演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

說好普通話演講稿篇一

大家好!

我的家鄉(xiāng)在濟寧，是一座文化底蘊豐厚的城市,。濟寧地杰人靈,，從古至今出現(xiàn)了許多名人志士,。偉大的思想家,、教育家孔子從這里誕生。濟寧作為孔孟之濟鄉(xiāng),，運河之寧都,，禮儀之邦,，自然也有著許多出色的傳統(tǒng)文化,。

no·1煎餅

在以前物質(zhì)比較匱乏的年代,，煎餅可是人們的一大主食，養(yǎng)活了一大批人,。制作煎餅的原料可以采用各種糧食，如麥子,、玉米、高粱,、谷子、地瓜干等,，也可以同時混合使用幾種原料。在80年代以前,，煎餅多以地瓜干和玉米為原料。地瓜干,、高粱制成的煎餅色澤淺棕，玉米面,、小米面、谷子面制成的煎餅色澤淡黃,，大米面,、麥子面作的煎餅則呈現(xiàn)白色,。

煎餅以它的口感酥脆而有名,，新攤出來的煎餅嚼上一口，聲音非常有層次感,，感覺很清脆,。有時再卷上點兒大蔥，硬硬的,、辣辣的、澀澀的,，這就是有名的“煎餅卷大蔥”了?，F(xiàn)在的煎餅不僅僅有原來的品種,，還出現(xiàn)了咸煎餅，里面放上花生,、蔥、辣椒,，更是好吃。

no·2方言

在當今極力推崇普通話的年代,，方言只被農(nóng)村人使用，我覺得濟寧的方言是象征濟寧的,，這種方言一直用了上千年,。雖說方言又叫土話,，但是每個地方都使用普通話就沒有特色了。也就沒有了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的意境了,。

濟寧的方言有自己獨特的聲調(diào)，有些字也有一些不同的發(fā)音,。這是勞動人民根據(jù)平日里的生活習慣總結(jié)出來的，人不能忘本,。方言與普通話可以同時掌握,，這并不妨礙我們的生活,，相反,，這還可以讓我們的生活更加豐富多彩,，更加熱愛我們的故鄉(xiāng)

no·3……

濟寧有太多太多出色的傳統(tǒng)文化，在此我就不再一一列舉,。

時代在變遷，社會在發(fā)展,，雖然涌現(xiàn)了許多新奇的事物，但是絕對取代不了傳統(tǒng)文化,。因為傳統(tǒng)文化是根基，我們要保護它,，重視它。

說好普通話演講稿篇二

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好!我是六(2)班的王。今天我國旗下講話的題目是：請講普通話,。

歷史的車輪滾滾向前，隨著社會發(fā)展的大步前進,。世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了,，每個人都需要與來自各地的人們打交道。語言是最好的交流方式,，普通話是全國通用的語言，多用普通話交流,，就能廣交各朋友。

你們了解普通話嗎?普通話是以北京語音為標準音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。 普通話，現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國六種工作語言之一,。它已成了外國人爭相學習的熱門語言，它已不再僅僅是交流的需要,，它還代表著中華民族的日益強大,。看著黃皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下,，在凡爾賽宮，在萊茵河畔,，講著一口的標準的普通話，那些聲音,，似乎在與我們的血脈一起跳動。我們發(fā)出的是神州音,，涌動的是華夏情!

說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要,。說普通話,，寫規(guī)范字不僅僅只是一個說話寫字的問題,，它代表了一個人的語文素質(zhì),，進而關(guān)系到一個人的綜合素質(zhì)和文明程度。

在生活中，在校園內(nèi),，請同學們努力做到：

1.積極學習普通話、使用普通話;

2.使用規(guī)范漢字,，不寫錯字、別字,，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正;

3.上課及課余時間和老師,、同學交流請使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境;

4. 日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

5. 盡量在家庭生活中使用普通話,，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣; 老師們,，同學們，推普周是短暫的,，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起,，從我做起，講“普通話”做文明使者,，寫“規(guī)范字”爭綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外,，為實現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會而努力,。

謝謝大家!

說好普通話演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我想每個人都有自己的夢想,，只是它或大或小，或遠或近,。有人說實現(xiàn)的了得那才是夢想，否則叫做幻想,。

我只是想談談我的人生夢想，也許只是現(xiàn)在所想的,，也許以后的任意某一秒會突然改變了,。

我覺得吧，一個人活著要自己的意義,，當自己死后才發(fā)現(xiàn)對這個世界你是0貢獻,，那豈不是來這里浪費這本來就緊缺的資源,。我想最讓我安慰事就是當我年老時躺在床上奄奄一息時,，我沒有一點遺憾。也就逝人常說的含笑九泉吧,。

當然,，我希望自己能充分的實現(xiàn)自己的價值。雖然國家在構(gòu)建和諧社會,，可是誰都知道現(xiàn)在這個世界如此的不和諧，這沒有誰對誰錯,，只要每一個人在做好自己的本分之后為這個社會著想,，為這個社會做貢獻,，哪怕一點點也是好的。且不說這個，因為現(xiàn)在的我,，普通大學生一個,，無權(quán)無財，何德何能,。

