每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

家長頒獎詞串詞篇一

誰言寸草心，報得三春暉：自古五千年以來,我國一直以“孝”字傳承下去,。

我的媽媽在西郊工作,，每天早出晚歸，回到家后又拖著疲憊的身子檢查作業(yè),，打掃家里的一切,，我還時不時為了怨東西放錯地方而責怪她。現(xiàn)在覺得挺愧疚的,，我想在這里向您說聲“對不起!”媽媽,，是您真么辛苦的養(yǎng)育我十而歲，陪我度過十二個春秋,。感謝您為我一直操勞,，因此，我要在今天頒給您“默默操勞母親”獎,！

注重孩子習慣的培養(yǎng),，教給孩子讀書的方法，做人的道理,，使用“換位”思考法教育孩子,，家庭教育做到用心研究、用情去做，用平等的尊重和細節(jié)的鼓勵培養(yǎng)自己的兒子,，因為他們堅信：當鼓勵如一縷暖陽射入他的心扉,，綻放的就是精彩，收獲的就是碩果,這就是來自初四三班xx的家長xx,。

注重孩子品質(zhì)情操,，性格習慣的培養(yǎng)，注意家長的正面教育,，言傳身教的作用,，聯(lián)手學校教育，重視家校聯(lián)合,，家校合作,，努力培養(yǎng)孩子的自尊、自信,、自強,，將孩子塑造成道德觀念好，,，自立能力強的社會小公民，這就是來自xx,！

這是一個善于學習,、不斷進取、樂觀向上的家庭,，父親一名公正執(zhí)法,，愛崗敬業(yè)的警察；母親是一名勇于拼搏,，無私奉獻的法官,，他們熱情樂觀的精神使孩子懂得樂于助人，積極向上,。這就是初四五班xx同學的家長,。

對孩子的教育，她沒有闊綽的投入,，沒有豪邁的壯語,，只有涓涓細流的言傳身教，只有點點滴滴的默默付出,。

培養(yǎng)孩子堅強,，培養(yǎng)孩子向上，她任勞任怨含辛茹苦,。中國古代有孟母教子,，今天這個典故不是正好在夏迎春同志的身上體現(xiàn)了么？

xxx是一位平凡而優(yōu)秀的母親。

家長頒獎詞串詞篇二

有這樣一位家長,，平常相處的日子,，雖然言語不多，但每一次班級工作及學校工作她總是大力支持,。孩子的每一項作業(yè)她都記在心里,，注重對孩子學習習慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對孩子的無限關(guān)愛,。她就是xx的家長——xx,。

有這樣一位家長，每天早上準時把孩子送到學校,，自己再到體育館鍛煉身體,，她用自己的行動為孩子樹立了強健體魄的好榜樣。對于班級的工作,，她總是大力支持,，鼎力相助。對待孩子的學習,，她一絲不茍,，善于研究，善于交流,。

他是一位教育工作著,，更是一位好父親，每天即使工作再忙,，他都會抽出一點兒時間來接孩子,。他常說：“每天工作太忙，陪孩子的時間太少了,，有時想接孩子回家都成了一種“奢侈”,，趁著接孩子的時間能和女兒說說話。在教育子女方面,，他能快速領(lǐng)會老師的用意,，哪怕再忙，再累,，只要是孩子在學習上需要家長的輔導和參與時 他一定抽出時間來完成,，并且及時和老師溝通、交流,。 “父親是子女依靠的“大山”,，更是女兒心中永遠的男子漢。這位優(yōu)秀的父親,，就是大四班xx的爸爸xx,。

父親用軍人鋼的意志,、金的品質(zhì)、鉆的精神感染著孩子,；母親用孝心,、愛心、進取心激勵著孩子,；“立德樹人”是家庭教育的最終目的,；自強不息、全面發(fā)展是孩子對社會的最好回報,！這就小班xx的家長xx,。

每天當他拖著年老體弱的省體來接送孫子時，都會說一聲“煩勞老師操心了,，路遠走慢了,。”就是這樣簡單的一句話,，讓我們學會了什么是“感恩”,。 這是一位善良、充滿愛心的老人,，他不僅對自己的孫子充滿關(guān)愛,，對別的孩子一樣充滿著慈愛。這是一位豁達,，明理的老人,，無論是天晴，還是下雨,，他都會按時的接送孫子上學，嚴格遵守幼兒園的作息時間,。面對我們幼兒園的各項管理,，面對老師對孩子提出的要求，他總是非常支持與理解,。他就是xx的爺爺xx老人,。

家長頒獎詞串詞篇三

八三班朱明明他用父母的一句話來約束自己，他用問心無愧的學習來回報父母,，不給父母丟臉,、不讓老師失望是他一貫的原則。他雖沒有名人的偉大,，卻有一份堅強的意志,；雖沒有富人的豪華，卻有窮人的堅持不懈,，他就是八三班學生朱明明,。

八二班董青青她,，一個文靜、堅強,、執(zhí)著的女孩,，因為家庭的變故，使她比同齡孩子略顯沉穩(wěn),、懂事,；在校學習刻苦、勤奮守紀,，在家打理家務,、乖巧伶俐，為了讓母親開心,、對生活充滿信心,，她用行動默默地踐行自己的承諾。

