人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學教師崗位承諾書篇一

聘任時間： 年 月到 年 月

一、班主任競聘：學年初由教師自愿填寫班主任聘任申請表或續(xù)聘申請表,，經民主測評和聘任領導小組根據《班主任任職條件》進行考查聘任,，并實行學年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進行雙向選擇,，共同管理班集體!教導處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。

二,、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年,。

三、班主任崗位職責

班主任是班級的組織者和領導者,，在教導處的直接領導下,對本班學生的德,、智、體,、美,、勞等方面的發(fā)展負責,，并履行《瓦室小學班主任崗位職責》。

四,、班主任量化考核實施原則

學校根據《班主任考核意見》,、《班級常規(guī)管理細則》、《星級班主任評選標準》,、《學校文化建設要求》對班主任進行常規(guī)檢查,，計算考核。

排名

五,、班主任績效工資發(fā)放辦法

班主任津貼和績效工資按《瓦室小學績效工資分配方案》發(fā)放,。

六、其他事項

1,、校長或分管領導對教導處工作進行指導,、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導處全權負責,，班主任評優(yōu)表模由班主任考核細則得分進行上報!

2,、所有扣分均需有扣分依據或扣分信息采集!

3、每年評選一次優(yōu)秀班主任,、先進班集體,，并召開優(yōu)秀班主任表彰大會及班主任工作交流會。

甲方：(蓋章)**小學教導處

(教導主任簽名)：

小學教師崗位承諾書篇二

1,、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《龍王塘中心小學黨員標準》來嚴格要求自己,，積極履行黨員義務，在教師中起模范帶頭和表率作用,。

2,、愛國守法。擁護黨的領導,，自覺遵守《義務教育法》,、《教師法》、《未成年人保*》等法律法規(guī),。

3,、愛校敬業(yè)。熱愛學校,，勤于進取,，精于業(yè)務，無私奉獻,。自覺維護學校榮譽,，做到認真?zhèn)湔n,、上課,、批改,、輔導,，切實改進教法，高質量地完成教學工作,。

4,、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,，造就有理想,，有道德、有文化,、有紀律的接班人,。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想,。

5,、為人師表。堅守高尚情操,，遵守社會公德,。身體力行、言行一致,。語言規(guī)范,，舉止文明。團結協(xié)作,，尊重同事,，不利用職務之便謀取私利，不搞有償家教,。

6,、終身學習。拓寬知識視野,，更新知識結構,。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

7、關愛學生,。尊重學生人格,，保護學生安全，關心學生健康,，維護學生權益。關愛“弱苗”，克服簡單粗暴,、歧視差生的思想和行為,，不以任何形式體罰或變相體罰學生。

8,、尊重家長,。主動與家長保持聯系，認真聽取家長的意見和建議,，爭取得到支持與配合,。不訓斥、指責家長,，不收受家長禮物,。

希望來自努力，成功緣于奮斗,，我深知身上肩負著教書育人的重任,。我會將教書育人的職責，化于心頭,；我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,，記于腦中、用于實踐,；我會將愛心奉獻于學生,，真心服務于學生，恒心鉆研于教育,；我會努力實踐我的諾言,，決不辜負黨和人民的期望。

承諾人：

年月日

小學教師崗位承諾書篇三

作為一名共產黨員,、人民教師,，我認為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的扎實開展，對新時期學校發(fā)展有著十分重要的意義,，自己必須積極投身到活動中去,，結合自己的工作實際和崗位職責，嚴格要求,、創(chuàng)新工作,、甘于奉獻，優(yōu)質高效地完成各項工作任務,。

一,、時刻不忘自己的崗位職責、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望,，樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心,。

二,、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求，認真完成各項教學任務,。

三,、積極參與學校組織和倡導的各種“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，按照“五個表率”的標準要求,，規(guī)范自身言行,。

五、做好學生自習輔導,、管理教育等其他工作,。

以上就是本人的思考與承諾!在此，我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心,、幫助和支持,，你們的批評和激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富!

