無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

檢討書篇一

您好!

首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1—2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯(cuò)誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚與不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,，但，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了,，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事,。杜老師找我談話的時(shí)候,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人,。

我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧,，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評(píng),，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了老師的精力與時(shí)間,，我實(shí)在是不該,，但這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火,，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3,、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng),。

真心希望老師給我機(jī)會(huì)，能夠理解我,。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

檢討人：

20xx年x月x日

檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

我于20__年__月__日__課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒收,，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔,，經(jīng)過認(rèn)真反思,，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了,。

一個(gè)人只有安于本分,，不做分外之想，才有人生坦途,。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候玩手機(jī),，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他,。而且，在上課的時(shí)候玩手機(jī)也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。

據(jù)我所犯錯(cuò)誤,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

2,、積極行動(dòng)，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。

我所曠課的事，對(duì)我們班,，對(duì)我個(gè)人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我,。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。近日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是誰,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。對(duì)于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了

其次，我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“第__中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善,。我在在上課的時(shí)候玩手機(jī),，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好,，而是在害自己和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候玩手機(jī),，這是不能成為我玩手機(jī)的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他,，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的,，這樣就可以幫助老師分憂了,，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

按理來說,，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,，可我也部知道為什么,，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,，我本知道玩物喪志的道理,，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥,，我在上初中的時(shí)候,，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡,，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈,，熱血涌上我的心頭,。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對(duì)不起我爸我媽,。教師您也經(jīng)常說：做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母,。而我當(dāng)時(shí)貪玩,，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽,，我真對(duì)不起你們,，你的兒子及沒有給你們爭(zhēng)氣，反而給你們丟臉,。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,，難過。

老師給我改過自新的機(jī)會(huì),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段的行為,，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的'原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上,。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。

謝謝老師對(duì)我的幫助。

此致

敬禮!

檢討人：

檢討書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在“傳達(dá)文件”和“會(huì)議通知”這兩件事上的工作失誤，反思了幾天,，我覺得沒有一點(diǎn)客觀原因,，這完全是我的錯(cuò),，我必須獨(dú)自去承擔(dān)后果,。在_局長和_主任語重心長地找我談過后，我更覺得不能推卸職責(zé)了,?；叵胍荒甓鄟淼墓ぷ鳎易吡撕枚鄰澛?，犯了太多過錯(cuò),，這樣糊涂下去，并無半點(diǎn)好處,，只能是害了自我,、毀了前程、辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo),、家人的期望,。所以我必須勇敢地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，展開深刻的自我批評(píng),，期望能夠懸崖勒馬,，亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也,。

檢討一：屢次犯同樣的錯(cuò)誤,，我自我都覺得太不應(yīng)當(dāng)了，這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正,，崗位職責(zé)意識(shí)不強(qiáng),。辦公室是一個(gè)部門的“喉舌”，是部門有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐,。沒有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),，是無法勝任的。我顯然沒有意識(shí)到自我的崗位職責(zé),，明顯放松了對(duì)自我的要求,。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求,，沒有良好的工作態(tài)度,，就會(huì)在同樣的問題上多次犯錯(cuò)，以至累教不改,，無可救藥,，之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自我灰心、家人悲痛,。

“傳達(dá)文件”的失誤在于我的惰性,，把自我凌駕于領(lǐng)導(dǎo)之上，妄圖猜測(cè),，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在,，就能夠省事了，結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃,，換我做領(lǐng)導(dǎo),，也是忍無可忍的?！皶?huì)議通知”事隔“傳達(dá)文件”不久,，在_局長的反復(fù)叮嚀下，我仍然無視領(lǐng)導(dǎo)的指示,，又胡亂猜測(cè)_局長是和_主任在一齊的,，既然電話打不通就能夠不聯(lián)系了，并沒有意識(shí)到自我的嚴(yán)重失職,。其實(shí)若_局長自我來通知會(huì)議,，又要我何用?通知四人開會(huì)，二人未通知到,，后果真是不堪設(shè)想,，換我做領(lǐng)導(dǎo)，這樣不服從領(lǐng)導(dǎo),、不尊重領(lǐng)導(dǎo)的下屬正是不要也罷,。

