為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容商場,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
教師節(jié)主題活動策劃書1
慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻,，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情,，為老師們獻上誠摯的祝福,。
一,、活動主題：
“感謝師恩訴說心聲”
二、活動背景：
我國第_個教師節(jié)即將到來,。教師被人們稱為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè),，是是倍受社會尊敬的人員,。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。今年是中華人民共和國成立66周年,，9月10日恰逢我國第_個教師節(jié)。作為國家的有志青年,，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻,，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德,。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),，在不斷的學習中,，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師,。
三,、活動時間：
20_年_月_—_日
四、活動地點：
理科樓各辦公室
五,、活動對象：
信息工程系全體老師
六,、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干,。
2,、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
3,、倡議書,、通知各打印4份
七、活動內(nèi)容：
1,、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福,。
八、負責人：
信息工程系學生會學習部
九,、主要參與者：
學生會所有成員
十,、備注
1,、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2,、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,，不得有誤。
3,、各部門必須相互協(xié)調(diào),，相互配合，努力把此次活動做好,。
4,、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)主題活動策劃書2
一,、活動背景
有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶。老默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際,，結合節(jié)日教育，開展“老師,，節(jié)日快樂”主題教育活動,，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,，開展有關教師節(jié)主題教育活動,，內(nèi)容涉及語言、社會,、美術,、音樂、數(shù)學等領域,，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天,，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說,、唱唱,、畫畫、做做的形式,，慰問老師并向老師獻祝福等,，以此使幼兒知道教師節(jié),，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師,、感恩師愛的情感和美德,。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。
②老師非常關愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師,。
③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關的知識和信息,。
二,、活動組織
(一)各年齡段主題活動目標
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色,，初步了解老師的工作,。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感,。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,，了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言,、繪畫,、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂,，增進愛老師的情感,。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義,。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,，尊重教師,，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動準備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。
2.制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。
4.布置活動場地,，準備音樂,、音響、錄音機,、錄像機,、照相機等設備。
5.張貼海報,，歡迎家長來園參加活動,。
6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。
7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事,、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?。
三、活動目標
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱,、親一親,，問聲節(jié)日好，回報老師的付出,。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。
四,、活動準備
幼兒前段時間在幼兒園學習,、生活的錄像片段或照片剪輯。
五,、活動過程
1.談話導入,，引起幼兒活動的愿望。
師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,，了解老師的工作,。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問,。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領,。
老師：誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節(jié),。
老師：寶寶們跟老師學了這么多的本領,，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。
六,、主題活動環(huán)境創(chuàng)設
1.小班,，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片,，布置成主題墻飾“我的好老師”,。
2.中班，在教室中懸掛吊飾,、拉花,，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師,，辛苦了”主題墻飾,。
3.大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾,。
4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項,。
美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙,、剪刀,、糨糊、彩筆,、壓花機等,，供幼兒游戲時制作送老師的禮物,。
區(qū)角活動：收集有關教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上,，供幼兒游戲活動時了解有關教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫,、制作,，布置節(jié)日環(huán)境。
教師節(jié)主題活動策劃書3
歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,，豐富教師業(yè)余生活,，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。
一,、時間安排
_月_日——_月_日為準備階段,，_月_日晚上19：：30正式比賽。
二,、比賽地點
_歌廳
三,、參加人員
全體教職工
四,、歌曲選擇及要求
1、歌唱內(nèi)容：健康向上,、是歌頌黨,、歌頌祖國、歌頌新時代為主題,。
2,、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名,，擇優(yōu)參加比賽,。_月_日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到_x處,。
五,、活動組織領導
1、評委：邀請園領導：_x,、_x擔任評委工作,。
2、評獎：
獎項設置：設一等獎一名,、二等將兩名,、三等獎三名，其他為鼓勵獎,。
3,、評分標準和計分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢,，嗓音條件好,，聲音舒服、自然,、圓潤,，無唱法上的毛病，無中途重唱,、停唱現(xiàn)象,。(4分)
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,，綜合樂感好,，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內(nèi)容,。(2分)
(3)音準,、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位,，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，與歌曲伴奏配合默契。(2分)
(4)服裝化妝統(tǒng)一,，能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧,，咬字準確，吐字清晰,，精神飽滿,，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)
評分最后結果以10分制進行計算,，去掉評委打出的分和最低分,，最后取其平均分。
六,、有關事項安排,。
1、確定主持人一名(_x),。
2,、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(_x),。
3,、錢柜團購票：_、_x,。
4,、照相(_)。
5,、活動資料上傳,、歸檔(_x)。
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