每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)的建議書(shū)字篇一

書(shū),，是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū),，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！白x書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),。為倡導(dǎo)全人類(lèi)加強(qiáng)閱讀，19xx年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,。每年的“世界讀書(shū)日”這一天，中央領(lǐng)導(dǎo)都要到相關(guān)部門(mén)調(diào)研走訪(fǎng),，在全社會(huì)倡導(dǎo)“多讀書(shū),、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。

我校有著良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，為營(yíng)造“書(shū)香校園”,，學(xué)校這個(gè)大環(huán)境為我們廣大學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)，創(chuàng)造了條件,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),。讀書(shū)可以推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),，提高自身素質(zhì),。圖書(shū)館也高度重視讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織形式多樣的讀書(shū)指導(dǎo)推廣活動(dòng),。我們中區(qū)閱覽室計(jì)劃在中區(qū)營(yíng)造“多讀書(shū),，讀好書(shū)”的氛圍，開(kāi)展多讀書(shū)讀好書(shū)活動(dòng),，為此,，在這個(gè)全社會(huì)倡導(dǎo)讀書(shū)的大氛圍中，我們向全體同學(xué)發(fā)出讀書(shū)倡議：

從倡議這一天開(kāi)始,，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè),。走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店,，親近閱讀,，親近圖書(shū);讓我們靜下心來(lái)與這位高尚的朋友——書(shū)對(duì)話(huà)。

班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,，只有班班散發(fā)著書(shū)香氣,，校園才能處處飄著書(shū)香味,。各班還要通過(guò)讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)講座,、研討會(huì)等形式，促進(jìn)全班同學(xué)閱讀的廣泛,、深入,、持久開(kāi)展。中區(qū)閱覽室將開(kāi)展“多讀書(shū),，讀好書(shū)”比賽,。

要下苦功夫、細(xì)功夫,、真功夫,，做到博學(xué)、審問(wèn),、慎思,、明辨、篤行,，讓工作學(xué)習(xí)兩不誤,。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們,，讀書(shū)有益,，益己、益人,、益民族,。讀書(shū)是一種精神，一種力量,，更是一種責(zé)任，一種使命,，讀書(shū)促學(xué)習(xí),、促創(chuàng)新、促和諧,、促發(fā)展,。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧!

讀書(shū)的建議書(shū)字篇二

敬愛(ài)的家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

書(shū)籍給我們帶來(lái)的變化,，大家有目共睹,。假期來(lái)到了，我們要抓住這大好的機(jī)會(huì),，多讀書(shū),，讀好書(shū)，痛痛快快地過(guò)足讀書(shū)癮,！

1,、必讀書(shū)。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢(qián),，買(mǎi)幾本自己喜歡,、有益的好書(shū)?？梢允峭?huà)類(lèi)的,，小說(shuō)類(lèi)的；也可以是科普類(lèi)的,；還可以是名人傳記類(lèi)的……在這里,，老師給大家推薦兩本必讀書(shū)目：《風(fēng)之王》（美國(guó)瑪格麗特。亨利著）和《明朝那些事兒》（當(dāng)年明月著）,。前者是“學(xué)會(huì)忠誠(chéng)與堅(jiān)守,，才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書(shū)；后者則用鮮活的語(yǔ)言講述歷史,，讓人讀來(lái)欲罷不能,。

2、重溫書(shū),。我們以前還推薦過(guò)很多好書(shū),，有：《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛(ài)的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥(niǎo)》。受年齡,、閱讀能力的限制,，當(dāng)初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀,，會(huì)有新的收獲,。建議假期重讀。

3,、提倡親子共讀,。家長(zhǎng)推薦書(shū)目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書(shū)》。家長(zhǎng)可寫(xiě)讀后感參加學(xué)校評(píng)比,。

要求：

1,、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)讀書(shū)筆記本，做好讀書(shū)筆記，將你讀書(shū)中看到的精美語(yǔ)句抄錄下來(lái),，將讀書(shū)中最深的感受寫(xiě)下來(lái),。

2、就你最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感,，推薦給親朋好友,！

（要求：300字綠色稿紙，班級(jí)姓名寫(xiě)在稿紙最上方,，頂邊寫(xiě),。）

開(kāi)學(xué)后：

1、班級(jí)將組織優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)

