人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

steam團(tuán)隊(duì)合作游戲篇一

規(guī)則:學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定),，我喊一時(shí),，向右轉(zhuǎn);喊二時(shí),，向左轉(zhuǎn);喊三時(shí),，向后轉(zhuǎn);喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí),，不動,。

當(dāng)有人做錯時(shí)，做錯的人要走出隊(duì)列,、站到大家面前先鞠一躬,，舉起右手高聲說:“對不起,，我錯了!”

做幾個(gè)回合后，提問:這個(gè)游戲說明什么問題?(面對錯誤時(shí),，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯誤;少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯了,，但沒有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯了,。)

2 進(jìn) 化 論

活動目的:動一下改善課堂氣氛,，增強(qiáng)同事間的友誼關(guān)系。

操作程序:1,。人員先蹲下作為雞蛋,，而后相互找同伴進(jìn)行猜拳。贏者進(jìn)化為雞仔;而后找雞仔同伴再猜拳,，贏者進(jìn)化為鳳凰,，猜輸者退化為前一個(gè)階段。

2. 一直進(jìn)行幾分鐘,，直到大部分的人都進(jìn)化為鳳凰為止,。

有關(guān)討論:只是一個(gè)破冰游戲，意在輕松與開心,，不需要作學(xué)習(xí)討論,。

3 撕紙

形式:20人左右最為合適

時(shí)間:15分鐘

材料:準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的a4紙(廢紙亦可)

適用對象:所有學(xué)員

活動目的 :為了說明我們平時(shí)的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式,，結(jié)果聽者總是見仁見智,，個(gè)人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會出現(xiàn)很大的差異,。但使用了雙向溝通之后,，又會怎樣呢，差異依然存在,，雖然有改善,，但增加了溝通過程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的?這要依據(jù)實(shí)際情況而定,。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場合及環(huán)境而定,。

操作程序 :1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙

2,、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令: —大家閉上眼睛 —全過程不許問問題 —把紙對折

—再對折 —再對折 —把右上角撕下來，轉(zhuǎn)180度，把左上角也撕下來

—爭開眼睛，把紙打開,培訓(xùn)師會發(fā)現(xiàn)各種答案。

3、這時(shí)培訓(xùn)師可以請一位學(xué)員上來,，重復(fù)上述的指令，唯一不同的是這次學(xué)員們可可以問問題。

有關(guān)討論 :完成第一步之后可以問大家,，為什么會有這么多不同的結(jié)果(也許大家的反映是單向溝通不許問問題所以才會有誤差)

完成第二步之后又問大家，為什么還會有誤差(希望說明的是,，任何溝通的形式及方法都不是絕對的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解,，溝通環(huán)境的限制等,，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過程)

4,、拍七令

人數(shù):無限制

方法:多人參加,，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),，不許報(bào)數(shù),，要拍下一個(gè)人的后腦勺,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù),。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則罰酒,。

興奮點(diǎn):沒有人會不出錯,，雖然是很簡單的算術(shù),。

5 開火車

人數(shù):兩人以上，多多益善

方法:在開始之前,，每個(gè)人說出一個(gè)地名,，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù),。游戲開始后,，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海,，你就要說:“開呀開呀開火車,，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐?“往哪開?”你說:“上海開”,。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐?“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說:“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑,，沒有反應(yīng)過來就輸了。

興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,，可以讓他或她“開火車”的機(jī)會傳情達(dá)意眉目傳情,。

6 虎克船長

方法:參加者按順序喊:“虎-克-船-長就-是-你”。在喊出“你”的同時(shí)可指定參加者的任何一方,，此時(shí)被指定者要學(xué)船長喊:雅虎~~(模仿船要開時(shí)的汽笛聲)!船長旁邊的兩個(gè)人則要做劃船的動作并喊:嘿咻嘿咻~~誰反映較遲鈍者算輸!!新一輪游戲由輸者重新開始.游戲特有趣,特別是可以欣賞到別人笨拙的動作,不過玩的速度要快最佳!

7 籮卜蹲

方法:將參與者分成四堆以上,，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名,，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,，同時(shí)還要念詞,，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致,，依此類推但不能馬上回指,。以一實(shí)例加以說明。有紅,、白,、黃、紫四堆蘿卜,，白蘿卜先蹲,，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲,，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲,?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆,。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.