小學教師崗位承諾書篇四

我自愿參加澤口小學教師競聘上崗,。此次競聘上崗,，是澤口小學發(fā)展史的重要舉措。對于學校管理,，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試；對于教師個體,，則是一次價值的判斷與選擇,。它將對加強我校教師隊伍管理，充分激發(fā)教師工作熱情,，全面提高學校辦學水平,，發(fā)揮積極推動作用。

我將以競聘工作為動力,，認真準備,、抓住機遇、展現水平,。

我嚴格遵守競聘的各項紀律和規(guī)定,，正確對待自己，公正客觀的對待別人,。不得采取不正當手段,，抬高自己；決不私自串通,，排斥,、中傷他人，阻礙影響競聘工作的公平公正,。

競聘上崗中,，既要有強烈的競爭意識,，又要保持平常心態(tài)，正確對待競聘上崗結果,。如果我能如愿通過競爭上崗,，我會服從分工,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新,，在崗位上做出優(yōu)秀的成績,，來報答領導和同事們的信任；如果競聘失敗,，我會總結教訓,，重拾信心，加強學習,，提高自己,，力爭在下次竟聘上崗中取得成功。

承諾人：

2012年8月25日

1,、愛國守法,。全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守有關法律法規(guī),，宣傳先進文化,，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思相和違反國家法律法規(guī)的任何言論,。

2,、愛崗敬業(yè)。遵循教育規(guī)律,，嚴謹治學,，努力做到認真?zhèn)湔n、上課,、精心批閱,、耐心輔導，切實改革教法,，減輕課業(yè)負擔,，全面提高教育質量。

3,、遵規(guī)守紀,。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，上課不遲到,、早退或拖堂,，不隨意調課,，不在上課時間吸煙和接打手機。

4,、熱愛學生,。尊重學生人格，以人為本,，重視學生之間的個性差異,，做學生的知心朋友。不歧視,、侮辱,、體罰或變相體罰學生，對每一位學生一視同仁,。

5,、重視安全。加強安全教育,，關心學生健康,，維護學生權益，提倡健康向上的生活方式,，確保學生生命安全,。

6、廉潔從教,。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，不從事有償家教，不向學生家長索要錢物,，不組織或引導學生集體訂購各種課外資料,。

7、終身學習,。崇尚科學精神,，樹立終身學習理念，拓寬知識視野,，更新知識結構,。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育,、教學水平。

8,、尊重家長,。定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議,。不訓斥,、指責家長,，不把教師的責任推給家長，主動配合家長搞好校外教育,。妥善處理學校,、教師、家長,、學生之間的各種問題和矛盾,。

9、為人師表,。堅守高尚情操,，遵守社會公德。知榮明恥,，身體力行，言行一致,；衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,；關心集體,，團結協(xié)作，自覺抵制社會不良風氣影響,，誠實,、守信、公正,、嚴格,，處處做學生的表率。

以上承諾,，敬請監(jiān)督,。

二o一一年九月

一、認真貫徹落實國家,、省,、市、區(qū)關于加強中小學管理,、規(guī)范辦學行為的規(guī)定,，嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費,，不擅自增加收費項目,、提高收費標準和擴大收費范圍。

二,、嚴格貫徹,、執(zhí)行學校要求,，與省、市,、區(qū)及學校保持高度一致,，班、科任相互配合做好各項教育教學工作,。力求實現班級風氣正,，學風濃，有凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

三,、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學生及家長的關系,，經常通過家訪等形式與家長溝通,，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體,。

四,、不以任何借口為自己的教育對象進行有嘗補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習,。

五,、關心、熱愛每一位學生,，特別是關注弱勢群體,。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺,、挖苦,、辱罵學生，尊重學生人格,，不把學生攆出課堂,，不讓學生寫機械重復性的作業(yè)。

