演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

拐賣(mài)兒童演講稿篇一

我叫尤一偉,，今年11歲,，讀三年級(jí)。我活潑大方,，性格外向,。讀幼兒園時(shí)，我就是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子,，每年都能拿兩張獎(jiǎng)狀,。八歲的時(shí)候，我背著小書(shū)包跨入了平橋小學(xué)這座知識(shí)大門(mén),，課堂上,，我專心聽(tīng)講，積極思考,，回答老師的提問(wèn),，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績(jī)和大方的表現(xiàn)當(dāng)上了班長(zhǎng),。在這學(xué)期里,，學(xué)校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導(dǎo)下,，我積極訓(xùn)練,，登臺(tái)演講了革命故事《兒童團(tuán)長(zhǎng)張六子》，獲得了第一名的好成績(jī),。在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中取得了全校第一名,，期末考試得了雙百分，被評(píng)為“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”,。

二年級(jí)，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講故事的優(yōu)點(diǎn),。同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)故事,，他們想聽(tīng)時(shí)，我就講給他們聽(tīng)。一次體育活動(dòng)課上,，天下起了雨,，老師和同學(xué)們都叫我上臺(tái)講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲,。別看我年齡小,，我可把班長(zhǎng)的工作放在心上呢!記得有一次老師正在開(kāi)會(huì)，我們班有個(gè)小朋友的頭摔破了,，我急忙跑去向老師報(bào)告,，老師立即采取了措施。這一年,，在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中,，我又得了第一名。期中時(shí),，我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,，期末時(shí)，被評(píng)為“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”,。面對(duì)取得的成績(jī)，我始終牢記著媽媽的教導(dǎo)：山外有山,，樓外有樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手,。一個(gè)人只有多看別人的長(zhǎng)處,，才能取得進(jìn)步。

今年我已經(jīng)讀三年級(jí)了,，我覺(jué)得自己是一個(gè)小小男子漢,。在學(xué)校里，我參加了足球興趣小組,，每天早上以踢足球來(lái)訓(xùn)練自己的體能,。作為班長(zhǎng)，我盡心盡職做好老師的得力助手,，班級(jí)的黑板報(bào),，走廊的墻畫(huà)，都有我的汗水;作為學(xué)生,，我真誠(chéng)地幫助我的同學(xué),，有同學(xué)打架時(shí)，我就去阻止,。有一次,，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗,，再讓他把頭抬高,，用軟紙塞上,。這一年，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，我把讀書(shū)作為我最大的樂(lè)趣,，《故事大王》、《中國(guó)少年兒童》,、《小哥白尼》等我都愛(ài)看,。古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,，所以，我學(xué)著把讀書(shū)與寫(xiě)作文結(jié)合起來(lái),，看到書(shū)中的好詞佳句,，我就把它抄下來(lái)，試著在自己的作文中運(yùn)用,。功夫不負(fù)有心人,，我的作文有了很大的進(jìn)步，平時(shí)寫(xiě)的作文總能被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng),。今年,，我參加了學(xué)校的啟航文學(xué)社，并有幸成為《溧陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的一名小記者,，我踴躍投稿,，所寫(xiě)的《校園的花壇》在《溧陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。我和同學(xué)合作的自辦報(bào)《秋韻》獲學(xué)校一等獎(jiǎng),，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。我還參加了書(shū)法興趣小組,，積極認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法，讓它和我的學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)進(jìn)步,。

以前,，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安,，現(xiàn)在,，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧,，你弱它就強(qiáng),，你強(qiáng)它就弱。所以，我努力地做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢?，F(xiàn)在,，我學(xué)會(huì)了洗碗、拖地,、泡開(kāi)水,、疊被子……每當(dāng)爸爸不在家的時(shí)候，我覺(jué)得自己就是家中唯一的男人,，要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼媽媽,，為媽媽做力所能及的家務(wù)事。三八婦女節(jié)那天,，我精心制作了一張賀卡給媽媽,，獻(xiàn)上我對(duì)媽媽深深的祝福。

幾年來(lái),，在老師辛勤的培養(yǎng)教育下,，我的班級(jí)管理能力提高了，明辨是非的能力也增強(qiáng)了,。有一次,，有個(gè)同學(xué)請(qǐng)我去游戲機(jī)廳玩游戲，我堅(jiān)決地說(shuō)：“我不玩,，玩了會(huì)著迷,，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)，我勸你也不要玩!”那位同學(xué)真的改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣,。

我想,，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖,，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,。我--要實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢(mèng)想,，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!

