總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
12月幼兒園月工作總結(jié)篇一
一,、9月2日，召開了春宇幼兒園開學(xué)典禮,。全體小朋友身穿園服,，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央,，精神飽滿,，迎接升旗儀式的到來，迎接園長,、老師,、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。
二,、“感謝有你”教師節(jié)慶?；顒樱何覉@教師經(jīng)過兩輪的評比，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟,、小三班孟金萍,、中二班夏玉芳、小六班楊紅,、中一班舒化琴,、保健員舒蔚六名教師。
三、“微笑活動”啟動儀式：本學(xué)期,，我園推出了大型主題活動“微笑行動”,，并進(jìn)行了詳細(xì)策劃，將在幼兒,、教師和家長三方面進(jìn)行,。我們在教師節(jié)慶祝活動中,，進(jìn)行了啟動儀式,，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語,、文明禮貌行為等入手,，從語言美、行為美,、心靈美三方面進(jìn)行塑造,。
四、春宇幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設(shè)評比兩大項工作,。評估工作是社會力量辦學(xué)組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測,，我園10月份將接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查、驗收,。幼兒園園所文化建設(shè)評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈,，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選,，并為園里爭得了榮譽(yù),，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設(shè)的比賽，我們期待有更好的成績,。
五,、朝陽區(qū)開展“好家長”--“我的育子夢--家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與,，其中各班家委會成員基本參與了征文活動,，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨,、孫瑀旋家長;大二班裘哲,、凌可人的家長;大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳喆,、安奕錚家長;中一班卜奎熒,、許糯家長;中二班趙炳森、李梓銘家長;中三班王漢軒,、馬汐睿家長;中四班馬驛堯,、高曼婷家長;小一班賈鎵寧,、余悅來家長;小二班李悅童、徐笑菲家長;小三班張宇碩,、李寒小家長;小四班李湛因,、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟(jì)中家長;小六班毛玥霖,、尚士博家長,。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中,，供大家分享和閱讀,。
六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際,，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個,，大班小朋友在伙房師傅的指導(dǎo)下，通過和面,、和餡,、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅,，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗,，小朋友通過親自體驗，感受了節(jié)日的快樂,，度過了一個難忘的中秋節(jié),。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。
七,、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24,、26日，結(jié)合毛毛狗的閱讀季,，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動,。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信;小觀眾聽得認(rèn)真,，會場秩序井然有序,。不足的是由于幼兒剛剛升班,，在講故事中語氣,、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間,。
八,、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學(xué)活動觀摩,、各班美工區(qū)活動評價,、27日對各班教師搭建活動進(jìn)行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽,，開展得轟轟烈烈,，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神,，經(jīng)過角逐,，最后大一班首都機(jī)場、中一我們的小區(qū),、小二春宇幼兒園在本次比賽中獲勝,。
九、衛(wèi)生保健工作：開學(xué)初,，我園對全園幼兒進(jìn)行眼保健操的普及,，保健醫(yī)先后對教師、保育員進(jìn)行培訓(xùn),，下班對幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，目的就是加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，增加家長對幼兒眼睛護(hù)理的重視,。同時,，保健醫(yī)還加強(qiáng)對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查,，有效的促進(jìn)幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力,。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于9月份進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒的膳食管理,，增加了牛,、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù),，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進(jìn)一步的提升和完善,。
十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室,、東邊防雨雨搭;對操場地墊,、大型玩具等進(jìn)行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。
開學(xué)一個月,，小班幼兒已度過他們的陌生期,，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師,、家長共同努力分不開的,。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作,，在家不讓幼兒暴飲暴食,，按時午睡,，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，長假過后,，孩子們能夠愉快、健康的來園,。
以上是我們春宇幼兒園9月份的工作情況,，這里凝聚這我們所有教職員工對孩子的愛，我們希望在今后的工作中,，能得到家長更多的關(guān)注和支持!國慶節(jié)將至,，提前祝：我們的家長朋友、活潑可愛的孩子們節(jié)日愉快!家庭幸福,、快樂常相伴!
