作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學一年級交通安全教育的班會教案1

一,、教學目標：

1、通過對一年級學生行路,、騎車,、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識,。

2,、通過學習有關安全知識，使一年級學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全,、健康成長。

二,、教學內容：

行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全

三,、教學過程：

(一)列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影,。交通事故已成為“世界第一害”,， 一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一,。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一,。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數(shù)的8%左右,。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,，改變他們的人生軌跡。交通安全,，一個關系人生質量,、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們(如司機,、行人、親人,、交通管理部門等等)說些什么?

教師總結：“生命如此美麗,，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”,。

(二)不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外

(三)我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在,，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車,、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1,、走路時，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時,，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔東西。

3,、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢,。

轉彎慢行仔細看,，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好,，健康平安幸福長,。

總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，一年級同學們一定要把交通安全牢記心中!

小學一年級交通安全教育的班會教案2

人流,、物流、車流的快速增長,，是偉大祖國經濟發(fā)展,、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發(fā)期,。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，為了貫徹落實公安部,、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會,。

班會活動目標

1,、讓一年級學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2,、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。

4、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力,。

班會活動過程

一、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命,，生命對我們而言只有一次，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學生自由談.

教師總結：

就是交通事故，尤其是對于我們一年級小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

二,、交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮時行人該怎樣?

3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5,、行車,、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

三,、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國,，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》,。

四,、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。

學生2：這是叫車子停下來,。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學們,，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮，一起動一動吧!

全體學生參與,，“交警”指揮學生們過路,，整堂課徹底“活”起來了。

五,、五名學生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的,。下面請觀看小品,，看的過程中，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的,。(表演小品)

1、學生自由談.

2,、主持人總結：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣

乘做公共汽車,、出租車應該注意下面的幾個問題：

1.不得在機動車道上攔截機動車,。

2.在機動車道上不得從機動車左側上車。

3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

4.在汽車行使中,，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

小學一年級交通安全教育的班會教案3

教學目標：

通過學習有關安全知識,，使一年級學生了解生命之可貴， 珍惜生命,， 注意安全,， 掌握一些安全知識，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

教學時數(shù)：

一課時

教學過程：

生命對于每個人來說只有一次,，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識,，珍惜生命,，注意安全，安全重于一切,，只有健康的身心,，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母,，回報社會,。

一,、導入：

通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng). 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們 ,。

二,、交通知識

1、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標志和交通信號

5,、看圖識標志

三、討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3,、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5,、為什么不準扒車,、追車、強行攔車?

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7,、騎自行車應該注意什么?

8、乘汽車時要注意什么?

9,、遇到交通事故怎么辦?

總結：

對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全,。

小學一年級交通安全教育的班會教案4

教學目標：

1、明了在道路上嬉戲的危險性,。知道在馬路和街道上玩耍,、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,，而是非常危險的,。要在安全的場所嬉戲。

2,、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規(guī)定,。

3,、知道在道路上哪些是危險的游戲。

教學過程：

一 ,、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》)一天下午放學以后,，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。他們說,，今天兩個人要比試一下,，看誰的技術高。

馬路上汽車來來往往,，丁丁和飛飛想,，反正汽車不最撞我們。他們還說要和汽車賽跑呢,。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道,，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。

“哦,，我飛起來了!”飛飛高興地大聲叫起來,。這時，一輛小面包正在上坡,，見兩個小朋友從坡上“飛”下來,，趕緊避讓。兩個小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了,，一時控制不住,，重重地摔倒在路邊。

1,、請同學們互相說說自己的看法,。

2、同學議議,，丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤,，他們這樣玩有什么后果。

3,、如果是你,，你會怎么做?

4、讀讀兒歌練習滑板和旱冰,，馬路街道都不行,，妨礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那,，血的教訓不能忘,，自身安全要保障。

5,、師小結：同學們,，馬路和街道是為了通行便利而建造的,。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙,。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍,、游戲、追逐,、打鬧,，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的,。

6,、出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具,。

二,、辯一辯、說一說

1,、一些小朋友正在馬路上嬉戲,，想一想，這種行為對不對呢?請說出理由

2,、放學以后在街道和馬路上練習足球,、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的,。在街道和馬路上跳繩,、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難,，是妨礙交通的,，容易發(fā)生事故,。

3,、出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定，讀一讀A,、行人不得在車行道內嬉鬧B,、行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為,。

