總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

全國防災減災日主題活動總結篇一

一,、強化了學校防震減災領導小組職能：

我校成立了由校長任組長,，副校長任副組長，各班班主任為組員的領導小組,，并召開領導小組會議,，部署活動安排并制定學校地震應急預案。會上,，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育,，抓住演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,，對于這樣的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保演練活動順利進行,。

二、具體操作過程：

1,、責任分工,，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

2,、當聽到防震預報鈴聲后,，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠離電線。

3,、如果來不及,，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部,，震后立即發(fā)出呼救,。我校組織防震減災演習,，取得很好的成效，提高了學生主動參與的積極性,。

4,、學校采取校園廣播站、黑板報,、手抄報,、觀看地震應急實用知識等形式強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關知識：

(1)不要急破壞性地震,，從人感覺震動到建筑物被破壞,，平均只有二十秒鐘，在這短短的時間內,，千萬不要驚慌,，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,，可以迅速跑到門外,。在樓房里，千萬不要跳樓,，應立即切斷電源，關掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防余震。

(2)人多先找藏身處學校場所,，人多如遇地震,，最忌慌亂，應立即躲在課桌,，椅子或堅固物品下面,，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑,。

(3)遠離危險如在街道上遇到地震，應用手護住頭部,，迅速遠離樓房,，到寬闊地帶避險。如在郊外遇到地震,，要注意遠離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線等。

(4)被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設法自救。無法脫險時,，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

全國防災減災日主題活動總結篇二

半年來，我社區(qū)防震減災工作,，在上級防震減災局的指導下,，按照年初制定的《庫木巴扎社區(qū)防震減災工作規(guī)劃及目標》認真貫徹落實，較好地完成了各項工作任務,。

一,、發(fā)揮組織領導，發(fā)揮基層作用,。

今年按照上級總體目標考核辦法,，一是將我社區(qū)的防震減災工作納入了本年度社區(qū)工作目標考核，并加強防震減災工作,，做到人員落實到位,。二是制定了《庫木巴扎社區(qū)防震減災助理員管理辦法》和《庫木巴扎社區(qū)防震減災工作職責》，結合社區(qū)實際,，初步建立了防震減災工作網(wǎng)絡,，實行網(wǎng)格化管理、監(jiān)控,。

二,、創(chuàng)新宣傳方式，大力普及防震減災知識

一是按照上級防震減災工作會議精神,，5月12日在社區(qū)開展的“防震減災”工作宣傳活動中,，組織居民群眾參加20--年“5·12”防震減災宣傳工作，參加“寧震而無震,，勿震而無備“為主題的社區(qū)防震減災5·12宣傳活動方案,，在宣傳活動中結合本社區(qū)實際，認真組織開展學習《關于進一步加強防震減災工作的實施意見》等文件及相關法律法規(guī),，在社區(qū)醒目區(qū)域懸掛宣傳標語及橫幅,，積極宣傳防震減災知識，增加民眾防震減災意識,，二是傳答上級防震減災工作領導小組安排布署了20--年工作任務,，傳答了防震減災工作的會議精神,，對防震減災工作進行強調，要求：一是要有意識,。要有各種預防災害的意識;二是要有措施,。要加強個方面的措施和準備;三是要有責任。要認清防災減災形勢,，加強責任心,，相關工作人員要加強防震減災工作的責任意識，克服麻痹大意思想和僥幸心理,。防震減災是公共安全的重要內容,，關系人民生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟社會發(fā)展全局，做好防震減災工作是大家義不容辭的重要責任,，宣傳活動中部門,、社區(qū)發(fā)放宣傳資料3000余份，通過這次活動的開展調動了全民參與的積極性,，強化了群眾防震減災的意識,，提高了民眾的防災能力，防震減災知識得到了大力普及,，為保護人民生命和財產(chǎn)安全,，促進我轄區(qū)的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。

三,、強化抗震設防管理,，努力提高震害防御能力

就“如何加快地震應急避難場所“提高居民抗震知識結合社區(qū)實際進和行了研究。

四,、充分發(fā)揮基層作用，努力推進地震應急工作

為全面貫徹上級防震減災工作會議精神,，加強社區(qū)防震減災工作,，一是制定地震應急避難場所，建立地震應急救援隊,。二是制定社區(qū)《防震減災應急預案》,，建立健全了防震減災應急機構。三是抓好應急救援隊伍的建設,，基本籌建起一支地震應及救援隊伍和志愿者隊伍,，積極開展了志愿者隊伍的地震應急救援知識培訓，四是制定防震減災緊急疏散應急預案并開展了應急疏散演練,，通過演練不繼完善了預案,。

五、切實加強防震減災理論知識的學習和業(yè)務培訓,，搞好自身建設,，不斷適應防震減災工作需要

進一步加強相關人員防震減災法律法規(guī)和業(yè)務知識學習,，一是學習《中華人民共和國防震減災法》、《新疆維吾爾自治區(qū)防震減災條例》,、《地震監(jiān)測設施和地震觀測環(huán)境保護條例》,、《地震預報管理條例》等法律法規(guī)的專題學習和業(yè)務知識培訓，不斷提高防震減災工作人員的綜合素質,，二是加強防震減災工作指導,，搞好震害防御、應急管理業(yè)務培訓,。通過不斷學習,，不斷適應防震減災工作需要，促進我社區(qū)防震減災工作的發(fā)展,。

