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幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇一

我是小托班小朋友安倩的家長(zhǎng),。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬(wàn)千。從小班到中班,，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來(lái),，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上："我愛(ài)我們的老師!"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂(lè)園!

此致

敬禮！

家長(zhǎng)：

日期：

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng),。首先，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！新年快樂(lè)，感謝您為孩子付出的一切,！

自從思曼入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)

教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng),？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心,，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師,、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張老師、趙老師,、李老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

xx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇三

尊敬的老師和小朋友們：

你們好,！我是帥帥的媽媽?zhuān)紫雀兄x這一年多來(lái)各位老師對(duì)帥帥的培養(yǎng)，有了你們的付出才有了帥帥今天的出色表現(xiàn),。

今天孩子回到家后自己先是自己脫了衣服,，又把衣服整齊的疊好放好,，就自己去洗手吃飯，飯后帥帥讓我把他的小書(shū)包拿給他,，過(guò)了一會(huì)他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“媽媽你快來(lái)我有禮物送給你,，你看看喜不喜歡？”我過(guò)去一看原來(lái)是帥帥自己做了一面紅旗,，我高興的說(shuō)喜歡,，謝謝你兒子。帥帥聽(tīng)后也高興的咯咯的笑了,。我看見(jiàn)孩子這一年多來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大懂事,，我真的很高興。

編后感：

對(duì)于父母親來(lái)說(shuō),，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是莫大的幸福與快樂(lè),，看著孩子變得越來(lái)越懂事，心中的幸福是難以抑制的真誠(chéng)流露,，正如文中所說(shuō),，孩子自己穿衣服,，動(dòng)手為父母親制作禮物,，這些看似簡(jiǎn)單的事情，卻能夠給父母親帶來(lái)一種最真,、最暖的幸福,。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇四

尊敬的xx碧桂園幼兒園的老師們：

光陰似箭，日月如梭,。時(shí)間就像滑滑梯一樣過(guò)得飛快,，一轉(zhuǎn)眼，小xx已經(jīng)在xx幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年多,。這里,，是他成長(zhǎng)的第一個(gè)舞臺(tái)，是他和小朋友們最快樂(lè)和幸福的家園!

從新生家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,，我們和xx一起度過(guò)了學(xué)習(xí)的三年,，快樂(lè)的三年，難忘的三年,，度過(guò)了人生最重要的三年,。還記得剛?cè)雸@的時(shí)候，小xx拽著媽媽的衣角,，哭哭啼啼,，很不愿意來(lái)到這陌生的地方。還問(wèn)爸爸媽媽為什么不要他了?那時(shí)的你既不跟老師說(shuō)話,，也不跟同學(xué)說(shuō)話,。有什么需要的時(shí)候你才會(huì)去抱著老師的大腿,，扯老師的袖子，是老師像媽媽一樣,，抱起了你,，給你擦眼淚,，給你講故事，跟你做游戲，哄你吃飯,，給你洗臟臟的小手和小臉，還教會(huì)你閱讀繪本,，陪你做游戲……讓你慢慢度過(guò)了分離焦慮,，也慢慢地喜歡上x(chóng)x幼兒園，并深深地愛(ài)上了這里?，F(xiàn)在每天早上,，你都要穿上園服，歡快無(wú)比的跑進(jìn)幼兒園;每天晚上回家,，你也會(huì)跟爸爸媽媽分享幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這種變化正是老師們點(diǎn)點(diǎn)心血所成就的。

這三年多以來(lái),，老師教會(huì)你許多本領(lǐng),，每天堅(jiān)持不懈的三浴鍛煉強(qiáng)健了你的體魄，一堂堂生動(dòng)活潑的phonics英語(yǔ)課豐富你的語(yǔ)言知識(shí),，奧爾夫音樂(lè)課使你愛(ài)上了唱歌,，一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲開(kāi)發(fā)了你的智力，一次次餐后閱讀使你愛(ài)上了繪本,，一次次的上臺(tái)表演成就了你的自信心?，F(xiàn)在，你雖然還是不能完全自己閱讀,、但是已經(jīng)可以復(fù)述簡(jiǎn)單的故事了,，還會(huì)寫(xiě)歪歪扭扭的數(shù)字和漢字、會(huì)按照自己的構(gòu)思畫(huà)畫(huà),、會(huì)唱歌,，會(huì)穿衣、穿鞋,，會(huì)疊毛巾,，甚至還會(huì)疊被子、疊衣服了……