拐賣(mài)兒童演講稿篇二

大家好,！我叫吳梓涵,，今年6歲了，今天我演講的題目是《快樂(lè)寶貝》,。

在學(xué)校,，我是同學(xué)們的榜樣，老師心中的好寶寶,。記得在去年的“六一”活動(dòng)中,，我一口氣背了三十多頁(yè)的“三字經(jīng)”，老師、同學(xué),、和同學(xué)的爸媽們聽(tīng)了,，都直夸我。媽媽說(shuō),，我剛進(jìn)園時(shí),，還是個(gè)調(diào)皮鬼呢。經(jīng)常鉆到桌子底下,，有一次居然鉆到桌子底下睡著了,，老師和同學(xué)們看了，都哈哈大笑?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,，再也不會(huì)像以前那樣鉆桌子了。在園里,，我和小伙伴們一起學(xué)習(xí),，一起做游戲，玩得可開(kāi)心了,。

在家里,，我是爸爸的寶貝，媽媽的“小棉襖”,。

爸爸說(shuō),，剛出生時(shí)我和其他的寶寶不一樣。我剛生下來(lái)的四十天里,，白天睡個(gè)不停,，晚上又瞪著眼睛大哭。媽媽每天都擔(dān)心的睡不著,。她一會(huì)兒摸摸這,，一會(huì)兒摸摸那，不知道哪兒出了毛病,，大冬天,，媽媽都被我急出了一身汗。就這樣在爸媽的照料下,，我一天天長(zhǎng)大了,，身體也健壯起來(lái)了。媽媽常常笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒是我的小棉襖,，暖水袋,。”從小到大,，媽媽一直是我最親密的朋友,，每天陪我說(shuō)知心話,，聽(tīng)我說(shuō)幼兒園里發(fā)生的有趣的事。最得意的是,，我家里開(kāi)辦了“家庭每日笑話”欄目,。具體規(guī)則是爸爸、媽媽和我每天必須講一則笑話,，這欄目從我四歲一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,。媽媽好象有永遠(yuǎn)講不完的笑話，我真佩服她,。

就這樣,，我在爸媽的笑話中快樂(lè)成長(zhǎng)，在我的生活里只有快樂(lè)和大家對(duì)我的愛(ài),，我是快樂(lè)寶貝,。

拐賣(mài)兒童演講稿篇三

1;不要將垃圾和工業(yè)廢水排入河流、湖泊和海洋,。

2;節(jié)約和減少垃圾,，多種樹(shù)而不是開(kāi)山毀林。

3;不亂扔垃圾,，不使用汽油發(fā)動(dòng)機(jī),。

4;用綠色的袋子代替塑料袋。

我相信到那個(gè)時(shí)候,，宏偉的廠房里會(huì)有絢爛的彩霞,，高聳的煙囪冒出的輕煙不會(huì)危害人的健康，茂密的植被遮蔭會(huì)掩蓋噪音,，芳菲的小草會(huì)吸走灰塵,；綠色灌木叢中的鳥(niǎo)叫聲會(huì)更好聽(tīng)。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)。

拐賣(mài)兒童演講稿篇四

2015年不完全統(tǒng)計(jì),，中國(guó)走失兒童20萬(wàn)名,，被找回的兒童占總量的0.1%。嚴(yán)刑峻法固然對(duì)人口犯罪有震懾和懲戒作用,。但是即便將買(mǎi)賣(mài)雙方都處以極刑最終還是無(wú)法改變孩子受到傷害的事實(shí),，極刑只能發(fā)泄我們對(duì)犯罪者和犯罪事實(shí)的憤怒情緒,，所以法律的功效是有限的,。