全國防災減災日主題活動總結篇三

一,、組織領導

我會建立了完善的防震減災領導機制，將防震減災工作列入我單位工作重要議事日程,，成立領導小組,，專人負責，制定年初計劃,，并在年終進行總結,。

二、履行防震減災職能

我會積極開展宣傳教育活動,，依照《防震減災法》規(guī)定,，切實履行宣傳教育活動，在活動中做到有計劃,、有總結,、有圖，并開展了防震減災知識“七進”活動,、“4·20”蘆山地震宣傳,、“5·12”宣傳周，“7·28”紀念日宣傳等工作,。

三,、應急救援

我會強化地震應急預案管理，進一步完善地震應急預案管理體系,，備案《地震應急預案》等工作,，并進行地震應急隊伍建設，組建了行業(yè)專業(yè)應急分隊及自愿者隊伍,，切實做好地震應急準備,。開展了地震綜合應急演練，編制演練方案,，總結演練工作等,，把各項應急措施落到實處,。

四、科學重建

我會建設了完善的組織領導機構,，新建,、在建工程嚴格按照工程抗震設防要求進行抗震設防審批的辦理，以便把防震減災工作做得更好,。

全國防災減災日主題活動總結篇四

防震減災是國家公共安全的重要組成部分,，事關人民群眾生命安全和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。由于學校人員密集,，尤其是中小學生心理素質較差,，震時應急措施如果處理不當，容易造成恐慌,、擁擠,、跳樓、踩傷擠傷等現(xiàn)象,，給正在成長的中小學生造成嚴重的身心傷害,。因此，加強對在校學生的防震減災知識教育,，提高震時應急和自救,、互救能力是實施素質教育的重要內容，也是對學生加強防御自然災害安全教育的一個重要組成部分,。

為了培養(yǎng)學生的防震減災意識,，提高學生的防震減災和自救互救的能力，同時響應省,、市提出的“教育一個孩子,，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求,，我校以防震減災科普示范學校的創(chuàng)建為契機,，開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動。自20--年5月正式開始,，到20--年3月已經(jīng)歷時將近一年。全校600余名學生積極主動地參加了學習,、宣傳,、講座、征文,、參觀,、知識競賽及觀看錄像等系列科普活動，取得了明顯的效果,，為構建平安校園,，和諧校園提供了安全保障,，現(xiàn)就本項工作總結如下：

一、領導重視,，組織有力,，為地震科普教育工作的順利開展奠定了堅實的基礎

為保障地震科普教育工作全面，系統(tǒng)的實施,，全面提高工作實效,，我校采取了一系列行之有效的措施。

1,、進一步加強了對地震科普教育工作的組織領導,，建立了領導機構，領導小組由校長蔣崇連擔任組長,，分管地震科普工作的副校長郭明田為副組長,，其他行政班子為人員組成，全面指導學校地震科普教育工作,。

2,、建立健全了統(tǒng)一，科學的地震科普教育工作制度,，加大科普教育工作實施的力度,，學校對校長室，教導處,，政工處,，總務處實行崗位責任制，校長室把地震科普教育納入學校發(fā)展規(guī)劃并進行總體指導;教導處負責抓好地震科普教育的課時安排和資料搜集,，政工處負責防震減災科普教育的宣傳和社會實踐活動,，總務處負責科教經(jīng)費的落實，學校方方面面一盤棋,，條條塊塊有人管,，形成合力，工作給力,。

二,、精心籌劃，普及知識,，確保創(chuàng)建工作正常,、有序地開展

1、學期初,，將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃,，確定防震減災知識作為專題教育的內容，制定教學計劃，編寫“防震減災”校本教材,，安排兼職科普教師定時,、定點、定內容,，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動,，邀請了縣科技局的相關人員來校對班主任進行職業(yè)培訓，再由班主任以教材為范本,，采取主題班會的形式,，向學生普及地震科普知識，經(jīng)過近一年的努力,，我校的地震科普教育已完全融入到了日常的教育教學體系之中,。

2、在雙牌縣科技局的的指導下,，制定了詳細的,、切合實際的“五里牌小學地震應急避震預案”。同時,，組織全校師生開展防震減災應急演練,，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力,，促進“創(chuàng)建防震減災科普示范學?！惫ぷ鞯恼！⒂行虻拈_展,，

3,、成立“防震減災”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動,，累計活動達20余次,。

4、利用校園文化陣地,，大力宣傳,，營造科普教育氛圍。

(1)學校的校園之聲廣播,，每周播報一次有關地震的防震,，自救，互救知識,。

(2)學校設立了永久性的地震科普宣傳欄,。展出了地震科普圖片，和防震避險常識,，多變的形式，豐富的內容，吸引了廣大的師生竟相瀏覽,。

(3)學校利用班級黑板報進行主題宣傳,，每期學校13個班都要出一期以地震科普教育為主題的黑板報，并組織交流評比活動,，使防震減災科普教育工作潛移默化地融入學生的心中,。

三、銳意進取,，大膽創(chuàng)新,，防震減災系列活動精彩紛呈

根據(jù)學校工作的安排，我校開展了以四個一為主的教育活動,，即每年進行一次地震科普知識競賽活動,，一次大型講座活動，一次地震應急避險自救演練,，一次大型社會實踐活動,。從而保證地震科普教育的落實。