檢討二：工作作風(fēng)的不扎實(shí)，自然決定了工作本事的缺乏,。我在工作上犯了這么多差錯(cuò),，就是因?yàn)榉椒ê?jiǎn)單、本事不強(qiáng),，沒有樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，沒有全局觀念和崗位意識(shí)，有些工作又缺乏主動(dòng)性,，造成了今日的一錯(cuò)再錯(cuò),，自我也很遺憾，更不要說領(lǐng)導(dǎo)的失望了,。

工作了一年多,，還是犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我不得不去檢討自我的工作本事和辦事效率,，很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)催促下才能完成,，有的還是未能到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的要求,。此刻連“傳達(dá)文件”和“會(huì)議通知”這樣的小事都辦不好，我實(shí)在是問心有愧,，無地自容啊!

作為__工作的一個(gè)新人,，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我自覺還缺乏三股勁頭：一是應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),、新變化,，有畏難情緒，缺乏頑強(qiáng)拼搏的“狠勁”;二是應(yīng)對(duì)成績,，容易產(chǎn)生自滿情緒,，缺乏搶抓機(jī)遇,、乘勢(shì)而上,、再上新臺(tái)階的“韌勁”;三是應(yīng)對(duì)形勢(shì)的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個(gè)中心上來,，缺乏沉下心來,、埋頭苦干的“鉆勁”。

痛定思痛,，我必須毅然決然地承擔(dān)職責(zé),，不能說挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，就心里不服,，產(chǎn)生怨氣,，更加消極怠工。僅有眼光放長遠(yuǎn)了,，才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是十分及時(shí)的,，借檢討的機(jī)會(huì)，我能充分看到自我的缺點(diǎn),，能夠真正榨出衣服掩藏下的“小”來,。

這件事不能就這么過去，我必須書面檢討,，以此鞭策,。

檢討人：___

____年_月_日

檢討書篇四

尊敬的老師：

對(duì)不起!

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討書篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

你們好!

學(xué)生會(huì)干部在對(duì)我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出兩個(gè)熱得快,，做出了當(dāng)場(chǎng)沒收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字,，對(duì)此我表示接受,，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生,。這兩個(gè)熱得快是我們?yōu)榱藴p去下樓打開水的麻煩而買的,，而且我也用過,。在學(xué)生會(huì)干部和老師的耐心教導(dǎo)下,，通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖,。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討,，并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報(bào)如下：

為數(shù)不多的學(xué)生會(huì)干部工作效率不高，行動(dòng)緩慢,，通知一件之事情星期一前完成,，到了星期五依然沒有結(jié)果。除此之外,，就算是完成,，完成的質(zhì)量也不盡如人意，沒有辦法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧,，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運(yùn)!

第一，我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該識(shí)大體,、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī),。況且，我們宿舍樓層不高,，下樓打開水是一件很方便的事,，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

第二,，長假將至,，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,，學(xué)院老師三令五申,、班干也一再強(qiáng)調(diào)，要求我們不使用大功率用電器,，但這都成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。

第三,，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，有時(shí)，沒有打到水或圖方便,，就用熱得快燒水,。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,，但是,，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下,，方便自己的,。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生,，我沒有做好自己的本職,，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò),，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤,。批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

一,，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

突然間本人做了這個(gè)七言律詩又覺得意猶未盡,，可是腦海當(dāng)中又突然冒不出詩句往下抒發(fā)了，心中就非常難受非常愁苦,。突然間回想起了李白、杜甫之類的大詩人貌似經(jīng)常喜歡喝酒,，他們這些人喝酒特別在行作詩也行,，本人就猜測(cè)喝酒可以助于作詩，于是就掏出了自己從家里帶來的一瓶啤酒,。

二,，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),。

三,，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!

作為一名大二的學(xué)生,，我沒有做好自己的本職工作,，沒有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩,。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患,，但事前我們并沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子,，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全,。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠懇的向大家道歉,。時(shí)候,，我們認(rèn)真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報(bào)道，認(rèn)識(shí)到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn),。我們更深刻的意識(shí)到我們所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，也理解了宿管科來世和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。為此,，我們深感內(nèi)疚和慚愧,。我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷切希望，辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我們的信任,，辜負(fù)了宿管科老師的教誨,。我們?cè)俅蜗蚶蠋焸兒屯瑢W(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉。

因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分,，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,，班主任工作太忙，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不改呢!