三,、正確判斷：

你曾經玩過這些危險的馬路游戲嗎?請將當時的情況寫出并加以反省。[未曾做過打○,，曾經做過打X]在馬路上玩滑板,、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險的馬路游戲，并將當時看到的感想說一說寫出來,。

小學一年級交通安全教育的班會教案5

活動目的:

1,、通過舞蹈,、相聲、快板,、演小品,、知識問答、合唱等形式引起一年級同學們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

活動理念：

讓學生在活動中進行自我教育，提高學生的交通安全意識;同時還提供了展 示學生才華的機會,，有利于學生素質的提高,。

活動對象：

一(3)班全體學生

活動重、難點：

生命只有一次,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

活動準備：

1,、學生自行組織排演節(jié)目,。

2、選好及訓練班會主持,。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則。

4,、了解一些常見的標志,。

活動過程：

一、宣布班會開始

主持A：同學們,，知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命,。)

主持A：對，就是生命,。生命對于人來說只有一次,，所以我們更應該珍惜它。

主持B：為了使我們更健康地成長,，為了使我們掌握更多的安全知識,，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

齊：主題班會現(xiàn)在開始,。(鼓掌)

二,、快板：《安全第一》

主持A：隨著經濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見,。然而 有一些人由于對交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回

的悲劇,。

主持B：對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時,，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》,。表演者：肖?；ǖ取?/p>

三,、相聲：《過馬路》

主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,，不僅僅是說在嘴上，要 記在心里,。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,，看看 她們是怎樣過馬路的。

四,、舞蹈《交通安全歌》

主持B：生命不容忽視,，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的 那位同學一樣橫穿馬路,。接下來請庾文忻,、姚燕香等同學為大家表演交通手勢 舞蹈《交通安全歌》。

五,、班主任小結：

同學們通過這次活動,，你懂得了什么?生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

小學一年級交通安全教育的班會教案6

一,、活動目標：

1,、讓一年級學生在交流活動中認識一些常見的交通標志,。

2,、讓一年級學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

二,、教學過程

(一)展開聯(lián)想,，揭示活動主題

1、師：同學們,，今天我們要開展一次有意思的活動,。我們將全班分為2個組進行比賽,，你們有信心嗎?

2、在活動之前,，請同學先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

3,、剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

4,、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安

(二),、游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1,、師：孩子們,，看看我們坐的隊形像什么?

生：我們坐的隊形像十字路口。

2,、師：十字路口的學問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機,，兩個騎車的以及三個行人,。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā),。其他同學仔細觀察,，看看會發(fā)生什么事情?

(學生開始活動，車輛和行人任意穿梭)

3,、同學們,，剛才你們看到了什么?你們想說什么?

4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?怎樣才能預防?

5,、教師拿出信號燈標志,，用兒歌來說說信號燈的作用。

紅燈停,，綠燈行,，黃燈請你等一等。

紅燈停,，黃燈等,，綠燈才能向前行。

6、認識了紅綠燈,，我們還要知道自己應該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱。(認識道路,。)

7,、現(xiàn)在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈,。

學生到位,，指揮紅綠燈，學生們順利地經過了十字路口,。

小學一年級交通安全教育的班會教案7

一,、教學目的：

1、通過讀新聞,、搶答,、演小品等形式引起一年級同學們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

二,、課前準備：

1、讓一年級同學們收集有關交通事故的新聞,。

2,、組織學生排演小品。

3,、選好及訓練班會主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標志。

三,、活動過程：

(一),、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持A讀新聞,。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想?

3,、同學們各抒己見,。

4,、主持：

A：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

B：所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

(二)、知識競賽(搶答形式)

略

(三),、看小品,，議一議。

1,、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,，結果出了車禍。

2,、小品內容：兩名小學生在馬路上踢球,，結果揀球的時候，出了車禍,。

3,、議一議。

(1) 這幾個小朋友 違反了哪些交通規(guī)則?

(2) 我們應如何遵守交通安全?

4,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

5、由小品,、談體會,。

(四)、輕松一笑,。

小合唱《祖國,、祖國我愛你》

(五)、板板,。

合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮;

E：柴草旁,，屋前后，嚴格禁止放鞭炮;

F：點炮引,，要用香,，別用火柴打火機;

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

F：沖天炮,，危險大,，引起火災害人家;

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;

F：放鞭炮，害處大,，最好自己別放它;

E：有的城市已嚴禁,，我們帶頭來執(zhí)行;

合：來執(zhí)行!

四、總結問題

1,、同學們：通過這次活動,，你懂得了什么?

2、班主任：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

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