12月幼兒園月工作總結(jié)篇二
帶著對未來的憧憬和希望,，來到了第一幼兒園，隨著時間飛逝,，實習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐,。
俗話說：萬事開頭難,。進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個一個游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去。
在實習(xí)過程中,，讓我懂得了,，要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。
在第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。
首先,，保教工作。我虛心請教老教師,，積極配合他們工作體現(xiàn)了“保教并重”,、“保中有教，教中有?！?，戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時,，提醒幼兒減衣服,，喝水時不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙，安靜進(jìn)餐,，不挑食,。洗手時，用肥皂,，消毒殺菌,，睡覺時蓋好被子，不能講話,，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,，細(xì)心、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識,、小竅門,，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍,，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作,。面對上課,，作為實習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多,，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。
第三點,，聽課,。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，聽課時,，做好聽課記錄,，談聽課的感想，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個絕好方法,，多聽課才能多積累經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，所以對每次聽課機(jī)會我都十分珍惜,，聽過很多節(jié)課后,，收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課時,，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，讓幼兒覺得老師什么都懂,，除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向老教師請教教學(xué)上的問題,，這些老前輩們都非常熱情的幫我解答，使我受益匪淺,，從中我明白了,，知識和經(jīng)驗都不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問精神,，積極吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗,，提高自己的水平，此外,，我們也組織集體備課活動,，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
另外,，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理,，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，同時給予表揚和批評,，取得家長的充分信任,，家長工作絕對不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩,。
要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，為此,，我會始終用愛，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,，并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,、忍耐、拼搏,、奉獻(xiàn),、合作的精神去照顧好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長,，經(jīng)過這次實習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，一周的實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,，回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一起，酸酸的,，甜甜的,。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，平時的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的生理,、心理特點，掌握幼兒的年齡特點,、性格差異,，因人而異，因材施教,，寓教于樂,，在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然接受新鮮事物,，新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺,，我深感力不從心，在以后的工作中,，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實習(xí)中，我也看到了自己不足之處,，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，“學(xué)高為師，行正為范”,，我愿用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，實習(xí)間,，讓我增長了見識,，做老師難，做幼兒教師更難,，知道了自己的不足之處,，我要在今后的工作中，不斷充實自己,，彌補(bǔ)自己的不足,，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。
在實習(xí)過程中,，我懂得了因人施教，每個孩子都有自己的脾氣性格,，都與眾不同有自己的內(nèi)心世界,。面對不同的幼兒用不同的方法，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們,，教育他們，那么這個世界就會是天才的世界,，園內(nèi)的各項活動都不能死搬硬套,，要因地制宜，因人因環(huán)境而靈活改變,，用我的眼睛與心靈去感受捕捉每個孩子的閃光點和可愛之處及不足之處,，要幫助他們改正缺點，關(guān)心照顧好每位幼兒,。
在保育工作中,，我積極配合保育員老師的工作，認(rèn)真聽從主班老師的工作安排，真正體現(xiàn)“保中有教,，教中有保,，保教并重”原則，在一日常規(guī)中,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)時間表,，該做什么就一定認(rèn)真做，吃飯前,，提醒幼兒用肥皂洗手,，消毒消菌，吃飯時,，不能擁擠打鬧,，不能說話，不挑食,，文明安靜進(jìn)餐,，戶外活動時，提醒孩子們注意安全,，熱冷脫減衣服,，睡覺時，蓋好被褥,，不互相講話,，安靜入睡等。
在教育工作中,，最初由于對幼兒缺乏足夠了解,，對他提出的問題難以應(yīng)對，顯得那么的不知所措,，也沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次講課以失敗告終，在經(jīng)過這次失敗之后,，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，更認(rèn)真的備課，做了更加充足的準(zhǔn)備工作,，并向老教師取經(jīng),，果然第二次比第一次進(jìn)步了很多，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)”讓我積累了更多的經(jīng)驗,，相信對我未來的工作一定大有幫助,。
在幼兒園的聽課是提高自己的最好途徑，在實習(xí)那一周,，我不放過每一次聽課機(jī)會,，聽課,，寫聽課記錄，談聽后的感想,，使我明白上課前必須做好充分準(zhǔn)備,，面對幼兒的各種怪異問題，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,，千萬不能讓幼兒覺得老師為什么都不會,。
幼兒教育的另一項重要工作就是家長工作，我們一定要慮心聽取家長的合理化建議,，同時對家長的無理要求,，又要會妥善友好的處理，幼兒在園的各種表現(xiàn)要及時通告家長,，同時給予表揚和批評,，取得家長的充分信任，如果忽視了家長工作,，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩,。
經(jīng)過一周的實習(xí)，我真正感悟到作為教師要吃苦耐勞,，認(rèn)真服務(wù)好每位幼兒和家長,，要想當(dāng)一名合格的幼兒教師是多么的不容易,，和孩子一起的日子那么的充實,，之間的喜怒哀樂，酸甜苦辣,，象一串冰糖葫蘆……
只有不好的老師,，沒有不好的孩子，實習(xí),，讓我長了見識,，更認(rèn)識到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習(xí),，充實自己,，為幼教工作出一把力，流一把汗!教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好教師不容易,，努力吧!
