在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
即興演講電子書下載篇一
送禮物是有講究的。暑假我看了電視劇《貞觀長歌》,,里面的一個貪官想巴結(jié)安康公主以謀求高升,,但作為公主名利不缺,該送怎樣的禮物呢,?這位貪官在駙馬的家鄉(xiāng)做官,,他隨意裝了兩壇泥土,稱是駙馬家鄉(xiāng)宅基上的土,,這樣的禮物博得了公主和駙馬極大的好感,,因?yàn)樗艘粋€很好的切入點(diǎn)。
今天收到你們的禮物也很好,。首先它不貴,,不需要花很多錢,我心安,,又不像吃的東西,,吃完就忘了,是可以收藏的,,這就在很長的一段時間內(nèi)都可以保存,,隨時看到他們就能想起你們,也可以拿來對別人炫耀一番,,看,,這是我學(xué)生們送的,。
再一個好的是,我收到的是你們?nèi)嗝恳粋€人的禮物,,每人的一句話都是和我的交流,,每個祝福都讓我感到自然親切。我之前也向大家征求過幾次建議,,但都是匿名的這次是署名的,,雖然內(nèi)容可能不是完全真實(shí),但我喜歡,。由于時間倉促,,我只看了兩個同學(xué)的留言。其中一個同學(xué)說:“你很自信,,有時也很自戀,,當(dāng)然了自戀也是要有實(shí)力的,你有這個實(shí)力,?!痹谶@里我想說,什么是教育,?無數(shù)個教育家下過無數(shù)個定義,,我最喜歡的一個是:教育就是把從書本上學(xué)到的知識忘記后留下來的。我為你們的老師,,很多時候就是想在你們面前起到一個精神支柱的作用,,我有煩惱、迷茫和苦痛,,但我要在你們面前展示一個生活強(qiáng)者的形象,,展示一個對人生時刻充滿信心與希望的形象,展示一個具有積極心態(tài),,步伐堅定的邁向自己人生理想的形象,,當(dāng)然,大部分時間我就是這樣,。
更讓我感動的是在這個瓶子上有你們寫下的一句話:人生是可以雕塑的,。這是我們的校訓(xùn),也是我傳播給你們的,。你們寫下了,,證明你們記住了,或許已經(jīng)認(rèn)同了,,甚至正在影響著你們,。這讓我感到我所持有的教育理想選對了方向,不僅傳授你們生物學(xué)上的知識,,更要訓(xùn)練你們的做人處事,、人生態(tài)度,。在我們相處的這些日子里,我一直努力著用我的真實(shí)感動你們,,用我的真誠感染你們,,用我的真心感化你們,在逐見成效的時候,,那種人生的成就感悠然而生,。
我一直堅持:教師是對物質(zhì)與精神雙重追求的職業(yè)。我需要錢來養(yǎng)家糊口,,我也需要來自精神上的成功與滿足。從昨天開始,,我陸續(xù)收到學(xué)生的祝福短信,,讓我很是感動,有現(xiàn)在的學(xué)生,,有我去年帶的學(xué)生,,有我第一年實(shí)習(xí)時帶的學(xué)生,尤其讓我感動的是他們記住我了,,記住的更多的是我的*,、笑容和理想,也許這些比我所教授的課本知識更讓他們感覺受益吧,。
做一個有影響力的人是我的人生目標(biāo),,我也希望同學(xué)們能夠以善良的眼光看人看事,以積極的心態(tài)待人待事,,考入大學(xué)不是成功的途徑,,但態(tài)度決定一切,積極的心態(tài)定會祝你走向認(rèn)識的成功,。
請大家相信:人生是可以雕塑的,。
即興演講電子書下載篇二
親愛的六年(3)班的同學(xué)們:
你們好!我是賴祖豪老師,我在介紹我名字的時候,通常會說“祖國的祖,,豪杰的豪”,,看來,我可以名正言順的進(jìn)行這次演講,。
什么是祖國?我們知道,,祖國的全名叫“中華人民共和國”,簡稱“中國”,,英文名叫“china”,。她歷史悠久,五千年的文明燦爛輝煌,。她遼闊美麗,,有著約960萬平方公里的陸地和約300萬平方公里的海洋,,在這片陸地和海洋上面,還有著同樣神圣的領(lǐng)空,。在這個空間里,,生活著近十四億國民。我調(diào)查過,,在座的各位中,,有廣東人、廣西人,、江西人,、湖南人、湖北人,、四川人,、河南人……但我們有一個共同的名字——“中國人”。在座的各位,,絕大多數(shù)是漢族,,可能有個別同學(xué)是其他的民族,但我們有一個共同的名字——“中華民族”,。因此,,我們有著一顆共同的心臟——“中國心”。
寫演講稿的時候,,我曾捫心自問,,為什么要把“祖國”放在心中?我愛祖國嗎?如果愛,又該如何去表達(dá)這份愛?
