無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇一

喬伊經(jīng)常頭痛,并且隨著年齡增長(zhǎng),這毛病愈來(lái)愈嚴(yán)重,。他看了不少醫(yī)生,但總找不到根治的辦法,。在他即將絕望的時(shí)候,他終于找到了一位自稱可以解決他的問(wèn)題的醫(yī)生。醫(yī)生對(duì)他說(shuō):“有一好一壞兩個(gè)消息,。好消息是我可以根治你的頭痛,。壞消息是你必須做閹割手術(shù)。你的頭痛是由睪丸壓迫你的脊椎根部引起的,也就是說(shuō),是壓力導(dǎo)致了你的頭痛,。要消除這種壓力的惟一辦法,就是切除睪丸,。”

喬伊霎時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn),。但經(jīng)過(guò)再三思考,他最終還是決定做手術(shù),。

一周后,喬伊離開(kāi)了醫(yī)院。他漫無(wú)目的地走在街上,覺(jué)得自己已經(jīng)變成了另外一個(gè)人,。經(jīng)過(guò)一家男裝店時(shí),他看著櫥窗里嶄新的衣服,心想:生活還要繼續(xù),我何不開(kāi)心點(diǎn)迎接新生活呢?也許一切還可以從頭開(kāi)始,。

他舉步走進(jìn)店里,對(duì)店員說(shuō),他想買(mǎi)一套新西裝。店員瞄了他一眼,說(shuō):“你應(yīng)該穿44號(hào)的,?！?/p>

喬伊笑了,說(shuō):“對(duì)。你怎么知道的?”

“呵呵,這是我的工作,?！钡陠T笑著答道。

喬伊穿上西裝,果然非常合身,。他看著鏡子里的自己,心情好了一些,。這時(shí),店員問(wèn)道:“來(lái)件新襯衫怎么樣?”

“當(dāng)然要來(lái)一件了!”喬伊答道。店員看著喬伊,說(shuō):“我瞧瞧……嗯……袖長(zhǎng)34,衣領(lǐng)16.5,?！?/p>

喬伊很吃驚:“對(duì)極了!你是怎么知道的?”

“呵呵,這是我的工作?！?/p>

果然,襯衫也非常合身,。店員又問(wèn):“需要新鞋嗎?”

“好啊!”喬伊邊欣賞著鏡子里的自己邊高興地答道,。店員看著喬伊的腳,說(shuō):“9號(hào)半,寬版型?！?/p>

喬伊瞪大了眼睛,說(shuō):“你真是太厲害了了,。你是怎么知道的?”

“你知道,這是我的工作?！?/p>

穿上合身的新鞋,喬伊的心情已大為好轉(zhuǎn),。這時(shí),店員又問(wèn)道:“再來(lái)幾條新內(nèi)褲吧?”

喬伊脫口答道:“你想得太周到了!”店員后退幾步,看著喬伊的腰說(shuō):“36號(hào)的?！?/p>

喬伊笑了,說(shuō):“這次你說(shuō)錯(cuò)了,。從18歲起我就一直穿34號(hào)的?！?/p>

店員搖了搖頭,說(shuō):“你不能穿34號(hào)的,那會(huì)致使你的睪丸壓迫你的脊椎根部,從而導(dǎo)致嚴(yán)重的頭痛,。”

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇二

一個(gè)農(nóng)夫把斧頭掉進(jìn)了河里,，他坐在河邊傷心地哭起來(lái),。財(cái)神便跳進(jìn)水中幫他打撈，很快拿出了一把金斧頭,，農(nóng)夫卻搖頭說(shuō)：“這不是我的,。”財(cái)神又拿出一把銀斧頭來(lái),，工人還是搖頭,。最后，他拿出了一把鐵斧頭,，農(nóng)夫說(shuō)：“這才是我失去的斧頭,。”財(cái)神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了他,。

一個(gè)貪心的家伙知道了,，他故意把斧頭扔進(jìn)河里。很快,，財(cái)神拿出一把金斧頭來(lái)，沒(méi)等財(cái)神問(wèn)他,，他馬上說(shuō)：“這就是我丟失的那一把,。”財(cái)神厭惡他不誠(chéng)實(shí),，就和金斧頭一起消失了,。這個(gè)人最終連自己的斧頭也找不到了。

許多人都認(rèn)為欺騙,、說(shuō)謊話是一種有利的行為,，以為欺騙的手段是很值得使用的,。所以許多聲譽(yù)好的商店，也往往要掩飾自己商品的缺點(diǎn),，登載各種欺騙顧客的廣告,。有些人甚至以為，在商業(yè)活動(dòng)中,，欺騙的手段與資本一樣必需,。

他們不明白，在他們多得到一分金錢(qián)的同時(shí)卻損失了誠(chéng)實(shí)的品格,。他們的錢(qián)袋中或許有所增益,，但最終他們會(huì)損失更大!

而且，世間不知有多少人會(huì)在日后覺(jué)悟到,，欺騙的行為是靠不住的,，是要失敗的!所以從實(shí)現(xiàn)愿望這一點(diǎn)考慮，誠(chéng)實(shí)也是一種最好的策略!翻閱商業(yè)歷史,，你可以看出,，50年以前的大商店，在今日依然存在的幾乎是寥若晨星,。

那些大商店,，當(dāng)時(shí)如雨后春筍一般冒出來(lái)，爭(zhēng)相刊登各種欺人的廣告,，做各種欺人的宣傳,，真是盛極一時(shí)，然而它們的壽命同樣不能持久,，因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙僬\(chéng)實(shí)的后盾,。它們終究是不可靠的，一時(shí)的欺騙雖能得逞,，但不久便會(huì)原形畢露,。到最后它們就要受到冷落、衰退，直至失敗,。

天下沒(méi)有一種廣告能比誠(chéng)實(shí)的美譽(yù)更能得到他人的青睞,。

欺詐者是墮落的人!這樣的人因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)，不能夠與人相處長(zhǎng)久,，更不能達(dá)成自己幸福和成功的愿望。

有些青年人,，為了取得一些蠅頭小利,，把自己的人格和名譽(yù)，像在跑馬場(chǎng)中賭馬一樣地肆意揮霍,，這豈不是一種可悲?

誠(chéng)實(shí)是人生的一種美德,，盡管誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)會(huì)被人嘲笑,，但最終會(huì)像斧頭掉進(jìn)河里的農(nóng)夫那樣得到獎(jiǎng)賞。

待人應(yīng)以誠(chéng)信為本,。不虛美,，不隱惡，有一是一,，有二是二,。宋朝丞相張知白向朝廷推薦年輕的晏殊。朝廷召晏殊來(lái)到宮殿,，正逢真宗皇帝殿試,，就命令晏殊參加考試。晏殊見(jiàn)到試題后說(shuō)：“這首賦我在10天前已作過(guò),，請(qǐng)皇上另出別的試題,。”他的誠(chéng)實(shí)博得了真宗的喜愛(ài),。之后,，晏殊擔(dān)任了館職。有一天,，太子?xùn)|宮缺官,，內(nèi)廷批示授晏殊擔(dān)任。主事官不知道是何原因,。第二天皇上對(duì)他說(shuō)：“近來(lái)聽(tīng)說(shuō)館閣里的巨僚,，沒(méi)有一個(gè)不宴樂(lè)玩賞的，只有晏殊與兄弟埋頭讀書(shū),，如此謹(jǐn)慎持重,，正可以擔(dān)任東宮官。

