每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇一

大家晚上好!

坦白說,，汪老師給我這個機(jī)會讓我站在這兒說幾句,，我有點(diǎn)緊張，不知道說些什么好!不太會說,，但我又想,，這一年來，我參加了四次家長會,，聽了十幾位家長的發(fā)言,，很受啟發(fā)，受益匪淺,，也覺得這種交流對我們來說是一次難得的機(jī)會,，能夠互相學(xué)習(xí)和交流，所以就鼓起勇氣說一下自己的體會,，希望大家給予指教,。

江思宇一直以來都是一個比較乖巧的孩子，我不怎么擔(dān)心她不聽話,，尤其是老師的話,，對她而言就是圣旨不敢違背。平時我們努力做到兩點(diǎn)：

第一是多鼓勵孩子,，不要嘲諷她,。上學(xué)的時候我們給她準(zhǔn)備了草稿本放在書包里，上課打打草稿,，記記作業(yè),。我記得端午節(jié)那天回家，老師布置了十幅畫的作業(yè)她做了記錄,，我回家以后她興沖沖拿給我看,，本子上記錄著獅子,，瓶子卡紙制作，周日上午十個同學(xué)交,，然后又豎寫了十個數(shù)字,。我沒看懂，但覺得很有趣,，就笑了,。可我一笑她馬上不說話了,，抬頭對我看著,，我一驚馬上忍住笑，表揚(yáng)她記錄得很好,，以后也要這樣,。事實(shí)上，我確實(shí)很高興,，她能自己記錄并且拿給我看,。可孩子很敏感,，我繼續(xù)笑的話,，她可能以為我在嘲笑她記得不好。這樣下次她可能就不敢記錄或者就不愿意給我們看了,。第二天我才明白,，原來老師是讓制作獅子瓶子的卡片，并且畫十幅畫星期天交,，那一行豎數(shù)是代表書上的頁數(shù),，顯然她明白自己記的是什么，而我沒看懂,。所以我覺得我們應(yīng)該多鼓勵她,，讓她能夠勇敢的表達(dá)她自己的想法，不能用大人的目光來對待孩子的想法,。

第二就是允許她犯錯誤,，盡力控制自己的脾氣不隨便罵她，比如她寫作業(yè)的時候,，我們在旁邊看著,，有時候很簡單的漢字和數(shù)學(xué)題她寫錯了，我們?nèi)套〔怀雎暤人龑懲曜鳂I(yè)再讓她檢查可她就是查不出來,。沒辦法只好指出來再讓她想想為什么錯，這個過程當(dāng)中很容易生氣,，只能控制自己的情緒不要發(fā)火,，不要打消她的積極性,。我也經(jīng)常提醒自己允許她犯錯誤但不能縱容她做錯事。

最后我想說的是,，很慶幸江思宇在一(3)班這個大集體,，有優(yōu)秀的老師、明智的家長和可愛的同學(xué)們,，整個班集體的氣氛非常好,，有一種積極向上的精神。我深信在汪老師和劉老師的精心教導(dǎo)下孩子們會越來越好的,。謝謝大家!

20xx.x.x

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的汪老師,、劉老師，各位家長朋友你們好：

首先,，我非常感謝兩位老師對茂寧的辛勤教育和從嚴(yán)要求,，使得孩子在本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步，雖然中間也有幾次插曲,，不過總覽各個方面,，進(jìn)步還是不小的。

今天是我第二次站在講臺上闡述關(guān)于孩子在生活和學(xué)習(xí)方面的家庭管教方法,，說實(shí)話,，很慚愧，并且和一年級上學(xué)期的心情完全不一樣,。自明倫講習(xí)會開班以來,，所見所聞，讓我感觸很深,，知道生活中落實(shí)到位非常困難,，心里也越來越清楚，完全靠棍棒教育是不妥的,，在一年級上學(xué)期,，這些錯誤的方法給孩子也造成了不好的影響，可能和在座的家長比起來,，我是使用武力最多的,，實(shí)際上每次動粗，也是迫不得已,，孩子屢教不改,，說好聽一點(diǎn)，孩子心態(tài)好,，心理素質(zhì)高,，實(shí)質(zhì)上，孩子根本就不把道理放在心里,，不把父母放在眼里,。自弟子規(guī)開班以來,，我在處理孩子生活和學(xué)習(xí)方面問題時，一些方式也在改變,，根據(jù)這學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)和生活方面的特點(diǎn),，我具體采取以下方法，這只是個人的做法,，也是針對孩子的個性特點(diǎn),，所以，肯定還有不對的地方,，很希望家長朋友給我提供一些方法讓我學(xué)習(xí)和借鑒：

一,、這學(xué)期，孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我逼得很緊,，因?yàn)樯蠈W(xué)期，我忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,，書本整潔,，書寫干凈，認(rèn)真聽講,，這其實(shí)是反映孩子學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，我認(rèn)為很重要。例如在課堂上要求認(rèn)真聽課,，沒有老師允許,，不能張口，每天睡覺前和上學(xué)前叮囑,，放學(xué)回來,，自己獨(dú)立完成作業(yè)，自己檢查,，漢字,、數(shù)字寫端正，仔細(xì)讀題,，不要粗心,，這點(diǎn)我從開學(xué)就反復(fù)強(qiáng)調(diào)。有時候我復(fù)查時發(fā)現(xiàn)的錯誤,，我故意不告訴他,，等老師批改后，我再問他為什么沒有認(rèn)真檢查,，做到以事實(shí)教育,，就這樣，連續(xù)三四次他還不改,，我就再一次次督促,，一遍遍重復(fù)同樣的道理,，最后他還是老一套，相信老師在改作業(yè)時,，也發(fā)現(xiàn)這樣規(guī)律，一會很好,、一會很差,，所以呢，我平時多敲敲警鐘并多鼓勵鼓勵,，他的好習(xí)慣才保持穩(wěn)定,，時間一長，相信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會堅持下去,。

二,、在處理同學(xué)關(guān)系方面，我經(jīng)常和他聊天,，比如吃飯時,，聽他講講一天的學(xué)校生活，也發(fā)現(xiàn)一些問題,，例如,，同學(xué)和他打招呼，他經(jīng)常不怎么回應(yīng),，我希望他的同學(xué)不要誤會,，其實(shí)這是他以前在幼兒園養(yǎng)成的不好習(xí)慣，并不是驕傲不懂禮貌,。這點(diǎn)我和他交流過很多次,，也將弟子規(guī)其中一條延伸意思和他說：同學(xué)和你打招呼，你不回應(yīng)就是不禮貌的行為,，即使你們相處不愉快,，他主動打招呼了，你也應(yīng)該像男子漢一樣回應(yīng),，不愉快的事解決了,，就讓它過去，同學(xué)在一起是緣分,，經(jīng)常和他這么講,，他現(xiàn)在已經(jīng)明白了其中的道理，這點(diǎn)改得比較徹底,。

