無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初中生上課打架檢討書(shū)篇一

您好,！

今天上課時(shí)間,，我仗著自己身強(qiáng)力壯,，欺負(fù)同班同學(xué),。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果,。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,，也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育,。

我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué),，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,，自己臉上也無(wú)光彩。事后,，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng),。我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我,。在此,，我鄭重地向x同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),，保證今后不再發(fā)生類似事情,。

今后。我一定從中吸取教訓(xùn),，要團(tuán)結(jié)同學(xué),、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,。

老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

初中生上課打架檢討書(shū)篇二

尊敬的xx老師：

您好！

我是xxx,，對(duì)于我在課堂上跟xxx同學(xué)打架一事我表示真誠(chéng)的歉意,，如果當(dāng)時(shí)我能更加優(yōu)秀理智一些，能夠說(shuō)服xxx和我自己的話,，后面的事情就不會(huì)發(fā)生了,，但是人生沒(méi)有如果，我犯下了錯(cuò)誤,，違反了學(xué)校,、班級(jí)甚至于學(xué)生個(gè)人守則的規(guī)矩。

為此,，我感到非常抱歉,，我的父母和老師從小就教育我們學(xué)習(xí)和做人方面的知識(shí)，希望我們能夠成為有理想,，有原則的好孩子,。在小學(xué)時(shí)，我也是收到大多數(shù)老師喜愛(ài)的乖孩子,，從來(lái)沒(méi)有跟同學(xué)發(fā)生過(guò)肢體沖突,，甚至口頭上的爭(zhēng)吵都很少見(jiàn)。升上初中后,，班上的同學(xué)們包括我都希望能夠建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，幸福和睦的大家庭。

但是,，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),，揮舞著拳頭肆意發(fā)泄自己的精力,，認(rèn)為與同學(xué)拳腳相向是非常厲害的，充滿男子氣概的行為,。然而實(shí)際上，這只是更加暴露出我是一個(gè)思想不成熟的小孩,，一個(gè)片面,，個(gè)人人格和價(jià)值觀不健全的人。而在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,，我們理應(yīng)更加明白事理,，更加成熟，更加冷靜,，對(duì)于事情的處理更有分寸,。然而我卻辜負(fù)了學(xué)校和老師對(duì)我的期待，辜負(fù)了父母親人的養(yǎng)育之恩,。

我的老師是一位非常值得尊敬的優(yōu)秀人民教師,，每天不辭辛勞的照顧我們?cè)趯W(xué)校的生活起居，還要費(fèi)心費(fèi)力的督促我們學(xué)習(xí),，力圖使我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人才,，為我們，為祖國(guó)的未來(lái)多添上一道鮮艷的色彩,。她全心全意相信著我們,，認(rèn)為我們都是好孩子，從不放棄我們?nèi)魏我粋€(gè)人,，在她心中我們都是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的孩子,，然而我的行為卻令這份信任蒙塵。

我的家人,，我最愛(ài)的人,，也是最愛(ài)我的人，他們從我呱呱墜地開(kāi)始就一直養(yǎng)育著我,，在他們心中我是他們最值得驕傲的孩子,，是他們的希望與未來(lái)。而我也一直感恩我的父母,，我知道他們平日的辛苦,，生活從來(lái)不是那么容易的，我應(yīng)該在辛苦的生活中用優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)讓父母感到欣慰。而不是讓他們失望了，雖然他們依舊會(huì)相信我,，愛(ài)護(hù)我,，但是我還是讓他們失望了一次,，這是很不應(yīng)該的,。

我想悔過(guò),，我真誠(chéng)的向同學(xué)道歉,，真誠(chéng)的向老師,，向?qū)W校,，向我親愛(ài)的家人們保證，我接下來(lái)一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，為給人和集體爭(zhēng)光,，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度,，做一個(gè)三好學(xué)生。也希望同學(xué)們,、老師,、學(xué)校以及我父母能夠相信我的改變，期待我的改變,，見(jiàn)證我的改變,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生上課打架檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好,！

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子,，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代,。

我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),，太不冷靜了,。在課堂上動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解,。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。通過(guò)這件事,，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正,。其次,，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié),。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事,。

我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

這件事后,，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里,，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,，同時(shí)，我也要以我的親身感受,，向其他同學(xué)進(jìn)行警示,，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

初中生上課打架檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好！

在昨天的體育課上,，我和同學(xué)因?yàn)槠鞑牡氖褂卯a(chǎn)生了沖突，從開(kāi)始的口角到最后的發(fā)生打架,，要不是老師的勸阻,，恐怕還會(huì)釀成更嚴(yán)重的后果，我經(jīng)過(guò)一晚上的反思,，也深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,，我不應(yīng)該那么的沖動(dòng)，也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情而和同學(xué)就打架,，而是應(yīng)該相互的謙讓,，而且即使是器材不夠用也是可以找老師解決問(wèn)題，而不是和同學(xué)去爭(zhēng)搶,，去鬧矛盾,。

我做事情太沖動(dòng)了，其實(shí)這是很小的一件事,，根本就不應(yīng)該發(fā)展成我們打架,，而且我還把同學(xué)給打傷了，雖然只是有點(diǎn)腫,，但也是受傷了,，而我自己也是好不到哪里去，也是被打痛了,，上課本來(lái)應(yīng)該是好好的運(yùn)動(dòng)的,，結(jié)果我們直接打架了，不把身體搞好，反而搞得受傷了,，造成很不好的影響,，特別是旁邊還有同學(xué)，看到我們打架也是會(huì)給他們的心理造成不好的影響,，會(huì)讓他們覺(jué)得我們兩個(gè)是暴力分子,，而且作為初中的學(xué)生，其實(shí)我們更應(yīng)該要有文明,，有素質(zhì),，讀了那么多年的書(shū)，這些紀(jì)律應(yīng)該是要遵守的,，但是就是因?yàn)槲姨珱_動(dòng)了,，完全沒(méi)想過(guò)打架的后果。

我做事情不講究方法,，而是仗著我身強(qiáng)力壯,，就覺(jué)得在理，卻沒(méi)想過(guò)完全還有其他更有效的方法來(lái)解決問(wèn)題,，如果我稍微想想,，其實(shí)完全就可以避免打架的，大家一起用器材或者我再去找老師要也行,，而且謙讓也是一種禮貌的行為,，小時(shí)候老師就教過(guò)我們謙讓的好處，可是我卻當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到,，也沒(méi)有去想,，卻采用了一種最笨的也是最野蠻的方法，況且打架也是非常沒(méi)有素質(zhì)的一種行為,，我真的是太蠢了,。

老師的制止和批評(píng)，我當(dāng)時(shí)還有些不服氣,，但是一晚上的反省,，我也意識(shí)到了，老師是對(duì)的,，我是錯(cuò)誤的,，自己太沒(méi)素質(zhì)了，也是對(duì)不起同學(xué),，怎么能夠這樣子呢,，大家都是一個(gè)班級(jí)的，以后還要相處很長(zhǎng)的時(shí)間,，而我卻和他打架,，這是非常暴力的行為,，如果是在社會(huì)上，就是犯法的了,，我以后不能再有這種不好的行為了,，也請(qǐng)老師監(jiān)督我，讓我改正過(guò)來(lái),，并且以后我也會(huì)好好的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的提升自己的素質(zhì)，不再讓打架這種事情發(fā)生了,。不再和同學(xué)起沖突了,，即使是有什么糾紛，也是應(yīng)該和平合理的去解決,，而不是用打架這種野蠻的方式,。老師我真的知道錯(cuò)了，以后會(huì)學(xué)好的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日