”晏殊接受了任命,，皇上又當(dāng)面向他說(shuō)明任命他的原因,。晏殊聽(tīng)了后，說(shuō)：“臣下不是不喜歡宴樂(lè)和游玩,，只不過(guò)是因?yàn)樨毟F玩不起啊,。臣下如有錢(qián)，也想去玩的,?！被噬蠈?duì)他的誠(chéng)實(shí)備加贊賞。宋仁宗時(shí),，他終于做了宰相。

雖然有些實(shí)話可能引起對(duì)方的不快或誤會(huì),，但終究會(huì)被人理解,，博得對(duì)方的信任,。

誠(chéng)實(shí)是待人處世的絕妙法寶。雖然對(duì)人誠(chéng)實(shí),，你可能付出一定代價(jià),，但日后你得到的，將遠(yuǎn)比付出的多得多,。

人生箴言：

誠(chéng)實(shí)是人世間最珍貴的寶物,，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的偉大情操。就算是向人誠(chéng)實(shí)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，而受到嚴(yán)厲懲罰,，你也應(yīng)該這樣做，因?yàn)樽鋈死響?yīng)如此,。

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇三

紐約的近郊,，冬天到處會(huì)結(jié)冰。

有一個(gè)年輕人,，整天無(wú)所事事,，唯一的嗜好就是滑冰。

每年冬天,，他一有空就到那里去滑冰,。

然而，到了夏天就沒(méi)辦法滑了,。

去室內(nèi)滑冰場(chǎng)滑冰,，他又沒(méi)錢(qián)。

有一天,，他在街上閑逛時(shí),，看見(jiàn)一群小男孩用一根頂端帶環(huán)鉤的長(zhǎng)棒在玩幾個(gè)鐵圈，鐵圈被長(zhǎng)棒上的鐵鉤鉤著在廣場(chǎng)上來(lái)回穿梭,。

忽然,，一個(gè)靈感涌上他的心頭：“鞋底如果安上輪子，那普通的路不也可以當(dāng)作滑冰場(chǎng)了?”

幾個(gè)月后,，他跟人合伙開(kāi)了一家生產(chǎn)鞋底帶輪子的鞋廠,。

他做夢(mèng)也沒(méi)想到，產(chǎn)品一問(wèn)世,，立即成為熱銷品,，這就是最早的旱冰鞋。

只用幾年的工夫,，他就賺足了100萬(wàn)美元,。

別輕視自己無(wú)意中的小想法，或許有時(shí)一個(gè)不起眼的小事，就能讓你走出困境,、邁向成功,。

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇四

人年輕時(shí)，最容易相信自己是最聰明的,，也最容易對(duì)他人產(chǎn)生幻想,。

自負(fù)聰明，就會(huì)自吹自擂,、自高自大,、盲目蠻干，弄得大家無(wú)法合作,。很多有才的人就載在這上面,。

人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，和對(duì)他人的評(píng)價(jià),，通常是有兩套標(biāo)準(zhǔn)的,。杰克·倫敦在《海狼》中說(shuō)：“每一個(gè)人都把自己當(dāng)作鉆石，而在別人眼中看起來(lái),，卻只不過(guò)是鉆石的同素異形體：碳,。”

很多情形之下,，旁觀者可以一眼就分出甲和乙之間的高下來(lái),，相去不可以用“里”計(jì)。但就算甲,、乙之間,，高下相去要以“光年”來(lái)計(jì)，低下的一個(gè),，仍然會(huì)認(rèn)為自己和高上的那個(gè)可以比一比,。

別太高估自己，也別太低估別人,，讓人家來(lái)評(píng)估你,，可使你更了解自己。

另一方面,，不少的人對(duì)他心存幻想,，總想從別人那里得到好處和幫助。但是你沒(méi)有價(jià)值和實(shí)力,，別人幫你,，你也立不起來(lái)。

古語(yǔ)說(shuō)：“聰明二字不可以自許,，慷慨二字不可以望人,?！?/p>

有位虔誠(chéng)的佛教徒遇到了難事，便去寺廟里拜求菩薩,。走進(jìn)廟里,，驀地發(fā)現(xiàn)在菩薩的神像前已有一個(gè)人在跪拜，那人居然長(zhǎng)得和菩薩一模一樣,，毫厘不爽。

“你是菩薩嗎?”虔誠(chéng)的佛教徒問(wèn)道,。

“是,。”那人答道,。

“您本法力無(wú)法,，為何還要拜自己呢?”

“因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事?！逼兴_答道,，“可是我知道，求人不如求己,?！?/p>

這是個(gè)有關(guān)佛的故事，它令人深思回味,。想來(lái)凡人之所以為凡人,，可能就是遇事喜歡求人吧。而菩薩之所以為菩薩,，大約就是遇事只求自己的緣故吧,。再進(jìn)一步想，如果人人都具有遇事求己的那份剛毅和自信,，也許人人都會(huì)成為自己救苦救難的菩薩,。

名不見(jiàn)經(jīng)傳的小仲馬經(jīng)常寫(xiě)一些文章去投稿，但是他的稿子經(jīng)常被退回,，他的父親大仲馬看著不忍了,，便和他說(shuō)：“你投稿時(shí)可以和收稿人說(shuō)你是我的兒子，他們會(huì)優(yōu)待你的,?！倍≈亳R卻說(shuō)：“不，我不需要您的幫助,，我要靠自己,。”經(jīng)過(guò)一次次地退稿和一次次地嘗試,，終于,，一部傳世之作《茶花女》誕生了,。

試想，如果小仲馬聽(tīng)從他父親的話,，也許會(huì)受到優(yōu)待,，但我想他很難會(huì)取得這么大的成就。所以正如觀音所說(shuō)：求人不知求己,。

《皮鞋誕生的故事》,，有一個(gè)版本講得很精彩：很久以前，有一位國(guó)王要到全國(guó)各地巡視,，可擔(dān)心道路坎坷,，就命令大臣把他途徑的道路像王宮一樣都鋪上皮子。國(guó)王要求每一步都要踩到皮子上,。面對(duì)改變?nèi)珖?guó)路面的命令,，讓大臣們?yōu)榱穗y：“別說(shuō)皮子鋪路多么浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，那么多皮子去哪里組織貨源啊!”后來(lái),，聰明的大臣用上好的牛皮,，制作了一雙精美的皮鞋。國(guó)王穿上皮鞋,，高興地巡視了全國(guó)各地,。發(fā)明皮鞋的大臣，滿足了國(guó)王“每一步要踩到皮子上”的要求,。這絕妙的解決方案,，就是及時(shí)“求己”的結(jié)果。

人的一生,，不同的人會(huì)遇到許多不同的困難和難題,，有時(shí)候，當(dāng)我們無(wú)力改變大環(huán)境,、也無(wú)權(quán)要求人家改變時(shí),，就應(yīng)該像聰明的大臣一樣，要求自己改變,，以適應(yīng)環(huán)境,。人生就是一種人人能學(xué)，而無(wú)人能教的藝術(shù),。那么,，要懂得人生，就成就一生,，快樂(lè)一生,，必須掌握“求己”的法寶。在我們?cè)固煊热说臅r(shí)候,，首先應(yīng)該考問(wèn)自己怎么樣：當(dāng)您要求大環(huán)境改善時(shí),，應(yīng)該先看看自己的小環(huán)境是否改善了,。