在這三年多的時(shí)間里,，你懂得了許多道理,，養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都將成為你人生路上一筆寶貴的財(cái)富,。還記得你混齡活動(dòng)的時(shí)候弄掉了手指甲,，哭得聲嘶力竭,，老師把你帶到醫(yī)務(wù)室?guī)湍惆鷤诘那榫皢?還記得每年的親子春游，你都和同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎的樣子嗎?還記得你當(dāng)接待小禮儀時(shí)的陽(yáng)光大方的笑臉嗎?還記得你當(dāng)護(hù)旗手,，當(dāng)升旗禮主持人的時(shí)候獨(dú)特音色的,、朗朗上口的英語(yǔ)主持人的那些小插曲嗎?……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目,，這些都有賴(lài)于幼兒園老師們的悉心照顧和諄諄教誨,，這里有愛(ài)護(hù)你們的好老師，這里有鼓勵(lì)幫助你的老師和同學(xué)們,。感謝你們,，ms 楊,感謝xx幼兒園的全體老師和工作人員。

7月畢業(yè)季即將來(lái)臨,， xx也即將離開(kāi)心愛(ài)的xx幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了,，最后也祝愿xx幼兒園越辦越好!

此致

敬禮!

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇五

幼托中心幼兒園老師：

我是大(2)班小朋友王貝貝的家長(zhǎng)。首先讓我向大二班的李娟老師,、李素芹老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝,。

回想起孩子三年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千,。從小班到大班,，孩子從呀呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字上千，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含著多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子做算術(shù)題時(shí)的準(zhǔn)確快速,、背誦古詩(shī)時(shí)的流利自然,、解答其他問(wèn)題時(shí)的敏銳果斷、講解科學(xué)知識(shí)的自信博學(xué),、與人交往的禮貌大方,，作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們

三年來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。放假了，孩子會(huì)說(shuō)：“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫(xiě)感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上：“我以后會(huì)想你們的!我會(huì)來(lái)看你們的!”孩子還小,，他不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛(ài)你們，

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的'奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正的樂(lè)園!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人：

20xx年xx月xx日

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇六

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

在新年來(lái)臨之際，我們四位老師提前向xx班的各位家長(zhǎng)表示新年的祝愿,，感謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期的時(shí)間里對(duì)我們工作的理解與支持,！預(yù)祝大家新年快樂(lè)！祝我們的孩子在新的一年里健康快樂(lè)地學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),！

在這里我還要特別感謝咱們班的家長(zhǎng),，為孩子制作了那么精美的服裝，讓咱們的時(shí)裝表演秀具有獨(dú)特風(fēng)格,。你們的創(chuàng)意和精美的制作會(huì)吸引所有家長(zhǎng)的眼球,。我們xx班的家長(zhǎng)是最棒的！

在這里我要感謝的話還有很多,。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,，家長(zhǎng)帶來(lái)了很多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛,。圣誕節(jié)當(dāng)天,，咱們班的家長(zhǎng)委員xx媽媽、xx爸媽,、xx媽媽為孩子們帶來(lái)了很多禮物,，并參與了咱們孩子的活動(dòng)，使得孩子們的活動(dòng)更加熱鬧和豐富多彩,。

孩子們的進(jìn)步,、班里取得的成績(jī)也和家長(zhǎng)的積極配合和支持密不可分。如果沒(méi)有你們熱心的參與,，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，寬容大度的諒解、包容我們的工作,，我們的工作將無(wú)法進(jìn)行,。在此我代表xx班的所有老師向家長(zhǎng)說(shuō)聲：“謝謝！”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們,！

表?yè)P(yáng)人：xxx

x年x月x日

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng)，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

xxxx入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí),，[xxxxx]吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理,。

其次,，性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了,，原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。

此外,，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn),。剛開(kāi)始把[xxxxx]送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),，高高興興的上學(xué)，

甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心,，讓[xxxxx]茁壯成長(zhǎng),。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人：

20xx年xx月xx日

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇八

親愛(ài)的老師們：

大家好！時(shí)間很匆忙,。轉(zhuǎn)眼間,，孩子們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)幸福的學(xué)期。在老師的指導(dǎo)下,，孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,，增加了知識(shí)，理解了愛(ài),。作為家長(zhǎng),，我們非常感謝幼兒園老師的愛(ài)、關(guān)心,、辛勤教育和幫助,。

每天早上去幼兒園，看到老師們臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容,，送上親切的問(wèn)候,，就像初升的太陽(yáng)，那么朝氣蓬勃,，那么溫暖開(kāi)朗,，高老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的給每個(gè)孩子體檢，讓我們覺(jué)得幼兒園就像一個(gè)溫暖的“大家庭”把孩子交給你,，我們很放心,。在教育孩子的過(guò)程中，王老師,、沈老師,、馬老師也對(duì)我們的家長(zhǎng)很體貼很熱情，經(jīng)常和我們保持良好的聯(lián)系和溝通,，讓我們及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),。幾個(gè)老師整天陪著孩子，不僅是為了認(rèn)真完成教學(xué)課程,，也是為了關(guān)心孩子的“吃喝耶戈”工作量很大,，很辛苦，但你總是面帶微笑,，毫無(wú)怨言地給孩子帶來(lái)快樂(lè),。