有人說,,離祖國越遠(yuǎn),,你就越愛她。不過,,近三十年來,,我一步都沒離開過,沒能像詹天佑工程師那樣,,出國留學(xué)學(xué)有所成為國爭光,,也沒法親身體會季羨林老先生留德十年間對祖國母親的思念之情,我對守衛(wèi)祖國海島的戰(zhàn)士們非常敬佩,,但可惜我不是軍人,,保衛(wèi)海疆暫時用不上我,當(dāng)然,,如果哪天用得上,,咱中國爺們兒義不容辭。
那我愛不愛祖國?愛,。
因?yàn)?,我愛我的家人,,愛我的學(xué)生、同事,、老師,、同學(xué)、朋友,,愛我的家,,愛那片養(yǎng)育我長大的土地,愛我工作的地方——新塘小學(xué),,還有那許多我不那么熟悉的人們,,我也祝福著你們,這真切的祝福也是一份愛,,我們生活在同一片藍(lán)天下,,一樣的愛家人,愛朋友,、愛家鄉(xiāng),想到這,,我就覺得我們的心跳動在一起,,你們的幸福和悲傷我都感同身受,是你們中的每一個人,,和我一起組成了這個國家最可寶貴的財富——國民,。就像那首歌唱的:“我們都有一個家,名字叫中國,?!彼裕覑圩鎳?,這份愛,,是很自然而然的,不需要什么漂亮的理由。
但我能力有限,,我能為祖國做些什么來表達(dá)我的愛呢?很簡單,,做好我的工作,我是老師,,我就好好的為我的學(xué)生——你們——服務(wù),,在你們的美好童年里,在你們的成長道路上,,給予我最大的關(guān)心,、愛護(hù)、支持和幫助!你們點(diǎn)滴的進(jìn)步和成就都是我的驕傲,。因?yàn)?,祖國能否擁有更美好的未來,,取決于你、你,、你……取決于你們中的每一位!
同學(xué)們,,今天,你們是祖國的花朵,,希望在不久的將來,,你們都是祖國的棟梁!哪怕將來你覺得自己只是一棵無名的小草,你也一樣裝點(diǎn)著祖國,,讓她多了一抹綠色,,多了一份美麗!
“祖國”是什么?為什么要把“祖國”放在心中?我愛祖國嗎?我該如何去表達(dá)這份愛?這些問題,希望大家能掙脫參考書,、網(wǎng)絡(luò)資料,、范文等等的束縛,通過自己獨(dú)立的思考,,找到能存放在心靈深處的答案,。
我的演講就到這里,謝謝大家!
即興演講電子書下載篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》,。
我們中華民族歷史悠久,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,,在這片越發(fā)繁榮的土地上,,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了,, 我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了,,我想,我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻(xiàn)什么,,而是現(xiàn)在就為祖國貢獻(xiàn)一些我們的力量,。
有的同學(xué)此時可能會說:“我們也只不過是一個小孩子,報答祖國是他們大人的事,,我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢茍同,。我們應(yīng)該時刻想著我為祖 國做些什么,也許我們現(xiàn)在的力量還很小,,不可能像大人們那樣,,但是我們能為祖國做的也很多呀。比如:綠化祖國,、美化生活環(huán)境,、好好學(xué)習(xí),這些看似平常的事 情,只要我們能努力做到,,而且是持之以恒地做,,我們就已經(jīng)是為祖國貢獻(xiàn)自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻(xiàn)力量,,也是對我們自己的生活貢獻(xiàn)力量,。因?yàn)橹?有祖國繁榮了,人民的生活條件才會提高,,只有祖國的環(huán)境污染得到治理了,,我們的生活環(huán)境才會得到改善,只有祖國強(qiáng)大了,,人民的力量才會強(qiáng)大,。
所以我們一定要與祖國共同進(jìn)步,共同發(fā)展,,我們要時刻為祖國做貢獻(xiàn),,而不是從祖國母親那里索取些什么,只有這樣,,中華民族才能不斷地進(jìn)步,,我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話說的好:“少年富,,則國富;少年強(qiáng),,則國強(qiáng)?!爆F(xiàn)在,祖國還屬于發(fā)展中國家,,我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國比還有一些距離,,只有我們不斷的進(jìn)步, 才能逐漸的縮短這個距離,。作為一名小學(xué)生,,一名中國共青團(tuán)團(tuán)員,我一定要好好學(xué)習(xí),,將來當(dāng)一個合格的接班人,,用自己的力量,為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出 自己的貢獻(xiàn),。
在最后我要說一聲:“我要和祖國共奮進(jìn),,我要和祖國共拼搏,我要同祖國共進(jìn)步!”
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家!
即興演講電子書下載篇四
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的童年五彩繽紛,就像滿天的繁星一樣,,今天我就為大家摘下一顆就閃爍的星星,,展示給你,,歡迎來觀看。
“今天是一個晴朗的星期天,,媽媽在睡覺,,我要去找寶藏?!蔽页跃幍男∏鷥?,在無意間就來到了媽媽的房間,媽媽突然醒來過來,,“唉呀媽呀,,你要把我的小心臟都嚇出來呀,真是的,?!蔽覈樀米诘厣下裨梗瑡寢屵B忙說:“我的小寶貝,,你還沒去客房找寶藏呀,。”本來是要去看電視了再找的,,可不知道怎么回事我想喝醉了酒似的左沖右撞,,撞進(jìn)了一個奇幻世界,那里有很多“怪物”,,原來覺得很新奇所以很開心,,可是那里邊黑黑的,搞得我開始無厘頭大哭,,那聲音仿佛能讓全世界的人聽見,,媽媽也聽到了這聲音,馬上從甜美的夢鄉(xiāng)中驚醒了過來,,找到我后用紙巾小心地幫我擦干眼淚,。
“咦,媽媽你快看!有多了十多個怪物在學(xué)你,,我們打死它們好嗎?”媽媽笑了笑就把我領(lǐng)出了房間,。
時隔多年,我還是想打死,、踢死,、罵死、用兇狠的眼光瞪死它們,,直到現(xiàn)今,,我才知道那不是“怪物”而是一面面極為普通的鏡子而已,還知道了這個就是媽媽口中所說的寶藏,她想讓我的心靈像鏡子一樣純潔和擁有克服困難的能力,。
不管歲月的流逝,,但那些事就如天上的繁星,陪伴我每一個夜晚和成長,,記錄著我的每時每刻,,這就像是一個星星袋,看得見,,卻摸不著,。
這就是我的童年趣事,當(dāng)時的我是不是一個天真可愛的小女孩呢?