我有自己的無數(shù)的小夢想,，我要去看周杰倫的演唱會，這是n年來一直所期待的,，我想在快容易實現(xiàn)了吧。我要去我想去的城市,，走遍它的每一個角落，拍下那里的每一個笑容,。

我想擁有自己的一部單反相機，用它來記下我欣賞的每一個微秒,。我想等我快要老去的時候,，買一大塊農(nóng)場,，過上所謂的世外桃源,。我想。

說好普通話演講稿篇四

老師們,、同學們：

今天我的講話主題是《大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字》。

自1998年以來,，每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動,。本周是第18屆全國推廣普通話宣傳周,，今年是《國家通用語言文字法》發(fā)布實施15周年，適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,，為全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高國家文化軟實力，構(gòu)筑語言文字中國夢,。

本屆推普周宣傳主題為：“依法推廣普通話，提升國家軟實力”,。

普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通,。隨著經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展進步,，講普通話,，寫規(guī)范字顯得更為重要,。

漢字是世界上最古老、最豐富,、最優(yōu)美的文字,，是我們的驕傲,。我們要提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習慣,，把字寫規(guī)范,、寫漂亮,，希望每一位同學都為此做積極的努力,，認真對待每一次作業(yè),，筆記，練習??希望每個同學的作業(yè)都能達到規(guī)范的要求,。

老師們,，同學們,，推普周是短暫的，但推普的任務是長期的,。愿我們大家共同努力,，讓我們一起愛母語，愛中華,，讓我們每一個人都認真嚴謹?shù)卣f好普通話,，用好規(guī)范語，寫好規(guī)范字,，在校園中營造一片文化氛圍，讓校園的每一面墻,，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,，讓每個課堂成為普通話宣傳窗口。

下面學校向全體同學發(fā)出以下倡議： 1.堅持課堂內(nèi)與老師,、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利,。 2.堅持課后與老師的交流使用普通話,，并逐步養(yǎng)成習慣,。 3.做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交流環(huán)境,。 4.在日常生活中注意使用文明語,，不說粗話和臟話,，使文明用語成為一種自覺行為,。 5.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。 6.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

各位同學,，各位老師,，讓我們從今天開始,讓我們行動起來,，真正使普通話成為我們的校園語言!

說好普通話演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導、老師們：

大家好!今年9月是第15屆推普月,，今天我演講的主題是《講普通話,，寫規(guī)范，做文明人》,。

我們的祖國是一個多民族,、多語言,、多方言的人口大國,，推廣普通話，推行規(guī)范,，說好普通話，寫好規(guī)范,，是我們每一位少先隊員的責任,，為此我想我們應該做到以下幾點：

1、以說普通話，寫規(guī)范為榮,。

2、堅持使用普通話與老師,、同學交流，并能達到準確流利,，養(yǎng)成說普通話的習慣。

3,、在生活中盡量堅持使用普通話,，成為說普通話的楷模。

4,、學習各種語言文規(guī)范,，做到規(guī)范用。

5,、在自己講好普通話,，寫好規(guī)范的同時，積極參與社區(qū)各種語言文活動,。

6、對校園內(nèi)外用進行調(diào)查，使全社會都能強化用語用的規(guī)范化意識。

眾人拾柴火焰高,，眾人劃槳開大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話,，寫規(guī)范，做文明人”而努力吧!

說好普通話演講稿篇六

親愛的各位領(lǐng)導,，老師,，下午好，今天我交流的題目是《教我如何不想她

----我的孩子我的愛》,，普通話比賽演講稿。

有一句話說的好：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神?！边@句話深深震撼了我,，我們雖不是神，是凡人,，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛,。

作為老師，尤其是小學老師,，都會遇到這樣的困惑：為什么有的學生怎么教也學不會?衛(wèi)生么有的孩子天生搗蛋鬼，于是,，當面對這些“不開竅”“不聽教”的學生時,，老師們不禁會覺得不知所措，甚至在不覺間會得出該生將來不會有什么作為的結(jié)論,，從而產(chǎn)生放棄的念頭,。但是的羅森塔爾效應告訴我們,，只有沒有愛心的老師，沒有改變不了的孩子。為了孩子的明天,，為了孩子的一生，請不要吝嗇我們的愛心,，吝嗇一句鼓勵,，吝嗇一個眼神,，更不要過早的妄下結(jié)論,。問題學生他們差在知識，習慣上,，但他們有了個性品質(zhì)這些優(yōu)勢，還有什么不能戰(zhàn)勝,、不能克服,、不能容納呢?我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，在現(xiàn)實生活中,，真正的成功者，往往是當年班級中十名左右的學生,。眾多敢于“下海”闖蕩并取得成功的人,，往往是班級中的“后進生”。細細想想我們的“問題學生”,，他們?nèi)菀讍?他們即使聽不懂課堂上的內(nèi)容，也得老老實實地日復一日,，年復一年地坐在教室里每天上完七,、八節(jié)課,，不能講話，不能亂動,，不能打瞌睡,，不能干別的事情。我們說“問題學生”是最能承受挫折的最有毅力的學生,，因為他經(jīng)過了面臨著無休止的考試，屢考屢敗,，但他們還能屢敗屢考,。一點,，我們就沒有理由放棄他們,。

學困生僅僅是學習上有困難,，而那些被我們稱之為小傻瓜的孩子，豈不更加需要我們愛的雨露呢?