三,、生活習(xí)慣方面，借鑒了有的家長的經(jīng)驗(yàn),，按時起床,，到點(diǎn)進(jìn)書房,，時間自己定，定好后自己自覺執(zhí)行,，這點(diǎn)我一直督促他,，現(xiàn)在這個習(xí)慣養(yǎng)成，能按照自己規(guī)定的時間做事,，自己心里記著時間,，時不時地看看鐘表。家務(wù)方面,，就是洗碗,，我和他現(xiàn)在一人一天來，我洗時要求他在旁邊看著,，學(xué)會觀察如何洗,，他洗的時候，我在旁鼓勵,，并調(diào)整洗碗的方法,。記得有次，他說腰酸死了,，我說,，奶奶洗碗時有多累，知道了吧?這一天過后,，在得到好吃的東西時,，他第一個給奶奶，是發(fā)自內(nèi)心的,，而不是像以前那樣做作,，能舍得分享自己的東西，他這點(diǎn)又是一次進(jìn)步,。

四,、在對社會一些現(xiàn)象認(rèn)知方面，我的做法是,，在網(wǎng)絡(luò)上搜尋關(guān)于一些公益視頻讓他觀看,。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在小，能看到的實(shí)際現(xiàn)象機(jī)會很少,，所以我想有必要將許多公益視頻放給他看,，讓他在看中得到啟發(fā)，明白一些道理,。比如,，在他有時漏飯時，我和他說粒粒皆辛苦，他感觸不大,，我找了許多農(nóng)村的孩子和一些很窮的國家貧民生活視頻給他看,，結(jié)果他看呆了，眼睛還淚汪汪的,。我的這種方法也成功了,，他打心里知道,，自己吃的好,，別的孩子卻在餓著肚子，破爛不堪的教室,，艱苦的環(huán)境，他們讀書愛學(xué)的聲音卻很洪亮,。他自此改掉了漏飯習(xí)慣,，每次吃的時候，很是注意,，飯偶爾掉了幾粒桌子上,，馬上撿起來往嘴里塞，我們知道這不衛(wèi)生,，但我們更知道,，他的這個行為不能半途而廢，不能打擊他,。自此以后,，我經(jīng)常放一些不同類型公益視頻。

對學(xué)習(xí)興趣方面,，良好的上進(jìn)心在形成,。

以上說了這么多，是我個人針對自己的孩子一些方法,，有很多不妥之處,，希望各位家長能給于我一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活方面的最佳教育方法，大家共同進(jìn)步,。謝謝,。

20xx年x月x日

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的汪老師、劉老師以及一(3)班的全體同學(xué)家長：

大家晚上好!

首先我很感謝班主任汪老師一年來對我家孩子的細(xì)心教導(dǎo)和呵護(hù),。老實(shí)說,，一年級已經(jīng)上完了，我除了每天送一下,，幾乎沒有接過,，至今也認(rèn)識不了幾個班上的同學(xué)家長。在接到汪老師電話的時候，說這次家長會讓我發(fā)言一下,，汪老師說彤彤在學(xué)校這學(xué)期的表現(xiàn)比較好,，主要表現(xiàn)在能夠很好地領(lǐng)會大人交辦的任務(wù)，遇到不知道怎么去做的時候,，她也會通過自己的辦法來解決,。老師讓我在這方面和大家分享一下。其實(shí),，直到老師和我說了她在學(xué)校的表現(xiàn)后,，我才知道這些，所以特意去問了她,，讓她舉個例子,。她說，比如有一次老師讓我?guī)ш?duì)把同學(xué)領(lǐng)下樓去,，她第一次不知道如何是好,，但是她想到了汪老師平時帶隊(duì)喊口號的方法，她就按老師的方法去做,，果然可以把同學(xué)們有秩序地帶下樓,。

我在這里主要把我個人認(rèn)為還可行的方法和大家做個交流。我記得第一次參加家長會的時候,，汪老師的一句話我深深地記在了腦子里,，汪老師說："在他們現(xiàn)在還能聽你的話，而且能夠聽得進(jìn)去的時候,，你就多說給她聽,，教她怎么去做。"其實(shí)你說多了,，她這個淺意識慢慢就變成了一種自然,。

比如說一年級開始到現(xiàn)在，我每天送她去學(xué)校門口都會囑咐一下她上課認(rèn)真聽課,，告訴她這是作為小學(xué)生最基本要做到的,，同時也是對老師最起碼的尊重。寫作業(yè)的時候不允許她拿筆就寫,，每天在她做作業(yè)之前我都會叨上一句,，看清楚再寫，寫的過程中不允許不停地問我,，不會的地方先不要寫,，等把所有題完成后，你再把前面不會的地方多讀幾遍,，自己先用腦子思考一下答案,，不管你思考的這個答案對錯與否都沒關(guān)系，最后我們再一起探討。漸漸的發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在養(yǎng)成的習(xí)慣就是很自然地?zé)o論考試還是在家寫作業(yè),，都是先把題目大致上看一下再下筆去做,。舉個例子，上個星期她在圍棋課上和小朋友對弈,，那個小朋友嫌她下棋太慢,。我走過去告訴她："沒事，不管別人怎么說你不要慌,，你下的慢是因?yàn)樵谒伎枷乱徊饺绾巫?，我相信他會理解而且還會向你學(xué)習(xí)的。"后來她自己很開心地和我說,，"老師今天說我是對的,，下棋應(yīng)該多思考一會。"

學(xué)習(xí)和做事方面要求她除了認(rèn)真以外就是要堅持,，在她學(xué)習(xí)毛筆字兩年多的時間里,，無論刮風(fēng)下雨，我們基本上沒停過一天,，每天都要送她到爺爺家寫上十五分鐘，在寫字之前我也是叨上一下："不要急于下筆寫,，先看好爺爺這個字是怎么個下筆法你再寫,。"一開始她是提筆就寫，到現(xiàn)在,，她每天寫之前都會很自然地說,，"媽媽，我先想一下怎樣才能和爺爺寫的一樣好,，隨后才下筆去寫,。"有些時候真的是潛移默化地她就會記住在腦子里。

我最大的體會就是,，這學(xué)期她的書包我從未給她收拾過一次,，而且她也從未少帶一次書或作業(yè)本。因?yàn)樗凶约旱氖帐暗姆椒?，作業(yè)本她放在最后一個袋子里,，書是從第二天第一節(jié)課上什么課，她就把什么課的書放在最上面,，她說這樣拿出來又方便又快,。

我要求她每天記日記，不必寫很多,，每天一兩句話即可,，告訴她，可以把自己每天開心或不開心的都寫下來。我只是想她每天會有個條理性的思緒,，知道今天有什么事發(fā)生了或是自己今天過得如何,。

以上就是我個人小小的經(jīng)驗(yàn)分享，有說的不好或是不對的地方請大家多多包涵,。謝謝老師,，謝謝全體同學(xué)家長!