每一個(gè)孩子都是父母以及家庭的至愛(ài)，特別在計(jì)劃生育的環(huán)境下,，很多家庭只有一個(gè)孩子,，而且再無(wú)條件生養(yǎng)第二個(gè),。每一個(gè)孩子都應(yīng)在愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境中快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),。這個(gè)環(huán)境包括家庭,、學(xué)校、社會(huì),。我們每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)拐賣(mài),、綁架兒童痛恨至極，不斷地提高警覺(jué)性和學(xué)習(xí)防拐賣(mài)技巧,。為的就是盡自己全部的力量,，保護(hù)我們的孩子。但是,，大家有沒(méi)有想過(guò),，我們已一己之力，作為一個(gè)個(gè)單獨(dú)的個(gè)體在對(duì)抗的是一個(gè)邪-惡而龐大的犯罪組織和買(mǎi)方市場(chǎng),。我們不能24小時(shí)盯著孩子,，父母也有自己的生活；我們不可以每天惶惶不可終日,。生活在恐懼中的難道不應(yīng)該是那些買(mǎi)賣(mài)兒童的罪犯嗎,？在此我認(rèn)為，個(gè)體的能力是有限的,，我們可以從關(guān)愛(ài)和保護(hù)別人的孩子開(kāi)始,，保護(hù)的自己孩子,。在法律織網(wǎng)之前,，全社會(huì)先織起一張愛(ài)的大網(wǎng)。

我倡議,，全社會(huì)的父母,，在保護(hù)孩子這個(gè)事情上,，放下我們的冷漠和地域、民族偏見(jiàn),。把對(duì)象從自己的孩子延伸到所有的孩子,。遇見(jiàn)可疑兒童乞討時(shí)，及時(shí)報(bào)警并通過(guò)自媒體曝光,。遇見(jiàn)獨(dú)自行走的孩子,，在身后保護(hù)同行或視情況提供主動(dòng)的幫助。在保護(hù)孩子這個(gè)事情上,，我們能為自己的孩子做什么,，我們就為別人的孩子做什么。

各位市民,、各位公益朋友：

今天（5月25日）是國(guó)際失蹤兒童日,。

一個(gè)孩子的失蹤也就意味著一個(gè)家庭的支離破碎,。目前中國(guó)還沒(méi)有失蹤兒童總數(shù)的權(quán)威統(tǒng)計(jì)，但每一個(gè)失蹤兒童的案例都是令人難以接受的,。在此,，我們倡議大家要了解預(yù)防和識(shí)別拐賣(mài)兒童的常識(shí)，提高警惕,，不要讓孩子們失去保護(hù)傘,，不要讓悲劇發(fā)生在你我的身邊。

以下9點(diǎn)：

1,、不要讓孩子離開(kāi)您的視線范圍,；不要將孩子單獨(dú)留在家中或店鋪里。

2,、不要把孩子交給陌生人看管或帶走,，無(wú)暇照顧孩子時(shí)，把孩子交給可信賴的親朋好友,；如需聘請(qǐng)保姆,，要到正規(guī)的保姆介紹機(jī)構(gòu)，保留好保姆的身份證復(fù)印件和清晰的生活近照,。

3,、不要讓孩子獨(dú)自在門(mén)外玩耍；不要讓孩子在沒(méi)有大人看護(hù)的情況下跟隨其他孩子外出玩耍,。

4,、帶孩子外出時(shí)，留意四周情況,，觀察是否有可疑人物和可疑車(chē)兩跟隨,；坐手推車(chē)的孩子要系好安全帶；將孩子放在自行車(chē)后座時(shí),，注意系好安全帶或讓一名家長(zhǎng)在后面看管,。

5、與鄰居和睦相處,，遇事彼此照應(yīng),；教導(dǎo)孩子拒絕接受陌生人的飲料、糖果,、禮物和擁抱,，不要隨便跟陌生人走等。

6,、兒童外出時(shí)要穿鮮艷的衣服,，佩戴有家庭相關(guān)信息的'物品，教孩子背誦家庭電話號(hào)碼,、所住城市和小區(qū)名,、家庭成員的名字。

7,、不要帶小孩到偏僻人少的地方,，帶孩子在馬路上行走時(shí)，盡量靠里走,，注意防范后面來(lái)的摩托車(chē),、面包車(chē)。

8,、教會(huì)孩子遇事打110電話求助,；教會(huì)孩子辨認(rèn)警-察、軍人,、保安等穿制服的人員,；教育孩子一旦與父母走失，馬上找穿制服的工作人員及警員,。