上幼兒園是孩子最開(kāi)心的一天。所有孩子的幸福和成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的努力,。老師的愛(ài)會(huì)深深印在孩子成長(zhǎng)的心中,。孩子們幸福的笑臉會(huì)折射出老師努力的成果。

所以，祝老師年輕,，健康,，快樂(lè)！

xxx一中家長(zhǎng)

20xx.01.13

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇九

尊重的園長(zhǎng)：

您好,！

我是小(1)班曾可優(yōu)的媽媽,。您還記得9月1日開(kāi)學(xué)初天天呆在學(xué)校里的那位孩子的母親嗎？您說(shuō)我是典型不放心的家長(zhǎng),。因?yàn)槲伊私庾约旱暮⒆?，是?duì)自己的孩子的不放心。

如今,，我心里覺(jué)得特別踏實(shí),，今天鄭重其事地寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信給您，表?yè)P(yáng)我們的小(1)班兩位老師和一位阿姨,。曾可優(yōu)是個(gè)很活潑開(kāi)朗的孩子,，在七八個(gè)月時(shí)就能清晰地叫爸爸媽媽?zhuān)€(gè)月后就能說(shuō)很多話了，因此到現(xiàn)在為此,，她是一個(gè)語(yǔ)言詞匯量特別豐富的孩子,。但是我知道和了解她的缺點(diǎn)，由于我的疏忽,，在照管孩子時(shí)接觸環(huán)境單一,，與外界接觸面狹窄，因此養(yǎng)成了她拒絕陌生人的習(xí)慣,。在上幼兒園初,，我是非常非常擔(dān)心的。剛開(kāi)始我也曾聽(tīng)到不利幼兒園的一些言論,，不過(guò),，我很堅(jiān)定，因?yàn)槲医佑|過(guò)園長(zhǎng)您和兩位小(1)班的老師,，給我留下了很好的印象,。事實(shí)證明，我的選擇是對(duì)的,。

開(kāi)學(xué)初,，我的女兒甚至都是由喬老師親手抱著度過(guò)了最艱難的幾天，她大聲地哭泣,，劇烈地反抗,，形成了孩子教室內(nèi)哭，媽媽教室外哭的場(chǎng)面,。那些天，喬老師走到哪領(lǐng)著女兒走到哪,，我看在眼里,，感動(dòng)在心里,，一直不知道該怎樣來(lái)表述我得感謝。而楊老師那段時(shí)間天天喉嚨都是沙啞的,，但她基于我這個(gè)做母親的不放心,，堅(jiān)持每天給我打一個(gè)電話，告訴我曾可優(yōu)每天的進(jìn)步,。園長(zhǎng)啊,，您找到了這么好的老師來(lái)教導(dǎo)我們的孩子，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝吧,！

度過(guò)了哭鬧期后,，楊老師很準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)了我孩子的缺點(diǎn)，那就是在人際交往方面她不愿意,、不主動(dòng)與小朋友交流和打成一片,，楊老師把這個(gè)事實(shí)如實(shí)地反應(yīng)給我們家長(zhǎng)，而且也針對(duì)性地關(guān)照她,、引導(dǎo)她,。說(shuō)句很真摯的心理話，老師的這種行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們做家長(zhǎng)的,，她們真正把孩子當(dāng)成了自己的孩子,，這種行為讓我產(chǎn)生了巨大的心理震撼，所以,，我一直想著給幼兒園寫(xiě)一封公開(kāi)的表?yè)P(yáng)信,，表?yè)P(yáng)我們親愛(ài)的和善的老師們，告訴我們那些家長(zhǎng)們,，對(duì)大家說(shuō)一句：放心地把我們的寶貝孩子交給學(xué)校吧,，他們會(huì)好好地愛(ài)護(hù)我們的孩子。

所以,，尊重的園長(zhǎng),，我今天特意執(zhí)筆寫(xiě)表?yè)P(yáng)信一封，麻煩園長(zhǎng)把我這樣的感謝帶給兩位老師和阿姨,，感謝她們讓我的女兒在學(xué)校生涯里走出了愉快的一步,，感謝她們帶領(lǐng)我的女兒在學(xué)習(xí)生涯中開(kāi)始了從容的一步。妙筆生花也表達(dá)不了我心里真實(shí)的感謝,，文思泉涌也體現(xiàn)不了我真心實(shí)意的感動(dòng),，只能深深地說(shuō)一句：老師們，辛苦了,！老師們,，還有漫長(zhǎng)的三年，我們一起加油吧。