家長：

20xx年x月x日

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇四

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望,，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望,。因此，要想我們的孩子安全,、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手，共同托起明天的太陽,。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,，玩電腦,，打麻將。還孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，女兒不愛和我們交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講，

四,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂!

五,、培養(yǎng)孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對的,、什么是錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂,。我們應(yīng)該賞識孩子的錯誤,，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境,。因?yàn)檫@個時候孩子是最需要幫助的時候,。

希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率,。父母是孩子的第一位教師,，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前,，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響,，做一位名副其實(shí)的稱職的家長,。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康,，孩子們常常會有一些不正常的想法,，再加上學(xué)業(yè)上的種.種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙,。平時要多與孩子溝通,，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,，多與學(xué)校配合,，只有這樣學(xué)校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快,。

六,、積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位家長:

大家好,，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

來參加這次初三家長會,，我感到十分高興,。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都明白,，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的,，學(xué)校是孩子理論的講堂,，而家庭和社會是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說兩句,，我不太會講話,，說兩句實(shí)話吧!說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是個性優(yōu)秀的,。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，但是，在我的眼里,，她仍然是優(yōu)秀的,，因?yàn)樗斆骰顫姟槿颂拐\,，心地善良,，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)潛力和組織潛力,，個性是樂于助人,，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也能夠換句話說,，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。

我這樣說,，既不是吹噓，也不是自夸,。和所有家長一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候,，我滿心歡喜,，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的,，當(dāng)她的成績下降的時候,，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的情緒,，無以言表,。透過不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識到,，給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力，去進(jìn)取,，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來,。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,，我們私下里真的很為我們的女兒高興,。

選取這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見,，給她選取的機(jī)會,，讓她學(xué)會思考分析，讓她明白任何一件事情一旦做出了選取,，就要為她的選取負(fù)職責(zé),。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到,，我們選取了這所學(xué)校是正確的,，二中的校長和老師用勤奮和努力，用無私和奉獻(xiàn),，用用心和進(jìn)取影響著每一個學(xué)生,，感染著每一個學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦用心向上的精神,，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的,，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財富,。

離中考還有三個月的時間，我們做家長的,，該做些什么呢?

我想,，首先我們就應(yīng)更好地配合學(xué)校，配合老師,，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作,。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食,，適度地增加營養(yǎng),，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考,。孩子們沖刺中考,，真得很累,，家長和學(xué)校就應(yīng)把孩子們的吃和喝安排好,，不要讓孩子們的身體受影響,，那也是一輩子的事。

其次,，對孩子們多一些鼓勵,。其實(shí)，此刻的孩子可聰明了,，他們也都明白該做什么不該做什么,，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期,，我家孩子也說了,，有時候也是自己管不住自己。所以,，我們做家長的,，也就應(yīng)理解一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

最后是多溝通,，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況,，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，做到有的放矢;多和孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松情緒,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理,。

這天在那里我想對我的孩子說兩句話,，第一句:不管將來你會做什么，走多遠(yuǎn),，在你人生的道路上,，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你,，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也能夠說給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者,，最無忌的哲人,，因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p、聰明,，能夠不斷地學(xué)習(xí),、積累和創(chuàng)造，期望你們懂得珍惜和把握此刻所擁有的一切,。

總之,，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會,、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺,。我們家長都期盼著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,，用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光,。謝謝大家!

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長,，大家下午好!

我是二·四班學(xué)生家長。承蒙二·四班各位老師的支持和厚愛,，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言,。此刻，站在這里,，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè),、默默無聞、任勞任怨,、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情,。正是您們持之以恒、堅持不懈,、無私奉獻(xiàn),、無怨無悔的孺子牛精神，使得二·四班一百四十余名學(xué)生都能夠茁壯成長,，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。我相信，我們二·四班學(xué)生的每位家長,，對我們老師的付出和奉獻(xiàn)是認(rèn)可的,、充滿感激的，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的,、放心的,。在此,，我也相信，各位家長朋友們一定都會發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了!”,。讓我們再一次齊聲說：謝謝老師，您們辛苦了!

我們孩子的年齡大概都在七至八歲,，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,。他們好動、活潑,、隨性,、無拘無束，每位都像是快樂的天使,。成長中會帶給我們快樂,，歡笑、希望,，但有時也會讓我們生氣,、失望、甚至沮喪,。在座的學(xué)生家長,，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得,，有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn),，也會有一些無助和苦惱的經(jīng)歷。但愿在今天這個交流平臺上,，我們每位老師,、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言,，共同探討孩子成長的話題,，讓我們和孩子一起成長。下面談?wù)勎壹液⒆拥囊恍┣闆r,，與大家分享,。

，今年七歲半,，個頭不高,，身材偏瘦，兩個門牙還沒長出來,，好動愛笑,，屬于嬌小可人型的。成績中等偏上，做事學(xué)習(xí)有時細(xì)心,，時有馬虎,，還會驕傲，經(jīng)常犯點(diǎn)小錯誤,。三歲時參加認(rèn)字班學(xué)習(xí),，閱讀能力尚可，能自己讀一些報刊圖書;四歲開始學(xué)習(xí)畫畫,，時有作品在家中展覽,，也會在課堂上畫給小朋友們看。六歲開始練習(xí)電子琴,，有樂感,，手指較靈活，準(zhǔn)備考一級,。今年假期又開始練習(xí)書法,，有進(jìn)步，有幾個簡單的毛筆字還寫的像模像樣,。

,，行為習(xí)慣還不錯，能夠堅持按時完成作業(yè),，幫助家人做力所能及的家務(wù)活,，堅持每天晚上洗腳、刷牙,，飯前便后洗手,，經(jīng)常換洗衣服。還有兩個細(xì)節(jié)：每天上學(xué)前總要洗洗小嘴巴,，照照鏡子;每天早上都要換雙干凈的襪子,。

有愛心，知道關(guān)心他人,，樂意幫助別人,。愛看書，善總結(jié),，學(xué)以致用,，時不時冒出一兩句成語、諺語,、詩句,，還能很形象、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時的語境,。每天喜歡安排點(diǎn)時間玩玩電腦小游戲,，還經(jīng)常光顧商店買些時下流行的卡通玩具,，經(jīng)常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車,。

