隨著個人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

建筑測量實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，短短的x天實(shí)訓(xùn),，在老師的帶領(lǐng)下我們對《建筑工程測量》這門課程的實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西,，鍛煉了很多測繪的基本能力。通過這次實(shí)訓(xùn)，我真正的體會到了理論和實(shí)賤相結(jié)合的重要性,。

一、 實(shí)習(xí)目的

(1)鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題,、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固,、深化。

(2)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

(3)通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

(4)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。

二、實(shí)習(xí)設(shè)備

水準(zhǔn)儀,，光學(xué)經(jīng)緯儀,，塔尺，三腳架,，盤尺,，鋼尺，圖紙等,。

三,、實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容

任務(wù)：測繪一張比例為x：x的地形圖。

內(nèi)容：

1,、水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,，測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

2、導(dǎo)線測量：通過測角和量距,，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

3,、碎步測量：根據(jù)控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

4,、繪圖,。

四、實(shí)習(xí)步驟

1、導(dǎo)線測量：

(1)導(dǎo)線測量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),，經(jīng)過x個點(diǎn),，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形,，成為閉合導(dǎo)線,。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用,。

角度檢核條件：

多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差,，

應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù),。

坐標(biāo)增量檢核條件：

上述理論值應(yīng)為零,，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求,。

(2)測角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回,，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時(shí),，取其平均值,。

(3)量邊：兩點(diǎn)之間進(jìn)行往返測量

2、水準(zhǔn)測量：

(1)水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)

尺,，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差,，推算出未知點(diǎn)高程,。設(shè)水準(zhǔn)測量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B，A稱為后視點(diǎn),，a為后視讀數(shù);B稱為前視點(diǎn),，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點(diǎn)的高程HA,，則B點(diǎn)的高程為：

HB=HA+hab,。

HA+a=HB+b。

HA=HB+a—b,。

B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計(jì)算,，即 Hi=HA+a。

HB=Hi-b,。

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)

在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：

1、水準(zhǔn)測量,。學(xué)習(xí)水準(zhǔn)路線,，是為了給以后做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ)。在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決,。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行內(nèi)業(yè)高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過限差，必須重測,。直到合格為止。

2,、角度﹑距離測量,。在角度測量方面，我們要做到精益求精,。在每一個測站上檢驗(yàn),，如果超限則立即返工重測。

3,、測距完成后開始導(dǎo)線平差的計(jì)算,，經(jīng)過反復(fù)計(jì)算及校正，保證導(dǎo)線閉合誤差在允許范圍內(nèi),。然后根據(jù)給定的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算其余方位角及坐標(biāo),。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后，進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量工作,，測繪地形圖,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？偟膩碚f,，這次實(shí)習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細(xì)心,。我們鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來面對選擇時(shí)更有信心和勇氣,。感謝老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會,，同時(shí)也要感謝老師對我們十多天的耐心指導(dǎo)。

這次實(shí)習(xí)對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌,。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會,。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，為日后的工作打下基礎(chǔ),。

建筑測量實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

(一)高程放樣。

A為已知水準(zhǔn)點(diǎn)，高程為HA;B點(diǎn)的設(shè)計(jì)

高程為H設(shè),，則：

水準(zhǔn)儀視線高：Hi=HA+a

水準(zhǔn)儀視線高：Hi=HA+a

實(shí)習(xí)放樣步驟：

1,、每個小組在實(shí)習(xí)區(qū)域選擇一個點(diǎn)A，作為已知高程點(diǎn),，并賦予高程值(如HA=1m),，然后小組每位成員各自在該點(diǎn)附近選擇不同的點(diǎn)(至少四個)，然后分別設(shè)計(jì)其高程值;

2,、進(jìn)行高程放樣,，每個組員將自己設(shè)計(jì)的點(diǎn)的高程在實(shí)地放樣出來。如要放養(yǎng)B點(diǎn),，則在A和B點(diǎn)中線附近設(shè)站,，在A點(diǎn)水準(zhǔn)尺(A尺)上讀得中絲讀數(shù)a，通過公式計(jì)算得到B點(diǎn)水準(zhǔn)尺(B尺)上應(yīng)讀讀數(shù)b,。上下移動B點(diǎn)水準(zhǔn)尺,，使得B尺讀數(shù)為b時(shí)，B尺最下方對應(yīng)點(diǎn)即為需要放樣的高程為設(shè)計(jì)值HB的B點(diǎn),。以同樣的方法放樣其余各點(diǎn),。