七四班高圓圓她用真實的行動詮釋著親情和孝敬,。她用笑容向?qū)W習挑戰(zhàn),，用堅強對生活高歌！她把真愛和責任織成手絹,，擦干生活的眼淚,。羸弱的雙肩，為至親的人撐起一片藍天,；瘦弱的身軀,，為至愛的人灑滿溫馨的陽光。她用愛,，詮釋著生活的真諦,；她用孝，顯示著超越平凡的勇氣,。

七五班侯星星“誰言寸草心,，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題,。一個普通的孩子在平凡的生活中做出了自己的回答,，他她勤奮學習，從不讓工作繁忙的父母操心,；她認真做人,，從不讓勤勞善良的父母擔心；她有空就操持家務,，從不讓身心疲憊的父母再添勞累,，她雖然做的很平凡，但是孝子的真誠卻如此不平凡,。她是父母的驕傲,，是老師的自豪,，是同學的榜樣。

八四班劉方方她,、一個相貌平平,、個子不太高的女孩，卻擁有堅強的意志,，為了父母臉上的笑容,，她在家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗氖拢谛Ｋ炭鄬W習,，雖說不上“懸梁刺骨”“鑿壁偷光”,，但也算得上“聞雞起舞”，她就是八四班的劉方方同學,。

七一班董艷茹她平凡的就像一滴水,、渺小的就像一粒沙，但她有比海還寬廣的心胸,，比沙漠還要炙熱的心,，為了家，她照顧年老的奶奶,，有精神問題的姐姐,，和生活還不能完全自理的妹妹，洗衣,、

做飯毫無怨言,。她用她幼嫩的小手支撐起自己的家、她用自己的行動詮釋著愛的真諦,。七三班劉貝貝生活像一面鏡子,，反射出生活的辛酸，折射出人間的親情和友愛,。她,，在校默默無聞，享受著學習的快樂,；在家，面對體弱的奶奶,、久病的爺爺,，她用真實的行動詮釋著與家人的親情和友愛。她用成績向父母報答,，她用堅強對生活高歌,！

九二班楊寶紅嫻靜的外表，柔弱的身軀,，但心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝,。洗衣,，掃地，洗碗,，做飯,，點滴小事，蘊藏著無限的孝心,。一個平凡的女孩,，用孝心譜寫了一曲動人的歌。她告訴自己：雖然沒有偉大的父母,，但要讓自己的父母擁有一個引以為自豪的女兒,。

九三班董劉杰學習中他刻苦勤奮，家庭中他孝順父母,。稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重擔,，困難面前他從不低頭。他堅信：沒有比腳更長的路,，沒有比心更高的山,。老師心中他是遵紀愛學的榜樣，父母心中他是踏實聽話孝順的典范,。

九一班單冰俊單薄的身材卻凝煉出一個剛毅的性格,，小小的年齡卻要為父母分擔家

庭的重擔。不管自己承受多大的苦難,，發(fā)誓要為父母擎起一片湛藍的天,。

家長頒獎詞串詞篇四

1、優(yōu)秀家長頒獎詞：項女士（陳同學家長）

工作再忙也不忘孩子的健康成長,，生活再累也時常關(guān)心女兒的學習成績,。您的努力，培養(yǎng)了一位懂事,、上進,、文明的女兒，您在孩子作業(yè)本的每一次批注,，都是女兒前進的不懈動力,。孩子優(yōu)秀的寫作功底，每一次點滴進步,，都傾注了您巨大的心血,。烏鴉反哺，羊羔跪乳,，女兒會以堅強的意志報答您的大愛,！

2、優(yōu)秀家長頒獎詞：肖女士（張同學家長）

優(yōu)秀的女兒背后,，一定站著一位用心的媽媽,。女兒寫博客,，您也在寫博客。質(zhì)樸的語言,，是對孩子默默的鼓勵和鞭策,。和諧的母女關(guān)系，營造了孩子進步的良好氛圍,。母親無怨無悔的辛勤付出,，讓女兒在少年的青春花園中美麗綻放。

3,、優(yōu)秀家長頒獎詞：劉女士（王同學家長）

一雙慈祥的眼睛,，注視著女兒的每一刻成長。一句句關(guān)愛的話語,，指引著孩子前進的方向,。孩子進步與退步，您也跟著女兒一起高興與憂傷,。長期與老師細心交流,，共同探尋孩子穩(wěn)定進步的良方。只要堅持,，一定迎來女兒成功的濃郁花香,。女兒懂得感恩，懂得回報,，她已在浩瀚學海中揚帆起航,。

4、優(yōu)秀家長頒獎詞：方女士（李同學家長）

與女兒一起制定學習計劃,，每次孩子上學前,，您都會及時提醒孩子“不要落下該帶的東西”。聲聲叮嚀,，溫暖了女兒的心房,；句句囑托點燃著孩子的希望。情感的播撒和精力的付出,，讓懂事的女兒健康成長,。

5、優(yōu)秀家長頒獎詞：張女士（邰同學家長）

孩子進步,，您高興快樂,；孩子退步，您心急如焚,。為了女兒，您傾注了全部的心血和愛心,。您相信,，聰明的女兒一定會在初中階段努力趕上,。堅持，堅守,，堅定,，只為女兒燦爛的未來；信心,，決心,，細心，只為女兒健康的成長,。您的諄諄教誨和持續(xù)付出,，定會迎來孩子學習的美麗春天。