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇十

親愛(ài)的導(dǎo)演,，老師:

大家好,！

我只想表達(dá)我全家對(duì)xx班張老師、趙老師,、李老師的衷心感謝,。

我的孩子xx在貴校讀書(shū)，在幼兒園住了將近半年,。這三年,，我們很高興看到xx在老師的培養(yǎng)下進(jìn)步不大。記得三年前,，他剛進(jìn)幼兒園,，不適應(yīng)幼兒園生活。每次送他上學(xué),，他都舍不得離開(kāi)家?，F(xiàn)在，即使是星期六,，他也會(huì)主動(dòng)去幼兒園和老師,、孩子在一起。

xx在學(xué)習(xí)上取得了更加突出的進(jìn)步,，在老師們的悉心教育下引起了極大的興趣,。她以前很好玩，現(xiàn)在回家會(huì)主動(dòng)完成作業(yè),，養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,。同時(shí)，xx在家里也變得很懂事,，學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,，自覺(jué)幫我們做家務(wù)，和我們聊天,。親戚朋友都羨慕我有個(gè)懂事的兒子,。這些都是她老師的教育成果。

讓我們?cè)俅螌?duì)辛勤的園丁們說(shuō)：

老師,，你們辛苦了,！謝謝大家的辛苦和汗水！

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇十一

親愛(ài)的園長(zhǎng):

您好,！

我是你們大班xx孩子的家長(zhǎng),。首先，我代表我的孩子們,，對(duì)你們園里所有的老師說(shuō):辛苦了,！新年快樂(lè),，感謝你為孩子所做的一切！

思曼入園三年以來(lái),，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下,，孩子們變得像變了一個(gè)人,。突然,，他們長(zhǎng)大了，懂事多了,，每天哭著去幼兒園,，晚上告訴我們他們今天很開(kāi)心。孩子們通常被他們的母親帶走,。有時(shí)候偶爾接孩子,。每次進(jìn)班，張老師總是站在門(mén)口招呼,，喊孩子們的名字,。張老師很愛(ài)拍孩子的臉，路過(guò)前摸摸孩子的頭,，讓孩子覺(jué)得熱,。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛(ài)心,。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室,，老師的臉上總是洋溢著母愛(ài)的光輝，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來(lái),。這從來(lái)都不是溫柔的撫摸嗎,？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。母親說(shuō):不管孩子怎么哭,，不管有多難，老師從來(lái)不會(huì)對(duì)孩子吼,，而是像自己的孩子一樣,，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。這樣的事實(shí)有很多,，簡(jiǎn)直多到不值得一提,。這種人性化的教育管理方式讓我們家長(zhǎng)心安理得，大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé),。年輕的趙老師和默默無(wú)聞的李老師對(duì)孩子都很好,。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，到老師到接待處,，都很和藹,，很認(rèn)真。不管是班里的孩子,，都能得到幼兒園老師的悉心照顧,，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆印Ｓ變簣@的孩子就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張先生、趙先生和李先生,。我想通過(guò)這封信向這三位老師表達(dá)我的謝意,，這封信是王源領(lǐng)導(dǎo)人傳達(dá)的。

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xxx年xx月xx日

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是貴園大一班x小的家長(zhǎng),。參加了貴園舉辦的屆大班典禮,，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn),，因?yàn)楹⒆訂⒚傻乃哪暧行以谶@么的幼兒園中度過(guò),，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,，的事情一起接一起,，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的，平日由接送綺綺,，兩個(gè)老人總是我們,，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說(shuō),，一定要好好謝謝林老師、趙老師,。是呀,，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次,，看看手機(jī)上,，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè),，多么細(xì)心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著家長(zhǎng),、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng),。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：x是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的,，x是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的,。這樣的評(píng)價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,，我深受，從那以后,，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為,，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话悖茄芯坑變旱男睦韺W(xué)家,，每和林老師聊一次,，這樣的信任就會(huì)更深刻一些,。

致辭

敬禮

感謝人

幼兒園家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信大班篇十三

親愛(ài)的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐小朋友的媽媽?zhuān)覍?xiě)信表?yè)P(yáng)的是徐小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等,。

其實(shí)徐最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。

對(duì)想希望得到的東西,，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿(mǎn)足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧,。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以徐長(zhǎng)大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐說(shuō)：“徐,，你真棒!加油!”

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日