手背朝下求人，容易求出惰性;攥緊拳頭求己,，才能闖出新路,。

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇五

父親的愛(ài)

我的父親是一位農(nóng)民。他很普通,，普通得一走進(jìn)人群,，就再也辨認(rèn)不出他了。父親用一種特殊的方式,，使我感到了他的愛(ài),，這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊,，又深刻細(xì)膩。我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng),。

那是我剛考上城關(guān)一中的時(shí)候,，父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠(yuǎn),，但父親執(zhí)意要送,，我只好同意了。

路上,，太陽(yáng)當(dāng)頭照著,，好熱!我望了望父親;臉，醬紫色的;眼睛里布滿了血絲;頭上的草帽已經(jīng)摘下來(lái),，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上,。

“妞妞，歇會(huì)兒吧!”父親說(shuō)著,，從口袋里摸出兩個(gè)雞蛋,。“爸爸,，您吃吧,。”我推了過(guò)去,，“爸爸有……這里有……”我接過(guò)雞蛋,，找了個(gè)陰涼處。父親在離我不遠(yuǎn)的地方蹲下,，他那長(zhǎng)滿胡須的下巴隨著嘴的翕動(dòng)一動(dòng)一動(dòng),。我不經(jīng)意的把目光投了過(guò)去。我看見(jiàn)了什么?“土豆?!”我不由自主的喊了出來(lái),?！斑@……好吃……好吃……”父親含含糊糊地掩飾著,。啊!父親，您每天辛辛苦苦,，既要忙外面的工作,，又要照顧常年生病的母親，眼看著周圍的鄰居,，都富裕起來(lái),，而您為了供我們兄妹上學(xué)，為可讓我們吃好穿好,，卻這樣苦著自己……我的心里澀澀的,，說(shuō)不出一句話。

學(xué)校到了,。我說(shuō)：“您回吧,。”“哎,，妞妞,，好好學(xué)，這50塊錢(qián)先用著,，爸過(guò)幾天再來(lái),，”父親說(shuō)著，從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里,。啊!手,，父親的手，那是怎樣的一雙手啊!青藤似的血管,，竹枝似的干枯的手指,。粗心的我，竟從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親瘦的那么叫人心疼!我眼里立刻像揉進(jìn)了什么……

啊,，父親,，您的話不多，也沒(méi)有什么深刻的道理,，但您給我的愛(ài)卻是這般廣闊無(wú)邊,，這般深刻細(xì)膩。

父親,，您放心吧!您的心,，我懂。我一定用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)!

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇六

安全問(wèn)題不可麻痹大意,，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí),，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò),，我在此跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識(shí),，希望能給大家?guī)?lái)幫助,。

一、注意活動(dòng)安全

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的環(huán)境里,，家里受到父母的關(guān)心,校園受到老師愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是家庭和校園生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。

l.防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大,，又放置了許多家具等生活用品,，所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷。

2.防滑,、防摔。居室地板比較光滑,，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚,滑倒受傷很危險(xiǎn),上幾年就有戶人家小孩室內(nèi)吵鬧滑倒,后腦碰撞在地磚上,而致死;特別是學(xué)校上下樓道,、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石，如果追逐,、奔跑很容易跌倒受傷,，發(fā)生安全事故。

3.防墜落,。住樓房,，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。特別在清掃教室衛(wèi)生時(shí)，同學(xué)們不能在教學(xué)樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃,。

4.防火災(zāi),。居室和教室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具,、被褥窗簾,、課桌、書(shū)籍等等,，因此要注意防火,。不要在室內(nèi)玩火,，更不能在室內(nèi)燃放爆竹。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災(zāi)事故,。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?時(shí)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生,。

5.防意外傷害,。錐、刀,、剪等鋒利,、尖銳的工具，圖釘,、大頭針等文具,，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意亂放,，防止有人受到意外傷害,。

二、注意飲食安全

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生,，否則就會(huì)傳染疾病,，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理,，所以我們要注意：

1.養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西,。會(huì)沾染病菌,、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,，才能減少“病從口入”的可能,。

2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌,、病毒,、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲(chóng)劑等,，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒,。

3.不吃腐爛變質(zhì)的食物,。食物腐爛變質(zhì)，味道就會(huì)變酸,、變苦;散發(fā)出異味兒,，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒,。

4.不隨意購(gòu)買(mǎi),、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。這些劣質(zhì)食品,、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用,、飲用會(huì)危害健康,。

5.不喝生水。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清,，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,，喝開(kāi)水最安全,。

三、注意交通安全

衣,、食,、住、行是人們生活中最基本的內(nèi)容,，其中的“行”，要涉及交通問(wèn)題,。同學(xué)們平日里上學(xué),、放學(xué)，節(jié)假日出,、旅游,，除了步行以外，還要騎自行車,、乘公共汽車,，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí),，確保交通安全。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,，人多車輛多,，必須十分注意交通安全。

1.在道路上行走,，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2.集體外出時(shí),，最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。

3.走在大街上,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

橫穿馬路,，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時(shí),，要走直線,，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對(duì)面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的車已經(jīng)到達(dá),，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

4,、不要乘坐拖拉機(jī),，殘疾車，特別是殘疾車,，車身不穩(wěn),，超載時(shí)容易翻車。 從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》明文規(guī)定,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車,。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時(shí),，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定,，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。要在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛,，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道,。騎車至路口時(shí)，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行,。騎車轉(zhuǎn)變,，要伸手示意。騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐,、曲折競(jìng)駛,、扶身并行，更不準(zhǔn)一手扶把,，一手撐物騎車,。

四、注意社會(huì)生活安全

小學(xué)生雖然年齡尚小,，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì),。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象,，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生,。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí),，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力,，使自己在遇到異常情況時(shí),，能夠冷靜、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付。

1.獨(dú)自在家,，要鎖好院門(mén),、防盜門(mén)等。

2.如果有人敲門(mén),，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén),，應(yīng)首先從門(mén)鏡觀察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開(kāi)門(mén),。

3.不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客,，以防給壞人可乘之機(jī)。

4.外出或在公共場(chǎng)所,，同學(xué)們遇到的社會(huì)情況會(huì)比較復(fù)雜,，尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告,。

(1)匪警電話的號(hào)碼是110,。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打,。

(2)撥打110電話,，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn),、時(shí)間,、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理,。

(3)打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑,。

同學(xué)們,，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意,，事事小心,，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題保持高度警惕,。

