總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期末學(xué)委工作總結(jié)篇一

組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本,，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè),；發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動，動員同學(xué)們積極參與,；在班上將成績比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)團(tuán)體,，動員他們積極幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平,；學(xué)校經(jīng)常會對學(xué)習(xí)展開一些會議,，做好一些必要的會議記錄，及時傳達(dá)給同學(xué)們,。

一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí),，因此，我時常向同學(xué)推薦名書名篇閱讀,，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情,；收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映,，以求及時得到解決,；積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè),，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù),；主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見,，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師,，使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行,。

在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,，認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話,，做好班級的表率,，并及時提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課,；積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài),，幫助有困難的同學(xué),；及時完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù),；平時努力學(xué)習(xí),，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng),。

總之,，在一學(xué)期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作,，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,，開展豐富的班級活動,。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處,，我想在以后的班級工作中,，我會進(jìn)一步改正的。最后,，感謝10級數(shù)控（5）班給我這個展示自我,、鍛煉自我、提高自我的平臺,。在此,，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從工程分院10級數(shù)控（5）班這個新起點,，最終找到屬于自己的天空,，展翅高飛！

學(xué)期末學(xué)委工作總結(jié)篇二

隨著氣溫的一天天升高,，14—15學(xué)年下學(xué)期也接近了尾聲,。回顧這半年,，時間一晃而過,。

這學(xué)期一共有19周,，最后一周為考試時間。其間,，十一黃金周放假一周,，中秋節(jié)、元旦節(jié)各放假三天,，因臺風(fēng)停課四天,，因運動會聽課三天。因此,，這學(xué)習(xí)較以往個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間都短,。在這短短的十幾周的時間里，以下幾件事值得我們來回顧一下：

1,、9月4日,，06國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1、2班班委換屆選舉,，新一屆班委選舉成功,。隨后在x月5日舉行了新一學(xué)年的第一次班機(jī)聚餐。

2,、10月24日至10月26日06國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易前往紹興進(jìn)行為期三天的實習(xí),。在這三天中，我們學(xué)到了很多知識,，但我覺得收獲的更多的是經(jīng)驗教訓(xùn),。在這次活動中，暴露出來了很多問題值得我們深深反省,。首先,，我們同學(xué)在校內(nèi)的知識面太窄了，應(yīng)該很好的利用網(wǎng)絡(luò),、報紙等資源把自己的眼界擴(kuò)展出去,，而不是盯住課本不放。其次,，作為班委應(yīng)該瞻前顧后,，綜合考慮好活動的全部流程，提前做好準(zhǔn)備,，盡量避免混亂場面的出現(xiàn),。同時也應(yīng)該做好老師與同學(xué)的紐帶，盡量以較為合適的方式傳達(dá)老師與同學(xué)間的不統(tǒng)一的意見,。

3,、專業(yè)選修課的選擇問題。這個學(xué)期,，由于同學(xué)們已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)時間,，選修課的修習(xí)進(jìn)度不一致,。有些同學(xué)已經(jīng)修滿了人才培養(yǎng)計劃規(guī)定選修的門數(shù)，而有些同學(xué)還沒有達(dá)到要求,。而選修課的開課與否也時有要求的,，我們學(xué)校規(guī)定必須達(dá)到十五個人才能開課。而我們班未達(dá)到開課要求的同學(xué)僅有十三位,。后來,。經(jīng)過系主任的指點，同學(xué)們選修了除以選修的專業(yè)模塊課的另一個模塊中的課程,。但在這期間,，我們也發(fā)現(xiàn)由于前期的一些工作做得不夠到位，有幾位同學(xué)專業(yè)模塊課沒能夠把一個模塊的課選滿,，還有些同學(xué)模塊選修課考試沒及格,。這些課程由于是選修課，不補考,，不重修,。而這些學(xué)分又是必須拿到的。后來,，通過與專管院長的溝通,，這些同學(xué)將會在07級開課時插入其中重修此門課。通過這次的選修課風(fēng)波,，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對人才培養(yǎng)計劃了解的不夠透徹，在班主任的協(xié)調(diào)與幫助下,，我們請到了系主任為我們解釋了一下人才培養(yǎng)計劃,，相信對同學(xué)們有一定的幫助。

