總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任工作月度總結(jié)篇一

一,、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動(dòng)，注意活動(dòng)安全

安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分,，我經(jīng)常利用晨會(huì),、班會(huì)、晚學(xué)前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。對(duì)校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)跟學(xué)生交流、反饋,，教育學(xué)生上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心,。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,，對(duì)不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督,。作好五一假期前的安全教育,，圍繞“快樂五一，平安過節(jié)”為主題,，開展安全談話活動(dòng),。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

平時(shí)我要求學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則,，自覺規(guī)范自己的'行為,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不良習(xí)慣，如上課不專心聽講,，做作業(yè)拖拉,、馬虎等,，做到嚴(yán)格要求，常抓不懈,。教育學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真仔細(xì),，不粗心馬虎，字跡要端正清楚,，課堂作業(yè),、回家作業(yè)及時(shí)完成，不拖拉,，上課專心聽,，多動(dòng)腦筋，遇到不懂就問,，做到當(dāng)天的事當(dāng)天解決,。平時(shí)多注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，耐心引導(dǎo)學(xué)生逐步改掉一些不良習(xí)慣,。

三,、班級(jí)常規(guī)整治

課間操、眼保健操,、衛(wèi)生的掃除,、紀(jì)律等教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步，并通過參與,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識(shí)。再次,，對(duì)學(xué)生遲到,，忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施，逐步使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真,，不丟三拉四的習(xí)慣,。這一個(gè)月中，在全體師生的共同努力下,，班級(jí)各項(xiàng)工作都有了新的發(fā)展和進(jìn)步,，學(xué)生們的習(xí)慣規(guī)范了許多，本月班級(jí)曾被評(píng)為“文明班級(jí)”,。我針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于改正自身存在的缺點(diǎn),，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生,。

四、抓好班級(jí)管理

對(duì)那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，經(jīng)常找他們聊天談心,，與他們多交流,。還與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同管教,。安排好學(xué)生與掉隊(duì)的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,。注意對(duì)他們的教育方法,。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。同時(shí),，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。

五、班級(jí)活動(dòng)及其他

1,、組織學(xué)生參加課外體育活動(dòng),。

2、組織學(xué)生到多媒體教室看安全教育,，學(xué)生興致高昂,。

3、開展月考總結(jié)主題班會(huì),。

4,、對(duì)班集體教室進(jìn)行美化。

5,、本月天氣變化多端,，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意及時(shí)增減衣服，平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

班主任的工作是很細(xì)小的，做的都是很瑣碎的事情,，在班主任工作中,，我盡量作到“手勤、嘴勤、眼勤”,，讓學(xué)生在老師的教育和幫助下,，健康快樂地成長(zhǎng)！?

班主任工作月度總結(jié)篇二

忙碌的六月份從指縫中悄悄溜走了,?；仡櫫路荩斋@頗多?，F(xiàn)將本月工作小結(jié)如下;

.一,、組織管理。

1,、安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),。每天都有兩名安全監(jiān)督員對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，特別是在學(xué)期結(jié)束階段，在最后的時(shí)候也要把握好學(xué)生的動(dòng)態(tài),，將安全教育堅(jiān)持到學(xué)期的最后一刻,，絕不放松。

2,、衛(wèi)生情況：

本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持,。從進(jìn)校的值日生晨間掃地，課間的包干區(qū)維護(hù),，門窗陽臺(tái)的值日,，依然能夠每天保質(zhì)保量進(jìn)行。針對(duì)上月在檢查評(píng)比中出現(xiàn)的衛(wèi)生情況,，本月加強(qiáng)了衛(wèi)生檢查效果良好,，兩次被評(píng)為文明班級(jí)稱號(hào)。

3,、行為習(xí)慣：

行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘,，自我約束能力較差等,，這就需要我們班主任時(shí)刻提醒和教育。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí),，及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)指正教育,，指出缺點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn);當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí),，及時(shí)的給以表揚(yáng)肯定,。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想,，本月是復(fù)習(xí)迎考的最后沖刺，所以孩子們都要開始緊張有序的復(fù)習(xí),，但是個(gè)別學(xué)生沒有真正融入到復(fù)習(xí)中來,。學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是不夠好，沒能很好的進(jìn)行各科的復(fù)習(xí),，反而是作業(yè)拖拉,，未能很好的完成各科的考試。針對(duì)本班的實(shí)際,，加強(qiáng)教育,。要求學(xué)生從課堂到課外，大家都要抓緊完成各項(xiàng)作業(yè),，兩操,，課間活動(dòng)也因氣溫升高而減少,。學(xué)生的主要精力能放在復(fù)習(xí)迎考上,。

4、公共財(cái)產(chǎn)：學(xué)生能發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，保管使用好班級(jí)財(cái)產(chǎn)及公共財(cái)物,，不亂涂亂畫，自覺愛護(hù)教室里的飲水機(jī),、電腦,、櫥柜和課桌椅，每次離開教室,，當(dāng)天打掃衛(wèi)生的小組長(zhǎng)都會(huì)檢查門,、窗、燈的關(guān)鎖情況,。

5,、文明就餐：

中午班上學(xué)生大多能遵守紀(jì)律，依次排隊(duì)盛飯,，不挑食,，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈,。