自我保護(hù)方面,，最主要的是三個(gè)方面：??第一個(gè)方面是人身安全：遇到侵害，學(xué)會(huì)報(bào)警：110,、120,、122、119??(一)匪(刑)警報(bào)案電話:110 ??1. 報(bào)案范圍:各類刑事案件和社會(huì)治安及危害國(guó)家安全等案件,。2. 報(bào)案的正確方法: ?①撥通110號(hào)碼,。?②電話通了以后,將所看到的情況簡(jiǎn)明扼要的敘述一遍。③主要說(shuō)明案發(fā)的時(shí)間,、地點(diǎn),、當(dāng)事人和人數(shù)等;作案者(或受害人)的長(zhǎng)相,、身高、年齡,、性別,、衣著、特征等;作案時(shí)使用的工具;相關(guān)的車輛情況(顏色,、車型,、牌號(hào)等)等。④說(shuō)出你自己的姓名,、性別,、年齡、住址,、聯(lián)系電話,。⑤待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī)。(二)火警報(bào)案電話:119 1. 報(bào)警范圍:各種火災(zāi)2. 報(bào)警的正確方法: ①撥通119號(hào)碼,。②電話通了以后,將火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)(詳細(xì)地址),、時(shí)間、火勢(shì)情況及發(fā)生火災(zāi)地方的周圍環(huán)境等簡(jiǎn)要的說(shuō)明,。③如果知道是由什么引起的火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周圍有無(wú)易燃,、易爆、有毒等危險(xiǎn)品,也最好說(shuō)明,。④說(shuō)明火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)能否進(jìn)大車(通往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的道路情況),。⑤說(shuō)出你自己的姓名、性別,、年齡,、住址、聯(lián)系電話,。⑥待對(duì)方掛斷電話,你再掛機(jī),。(三)交通事故報(bào)案電話:122 1. 報(bào)案范圍:各類車輛所發(fā)生的交通事故。2. 報(bào)案的正確方法: ①撥通122(就當(dāng)?shù)亟煌ㄊ鹿蕡?bào)案電話)號(hào)碼,。②電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐?。③說(shuō)明事故的發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間,、車型,、車牌號(hào)碼、事故起因,、有無(wú)發(fā)生火災(zāi)或爆炸,、有無(wú)人員傷亡、是否已造成交通堵塞等,。④說(shuō)出你自己的姓名,、性別、年齡,、住址,、聯(lián)系電話。⑤待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī),。(四)急救中心求救電話:120 1.急救范圍:各種突發(fā)的嚴(yán)重急病和受傷,。2.求救的正確方法: ①撥打120號(hào)碼。②電話通了以后,將病人或受傷害的病因,、病情簡(jiǎn)單說(shuō)明,。如果知道病人或受傷者的病史及過(guò)敏藥物和血型,也最好說(shuō)明。③說(shuō)明病人或受傷害者的詳細(xì)地址和發(fā)病時(shí)間,。④說(shuō)出你自己的姓名和聯(lián)系電話,。⑤待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī)。 ⑥可到路口去迎接救護(hù)車,以免救護(hù)車因找不到病人的地址而延誤時(shí)間,。第二個(gè)是要注意交通安全：(比如說(shuō)在高速公路上行走,，發(fā)生交通事故，那是撞了也白撞,。在這里我就不強(qiáng)調(diào)了,，我不說(shuō)你們也明白，)第三個(gè)注意消防安全：不玩火,、注意野外用火,，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生(變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生)因?yàn)闀r(shí)

一、交通安全

1,、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行,、紅燈停,，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛,、行人通行,，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行,。

2,、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車,、扒車,、強(qiáng)行攔車,。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行,，也不要聊天、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行,。

4、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)營(yíng)運(yùn)證,、超載的車輛。

5,、乘坐出租車前排座位,，要系好安全帶。行駛中,，不要將頭,、手、身體伸出窗外,。

二,、學(xué)校安全

1、手工課,、美術(shù)課要求使用刀,、剪、針,、錘等工具時(shí),，才能將其帶到學(xué)校，否則,，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校,。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取,，并在老師的監(jiān)督下使用,，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎,，防止劃傷,、刺傷自己或前后的同學(xué)。

2,、一旦被劃傷,，傷口容易發(fā)生感染,，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理,，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針,。

3、參加集體勞動(dòng),，一定要遵守紀(jì)律、服從管理,、聽(tīng)從指揮,。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí)，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位,。不接觸有毒有害物質(zhì),，如硫酸、農(nóng)藥等,，不隨便觸摸,、玩弄電器及開(kāi)關(guān)等。

4,、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí),，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗，并要采取其他的急救措施,。

5,、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng),，要注意自己的位置是否安全,，避免飛來(lái)的籃球、足球等傷及自己,。

三,、防火安全

1、不要將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩。

2,、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。

3,、現(xiàn)代家庭中,，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用,。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi),。

4、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火用沙滅火,。

四,、用電安全

1、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路，著火,。

2,、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩。

3,、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源。在切斷電源之前,，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電。

5,、如果無(wú)法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。

6,、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理,，并打"120"急救電話,，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。

五,、游泳活動(dòng)中的安全

1,、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳,。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生,，或水底地形復(fù)雜,，是非常危險(xiǎn)的。

2,、參加游泳的人必須身體健康,，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓,、癲癇,、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3,、中小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳,。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí),。

4,、中小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大,，應(yīng)慢慢入水,，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng),。

5,、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋,、扭傷等事故。

六,、法制教育

1,、在家遇生人，不要輕易開(kāi)門(mén),。如不速之客來(lái)訪時(shí),，要先查明身份再開(kāi)門(mén)。如果不能確定身份,，就打電話向父母詢問(wèn),，或求助鄰居。

2,、沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的安排,，不要接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影,、做廣告等,，更不能到陌生人家里去玩。

3,、如果在路上遭壞人搶劫,，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢(qián)物給他,，并盡量記清壞人的身材,、面貌、口音和衣著特征,，爭(zhēng)取安全脫身,，然后迅速報(bào)案。

4,、如果遭壞人綁架,，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,，先保護(hù)自己不受傷害,，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書(shū)包里的文具,，書(shū)籍以及隨身所穿的鞋,、帽等，給家人或警方留下線索,。

1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦?

自己在家遇到有人敲門(mén)時(shí),，可采取以下措施。

(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門(mén),、房門(mén),、防盜門(mén)、防護(hù)欄等,。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗,，千萬(wàn)別忘記鎖門(mén)，防止盜賊潛入,。

(2)鑰匙要保管好,，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面,，以防壞人跟蹤入室,。

(3)當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)，一定要問(wèn)清來(lái)意,，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人,，堅(jiān)決不要開(kāi)門(mén)。特別是遇到有陌生人以修理工,、推銷員的身份要求開(kāi)門(mén)時(shí),，說(shuō)明家里不需要，

請(qǐng)其走開(kāi),?；蚩蓪ふ移渌杩?，請(qǐng)其不要打擾,。

(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口,、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人,。

2.有人拉你參與打架怎么辦?

(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān),，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何,，你都不能參與。

(2)設(shè)法勸阻,。盡自己的最大的能力說(shuō)服對(duì)方,，表明打架的危害性。

(3)及時(shí)報(bào)告,。如果勸服不了,，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門(mén)衛(wèi),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。

3.如果有人搶奪你的錢(qián)物怎么辦?

一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失,、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付,。遭搶之時(shí)，要努力掙脫,，盡快逃離,，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了,，書(shū)包被拉住了,，就不要顧這些，以自身掙脫為主,。掙扎,，喊叫，跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣,。

小學(xué)生法律知識(shí)兒歌

從小要學(xué)法,，法律威力大，生活大世界,，處處不離它,。

護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它,，法前人平等,，用法闖天下。

齊心來(lái)學(xué)法,，歪風(fēng)都能殺,，弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家,。

交通法規(guī)是個(gè)寶,， 自覺(jué)遵守要記牢。 紅燈停,，綠燈行,， 黃燈起步準(zhǔn)備好。

先看左,，再看右,， 安全保證很重要。 警察叔叔來(lái)指揮,，伸臂抬腕車輛停;

左臂伸直右臂彎,，車輛緩緩向左行; 右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;

行人要走斑馬線,，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇七

前些天,，在全體家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加的“感恩”主題班會(huì)上，一對(duì)母女相擁落淚的場(chǎng)景,，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不為此動(dòng)容,，很多家長(zhǎng)和學(xué)生都潸然淚下了。這到底是怎么一回事呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái),。