4,、與組織委員一起,，每晚6：30—8：00請班級英語較好的同學(xué)為未通過英語四級考試的同學(xué)輔導(dǎo)。這個輔導(dǎo)主要是敦促同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備英語等級考試,。收到了一定的效果,。但到后期，因為天氣較冷的緣故而中途停止,。但幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣有了較大的提高,，成績也有了一定的進(jìn)步。我們也從這上面學(xué)到了一些經(jīng)驗,。我們打算下個學(xué)期搞個考研學(xué)習(xí)小組及考證學(xué)習(xí)小組,。

5、傳達(dá)教務(wù)員的指令,。這學(xué)習(xí)主要有從業(yè)資格認(rèn)證考試,、英語等級考試,、鋼筆粉筆字考試、普通話考試等,。一些從教務(wù)員處發(fā)送下來的信息需要及時準(zhǔn)確地傳達(dá)到同學(xué)們手上,。

以上就是學(xué)習(xí)委員在這個學(xué)期的主要工作，還有很多不足的地方,，希望同學(xué)及老師能夠指正,，希望我們的工作能夠為同學(xué)們提供更好的服務(wù)，使我們06國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1,、2班更上一個臺階,！

學(xué)期末學(xué)委工作總結(jié)篇三

驀然回首，不知不覺已是學(xué)期末了,。一學(xué)期的工作,，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉,，我學(xué)到了很多,，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,，不僅充滿了歡愉,、也充滿了淡淡的苦澀。不過,，也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率?，F(xiàn)我將這學(xué)期的工作匯報如下：

為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員,，組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè),；發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動,，動員同學(xué)們積極參與；在班上將成績比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)團(tuán)體,，動員他們積極幫助身邊的其它同學(xué),，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校經(jīng)常會對學(xué)習(xí)展開一些會議,，做好一些必要的會議記錄,，及時傳達(dá)給同學(xué)們。

與教師多交流作為學(xué)習(xí)委員,，一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí),，因此，我時常向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情,；收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，向任課老師反映，以求及時得到解決,；積極地配合老師工作,，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù),；主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見,，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行,。

做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員,，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，認(rèn)真聽講,，不說與課堂無關(guān)的話,，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課,；積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué),；及時完成老師布置的課程任務(wù),，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)；平時努力學(xué)習(xí),，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立良好的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)。

總之,，在一學(xué)期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作,，如何和班委有效地分工合作,，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動,。當(dāng)然,，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級工作中,，我會進(jìn)一步改正的,。最后，感謝10級數(shù)控（5）班給我這個展示自我,、鍛煉自我,、提高自我的平臺,。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),，建設(shè)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，同時,，我也希望每個同學(xué)都可以從工程分院10級數(shù)控（5）班這個新起點,，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛,！

學(xué)期末學(xué)委工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已過了一年多了,，有幸在大一的時候擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級團(tuán)支部和班委會的一員,，大一的班級工作是緊張的忙碌的,。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻(xiàn)的決心,。相反我為能得到這個接觸認(rèn)識同學(xué)的機(jī)會而高興,。

在這一年的時間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),。在剛上大學(xué)時班主任黃老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,，讓我備受感激。并且同學(xué)們都很支持我,。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中,，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少,。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位,，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對我的信任和支持,，一定要把工作做好,。

然而之后我才發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)實卻不是我想向中的那樣,，雖然有了好的工作計劃,，但是沒有好好去的做，還是沒有用的,。后來我深深的反省了自己,，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律,，因為我想,，都是大學(xué)生了，應(yīng)該不用我們多管了吧，再多管的話,，就會覺得我很煩了,，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好,，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學(xué),。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的,。畢竟這是和同學(xué)們非常的'密切相關(guān)的,，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎?另外,，在普通話,、英語四、六級和計算機(jī)二級考試的報名中,，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報名,，有時候我會很生氣，弄得某些同學(xué)也不高興,，這是我的不對,，不論怎么樣我都應(yīng)該以很好的態(tài)度去對待每一位同學(xué)的。不過還有些工作是我做得比較滿意的,。