12月幼兒園月工作總結(jié)篇三
x月是開學(xué)的第一個月，在這一個月里,，我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動,。
一、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小,，對人對事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲，不受約束,。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子,、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,，當(dāng)不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時,，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行,，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作,，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。
在孩子的成長過程當(dāng)中,，健康是最重要的,，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查,，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達(dá)標(biāo),。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到,。了家園聯(lián)系手冊上了,，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問,。
最后,，要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長,，你們在家園共育中碌碌無為的付出,，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,，等待我們的將會是更多的快樂,，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
三、家園聯(lián)系方面
開學(xué)第一個星期,，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間,，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進(jìn)行電訪,。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的家園共育。
四,、教研工作：
1,、一年來，我們注重區(qū)域活動材料的投放和規(guī)則制定的研究,，獲得了一些經(jīng)驗,。詳見林淑玲老師的課題研究總結(jié)。
2,、堅持做好每周的班級教研工作,。保教人員認(rèn)真地對一周來的情況進(jìn)行總結(jié)，找出存在的問題,、分析原因,，并討論相應(yīng)的措施，使每周的工作重點突出,，有針對性和實效性,。
五、保育工作：因天氣轉(zhuǎn)涼且干燥,，提醒幼兒多喝水,，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾,，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾,，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥,，給幼兒擦汗,，換衣服，提醒幼兒洗臉,，洗手時卷好袖子,，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子,，督促幼兒飯后漱口,，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水,，不挖鼻子,，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發(fā)病率,，教育幼兒要愛護(hù)自己的身體,，不在教室打鬧，走路要輕輕,，說話要輕,，擺放物品要輕,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。
六,、其他方面工作：堅持每隔一周謝寫家園聯(lián)系手冊,，并準(zhǔn)時發(fā)放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動,，讓幼兒走進(jìn)大自然,，幼兒玩得開心，也開闊了視野,。與年級組商討編排了團(tuán)體操,。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)來提高老師的業(yè)務(wù)水平,。 七,、問題與不足：通過外出參觀學(xué)習(xí)找出了自身的不足：應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富教具,，采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué)，以孩子為中心,，組織幼兒是聲音要輕,，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒,，在進(jìn)餐時,，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。
在下一個月里,，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。
12月幼兒園月工作總結(jié)篇四
不經(jīng)意間,，十月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里,，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的不足之處,，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!
一、行政人事工作
1,、配合學(xué)校搞好國慶活動,。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導(dǎo)下，在大家的齊心幫助下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,，于本月3號,，終于順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,，家長的贊賞,。
3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目,。幼兒園的開放日,，是展現(xiàn)這一學(xué)期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,，并上報到幼兒園進(jìn)行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初,，就已定好題材,，現(xiàn)排練已基本成型。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作,。紅眼病的爆發(fā)，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣,。在這危險的關(guān)頭,，我園立馬采取了防范措施，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,，我園還切除了不必要的人口流動,，拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強(qiáng)斗爭,，我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,，保持了幼兒園大局的穩(wěn)定，減少了家長們的擔(dān)憂,。
二,、政教教務(wù)工作