即興演講電子書下載篇五
時光如梭,,轉(zhuǎn)眼來已過去了大半個學(xué)期了,。學(xué)校要我在這里談一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本人實(shí)感慚愧,,經(jīng)驗(yàn)談不上,,凡事盡力而為,但求問心無愧!下面,,我就如何提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量問題,,談?wù)剛€人的膚淺看法,不當(dāng)之處,,還請大家批評指正,。
一、我認(rèn)為要保證教學(xué)質(zhì)量,,上課的紀(jì)律是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。一個老師講的再好,如果孩子們的紀(jì)律不好,,那都是白講,。
1、敢于嬉笑怒罵,,樹立教師威信
剛?cè)握n時,就有一些勇敢者出來挑戰(zhàn)新教師的權(quán)威,,這時新教師一定要冷靜處理,,因?yàn)槠渌膶W(xué)生都在看老師會如何處理。處理得好,,雖然不能一勞永逸,,但對于樹立威信很有幫助。處理不好,,學(xué)生可能群起圍攻,,新教師就要疲于應(yīng)付。對待老師,學(xué)生的趨向是欺弱怕強(qiáng),,所以新教師在課堂上應(yīng)該扮演硬朗的角色,。這可從細(xì)節(jié)作起,例如聲音要響亮,,表情比較嚴(yán)肅等,。對于公然挑戰(zhàn)權(quán)威者,新教師不可軟弱,、逃避,,并且一開始就要敢于正視、教育,,體現(xiàn)自己的原則,。否則等到學(xué)生都欺到頭上才發(fā)難,已經(jīng)很難再扭轉(zhuǎn)不利局勢了,。但是這要求新教師要盡快了解學(xué)生的情況,。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,。如501班的陳維偉,,上課喜歡搗蛋,一次上課時,,他在和同學(xué)打鬧,,我發(fā)現(xiàn)之后當(dāng)場停下來,嚴(yán)加指責(zé),,同學(xué)們也對他投來鄙視的目光,,他自己也不好意思,低下頭來,,默不作聲,。經(jīng)過幾次之后,他現(xiàn)在上課規(guī)矩多了,,也能積極舉手發(fā)言了,。大部分學(xué)生外強(qiáng)中干,大聲斥責(zé)有立竿見影之效;但有些學(xué)生自尊心特別強(qiáng),,如果屢次公開批評,,有可能導(dǎo)致師生的對立。對于這樣的學(xué)生要多鼓勵多表揚(yáng),,就算是批評了課后也要及時安撫對于特別難對付的學(xué)生,,不要在課堂上與其對峙,一者教師沒風(fēng)度,,二者容易使自己下不了臺,。暫且冷淡處理,,待下課后將其叫到辦公室慢慢教育,必要時候還可聯(lián)系家長共同做思想工作,。再如501班的易亮,,也是一個搗蛋鬼,且有一點(diǎn)自尊心,,脾氣也有點(diǎn)倔,,第一次在課堂上搗蛋時,我狠狠地批評他,,但他卻哭了,,好像受到什么委屈似的,并且有反感情緒,,這時,,我也懶得理他,我繼續(xù)上我的課,,下課后,,我把他帶到辦公室,曉之以理,,軟硬兼施,,最后,他自己寫下了保證書,,之后我也和他爸爸溝通了一次,。經(jīng)過這次之后,他上課也認(rèn)真多了,,并能積極舉手發(fā)言,。
2、以愛感化,,以情動人當(dāng)然,,教師如果一味硬朗,學(xué)生可能口服而心不服,。所以還應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生,,以愛感化學(xué)生,以情打動學(xué)生,。平時上課善于察言觀色,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生不認(rèn)真聽課,可先找學(xué)生了解情況,。有時學(xué)生不認(rèn)真聽課,是由于某段時期思想出現(xiàn)問題或是情緒比較低落,。如果學(xué)生真有問題,,能解決的幫忙解決,。就算明知學(xué)生沒有問題的,也可找學(xué)生談?wù)?,讓他知道老師很關(guān)心他重視他,。對于關(guān)心重視自己的老師,,學(xué)生就算是不想聽也會給面子。此外,還可利用課余時間和學(xué)生多溝通多接觸,。和學(xué)生溝通最好是在教室里,辦公室里的師生對話容易給學(xué)生造成壓力,。上完課不要馬上離開,,在教室里多呆一兩分鐘,就課堂內(nèi)外的話題聊聊,,這樣使師生關(guān)系融洽,,也有利于搞好課堂紀(jì)律。所以,,我有時間就在班上轉(zhuǎn)一下,,下課之后在他們中間坐一坐,談一談,,了解他們的學(xué)習(xí)以及家庭生活,,走到學(xué)生生活當(dāng)中,做學(xué)生的良師益友,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識和習(xí)慣
教師在控制課堂紀(jì)律時普遍遇到的問題是“一放就亂”。根據(jù)課改精神,,課堂必須注重師生互動,、生生互動。在互動的過程中,,難免會人多口雜,,而一些愛講話的學(xué)生也往往趁機(jī)搗亂。如果不加以制止,,這種現(xiàn)象極可能愈演愈烈,,課堂紀(jì)律放了就收不回來。針對這種情況,,教師要在平時就培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識和習(xí)慣,。具體而言,就是嚴(yán)格要求學(xué)生遵守發(fā)言紀(jì)律,,有秩序地發(fā)言,,不隨意插嘴和打斷別人的發(fā)言。全班討論時,,則要求教師能眼觀四路耳聽八方,,一發(fā)現(xiàn)有不符要求的苗頭就要及時處理,。尤其是剛開始的時候,更要如此,。久而久之,,學(xué)生自自然然就形成了尊重他人的意識并強(qiáng)化為習(xí)慣。而學(xué)生一旦形成了這樣的習(xí)慣,,課堂紀(jì)律就有保證,。如501班學(xué)生在開學(xué)初時,老師提問時,,學(xué)生都是叫的,,我來我來,手舉的老高,,有的甚至跑下位,,或站到凳子上。每次這樣,,我都要求他們怎么做,,必須舉手,要放在桌子上,,都要安靜地等待老師叫到你時才能站起來回答,,否則,老師是不會叫你的,,并且還要受到批評,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,現(xiàn)在有了很大的改觀,。