一,、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè),，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù),。

二、上課雖然有時候開些小差,，但還是能夠認(rèn)真聽講,，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率,，并及時提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課,。

三、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,、生活狀況以及思想動態(tài),，幫助有困難的同學(xué)。

四,、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué),，給他們做思想工作,，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果,，鼓勵他們積極向上,，做一名合格的大學(xué)生。

五,、當(dāng)補考名單及時間安排出來時,，我都仔細(xì)地記錄下來，通知每個補考的同學(xué),，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí),。

六、主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見,，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師,。經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用,，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣,。

我相信，在大家的努力下,，我們的班集體會更加美好的,。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會找到好的工作或考上研究生,。也會把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶!

學(xué)期末學(xué)委工作總結(jié)篇五

活動總結(jié)驀然回首,，不知不覺已是學(xué)期末了，學(xué)習(xí)委員期末工作總結(jié),。一學(xué)期的工作,，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉,，我學(xué)到了很多,，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,，不僅充滿了歡愉,、也充滿了淡淡的苦澀。不過,，也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率?，F(xiàn)我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

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發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動，動員同學(xué)們積極參與,；在班上將成績比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)團(tuán)體,，動員他們積極幫助身邊的其它同學(xué),，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校經(jīng)常會對學(xué)習(xí)展開一些會議,，做好一些必要的會議記錄,，及時傳達(dá)給同學(xué)們。

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收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，向任課老師反映，以求及時得到解決,；積極地配合老師工作,，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù),；主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見,，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行,。

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積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài),，幫助有困難的同學(xué),；及時完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù),；平時努力學(xué)習(xí),，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng),?？傊谝粚W(xué)期的班級工作中,，我懂得如何落實各項工作,，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,，開展豐富的班級活動,。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處,，我想在以后的班級工作中,，我會進(jìn)一步改正的。最后,，感謝10級數(shù)控(5)班給我這個展示自我,、鍛煉自我,、提高自我的平臺。在此,，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從工程分院10級數(shù)控(5)班這個新起點,，最終找到屬于自己的天空,，展翅高飛！

學(xué)習(xí)委員：王雨

二○一x年十二月二十日

學(xué)期末學(xué)委工作總結(jié)篇六

大學(xué)生活已過了兩年多了,，在這兩年多的時間里,，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競選的時候同學(xué)們都很支持我,。在這兩年朵的工作和學(xué)習(xí)中,，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少,。以下我對我這兩年多的工作做一個總結(jié),。有些工作是我做得比較滿意的：

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè),，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講,，不說與課堂無關(guān)的話,，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學(xué)認(rèn)真聽課,。

3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué),。

4.幫助任課教師對班級同學(xué)的了解,。

5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中,，鼓勵同學(xué)們積極報考,，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考,。

6.針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng),，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作,，分析上網(wǎng),、玩游戲的利與弊,，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵他們積極向上,，做一名合格的大學(xué)生,。

7.當(dāng)考試時間安排出來時，仔細(xì)地記錄下來,，通知每個補考的同學(xué),，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

8.經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動,，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用,，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9.無論何時何地,，只要同學(xué)們有疑問或困難的,，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限,，我也尋求其他人幫忙,。

10.在考試前組織一對一幫扶，或者采取集體教學(xué)的方式,，由學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)講課,，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)通過考試。

11.我每周將在班上召開一次學(xué)習(xí)交流會用于總結(jié)上周的學(xué)習(xí)和計劃本周的學(xué)習(xí)情況,，我兩到三周召開一次學(xué)習(xí)例會,，收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動態(tài)及對學(xué)習(xí)委員開展工作的看法,，并做到及時的解決,。通過例會讓各同學(xué)更快的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