2,、學(xué)校將組織《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》征文比賽

3,、必讀書(shū)目閱讀測(cè)試

4、家長(zhǎng)讀后感評(píng)比大賽

5,、評(píng)選出書(shū)香少年和書(shū)香家庭,。

同學(xué)們，讀書(shū)吧,！在這冬去春來(lái),、萬(wàn)物更新的季節(jié)，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈,，讓讀書(shū)生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步！

xxx

xx年xx月xx日

讀書(shū)的建議書(shū)字篇三

廣大的同學(xué)們：

大家好

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，它承載著人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)步的輝煌,。讀書(shū)，如同與先賢,、智者交流,，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結(jié)晶,。在競(jìng)爭(zhēng)日益增加的今天,，我倡議大家：勤讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū),。

讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書(shū)時(shí)追求著偉大人物的思想,。他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識(shí)涵養(yǎng),，所以我倡議大家,，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

開(kāi)卷有益,，良師益友,。讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香飄逸生活,。同學(xué)們,，趕快讀書(shū)吧！

建議人：xxx

xx年x月x日

讀書(shū)的建議書(shū)字篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!幫助小翰林養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣,，使他們受益終生,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生最誠(chéng)摯的希望。

9月14日,，學(xué)校第二屆悅讀節(jié)將如約而至,。我們特別希望每一位家長(zhǎng)積極參與悅讀節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為契機(jī),，備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光,，充分享受和孩子一起閱讀的快樂(lè)，營(yíng)造濃濃的親子氛圍,，努力建構(gòu)“書(shū)香家庭”,。為此，學(xué)校向每一個(gè)家庭發(fā)出倡議：

1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書(shū),，共享閱讀的快樂(lè),。

2.每次閱讀后和孩子交流讀書(shū)心得，提一些啟發(fā)性的問(wèn)題,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考,。

3.每月和孩子逛一次書(shū)店，至少購(gòu)買(mǎi)一本有益于孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍,。

4.每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出,，讀讀大自然和社會(huì)這兩本“大書(shū)”。

5.和孩子一起養(yǎng)成勤寫(xiě)日記的習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子向各種刊物投稿,。

6.教會(huì)孩子閱讀方法，督促孩子做好讀書(shū)筆記,，積累好詞佳句,。

希望每位家長(zhǎng)能與孩子同讀一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆,，屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“閱讀之星”和“書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng),。

家長(zhǎng)朋友們，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長(zhǎng)的階梯;讓我們的家庭在快樂(lè)的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操,、健全人格,，在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們?nèi)巳藧?ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū),，在快樂(lè)閱讀中體味人生,，感悟生命!

愿每一個(gè)翰林學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節(jié)中，共同感受文字之美,，盡享讀書(shū)之樂(lè)!

建議人

20xx年xx月xx日

讀書(shū)的建議書(shū)字篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

早上好!

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,?！苯裉煳覀?nèi)熒瓉?lái)了xx小學(xué)第x屆校園讀書(shū)節(jié)，本屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題是“書(shū)香潤(rùn)澤童年,，閱讀豐富人生”,。值此之際，謹(jǐn)向全校師生發(fā)出以下倡議：

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，與書(shū)為友,，從經(jīng)典的名著中汲取精華，從平凡的語(yǔ)句中感悟真理,，用知識(shí)武裝我們的大腦,，用知識(shí)豐滿(mǎn)我們?nèi)松挠鹨?

把讀書(shū)作為一種生活方式，把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣,，每天沉浸書(shū)海中,，靜靜品味書(shū)的魅力，讓我們的校園處處充滿(mǎn)書(shū)香,，處處充滿(mǎn)書(shū)帶給我們的幸福和快樂(lè)!

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū),、做人,、做事結(jié)合起來(lái)，用書(shū)中的道理指導(dǎo)我們的一言一行,，做個(gè)積極向上,，品行端正，氣質(zhì)高雅的人,，正所謂行萬(wàn)里路,，讀萬(wàn)卷書(shū),。

和家人共讀一本好書(shū),，和他們分享讀書(shū)的體會(huì),，交流讀書(shū)的感悟，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家中,，讓讀書(shū)生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每一天。

老師們,，同學(xué)們,，美好的一天從讀書(shū)開(kāi)始，“家有讀書(shū)子,，國(guó)有棟梁才”,，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，愿我們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)成才成功!