這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后,，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,，所以這段時(shí)間以來,，我處處嚴(yán)格要求,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。

檢討人：

日期

檢討書篇六

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

花自飄零水自流,，一次遲到,，幾次憂愁，此恨難消在心頭,，才下眉頭,，卻上心頭。

就在風(fēng)和日麗,，風(fēng)情萬種的一個(gè)早上,，手機(jī)鬧鈴遲遲未響，不小心瞄了一眼,， 不幸的事情發(fā)生了,，屏幕顯示：9.36，這可是我上午接近下班的時(shí)間 不!~~不!~~不是吧?手機(jī)壞了?眼睛瞎了?來不極思考,，來不及回憶~~恨不能倒轉(zhuǎn)乾坤,，恨不能多設(shè)個(gè)鈴!奔，飛奔!!狂奔!!!還好皮帶勒的緊!

這次遲到違背了社會(huì)主義的教育管理體制,，影響了節(jié)目的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠，罪也,。

辜負(fù)了父親,、母親對(duì)我的殷切希望，此乃不孝,，罪也,。 主持人親自操刷上陣化妝，此乃不仁,，罪也,。

最后還要麻煩領(lǐng)導(dǎo)大人為了這事費(fèi)時(shí)開影視中心檢討大會(huì)，此乃不義,，罪也。 曾何時(shí),，媽就教育我,，要做一個(gè)好人!

爾等乃不忠，不孝,，不仁,，不義之輩，本該大打88板,。

所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì),，才保小女子一命,，阿門 此事難辭其咎，自知罪孽不淺,，難以修成正果,，只求善良與親和力并存的領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)開

一面，從輕發(fā)落下輩子,， 下下輩子當(dāng)涌泉相報(bào)!

如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,，我一定不再遲到，別錯(cuò)了再后悔莫及,，人世間最無聊的事

莫過于此,，如果給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話，我希望是一萬年!

檢討人：

xx年xx月xx日

檢討書篇七

尊敬的老師：

對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。

在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,，也是對(duì)家長心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

此致

敬禮

檢討人

20xx年x月x日

檢討書篇八

尊敬的老師：

您好!

我錯(cuò)了，我竟然在您上課的時(shí)候趁著您不注意就曠課逃課了,，這多么的打您臉,，亦是讓您該多么的生氣啊。課堂上的課都還沒有結(jié)束,，我竟然就這樣做了,，也難怪您要直接把事情上報(bào)到班主任那去了，是我對(duì)不起您了,。這樣的錯(cuò)我犯一次就夠了,，我也不敢在上課的時(shí)候就直接跑出教室了,。

對(duì)本人逃課的事情，我鄭重的跟_老師您道歉,，對(duì)不起,，這一次我在還沒有下課的時(shí)間直接曠課出去了，雖然您沒有親眼看見我跑出去的,，但是班上少了一個(gè)人,，您心里肯定也是有數(shù)的，而且我后面也沒有再回去了,。我這樣做您生氣是應(yīng)該的,，沒有哪個(gè)老師能忍受學(xué)生這樣做的。我不是一開始曠課和逃課,，而是中途給跑了,，這樣帶去的影響是很大的。畢竟直接沒有去上課,，至少同學(xué)注意力都在您和課堂上,，可是中途逃課，就很嚴(yán)重了,，大家都看得見我是怎么出去的,，這樣是會(huì)擾亂大家的課堂的額，更會(huì)把注意力吸引到我這里來,，就沒有人認(rèn)真的聽課了,。對(duì)此我覺得特愧疚，我不應(yīng)該上課到一半還離開,。課堂是如此嚴(yán)肅的地方,，您又那么認(rèn)真的在講課，我逃課就是不顧您的感受,，也是不尊重您的工作,。學(xué)生在事后，很是后悔的,。