20--年5月6日至11日,，我校組織了為期一周的防震減災應急逃生演練活動;20--年5月12日,，我校組織了汶川地震一周年的紀念活動，5月18日,，市地震局,，縣科技局在我校舉行防震減災科普示范學校揭牌儀式，20--年10月,，我校組織了以防震減災,，關愛生命為主題的演講比賽，12月份學校組織4至6年級學生開展防震減災,，快樂成長為主題的作文比賽,。通過這些豐富多彩的活動，對學生進行防震減災基礎科學知識,、地震自救和緊急避險技能的教育,，培養(yǎng)了小學生對防震減災科技的興趣，提高了學生對地震自救和緊急避險的技能,。

四,、高度重視，加大經(jīng)費投入,，有力的保障了防震減災科普教育活動的開展,。

近一年來，學校通過印發(fā)宣傳資料,，制作宣傳欄,，組織師生外出參觀,，舉行活動等形式開展科普教育的經(jīng)費，累計達7000多元,。實踐證明,，充足的.經(jīng)費投入，有力的保障了我校防震減災工作的正常開展,。

總之,，在縣科技局，縣教育局的大力關心和指導下,，我校一年來的防震減災工作,，措施是得力的，工作是到位的,，成績也是可喜的,，在以后的工作中，我校將再接再厲,，群策群力,，努力把這項工作做得更好，更完美,。

全國防災減災日主題活動總結篇五

20--年以來,，為認真貫徹落實省、市,、縣對防震減災工作安排和部署,，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,，在縣級職能部門的業(yè)務指導下,，深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防震減災法》，大力普及防震減災知識,，努力增強全社會的防震減災意識,，提高全社會抵御地震的能力，切實做好應急預案修訂,、應急物質儲備,，強化應急隊伍建設，嚴格落實應急值班值守,，做到機構健全,，人員到位。現(xiàn)將--鄉(xiāng)20--年度防震減災工作開展情況總結如下：

一,、切實加強組織領導

為進一步加強對應急工作的組織領導,，提高保障公共安全和處置突發(fā)地質災害的突發(fā)事件能力，預防和減少突發(fā)事件造成的損失,，我鄉(xiāng)成立了--鄉(xiāng)防震減災工作領導工作領導小組,，由鄉(xiāng)黨委書記擔任組長,，鄉(xiāng)長任副組長，班子成員,、駐鄉(xiāng)機關一把手為成員,。領導小組下設應急工作辦公室，由分管副職領導兼辦公室主任負責各項日常工作,。辦公室定期向鄉(xiāng)黨委、政府請示匯報工作,，按時參加縣防震減災局組織的例會和其它會議及活動,。結合“內緊外松”的原則，鄉(xiāng)政府專題召開領導小組會議,，強調轉變觀念,，與時俱進，做好防震減災工作,，堅持“預,、防、救”三大體系一起抓,，樹立震情觀念,，切實抓好震情短臨跟蹤和地震應急工作。組織學習地震法律,、法規(guī)常識和防震,、抗震的應急預案，從講政治的高度來認識,，向人民負責,，掌握好“內緊外松”的原則，積極宣傳地震科普知識和國家防震減災工作的有關法律,、法規(guī),，使社會公眾了解地震知識，掌握地震避險技能,，提高社會抗御地震災害的能力,。

二、完善應急預案,、方案修訂

為全面提高我鄉(xiāng)應對各類突發(fā)事件的能力,，保障全鄉(xiāng)群眾生命、財產(chǎn)安全,，促進全鄉(xiāng)快速,、協(xié)調、健康發(fā)展,，鄉(xiāng)黨委召開班子會專題討論,，修訂了--鄉(xiāng)突發(fā)公共事件總體應急預案及各類應急預案,，讓各項應急預案具有針對性、操作性,。并將方案分發(fā)到班子成員,、全體鄉(xiāng)干部手中，明確職責和任務,。

三,、嚴明紀律，認真做好值班制度

堅持24小時值班制度,，明確崗位職責,，嚴格執(zhí)行值班交接制度。密切關注天氣變化,，及時通報預警信息,，科學合理調度，保障汛期安全,。及時主動搜集掌握汛情,、災情動態(tài)，加強溝通銜接,，及時準確上報汛情災情信息,。遇有暴雨洪水、地震等發(fā)生重大情況的,，及時報告,，保證所有通信設施暢通無阻，值班值守人員隨時在崗,，值班記錄健全,。

四、強化應急保障能力建設

1,、應急通訊保障,。

一是縣上配備的衛(wèi)星電話由每周帶班領導24小時保管，確保突發(fā)災難發(fā)生后,，在常規(guī)通訊網(wǎng)絡中斷的情況下,，有效傳遞災情信息。

二是利用寶興縣國土局下發(fā)到部分地質災害監(jiān)測點的對講機,，用于緊急與特殊情況時的上傳下達聯(lián)絡,。

2、交通應急保障,。

摸底統(tǒng)計本鄉(xiāng)范圍內特種機械和運輸車輛,，做好應急搶險車輛儲備、登記工作,，確保災情發(fā)生時,，有機具,、有保障，第一時間組織各種搶險車輛及時開展應急搶險,。