9,、注意孩子身上一些明顯的體表特征，如黑痣,、胎記,、傷疤等。

防拐觀察

被拐兒童大多是學(xué)前兒童,，人販子很難短時(shí)間內(nèi)和幼兒建立親密情感關(guān)系,，幼兒常有哭泣、不順從,、拒絕吃喝等表現(xiàn),。如果您發(fā)現(xiàn)有幼兒與陪護(hù)的成人在較長(zhǎng)時(shí)間有這些不和諧的情況，就要提高警惕,、注意觀察,。

發(fā)現(xiàn)以下9點(diǎn)情況請(qǐng)立即打110，幫助寶貝回家,。

1,、懷抱的兒童長(zhǎng)時(shí)間昏睡不醒，或?qū)和胖迷诒涞孛?，或放在太?yáng)底下暴曬,，及對(duì)兒童健康不管不顧。

2,、兒童身上有明顯傷痕,，流膿出血，沒(méi)有采取任何包扎措施,，兒童傷痕及殘疾可能是人為造成,。

3,、采用鐵鎖、鐵鏈等方式禁錮小孩手腳,。

4,、僅有兒童躺坐在地上，不見(jiàn)大人蹤影或大人躲在遠(yuǎn)處監(jiān)視觀察,。

5,、乞討的大人衣服整潔，而懷抱或帶著的小孩卻渾身臟亂,。

6,、一名大人帶多名殘疾兒童乞討。

7,、男人懷抱小孩,，沒(méi)有女性陪同，表情緊張,，神情可疑,。懷抱嬰幼兒的女子對(duì)孩子的哭鬧不管不顧，長(zhǎng)時(shí)間不喂奶也不喂水,。

8,、多名女性每人懷抱一個(gè)嬰兒，另有隨行者專門(mén)看管行李,。

9,、兒童一直哭鬧，吵著要找爸媽,，而隨行大人神情緊張,，表情極不耐煩，極力制止,。

防拐要記

1,、公園：常有樣子和藹的中年婦女上前搭訕，夸孩子長(zhǎng)得聰明漂亮,，伸手要抱孩子,，抱起孩子就跑。

2,、小區(qū)：幾個(gè)人聯(lián)合,，一人負(fù)責(zé)故意引孩子走開(kāi)家長(zhǎng)的視線，另一人則趁家長(zhǎng)和別人說(shuō)話不注意,，抱著孩子逃走,。在遇到問(wèn)路之類(lèi)的搭訕時(shí)，一定要牽好自己的小孩。

3,、醫(yī)院：在醫(yī)院不要把新生兒交給不認(rèn)識(shí)的醫(yī)護(hù)人員,，人販子有時(shí)裝扮成醫(yī)護(hù)人員，從產(chǎn)婦或其家人手中接過(guò)孩子很快消失,。

4,、商場(chǎng)、超市,、菜市場(chǎng)：混在人群中裝做購(gòu)物的人販子會(huì)以極快的速度,，趁家長(zhǎng)挑選商品的時(shí)候,，抱起手推車(chē)中的孩子消失在人群中,。購(gòu)物時(shí)，家長(zhǎng)可以用帶子將孩子的衣服系牢在手推車(chē)上,。發(fā)現(xiàn)陌生人抱孩子,，不要猶豫，馬上呼救,，沖上去搶過(guò)孩子并請(qǐng)周?chē)娜伺ぷ∪素溩?，?10報(bào)警。

5,、學(xué)校門(mén)口,、上下學(xué)途中：學(xué)齡兒童最好有家人接送上學(xué)、放學(xué),，否則就應(yīng)和同學(xué)結(jié)伴上學(xué),、放學(xué)。走路時(shí)最好走與機(jī)車(chē)道逆向的人行道,，盡量靠里走,，防止人販子利用摩托車(chē)、面包車(chē)飛車(chē)綁架,。

6,、公廁門(mén)口：有些公廁外面，常有人販子“蹲點(diǎn)”,。專門(mén)裝作好心為你“搭把手”抱孩子,，然后就一去不復(fù)返。所以,，不要把孩子交給任何陌生人看管,，包括自稱老鄉(xiāng)的人，以及自稱是某個(gè)家人或親朋的朋友和同事,。