二,、在課堂紀(jì)律得到保障前提下,我認(rèn)為要提高課堂的有效性,。
課堂教學(xué)的核心是調(diào)動全體學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)的全過程,,使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展,,興趣是最好的老師,。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,使每位學(xué)生都產(chǎn)生參與動機(jī)每次上課時我都按組積分,,無論回答問題,,上臺做題,還是上課講話都采用積分制,,上課不認(rèn)真聽講的要扣分,,答對了的要加分,一節(jié)課完后要統(tǒng)計分?jǐn)?shù),,分出一二三,。學(xué)生大都對積分看得比較重,,都想為小組多掙點(diǎn)分,有幾個比較搗蛋的也不好意思再搗蛋了,,否則扣分了就會受到組內(nèi)其他學(xué)生的指責(zé),還會被小組拉入黑名單,。所以每次做題時學(xué)生都很積極,,踴躍上臺。老師在點(diǎn)學(xué)生回答時實(shí)時照顧到每位同學(xué),,特別是成績比較差的,,當(dāng)他們舉手時要立刻點(diǎn)到他,使他們覺得自己也很重要,,也可以為組爭光,。
每次上完一節(jié)課之后,積分最高的那組學(xué)生都興高采烈,,積分低的組也不灰心喪氣,,并揚(yáng)言下次再決高下。這樣既激發(fā)了學(xué)生參與的動機(jī),,活躍了課堂氣氛,,也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。
三,、我認(rèn)為課后孩子的作業(yè)也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
作業(yè)評閱是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)之一,,是檢測教師課堂教學(xué)效果和學(xué)生掌握知識情況的有效方法,,也是學(xué)生鞏固知識的有效途徑和必要手段,也是提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施之一,。因此,,我認(rèn)為只要是教師布置的作業(yè)都必須批改和檢查。
1,、作業(yè)量不在大,,要具有代表性,體現(xiàn)層次性,。
作業(yè)量大,,面面俱到,不一定是好事,,太多了,,學(xué)生會產(chǎn)生厭煩情緒,根本沒有時間去分析思考,,只是敷衍完成,,亂做一通,,對學(xué)生來說是勞而不獲,同時也是給教師自找麻煩,。針對這種情況,,教師必須精心設(shè)計作業(yè),量不在多,,要具有代表性,。我除了在課本上選取題目之外,自己有時間也選取一些比較精煉的題目抄在黑板上要學(xué)生做在作業(yè)本上,。
2,、學(xué)生做題必須嚴(yán)格要求格式步驟。不同的題目有不同的寫法,,不同的步驟,,每一種題目都要嚴(yán)格講清楚。首先要字跡工整,,不能亂改亂畫,。其次是解題步驟,數(shù)學(xué)必須有規(guī)范的格式步驟,,哪一步應(yīng)該怎么寫,,怎么做,嚴(yán)格到每一個字每一個標(biāo)點(diǎn)符號,,不能多一個字,,也不能少一個字。只有這樣持之以恒地訓(xùn)練,,學(xué)生在以后的考試當(dāng)中才會少犯錯誤,,才會把自己會做的題拿到分。學(xué)生第一次作業(yè)時,,我都是自己先認(rèn)認(rèn)真真地按照標(biāo)準(zhǔn)格式規(guī)范地在黑板上做好,,要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地照抄,注意字跡,,格式,,解題步驟,并要求學(xué)生以后的作業(yè)就按這個標(biāo)準(zhǔn)來,。為了督促學(xué)生做好作業(yè),,我也采用了獎勵機(jī)制,每次作業(yè)字跡工整,,沒有涂改,,并且完全正確的為a+,累計五個就會獎勵一個練習(xí)本。學(xué)生把作業(yè)做好了,既鍛煉了自己,,又可得到表揚(yáng),,還可以有獎勵,他何樂而不為呢,。
3,、及時認(rèn)真檢查批改作業(yè),還要認(rèn)真記載,。對做的好的要表揚(yáng),,做的差的要及時指出并改正。做到一天一小節(jié),,一周一總結(jié)。
總之,,我們教師必須把好作業(yè)處理這一重要環(huán)節(jié),,培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的信心,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,,提高作業(yè)的有效性,,最終達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
以上只是我自己在教學(xué)中的一些不成熟的看法,,不足之處還請大家提出寶貴的意見,。謝謝大家!