透過對孩子的上述特征的描述,，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子?？偨Y(jié)起來,，在孩子的成長過程中，我認(rèn)為我們二·四班*老師,、*老師的付出是非常大的,，非常辛苦的。正因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕凸膭?，良好的教育方法和?qiáng)烈的責(zé)任感,，嚴(yán)格要求和因材施教,，日復(fù)一日,、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑，適時讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬,，讓孩子從小樹立正確的,、崇高的、科學(xué)的價值觀和人生觀,，樹立良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，這些都將對他們的成長產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響,。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的,、充滿希望的,，都能夠成長為對社會有用的棟梁之才。

在此,，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法：一是做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起,，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子,。家長要以身作則，時刻做好表率;還要不斷學(xué)習(xí),，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識,，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友,。這樣他會更親近你,，和你無障礙的交流溝通,，你才能知道孩子在想什么、做什么,、喜歡什么,、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂,，了解他的思想動態(tài),，關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進(jìn)親情,，加強(qiáng)理解;還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,，增強(qiáng)心智，增進(jìn)孩子的交際溝通能力,。三是要敢于放手,，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間,，讓孩子建立自己的交際圈,，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍,。四是要讓孩子學(xué)會愛,，學(xué)會感恩。讓他們知道他們的成長是社會上無數(shù)無私的愛澆灌而成的,，讓他們知道愛別人,，關(guān)心別人，時刻心存感激,。當(dāng)然,，這要求我們做家長的要時刻充分地做好模范表率。

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲對孜孜以求,、辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康,、事業(yè)有成,、工作順利、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂,、茁壯成長!發(fā)言純屬個人觀點(diǎn),，如有不妥,，請批評指正,。

謝謝大家!

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,、家長朋友：

大家下午好!

我是郭孟騰的媽媽, 很高興因?yàn)楹⒆?，我們能夠相聚在一起?/p>

今年孩子升四年級了,，四年級也是小學(xué)時期一個重要的轉(zhuǎn)折時期,，從此孩子邁入中高年級的行列,，在學(xué)校儼然以大哥哥自居，無論學(xué)習(xí)上還是思想上,，和以前都有較大的轉(zhuǎn)變,。很值得慶幸的是，在這關(guān)鍵時期,，我們的孩子遇到了一位全身心為學(xué)生付出的班主任—劉老師老師,，還有從一年級跟上來的數(shù)學(xué)老師張老師，經(jīng)驗(yàn)豐富的英語老師劉老師,。有這樣的老師,，家長放心，孩子學(xué)習(xí)安心,、回家省心,，老師您多費(fèi)心了。

有幸今天借家長會的機(jī)會,，與大家共同交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會,。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣,。我們把孩子交給學(xué)校,，就要信任學(xué)校,，而回到家后，我們家長也要負(fù)起責(zé)任來，因?yàn)榧彝ソ逃龑⒆拥挠绊懸彩侵匾?，那我們又?yīng)該怎樣去重視呢?拙見幾條，僅供參考：

1,、督促孩子學(xué)習(xí),，教給孩子學(xué)習(xí)方法。

不同的學(xué)科,，學(xué)習(xí)方法不盡相同,。語文學(xué)科：檢查好三本學(xué)習(xí)資料;書寫要求橫平豎直;多讀些作文選。數(shù)學(xué)學(xué)科：最容易犯的是低級錯誤----粗心,。獎罰分明,。英語學(xué)科：多讀多背。

2,、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，樹立好的榜樣。

我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，榜樣的力量是無窮的;所以我們一定要注意自己的形象,，為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子做作業(yè)時,，我們不要看電視,、玩電腦或干一些影響孩子的事情。像我本身就是一名教師,，孩子在寫作業(yè)時,，我一般是看他寫，或備我自己的課,，與孩子同時學(xué)習(xí),。曾經(jīng)孩子不愿意寫口算題卡，為了讓他寫,，我采取的方法是,，他在口算題卡上寫，我另抄題寫,，比誰先寫完,。

3、把自己的時間盡量留給孩子。

作為家長,，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的,。

作為家長,，我們應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，多關(guān)注孩子;孩子在家的時間應(yīng)該多陪陪孩子,，不能以上班忙,、生意忙等而忽視孩子的感受。這樣我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取對策,。只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒,，相信一定會取得令人滿意的收獲,。

另外，盡量讓孩子跟著父母,，不到萬不得已不要讓爺爺奶奶帶,，這個道理大家都明白。

4,、正確的愛孩子,，引導(dǎo)孩子成長，與孩子一起成長,。

我們都很愛自己的孩子,，但是怎樣去愛?我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，比如說少吃零食,，不和別人比穿戴,。把這點(diǎn)錢拿來給孩子買點(diǎn)書，或者學(xué)習(xí)資料,，對孩子是很有好處的,。另外，孩子也有自尊心,，你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是,，時間長了，他可能就覺得自己真不行,。這就要求我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,，少說一點(diǎn)“不能這樣做”多說一點(diǎn)“應(yīng)該這樣做”。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了,。

我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的,。根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)我覺得是應(yīng)該的,，但我們做的還不夠,。其實(shí)所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”,。讓他們在幫家長做事時感受到長輩們的艱辛,，讓他們學(xué)會感恩，何樂而不為?

5,、立下規(guī)矩,，多說教，少打罵,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而

這其中最重要的就是習(xí)慣,。因此作為家長我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如讀書習(xí)慣，引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時間觀念,，讓孩子學(xué)會合理安排時間，做事不磨蹭的習(xí)慣等等,。

當(dāng)然作為孩子的家長,，我們做的還不夠，孩子還有許多不足之處,，還希望在老師和各位家長的幫助下,，讓孩子取得更大的進(jìn)步。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù),，就讓我們?yōu)榱撕⒆?，切?shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們,，一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝大家!

