人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

正能量主題活動策劃書篇一

有一句話說得好：“被窩是青春的墳?zāi)埂?，懈怠會使我們一步一步走向失敗,。大學(xué)生活不同于初中和高中，沒有老師追著讓你背書,、交作業(yè),，同樣也不會面對每周一小考每月一大考的難題。但是在這樣一個輕松,、自由的環(huán)境中,，你還能保持當(dāng)年備戰(zhàn)中考、高考時的那份對學(xué)習(xí)的激情嗎?此時的你是否還在堅(jiān)持每天晨讀呢?此時的你是否還會每天學(xué)習(xí)12小時以上呢?此時的你有沒有覺得身上的正能量正在流失?

每個學(xué)校,、學(xué)院和班級上都有學(xué)霸，然而,，不是每一個人都了解他們,，也沒有多少人向他們學(xué)習(xí)，為什么我們不好好利用我們身邊的資源?我們是不是就不能成為學(xué)霸呢?現(xiàn)在,，讓我們一起走進(jìn)師大學(xué)霸的學(xué)習(xí)和生活,，向他們學(xué)習(xí)和致敬吧!

策劃方案

一、活動目的：

“青春正能量”活動是由四川師范大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部主辦,，以加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),、探索和完善我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、新生教育體系,、展示我校學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌為主要目的的活動,。此次活動由“學(xué)霸在哪?”和“學(xué)霸之路!”兩個板塊構(gòu)成，旨在通過尋找身邊的學(xué)霸，學(xué)習(xí)他們持之以恒,、堅(jiān)持不懈的精神,。達(dá)到激發(fā)正能量，擁有正能量,，傳遞正能量的目的,并從人生目標(biāo),、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)行為等多個層面激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，濃厚我校學(xué)習(xí)氛圍,。

二、活動名稱：

“青春正能量”

三,、活動主題：

“學(xué)霸在哪?”,、“學(xué)霸之路!”

四、活動時間：

20xx年12月

20xx年12月9,、10日設(shè)點(diǎn)進(jìn)行前期宣傳

五,、活動地點(diǎn)：

獅子山校區(qū)：桃李園餐廳對面成龍校區(qū)：東苑/西苑食堂門口

六、活動對象：

獅子山校區(qū),、成龍校區(qū)全體學(xué)生

七,、活動主辦：

四川師范大學(xué)校學(xué)生會主辦

四川師范大學(xué)校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部承辦

各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部協(xié)辦

八、活動目的及意義：

活動旨在通過宣傳優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)精神,，激發(fā)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)意識和持之以恒,、堅(jiān)持不懈的精神，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè),，為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到激發(fā)正能量,，傳播正能量的目的,。

九、參與方式：

1.學(xué)院推薦：各學(xué)院推薦3-5名學(xué)霸,，通過學(xué)院信聯(lián)部微博發(fā)布,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會。(微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息,，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。)

2.個人自薦或他人推薦：可到活動現(xiàn)場報(bào)名，或發(fā)布微博,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會,。(微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。)

3.由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學(xué)霸”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，并對通過以上方式參與的同學(xué)進(jìn)行考核,，最終評選出“師大學(xué)霸”，并在校學(xué)生會官方微博予以發(fā)布,。

注：活動微博須附加學(xué)霸的真實(shí)照片和詳細(xì)聯(lián)系方式

十,、獎項(xiàng)設(shè)置：

1.發(fā)微博推薦身邊的學(xué)霸或轉(zhuǎn)發(fā)活動微博(均需@四川師范大學(xué)學(xué)生會)，即可參與現(xiàn)場抽獎,，有機(jī)會獲得精美小禮品,。

2.本次活動中獎概率：20%

3.抽獎方式：在紙盒內(nèi)抽取乒乓球，橘色小球中獎,，白色未中4.抽獎時間：12月9日12:00-13:30,、17:00-18:0012月10日12:00-13:30注：獎品數(shù)量有限，送完即止,。

正能量主題活動策劃書篇二

活動主題：點(diǎn)亮美麗青協(xié)夢,，詮釋青春正能量

活動目的：為了更好地傳遞青春正能量，充分展現(xiàn)新一代青年志愿者的良好風(fēng)貌,，彰顯志愿者的青春活力,，激發(fā)志愿者的服務(wù)熱情，更好的將青春正能量傳遞出去,，增強(qiáng)各學(xué)院青年志愿者協(xié)會之間的溝通和互助,，為今后在校園內(nèi)構(gòu)建一個積極向上、富有青春活力,、充滿正能量的人文環(huán)境鋪平道路,。

主辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動對象：河北師范大學(xué)各學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動時間：五月底

活動地點(diǎn)：數(shù)信學(xué)院203

活動流程：

1、寫活動策劃并獲得團(tuán)委老師同意,。

2,、邀請團(tuán)委老師擔(dān)任評委。

3,、由外聯(lián)部聯(lián)系各學(xué)院青協(xié)主席,，并告知活動流程。

4,、活動當(dāng)天由數(shù)信青協(xié)干事提前到場布置,。

5、活動正式開始,。

6、活動結(jié)束,，全體人員合影留念,。

活動安排：

1、參賽學(xué)院入場時,，播放數(shù)信青協(xié)以往活動視頻

2,、由數(shù)信青協(xié)藝術(shù)團(tuán)表演開場舞

3,、主持人開場

4、請團(tuán)委老師致開幕詞

5,、第一環(huán)節(jié)：由各學(xué)院青協(xié)代表以“青春正能量”為主題進(jìn)行才藝表演，形式不限

6,、第二環(huán)節(jié)：猜詞游戲

7,、第三環(huán)節(jié)：以“詮釋青春正能量，訴說我的志愿夢”為主題的小演說(限時2分鐘)