12.為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，我根據(jù)班上同學(xué)的實際情況制定了各項紀(jì)律規(guī)章制度,，具體實行了考核制度，對于平時學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評比并實施了內(nèi)部獎勵,，對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真不積極的同學(xué)進(jìn)行了批評教育,。

在工作中覺得應(yīng)該要做到以下這些：

1、用一顆積極,、負(fù)責(zé)任,、真誠的心去對待同學(xué)和工作。

要做好一件事,，如果不負(fù)責(zé)任,，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學(xué)校,、班級規(guī)定的任務(wù),，而且會損害到同學(xué)們的利益,，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級的名譽,。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué),，不論成績的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位,，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候我就在想,，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好,。到現(xiàn)在，兩年多過去了,，我也自認(rèn)為把這個工作做得很好,。

2、以身作則,，為大家做實事兒,，帶動大家好好學(xué)習(xí)。

何謂班干?班干就是為大家做實事兒,，以身為則的人,。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想,，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后,，這不但會耽誤整個班級成績提升的進(jìn)程，而且會辱沒了這個職位,。我深知自己為什么能得到這個職位,，那是因為老師、同學(xué)們對我的信任,。當(dāng)我在工作中遇到困難的時候,，我都會鼓勵自己。做一件事兒,，既然做了,，就要做好。如果三心二意,，還不如把這件事讓給別人去做,。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高,，經(jīng)驗的積累呢?我在此也感謝老師,、同學(xué)們給我這個鍛煉的機(jī)會。

學(xué)期末學(xué)委工作總結(jié)篇七

似水的大學(xué)生活過得匆匆而又無情,，暮然回首,，你我即將揮手告別大一上學(xué)期,，透視過去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員,，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現(xiàn),。

自從進(jìn)入福建機(jī)電技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入數(shù)控系(1)班,，我學(xué)到了很多,，也感受到了很多。現(xiàn)在,，只有幾天就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了,，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,，不僅充滿了歡愉,、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,，讓我學(xué)到了很多很多,，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情況向老師作如下匯報：

大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的支持下,，我積極培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)(雖有不好之處)。

作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé),、態(tài)度踏實,，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo),、執(zhí)行能力,，并且做事情要公平、公開,、公正,，積極落實學(xué)校及班級的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識到的,。

作為班級的學(xué)習(xí)委員,，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：

首先，我收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài),。因為在很多情況下,，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生,，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué),，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。所以，作為學(xué)習(xí)委員我有及時地向任科老師提出同學(xué)們的建議,、疑問,。

其次，為了帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),，我?guī)ьI(lǐng)班級中的成績優(yōu)良者成立了學(xué)習(xí)興趣小組,。而且，有不定時的開展活動等,。在這一學(xué)年中,，我見到了學(xué)習(xí)興趣小組的成長歷程——從剛開始的“不知所謂”到現(xiàn)在的“有聲有色”。

最后,，我也在班上積極開展一些教育講座等,。當(dāng)然，同學(xué)們的反映還是不錯的,。

總之,，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作,，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,，開展豐富的班級活動,。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處,。比如：有的時候得不到大家的響應(yīng),，大家不積極主動支持我的工作;學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時傳達(dá)到個人;在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠,，有些事做錯了,，沒有周圍同學(xué)提醒，自己沒有發(fā)覺等等,。

不過,，我想在以后的班級工作中，我會進(jìn)一步改正的,。即使以后不再是一名班委,，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有數(shù)控系(1)班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗,。

同時,，感謝數(shù)控系(1)班給我這個展示自我、鍛煉自我,、提高自我的平臺,。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);同時,，我也希望每個同學(xué)都可以從數(shù)控系(1)班,，從福建機(jī)電技術(shù)學(xué)校這個新起點，展翅高飛!最終找到屬于自己的天空,。

最后我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)心與支持!