每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
初中的老師作文錦集九篇篇一
一次偶然,，我當(dāng)上了語文課代表,，每天早上收作業(yè)，下午發(fā)作業(yè),，往返于教室與辦公室之間,。重復(fù)的路上發(fā)生了許多故事。這些事也讓我對老師這一職業(yè)有了更深入的了解,。
上學(xué)期的一次,，讓我印象深刻,。下午，我們進(jìn)辦公室時(shí)沒關(guān)門,，門外的冷風(fēng)灌進(jìn)辦公室,，將空調(diào)送出的暖風(fēng)一絲絲趕出房間?！澳銈兝洳焕浒,。繘]看見我感冒了,？”袁老師一邊用帶著鼻音的聲音說一邊用衛(wèi)生紙擦了擦微紅的鼻頭。
再看辦公桌上,，除了作業(yè)本和幾只筆以外,，就是數(shù)團(tuán)衛(wèi)生紙占據(jù)著桌面，是本就不大的桌子看上去更加滿滿蕩蕩的,。鋪散的紙團(tuán),，記錄著老師堅(jiān)持耕耘的不易與熱愛學(xué)生的心。
回想今天上課時(shí),，老師也是用這略帶鼻音的聲音為我們講完了整堂課,，中間還有幾次咳嗽打斷了講課。老師本可以請假在家把病養(yǎng)好了再來,，可是她沒有,，她帶著病來為我們上課，改作業(yè),。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”老師都是這樣，將自己的健康置于教育學(xué)生之后,，用自己知識(shí)凝結(jié)成的絲為學(xué)生鋪出前進(jìn)的路,，將自己燃燒，散發(fā)的光和熱溫暖著每一個(gè)走在求知路上的學(xué)生,。
老師,，是辛勤的園丁，培育著祖國的未來,；老師,，是靈魂的工程師，構(gòu)造著未來的棟梁,；老師,，更是無私的奉獻(xiàn)者，將自己的知識(shí)悉數(shù)傳授給學(xué)生,，不求回報(bào),。
現(xiàn)在,，我明白了。教師,，就是世上最美的職業(yè),，最神圣的人。
初中的老師作文錦集九篇篇二
我的老師有很多個(gè),，給我留下深刻印象的也有很多個(gè),，今天我就給大家例舉一二，看看這兩位老師會(huì)不會(huì)給大家留下深刻印象,。
曹老師
曹老師有三十多歲了,，可她沒有一點(diǎn)中年人的樣子，倒像我媽媽,，從她的頭發(fā)可以看出來,。曹老師的頭發(fā)比我媽媽的頭發(fā)都要黑。
曹老師是個(gè)耐心的人,，她經(jīng)常輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，喏，今天中午她還教我們怎么把作文寫好呢,。到曹老師那里去問問題的,，滿臉疑問，回到座位上的,，都高興地說：“我知道了,！”有一位同學(xué)沒聽懂，曹老師又講了一遍,，他還是沒聽懂,，我滿以為曹老師會(huì)很不耐煩，想不到,，曹老師又講了一遍,，他終于弄懂了，曹老師連氣都沒有嘆一下,，大家見了,，都不禁贊嘆：曹老師真是有耐心呀！
曹老師是個(gè)關(guān)心我們健康的人,，每次打飯時(shí),，她都會(huì)讓打飯的人去洗手，因?yàn)樗挛覀兊昧耸肿憧诓?，?jù)說在某個(gè)地區(qū)還有人得了這種病死了,。曹老師真關(guān)心我們呀！
上曹老師的課還是一場冒險(xiǎn)，一場“500字”大冒險(xiǎn),，這就是曹老師嚴(yán)厲的地方,，“500字”是什么意思呢？就是你上課小講話,，或位置上不干凈,，就罰抄500個(gè)字，上曹老師的課,，為了不抄500字,，哦不對，是為了紀(jì)律,，一定不能講話,！
miss李
一看名字就知道這是位英語老師，對的,，李老師就是我補(bǔ)習(xí)班的英語老師,。李老師長得有點(diǎn)矮，還有點(diǎn)胖,，她還有一副娃娃臉呢,。李老師脾氣很好,，整天對我們這幫學(xué)生嘻嘻哈哈,，簡直就是個(gè)“孩子王”，就連上課時(shí)也這樣——
上上個(gè)星期,，李老師新“發(fā)明”了一種“整人方法”：誰讀錯(cuò)了單詞就在誰臉上畫一道“胡子”（由于我那天中午亂沖教室,，不小心沖進(jìn)了她的辦公室），她對我說：“今天下午英語課‘整死你’,！”完了完了,，會(huì)被老師整死！果然,，她叫我讀一個(gè)我最最不熟的單詞,。“……”我站起來,，讀不出來,，“嘿嘿！”她冷笑著拿著一根馬克筆,，在我臉上畫了一道“胡子”,，“天哪！救命呀,！”我大叫,，“嘻嘻！”全班同學(xué)笑了起來,，一節(jié)課下來,，我就變成了《火影忍者》中的“鳴人”,。媽媽也笑我：“誰叫你不會(huì)讀單詞？”天哪,，哪是我不會(huì)讀單詞,，是李老師存心整我嘛！
整人歸整人,，上課歸上課,，李老師的英語非常好，在她的教育下,，我終于不學(xué)“啞巴英語”了,，在家里，我不時(shí)說一兩句英語,，給家人一個(gè)又一個(gè)的驚喜可都?xì)w功于李老師呀,！
怎么樣？曹老師和miss李給大家留下了深刻印象嗎,？