六,、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的'學習用品,、書籍、保健品,、生活用品以及其他物品,、商品。

七,、不接受學生,、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其他商品,。

八,、不讓學生為自己服務，不讓家長為自己辦事,。

九,、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃，不擅自增,、減教學內容,，不隨意占課、讓課或加快,、延緩教學進度,，不擠占課時、擾亂正常教學秩序,。

十,、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不提前上課或延后放學,，保證學生在校時間不超過6小時,。

十一、科學布置課外作業(yè),，執(zhí)行上級部門關于小學生作業(yè)的相關規(guī)定，力求學生的課外作業(yè)科學合理,，不加重學生的負擔,，并且提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一,。

十,、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題，不對學生考試成績進行,，不按考試成績給學生排座位排名,。

十、經常向學生進行公民道德,、法制,、心理健康及安全教育，提高學生道德意識,、法制觀念,、自我保護和自我防范意識。

十一,、組織學生活動前,，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學生離校,，保證學生在校期間的安全,。

華西小學

2015年1月

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師,，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。

1,、忠誠于人民的教育事業(yè),，履行教師神圣職責，全面貫徹黨的教育方針,，敬業(yè)愛崗,，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展,。

2,、崇尚科學，追求真理,，嚴謹治教,，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作,；在教學中不出現科學性,、知識性錯誤。

3,、在教學中更新觀念,，樹立科學教育發(fā)展觀，積極探索教育教學方法,，努力掌握現代化教學手段,。

4、在工作中以育人為本,，熱愛學生,，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視,、侮辱,、排斥、挖苦學習有困難的學生,；不體罰或變相體罰學生,，尊重學生的人格，關愛每一位學生,。

5,、因材施教，傳承文明，啟智求真,，注重學生的個性發(fā)展,，不單純以考試成績衡量學生。

6,、持之以恒的廉潔從教,，不接受、引導,、強迫,、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利。

7,、在工作中淡薄名利,，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動,。

9,、為人師表，注意自己的儀表舉止,，在教學工作中使用規(guī)范的普通話,，誠實、守信,、公正,、嚴格，處處為學生表率,。

10,、終身學習、不斷進取是師德的升華,。

教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干,、邊干邊學,、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐,。

11,、教師必須轉變教育觀念，有強烈的服務意識,，視學生為朋友,，親人，家人,，和他們和諧相處,，交流思想，及時溝通。

以上特公開承諾,，如有違反,，本人將接受學校批評、警告,，工作考核降級等的處罰,，同時敬請學生、家長,、領導和老師協(xié)助完成,。

承諾人：王春燕

寶潔希望小學?2015年12月2日

一、愛國守法,。擁護黨的領導,，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),，全面貫徹國家教育方針,，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行,。

二,、愛校敬業(yè)。熱愛學校,，勤于進取,，精于業(yè)務，無私奉獻,。自覺維護學校榮譽,，努力做到認真?zhèn)湔n、上課,、作業(yè),、批改、輔導,、考查,，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔,，高質量地完成教學工作,。

四、為人師表,。堅守高尚情操,，遵守社會公德。知榮明恥,，身體力行,、言行一致,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關心集體，團結協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教,。

五,、終身學習。崇尚科學精神,，樹立終身學習理念,，拓寬知識視野，更新知識結構,。潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

六,、關愛學生。關心愛護全體學生,，尊重學生人格,，平等公正對待學生，保護學生安全,，關心學生健康,，維護學生權益?？朔唵未直?、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生,。

七、尊重家長,。主動與家長保持正常聯系,，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合,。不得訓斥,、指責家長,，不得收受家長禮物。

希望來自于努力,，成功來緣于奮斗,，我深知身上肩負著教書育人的重任。

我會將教書育人的職責,，化于心頭,；我會將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中,、用于實踐,；我會將愛心奉獻于學生。