即興演講電子書下載篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫,,是××級××專業(yè)碩士研究生,現(xiàn)師從于全國著名人參專家,、博士生導(dǎo)師××教授,。今天,在這春天的腳步悄悄向我們走來之際,,能與同學(xué)們一起交流,、相互學(xué)習(xí),我感到非常榮幸,。首先,,請允許我向所有關(guān)心、幫助和教育我不斷成長的領(lǐng)導(dǎo),、老師致以崇高的敬意!謝謝您們!今天我匯報的題目是《青春在奮斗中閃光》,,與大家共勉。
在當(dāng)時許多同學(xué)的眼里,,或者今天在你們看來,,絕大多數(shù)人會認(rèn)為我能獲得這么多的榮譽(yù)、取得這么好的成績,一定是我天生聰明,,其實(shí)我并不比別人聰明,,在高考時,我數(shù)學(xué)只得了××分,,我相信在座的同學(xué)們,,你們高考的數(shù)學(xué)成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結(jié),,我認(rèn)為在大學(xué)里能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,,主要得益于自己能夠樹立正確的理想信念,有一個明確的奮斗目標(biāo)和為之實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的不懈努力,。下面我就談?wù)劇痢聊陙碜约旱那猩砀惺堋?/p>
談理想信念在許多人看來是務(wù)虛的,,但我卻始終認(rèn)為:理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因?yàn)槔硐胄拍钜恢笔俏仪斑M(jìn)的動力,。我的理想信念源于自己對生活的感悟和老師對我的教育培養(yǎng),。我是農(nóng)民的孩子,父母由于沒有知識,,不懂科學(xué),,只能靠"面朝黃土背朝天"的辛勤勞作來維持著我的學(xué)業(yè)和一家人的生活,在××年,,家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水,,經(jīng)濟(jì)上遭受了巨大的損失,鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對科學(xué)知識的渴盼深深地印在我的腦海里,,所有這些,,使我立志將來投身農(nóng)業(yè)事業(yè),決心改變這種只能"靠天吃飯"的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),。在報考時,,我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿?!痢聊辍痢猎?,一個帶著對農(nóng)業(yè)知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我,就這樣走進(jìn)了我理想中的學(xué)府,。大學(xué)對于我來說,,一切都是新的。入校后,,我第一位認(rèn)識的老師是我的輔導(dǎo)員××老師,,她了解我的情況后跟我談了許多,包括人生的理想,、如何適應(yīng)大學(xué)生活等許多問題,,輔導(dǎo)員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵;我第一位認(rèn)識的同學(xué)是學(xué)生黨員,因?yàn)槭撬θ菘赊涞貛臀肄k完入學(xué)手續(xù)后把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓(xùn)期間的黨課,使我對黨的理論知識有了理性的認(rèn)識......學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、豐富多彩的學(xué)生文化活動,深深地吸引了我,,我深刻認(rèn)識到,,我們青年學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一神圣使命,祖國的發(fā)展離不開我們,,我們的成長也離不開祖國,。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,并暗暗告誡自己:一定要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,珍惜大學(xué)時光,,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用知識武裝自己,,畢業(yè)后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。從那以后,,這種信念一直是自己學(xué)習(xí)、工作的動力,,激勵著自己不斷進(jìn)步,。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習(xí)是擺在自己面前的頭等大事,,只有學(xué)習(xí)好,,才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習(xí)看似是松散的,,但自己覺得是有序的,。有很多人問我學(xué)習(xí)的訣竅,我認(rèn)為就是兩條,,第一是能夠合理支配時間,,并針對不同時期做相應(yīng)調(diào)整。我基本做到了保證聽課效率,,充分占有圖書館資料,,有效利用實(shí)驗(yàn)室,積極參與校園文化活動,,合理制定計劃,,做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌,,但每天都感到很充實(shí),。大學(xué)四年來,我為了保證聽課效率,在課堂上,,每節(jié)課都認(rèn)真聽講,,作筆記,基本做到對所學(xué)知識的全面理解,,到期末考試時,,我只要看看筆記,便很輕松的得高分,,正是有了這個前提,,才使我有更多的時間到圖書館查閱資料,到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),,參加校園文化活動;第二就是能夠做到持之以恒,,并能全身心地投入??赡苡械耐瑢W(xué)會說這算什么,,但我敢說,如果堅持一天,、兩天,,或一周、兩周也許大家都能做到,,但如果堅持四年,,不見得會有多少人能做到。我在學(xué)習(xí)中,,尤其重視自己實(shí)際動手能力的培養(yǎng),,我經(jīng)常和專業(yè)老師、知名專家教授交流,,使我有更多的機(jī)會了解專業(yè),,有更多的機(jī)會走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,只要鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室我就能做到全身心地投入,,一忙起來自己經(jīng)常忘記吃飯,,半夜餓了就啃口面包是常有的事,遇到自己弄不懂的問題,,自己先查找資料,,實(shí)在弄不懂,再去找老師,。在我的刻苦鉆研下,,我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷rb2,得到了專家和評委的高度認(rèn)可,,認(rèn)為這種分離人參單體皂苷的方法在國內(nèi)外處于領(lǐng)先水平,。很多同學(xué)羨慕我取得的成績,,可他并不了解我付出的汗水,如果你能夠付出,,你也一定會取得比我更好的成績,。