五,、積極開展隱患排查，及時掌握各類災害信息

1,、開展鄉(xiāng)村道路隱患排查,。各村村長作為道路交通協(xié)管員，每月按時做好鄉(xiāng)村道路滑坡,、路基塌陷摸排,，樹立警示牌15個，治理重大隱患路段11處,。

2、開展地質災害監(jiān)測,。全鄉(xiāng)36處地質災害監(jiān)測點,，確定了專人24小時監(jiān)測，每個點制定了方案,，確定了逃離路線，并向群眾發(fā)放了明白卡，,。

六,、強化應急救援隊伍建設，確保災時能用,、有用

由鄉(xiāng)人武部牽頭,，各村民兵連長負責組建了各村的民兵應急分隊。人員選擇18—40歲左右,，勞動能力強,，平時在本縣范圍內的男性青年，確保在災情發(fā)生后,，能夠及時拉得出,，過得硬，充分發(fā)揮救援能力,。全年,，在縣人武部組織下，參加縣民兵應急隊伍集結1次,，民兵應急隊伍訓練1次,，民兵整組人員調整1次，應急救援演練1次,。

七,、細化物資儲備,，全力提供后勤保障

建立本鄉(xiāng)范圍內救災物質和應急物質儲備體系建設，由分管民政的副職領導負責做好應急資金,、帳篷,、棉被、食品的清查儲備工作,，嚴格建立臺賬,。確保災情發(fā)生時，能迅速組織后勤保障隊伍,，按照鄉(xiāng)上的統(tǒng)一部署,，調動糧食、食品與物資,，保證災區(qū)生活必須品的供應;做好應急救濟款的發(fā)放工作;積極組織災區(qū)的轉移,、安置與恢復重建工作。

八,、落實責任,，強化預警監(jiān)測能力

1、組織全體村組干部,、地災檢測員和部分群眾代表參加防震減災知識培訓1次,，明確地震監(jiān)測信息員的工作職責，一旦發(fā)現(xiàn),、地質,、水源等宏觀異常現(xiàn)象,，按照相關程序按時上報,，力爭提供有減災實效的短臨預報。

2,、開展了全鄉(xiāng)地質災害監(jiān)測人員培訓,，制定了相關考核管理制度，明確監(jiān)測人員職責,，確實將預警監(jiān)測工作落實到實處,。

九、提高公眾減災意識和能力

1,、細化各項應急工作方案,，組織鄉(xiāng)派出所、衛(wèi)生院,、學校等開展了應急避險演練,，增強群眾避險意識。

2、強化防災減災知識宣傳,。一是利用發(fā)放資料和召開戶長會的形式,，增強群眾避險意識，二是學校開設地震應急避險相關知識課程,，組織引導小學生,，地震發(fā)生后應急避險。

全國防災減災日主題活動總結篇六

為切實做好“防災減災日”各項工作,，促進學校安全教育,，實踐新時代精神。學校領導結合我校的實際,，積極,、主動、科學,、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,，以魏增林校長為組長的領導小組,，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r總結。

一,、領導重視,，活動到位

為了確保活動落到實處,，我校成立了由魏校長任組長的領導小組,，并召開安全形勢分析研判會和全校教職工大會，部署工作,。會上,，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領導還著重強調,，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

二、積極宣傳,，營造氛圍

(一)我們學校通過校園廣播站,、宣傳欄、黑板報,、手抄報,、升旗儀式、主題班會等陣地,，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育在學校圍墻外張貼宣傳標語,，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水,、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;讓學生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全、安全第一”的思想意識,。

(二)舉行“防震,、防溺水、交通安全,、防火宣傳教育”活動,，我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神,，把建設“平安校園,、陽光校園”的各項工作落到實處，各班舉行“防震”“防溺水”等安全教育主題班會,，各班主任老師通過安全教育平臺組織學生100%完成防溺水專題答題活動,，每個周末和節(jié)假日，各班都對家長發(fā)周末安全提醒和假日安全提醒,，并向全體家長發(fā)出“防溺水”倡議書和承諾書,，全體家長簽字交班主任處保存，并通過安全教育課向學生傳授安全知識和自救互救技能,。

三,、認真籌劃，活動多樣

根據(jù)市教育局文件精神,，學校以“防災減災日”為契機,，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,，即：上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練,，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。比如：我校開展“防震減災”疏散演練,，增強安全意識,。演練過程，全校師生積極配合,，服從命令,，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶,，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功,。這次演練,，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強師生防災減災意識和防范能力,。另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查,，查找安全隱患,，針對校園門、窗,、欄桿,、圍欄、教室,、活動室,、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決,。

總結

今后，20__市第十三中學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化,，結合學校的實際，進一步豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障,。

全國防災減災日主題活動總結篇七

5月12日是全國第-個防災減災日,，為進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險潛力，廣泛普及各類災害基本知識,。根據(jù)上級要求,，我校用心開展豐富多彩的“防災減災日”宣傳教育活動，收到了良好的效果,，現(xiàn)總結如下：