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、各位家長：

我是家長，首先,，非常感謝各位老師對以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動作，非常形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、傷心的,、夸張地，都在他的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，他能非常生動地表演出來,，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂，也很容易記住內(nèi)容,。

二,、 多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。我們知道,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時鼓勵表揚(yáng)他,，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿和別的小朋友比,，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好。馬博宇平時很喜歡看書,、繪畫和下棋,。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看,。有時我還會陪他一起看,，這樣長期下來，他就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子時常下下棋，每當(dāng)他贏我的時候,，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事,。

四,、不做“嘮叨”家長,，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了,，知道了,，嘮叨媽媽”，這段時間,，我不再提醒他,，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。但這時,，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),。

五,、和你的孩子多溝通、多交流,，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,。。,。這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來,。相信我們的孩子,，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的,，平時要和老師勤溝通,、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇九

3、在同學(xué)相處時,，要團(tuán)結(jié)謙讓,，良好的個性、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友誼,，友誼是孩子成長過程中不可少的精神支柱,，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障。所以當(dāng)小孩子之間有一些小沖突時,，家長也要豁達(dá)一點(diǎn),，讓他們學(xué)習(xí)自己處理,，就算吃一點(diǎn)虧也不要干預(yù)太多，讓他們在挫折中成長,。

三,、以實(shí)際的行動支持孩子

1、三年級知識學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,、同時還要拓展孩子的思維,，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級,，順利過渡再到高年級,。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距,，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績越來越好學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績搞上去,。針對學(xué)生不完成作業(yè)情況，我采取了措施,，每天請家長進(jìn)行簽字,，同時家長也能夠了解學(xué)生對知識的掌握情況。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩,，但是我相信一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了,，帶給大家的都是長久的輕松，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是,，請抽出時間,，檢查孩子的完成情況。并且我也希望家長簽字時,，是認(rèn)真檢查過作業(yè)的,，對于不合格的，不能輕易過關(guān),，請千萬別讓孩子認(rèn)為作業(yè)只要做了就行,，對不對，好不好,，無所謂,。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,，同樣的,，家長是不是認(rèn)真檢查，也是對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問題,。

2、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。我們的校風(fēng)就是勤學(xué),、善思，不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

3、讓孩子養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑,。

4、父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

現(xiàn)在,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站,，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強(qiáng),，樂于助人,，開拓進(jìn)取的個性，以及適應(yīng)環(huán)境,，自我控制能力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才,。

最后,，我希望每個家長，多一份責(zé)任,，少一分放任;多一份鼓勵,，少一份訓(xùn)斥;多一份關(guān)心，少一份隨意;多一份理解,，少一份責(zé)備;多一份賞識,，少一份自棄。

祝大家身體健康,，事業(yè)有成,。

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、家長朋友,，親愛的孩子們：

大家上午好!

我是王志偉的媽媽,，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實(shí)話,，面對著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動,。

因此,，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!

今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長,，共同商討孩子的發(fā)展,，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長與老師的溝通,，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能,，才能真正起到教育的效果,。

第一、尊重孩子,。每個人都渴望得到別人的尊重,，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重,，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人,。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,，尊重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的,。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性,，只有充分尊重孩子,，才能使他健康、快樂,、全面地發(fā)展。

第二,，家長要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作。 學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色,。我們遇上了好老師，是我們家長的幸運(yùn),，因?yàn)楹美蠋煵粌H傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

第三,、督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上，不給他過大的壓力,。到了高中階段,，，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事,。考試,，成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情,。

以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法,，需要我們在實(shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會度過一個快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點(diǎn),。促進(jìn)孩子的健康成長!因此,，我們應(yīng)該對學(xué)校多多支持、多多理解,、多多配合,。

最后，祝老師和各位家長朋友們工作愉快,、身體健康,，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的向老師以及各位家長：大家好!

今天，能夠作為家長代表在具有別樣“疫”義的線上家長會上進(jìn)行發(fā)言,，我感到非常榮幸,。

眾所周知,，突如其來的疫情不僅打亂了我們原有的生活節(jié)奏，也改變了孩子們的學(xué)習(xí)方式,，我們學(xué)校已經(jīng)開展了近一學(xué)期的“線上教學(xué)”,，線上教學(xué)又稱之為“空中課堂”，這種曾經(jīng)風(fēng)靡于一二線城市的教學(xué)模式,，如今也延伸到了我們這樣的邊陲小鎮(zhèn),，不得不說，“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)新模式,，讓我們耳目一新,，展現(xiàn)了教學(xué)方式的新視角，也算是教學(xué)方式的一種有益探索,。由于受每個孩子的智力因素,、自我管理能力以及所處環(huán)境氛圍的影響，所產(chǎn)生的效果是不同的,。所以,，關(guān)于線上教學(xué)的利與弊，我不想更多地進(jìn)行評價,，因?yàn)榫湍壳暗那闆r來看,，在我們不能復(fù)學(xué)復(fù)課的情況下，線上教學(xué)是最好的教學(xué)方式,。下面我就分別從：對線上教學(xué)的認(rèn)識和體會,、疫情期間我與孩子的線上學(xué)習(xí)情況以及作為家長我們該如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光,、更好地促進(jìn)孩子成長三個方面，與大家一起分享并探討,。

一、對線上教學(xué)的認(rèn)識和體會

我簡單歸納總結(jié)了一下，這學(xué)期的線上教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習(xí)有四個方面變化：一是學(xué)習(xí)環(huán)境變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)，從學(xué)?；氐郊彝?，面對的是手機(jī),、電腦等電子屏幕,。二是溝通形式變了。隔著冷冰冰的電子屏幕,，無法實(shí)現(xiàn)學(xué)校班級里的師生、生生的交流、互動，以及同學(xué)之間的學(xué)比趕超,。三是教學(xué)關(guān)系變了,。我們所有的老師變成了“主播”，她們想方設(shè)法,，創(chuàng)造條件購買電腦,、手機(jī)、上寬帶,、最大限度地滿足教學(xué)的需要,。家長變成了“助教”,，在照顧孩子生活起居的同時,，也承擔(dān)著檢查作業(yè)、陪伴學(xué)習(xí)等一系列責(zé)任,。如果要說什么沒有變，那就是我們的孩子們,，他們?nèi)匀皇恰吧瘾F”,。四是管理方式變了。居家學(xué)習(xí),，事實(shí)上已離開了教師的直接管控,，小學(xué)生的自控力不強(qiáng)，沒有課堂上教師紀(jì)律的約束,，的確容易分散精力,，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。上述諸多變化對教師,、家長提出了更高的要求,，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴(yán)峻的。一是親子關(guān)系面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),。曾經(jīng)朋友圈瘋傳的“不學(xué)習(xí)母慈子孝,，一學(xué)習(xí)雞飛狗跳”，在居家學(xué)習(xí)這段時間可謂是達(dá)到了登峰造極的境界,，哪個老母親說起自家孩子的時候,，不是灑下一把辛酸淚;哪個孩子在說起自家媽媽的時候，不是滿臉恐慌與無奈,，仿佛媽媽是唐僧,、母老虎的化身。二是學(xué)生的自我管理能力面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),。對于居家的線上學(xué)習(xí),，猶如一面照妖鏡，照出孩子的萬千姿態(tài)：有的孩子早上不起,，晚上不睡,，電視手機(jī)輪番轟炸;站沒站樣，坐沒坐相,，寫作業(yè)更是沒個樣;有的孩子沒有做到專時專用,，一邊上著英語課，一邊可能在寫數(shù)學(xué)作業(yè),，甚至有的孩子在磨蹭著吃呀喝呀玩呀;還有的以學(xué)習(xí)為借口在手機(jī),、平板或電腦上打游戲、刷抖音、看小說……上述問題歸結(jié)起來,，就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力缺乏,。這樣的情形孩子的學(xué)習(xí)效果就可想而知了。對于自律性好的孩子,，這段期間的線上學(xué)習(xí),，是彎道超車的最好時機(jī)，能夠極大地提高學(xué)習(xí)效率,，而對于自律性差的孩子,，只會越落越遠(yuǎn)，待到開學(xué)時,，就會打回原形,。三是家長責(zé)任心面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在線學(xué)習(xí)中的老師,、家長,、孩子用可以三個詞概括，那就是：手忙腳亂,、筋疲力盡,、拖拖拉拉，激烈斗爭一天下來,，學(xué)習(xí)效果還不盡人意,。老師沒有千里眼，不是超人,，無法進(jìn)行全方位監(jiān)控,，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成,，有限的交流互動很難掌握,，所以學(xué)生居家學(xué)習(xí)、線上聽課,，學(xué)業(yè)的完成情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要,。當(dāng)你被孩子氣的七竅生煙時候，請你默念,，親生的,，親生的……孩子是我們自己的，我們應(yīng)該與學(xué)校,、老師攜手教育好我們的孩子,。疫情再嚴(yán)重，總能戰(zhàn)勝它!可孩子成績落后,，影響的是未來和前程!