一個人不僅要學(xué)習(xí)好,還要注重提高自己的綜合能力,,才能適應(yīng)未來社會對人才的需要,。承擔(dān)社會工作,參加校園文化活動便成了我大學(xué)生活的另一個重要組成部分,。在搞好學(xué)習(xí)的同時,,我還做了大量的社會工作,在活動中鍛煉各方面的能力,,提高自身的綜合素質(zhì),。在過去的幾年中,我曾先后擔(dān)任校學(xué)生會科技部部長,、校學(xué)生會副主席,、學(xué)生黨支部書記等職務(wù)。在工作中,,我堅持以德為本,、以勤為徑、以創(chuàng)為先,、以法為制的工作理念,,本著服務(wù)同學(xué),鍛煉自己的工作宗旨來做好自己的工作,,先后成功組織開展了首屆"網(wǎng)絡(luò)學(xué)子大賽",、科技作品展,、外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等大學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動,,我主抓的大學(xué)生"鯤鵬"話劇團(tuán)曾被共青團(tuán)吉林省委、省學(xué)聯(lián)評為"吉林省十佳學(xué)生社團(tuán)",。在每一次活動的背后,,都有一段值得自己永遠(yuǎn)回憶的故事。記得在××年年末,,學(xué)校舉辦首屆網(wǎng)絡(luò)學(xué)子大賽,,我作為校學(xué)生會科技部部長,為了把這次活動辦好,,每天都要往返于團(tuán)委,、教室和寢室之間,忙得不可開交,,沒有電腦,,我們到同學(xué)那借,,資金不足,我們自己想辦法,,決定到在市里拉贊助,,一次天已經(jīng)很晚了,下著大雪,,寒風(fēng)刺骨,,我們終于談妥了一家贊助單位,當(dāng)時我們高興得在人民廣場竟然等了近兩個小時的交通車,,當(dāng)我們返回學(xué)校時,,才發(fā)現(xiàn)我們的手腳和臉都凍壞了,但我們都感到很欣慰,。在學(xué)生會工作期間,,校學(xué)生會這個團(tuán)結(jié)向上的集體,給我個人成長提供了廣闊的舞臺,,在工作中,,使我得到了很好的鍛煉,提高了自己的組織能力,,學(xué)會了怎樣與人溝通,、合作,怎樣在工作中不斷創(chuàng)新,,那種積極向上的團(tuán)隊精神,,學(xué)生干部那種責(zé)任感和使命感以及油然而生的情結(jié)激勵我面對困難永不退縮!所以我覺得做學(xué)生干部期間積淀下來的知識與勇氣將是我一生的財富。為我的今后的成長注入了源源不斷的動力,。
今天大家如果問我,,你對大學(xué)的理解是什么?我會用《四書》中《大學(xué)》講到的"大學(xué)之道,在明明德,,在親民,,在止于至善。"這句話來回答,。也就是說,,大學(xué)的教育目的在于凈化心靈,陶冶情操,,培養(yǎng)美德;在于團(tuán)結(jié)互助,,開啟心智,棄舊揚(yáng)新,,從而使人們達(dá)到真善美的至高境界,。大學(xué)不是保險箱,也不是游樂場,。它是我們?nèi)松囊粋€關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn),,是我們自身價值的一次提升,。
最后我要說:學(xué)弟學(xué)妹們!如果我們是農(nóng)大昨日的明星,那你們才是農(nóng)大今日的輝煌,,只有你們不懈的努力,,才會使農(nóng)大煥發(fā)出無限青春的活力,只有你們的積極向上,,才有農(nóng)大明日傲立于高校之林,。如果說,理想是帆,,那么我們就應(yīng)該揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,,把這種理想和信念化為自己前行的動力;新的世紀(jì),新的希望,,時代又賦予我們新的挑戰(zhàn),,讓我們相約同行,愿我們用我們的雙手在這無悔的青春譜寫一篇新的華美樂章,。
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撥弄著斷弦的琴,,撒滿古塵埃,沒有一絲色彩,。期待著能彈奏出憂傷的華麗,,用一份淡如水的情愫守候著一棵千年不會開花的樹,豈知不會花開一次成熟去偏偏錯過?
古人詠詩道:花開花謝花滿天,,紅消香斷有誰憐?誰又能夠了解殘花凋零地美?落花有意隨流水,,流水無情戀落花,繁花落盡如三千東流水,,我取一瓢卻要用一生來了解,。
風(fēng)過無痕花愿落,落下三千花凋零,。風(fēng)總是自以為是地認(rèn)為是它把花吹落,,而流水總以為自己無情而慚愧,但或許花是無悔的,,落花有意隨流水,,花隨流水三江去,。昨夜夢見花開美,,今朝只有花落淚?;ò陱臉渖弦黄瑒兟?,翩翩起舞?;渲嗌?,落盡花殤優(yōu)美燦爛,,鋪滿命運(yùn)不堪的小道上。
生如花之美,,死如花之靜,。人的一生亦如花開花落。
感謝絲絲的微風(fēng)為花留下一縷暗香,,感謝縷縷陽光為花留下一片燦爛,,感謝落花演繹我心一同悲傷,一曲花下錯弄弦,,在花下聆聽花落憂傷的旋律,,掩飾我內(nèi)心無名的憂傷。
古塵埃撥弦紛飛人間情,,還作花下魂,,情至淚斷腸,花落花相知,,卻是無人問,。那只斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下,作苦苦掙扎想飛飛不起,,花一片片落下慢慢地疊在那只斷翅的蝴蝶上,,曾經(jīng)的美麗被深深埋葬在花下慢慢風(fēng)化成塵埃。
一花一憂傷,,一心一破碎,,聆聽殘花飄落聲,唯獨(dú)雨飛花下,,憂傷盤旋花落淚,。本想揮刀斷紅塵,卻被紅塵割斷魂,,只留下一抹無名華麗的憂傷,,不能釋懷。
時間找不到開始便無法結(jié)束,,花可以重新輪回樹枝上,,夢亦被輪回繼續(xù)演繹我的憂傷,揮之不去,,帶著零亂的思緒,,眼看花開花落花凋零,混亂思緒寫成未命名的憂傷,。完成唯美的文章翻飛在落花下,,記載著雨飛的憂傷。
滿地殘花滿地傷,,滿地憂思滿地?zé)?,灰飛煙滅古渡塵埃,。踏上憂傷花開花落花凋零,朝花夕拾唯余破碎,,花落有聲花卻無缺,,風(fēng)過無痕風(fēng)邊靜,血色殘陽,,映照花下魂,。樹枝上一絲不掛,顯然花已落盡,,花未果,,事成空,只留回憶!詞難填,,意難述,,寫出平庸文字,描繪無盡憂傷轉(zhuǎn)淡,,左岸花開右岸花落,,彼岸花開花落?;ǚ腔F非霧,,霧里看花,迷失自我,,沉醉在迷茫之中,,若隱若現(xiàn),只因心里的憂傷模糊了視線,,迷失在生活邊緣嘆人間滄桑!