8 兩人三足,，兩個(gè)人捆兩只腳,，一起走，誰先到誰贏

9,、疊報(bào)紙:

方法:將2張4開的報(bào)紙放在地上,，每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組)，每個(gè)小組派一個(gè)代表與對方猜拳(剪刀石頭布),，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),，直到其中一方站不上去為止。

10,、猜五官

游戲說明:1,、兩人面對面2、先隨機(jī)由一人先開始,，指著自己的五官任何一處,，問對方:“這是哪里?”3、對方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題,，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,，同伴就必須說:這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官,。4,、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰;3個(gè)問題之后,，雙方互換,。

11大風(fēng)吹

方法:1.全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置,，主持人沒有位置,，立于中央。2.主持人開始說:「大風(fēng)吹!」大家問:「吹什么?」主持人說:「吹.有穿鞋子的人,?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動,，另換位置,，主持人搶到一位置,，使得一人沒有位置成為新主持人,，再吹。ps :小風(fēng)吹則吹相反的

12 串名字游戲

游戲方法:小組成員圍成一圈,，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位,、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹,，但是要說:我是后面的,，第三名隊(duì)員說:我是后面的后面的,，依次下去……,，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍,。

分析:活躍氣氛，打破僵局,，加速隊(duì)員之間的了解

13 交換名字

內(nèi)容:這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性,。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了,，但

若臨時(shí)更換名字,，可就會覺得陌生了。

方法:(1)人數(shù)在 10 個(gè)人最適合

(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,。

(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,，自己隨即更換成右鄰者的名字。

(4)以猜拳的方式來決定順序,，然后按順序來提出問題,。

(5)當(dāng)主持人問及“張三先生,，你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí)，真正的張三不可以回答,，而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,，今天早上我 7點(diǎn)鐘起床!”

(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰,。

(7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者,。

14 找變化

方法:1、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴 (partner)

2,、背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化

3,、回過頭,彼此找找對方的變化

4、再背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個(gè)變化

5,、回過頭,彼此找找對方的變化雙方都找出 10 個(gè)變化的,請舉手 !

15,、集體造句

游戲方法:將學(xué)生分成若干小組，每一小組第一位學(xué)生準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙,，游戲開始向每小組第一位學(xué)生隨意在紙上寫一個(gè)字,，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位學(xué)生……直到組成一個(gè)句子,。

游戲要求:如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的學(xué)生將句子寫完整,，寫完后將所造的句子高舉起來,，最后以句子通順,，先舉起造好句子的小組為勝。

懲罰方法:

1卡通跳,。

分為男式和女式,，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開,，就像漫畫中的姿勢,。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開，雙手自然前后擺,，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音,。

2屁股寫字,。

顧名思義，就是用屁股寫字,。雙手放在腰上,，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,，一邊扭,，一邊要把寫的筆畫說出來

steam團(tuán)隊(duì)合作游戲篇二

一,、南轅北轍

時(shí)間:

15~30分鐘

人數(shù):

不限

道具:

(每個(gè)隊(duì)員)·一個(gè)眼罩。

概述:

這是一個(gè)在隊(duì)友之間建立信任的絕妙游戲,。

目的:

1.建立小組成員間的相互信任,。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

步驟:

1.讓大家互相結(jié)為搭檔,。2.每組搭檔發(fā)一個(gè)眼罩,。

3.把大家?guī)У綀龅氐囊欢耍趫龅亓硪欢诉x一個(gè)物體作為目標(biāo),。

4.每組搭檔中一人蒙上眼罩,，另一人跟在身后，防止他絆倒或撞上某些障礙物,。但是他不能給蒙眼睛的搭檔指路或做任何暗示告訴他該向哪里走,。當(dāng)蒙住眼睛的搭檔覺得到了那個(gè)目標(biāo)停下來時(shí)，兩個(gè)人都停下,，取下眼罩,，看距離最終目標(biāo)到底有多遠(yuǎn)。

5.兩個(gè)搭檔轉(zhuǎn)換角色,，重復(fù)游戲,，直到所有人都蒙過眼罩為止，詢問他們?yōu)槭裁创蠖鄶?shù)隊(duì)員距離最終目標(biāo)那么遠(yuǎn),。

6.給每組搭檔再發(fā)一個(gè)眼罩,。讓他們仔細(xì)觀看前方的目標(biāo)后，都蒙上眼罩,，挽著胳膊或攜手一起走向目標(biāo),。一定要用相機(jī)給他們拍些大特寫，留作紀(jì)念,。