(二)全站儀平面坐標(biāo)放樣。

1主要包括直角坐標(biāo)法和極坐標(biāo)法,。

1,、直角坐標(biāo)法放樣(多用于建筑物軸線的放樣)。

現(xiàn)場有控制基線,，且待測設(shè)的軸線與基線平行,。

(1)計(jì)算測設(shè)數(shù)據(jù)。

(2)實(shí)地測設(shè)點(diǎn)位,。

1)O點(diǎn)安置儀器,，后視A，按距離測設(shè)法放樣a,，b;

2)a點(diǎn)安置儀器,，后視A并置零，盤左盤右取中法撥角90后,，放樣距離a4定出4點(diǎn),，再向前定出1點(diǎn);同理，放樣出3和2點(diǎn);

3)檢查12和34之間的距離是否與設(shè)計(jì)相符,，記錄測得的距離觀測值,。

規(guī)定：相對誤差不應(yīng)超1/20__~1/5000，在高層和工業(yè)廠房放樣中精度要求更高,。

2,、極坐標(biāo)法,。

(1)計(jì)算測設(shè)數(shù)據(jù)：A、B為已知點(diǎn)(自己假定其坐標(biāo)),，計(jì)算β,、dAP。

(2)實(shí)地放樣：

A點(diǎn)安置儀器,，瞄準(zhǔn)B點(diǎn),，水平度盤歸零;順時(shí)針轉(zhuǎn)動β角，在此方向上量距dAP,，即定出P點(diǎn),。

實(shí)習(xí)心得：

三個星期的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，從剛開始的欣喜到期間的的泄氣,，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓我學(xué)會了很多,，得到了很多，培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)心,，不畏艱難困苦的作風(fēng);對細(xì)小事物產(chǎn)生的'誤差帶來的影響;給我們帶來了意想不到的收獲,。

這次的實(shí)習(xí)讓我們體會到,，作為一個團(tuán)隊(duì)，每個人都應(yīng)該付出自己的努力,，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,，這也沒關(guān)系;是的，作為一個團(tuán)隊(duì),，我們目的是讓我們的任務(wù)完美的完成,，更重要是我們團(tuán)隊(duì)的默契、精神是值得我們學(xué)習(xí)的,。

實(shí)習(xí)的結(jié)束,，只是一個時(shí)期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用,。學(xué)習(xí)是一個沒有盡頭的事情,，我們時(shí)刻都在學(xué)習(xí)。只有去堅(jiān)持,，不懈的努力,，收獲自己想要得到的。

這次實(shí)習(xí)對于以后踏入社會有了一個良好的接軌,。我們會珍惜這次的實(shí)習(xí),，感謝周老師三周對我們的耐心指導(dǎo)，讓我們學(xué)習(xí)更多的文化知識,，為日后的工作打下良好基礎(chǔ),。

建筑測量實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，在磨礪自己的同時(shí)，我對自己的能力有了更深的了解,，使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來,。回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，在磨礪自己的同時(shí),，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來,。我深切意識到紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

大學(xué)的第3學(xué)期我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程，并于開始進(jìn)行了為期一周的工程測量實(shí)習(xí),，地點(diǎn)在學(xué)校南門與北門之間,，內(nèi)容是控制測量、實(shí)地放樣,、繪制圖表與數(shù)據(jù)計(jì)算,。這次實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是對工程測量知識的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都能夠熟練操作測量儀器,，并用儀器完成相應(yīng)的測量工作,。為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。由于是在冬季，又加上前兩天下了很厚的雪,，但在實(shí)習(xí)過程中,，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏嚴(yán)寒,，甚至廢寢忘食,。白天測量數(shù)據(jù)，晚上還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理,。

通過測量實(shí)習(xí),，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中,，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講,，測量主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置,。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

通過這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;

為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),，我們每一天都在頂著嚴(yán)寒工作,，盡管很累，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難,，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

(2)提高自身的工程測量水平,，掌握正確的方法,，規(guī)范操作。降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長改正,，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差,。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率及精確度,。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平，對中更加熟練,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了,，雖說并不完美,，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力,。

一周以來,，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測,、記錄,、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作,，力求更好地完成任務(wù),。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題,，疑難以及困難,。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí),，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會,，我從中受益頗多,。

建筑測量實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊(duì)指導(dǎo),，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù),。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師,，常來我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過程中不再盲目,。天氣是一個重要影響因素,，期間，有下雨和大晴天,，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化,。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成,。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料,，這樣我們每個學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識,，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗(yàn),，期間有苦有累，也有甜有快樂;期間有困難有障礙,，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實(shí)踐能力的提高,。苦中作樂形容毫不為過,。

在測量實(shí)習(xí)開始之前,，我把工程測量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一(20__年度大學(xué)畢業(yè)生會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告)個理論者的高度,，去做生產(chǎn)實(shí)踐,。