一,、提高認識，加強領導管理,，確保演練效果,。

為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長,，領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組,，并召開領導小組會議，部署演練工作,。會上,，校園領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的潛力,。校園領導還著重強調,，對于這樣的活動，必須要注意安全,，保障措施必須要到位,，以確保這次演練活動順利進行。演練活動于5月12日課外活動時間,，整個過程既緊張又有條不紊,，學生在1—2分鐘內就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應對突發(fā)事件的潛力,。

二,、以多種形式，宣傳學習防災減災知識,。

1,、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書，班主任向學生講授防災救災知識,，宣傳安全教育的重要性,。

2,、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識,。

3,、各班利用黑板報，以“防災減災,、安全在我心中”為主題,，宣傳防災減災知識。

總之,，我校結合校園自身實際,，對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動,，并進行了緊急疏散演練,，增強了師生的安全意識，提高了自救自護潛力,，到達了活動的目的,，收到良好效果。

全國防災減災日主題活動總結篇八

5月12日是全國第_個“防災減災日”,。為深入貫徹落實國家減災委開展防災減災工作的有關要求,，全面提高學校防災減災能力和學生避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全,，為了每一個孩子平安,、健康的成長，也為了構建安全文明校園,，學校根據(jù)《福建省教育廳關于開展“5·12”全省防災減災宣傳教育日活動的通知》,，將5月9日至13日定為我校防災減災宣傳周。現(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、加強領導,，保證了活動的順利實施

為了保證活動順利有效的組織實施, 學校專門成立了以林泰昌校長為組長，陳堅副校長,、賴禮瑚副校長為副組長,，大隊部、總務處,、各年段段長為小組成員的活動領導小組,具體討論,、研究了活動的內容,、要求,、目標，確定了以“減少災害風險,，建設安全城市”為宣傳周活動的主題,，制定了《“防災減災日”活動方案》,，并按方案要求，具體組織了宣傳周的各項活動,。

二,、形式多樣，抓好落實

為了使宣傳周活動卓有成效,，我校按活動方案中的目標要求,，積極開展活動：

1、發(fā)出倡議,，人人參與

為了充分調動全校教職工和學生參與的積極性,，做到人人參與，人人關注防災減災,，我校在5月9日(周一)的國旗下講話時間,，向全校師生發(fā)出了“減少災害風險，建設安全城市”的倡議,，闡述了關注防災減災的重要意義,，號召全校師生積極行動起來，從自己做起,，從身邊的小事做起,，為了自身和家庭及他人的幸福，關注安全,，珍愛生命,。

2、加強宣傳,，營造氛圍

為了進一步營造活動氛圍,，學校制作了以防災減災為主題的橫幅、標語共計3條,，懸掛于校園內田徑場和各幢教學樓,，充分利用紅領巾廣播站、少先隊宣傳欄,、各班利用黑板報等形式進行宣傳,。每班根據(jù)自己班級情況，自定活動口號,，利用黑板一角,，每天給班級學生溫馨提示一點防災避險知識。5月10日,，除對學生進行相關教育外,，發(fā)放《致家長的一封信》，向家長宣傳以防災減災為主題的安全知識,，同時發(fā)送安全教育短信,，共計2321條,，以小手牽大手的形式，請家長參與我們的防災減災宣傳教育活動,，做到防災減災知識進家庭,。

3、突出主題,，開展活動

(1)為了讓學生充分認識到日常生活中人們在安全方面的一些陋習,，各班都利用隊會課，舉行了以“減少災害風險,，建設安全城市”為主題的主題中隊會,、演講比賽或知識競賽。同學們在老師的引導下,，結合自己在電視書本中學到的知識和生活中的所見所聞,，共同探討了在遇到災害情況下所能采取的應急避險措施，現(xiàn)場學習了避險技巧,。

(2)5月12日“防災減災日”當天,，組織了全校性的緊急疏散演練?；顒右粤中ｉL為總指揮,，全校師生秉持嚴肅認真的態(tài)度積極參與。

(3)開展防災減災知識講座,。為宣傳普及防災減災知識,，學校特邀請了福建省地震局的黃天洲處長為我校師生作了以《防災減災知識九問》等為主題的3場與防災減災知識相關的安全教育專題講座。

(4)認真開展校園安全隱患排查和整改,?；顒悠陂g，總務處組織了由5名相關人員組成的隱患排查小組對教學樓,、廁所,、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質,、地理條件進行了一次全面檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然,。

此次防災減災宣傳周活動的開展,，突出了“減少災害風險，建設安全城市”的主題;營造了“人人關注安全,，人人關注生命”的良好氛圍,，進一步提升了全校師生的防災減災意識，為構建安全文明校園奠定了良好的基礎,。

全國防災減災日主題活動總結篇九

根據(jù)省衛(wèi)生廳《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》(-衛(wèi)明電[20__]--號)要求,，結合中心工作實際，于20__年-月-日至--日開展了“防災減災日”宣傳活動,，狠抓了各項安全措施的落實,，增強了職工對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，營造了中心人人參與防災減災的良好文化氛圍,，保障了人民群眾身體健康和財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將有關情況總結如下：一、領導重視,，扎實推進防災減災各項工作落實,。