1、做好班級每天的交接班工作,。為了使班級的交接班工作有效進(jìn)行,，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的,，給予了肯定,，對不足的給予批評指正，并要求一定要整改,。其中中二班的交接本寫得很詳細(xì)具體,，我們倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)，小一班的班級交接本自編表格，進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式,。
2,、做好九月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜,，為了查看是否達(dá)到目標(biāo),，本月對教學(xué)常規(guī)、班級管理,、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了全面的大檢查,，教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查，對有錯字,、格式不對,、百字教案、遲交等都予以扣款處罰,。另中二班的班級管理優(yōu)秀,、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強(qiáng),。
3、定期查看《家長園地欄》,。家長園地是班級活動中的窗口,，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善,。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求,，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級,，完成效果較好,，內(nèi)容較充實。
三,、教育教學(xué)工作
1,、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準(zhǔn)備，老師們一直在馬不停蹄的排練,。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況,，時常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞,。孩子們是爭氣的,，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切,。
3,、加強(qiáng)戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動,，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲,，如拎小豬,、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去,，不要只是一陣風(fēng)而已,，吹過之后又成原樣，兩位組長也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)督,。
4,、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好,，要求節(jié)目有小品,、童話劇、英語,、兒歌,、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目,。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選,，各班老師都已上報，并開始排練節(jié)目了,。
四,、保健衛(wèi)生工作
1、安全事故,，防患于未然,。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容，本月雖一直在強(qiáng)調(diào)安全,，做安全的宣傳工作,，但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底,，在帶孩子外出玩耍時,，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒,，不慎導(dǎo)致頭部受傷,，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。
2,、做好幼兒的防寒保暖工作,。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了,，一早一晚的溫度偏低,。為此，幼兒園特申購了棉被,，給孩子墊被添上了一床,，準(zhǔn)備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖,，加深睡眠質(zhì)量,。
3、做好幼兒的護(hù)膚工作,。本月巡視各班時,，看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)瑯O少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象,。
4,、做好物品消毒工作。近日,，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善,，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,，吃飯的餐具也干凈了。
5,、做好晨檢及全日觀察與記錄工作,。月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫,，做到了事事有登記,。下個月我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記,，事事一目了然,，方便查看。
7,、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量,。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡,，孩子睡覺期間,，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,，看守人員，不得在里面上網(wǎng),、看電視,、干私活等，應(yīng)維持好睡覺秩序,，多幫幼兒蓋被子,。
12月幼兒園月工作總結(jié)篇五
20xx年第一季度，經(jīng)過全園教職工全身心的投入到工作中,，使我們幼兒園無論在外部環(huán)境、硬件設(shè)施,、園務(wù)管理,，還是幼兒園的教育教學(xué)水平、家長的滿意度都有了很大的提高?，F(xiàn)將第一季度的工作內(nèi)容做如下總結(jié)：
寬松,、和諧、民主,、平等的工作氛圍,，能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快，產(chǎn)生認(rèn)同感,、溫暖感,、歸屬感、安全感,，激發(fā)創(chuàng)造力,，提高工作效率。首先,，我們利用一切機(jī)會,，盡一切可能，一旦發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,，勇于向她們學(xué)習(xí)自己未知的東西,，敢于在教職工面前承任自己的不足之處，從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗被尊重,、被信任與被關(guān)愛的情感,，同時更樂于接受來自管理者的鼓勵、引導(dǎo)與幫助,。第二,，寬容教師無意的失誤，特別重視教師以失敗為代價的探究精神,，使教職工感到管理者對她們的寬容與理解,，從而增強(qiáng)教師的自信心和成功感,，敢于探索，敢于創(chuàng)新,。第三,，善于識人用人，用其所長,，人事相宜,，著眼于個人的專長和特點，使之有用武之地,。第四,，我們允許教師結(jié)合本班幼兒園的興趣和發(fā)展水平自主調(diào)整班級課程安排，這樣既可調(diào)動教師的積極性,，又可發(fā)揮幼兒的主動性,，并且使課程設(shè)置接近幼兒的最近發(fā)展區(qū)，從而取得教育的最佳效果,，如生成活動的確定,，對園本課程的隨機(jī)調(diào)整等等。