由此,，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——她就是齊璐瑤,。這是一個全校聞名的學生,，自制力差,，管所有教過她的老師叫干爸干媽,，從來不聽課，到了六年級了,，連10塊錢的作業(yè)費都要媽媽送到老師的手里，存在嚴重的聽力障礙,，你永遠找不到她說話的主題是什么。每一個聽說我是她的班主任的老師,，都很同情我,，有的老師不無感慨的說：“你今年真是得了一個大，”是的,，這個從出生的時候就已經(jīng)先天不足的孩子身上，的的確確存在許多的問題,。說心里話,，每當她犯錯時，我也惱也怒,，可她一旦站在你的面前,，那傻乎乎的樣子，讓你真的煩不起來,。我用心讀著這個小女孩,，深深覺著：這家伙絕肥意為之。她只受不住自己而已,，她會變好的,，愛讓我學會了等待,。 有一天中午，班里前門上的玻璃被打碎了,，現(xiàn)場一片狼藉,，可是除了向我匯報的孩子之外,，沒有人管這件事,，碎玻璃撒滿一地，不注意就會滑到孩子的,。理智戰(zhàn)勝了憤怒，我告訴自己,，不能生氣，先處理事情再說,。我安排學生保護現(xiàn)場,，讓另外的學生把碎玻璃掃起來,，然后才開始找那個肇事者?？墒侨匀粵]有人來自首。我憤怒了,，不是因為玻璃碎了，而是因為沒有人來承擔責任,。我發(fā)火的樣子像極了一只憤怒的獅子,，班里鴉雀無聲,，靜的讓人害怕,。我知道自己做的有點過了，可是不明了自己的責任是多么可怕的事情,，他們已經(jīng)是六年級了,，應該懂的承擔責任,。事情很快清楚了,，我接著上完了課，批改作業(yè),。很巧的是,，第二天我就到外地聽課去了，由于通知是在放學后才接到的,，我也就無法提前通知學生,，當我聽課回來的時候，我們高年級的老師幾乎都告訴我一件事,，齊璐瑤找我找瘋了,，她讓其他老師給我打電話,，問我干什么去了。而且更為讓人吃驚的是,，這個平時連東西南北都分不清的孩子，居然準確的找到了后勤,，讓劉老師給我們安玻璃,，說他們的老師被同學們氣跑了,，安上玻璃，老師就回來了,。我感動于這個孩子的純真和質(zhì)樸，傾心于她對人的用心和執(zhí)著,，我什么都沒有做，只是把她輕輕地摟在懷里,，那一刻，她的臉上滿是幸福，她知道,，老師在，就是最踏實的,。我知道，我不可能教會她更多的知識,，她對我的教學成績也沒有任何的貢獻，甚至她的存在,，會給我的工作增加許多意想不到的插曲,，但是,，她已經(jīng)占據(jù)了我的時間和空間，甚至是思想和靈魂,，每時每刻,，魂牽夢繞的都是她，一句話,，教我如何不想她,。

這不由使我想起一次班會上孩子講的故事：

在一個暴風雨后的早晨，一個男人來到海邊散步,，他注意到，一個小男孩在撿昨夜的被暴風雨卷上岸來,、困在淺水洼里的小魚。終于,，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百,、幾千條小魚，你救不過來的,?！薄拔抑?。”小男孩頭也不抬的回答,。“哦?那你為什么還在扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答,，一邊拾起一條魚扔進大海?！斑@條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條,、這一條……”。

正因為有了教師的存在,，不管是學困生，還是小傻瓜,，他們的生活從此不同。我牢記著：“這條小魚在乎!”這條在乎,，這條也在乎!還有這一條、這一條,、這一條……”對一個教師而言，“這一條”是千分之一,，萬分之一;對一個家庭而言，“這一條”卻是的期待,，他承載整個家族的希望。莊稼毀了可以再種,，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回,，孩子的命運就握在我們的掌中,，相信,，愛會使他們從此與眾不同!

我的演講完畢,，謝謝大家!

說好普通話演講稿篇七

親愛的老師同學們：

大家好,，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表,。

中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河,，傾注了多少人的努力,，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn),，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,，人口眾多的,，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家,，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的民族共同語,，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性,。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

年少的我們帶著對求知的渴望,，對未來生活的追求，進入了校園,，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎(chǔ),，就勢必又帶來很多麻煩!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚,，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌,、翹舌,、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話,，而且也有損我們學生的形象。

作為一名現(xiàn)代的小學生,，無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,，你的道德,、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn),。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名小學生所需的素養(yǎng)!

隨著時代的發(fā)展，社會的進步,，不規(guī)范的使用祖國語言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以,，要想規(guī)范使用祖國語言，就要要求我們從生活點滴注意起,，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展,。

學校是人生的小舞臺,，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會是人生的大舞臺,，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

請大家一起行動起來,，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開!

謝謝大家!