中心領導班子高度重視防災減災各項工作，堅持“抓早,、抓小,、抓苗頭、抓隱患”的原則,，結合社會管理綜合管理工作,，把防災減災工作列入重要議事日程，確保各項工作有效落實,。一是健全組織機構,。成立并適時調整社會管理綜合管理、安全生產(chǎn)和矛盾糾紛排查調處領導小組,，由“一把手”任組長,，全面協(xié)調安全隱患排查和治理工作，其它領導班子成員為副組長,，分工負責,，相關科室負責人為成員，下設辦公室,，各科室均設安全員,，分工負責日常防災減災工作;二是明確責任分工?！?0__年中心綜合管理工作要點》和《20__年社會管理綜合治理領導責任制與分工》中明確了防災減災相關工作目標和任務,，從管理機構、治安防范,、規(guī)章制度,、宣傳教育等方面細化了工作內容;年初，中心主任與各科室負責人簽訂了責任書,，明確各科室職責任務;三是完善應急預案,。中心加強防災減災工作管理體系建設，酷貓寫作范文網(wǎng)建立健全消防安全管理制度,、門衛(wèi)管理制度,、總值班管理制度和《消防設施管理操作規(guī)程》,、《危險化學品管理制度》、《突發(fā)事件應急預案》,、安全員崗位職責等規(guī)章制度和應急預案,，明確指揮體系、職責分工,、備戰(zhàn)隊伍,、相關物資和后勤保障等關鍵內容，并做到制度,、職責完善上墻,，為職工提供行為準則，增強自我約束力,，使各項管理工作有法可依,、有章可循、按章辦事,，實現(xiàn)了管理規(guī)范化和制度化,。

二、廣泛動員,，大力開展防災減災文化宣傳活動,。

中心緊緊圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題,，堅持“預防為主,、防治結合”的原則，結合中心工作實際,，通過廣泛宣傳,、理論培訓、實踐演練三種形式,，以活動調動熱情,，以宣傳深化認識，以教學鞏固提升,，營造人人參與防災減災的和諧文化氛圍,。

1、加大宣傳力度,。在“防災減災日”宣傳活動期間,，以懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料,、張貼宣傳標語,、創(chuàng)辦警示櫥窗、防災減災知識專欄等進行大力宣傳，利用報刊,、網(wǎng)絡等新聞媒體動員號召,，深化職工突發(fā)災害防范意識;結合中心黨總支組織黨員、職工下鄉(xiāng),、進社區(qū),、企業(yè)、校園志愿服務活動,，開展災害防范知識謎語有獎競猜,，廣泛普及防災減災科學知識和基本常識,，切實增強廣大群眾對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和避險自救技能,。

2、加強理論培訓,。一方面,，強化法制教育培訓。中心綜治辦始終以重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，開展經(jīng)常性和針對性的法制教育，有計劃地組織職工學習《安全生產(chǎn)法》,、《消防法》,、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》等相關法律和會議精神，不斷提高各類崗位人員的法制觀念和管理素質,，加強對防災減災重要意義的深刻認識,，提高全體員工的參與意識;另一方面，強化災害防范培訓,。中心每年結合“安全周”活動,，專門邀請省交警總隊、--派出所,、--省消防安全知識普及中心,、省衛(wèi)生廳信息中心和--市公安局刑偵支隊等多位資深專家分別就交通安全、治安防范,、消防安全,、信息安全和刑偵知識等內容進行講座，中心主任就采供血風險失誤及案例,、采供血風險與安全,、采供血應急處置知識、突發(fā)事件應急預案等進行授課,，深入分析采供血重點環(huán)節(jié),、關鍵點存在的安全隱患及各類災害事故預防處理方法，確保職工熟悉預案、明確流程,、掌握技能,，保證自然災害發(fā)生后能迅速、有效,、有序地開展采供血應急處置工作,。

3、強化實踐演練,。中心針對夏季用電高峰,、采供血危險物品管理、突發(fā)火災等應急事件,，按照突發(fā)事件應急預案,，先后組織開展了消防安全、用電安全和化學危險品安全三次突發(fā)事件應急演練,，突出火災報警,、初期火災撲救、火場逃生和火場自救四個場景應急處置,，進一步增強職工安全防范知識,，提高了職工對突發(fā)事件的防范意識及災害事故的應急處理能力，切實保障了職工的人身安全和職業(yè)安全,，確保應急處理工作能夠隨時啟動并順利進行,。

三、強化措施,，深入排查治理災害風險隱患,。

中心結合本地區(qū)自然災害發(fā)生特點做好風險評估，加大物環(huán)安全設備,、實驗室設備和三防措施的經(jīng)費投入力度,，定期開展災害風險隱患排查和治理工作，杜絕了重特大事故,，確保了隱患整治取得實效,。。