8,、由數(shù)信青協(xié)表演節(jié)目(表演過程中由各學(xué)院代表書寫青春寄語,，并于活動后在小食堂門口展出)

9、主持人公布比賽環(huán)節(jié)得分及名次

10,、由團(tuán)委老師頒發(fā)獎狀

11,、主持人致閉幕詞

獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：1組

二等獎：3組

三等獎：5組

優(yōu)秀獎：8組

注意事項(xiàng)：

1、保持場地衛(wèi)生,。

2,、提前通知各學(xué)院青協(xié)做好準(zhǔn)備,。

前期準(zhǔn)備：視頻制作,、相機(jī),、院旗、獎狀,、紙筆,、氣球,、紙杯,、紀(jì)念品,、評委席臺牌

活動預(yù)算：獎狀(20元)紙杯(5元)簽字筆(20元)氣球(5元)獎品(150元)

總計(jì)：(200元)

數(shù)信青協(xié)

正能量主題活動策劃書篇三

一,、活動對象：

大一,、大二學(xué)生

二,、活動目的：

1.促進(jìn)大學(xué)生更好的認(rèn)識自己,，認(rèn)識積極的個人特質(zhì);

2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗(yàn);

3.尋找積極的自我和動力;

4.拓展積極人際關(guān)系

三,、活動步驟：(參考)

(一)熱身活動(準(zhǔn)備活動)(可根據(jù)需要及實(shí)際情況選擇一個)

1.滾雪球(20分鐘)

(1)隨機(jī)分成兩組

(2)按組圍圈坐,，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某，我來自(學(xué)院);我喜歡,。

(3)然后這位同學(xué)旁邊的同學(xué),，就接下去說：我是來自xx學(xué)院的喜歡某某的后面的…我來自…,，以此類推，這就叫做滾雪球;

(4)要注意聽,，不可以動筆,，要用腦記;

(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換,，交叉認(rèn)識,。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強(qiáng)化，盡快熟悉彼此,。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會,，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。

2.集體雕塑(20分鐘)

(1)分成兩組

(2)每組用廢報(bào)紙做出一個雕塑,，并為雕塑起一個名字

(3)展示分享

注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的,。每個成員都要參與雕塑。

3.團(tuán)隊(duì)節(jié)奏(10分鐘)

(1)把大家隨機(jī)分成若干組,，比如1,、2月出生的人為a組，3,、4月出生的人為b組等,。

(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌,，b組跺腳,，c組發(fā)出哈哈的聲音等。

(3)事先準(zhǔn)備些牌子,，上面寫好各組組名,。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子,，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音,。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

(4)注意：

a.每組規(guī)定各自的節(jié)奏,。

b.正式開始前一定要分組反復(fù)演練,，否則會全場噪音一片，你會失去威信,，下面的人也會失去興趣,。

c.同時可以舉好幾塊牌子，有變化,。(可找人來幫忙)

d.事先強(qiáng)調(diào)要聆聽,，不要只顧自己，這很重要,。

e.中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮,。

f.有許多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神,、個人與團(tuán)隊(duì),、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等,。

4.捉蜻蜓(5分鐘)

(1)全體學(xué)員圍成一圈,。

(2)每個學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心,，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指,。向上頂著他的左手掌心，以此類推,。

(3)培訓(xùn)師講一些話,。當(dāng)提到指定詞語時，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住,，而左手則盡量去抓住旁人的手指,。

(4)注意：

a.試著將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應(yīng)上,。

b.你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動?

c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用,。

(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個)

1.認(rèn)識自我活動：我的自畫像(20分鐘)

(1)組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆,，然后請組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己,。

(2)小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容,。

(3)小組互相提問,，對每幅自畫像深入討論。

(4)分享畫自畫像的感覺,。

目的：透過自我素描,，協(xié)助小組成員強(qiáng)化對個人的認(rèn)識。

2.認(rèn)識自我活動：“印象評價”(15分鐘)

(1)小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價,。

(2)要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的,。不需要解釋。

目的：通過別人的評價認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn),，找到自信

3探索生命正能量活動：左手?jǐn)⑹?50分鐘)

(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情;

(2)提問：為什么用左手?帶隊(duì)者給予解釋;

(3)輪流展示自己寫下的事情,，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面;

(4)活動分享

4.積極情緒體驗(yàn)活動：情緒傳遞(50分鐘)

(1)準(zhǔn)備兩組表情詞匯,，一組歡快的,，如心花怒放、手舞足蹈,、喜笑顏開等,。一組是悲傷的,，如嚎啕大哭、愁眉苦臉,、垂頭喪氣等,。如果覺得比較難，可以換成簡單點(diǎn)的,。哈哈大笑啥的,。

(2)讓同學(xué)們分成兩組傳遞

(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒,。

(4)跳出積極的表情詞匯,，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作。

解釋：情緒是可以傳染的,，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒,，深入分析，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀,、世界觀的看法,。

5.積極情緒體驗(yàn)活動：品位愉悅感(40分鐘)

(1)請靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己,，不要害怕接受獎勵,。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了,。讓自己充分的沉浸在喜悅中,，不要想其他事情。

(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗(yàn),。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié),，并把它們講給組員們。

6.積極人際關(guān)系體驗(yàn)活動：信任之旅(40分鐘)

(1)結(jié)對走樓梯,，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙,。

(2)兩人結(jié)對，一人被蒙上眼睛做“盲人”,，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程,。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話,。