開(kāi)學(xué)不久的一天,，班上一個(gè)女孩告訴我：同宿舍的小華同學(xué)昨晚哭了好久好久，好像是和媽媽吵架了,。我想,，還不是小女孩和媽媽鬧別扭，使使小性子,，過(guò)兩天就沒(méi)事了,。不過(guò)，既然我知道了,，還是去了解下,，到底是怎么回事。小華只是告訴我：因?yàn)橥砩峡葱≌f(shuō)到很晚,，結(jié)果讓母親把書(shū)給沒(méi)收了,，星期一也就不能還給同學(xué)了，所以,，就和媽媽吵起來(lái)了,。我勸她，讓她和母親好好溝通就行了,。小華告訴我,，和母親很難溝通。我就和她媽媽打個(gè)電話,，勸她把書(shū)還給小華,，畢竟看書(shū)也沒(méi)什么不好,。和小華媽媽剛一聊開(kāi),，她媽媽就說(shuō)了一大堆小華的不是，我聽(tīng)著,，聽(tīng)著,，越來(lái)越感覺(jué)異樣，哪有媽媽會(huì)這樣評(píng)價(jià)自己的女兒啊?不過(guò)我還是告訴她,，小華在學(xué)校里表現(xiàn)挺好的,，我還讓她當(dāng)班長(zhǎng)呢!小華媽媽卻不以為然，很直爽地和我講了她們家的故事,。

不聽(tīng)則已,，一聽(tīng)嚇一跳,。小華的家庭還真復(fù)雜，父母是再婚家庭,，母親前面有個(gè)兒子,，父親是初婚，父母結(jié)婚后沒(méi)有生養(yǎng),，所以,，小華是在三個(gè)月大的時(shí)候，父母花了300元從外地民工那里抱來(lái)的,。也不知怎么的,，小華6歲的時(shí)候知道了這事，就和父母大吵大鬧,，說(shuō)要找親生父母,，弄得父母直到現(xiàn)在還記憶猶新。加上父母年歲大了,，雖然辛辛苦苦干活,，但是生活條件還是很差，一家人從不添置衣服,，穿的全是親戚朋友的舊衣服,，飯桌上也很少能見(jiàn)葷菜。小華也能體諒父母,，平時(shí)也會(huì)幫父母做點(diǎn)家務(wù)和農(nóng)活,，只是和媽媽一起的時(shí)候，常常為了點(diǎn)小事,， 弄得不歡而散,。

從她媽媽的話中，我不難體會(huì)到她對(duì)女兒的偏見(jiàn),，她對(duì)女兒犯的任何小錯(cuò),，都會(huì)耿耿于懷，沒(méi)有真正把小華當(dāng)女兒看待,，母女之間有著很深的隔膜,，生活上的艱苦反倒不是主要的問(wèn)題。原來(lái)在這個(gè)勤快直爽的女孩背后還有這樣的辛酸故事,，我一定要為小華做點(diǎn)什么,，讓她和所有正常家庭的孩子一樣都健康成長(zhǎng)。

我從小華那里慢慢了解她的家庭,、和父母的相處情況,，說(shuō)著說(shuō)著，小華哭了,，我抱著她,，讓她在我懷里哭了一場(chǎng),。擦干了淚水，我和她談了很多,，讓她知道人的一生會(huì)有很多無(wú)奈,，很多事實(shí)也是無(wú)法改變的，遇到困難只有想辦法,，用積極的心態(tài),，從容去面對(duì)，才能渡過(guò)難關(guān),。告訴她,，其他人遇到的困難;告訴她，親生父母一定有自己的難處,，不要去怨恨他們,，況且怨恨也沒(méi)有用;告訴她，雖然現(xiàn)在的父母還有很多地方做得不夠,，但畢竟父母從三個(gè)月把她養(yǎng)到現(xiàn)在,，吃奶、洗尿布等等,，養(yǎng)育了她20xx年,，為她做了太多太多的事情，非常不容易,。所以,，我讓她回想她能記得的2、3件父母關(guān)心愛(ài)護(hù)她的事例,。我們談了兩個(gè)多小時(shí),，小華也慢慢找回了些許似乎已經(jīng)遺忘的母愛(ài)。臨走的時(shí)候,，對(duì)我說(shuō)：老師我懂你的意思,。

打鐵還需乘熱，我去了一次小華的家,，從小華父母的臉上已經(jīng)看到了歲月和常年勞累的痕跡,，從他們非常簡(jiǎn)單的家庭陳設(shè)，體會(huì)到了他們生活的艱辛,，也體會(huì)到了艱辛的生活給他們心理帶來(lái)的影響,，體會(huì)他們撫養(yǎng)一個(gè)孩子的不容易,，更難想象,，小華這樣陽(yáng)光的女孩是從這樣的家庭走出來(lái)的。一方面,，我向小華父母列舉了小華在學(xué)校里獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和良好表現(xiàn),。同時(shí),，也和小華父母說(shuō)明，為了孩子的正常成長(zhǎng),，要為孩子提供必要的生活費(fèi)用,，希望父母想辦法解決,。另一方面,，也經(jīng)常督促小華,，克服盲目攀比的思想,，多體諒父母的艱辛,，理解父母的難處,，平時(shí)生活盡量節(jié)約,，多為父母分憂,，千萬(wàn)不能向父母提不切實(shí)際的過(guò)高要求;特別是當(dāng)媽媽生氣的時(shí)候,，盡量多聽(tīng),，少發(fā)脾氣，避免母女關(guān)系的惡化,。

回到學(xué)校后,，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這個(gè)情況，學(xué)校把小華列入特困生范圍,，并且減免了她的保險(xiǎn)費(fèi)用,，還準(zhǔn)備把她列為勤工儉學(xué)對(duì)象，盡量減輕她父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。平時(shí)我也會(huì)留意小華的日常生活,，天冷了，我看到小華的手比較毛糙,，我買(mǎi)了護(hù)膚品給她,。

和小華母親多次的電話聯(lián)系中，她媽媽說(shuō),，小華現(xiàn)在也偶爾吃起了零食,，甚至還聽(tīng)到了小華媽媽對(duì)孩子的冷嘲熱諷，我心里是非常的苦澀,。只能勸導(dǎo)小華媽媽,，不要對(duì)自己小孩子的過(guò)錯(cuò)太生氣，會(huì)傷身體的;平時(shí)適當(dāng)讓孩子看看小說(shuō),、電視,，讓孩子也能一定的有娛樂(lè)的時(shí)間;遇到事情最好多和孩子用商量的口氣說(shuō)話，畢竟孩子大了,，又知道自己的身世;還要多看看到小孩子的優(yōu)點(diǎn),，我還故意引導(dǎo)小華媽媽提到了女兒的一些優(yōu)點(diǎn)。這時(shí),，我就趁勢(shì)對(duì)她大家贊賞：“你培養(yǎng)了一個(gè)很好的女兒呢,，你的女兒也很懂事,，比任何鄰居家的孩子都能干，這都是你做媽媽的功勞,，你現(xiàn)在培養(yǎng)她很辛苦,，女兒以后長(zhǎng)大一定會(huì)孝順你的，到時(shí)候你也可以享享福了,?！蔽业囊环挘屝∪A媽媽就答應(yīng)不再隨便克扣小華的生活費(fèi)了,。