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大家好!
今天,,有幸和大家一起交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),我非常的高興,。我選取了幾個案例,,以此談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母醒浴?/p>
(一)把愛的陽光灑向每一個角落
任何人都喜歡好孩子,任何一個老師都喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。喜歡一個缺點(diǎn)明顯的孩子,,恐怕不是每一個老師都能做的。牛君文,,剛剛?cè)氚鄷r,,廢話連篇,擾得四鄰不安,,他們小組的成員經(jīng)常找到我,,要求把牛君文調(diào)走,。我知道,,開學(xué)之初,,一旦調(diào)走了牛君文,對牛君文的教育將會失去最佳時機(jī),。那么在班內(nèi),,各組的六號,也將有被歧視被驅(qū)逐的可能,。于是在這種情況下,,我召開了是否隨便調(diào)走本組成員的主題班會。我問學(xué)生:“每一個人都會犯錯誤,,當(dāng)我們的小組成員犯錯誤時,,是發(fā)配邊疆,還是幫助他改正缺點(diǎn)?”“如果你是小組的六號,,你喜歡被尊重,,還是喜歡被孤立?”“我們班的考評是以小組為單位的,作為小組的一員,,你愿意因?yàn)槟阕约憾闲〗M的后腿嗎?”“作為六號,,是否也應(yīng)該在渴望被尊重的同時也尊重一下其他同學(xué)?”討論結(jié)果,小組成員之間應(yīng)互相幫助,,互相尊重,,特別是一號,有幫扶六號的責(zé)任,。從此,,我班同學(xué)做到了不放棄不拋棄每一個同學(xué)。牛君文,,也因?yàn)楸硌萏熨x和集體榮譽(yù)感獲得了全班同學(xué)的尊重,,他也在努力地趕超他的對手,爭取為他們小組出一份自己的力量,。那次,,他趕超了對手,欣喜若狂,,在班內(nèi)大聲喊道:“我終于戰(zhàn)勝李澤剛了”,,然后,和他們組男同學(xué)欣然擁抱,。是全班同學(xué)的尊重和關(guān)愛,,使六號同學(xué)能快樂地學(xué)習(xí),快樂地融入這個集體,。這也是一班同學(xué)人人都努力學(xué)習(xí)的原因吧,,那是一種內(nèi)驅(qū)力,而不是外在壓力。
王紹州,,脾氣暴躁,,極易激動,上課口若懸河,,開學(xué)初,,有好幾次就要與同學(xué)發(fā)生口角。那天,,我正站在教室內(nèi)看學(xué)生寫作業(yè),,教室內(nèi)非常安靜。他遲到,,忽然,,他書一摔,沖著鞏士正大聲吼道:“我遲到怎么了?你管得著嗎?”你要知道,,當(dāng)時我在教室,,那簡直就是對老師權(quán)威的挑戰(zhàn)。全班同學(xué)的目光全部集中在我身上,。我靜靜地走過去,,用手勢示意王紹州跟我走出教室。我不笑也不急,,“說原因,。”“老師,,我來晚了,,他在那兒嘟囔。他還管我,,他自己都抄作業(yè)”“他為什么管你?”“減我們組分了”“減你們組分了,,作為你們小組的一員,他有權(quán)利管你嗎?”“有”,。這時候,,王紹州低下了頭。我繼續(xù):“你看到我站在班里了嗎?”“看見了”“你覺得,,在老師的面前咆哮,,是對老師的尊重嗎?”面對我越來越嚴(yán)肅的面龐,此時的王紹州已淚流滿面,?!袄蠋煟义e了,,我沒控制好自己,,我給鞏士正道歉,。”此時,,預(yù)備鈴已響,,他站在講臺,在全班同學(xué)面前公開道歉,,這也是一年來我們班同學(xué)唯一的一次公開檢討,。鞏士正也站起來說“我方式不對,,我也有錯,,對不起?!币粓鲲L(fēng)波因此平息,。知道了王紹州的火爆脾氣,我不斷地為他靜心,,使他的一顆心慢慢沉靜下來,。每當(dāng)感覺到學(xué)生開始浮躁的時候,魏書生的“松,、靜,、勻、樂”四字口訣也被我運(yùn)用到班級管理當(dāng)中,,讀美文,、講故事、明道理,,所以,,直到這一學(xué)年的最后,我們班都沒有出現(xiàn)一起打架事故,,直到期末考試前的最后一天,,學(xué)生都能安靜地學(xué)習(xí)。這也是我班學(xué)生成績一直名列前茅的原因之一吧!