內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來,。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事,、熱點,、難點問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感,、歸屬感,，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識,。當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱,，一套完善,、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項工作的保證,。在實行約束管理的過程中，首先建立一套符合本園實際,，科學(xué)合理的規(guī)章制度,，其次是要加強(qiáng)思想工作和師德教育、增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動,。
1、重視教科研工作,，提高保教質(zhì)量,。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量,，是提高辦園水平的必然選擇,。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,，幼兒園堅持培養(yǎng)完整兒童，著眼于終身發(fā)展,，永“生命”,、“愛與美”來啟迪兒童的辦園理念，以發(fā)展為目標(biāo),，以科研為先導(dǎo),。我們立足農(nóng)村幼兒園的實際，堅持理論與實際相結(jié)合,，認(rèn)真組織開展《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略研究》的科研課題,。
2、認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,，實現(xiàn)家園合作共育。當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,，通過多種形式的活動,，如家長會、專題講座,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。
幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。做好對外宣傳工作,，提高幼兒園的知名度,，是創(chuàng)名牌幼兒園的先決條件。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，發(fā)宣傳單讓家長了解幼兒園,。讓家長懂得如何讓孩子接受早期教育,。這樣，也就提高了入園率,，我園的入園率都在逐年上升,，年均已達(dá)到85%以上。
為了和家托競爭,，方便孩子上下學(xué),，我園特雇傭了2臺社會信譽(yù)度高的校車，并要求車主聘請有多年經(jīng)驗的司機(jī)每天接送孩子,，而且分別和車主,、家長簽訂了責(zé)任狀。作為園長的我,，為確保孩子人身安全,，無論酷暑嚴(yán)寒,，每天都親自跟車，看著孩子們每天健康,、歡快的進(jìn)出校園,，那是我最欣慰的事。進(jìn)入春,、夏季,，是傳染病的高發(fā)期、是孩子安全的高危期,，為防止孩子野浴,、我又和家長簽訂安全責(zé)任狀，讓家長也保證做好每天的親自交接工作,，不將孩子托付給陌生人,、防止孩子半路出現(xiàn)意外，收到了良好的效果,。
我們一方面積極引進(jìn)優(yōu)秀的幼兒教師,，另一方面進(jìn)行合理配置，優(yōu)化重組,，以求發(fā)揮最大效益,。開學(xué)初，我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè)生(舞蹈類)任舞蹈教師,，學(xué)校又派九年級的英語教師任大班的英語課。鼓勵教師進(jìn)行進(jìn)修,，我園有6名教師,，3名大專學(xué)歷，2名在進(jìn)修大專,，1名教師在進(jìn)修本科,。
學(xué)期初，我們幼兒園組織教師進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,，以武裝頭腦，用理論去指導(dǎo)實踐,。
硬件質(zhì)量是辦園所發(fā)展的第一保證,。為了使幼兒擁有一個安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的活動環(huán)境，20xx年在政府的大力支持下,，我們幼兒園新更換了幼兒桌椅,，買了大型室內(nèi)活動玩具“淘氣寶寶”及多種健身器材,，專用活動室。每班均有活動室和配套用房,，大大提升了家長,、社會對幼兒活動環(huán)境的滿意度。室外寬敞,、平整的活動場地,，安全的大型玩具真正成為了孩子們的一方樂園。
12月幼兒園月工作總結(jié)篇六
一年來,，幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個月月底為幼兒園全體教師會,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項與責(zé)任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識,。
2,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相探討,、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅實的基礎(chǔ),。
4、堅持以德為首,，制定德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。
二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動,。
2、加強(qiáng)教育科研活動,，做好課題實驗的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽課、評課,，促教育質(zhì)量提高,。增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解。
3,、有計劃地開展教學(xué)研討活動,。提高了教育教學(xué)水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三,、加強(qiáng)科學(xué)管理,，促辦園水平提高。
1,、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時,，要研究安全工作;在落實教育教學(xué)工作時,，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，另外我們還整合了一日活動,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。
4、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享。本學(xué)期采取了為家長溝通,、電話聯(lián)系,，面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認(rèn)可,，進(jìn)一步鞏固了生源的穩(wěn)定性,。
12月幼兒園月工作總結(jié)篇七
一、共同體建設(shè)啟動,、教學(xué)游戲研討深入開展,。
隨著_月_日的藝術(shù)幼教中心與浮橋幼教中心共同體建設(shè)的簽約，我園與浮橋幼教中心下屬幼兒園的共同體建設(shè)活動也開始啟動,，本月,，結(jié)合我園的集體教學(xué)教研活動，浮橋幼教中心的下屬幼兒園的老師向后2次來園參與共同活動,，(小班備課一組二教展示,、大班備課一組的四教展示)。小班組開放了語言活動“肥皂泡泡”,。備課1組全體教師參與活動,，圍繞“集體活動中有效師幼互動的策略”展開了研討，大家各有收獲,。_月_日,，備課2組的全體教師圍繞“創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境，促進(jìn)幼兒愉快游戲”展開了研討活動,。大家首先觀摩了各班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),，聽取了各組關(guān)于區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考介紹，學(xué)習(xí)了徐_師關(guān)于幼兒游戲的講座精神,。4月28日,，圍繞“區(qū)域游戲中教師的指導(dǎo)策略”再次研討。