讀書(shū)的建議書(shū)字篇六

全市廣大職工同志們：

為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質(zhì),，充分發(fā)揮廣大職工群眾在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”中的主力軍作用,，為打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐，市總工會(huì)將每年的5月份確定為職工讀書(shū)月,。今年職工讀書(shū)月的主題是“感受書(shū)香,、快樂(lè)閱讀”，讓每個(gè)職工親近圖書(shū),，以讀書(shū)求新知,，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展,，形成“多讀書(shū),、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚。為此,，市總工會(huì)向全市廣大職工發(fā)出倡議：

一,、為提高自身修養(yǎng)而讀書(shū)。城市的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步,、企業(yè)的轉(zhuǎn)型，呼喚一支高學(xué)歷,、高技能,、高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。全市廣大職工要充分利用廣播,、電視,、期刊、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò),、手機(jī)等多種載體,、多種途徑讀書(shū)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，制定科學(xué)的讀書(shū)計(jì)劃,，多讀書(shū)、讀好書(shū),，將讀書(shū)融入到個(gè)人的工作,、學(xué)習(xí)和生活之中，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí),，每月讀一本好書(shū),，每年參加一次有意義的培訓(xùn)，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,，以讀書(shū)充實(shí)我們的精神生活,，增強(qiáng)自身文化素質(zhì)。

二,、為提升技術(shù)技能而讀書(shū),。全市職工讀書(shū)活動(dòng)是建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要舉措，也是打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光的迫切需求,，每一名職工都要根據(jù)自己的興趣愛(ài)妤和職業(yè)特點(diǎn)培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，制定科學(xué)的讀書(shū)計(jì)劃，立足崗位學(xué)習(xí),、崗位成才,、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),，做到

“人人讀書(shū),、時(shí)時(shí)讀書(shū)、處處讀書(shū)”,，通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步解放思想,，豐富知識(shí)，提升素質(zhì),，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，進(jìn)一步提升全市職工的技術(shù)技能。

三,、為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而讀書(shū),。讀書(shū)學(xué)習(xí)是職工、企業(yè),、社會(huì)共同發(fā)展的不竭動(dòng)力,。各級(jí)工會(huì)組織要把讀書(shū)活動(dòng)與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，提供必要的場(chǎng)所和經(jīng)費(fèi),，通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇,、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì),、讀書(shū)演講比賽,、讀書(shū)征文等形式，開(kāi)展送書(shū)進(jìn)車(chē)間,、進(jìn)班組,、進(jìn)家庭活動(dòng)，不斷豐富職工讀書(shū)月活動(dòng)的內(nèi)容,，讓職工通過(guò)讀書(shū)提高自己的業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)創(chuàng)造更多財(cái)富,，為“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)”提供人才保障和智力支撐,。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,?！甭毠づ笥褌儯袆?dòng)起來(lái)吧!讓我們把讀書(shū)作為一次新的耕耘與播種,，一起來(lái)期盼它結(jié)出豐碩的成果;讓我們?cè)谧x書(shū)中豐富生活,，在讀書(shū)中成才成長(zhǎng)，在讀書(shū)中創(chuàng)造未來(lái);讓多讀書(shū),、善讀書(shū),、讀好書(shū)成為最美的時(shí)代風(fēng)尚;讓書(shū)香伴隨我們自信前行!

讀書(shū)的建議書(shū)字篇七

尊敬的____:

您好!我是xxx，負(fù)責(zé)學(xué)校執(zhí)勤方面的工作,。通過(guò)平時(shí)的執(zhí)勤,，我發(fā)現(xiàn)了咱們學(xué)校部分同學(xué)不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。比如：低年級(jí)同學(xué)浪費(fèi)紙張,，丟棄鉛筆。走在教室里,，經(jīng)?？匆?jiàn)地上的鉛筆和紙，,，有的鉛筆還很新,，有的'紙只演算了一兩道題;中高年級(jí)同學(xué)上完廁所洗手后不關(guān)緊水龍頭，不知要浪費(fèi)多少滴水,。

通過(guò)和家長(zhǎng)討論以及課下和同學(xué)交流,，我知道了原因：

1.低年級(jí)同學(xué)大部分家庭比較富裕，認(rèn)為丟了鉛筆后沒(méi)有必要撿回來(lái),。

2.許多同學(xué)在解答數(shù)學(xué)題時(shí)喜歡在本子上隨意撕下一張紙來(lái)演算,，演算過(guò)后,，認(rèn)為這張紙不能另作他用，只好隨手一扔,。