7.當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的行動并不比單個(gè)人好多少時(shí),，建議所有隊(duì)員聯(lián)合起來嘗試一次。讓大家仔細(xì)觀看目標(biāo)所在地之后,，都蒙上眼罩?jǐn)y同向目標(biāo)進(jìn)發(fā),，隊(duì)員們感覺到達(dá)目標(biāo)后全部停下。

8.當(dāng)所有隊(duì)員都停下后,，每人都指向自認(rèn)為目標(biāo)所在的方向,。同時(shí)，用另一只手拿下眼罩,。

9.現(xiàn)在向大家解釋為什么這個(gè)游戲叫南轅北轍——這是因?yàn)榉旁跇O地的指南針可以指向很多方位作為南方,。談到這個(gè)游戲，雖然每個(gè)人對目標(biāo)在哪兒都有自己的想法，但是團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體比前面的單個(gè)人或一組搭檔還是更能接近目標(biāo),。

討論問題示例:

·為什么最終整個(gè)團(tuán)隊(duì)比單個(gè)人或一組搭檔更靠近目標(biāo)?

安全:

保證地上沒有障礙物絆倒隊(duì)員,。

變通:

隊(duì)員們倒退著走向目標(biāo)

二、第六感

時(shí)間:

5分鐘

人數(shù):

不限

道具:

無,。如果你的隊(duì)員喜歡搞騙術(shù),，可以考慮給他們蒙上眼罩。

概述:

這是一個(gè)最基本的配合游戲,，沒有搭檔將無法開展,。

目的:

展示第六感的力量。

步驟:

1.每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔,。

2.每對搭檔面對面站立,，相距約l米左右，相互伸胳膊摸到對方的手后,，把手收回,。

3.在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默,。

4.所有隊(duì)員緊閉雙眼,，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置,，伸手摸搭檔的手,。

討論問題示例:

·游戲結(jié)束后,，誰能摸到搭檔的手?

·你們是如何摸到搭檔的手的?

·一些人真的有第六感嗎?

安全:

可能有些人旋轉(zhuǎn)后會感到不適,，可以讓他們做監(jiān)護(hù)員。

變通:

3人一組,，繼續(xù)做同樣的游戲,。

三、信任背投

時(shí)間:

1個(gè)小時(shí)以上,，取決于參加人數(shù)的多少,。

人數(shù):

12—20人,。

道具:

一 個(gè)1.5~1.8m高的平臺(如果沒找到平臺,。可以用梯子或者樹樁代替),。

概述:

幾乎每一個(gè)戶外培訓(xùn)小組都可以參加這個(gè)游戲,。它表面上看起來很嚇人,，但是如果隊(duì)員動作規(guī)范,，實(shí)際上是相當(dāng)安全的,。

目的:

1.建立小組成員間的相互信任。2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我,。3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，互相幫助。

步驟:

1.游戲開始之前,，讓所有隊(duì)員摘下手表,、戒指以及帶扣的腰帶等尖銳物件，并把衣兜掏空,。

2.選兩個(gè)志愿者,，一個(gè)由高處跌落，另一個(gè)作為監(jiān)護(hù)員,，負(fù)責(zé)管理整個(gè)游戲進(jìn)程,。讓他倆都站到平臺上。

3.讓其余隊(duì)員在平臺前面排成兩列,，隊(duì)列和平臺形成一個(gè)合適角度,，例如垂直于平臺前沿。這些人將負(fù)責(zé)承接跌落者,。他們必須肩并肩從低到高排成兩列,，相對而立。要求這些隊(duì)員向前伸直胳膊,，交替排列,，掌心向上，形成一個(gè)安全的承接區(qū),。他們不能和對面的隊(duì)友拉手或者彼此攥住對方的胳膊或手腕,，因?yàn)檫@樣承接跌落者時(shí)，很有可能相互碰頭,。

4.告訴那位監(jiān)護(hù)員,，他的職責(zé)是保證跌落者正確倒下，并做好充分準(zhǔn)備,，能直接倒在兩列隊(duì)員之間的承接區(qū)上,。因?yàn)榈湔咭蚝蟮梗运仨毐硨Τ薪雨?duì)伍,。監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)保證跌落者兩腿夾緊,，兩手放在衣兜里緊貼身體;或者兩臂夾緊身體，兩手緊貼大腿兩側(cè)(這樣能避免兩手隨意擺動)。并且,，跌落者下落時(shí)要始終挺直身體,，不能彎曲。如果他們彎腰,，后背將會戳傷某些承接員——換句話說,，他們有可能會被砸倒在地。監(jiān)護(hù)員還要保證,，跌落者頭部向后傾斜,，身體挺直，直到他們倒下后被傳送至隊(duì)尾為止,。