人心都是肉長(zhǎng)的,，真情一定能換來(lái)真情的。每周回家之前,，我總要叮囑小華,，回家和媽媽熱

絡(luò)點(diǎn)，多和媽媽說(shuō)說(shuō)話,，多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),，不要和媽媽頂嘴，不要亂花錢(qián),。還把雜志上看到的一些如何處理母女關(guān)系的文章,，給小華看，讓她明白遇到這樣問(wèn)題的孩子不僅僅是她一個(gè)人,，了解別人是怎么來(lái)改善家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小華和媽媽之間的關(guān)系也漸漸緩和起來(lái)了,。有時(shí)星期一回學(xué)校,，小華告訴我，父母知道她回家,，特意買(mǎi)了好吃的菜,。所以，正逢召開(kāi)“感恩”主題班會(huì)之機(jī),，我特意讓小華把平時(shí)生活中,，母親善待她的點(diǎn)滴，寫(xiě)成自己的成長(zhǎng)小故事,，在班會(huì)上朗讀,，讓她母親也知道女兒是感激她的恩情，知道女兒也會(huì)報(bào)答她養(yǎng)育之恩,。班會(huì)上,，小華含淚說(shuō)著自己的故事，母女倆都已經(jīng)熱淚盈眶，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭母女相擁的感人一幕,。

分析反思：

1,、感恩教育,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)親情,。要引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會(huì)感激父母的恩情,，從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)父母的關(guān)愛(ài),，更要體諒父母的難處，對(duì)父母要少抱怨,、多理解,。我們雖然無(wú)法選擇自己的父母，但我們可以掌握自己的命運(yùn),，通過(guò)學(xué)到的知識(shí)和技能改變生活,。

2、傾注關(guān)愛(ài),，使得學(xué)生重獲溫暖,。要和學(xué)生做真正的朋友，讓學(xué)生感覺(jué)到你是真誠(chéng)的,，是可以依靠和信任的,，讓你分擔(dān)他的苦惱與憂傷。同時(shí),，努力使班級(jí)充滿家的溫暖,，對(duì)這樣的學(xué)生，老師更要噓寒問(wèn)暖,，關(guān)懷備至,。在班級(jí)內(nèi)，也可以開(kāi)展不同形式的活動(dòng),，讓學(xué)生感知大家庭的溫暖,。比如在學(xué)生生日時(shí)，組織班委可以送上一句祝福,，讓每個(gè)學(xué)生在不花錢(qián)的同時(shí),，感受到生日的愉快和集體的關(guān)愛(ài)，從而能夠安心學(xué)習(xí),。

3,、交流心得，指導(dǎo)家長(zhǎng)改變觀念,。試著轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，使他們掌握與孩子進(jìn)行交流、溝通的必要的技巧和方法，多向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在學(xué)校的積極表現(xiàn)和獲得的獎(jiǎng)勵(lì),，使家長(zhǎng)感受子女的價(jià)值與成就,，以此激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，引導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子更多的關(guān)懷,。

4,、提供幫助，解決家庭實(shí)際困難,。對(duì)這樣的特殊家庭要有強(qiáng)烈的同情心和認(rèn)同感,，，多站在家長(zhǎng)的角度,，體諒家長(zhǎng)的難處,，又要盡可能地保障孩子的權(quán)益，學(xué)校也要盡一切可能幫助他們,，為他們解決實(shí)際困難,。

相信在學(xué)校老師同學(xué)和家庭共同的關(guān)愛(ài)下，所有的“小華”都能和其他正常家庭的孩子一樣,，享受親情的溫暖,，擁有一份美好的未來(lái)。

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇八

孩子是每個(gè)父母的寶,，何如讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來(lái)在社會(huì)上健康成長(zhǎng)和快樂(lè)生活,，是我們每一個(gè)做父母的無(wú)法回避的實(shí)際課題。

學(xué)校生活,，要求孩子們樹(shù)立較強(qiáng)的集體觀念,、時(shí)間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會(huì)公德,。但孩子年齡小,，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過(guò)持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育,，那也不一定能獲得較好的結(jié)果,。因此從孩子上幼兒園起，我便對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育,，對(duì)怎樣上課,、怎樣回答問(wèn)題、怎樣尊敬老師,、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等,，都做了明確的要求。然后,，時(shí)常教誨,，孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然,，這個(gè)孩子也可能沒(méi)有童真童趣了,。

我對(duì)孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽(tīng)大人孩提時(shí)的故事,，哪怕是最頑皮的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)提起神來(lái),。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征,，常常通過(guò)自身兒時(shí)的磨難對(duì)他進(jìn)行適時(shí)的教育,。

為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例,，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦,。孩子做作業(yè)時(shí),，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子,，孩子?jì)寢屧谒鲎鳂I(yè)時(shí)會(huì)靜靜看書(shū)陪讀,，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動(dòng)能動(dòng)的行為習(xí)慣,。

我們十分注重孩子的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,，例如：孩子有時(shí)來(lái)告狀，說(shuō)個(gè)別同學(xué)對(duì)他的東西比如玩具,、圖書(shū)感興趣,，乃至放學(xué)后叫他請(qǐng)客買(mǎi)吃的事情等。遇到這種情況時(shí),，我就會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：你作為一個(gè)男同學(xué),，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下,，為什么不做“好人”去成為一個(gè)“領(lǐng)袖”呢?接下來(lái),，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思,，我也就達(dá)到了教育目的…….但反過(guò)來(lái),，我絕對(duì)不允許他有“那種”思想的存在,，因?yàn)檫@是兩種“制度”下不可對(duì)等的要求，我告訴兒子,，誰(shuí)要有對(duì)等凡俗的計(jì)較,，以后誰(shuí)將會(huì)有凡俗的結(jié)果。

我總覺(jué)得,，我們對(duì)孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助,，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會(huì)公德(如在公交車上讓座，給社會(huì)上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助,、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對(duì)現(xiàn)有幸福生活感恩的心,，從小幫助他樹(shù)立更大的自信心和將來(lái)對(duì)社會(huì)富有責(zé)任感。又比如說(shuō),，我們?cè)诿吭陆o我父母養(yǎng)老錢(qián)的時(shí)候,，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”,。好幾次,，孩子也會(huì)自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時(shí)給他爺爺奶奶“孝順”錢(qián)了沒(méi)有,。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長(zhǎng),。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列,，但十年樹(shù)木百年樹(shù)人,，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出,，我們現(xiàn)在做父母的沒(méi)有理由不擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命,，梁老用《少年中國(guó)說(shuō)》不無(wú)道理地說(shuō)教了我們這個(gè)國(guó)度。

人都有自尊心,，適度的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表?yè)P(yáng)他身邊某個(gè)學(xué)生伙伴道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素,，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

孩子模仿性很強(qiáng)，教師和家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),，一言一行對(duì)孩子都起著潛移默化的影響,。工作中我和孩子?jì)寢寚?yán)格要求自己，處處以身作則,，做孩子的表率,。凡要求孩子做到的事,，我們首先盡量做到。如要求孩子對(duì)人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求孩子要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個(gè)單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生,。

日子過(guò)得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興,，累得有意義,，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,，使我的兒子在成長(zhǎng)中也躍上一個(gè)更新更高的臺(tái)階。