后面您告訴班主任后,，我被班主任狠狠的訓(xùn)斥了，而且還把我爸媽給叫過來了,，這就更讓我知道事情的嚴(yán)重性了,。看著年紀(jì)越來越大的父母還在為我的事情向老師道歉求原諒,，看著班主任那失望的眼睛,，我的心里頓時(shí)就不是滋味了。我從不知自己做個(gè)不考慮后果的事情可以帶來這樣的影響,，更不知老師會(huì)那么對(duì)我失望,。原來我的身上是有父母和老師的希望的,，他們都是那么的信任我，可我為了打游戲,，就從課堂中逃課而出,，太不負(fù)責(zé)任了，也太不成熟了,。回到家后,，爸媽更是恨鐵不成鋼,，說我太不讓人放心了。之后我就回房間去反思自己,，我也才想清楚自己眼前最重要的事情就是學(xué)習(xí),，游戲什么時(shí)候都可以打，但是課不是什么時(shí)候都能上的,。而且老師您的課更是少,，您一堂課的知識(shí)要是沒有學(xué)好，后面就需要花費(fèi)更多的時(shí)間以及精力去學(xué)習(xí),，不然是無法跟上您的,。其實(shí)我以前就知道您的課很重要，只是有時(shí)候我會(huì)選擇性的忘記,，即使已經(jīng)有過教訓(xùn)了,，我也還是會(huì)犯錯(cuò)。

在經(jīng)過這次您,、班主任和父母他們的教導(dǎo)后,，我明白了自己的責(zé)任，爸媽在外賺錢是為了我讀書,，老師您是希望可以上好課,，把知識(shí)弄明白，這樣就不會(huì)把成績拉下來,，而班主任是希望我可以取得好成績,，以后可以有個(gè)好未來。只是如今我讓大家失望了,，心里也是后悔得不行,，也因此在心里決定以后不管遇到什么事情，都不會(huì)在逃課和曠課了,，一定努力上課,，學(xué)好知識(shí)，不讓你們對(duì)我有二次失望的機(jī)會(huì),。請(qǐng)?jiān)傧嘈盼乙淮?，不?huì)辜負(fù)你們的,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日

檢討書篇九

尊敬的x局長:

首先由于我工作不認(rèn)真的原因，沒有把工作做好,，出現(xiàn)了不應(yīng)該的工作失誤,，未按時(shí)將報(bào)表上報(bào)，在此我深刻檢討!

當(dāng)天,，由于無線網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定,，網(wǎng)絡(luò)連接時(shí)斷時(shí)續(xù)，我在向市局以郵件形式報(bào)電子版報(bào)表時(shí)未將報(bào)表發(fā)送成功,，事后沒有再次確定郵件是否發(fā)送成功,，造成了嚴(yán)重的工作失誤，給局里帶來不良影響,，事后經(jīng)市局反饋后才發(fā)現(xiàn)犯了過錯(cuò),，但為時(shí)已晚。在此,，我再次誠懇的向局領(lǐng)導(dǎo)深刻檢討,。

經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和教育后，我發(fā)現(xiàn)造成未按時(shí)將報(bào)表上報(bào)的主要原因,，主要是我責(zé)任心不強(qiáng),。同時(shí)，我也深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤來源于意識(shí)上的淡薄和思想上的麻痹,，確切的說還是自己態(tài)度不夠端正,，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己要求不嚴(yán),，才造成這件事情的發(fā)生,。目前，正值全縣深入開展“四治一樹”干部紀(jì)律作風(fēng)集中整治活動(dòng)的關(guān)鍵期,，我卻馬虎大意,、敷衍了事，由于我的失誤給局里帶來不良影響我深表歉意,，通過這件事情我真正意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足,，明白了以后如何改進(jìn)。所以,，我在向局領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討的同時(shí),，也感謝局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)我的不足,。

在此,，我謹(jǐn)向局領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并保證：

1,、通過這件事,，我感到自己在工作責(zé)任心和態(tài)度上仍就非常欠缺,，今后一定增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心、端正自己的工作態(tài)度,，認(rèn)真克服工作懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好,，以優(yōu)異的工作成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

2、在以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé),，切實(shí)增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極表現(xiàn),，以自己的具體行動(dòng)來表示自己的覺醒。

3,、通過這件事情,，我會(huì)進(jìn)一步深刻反省、深入總結(jié),，改正錯(cuò)誤,，在今后的工作中引以為戒，加倍努力把工作干好,。我已經(jīng)充分意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在自己身上,，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸喽鄮椭?，幫助我克服缺點(diǎn),，改正錯(cuò)誤。我會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn),，深刻反思和檢討,，同時(shí)我也再次向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!

檢討人：

時(shí)間：