野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地,，野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域,。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域,，可以節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi),。不管如何，實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂的活,，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射,，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛,。 第一周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量,。高程測量簡單而容易操作,，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測量由于精度要求高,，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度,，用李小龍的名言是“快,，準(zhǔn)。”,，沒有狠字是因?yàn)閷x器必須溫柔,，要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識,，遇到問題可以參考課本,，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論,。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件,。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量,，在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù),，受益頗豐。

第二周任務(wù)是局部地形圖測繪,。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦,，挑起這個擔(dān)子,，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫,，必須扎扎實(shí)實(shí),，如前所說，必須交好儀器這個朋友,，和儀器換心,，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器,，對中整平觀測記錄(手記與電腦存儲)工作貫穿測量的始末,，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù),。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員,、跑尺員,、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中,，測量中辛勞難免,，卻不足以阻礙測量的步伐，周末由于天佑班課課程較多,，有效工作時(shí)間短了,，做好測量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn),，這周雖對精度要求相對來說不是很高,，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得,。完成之后,，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長進(jìn),，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用,，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個軟件也是一個重要的收獲,。

第三周任務(wù)則是線路定測,。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量,。選線完畢后,，全體進(jìn)行內(nèi)頁計(jì)算，內(nèi)頁計(jì)算量大,，我們經(jīng)過計(jì)算以及精心核對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣,。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活,，為考慮行人,，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測量,，橫斷面測量,。對于這兩項(xiàng)外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證，隨后開始開工測量,，最后處理數(shù)據(jù)繪圖,。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識,。

第四周我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測量，我們小組進(jìn)行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快,，完成的很輕松,，同時(shí)，感覺實(shí)習(xí)增強(qiáng)了信心,，感覺實(shí)習(xí)的作用很大20__年 建筑工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告20__年 建筑工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告,。期間我們在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利,，可是在用方向法觀察角度精算的時(shí)候,，由于讀數(shù)時(shí)不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大,，重復(fù)測量,，不過，我認(rèn)為實(shí)習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的,，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù),。這項(xiàng)任務(wù)中的各項(xiàng)步驟我都積極參與其中，對儀器操作熟練程度有很大的提高,，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加不少,。

建筑測量實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

為時(shí)x周的測量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，雖然開始時(shí)大家都感到好累,，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的,。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會,?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌握圖根控制測量,、地形圖測繪的基本理論與方法,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能,。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,，現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的,。

同時(shí)在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意,，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。雖然有時(shí)間我們會因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：

1,、水準(zhǔn)測量,。我們第一次做的是從學(xué)校到平頂山的水準(zhǔn)路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量做一個奠基的作用,。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題,。比如在出學(xué)校的時(shí)候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進(jìn)行，但在進(jìn)行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機(jī)會,，來完成精細(xì)的工程測量,。在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測,、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核,，∑a一∑b=∑h,，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測量成果的`優(yōu)劣,。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過限差，必須重測,。只到合格為止,。最后在我們上山的時(shí)候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時(shí)候高程在短距離就相差的很大,，有時(shí)在前視讀數(shù)直接在3以下了,，或者是后視讀數(shù)在27以上了，這樣我們在上山的時(shí)候就打z字型上山,，同時(shí)在上去的同時(shí)選點(diǎn),，測量都要格外注意。只到在2天后我們符合到山上的那個點(diǎn)上時(shí),，才結(jié)束了這次的符合水準(zhǔn)路線,。

2,、角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學(xué)生 來說要求非常高,，用的是j-2的儀器,。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在每一個間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測,。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié) 了不少經(jīng)驗(yàn),，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差,、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸,、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除,。豎直角觀測時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對中,，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,，需要配置度盤的位置,，每測回變換進(jìn)行配置。在角度測量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響,。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干,。角度測量過程中,，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊,。

3,、做導(dǎo)線的最后一步是測距。在完成了角度測量之后,，鄧?yán)蠋熀透呃蠋熡肿屛覀円娮R了一種新儀器：全站儀,。教了一些關(guān)于全站儀的基本操作，對于全站儀的快速對中整平,，在儀器上的一些測距等一些操作,，對于這種儀器我們都有了更深的認(rèn)識。在2位導(dǎo)師兢兢業(yè)業(yè)的帶領(lǐng)下,，我們迅速熟悉了全站儀的基本操作,。

最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。如今的測量也算接近尾聲了,，感覺收獲真的不少,，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,，對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會了解決問題的方法,。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌,。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會，讓我們能更好的迎合社會需求,。

【2022年建筑測量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 建筑工程實(shí)訓(xùn)測量報(bào)告范文】相關(guān)推薦文章:

師范生教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2022年

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)2022年優(yōu)秀6篇

2022年建筑施工測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 建工測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告五篇

2022年大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容九篇

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告五篇