二,、安全月活動有序進(jìn)行,。
在為期三周的“安全每一天”安全月活動中，全園上下能圍繞主題月目標(biāo)，堅持從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,、從自己做起。扎實,、有序地開展豐富多樣的安全排查,、安全教育等活動，取得了較好的成效,。
(一)心系安全,、全員排查。全體教職員工根據(jù)“安全工作,，預(yù)防第一”精神進(jìn)行了幼兒園安全隱患大排查活動,。由年級組老師、保育員,、保安人員,、保健老師以及食堂負(fù)責(zé)人等不同層面的人員分別展開了安全隱患排查，排查內(nèi)容涉及幼兒日常安全隱患,、周邊環(huán)境安全隱患,、大型玩具和戶外活動玩具安全隱患、消防及用電安全隱患,、藥品安全管理,、食堂食品采購、環(huán)境衛(wèi)生等,，各個條線通過會議討論,、實地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患。園部將對表格形式上報的各類安全隱患進(jìn)行匯總,，及時溝通,、調(diào)整，不斷完善幼兒園的安全管理工作,。
(二)安全教育,、各有實招。1.各班的安全教育注實在,。根據(jù)主題月計劃,，各班根據(jù)幼兒年齡特點，開展了豐富的安全的教育,。有集體安全教學(xué)活動、開心一刻的安全小常識,、一日活動個環(huán)節(jié)的安全隨機(jī)教育,。2.年級組安全主題教育活動有個性。為了積極配合園部“安全每一天”主題月活動，各個年級組針對孩子的年齡特點,，各自開展了豐富多彩的安全主題教育活動,。大班年級組的“安全就在我身邊”、中班年級組的“安全在心中”,、小班年級組的“交通安全我知道”等,。在動畫視頻、說說標(biāo)記,、念念兒歌,、情境游戲等形式多樣、生動有趣的安全教育中,，孩子們不僅增強(qiáng)了各種安全知識,，學(xué)會了一些自我保護(hù)的方法，更提高了孩子們的自我保護(hù)意識與能力,。
(三)關(guān)愛教師健康教師保健知識講,。為了讓教師們能在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，關(guān)注健康,，關(guān)愛身體,，擁有一個健康的身體。4月27日,，由市人民醫(yī)院的毛虹醫(yī)生(中一班毛毅凡的家長)為教師們進(jìn)行了一場保健知識講座,。毛醫(yī)生詳細(xì)介紹了上呼吸道感染、腸胃道炎癥的防治知識以及合理營養(yǎng),、均衡食物的具體方法,，并與教師們進(jìn)行了疾病治療的咨詢互動。(此次活動由于時間緊沒來得及對講座內(nèi)容把關(guān),，下次類似活動園部要先對講座內(nèi)容把關(guān),，以保證講座更有實效)
四)全自然狀態(tài)下的安全疏散演練。_月_日14：35分,，一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的校園,。南園全體教職員工、幼兒開展了一次安全疏散演練活動,。在以往安全演練的基礎(chǔ)上,，本次活動采取了全自然狀態(tài)下的安全疏散撤離，整個疏散撤離過程用時僅為2分鐘,。通過活動,，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序,、路線,，提高了孩子與教職員工的自救防范能力,。(調(diào)整：演練時注意中1、2班到操場后位置稍往東移動)
(五)安全宣傳,、精致及時,。1.由中班組制作的安全教育展板、青年黨團(tuán)員合作制作的安全知識展板,，精致,、豐富。發(fā)揮了宣傳,、教育的雙重價值,。(希望老師們關(guān)注相關(guān)信息)2.充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的作用。安全月活動方案及時上傳,、安全教育經(jīng)驗等在校園網(wǎng)站,、班級網(wǎng)站發(fā)布、結(jié)合五一節(jié)安全教育的“致家長一封信”發(fā)布網(wǎng)站,，通過網(wǎng)站,、展板等的媒介來提高師生、家長的安全教育意識和能力,。
三,、家長學(xué)校活動有效,。
_月_日,、_日、_日晚上,，南園幼兒園大班,、中班、小班年級組分別進(jìn)行了“家園協(xié)力,，為孩子共筑幼小銜接之路”,、“讓孩子在快樂交往中成長”、“今天怎樣愛孩子”家長學(xué)?；顒?。本次家長活動由于園部對各個年級組、班級的具體方案進(jìn)行把關(guān),、反饋,，老師及時調(diào)整、充實,，準(zhǔn)備充分,，各個年級組都很扎實、有效沒,，從家長反饋表上及家長的口碑中看到,、聽到了對我們工作的肯定和贊賞,。同時，各位老師把家長意見反饋統(tǒng)計匯總,，為教師成長檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作。
四,、教師隊伍建設(shè),。本月，中心基本功競賽活動有三位教師參加(表揚小班組),，高獲得中心一等獎,，將參加市的比賽。希望以后類似的活動,，各位老師能積極參加,。特別是年輕的老師。另外,，本月外出學(xué)習(xí)較多,，蘇州市教育學(xué)會優(yōu)質(zhì)課評比、“新理念”幼教改革觀摩學(xué)習(xí)活動,、太倉市游戲觀摩學(xué)習(xí)活動,。
五、后勤管理,。添置,、安裝好大型玩具、毛巾架,、熱水器等,。根據(jù)中心要求完善了幼兒園網(wǎng)站，充實了內(nèi)容,，參加蘇州市的評比活動,。
12月幼兒園月工作總結(jié)篇八
不知不覺十二月又悄無聲息地過去了，在這個月中,，我們班的寶寶們就像七彩的世界,，反射出七彩光，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>
當(dāng)小朋友在陽光下吹泡泡時,，孩子們不禁會說,，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的,。植物有七彩顏色,，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更美麗,，打扮東西更漂亮,，游戲起來更有樂趣,。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收,，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)教育。
1.在常規(guī)方面,，給孩子以平等,、公平、合理的教育環(huán)境,，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時,，沒有對孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論,。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。
2.禮貌教育,。有句話，“近朱著赤,，近墨者黑”,。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用,。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人,。
3.衛(wèi)生習(xí)慣：教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜,，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松,，這個月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí)。
“唔!”警報聲想起,，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入,。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力。
十二月,，充滿了快樂，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁,。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷,，堅持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收,，寶寶們一起加油吧!