二,、疫情期間我與孩子的線上學(xué)習(xí)情況

(一)創(chuàng)設(shè)好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。當(dāng)二月底學(xué)校通知，要進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時候,，為了保障學(xué)習(xí)效果,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我和孩子的爸爸經(jīng)過一致研究決定,，由我把孩子領(lǐng)到單位進(jìn)行學(xué)習(xí),，我提供一間單獨(dú)的辦公室和一臺筆記本電腦、平板供他學(xué)習(xí)使用,，并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品和相關(guān)學(xué)習(xí)教輔資料,。在上網(wǎng)課的時候，我會提醒他將所有不相干物品都要拿走,，桌上除了作業(yè)不放其他東西，整潔的環(huán)境能幫助孩子專心,。

(二)制定合理的學(xué)習(xí)計劃,。我和孩子經(jīng)過共同商量后，制定了作息時間表,，比如幾點(diǎn)起床,，什么時間吃飯，什么時間段玩,，什么時間學(xué)習(xí),、什么時間段運(yùn)動等。幫助孩子建立時間觀念,，嚴(yán)格按照作息時間表科學(xué)安排每天的學(xué)習(xí)和生活,。周一到周五我們的時間比較固定，上午都是線上內(nèi)容,，下午會按照釘釘群,、閱讀群內(nèi)作業(yè)的先后順序完成，然后再抽出一定的時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，進(jìn)行知識拓展,，比如，做一些課外閱讀,、背點(diǎn)文言文,、英語口語練習(xí)、做一套數(shù)學(xué)卷子等,。同時,，我也會提醒孩子專時專用，要嚴(yán)格按照課表上課,，準(zhǔn)點(diǎn)上課,，準(zhǔn)點(diǎn)下課，做眼保健操和手指操。

(三)科學(xué)合理的陪伴學(xué)習(xí),。我所說的陪伴并不是全程幫辦,、盲目的督促，而是我們各自分工明確,，該他自己負(fù)責(zé)的他自己負(fù)責(zé),，需要我從旁協(xié)助的我會提供幫助和指導(dǎo)，做他學(xué)習(xí)的幫手,。如,，日常我會陪孩子一起聽課、寫作業(yè),，但我不會刻意監(jiān)督他,，我會做自己的工作，我們約定不要相互干擾,。我會告訴他,，老師講課的時間，主導(dǎo)權(quán)就屬于你自己了,，聽課的狀態(tài)和效果由你自己決定,。在家上網(wǎng)課的狀態(tài)應(yīng)該和學(xué)校時候應(yīng)該是一致的，如果自己沒有想要學(xué)習(xí)的意識,，那么老師或者是家長的監(jiān)督會顯得杯水車薪,，如果自己沒有有效利用課上時間，就需要你自己去看回放,，把不理解的知識點(diǎn)補(bǔ)回來,。

(四)實(shí)行嚴(yán)格的獎懲機(jī)制。為了調(diào)動孩子的積極性,，我會實(shí)行課外作業(yè)檢查采用積分制,，如果今天做的一套試卷，能夠打95分以上,，那么他就可以休息一天,，我不會給他留“額外”的作業(yè)。他可以和小伙伴們出去玩,，也可以有30分鐘的玩手機(jī)時間,，可以是玩游戲，也可以是瀏覽網(wǎng)頁,。但其他時間,，我會管理好手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,，堅決不讓他玩,。如果孩子在規(guī)定的時間沒有完成我布置的內(nèi)容,，我會強(qiáng)制他完成后者是增加任務(wù)量，其目的就是讓他有規(guī)矩意識,，我答應(yīng)你的我會履行承諾,，但他答應(yīng)我的也要去完成。

3,、作為家長我們該如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光,、更好地促進(jìn)孩子成長

學(xué)習(xí)是個苦差事，對孩子在而言線上學(xué)習(xí)確實(shí)是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn),。那么能不能經(jīng)得起考驗(yàn)就要看我們各位家長的表現(xiàn)了,。我們該怎樣陪伴孩子呢?是命令式、干預(yù)式,、壓制式的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)呢?還是一方面要求學(xué)生看書,、做作業(yè)、線上線下的學(xué)習(xí),，而家長卻是整天玩手機(jī),、看電視、睡覺,，無所事事、無聊至極的打發(fā)時光?我看都不合適,。

我認(rèn)為用十六個字可以概括：重視參與,、關(guān)心鼓勵、配合陪伴,、言傳身教,。

一是重視參與。我認(rèn)為家長不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做孩子一個人的事,，而是應(yīng)當(dāng)作為全家的一件大事共同來抓,。我們都很清楚：教育好自己孩子是家長最重要的事業(yè)，這也是最有意義的事情,。盡管,，我們要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任，可我們同樣也為人父母,，也承擔(dān)著教育好子女的責(zé)任,，種地的家長都知道農(nóng)時不等人，到時間了水稻就得插秧,，可是我們的孩子又何嘗不是一株株幼苗,，在他們成長的道路上，也需要父母的滋養(yǎng),，用心澆灌,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們要盡自己最大的可能把主要精力和時間投入到對孩子的學(xué)習(xí)和教育當(dāng)中。和孩子一起制定可行的學(xué)習(xí)計劃,、作息時間和課程安排,，安排好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。和孩子一起看書,、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時要寓學(xué)于樂,，把學(xué)習(xí),、游戲、身體鍛煉結(jié)合起來,，把課內(nèi)課外結(jié)合起來,。讓孩子感受到學(xué)習(xí)不孤單，還可以與孩子增進(jìn)感情,，建立和諧親子關(guān)系,。