7,、自己家中：兒童被保姆拐走的案例屢見(jiàn)不鮮。不少人販子以保姆或者鐘點(diǎn)工身份潛伏進(jìn)雇主家中，再伺機(jī)拐帶,。所以一定要在正規(guī)保姆介紹所聘請(qǐng)保姆,，保留好保姆的身份證復(fù)印件和清晰的生活近照，證實(shí)其家庭電話,、地址,、家人等信息，留意經(jīng)常與保姆來(lái)往的人員,。

8,、快餐店：時(shí)常發(fā)生孩子走失的事情，多因家長(zhǎng)在結(jié)賬取食物的時(shí)候疏忽了孩子是否在身邊,。

9,、廟會(huì)和大型晚會(huì)：每年廟會(huì)都是兒童走失的高發(fā)地。此類(lèi)場(chǎng)所,，最大的特點(diǎn)是人多,，流動(dòng)性大，孩子很容易因?yàn)槿肆鞯淖韪?，而脫離父母的視線,。大型晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人流密集、燈光昏暗,，更容易發(fā)生走失事件,。提醒家長(zhǎng)最好和孩子手牽手進(jìn)行游覽。

除了以上常識(shí),，我們還需要知道：

3,、不要隨意在網(wǎng)上發(fā)布照片，以免招致犯罪分子報(bào)復(fù)或?qū)⒈还諆和D(zhuǎn)移,。

最后,，我們呼吁全社會(huì)關(guān)注兒童失蹤拐賣(mài)事件，照顧好自己的孩子,，把其他的孩子當(dāng)做自己的孩子,，嚴(yán)厲打擊兒童拐賣(mài)事件。

如有需要可以直接撥打當(dāng)?shù)?10報(bào)警,，也可以聯(lián)系寶貝回家志愿者

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2015.5.25

拐賣(mài)兒童演講稿篇五

昨天（12月6日）,，電影《親愛(ài)的》中的原型實(shí)現(xiàn)團(tuán)圓，被拐14年的孫卓,，終與父母重逢,。

此外，今年7月,，另一部以尋找拐賣(mài)兒童為主題的《失孤》中的原型人物,，也在公安部“團(tuán)圓”行動(dòng)的努力下,，找到了被拐賣(mài)的兒童原型郭振興。

這樣的新聞總是讓人心態(tài)復(fù)雜,，既為找到被拐賣(mài)兒童感到高興,，又為親生父母與孩子長(zhǎng)時(shí)間分離而感到悲痛，更為拐賣(mài)兒童這種喪盡人倫的行為感到憤怒,。

一,、“買(mǎi)賣(mài)同罪”的觀點(diǎn)及“同罰”的呼聲

在新聞出來(lái)后，可以看到,，在不少新聞下的評(píng)論里及論壇中,，都可以看到對(duì)“買(mǎi)賣(mài)同罪”的強(qiáng)烈呼聲。

“買(mǎi)賣(mài)同罪”觀點(diǎn)主要的理由是,，類(lèi)似于各種違法買(mǎi)賣(mài)的行為,，購(gòu)買(mǎi)行為是出賣(mài)行為的驅(qū)動(dòng)力，如果沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的需求,，自然就沒(méi)有了出賣(mài)的渠道,。從需求角度,，加大打擊力度,，將購(gòu)買(mǎi)行為的罪責(zé)提升到與出售相同的程度，自然可以對(duì)拐賣(mài)行為形成根本性的打擊,。