12月幼兒園月工作總結(jié)篇九
幼兒園大班工作總結(jié)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，寒假又到了,。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?歡笑,、惆悵，汗水,、收獲,，一切的一切，盡在不言中,。成果也好,，遺憾也罷，承前避后,，為了更好地工作,。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!
一、師德方面
政治思想是重中之重,，因此在平時我都能嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對,。我在日常工作中,，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班,，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量,，使班級工作穩(wěn)定,。我不僅以我的愛心、耐心,、細(xì)心去關(guān)愛,、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長,、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,，家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。
二,、班級管理方面
1、加強(qiáng)班級的管理工作,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境,。
結(jié)合本班幼兒的特點構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄,。
2,、班級風(fēng)貌方面
開學(xué)期初，因為有8名插班幼兒的加入,，使幼兒的情緒有一些波動,，但后來在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來,，但是插進(jìn)來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng),，還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱,，因此給我們組織活動帶來一定的困難,。針對這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心,，我們總是在心里提醒自己，要做好一名幼兒老師,，需要心中有愛,，用心去愛每一個孩子。在獻(xiàn)出愛心的同時,，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園,。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比,，均有明顯的提高,。
三、教育教學(xué)工作方面
在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃,，記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動,，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。
四,、保育工作方面
看著孩子一天天的長大,，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個別的關(guān)注和幫助：
(一)進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢,、挑食的幼兒如馮佳樂,、揚文雨,、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。
(二)盥洗方面：這個學(xué)期搬進(jìn)新園舍,，孩子的盥洗方便了,，但問題也多了,，大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到,，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后,，就問你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習(xí)慣,。
五、家長工作方面
真誠地對待每一位家長,，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長,。積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況;如果是這段時間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了,我會利用放學(xué)后的時間單獨和家長談?wù)?找找是什么原因,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的,然后將孩子叫到身邊,和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎你有什么話就對我們說,這次錯了沒有關(guān)系,下次遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣去面對,怎樣去處理,讓孩子感受到老師不是在告他的狀,也不是批評他,而是在幫助他,還是很喜歡他的,你是好孩子,。
六、安全工作方面
安全是幼兒園放在首位的工作,。幼兒喜歡自由自在的玩，他們的天性的好動,。
我們面對的是一群四,、五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。孩子們經(jīng)常喜歡在大型玩具附近玩，經(jīng)過長期教育,，孩子們知道了玩大型玩具時應(yīng)該注意的一些問題：如：不能推,、擠、拉,，不能鉆到下面去,，要在老師的注意下玩等等。孩子們也經(jīng)常去拍皮球,，知道不將皮球扔到空中,，不能砸其他小朋友的頭等等。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次,，避免抓破其他孩子的臉,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是,，我們耐心細(xì)致地教會孩子正確的搬法,。
七,、存在不足1、本班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時,，不夠愛惜，在收拾玩具和書籍時,，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象,。
2,、已經(jīng)是大班的孩子在自主活動能力還缺乏，喜歡在活動室跑來跑去,。自主活動能力在今后教育中還需進(jìn)一步加強(qiáng),。
一學(xué)年的成績是有的，但不足也是存在的,。從事幼教工作不到二十幾年,，是一位老教師在新的理念還進(jìn)一步學(xué)習(xí)，研究做得不夠細(xì)和實,，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo),。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,，我應(yīng)該以身作則，身體力行,，嚴(yán)格要求自己,。我相信“精誠所致，金石為開”,。
12月幼兒園月工作總結(jié)篇十
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個月已經(jīng)過去了。
一,、班級情況
我班幼兒的年齡差異很大,。我班原來三十六個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,，為他們能在短時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。
針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,，和孩子一起做游戲,，玩耍,，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲,，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細(xì)情況,，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。
本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡大小不一,，情緒波動大,，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平時,，我們以大局為重,，積極工作，不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失。
根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們會盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。
二,、衛(wèi)生保健
由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,，不漏吃，不遲吃,，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分,。
三、教育教學(xué)
1,、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我們認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。
3、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用。
四,、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
1,、主動親切地與家長溝通,。
我充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。
2,、定期進(jìn)行電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。
正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，一個月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。
在此,，也衷心的感謝個位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助,，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!