二、關(guān)心鼓勵,。我們要切忌拔苗助長,、急功近利。孩子第一次長時間在家里看書,、線上學(xué)習(xí),。新的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法不見得每一個孩子都適應(yīng)。我們不要一看到孩子學(xué)習(xí)不主動,、方法不對路,、成效不理想就拿出家長的架勢和權(quán)威訓(xùn)斥、苛求孩子,。這樣做會適得其反,，反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍。一切以鼓勵,、溝通,、引導(dǎo)和以身作則為主。從此刻起：我們要多鼓勵,、贊美孩子,，而不是批評、指責(zé),、埋怨孩子,。要多聆聽孩子的心聲，要學(xué)會蹲下來與孩子平等溝通,，而不是居高臨下的指使孩子,。因?yàn)閺?qiáng)制打壓只會帶來孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗,。再經(jīng)過兩年，我們的孩子即將邁入青春期,，那時我們的親子關(guān)系將會更很緊張,，所以我們現(xiàn)在就要學(xué)著去和孩子平等的溝通。

三,、配合陪伴,。孩子在我們身邊的時間并不多，仔細(xì)算算也就這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任，珍惜這段線上教學(xué)的時機(jī),，用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子,，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內(nèi)涵。

家長和老師,，作為孩子成長路上最重要的人,，有著相同的責(zé)任和使命。父母的重視程度以及支持力度,，決定了孩子的發(fā)展,。老師或許是這個世界上除了家長之外，最愛孩子的人,。我們家長要及時與班主任互通情報,、互遞信息、相互啟發(fā),、相互補(bǔ)充，使教育形成“合力”和“向心力”,。在這段時間,，我們的班主任向老師付出了太多的辛苦，從過年期間,，就不曾休息過,。人還在四川，就通過微信方式,，開始統(tǒng)計外出信息,，了解健康狀況，匯報體溫;制課件,、錄微課,、發(fā)通知、批作業(yè);練視頻,、開直播,、手機(jī)電腦一同上線,。她全力以赴，不圖回報,，可以說使出洪荒之力,，為的就是讓我們的孩子們能夠更好的學(xué)習(xí)。所以作為我們家長,，教學(xué)上我們幫不上什么忙,，那么我們可以從細(xì)節(jié)上去做，比如孩子在提交釘釘作業(yè)前,，你對照答案給對對,，又或者上盡量把圖片拍清晰點(diǎn)，向老師每天要批改32份作業(yè),，還要講課,、做課件，可想而知,，是多么的辛苦,，想想我們一個隨手的小貼心，會給向老師節(jié)約多少精力與時間,。

四,、言傳身教。給孩子最好的教育就是,，用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀,、價值觀、世界觀,，用自己的人生去詮釋什么是道德,、良知、信仰,。每一個家庭都是一所學(xué)校,。作為家長，我們是孩子最好的老師,，請做好孩子一輩子的榜樣,。

在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,，謝謝各位家長!

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師,，各位家長，各位同學(xué)：

大家好!我是__________的家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé),，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動。因此,，作為家長,，我明白、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏,。下方,，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉,。

一,、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,，在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地,、及時地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改,，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!

二、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說,，只要你盡力了,，就能夠了。每一個人的起點(diǎn)不一樣,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心，盡力了,，就是考得不好,，也要鼓勵他，對他的壓力不好太大,，此刻的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的，也就應(yīng)明白一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。犯賤的網(wǎng)名

1,、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴,。

2,、采取鼓勵為主，批評為輔的方法,。多一點(diǎn)時刻和孩子在一齊,，多一些溝通。多表揚(yáng),，多鼓勵,，少批評，少指責(zé),。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，孩子不愛和我交流,，有事不主動說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了,。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講,。

3,、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加群眾活動,，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂,。人大代表述職報告

三、家長要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友,，才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一齊讀書,、看電視，引導(dǎo)孩子多看,、多言,、多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平,。正因,，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強(qiáng),，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),，促進(jìn)思維發(fā)展。

四,、言傳身教,。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高,，我們給他們講道理,，個性是大道理，他們不會太懂,，而我們的所言所行,，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹,，后果不可估量,。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。

五,、鼓勵為主,，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心,、鼓勵和表揚(yáng)能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差,，大人的一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價,。因此,，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時提出表揚(yáng)，同時,，也要有針對性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步,。

六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向,，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹立了正確,、用心的人生觀,，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價值,。

七,、培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,，提升品格,，一個富有社會職責(zé)感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實(shí)、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮,。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，到達(dá)共同教學(xué)的目的。

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由堅信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十三

各位老師,、各位家長,，大家好：

我是...的家長，這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧,。

于子豪在這學(xué)期的考試中成績不錯,，排行比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果,，作為家長,，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些,。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面務(wù)必起到表率作用,。平時我對他的管教既但是分嚴(yán)厲,，也但是分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談,，這樣我能夠透過交談對他有更多的了解，并且?guī)兔λ恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處,。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,，盡量讓他做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始，我們就讓他堅持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，要求他上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè),，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成,，不要讓依靠父母，該玩的時候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此刻在他的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些推薦,，主要靠他自覺,。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，這是他的優(yōu)點(diǎn)，但他也有很多缺點(diǎn),，比如說話較隨便,，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

最后,，期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

家長會家長發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,，各位家長你們好：

我是...的家長,，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間,。

下面我針對王鄆的狀況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會,。

一,、先學(xué)做人。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想,，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富,。但如果人字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好,，對自己來講愧為一人,，對社會來講也許是一大危害。

1,、做人首先要善良,，富于同情心。

教育孩子要善待身邊的每一個人,，不論他的長相,、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的,，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己,，當(dāng)你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時他不自覺地會去這樣做,。

2,、學(xué)會尊重別人。

尊敬師長,，尊重同學(xué),，尊老愛幼,。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人,。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更就應(yīng)傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊,，平時教育孩子對老人要客氣,，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃,。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人,，尊敬老人,，愛護(hù)老人。

3,、誠實(shí)豁達(dá),。

為人誠實(shí)，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài),，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較,，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng),，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會有所收斂,。

4、要勤奮,。

勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長大后才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

5、樹立自信心,。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,，樹立自信心,。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對,，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福,。

二、規(guī)范孩子的行為,。

讓他明白什么能夠做,，什么不能夠做。孩子在與家長,、親戚朋友,、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師,，家長就應(yīng)有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,，有時候會揣測著你的意圖,，試探性地看你的臉色行事,，覺得家長默認(rèn),，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做,。針對這種狀況家長要把握好度,，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非,，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人,。

三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè),。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,，家長最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子,。一塊學(xué)習(xí)那最好但是了,。

四、與孩子共同成長,。

家長要想讓孩子愛讀書,，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,，明事理?？萍荚诎l(fā)展,，人類在進(jìn)步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害,。家長端著書讀,，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然,。孩子的讀書,，家長能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目,、家中的藏書,。

五、培養(yǎng)孩子興趣愛好,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,，做人的道理,，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子,，是社會的一細(xì)胞,，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé),，我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才,。

謝謝大家!