5.監(jiān)護(hù)員還要負(fù)責(zé)察看承接隊(duì)伍是否按個(gè)頭高低或者力氣大小均勻排列,，必要時(shí)讓他們重新排隊(duì)。并且要時(shí)刻做好準(zhǔn)備來承接跌落者,。

6.跌落者應(yīng)該讓監(jiān)護(hù)員知道他什么時(shí)候倒下,。聽到監(jiān)護(hù)員喊:“倒”之后，他才能向后倒,。

7.隊(duì)首的承接員接住跌落者以后,，將其傳送至隊(duì)尾。

8.隊(duì)尾的兩名承接員要始終抬著跌落者的身體,，直到他雙腳落地,。

9.剛才的跌落者此時(shí)變成了隊(duì)尾的承接員，靠近平臺的承接員變成了臺上的跌落者,。循環(huán)下去,，讓每個(gè)隊(duì)員都輪流登場。別忘了讓監(jiān)護(hù)員和隊(duì)友交換角色,，好讓他也能充當(dāng)承接員和跌落者,。

lo.如果有人不愿意參加跌落，不要逼迫或者戲弄他們,。盡量要求所有隊(duì)員都參與跌落,，但若確實(shí)有一兩個(gè)人不愿意參加，可以只讓他們在平臺上,，面對承接隊(duì)伍站一會兒,，然后跳下來(到承接隊(duì)尾，好像他剛跌落完畢),。或許他會改變主意,，愿意跌落到承接隊(duì)伍中,。切記:盡量要求每個(gè)隊(duì)員參加，但不要強(qiáng)迫他們。

11.既然監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)所有事情,，你又該做些什么呢?站到承接隊(duì)伍的第二或者第三排,，做承接員吧!一旦發(fā)生不測，你可以幫忙抓住跌落者,，至少能減緩他摔落的速度,。前面的隊(duì)員依次作了跌落者之后，你可以向后站,，做一名監(jiān)護(hù)員,。如果有人問你為什么不參加游戲，或者暗示你不信任他們時(shí),，你應(yīng)該跳到平臺上,，和其他人一樣輪流參加跌落。

討論問題示例:

最初你們對游戲有何認(rèn)識?

參加游戲之后你們有何感受?

當(dāng)站在平臺上準(zhǔn)備向后倒時(shí),，你有何感想?

安全:

任何時(shí)候,，都不能讓隊(duì)員從1.8米以上的地方向后倒。否則跌落者的頭或肩將比身體的其他部位先接觸承接隊(duì)伍,，導(dǎo)致摔傷,。因?yàn)榈湔呦侣鋾r(shí)，重量主要集中在這些部位,，頭很容易撞在地上,，那樣是相當(dāng)危險(xiǎn)的。

必要時(shí)多安排幾個(gè)監(jiān)護(hù)員，監(jiān)護(hù)員的數(shù)量取決于培訓(xùn)隊(duì)員的組成狀況,。

務(wù)必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶,。

變通:

對于那些既成的團(tuán)隊(duì),，可以考慮給跌落者蒙上眼罩,，增加游戲難度,。

四,、炸藥

時(shí)間:

5分鐘

人數(shù):

不限

道具:

(每個(gè)小組)一個(gè)氣球,。

概述:

這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來搞笑,。

目的:

培養(yǎng)整體觀念,。

步驟:

1.讓隊(duì)員們每3人組成一個(gè)小組,。

2.給每組發(fā)一個(gè)氣球，讓大家把自己的氣球吹起來,，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度,，讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75%即可,。

3.讓每個(gè)小組都面對面圍成一個(gè)緊密的圓圈,，如主圖所示。

4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間,，氣球的高度與腰齊平。

5.讓隊(duì)員們向圓心的方向走,，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球,。然后,，大家都要把手從氣球上拿開，注意,，不能讓氣球落地,。

6.告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球,。第一個(gè)擠碎氣球的小組將會獲得特別獎勵,。

7.如果有些小組始終不能擠碎氣球，讓那些成功地完成任務(wù)的小組過去幫助他們一下,。

變通:

1.如果由兩個(gè)人組成小組來擠氣球的話,，這會成為一種非常親密的舉動。

2.為了加大游戲的難度,，你可以讓4個(gè)人一組來擠氣球,。

3.可以蒙上隊(duì)員們的眼睛，并且讓大家保持絕對的安靜,，然后再按照上面的規(guī)則來玩這個(gè)游戲,。

4.如果大家是在游泳池里，那么可以讓大家在水里玩這個(gè)游戲,。

steam團(tuán)隊(duì)合作游戲篇三

一,、袋鼠賽跑

時(shí)間:

5~10分鐘

人數(shù):

不限

道具:

給每兩個(gè)隊(duì)員至少準(zhǔn)備一個(gè)氣球。

兩根繩子(標(biāo)明起始線和終結(jié)線),。

一處運(yùn)動場,。

概述:

任何團(tuán)隊(duì)都能開展的有趣游戲。

目的:

1.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,。

2.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。

準(zhǔn)備:

步驟:

1.將兩根繩子沿著運(yùn)動場某一邊緣,，平行放置,，相距10米遠(yuǎn)。

2.讓大家互相結(jié)對兒,。

3.給每對搭檔發(fā)一個(gè)氣球,。

4.讓其中拿著氣球的隊(duì)員站在一條線上，他們的搭檔站在運(yùn)動場邊緣的另一條線上,。

5.讓帶球的隊(duì)員把氣球放在膝蓋之間,，并且放好之后，手不能再碰氣球,。

6.解釋游戲如何開展,。告訴帶球的隊(duì)員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運(yùn)動場(保證氣球夾在膝蓋之間),，到達(dá)運(yùn)動場對面的終點(diǎn)線時(shí),，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后,，搭檔夾著氣球跳回起始線,。

7.最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間,。

討論問題示例:

是誰最先返回起始線的?

什么因素加大了游戲難度?

什么因素可使游戲更為簡單?

變通:

比賽結(jié)束后,，給大家1~2分鐘的設(shè)計(jì)時(shí)間，然后再重復(fù)一次游戲,。允許搭檔們商量誰第一個(gè)帶球跳躍,，以及討論怎樣才能提高速度。記下所有搭檔所耗時(shí)間,。

二,、南太平洋

時(shí)間:

lo分鐘

人數(shù):

不限

道具:

給每人準(zhǔn)備一個(gè)飛盤(一種塑料投擲玩具)。

一塊寬敞的草地,。

概述:

這是一個(gè)隨時(shí)都能開展的簡單游戲——和搶座位游戲相似，只不過道具采用了飛盤,。

目的:

1.引人發(fā)笑,。

2.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

步驟:

1.把所有飛盤放在草地上,，間隔幾米遠(yuǎn),。

2.讓隊(duì)員們在草地四周邊走邊唱，但要和“島嶼”(那些飛盤)保持一定的距離,。當(dāng)你大聲喊道“南太平洋”,，大家盡快向其中一個(gè)島跑去。最后一個(gè)到達(dá)“島嶼”的人將被淘汰,。隊(duì)員們跑向島嶼時(shí),，不能相互推擠，否則也要被淘汰,。

3.重復(fù)這種做法,，人數(shù)變少時(shí)，島嶼的數(shù)量也要減少,。直到場上只剩下一個(gè)人,，他就是最終的獲勝者。

變通:

如果你有cd機(jī)或錄音機(jī),，可以用來放音樂,。音樂一停，大家立即跑向島嶼。

三,、推手游戲

時(shí)間:

5~10分鐘

人數(shù):

不限

概述:

這是一個(gè)無需任何道具.并且具有競爭性的快速游戲,。

目的:

使隊(duì)員彼此對抗。

步驟:

1.每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔,。

2.各組搭檔要雙腳并齊,，面對面站立，距一臂之隔,。

3.兩人都伸出胳膊,，四掌相對。整個(gè)游戲過程中,，不允許接觸搭檔的其他部位,。

4.每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準(zhǔn),。未移動的一方將積一分,。如果雙方都失去平衡，均不得分,。若隊(duì)員觸摸到對方身體的其他部位,，則扣除一分。

5.讓搭檔們準(zhǔn)備好后大喊一聲“開始!”,。

討論問題示例:

·各組的優(yōu)勝者是誰?為什么?·游戲過程中什么辦法最有效?

·這個(gè)游戲告訴我們在競爭中應(yīng)該講究什么技巧?·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?

變通:

1.要求隊(duì)員不能快速推對方,。

2.各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽,。重復(fù)下去,，直到誕生總冠軍為止。