1,、落實三防建設,。一方面，物防技防措施到位,。中心結合既往自然災害應對工作中的經(jīng)驗教訓,，加大經(jīng)費投入，做好了因災導致交通,、通訊等基礎設施嚴重破壞和水,、電,、氣等能源供應中斷情況的應對準備，定期改造水電線路,，為職工配置家庭小型滅火器和煙感報警器,，增設視頻監(jiān)控設備，定期維護和修理采供血設備,、溫度監(jiān)控系統(tǒng),、火警報警系統(tǒng)、斷電報警系統(tǒng),、網(wǎng)絡故障報警系統(tǒng),、治安監(jiān)控系統(tǒng)、安全用電設施設備及車輛,，確保了緊急疏散通道時刻保持暢通無阻,，實現(xiàn)了安全基礎設施“三不缺”，即不缺報警設施,、范文寫作不缺消防設施,、不缺急救物資,，保證了在極端條件下能夠繼續(xù)有效提供各項衛(wèi)生服務和開展采供血救援工作;另一方面,，人防措施到位。為防止各類突發(fā)事件發(fā)生,，確保信息渠道暢通,，有效控制事態(tài)局面，切實做好防災減災工作,，中心堅持領導帶班,、中層干部、供血科,、安全保衛(wèi)人員24小時值班制度,，相關人員全天候保持通訊暢通，行政總值班負責中心當天生產(chǎn),、消防,、治安等安全管理工作，切實做到值班有記錄,、出入有登記,、電梯有專管、倉庫有保管,。

2,、加強“三項排查”。中心確立了“防微杜漸,，未雨綢繆”的指導思想,，認真摸排可能發(fā)生的災害風險隱患，在各科和宿舍區(qū)建立了每月一次定期排查、重大節(jié)假日重點排查,、敏感時期超前排查,、共性問題聯(lián)合排查、突出問題專項排查制度,，突出財務科,、倉庫、車庫,、食堂,、機房、血庫,、實驗室等重點場所,，消防設施、煤氣,、電梯,、車輛、壓力容器,、電氣設備,、疏散通道、急照明等重點部位的排查整治行動,，加強動態(tài)情況分析預測,，及時掌握各種傾向性、苗頭性問題,，做到早發(fā)現(xiàn),、早控制、早整改,，有效避免了重特大事故災害發(fā)生,。

3、加強安全生產(chǎn),。一抓實驗室生物安全管理,。業(yè)務科室定期組織學習衛(wèi)生部《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、法律法規(guī)及崗前培訓,、操作規(guī)程和相關技術規(guī)范,，確保實驗室規(guī)范管理;二抓危險化學品和特種設備管理。有毒有害,、易燃易爆化學物品落實專門科室及專人進行安全管理,，確保安全使用、儲存,、移交;中心壓力容器,、壓力管道,、特種設備、配電間,、電梯,、車輛等及時維護、按時年檢,，發(fā)現(xiàn)問題及時修理,，確保安全運轉和使用，有效避免因自然災害次生其他事故災害,。

全國防災減災日主題活動總結篇十

一,、健全機構、明確職責,，保證防災減災宣傳教育活動順利實施,。

院領導高度重視“防災減災日”宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立從維護師生生命財產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定的高度的意識,，堅持“以生為本”原則,，成立了由鄧偉民院長任組長“防災減災工作領導小組”，并召開領導小組會議,，制定了院“防災減災周活動計劃”,，并及時組織全體師生認真學習，領會其精神,，確保了活動順利有效地開展了,。

二,、積極宣傳,，營造氛圍。

結合學院自身實際,，充分利用學院宣傳欄,、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式,，積極地向學院師生進行安全宣傳教育,。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在學院醒目處張掛宣傳橫幅,；了解道路交通,、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防,；向學生介紹地震知識及防震要領,，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料,，要求每個班級充分利用這些資料,，認真開好主題班會,，對學生進行防震、防火,、防雷電,、交通事故、溺水等安全教育,，讓組織學生進行“如何應對火災”的交流與討論,，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識,。總之,，學院通過多渠道,、多形式地進行“防災減災日”宣傳周教育活動，使安全教育真正達到了“進校園,、進課堂,、進學生頭腦”的目的。

三,、活動形式多樣,，將安全教育活動真正落到實處。

學院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則,，科學的開展“四個一”活動,。采取了組織了一場以“消防知識安全” 講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動課,，開展了一次一次防溺水專題教育,、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學生主體作用,，在全院范圍內形成“人人講安全,，人人懂自救”的范圍，強化了學生的安全自救意識,，提高自救能力,。

1、一次“安全自救”主題班會

為了進一步深化防災減災重要性的認識,，提高學生自救意識和能力,，我院各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會,，各班開展了形式多樣的活動,，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學們進一步認識到了提高自救能力,，珍愛生命,，建設“平安校園”的重要性,。

2、一次“消防知識安全”為主題的專家講座

5月16日下午3:00我院請校保衛(wèi)處消防辦為我院學生做“消防知識安全”講座,，學院二百多學生在演奏廳聆聽專家的教誨,，接受消防等安全自救知識教育。

3,、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來,，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育,，提高學生自我預防能力,。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學生遠離江河等,。

4.一次緊急消防自救演練

16日下午,，在消防知識講座結束后，保衛(wèi)處消防辦的老師帶領我院師生開展了消防演練活動,，師生們分組實地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識,。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學生主動參與的積極性,，讓學生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動,，增強了學生的安全自護自救能力，讓參與的師生們深刻認識到“安全用火,，幸福你我”,。

總的來說，我院今年的 “防災減災宣傳周”的各項活動,，開展得非常順利,，效果也非常良好。今后,，學院還將不間斷的開展各種安全教育活動,，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，真正把學院的安全工作抓實、抓好,，為創(chuàng)建和諧,、平安校園而不懈努力。