12月幼兒園月工作總結(jié)篇十一
十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意,，但是精彩紛呈的活動，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!
一,、教育教學(xué)
本月我們開展了《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運動每一天》三大主題活動,。
《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富,。
主題《香香的蔬菜》主題中,，我們充分利用幼兒的感官，通過看一看,、摸一摸,、聞一聞,、嘗一嘗，發(fā)展了幼兒的感官,。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀,、顏色、特征以及它們豐富的營養(yǎng),。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,，并運用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。
在主題《運動身體》中,，我們利用故事,、兒歌、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作,。
本月,，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家，準(zhǔn)備好了二元錢,，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場,。通過活動我們不僅認(rèn)識了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,，他們是土豆,、西紅柿、辣椒,、西蘭花,、萵苣等。
本月我們還接受了園部調(diào)研,，調(diào)研老師從來園活動,、晨間鍛煉、盥洗點心,、區(qū)域活動,、進(jìn)餐活動等環(huán)節(jié)對我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動,，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路,。
二、衛(wèi)生保健
一日活動中,，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),，喝水,、擦手用自己的茶杯毛巾，飯前洗手,、飯后漱口,、擦臉，時時提醒著孩子,?；顒又校⒅睾⒆油暾Z言的培養(yǎng),，懂得先舉手后回答,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。天氣漸冷,，我們時時注意孩子的冷暖,，幫助孩子及時穿脫衣服，預(yù)防著涼,。
本月,，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護(hù)意識,。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處,。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
11月9日是“全國消防安全日”,，我們利用上午游戲活動時間,，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動畫片，使孩子們不僅認(rèn)識了火,、了解了火場逃生方法及如何火災(zāi)報警,、還懂得了不亂玩火等消防安全知識。下午開展了消防疏散安全演練活動,，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護(hù)能力,。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站,、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享,。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰,、李奧航家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進(jìn)一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面,，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,，有效的利用家長資源收集主題所需的材料，家長們也能教好的配合老師,。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片,、圖書等。為孩子準(zhǔn)備兩元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動,。
幼兒園的教育離不開家長的理解,、支持和參與。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動,，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會,、家委會會議，讓家長全面細(xì)致地了解幼兒園情況,，更好地參與幼兒園的民主管理,。
本月，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展,。家長熱情參與,，積極行動，在家長們的智慧碰撞下,，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具,。通過此次活動的開展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚,，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空,。最后評選出一,、二、三等獎各一名,，鼓勵獎5名,，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎,，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎,。
四、常規(guī)培養(yǎng)
在生活衛(wèi)生方面,，我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子，排隊喝水,，上衛(wèi)生間,，飯前便后要洗手，吃飯時不說話,，睡覺前將鞋擺整齊,，對人要有禮貌,，不是自己的東西不拿，回答問題時請舉手,，碰到疑難問題有禮貌地問老師,，與同伴做游戲時學(xué)會傾聽，學(xué)會謙讓,，學(xué)會合作,。
五、班級特色
本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間,，《小雞一家》,、《看天空》、《金鉤鉤》,、《月亮彎彎彎上天》等兒歌,，提高語言表達(dá)能力、記憶力,。
十一月的活動,，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!
12月幼兒園月工作總結(jié)篇十二
9月是開學(xué)的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動,。
一,、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當(dāng)不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
二,、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。
三,、家園聯(lián)系方面
開學(xué)第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進(jìn)行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育,。
在下一個月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。