一年級下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的15班馬主任、各位老師,、家長,、同學(xué)們：

大家好!

我是本班學(xué)生__的爸爸___，很榮幸參加今天第二十中學(xué)15班的“真愛親情，用心感恩”主題家長會,。在這一個特別的日子里,，大家歡聚一堂、共述親情,、用心感恩,。真可謂是真愛無限、親情無限,、感恩無限!坦誠地講,，作為一名軍人，我從軍25年來,，記憶中參加過的大大小小,、形形色色的會議?？墒亲鳛開__父親,，參加他的家長會我還是第一次。我感覺自己是一個不稱職的爸爸,。

___雖然自幼生長在軍人家庭,，可是他仍缺乏堅忍不拔的意志;雖然從小生活在部隊(duì)環(huán)境，可是他仍缺乏嚴(yán)以律已的意識;雖然他生活健康精神活潑,，可是他仍缺乏勤奮學(xué)習(xí)的精神,。也許___來到15班以后，學(xué)習(xí)中給各位老師增添了不少麻煩,，與個別同學(xué)發(fā)生過不愉快,，可是與來15班之前的___相比，我感覺他學(xué)習(xí)勤奮了,，成績進(jìn)步了,、生活懂事了,。這些成績的取得主要是利益于15班的馬晨和全體老師們的諄諄教導(dǎo),，得益于15班全體同學(xué)們的關(guān)心幫助，得益于他個人的點(diǎn)滴努力,。在這里,，我借主題班會這個時機(jī)向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

參加今天這種感恩式的家長會非常難得,，特別是看了同學(xué)們表演的小品《有錢的小新》,、聽了《父母給子女的遺書》和同學(xué)們的發(fā)言后，使我很受感動,、很受教育,，很受啟發(fā)。即使是寒風(fēng)凜冽也讓人感受到了春天般的溫暖，即使是素不相識也讓人聆聽到了感恩的呼喚,。讓我們一起來感謝父母給予我們的生命,，感謝老師給予我們的教誨，感謝幫助和支持過我們的親人,、朋友,、同學(xué)以及素不相識的人吧!

同學(xué)們，常懷一顆感恩的心,，是一種生活態(tài)度,，更是一種優(yōu)秀品德;常懷一顆感恩的心，是做人最起碼的修養(yǎng)和責(zé)任!懂得感恩的人,，才會真正品嘗到世間的溫暖和關(guān)懷;懂得感恩的人,，才能給予別人更多的幫助、鼓勵和快樂;懂得感恩的人,，才能對他人少一分挑剔和埋怨,，多一分關(guān)懷和欣賞。

同學(xué)們,，中國沒有感恩節(jié),，但在感恩的歷史長河中，流淌著許多動人的感恩故事,。懷著感恩的心,，九歲的黃香，替父冬日暖被,，夏日扇席;懷著感恩的心,，偉大領(lǐng)袖邀請他的老師參加開國大典;懷著感恩的心，一代偉人在古稀之年說：“我是中國人民的兒子,，我深深的愛著我的祖國和人民!”同樣,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不斷演繹著這種感恩和親情的真實(shí)故事。湖北荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉芳艷,，一位21歲的農(nóng)村女孩,，帶著雙目失明的母親上大學(xué)，并取得了優(yōu)異的成績,，被評為“湖北省五四青年獎”,、“湖北省自立自強(qiáng)優(yōu)秀大學(xué)生”等光榮稱號。湖北省教育廳號召全省的青少年向她學(xué)習(xí),。中國藥科大學(xué)的一名大學(xué)生,，卻因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話，竟將從千里之外河北老家來探望自己的母親攔在校門口不讓進(jìn)校,。最后,，在兒子的催促下這位母親不得不含淚離去,。

同學(xué)們，古人言“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,，“誰言寸草心,，報得三春暉”，這是我們從小就會背的詩句,，是我們每個人都熟悉的古訓(xùn),。那么，我們該如何對待我們的父母,、親人,、老師、同學(xué)和社會呢?感恩不需要驚天動地,，轟轟烈烈,，只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活。感恩不需要豪言壯語,，只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律,，勤奮學(xué)習(xí)。感恩不需要別出心裁,，只需要常懷一顆感恩的心對待他人,，社會將會變成一個溫暖的大家庭。

親愛的同學(xué)們,，讓我們在“知榮辱,、講正氣、樹新風(fēng),、促和諧”的社會主義文明風(fēng)尚中,，學(xué)會感恩吧!當(dāng)你擁有了一顆感恩的心時，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加蔚藍(lán)!陽光更加明媚!生活更加幸福!學(xué)習(xí)更加進(jìn)步!

我總結(jié)和積累了“十條建議”,，在這里送給同學(xué)們互學(xué)互勉：

1.自己事情自己辦,，不給父母添麻煩。

2.艱苦樸素少花錢,，不與別人比吃穿,。

3.家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān),。

4.思考學(xué)習(xí)勤匯報,，懇求父母多指點(diǎn)。

5.探親訪友離家前,，稟告父母莫牽掛。

6.學(xué)會道歉學(xué)會笑,，不去頂牛和撒歡,。

7.遞杯茶水問聲安,，爸媽辛苦掛嘴邊。

8.養(yǎng)育之恩重如山,，兒女責(zé)任記心間,。

9.大事小事不計較，學(xué)會寬容無心煩,。

最后,，我衷心祝愿第二十中學(xué)人才代代出，桃李滿天下!祝愿全體老師教學(xué)愉快,、事業(yè)閃光!祝愿全體家長身體健康,、心想事成!祝愿全體同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上!

我決心做一個好父親,、好家長,，也愿意為15班多做貢獻(xiàn)!謝謝!