是尊重和關(guān)愛,,理解和寬容,,成就了一個和諧班級。
(二)心中要有一桿秤
一年前,,縣醫(yī)院,,一家人為了爭奪一套房子,妯娌兩人惡語相加,,大打出手,,最后,一人被刀刺死,,一人被送往監(jiān)獄,。
雖說是人心的貪欲毀掉了兩個人。但細(xì)想一下,造成如此慘劇的原因,,是否她們的公公婆婆也難辭其咎,。如果他們的心中有一桿秤,公正公平地處理家庭糾紛和家庭財產(chǎn),,我想,,即使妯娌二人有矛盾,那么,,解決問題的辦法也不止一個,,更不至于損傷性命。
很多的事情都是因?yàn)樾撵`的天平傾斜了,,傾斜到不能承受之重,,再加上心胸的“狹窄”,于是就釀成了悲劇,。
由此,,我想到了班主任對學(xué)生的管理。有的老師做事認(rèn)真,,對班級嚴(yán)盯死守,。剛開始,他的班級秩序穩(wěn)定而有序,,班級成績也不錯,。半個學(xué)期后,學(xué)生秩序開始越來越亂,。我們周圍也有這樣的老師,,正好,有一個親戚的孩子在這個班,,與其談起他的班主任,,他說:“我們班主任,對待學(xué)生不公平,,學(xué)習(xí)好的學(xué)生犯了錯誤老師不管,,班干部違反了紀(jì)律,他也不懲罰,,很多同學(xué)心里不服氣,,所以有一部分學(xué)生故意搗亂?!?/p>
是的,,不僅是一個班級,整個社會都是如此,。一個家庭的長輩,,一個單位的領(lǐng)導(dǎo),,一個班級的班主任,如果心中有一桿秤,,公正,、公平,那么就能維持心靈的平衡,。人與人之間就多出許多的坦誠和寬容,。
公正公平方能打造和諧的班級。所以,,我在學(xué)生自主管理的過程中,,力求監(jiān)督到位,形成一種浩然正氣,。任何一個同學(xué)違反了班規(guī),,都必須為自己的行為負(fù)責(zé),,不管你是男生還是女生,,不管你是班長,還是普通學(xué)生,,我都會一視同仁,。這樣,對于較難管理的同學(xué),,他親眼看著你公正嚴(yán)明,,他意識到,老師和值日班長不是針對他的,,班規(guī),,是需要每一個同學(xué)都必須遵守的。這樣,,學(xué)生和老師就沒有敵對情緒,,這樣,一種良好的氛圍,,一種浩然正氣就悄悄形成了,。
(三)你的人格魅力是一盞明燈
公正、公平,、坦誠,、正直、寬容大度,、善良,、愛心,你的一言一行,、一舉一動,,學(xué)生都看在眼里,,記在心中,大到愛國,、尊老愛幼,,小到彎腰撿起一張紙,都是一種潛移默化,、水滴石穿的力量,。
我自認(rèn)為我是一個很敬業(yè)的老師,我也很注重我在學(xué)生中的垂范作用,。但我不贊成,,為了工作也不回去看一眼將要離世的父母,我也不贊成,,拿工作當(dāng)借口不理會得了重病的家人,。正因如此,在父親病重需要照顧的兩年間,,我沒有耽誤一節(jié)課,。我認(rèn)真?zhèn)湔n,盡量把課堂打造成孩子們的樂園,,讓他們在快樂中學(xué)到知識,,發(fā)展能力。我也沒有拋棄我的老父親,,我們兄妹三人輪流照顧,,論到我照顧時,我就盡量避開上班時間,,利用飯前飯后,,利用晚上時間,利用星期天節(jié)假日,,我經(jīng)常替父親把脈,,喂他飯食,為他穿衣,,給他買他所愿意吃的任何東西,,滿足他提出的一切要求(凡能做到的),聽他給我們講他年輕時候的事情,,推著輪椅陪他逛街,。照顧父親就像照顧一個新生的嬰兒。后來,,父親各器官衰竭,,時日不多,在最后住院的7天內(nèi),,我衣不解帶,,整整在醫(yī)院陪伴了父親7個夜晚,,白天,我依然上完了我該上的課程,。三天后,,父親永遠(yuǎn)離我們而去,我心中的痛楚無法言表,??墒俏覜]有留下遺憾,我是父親眼中的好女兒——我盡了孝心,,我同時也是學(xué)生眼中的好老師——我們班的成績一直名列前茅!我相信,,我的孩子,我的學(xué)生,,除了感受到我的責(zé)任心外,,還會從我身上領(lǐng)會到另外一種東西——那就是孝心!
說到這里,我還要感謝感一個人,,那就是耿校長,,在父親病重期間,耿校長是我的年級主任,,他給了我最大的支持,,在父親去世后的日子,,每當(dāng)我想起父親,,沒有讓我留下一點(diǎn)遺憾。
我相信,,一些優(yōu)秀的品質(zhì)會化為你的氣質(zhì),,你的寬容和大度,你的善良和愛心,,會讓學(xué)生如沐春風(fēng),,你的愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的一盞明燈。我相信,,只要我們真正以人為本,,以金子般的愛心對待每一個學(xué)生,多一分尊重,,多一分寬容,,多一分理解,善待每一位學(xué)生,,相信學(xué)生未來的輝煌,,就在我們的無限熱愛之中。
最后,,祝愿大家過一個輕松愉快的暑假,,謝謝!