小學教師崗位承諾書篇五

一,、提高道德素養(yǎng)，加強政治理論學習,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學語文教師》等專業(yè)書籍,，閱讀《弟子規(guī)》《資治通鑒》等國學經典，提升自己的素養(yǎng),，同時做好分類筆記,，以備不時之需。

二,、遵守社會公德,，為人師表，注重身教,。自覺抵制社會不良風氣影響,，不搞有償家教。尊重學生的人格,，平等,、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。

三,、遵守國家法律法規(guī)以及學校規(guī)定的各項規(guī)章制度，堅持敬業(yè)愛崗,。認真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)、輔導學生,，不無故缺勤,、缺課或不完成教學任務。養(yǎng)成良好的工作習慣,，找準工作中的難點,，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用,。

四,、認真聽老教師的課，邀請指導老師來聽自己的課,，積極參加學校的公開課,，每學期上兩次公開課，每學年完成一篇論文,。在學習的過程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路,，并在反思中成長，形成自己的教學風格,。

五,、關愛學生，尤其是學困生,，對他們多一份關注和耐心,。上課時教學的目光多傾向于他們，多給他們一些發(fā)言的機會和鼓勵,。課后單獨加以補習和階段性檢驗,，力爭讓他們滴滴進步，每學期幫扶兩名學困生,。

六,、開拓創(chuàng)新，學習新知識,，不斷提升個人業(yè)務素質和工作能力,。尊重前輩，多向他們學習各方面的經驗,，相互幫助,，主動溝通思想，虛心聽取意見,，拾級前進,。

承諾人：

時間：x年xx月xx日

小學教師崗位承諾書篇六

1、愛國守法,。擁護黨的領導,，自覺遵守各項法律法規(guī)。

2,、愛校敬業(yè),。熱愛學校，勤于進取,，精于業(yè)務,，無私奉獻;自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n,、上課,、批改、輔導,，切實改進教法,，高質量地完成教學工作。

3,、教書育人,。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化,、有紀律的接班人,。自覺抵制封建迷信等活動，不傳播有害學生身心健康的思想,。

4,、為人師表。堅守高尚情操,，遵守社會公德,。身體力行、言行一致,。語言規(guī)范,，舉止文明。團結協(xié)作,，尊重同事,，不利用職務之便謀取私利。

5,、終身學習,。拓寬知識視野，更新知識結構,。潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

6,、關愛學生。尊重學生人格,，保護學生安全,，關心學生健康，維護學生權益,?？朔唵未直⑵缫暡钌乃枷牒托袨?，不以任何形式體罰或變相體罰學生,。

7、尊重家長,。主動與家長保持聯系,，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合,。不訓斥,、指責家長。

小學教師崗位承諾書篇七

1,、依法從教,，塑造黨員形象。

認真組織和參加政治學習和政治活動,，自覺遵守法律法規(guī),，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針,、政策的言行,。

依法從教，遵守國家法律法規(guī)和方針政策,，為人師表,。堅守情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，嚴于律己,，作風正派,，以身作則，注重身教。

2,、主動提升自我,，融入童心，教學相長,。

抓住學校提供的“鍍金半小時”,、“班級經營”、“閱讀工作成長”等平臺,，積極參與讀書活動，分享讀書心得,，促進自己教育理念的更新,，提升自己的精神境界。讓自己時常保持一顆童心,，以兒童的眼光看待兒童,，只有這樣才能讓自己的教育教學令兒童接受，我要時時保持一顆童心,，以童心喚醒童心,，以童心教育童心。

3,、立足本職工作,，在工作中實踐“童心教育”。

作為一名黨員老師,，要在學?！笆刈o童心”的辦學思想指導下開展“童心教育”的實踐研究。

首先,，身為一名班主任,，要尊重兒童天真、純樸,、活潑的生命自然狀態(tài),，依歸童心，努力創(chuàng)造一個充滿愛,，富有童趣,，自由、和諧的班集體,。