二,、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。

1,、家校聯(lián)系：

要想教育好學(xué)生,，家長(zhǎng)的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。期末復(fù)習(xí),，針對(duì)部分有不愿學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)的同學(xué)，我都主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同交流教育孩子的問題和期末復(fù)習(xí)考試的問題,。提醒家長(zhǎng)注意,，共同努力糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

2,、與科任老師的聯(lián)系：

考試期間，我多次和任課老師聯(lián)系,，協(xié)助各位老師很好的進(jìn)行期末檢測(cè)的工作,，爭(zhēng)取讓每位孩子都能認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試中發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,。

3,、個(gè)別教育：

對(duì)班里的個(gè)別學(xué)生，我更是常抓不懈,。平時(shí)經(jīng)常把他們帶在身邊,，隨時(shí)督促，當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),，更是大力表揚(yáng),，使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的快樂。

三,、 班隊(duì)活動(dòng),。

本月開展的班隊(duì)活動(dòng)如下：

1、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員; 配合本月的期終考試,，我班充分利用早自習(xí),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育。我始終認(rèn)為,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們主動(dòng)、樂意學(xué)習(xí),，比教學(xué)本身更重要,，因此，在復(fù)習(xí)迎考階段,，我的早自習(xí),、班會(huì)均沒有停止，反而加大了學(xué)習(xí)教育的力度,，使學(xué)生對(duì)這次期終考試的重要性有更清晰的認(rèn)識(shí),，從而從內(nèi)心重視這次考試，提高了復(fù)習(xí)的效率,。從期終考試的成績(jī)來看復(fù)習(xí)起到了決定性的作用,，教育學(xué)生正確的面對(duì)自己的成績(jī),，重新審視自己，明確目標(biāo),，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更好的成績(jī),。

2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化,。

3、學(xué)生評(píng)語的書寫與謄寫;

4,、端午放假通知,，及時(shí)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，端午節(jié)放假3天,，外出游玩一定要注意安全,。

5、學(xué)雜費(fèi)的退款;

6,、水費(fèi)的收取;

7,、下學(xué)期訂書本的通知;

8、期末考試及成績(jī)的填寫;

9,、加強(qiáng)對(duì)班干部的督促指導(dǎo),，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。

班主任工作月度總結(jié)篇三

一,、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

本班共有學(xué)生15名，其中男生11名,，女生4名,。特殊家庭1名，困難學(xué)生2名,，初始階段紀(jì)律比較渙散,，活動(dòng)懶于參加，常規(guī)工作無人過問,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng),，缺少核心人物,，集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的,，表現(xiàn)在學(xué)校的,、班級(jí)的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒,，還不能形成自覺行為,。居于這種現(xiàn)狀,，我做了如下工作：

二、具體管理措施

(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

早到校,、兩操,、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織,，嚴(yán)格要求,，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然,。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào),，都主動(dòng)自覺去做，贏得任課老師的好評(píng),。

(二)選拔班干部

班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,，是學(xué)生的精英，是教師的助手,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分,。在選擇班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則,，首選那些責(zé)任心強(qiáng),，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,，易與他人溝通的學(xué)生,。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。最大限度地展示他們的能力,。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干部均由民主選舉產(chǎn)生,，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡,，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

(三)實(shí)行能級(jí)管理

我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的,，并且分工負(fù)責(zé),。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一,。師生能以誠(chéng)相待,，共同決策，使學(xué)生感覺到班級(jí)的事也有他們的一部分,。通過分級(jí)管理,，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,，化解工作中的矛盾,。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力,。

(四)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的,。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭,。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì),，起了相當(dāng)大的作用,。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育,，習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次,，建立一些監(jiān)督機(jī)制,，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查,，定期反饋,，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正,，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng),。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體,。

(五)個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合

班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去,，思想活躍而又任性好動(dòng),，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí),，我從建立和培養(yǎng)感情入手,，親近他、關(guān)心他,、了解他,，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生,、主動(dòng)抬水,，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等,，都及時(shí)表揚(yáng),，使這些不管在家里，還是在學(xué)校,，極少獲得表揚(yáng),，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感,，缺乏自信心的同學(xué),，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上,，使性格和人格回到了正確的軌道上來,。

班主任工作月度總結(jié)篇四

1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理,。（課堂,、課間）

由于個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散，課間打鬧比較嚴(yán)重,針對(duì)這種現(xiàn)象,，讓同學(xué)們?cè)u(píng)選出威信較高,、能協(xié)助老師管理班級(jí)和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長(zhǎng)。平時(shí)老師多注意以表揚(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主,，來帶動(dòng)全班同學(xué),，經(jīng)過一段時(shí)間的管理，孩子們表現(xiàn)的不錯(cuò),。

2,、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動(dòng),。孩子們很積極,，并通過此次活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行了一次思想教育。

2,、做好教育安全工作總結(jié)及計(jì)劃

夏季來臨,，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧,，以防磕傷,、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害,；溫度漸漸升高,，教育學(xué)生少吃冷飲,、變質(zhì)的食物，注意個(gè)人衛(wèi)生,，防止夏季傳染病的發(fā)生,。

3、根據(jù)五月份黑板報(bào)的主題“迎奧運(yùn),，樹新風(fēng)”,，在辦好黑板報(bào)的基礎(chǔ)上，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運(yùn)的小知識(shí),。

4,、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),。