全國防災減災日主題活動總結篇十一

_鎮(zhèn)位于南天目山脈,，地形地貌復雜,，地質災害時有發(fā)生,。為切實做好防震減災工作，該鎮(zhèn)堅持以人為本的指導思想,，做好各項預防措施,，最大限度降低人員傷亡和財產(chǎn)損失。重點抓了五個方面的工作,。

一,、健全機構，強化組織領導,。

在防震減災工作中,，黨委、政府高度重視,，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實,。調整充實了防震減災工作領導小組，由黨委書記任組長,，鎮(zhèn)長和分管領導任副組長,，派出所、安監(jiān)站,、國土所等部門負責人為成員,，明確相關部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作,。為增強防震減災工作戰(zhàn)斗力,，降低人民群眾的生命和財產(chǎn)損失，黨委,、政府從機關單位抽調了50余名干部職工組成了4支應急搶險隊伍,，同時在各村成立了以總支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊,。

二,、強化宣傳，增強防震意識,。

充分利用廣播,、標語、宣傳欄,、手機短信,、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度,、廣度和深度,，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉,、人人皆知,。同時,，在各中小學校普遍開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育,，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力,。定期或不定期在各中小學校開展防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力,。今年,，全鎮(zhèn)共發(fā)放防震減災宣傳資料500余份，出黑板報10期,，制作防震避險宣傳展板12張,，開展地震知識講座4余次。

三,、深入排查,，消除安全隱患。

牢固樹立“寧可千日不震,，不可一日不防”的防震理念,，組織國土、安檢,、民政等部門對全鎮(zhèn)7個村的地質情況進行了全面排查,，其中存在地質災害隱患__處。黨委,、政府已向地質災害隱患地帶群眾發(fā)放了“防災工作明白卡”和“防災避險明白卡”,，并落實了專人負責24小時監(jiān)測，一有險情立即上報,。同時,，組織對全鎮(zhèn)2所學校的校舍進行全面排查統(tǒng)計，保證學校校舍安全性能,，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,。

四、加固民居,，提高抗震能力,。

根據(jù)農(nóng)村民居抗震性能調查統(tǒng)計，_鎮(zhèn)舊民居有部分不具備抗震能力或抗震能力底,。近年來,，鎮(zhèn)黨委、政府積極爭取各方資金,，并與當前農(nóng)村危房改造工程相結合。在項目安排上,，我們堅持把特別貧困,、特別簡陋,、特別危險的農(nóng)村民居作為實施的重點對象，優(yōu)先考慮,，確保新建和加固改造的`農(nóng)村民居基本具備抗御不低于6級地震的能力,。在工程建設中嚴把“三關”、做到“四不準”,，即：嚴把材料質量關,、嚴把施工質量關、嚴把驗收入住關;對不符合抗震要求的設計不準實施,，對不符合抗震要求的建設項目不準審批,，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質量要求的工程不準驗收,。

五,、完善制度，提升救援時效,。

完善修訂了《_鎮(zhèn)防震減災應急預案》,，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法,、步驟,，明確在應急行動中的職責，達到召之即來,，來之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設,，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員,，建立應急隊伍信息庫，確保預案啟動及時,、運轉順利,。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發(fā)生頻繁時期,，要求各村及相關部門實行值班制度,，保證手機24小時開機，及時上報各種突發(fā)性自然災害,。

雖然我鎮(zhèn)在防震減災方面做了大量的工作,，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題,。一是缺乏防震減災工作經(jīng)費,，各項工作開展難度大;二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災害的能力低，達不到抗震要求，全鎮(zhèn)部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內;三是社會公眾防災意識有待加強,。

在下步工作中,，我們將嚴格按照上級有關部門的要求，進一步完善各項防震減災制度,，健全緊急救援體系,，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識,，減小災害損失,。

全國防災減災日主題活動總結篇十二

我校根據(jù)教育局和學校工作要求，以“加強防災減災,，創(chuàng)建和諧校園”為主題,，結合本校實際和學生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動,，收到了預期的教育目的,。

一、領導重視

學校領導歷來注重安全教育,，在學校工作計劃上將安全教育列為學校一項重要的工作,，并成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案,，明確安全教育目標,做到活動有計劃,、有記錄、有落實,。

5月初,，學校召開了防災減災教育活動工作會，制定了活動的實施方案,。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性,，并認真開展好防災減災的系列教育活動。通過這次活動,，使全體師生都能受到一次生動的教育,。

二、內容豐富,。

1,、充分利用集體晨會、午會,、班隊會,、校報、校園櫥窗,、校園廣播等教育形式,，對學生進行防災減災知識的宣傳和教育,。并要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人,、朋友,、鄰居聽,，增強全員防范意識,。

2、利用校園廣播,，開展防災減災的專題教育,。如防震、防火,、交通安全,、安全使用燃氣等。

3,、5月12日在校內電子屏幕上,、教學樓的墻上張掛宣傳標語，提醒師生增強防災減災意識,。也希望引起社會對防災減災的關注,。

4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力,，利用早操時間進行防地震,、防火災的緊急疏散演練，由于計劃周密,，組織得當,，收到了較好的演練效果。

5,、周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關”為主題的班隊教育活動,。

6、組織有關人員對學校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查,，消除安全隱患,，預防災害發(fā)生。

總之,，通過形式多樣的教育活動,，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能,。今后,，我們將繼續(xù)做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制,，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力,。