在法律規(guī)范層面,，我國(guó)《刑法》中除了規(guī)定拐賣(mài)婦女、兒童罪外,，還規(guī)定了收買(mǎi)被拐賣(mài)的婦女,、兒童罪。對(duì)于“賣(mài)”和“買(mǎi)”兩種行為,，《刑法》均已入罪,。但是，兩罪在具體刑罰層面,，兩罪的刑罰輕重還是存在較為顯著的差異,。具體而言，售賣(mài)拐賣(mài)婦女,、兒童罪的起刑即為五年以上十年以下有期徒刑,，并處罰金；有加重情形的,，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑,，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；情節(jié)特別嚴(yán)重的,，處死刑,，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。而收買(mǎi)被拐賣(mài)的婦女、兒童罪的刑罰為三年以下有期徒刑,、拘役或者管制,。兩罪的刑罰輕重具有很大的差距——賣(mài)方五年有期徒刑起步，上可至死刑,；而買(mǎi)方在沒(méi)有特別情形下,，三年有期徒刑就已封頂，在特定情形下,，還可從輕或減輕處罰,。從輕或減輕處罰條款是，收買(mǎi)被拐賣(mài)的婦女,、兒童,，對(duì)被買(mǎi)兒童沒(méi)有虐待行為，不阻礙對(duì)其進(jìn)行解救的,，可以從輕處罰,；按照被買(mǎi)婦女的意愿，不阻礙其返回原居住地的,，可以從輕或者減輕處罰,。因此，輿論中所要求的“同罪”,，其實(shí)本質(zhì)上要求的是“同罰”,，即要求對(duì)買(mǎi)方同樣苛以重刑。

二,、“買(mǎi)賣(mài)同罪”或者說(shuō)“買(mǎi)賣(mài)同罰”在拐賣(mài)兒童犯罪中是否具有合理性

關(guān)于“買(mǎi)賣(mài)同罪”,，支持者的邏輯是：所有拐騙、出售兒童行為的目的在于獲利,，而獲利的來(lái)源在于存在市場(chǎng),。只要切斷市場(chǎng)需求，不存在買(mǎi)家,，自然拐騙,、出售行為成為了無(wú)本之末，無(wú)源之水,。如何減少甚至禁絕買(mǎi)方?“買(mǎi)賣(mài)同罪”或“買(mǎi)賣(mài)同刑”觀點(diǎn)認(rèn)為,，對(duì)買(mǎi)方加以同樣的重罰，用重刑使得買(mǎi)方不敢買(mǎi),，從而實(shí)現(xiàn)刑法的預(yù)防效果,。

而反對(duì)使用重刑來(lái)處罰買(mǎi)方行為的觀點(diǎn)，有兩個(gè)理由：一是對(duì)重刑的預(yù)防效果持懷疑態(tài)度,，二是認(rèn)為涉及被拐騙兒童時(shí),，不宜對(duì)買(mǎi)方重罰,，避免導(dǎo)致“狗急跳墻”，對(duì)被拐騙兒童產(chǎn)生傷害,。對(duì)于重型是否具有預(yù)防效果的問(wèn)題,，長(zhǎng)期以來(lái)法學(xué)界對(duì)此抱有懷疑態(tài)度。如張明楷教授在2013年在《人民法院報(bào)》所撰文《改變重刑觀念 做到合理量刑》一文中提出：重刑不是預(yù)防犯罪的有效手段,，預(yù)防犯罪也不依賴重刑,，即使對(duì)故意殺人罪的預(yù)防，也不依賴于死刑與其他重刑,。學(xué)界對(duì)于重刑主義的預(yù)防效果的批評(píng)聲較多,，贊成者相對(duì)較少。對(duì)于被拐賣(mài)兒童保護(hù)問(wèn)題,，有不少觀點(diǎn)認(rèn)為,，如果對(duì)大幅提升收買(mǎi)被拐賣(mài)兒童行為的刑事責(zé)任，特別如網(wǎng)絡(luò)極端輿論中提出的買(mǎi)賣(mài)兒童行為“一律死刑”,，那么則大大提升了被收買(mǎi)兒童的人身危險(xiǎn)性——當(dāng)收買(mǎi)行為人認(rèn)識(shí)到自己的行為將被苛以嚴(yán)重刑事責(zé)任,，特別是在解救被拐賣(mài)兒童時(shí)，很可能會(huì)出現(xiàn)傷害被拐賣(mài)兒童,，形成“玉石俱焚”的危險(xiǎn)后果。