3.中高年級(jí)同學(xué)在洗手時(shí)急著去玩或做其他事情,，水龍頭沒(méi)有擰緊就走了。

針對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象,，我有以下幾條建議：

1.在學(xué)校的宣傳欄上進(jìn)行宣傳,，讓低年級(jí)小朋友意識(shí)到鉛筆和紙張都需要大量的樹(shù)木制成，認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性,，樹(shù)立“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的觀(guān)念。

2.召開(kāi)“我是環(huán)保小能手”班會(huì),，討論節(jié)約的方法和高招,，提高同學(xué)們珍惜木材、水資源的意識(shí),。如,，低年級(jí)同學(xué)把平時(shí)不用的紙張、作業(yè)本重新裝訂成一個(gè)演算本,，這樣一舉兩得,，節(jié)約、實(shí)用,。

我希望老師能采納我的建議,，讓同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

建議人___

x年x月x日

讀書(shū)的建議書(shū)字篇八

少年朋友們：

中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,，讀書(shū)是我們民族不竭動(dòng)力的源泉,。我們是早晨8、9點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，是父母的希望,，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望,。值此“六一”國(guó)際兒童節(jié)之際,，我們號(hào)召同學(xué)們一起參加圖書(shū)閱讀活動(dòng)并為此倡議：

從今天開(kāi)始，“多讀書(shū)、讀好書(shū)”,，在知識(shí)的大海中遨游,，讓有益書(shū)卷伴隨我們成長(zhǎng)、伴隨我們一生,，不斷開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)才智，在讀書(shū)中陶冶情操,，成長(zhǎng)成才!

從今天開(kāi)始,，讓我們把走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館當(dāng)作回家一樣,，選擇自己喜歡的書(shū),，靜靜閱讀，細(xì)細(xì)品味,，暢游在書(shū)海中,，享受閱讀的快樂(lè)，讓我們的知識(shí)不斷地豐富起來(lái)!

從今天開(kāi)始,，讓我們和同學(xué)及家人同看一本書(shū)，共同吸收好書(shū)提供給我們的營(yíng)養(yǎng),，共同感受好書(shū)帶給我們的樂(lè)趣,，交流美好的感受和新的啟迪，分享讀書(shū)的快樂(lè)!

從今天開(kāi)始,，向班級(jí)的同學(xué)和身邊的朋友推薦一本好書(shū),，將自己珍藏的好書(shū)拿出來(lái)，與伙伴們分享,，讓我們的校園處處充滿(mǎn)書(shū)的香氣!

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！庇H愛(ài)的同學(xué)們,，讀書(shū)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)，為提高素質(zhì),、增長(zhǎng)知識(shí)而讀書(shū),，為傳承中華民族精神而讀書(shū)，為把我們的家鄉(xiāng),、我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而讀書(shū)!

拉薩市第三小學(xué)四年級(jí)(3)班

丹增曲珍

讀書(shū)的建議書(shū)字篇九

（1）泛讀

泛讀就是廣泛閱讀,，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí),，具備一般常識(shí),。不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū),，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,，以博采眾家之長(zhǎng),，開(kāi)拓思路。

（2）精讀

要細(xì)讀多思,，反復(fù)琢磨,，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià),，務(wù)求明白透徹,，了解于心，以便吸取精華,。對(duì)本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法,。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼,，文章的“微言精義”,，才能“愈挖愈出，愈研愈精”,。

（3）通讀

即對(duì)書(shū)報(bào)雜志從頭到尾閱讀,，通覽一遍，意在讀懂,，讀通,，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象,，取得“鳥(niǎo)瞰全景”的效果,。對(duì)比較重要的書(shū)報(bào)雜志可采取這種方法。

（4）速讀

即陶淵明提倡的“好讀書(shū),，不求甚解”,。可以采取"掃描法”,，一目十行,，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可,。這種方法可以加快閱讀速度,，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等,。

（5）略讀

閱讀時(shí)可以隨便翻翻,，略觀(guān)大意；也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句,，弄清主要觀(guān)點(diǎn),，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題,、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾,，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的,。

（6）再讀

有價(jià)值的書(shū)刊雜志不能只讀一遍,，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”,。著名思想家,、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書(shū)，就仿佛老友重逢”,。,。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解,，也是加深記憶的強(qiáng)化劑,。

（7）寫(xiě)讀

古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō),。讀書(shū)與作摘錄,、記心得、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái),，手腦共用,，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平,，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧,。

（8）選讀

就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇,。古往今來(lái),，人類(lèi)的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇,，就不會(huì)收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況,，有針對(duì)性地選擇書(shū)目，進(jìn)行閱讀,，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果,。