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇九

小芳是一個(gè)很馬虎的孩子,，經(jīng)常是本來(lái)不該答錯(cuò)的題卻答錯(cuò)了,，本來(lái)不該看錯(cuò)的題卻看錯(cuò)了,，本來(lái)不該寫(xiě)錯(cuò)的字卻寫(xiě)錯(cuò)了,。為此沒(méi)少挨老師、家長(zhǎng)的批評(píng),。有時(shí)心里也在提醒自己,，千萬(wàn)別再馬虎了，但到時(shí)候不該錯(cuò)的還是錯(cuò)了,。小芳真是苦惱極了,。

[分析]

馬虎是有原因的。(1)注意力不集中,，如有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)總是無(wú)法集中注意力,，漫不經(jīng)心，丟三落四,，長(zhǎng)此下去,，就會(huì)形成惡性循環(huán)，形成馬虎的毛病,。如果做任何事情都集中注意力,，不斷提醒自己，就不會(huì)出錯(cuò),。(2)注意力極易轉(zhuǎn)移,，即注意的穩(wěn)定性差，常常還在做一件事的時(shí)候,，就想著其他的事情,，因而常出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象,。(3)馬虎的產(chǎn)生還與家庭教育方式有關(guān)。小時(shí)候,，家長(zhǎng)如果不注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),，而是自己親自動(dòng)手為其準(zhǔn)備好一切，那么孩子由于很少有機(jī)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)責(zé),，什么也不用考慮,，馬虎的行為習(xí)慣就容易形成。

[方法]

1.養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。教師可用提示：“做完之后,，自己認(rèn)真檢查。養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,?！边@樣使學(xué)生形成一做完題就能自覺(jué)檢查的習(xí)慣。另外,，也要引導(dǎo)小學(xué)生自己提醒自己檢查,。告訴他們：自己要督促自己檢查，自己能幫助自己的孩子是好孩子,，老師喜歡做事認(rèn)真的好孩子,。

2.使用厭惡療法。對(duì)馬虎很嚴(yán)重的孩子,，可以手腕上套橡皮筋,，每馬虎一次，自己拉幾次橡皮筋,，會(huì)有疼痛感,。幾次之后，一做作業(yè)就會(huì)想到不認(rèn)真就要手腕疼,，這樣逐漸改掉壞毛病,。同時(shí)，也可在認(rèn)真做作業(yè)后,，給自己獎(jiǎng)賞,，如做自己喜歡的事。

3.告訴小學(xué)生,，馬虎是壞毛病,，但并不可怕，只要有決心改,，按老師說(shuō)的去做,，一定能改掉。

4.學(xué)會(huì)自我暗示,。讓小學(xué)生學(xué)會(huì)當(dāng)自己每犯一次馬虎的錯(cuò)誤時(shí),，就把馬虎的原因用筆記下來(lái),，平時(shí)多看幾遍，或是警告自己,，并在心里默念：“別人都不馬虎,，為什么我馬虎呢?一個(gè)馬虎的人是成就不了大事業(yè)的。馬虎并不是我的專利,，它控制不了我,，我一定能戰(zhàn)勝它?！?/p>

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇十

各位同學(xué),，大家好，今天我們播音的主題是“安全”,。

同學(xué)們,，老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家,，要遵守交通安全,，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等,，因?yàn)榘踩珕?wèn)題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”,。

安全問(wèn)題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,，又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字,。

在日常生活中,，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多，有交通安全,、食品安全,、用電用氣安全、防火安全,、校園安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等,。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法,。

1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧,。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),，上下樓梯要輕聲靠右行,，走出教室時(shí)不要擁擠，上下樓時(shí)不跑,、不推,、不逗、不鬧,、不擁擠,，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng),，體育課,，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽(tīng)從老師管理,，如果身體不適合體育活動(dòng),，要和老師說(shuō)，保證身體安全,。放學(xué)要按時(shí)回家,，不在路上逗留，沒(méi)有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家,。要遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾,，遇事冷靜,，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)與人溝通與理解,，要有一個(gè)寬容的心,。

2.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車多,，過(guò)馬路時(shí)要特別小心,，眼觀六路，耳聽(tīng)八方,，防止意外事故的發(fā)生,，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車,、電動(dòng)車,、自行車搭兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不向窗外招手探頭,、抓緊扶手,、車停穩(wěn)后再下車。

3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家,、無(wú)生產(chǎn)日期,、無(wú)保質(zhì)期)，不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方,，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病,。

4.注意活動(dòng)安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、錄像廳、舞廳,、酒吧等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所,。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,，要注意時(shí)間,，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心,。不能私自下河游泳;不玩火,，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生,。

5.注意家庭安全,。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等,，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng),。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),，并鎖好家門(mén),。不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)陪同不擅自外出，不讓陌生人隨便出入家門(mén),，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,。

6.提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn),、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害,。比如說(shuō)：在緊要關(guān)頭一旦感覺(jué)陌生人對(duì)你的身體有威脅，就應(yīng)跑開(kāi)或呼救,，不要跟陌生人走,，要拒絕陌生人送吃的東西。學(xué)會(huì)報(bào)警,。發(fā)生意外情況時(shí)要正確報(bào)警,。例如：匪警撥打110，火警撥打119,，醫(yī)療急救撥打120.要學(xué)會(huì)自救,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要乘電梯,，應(yīng)走安全門(mén),。如果室外失火，應(yīng)撥119,。

同學(xué)們,，人的生命只有一次，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,，讓我們做到“高高興興上學(xué),，平平安安回家，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”,，讓生命的一泓清泉,，永流不息。

本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng)!

激勵(lì)小學(xué)生的故事篇十一

小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)太寬泛了，只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),，而我一直覺(jué)得我們中國(guó)的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí),，抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣,。所以我一直鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么,，孩子有很多的想法，她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),，她說(shuō)自己喜歡化妝,，今后要做化妝師，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻，這一過(guò)程她了解了顏色,，而且很多視頻都是英語(yǔ)的,，這也給她創(chuàng)造了聽(tīng)英語(yǔ)的環(huán)境，這一過(guò)程也讓她更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院，后來(lái)孩子說(shuō)覺(jué)得牙醫(yī)看牙很有趣,，說(shuō)今后想做牙科醫(yī)生,，我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè)，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長(zhǎng),。她說(shuō)自己喜歡打羽毛球，我就陪她打,，雖然她打得不好,，但是這也是身體協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

我的一個(gè)觀念是,，學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過(guò)程,，慢地要伴隨我們一生，如果現(xiàn)在太急于求成,，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子還小，還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候,，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn),。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水，開(kāi)始我很急,，因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,，因?yàn)槲矣X(jué)得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握，孩子哭得很厲害,，最后我放棄了,，但我對(duì)我自己的放棄表示很后悔，我覺(jué)得應(yīng)該堅(jiān)持,，但是現(xiàn)在孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,，也喜歡游泳了，我回頭想想還是要順其自然,，慢慢來(lái)!另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴,，現(xiàn)在孩子也喜歡鋼琴了，鋼琴這曾經(jīng)在一段時(shí)間是她最討厭的東西,，我們也是慢慢來(lái)，我不要求她一定每天都要練，但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,，等她喜歡上這個(gè)曲子，她就很想有一天能自己彈奏出來(lái),。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演,，而是為了讓她能熱愛(ài)音樂(lè)，有一定的藝術(shù)修養(yǎng),，陶冶情操!

游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了：趁現(xiàn)在孩子還有可以慢慢來(lái)的時(shí)間,，順其自然，我們必須要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,，要保護(hù)好她的興趣,，等基礎(chǔ)打好了，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí)!