以上關(guān)于“買(mǎi)賣(mài)同罪”或者說(shuō)“買(mǎi)賣(mài)同罰”的不同意見(jiàn),，都有一定合理性,，但也都有一定的局限性,。過(guò)度強(qiáng)調(diào)重刑的預(yù)防效果,，可能并不能實(shí)現(xiàn)對(duì)收買(mǎi)被拐騙兒童的行為的打擊和杜絕；同樣的,，片面否定刑罰對(duì)于收買(mǎi)行為的威懾力,，強(qiáng)調(diào)重刑不具有降低收買(mǎi)市場(chǎng)需求的效果，也是有失于客觀,。在當(dāng)前刑法規(guī)范之內(nèi),，對(duì)于收買(mǎi)被拐賣(mài)兒童行為人的刑罰似乎確實(shí)顯得過(guò)于寬緩?？陀^上,，重刑主義者對(duì)于收買(mǎi)被拐賣(mài)兒童行為人在道德人倫上的卑劣加以嚴(yán)厲譴責(zé)，以及對(duì)其行為客觀上造成的人間慘劇的痛斥,，似乎也有一定的可取之處,。從前文所提到的孫卓、郭振興案件中可以看出,，即便事后認(rèn)親成功,，孩子與親生父母之間的感情也陷于淡漠,，被拐賣(mài)孩子多數(shù)選擇跟隨養(yǎng)父母繼續(xù)生活，這顯然對(duì)親生父母將產(chǎn)生再一次的沉重打擊,。當(dāng)然,，也不能因此就將買(mǎi)賣(mài)行為機(jī)械地“同罰”，從社會(huì)危害性和犯罪行為人主觀惡性上看,，拐賣(mài)行為的危害程度和惡劣程度,，還是要明顯高于收買(mǎi)行為的。因此,，從罰當(dāng)其罪的角度考慮,，似乎可以在立法層面，對(duì)于收買(mǎi)拐賣(mài)婦女,、兒童罪的量刑進(jìn)行一定的調(diào)整,，當(dāng)前的“三年以下”刑期，似乎確實(shí)無(wú)法反應(yīng)行為的惡性,，也無(wú)法回應(yīng)人民的期待,。

三、考慮提升收買(mǎi)兒童行為刑罰時(shí)應(yīng)考慮的一些社會(huì)問(wèn)題

人是復(fù)雜的,，社會(huì)是復(fù)雜的,。

在考慮提升收買(mǎi)兒童行為刑罰時(shí)，需要對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況和相關(guān)配套制度進(jìn)行調(diào)整,。一是對(duì)被拐賣(mài)兒童的撫養(yǎng)監(jiān)護(hù)問(wèn)題,。部分案件中，被拐賣(mài)兒童的親生父母無(wú)法找到,，或者親生父母本身就是“出賣(mài)人”,，這種情況下，如何做好被拐賣(mài)兒童的撫養(yǎng)監(jiān)護(hù),，需要社會(huì)制度進(jìn)行銜接和完善,。有一個(gè)真實(shí)案例，一對(duì)“工地夫妻”,，在雙方在各自老家都有婚配的情況下,，兩人在打工地生下孩子后，將孩子出售給打工地條件相對(duì)較好的家庭,。在這種情況下,，對(duì)于這個(gè)孩子，即便處罰了收買(mǎi)的養(yǎng)父母,，孩子如何監(jiān)護(hù),，回歸哪個(gè)家庭，似乎都是不恰當(dāng)?shù)?，甚至養(yǎng)父母還是相對(duì)較為合適的歸屬,。但這種基于違法行為產(chǎn)生的撫養(yǎng)關(guān)系,，應(yīng)當(dāng)為社會(huì)倫理和法律規(guī)范所摒棄，而解決這個(gè)問(wèn)題需要國(guó)家完善社會(huì)撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)的制度,。二是對(duì)被拐賣(mài)兒童情感的保護(hù)問(wèn)題,。從規(guī)范層面，我們當(dāng)然應(yīng)當(dāng)否認(rèn)基于違法行為形成的收養(yǎng)關(guān)系的正當(dāng)性,。但人不是機(jī)械,，社會(huì)關(guān)系的錯(cuò)誤不可以機(jī)械地強(qiáng)行調(diào)整。收買(mǎi)被拐賣(mài)兒童后,，養(yǎng)父母與被拐賣(mài)兒童也有較大可能形成親情關(guān)系,。對(duì)養(yǎng)父母處以刑罰后，特別是養(yǎng)父母均需要服刑而被拐賣(mài)兒童與養(yǎng)父母關(guān)系良好時(shí),，如何照顧被拐賣(mài)兒童情感,，如何降低對(duì)兒童的傷害，將是個(gè)兩難的問(wèn)題,。