而對(duì)于學(xué)習(xí)方面,，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過(guò)拼音,，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字,，其他都沒(méi)有學(xué)過(guò),。因此在小學(xué)剛開(kāi)始的1個(gè)月，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是很難的,，尤其是拼音,，我沒(méi)有讓孩子死記硬背，其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡,，我一直認(rèn)為和人文音樂(lè)體育學(xué)習(xí)的不同,，自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持 學(xué)以致用 ，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過(guò)程中,，我讓孩子注冊(cè)了現(xiàn)在很流行的微博,，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活，孩子喜歡電腦,，我把電腦鍵盤(pán)的英文都貼上拼音,，讓她自己輸入想要說(shuō)的話，還有寫(xiě)日記,，不會(huì)寫(xiě)的字,，讓她用手機(jī)拼出來(lái)，照著字寫(xiě),。學(xué)以致用的方法讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過(guò)程,，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活!

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來(lái)，不可速成,。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語(yǔ)而猶豫,，但是現(xiàn)在我們自己的做法我感覺(jué)也不錯(cuò),，尤其是在這個(gè)寒假，孩子以前都只能說(shuō)英語(yǔ)單詞的,，突然可以連貫的把4句自我介紹的短句了,。我分析了一下原因，可能和我們每天晚上睡覺(jué)之前給孩子聽(tīng)的英語(yǔ)是有關(guān)系的,，雖然她都聽(tīng)不懂,，但是反復(fù)聽(tīng)讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了非常好的語(yǔ)感，包括也經(jīng)常給孩子聽(tīng)英語(yǔ)歌曲,，現(xiàn)在她能區(qū)別出英語(yǔ)和其他的外語(yǔ),。

記得她曾經(jīng)有一天她在微博寫(xiě)的一句話是： 我很討厭上小學(xué)! 但是現(xiàn)在問(wèn)她，她說(shuō)挺喜歡的,，這說(shuō)明老師和我們?cè)诠餐瑸楹⒆勇膭?chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

四、換位思考,，信任理解,，平等交流

很多時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得我們所做的一切都是為了孩子美好的未來(lái)生活,，所以我們會(huì)站在自己的角度,，站在成人的角度，所看到的所第一范文網(wǎng)整理理解的美好的生活,，來(lái)強(qiáng)迫孩子做他們不愿意做的事情,。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并不是如此的，他們是獨(dú)立的個(gè)體,，他們有自己的思想,，他們有自己的生活。但是這個(gè)做起來(lái)真的很難,，尤其是現(xiàn)在的火柴盒式的居住環(huán)境,，獨(dú)生子女，我們的孩子總是帶在身邊,，孩子總是跟著父母,。很多時(shí)候都需要家長(zhǎng)安排他們的生活，孩子經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：今天我們?nèi)ツ睦锿?今天我們和誰(shuí)玩?

正因?yàn)槿绱?，我們看到了現(xiàn)在孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏,，我們更加應(yīng)該換位思考，理解孩子,。這個(gè)方面說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)真的很難，但是我在盡量努力,，我在日志里寫(xiě)到最多的幾個(gè)字就是 我相信遲遲可以的! ,，其實(shí)這也是在提醒我自己,，我們要給孩子更多的信任，更多平等,，我很贊同國(guó)外的父母和孩子之間平等的交流方式,，但是作為中國(guó)傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅(jiān)持，因此我想寒假帶著孩子走親訪友,，有時(shí)候孩子會(huì)覺(jué)得很不理解，比如我去看我小學(xué)的班主任,，她說(shuō)這和她有什么關(guān)系,， 我告訴她沒(méi)有小學(xué)的班主任就沒(méi)有你，以后等你長(zhǎng)大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師,。 還有孩子覺(jué)得過(guò)年一直在酒店團(tuán)拜很煩,，也要告訴她如果換成你請(qǐng)客，人家都不過(guò)來(lái)你會(huì)如何,，團(tuán)拜就是對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬,，對(duì)他人的尊重。理解孩子的同時(shí),，也要讓孩子學(xué)會(huì)理解我們,，理解他人。

五,、不足和困惑及改進(jìn)

目前對(duì)于孩子的總體發(fā)展還是可以把握的,，但是也存在很多細(xì)節(jié)上的不足和我自己的一些困惑，一是自己也沒(méi)有做好,，現(xiàn)在才開(kāi)始意識(shí)到,，也在慢慢的改進(jìn)。二是和老師的交流還不夠,。三是也許整個(gè)社會(huì)的氛圍會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)自己的做法或教育理念搖擺不定,。

一是自己沒(méi)做好的事情,，也就是在于堅(jiān)持這方面,。其實(shí)我很贊同胡老師的一些做法,，很多事情確實(shí)需要每天做,，每天練,，包括讀書(shū),，鍛煉，一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，二是培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣,。而我們本身也都沒(méi)有做好,，因此有時(shí)候也無(wú)法要求孩子,，這個(gè)方面我自己需要做檢討,。因此我在接下去的學(xué)期里,，準(zhǔn)備和孩子共同商量制訂一個(gè)堅(jiān)持的計(jì)劃，選擇1-2個(gè)項(xiàng)目我們和孩子一起完成。

還有關(guān)于生活的獨(dú)立性和參與家務(wù)方面還是不足的，現(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自己洗澡、自己穿衣，自己收拾學(xué)習(xí)用品，但是老師希望孩子養(yǎng)成的自己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，都是三天打魚(yú)四天曬網(wǎng),，沒(méi)有堅(jiān)持，這也是和我們家長(zhǎng)有關(guān)的,。

二是和老師的交流不夠，孩子的教育有一大部分的時(shí)間在學(xué)校,，和老師同學(xué)的接觸也是最多的,，記得一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)在家長(zhǎng)會(huì)上觀察家長(zhǎng),，家長(zhǎng)有涵養(yǎng)的孩子也壞不到哪里去,，就要讓孩子和這樣的好學(xué)生交往，所謂近朱者赤近墨者黑,，我也和欣怡說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，讓她理解交友的重要。在我看來(lái)要讓孩子能夠明辨是非更加重要，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，要培養(yǎng)孩子能和大多數(shù)的孩子交流,，并且能自己判斷進(jìn)行選擇朋友，當(dāng)然這也是需要長(zhǎng)期的過(guò)程,，也離不開(kāi)和老師的交流,，但是考慮到第一個(gè)學(xué)期班主任對(duì)孩子，甚至是家長(zhǎng)也要有一個(gè)熟悉的過(guò)程,，所以我希望在接下來(lái)的學(xué)期中能和班主任進(jìn)行更好的交流,。

三是浮躁的一些心理狀態(tài)，我們都知道現(xiàn)在連大人世界都是牢騷滿肚,，內(nèi)心不平和,，從我自身的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看，我的家庭和我的家人也都是平凡的人，因此我認(rèn)為的孩子也是一個(gè)平凡的人,，但是必須要做一個(gè)幸福的平凡人,，這需要我們?cè)谶@樣的社會(huì)環(huán)境下有很好的心態(tài)。但是說(shuō)實(shí)話很好的心態(tài)是需要修煉的,，靜心讀書(shū)是一個(gè)很好的方式,，這也是接下去我希望和孩子一起努力進(jìn)步的!而且還必須有良好的社會(huì)交往能力，在培養(yǎng)既知書(shū)達(dá)理,，又能很好的和外界交流,，兩者兼顧有時(shí)候更需要家長(zhǎng)深入的學(xué)習(xí)和探索。