解決這些問(wèn)題的路徑有兩項(xiàng)：一是完善社會(huì)撫養(yǎng)監(jiān)護(hù)和領(lǐng)養(yǎng)制度,，二是更為源頭性的預(yù)防——對(duì)拐賣(mài)兒童行為的打擊和防范。對(duì)于監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)歸屬難以善處的被拐賣(mài)兒童,，可以通過(guò)完善社會(huì)撫養(yǎng)監(jiān)護(hù)或者領(lǐng)養(yǎng)制度,，為被拐賣(mài)兒童的監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)問(wèn)題提供解決路徑。提升對(duì)拐賣(mài)兒童的打擊力度,，特別是進(jìn)一步加強(qiáng)兒童的信息統(tǒng)一入庫(kù)管理,，在兒童定位追蹤等方面加強(qiáng)投入；同時(shí)強(qiáng)化對(duì)拐賣(mài)行為的源頭打擊,，將社會(huì)力量和辦案力量加以整合,，充分利用現(xiàn)代科技手段嚴(yán)查拐賣(mài)行為。

拐賣(mài)兒童演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓,、女同胞們：大家好!

第一：咱們要加倍地自信

第二：咱們要加倍地聰慧好學(xué)

時(shí)代的發(fā)展呼喚富有知識(shí)和智慧的女性。21世紀(jì)是以創(chuàng)新為主導(dǎo)的世紀(jì),，作為肩負(fù)著培養(yǎng)接班人神圣使命的女教工們更要弘揚(yáng)善于學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的新理念,，不斷提升個(gè)人知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高創(chuàng)新能力，不斷提高學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能力,，練就過(guò)硬的本領(lǐng),，更好地履行教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé),，承擔(dān)起時(shí)代所賦予咱們的光榮使命,。

第三：咱們要加倍地?zé)釔?ài)生活

女性是生命的直接創(chuàng)造者和養(yǎng)育者，婦女是家庭生活的重要組織者,。熱愛(ài)家庭,、熱愛(ài)生活是女性的優(yōu)良美德。女性在建立科學(xué)文明的生活方式,，營(yíng)造民主,、和諧、溫馨的家庭人際關(guān)系,，教育子女健康成長(zhǎng),，優(yōu)化家庭教育環(huán)境等方面發(fā)揮著不可替代的特殊作用。希望全校女同胞從自身做起,，從點(diǎn)滴事情做起,，大力弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，成為社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德的宣傳者、實(shí)踐者,。積極參加文明家庭創(chuàng)建活動(dòng),，把中華民族的傳統(tǒng)美德不斷地傳遞給下一代，促使她們成為對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民有用的人,，用良好的家風(fēng)來(lái)促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)。最后,，我還要建議男同胞們?cè)诩依镆P(guān)愛(ài),、呵護(hù)自己的母親、妻子,、女兒,，在學(xué)校要關(guān)心、尊重,、幫助女教工,，與身邊的女性一起建設(shè)美好的家園、校園,，共同創(chuàng)造幸福的生活,。再次祝愿大家節(jié)日快樂(lè)，工作愉快,，身體健康,，家庭幸福!

謝謝!

拐賣(mài)兒童演講稿篇七

1,、知道不跟陌生人走。

2,、有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

防拐騙模擬演練，繪本《不跟陌生人走》,。

1,、情境演練：

區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),，陌生人（其他班級(jí)的家長(zhǎng)）來(lái)班級(jí)走到任意小朋友面前進(jìn)行拐騙,。

（1）我是新老師，今天我要請(qǐng)你們到外面去抓小蝌蚪,，你們?nèi)幔?/p>

（2）我是你媽媽的同事,，媽媽請(qǐng)我來(lái)接你去她單位。

（3）你們盧老師今天請(qǐng)假,，我?guī)銈兊酵饷嫒ネ?，你們?nèi)幔?/p>

（4）小朋友，我請(qǐng)你吃糖,，你和我一起到外面去找媽媽,。

2、討論：

（1）這個(gè)阿姨是誰(shuí),？你認(rèn)識(shí)她嗎,？

（2）不認(rèn)識(shí)的人，我們能跟她走嗎,？

（3）繪本：《不跟陌生人走》