在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

黨員教師存在問題及整改措施清單一

一、結合自己的實際工作,，存在以下問題

1、欠缺對學習認識的高度,。由于平時較多的工作加以延誤,，產(chǎn)生了“學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想,，沒有把學習擺到重要的位置,，缺乏持之以恒的學習精神。

2,、欠缺學習知識的廣度和深度,。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍,，對政治理論方面的知識涉獵較少,；只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業(yè)務知識涉獵較少,。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度,，對思想和靈魂的觸動不夠,，學習停留在表面上。

3,、做為一名基層領導,，對于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進取的精神,，總是用老眼光分析問題,，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀,，不思變革,，只注重局部利益而忽視全局利益。

4,、創(chuàng)新意識不夠強,。看待具體工作習慣使用書本,，不善于與實際工作相結合,，有教條主義、本本主義傾向,，做事縮手縮腳,，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強,。

5,、工作方法不夠活。自己認準的事理,，就抓住不放,，甚至自以為是，不善于吸取他人意見,，個人隨機應變的能力比較差,，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠靈活，方法不夠多,。

6,、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見,，自認為自己什么都對,，對什么都懂，其實都是一知半解,，沒有竭力維護好群眾的正當利益,。自我要求不夠嚴，嚴以待人,，寬以待己,。

二,、今后的整改的措施

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結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標,，針對個人存在的問題和不足,，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟,，增強黨性,，解放思想，爭創(chuàng)實績,。

1.強化政治理論學習,。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變,，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步,，在推動工作上不斷有新進展,。政治理論學習要突出重點、有的放矢,、形式多樣,、注重實效。

定期與同事學習討論敞開思想,，聯(lián)系工作,，結合存在的問題，積極開展嚴肅的,、真誠的,、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發(fā)展觀的要求,。

2,、是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習分管部門專業(yè)理論知識,，并向有經(jīng)驗的前輩們學習,，翻閱雜志，學習關于農(nóng)業(yè)方面的先進經(jīng)驗,。同時,，多下基層深入段斗實際調(diào)查，透過現(xiàn)象看本質(zhì),，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,，自覺按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好,。同時,，認真學習多方面業(yè)務知識,，積極配合其他同志，搞好業(yè)務工作,，努力學習各類相關的業(yè)務知識,，學用結合，不斷增強為人民服務的本領,。

3,、是學習和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀,、政紀,、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識,，自覺做到警鐘長鳴,，嚴格做到遵章守紀。同時,，團結同志,，和大家搞好關系，增強本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，

4,、是定期開展自我批評，深入進行自糾自查,，階段性地對自己的學習,、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足,，理清整改思路,，邊查邊糾，自責不自寬,，嚴格要求自己,，做到防微杜漸。

5,、是結合當前的工作,，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路,，大膽進取,，深入農(nóng)戶，田間地頭,，掌握第一手資料,，同時，認真做好防汛工作,，努力把分管的各項工作搞好,。

我將以這次作風整頓為契機,，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作,，找出自己在工作中的缺點和不足,，自覺學習專業(yè)知識，嚴格整改,，格守

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本分,，潔身自愛，嚴于自律,，管住自己的嘴,，管好自己的腿，不該吃的不吃,，不該去的地方不去,，潔身自好，干好自己該干的事,。從工作的實際需要出發(fā),，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高,，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步,。高峻松2009年8月11日篇2：

個人存在問題及整改措施 存在問題及整改措施

開展機關思想作風整頓活動以來,，本人按照辦公室的總體部署,，對自己的思想、學習,、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析,，找出問題的根源，認真吸取教訓,，明確努力的方向,，以達到自我教育、自我提高,、自我完善,、修正缺點的目的。現(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：

一,、存在的主要問題和不足

二是學習積極性不足,。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”,，流于形式,，學習的自覺性、主動性不強,；學習中滿足于“蜻蜒點水”,，對有關政策,、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情,，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況,、處理問題；在理論學習上搞實用主義,，與工作有關的就學一點,，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化,、教條化。由于理論功底不夠深,，知識掌握不夠全面,，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要,，貫徹落實工作任務上存在走樣,、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風松懈,、不夠嚴謹,。表現(xiàn)在：

在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美,、時時處處爭一流的標準上去把握,，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距,，文字校對工作中,，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時,、不徹底,；對待工作不夠主動、積極,，往往是領導安排什么就干什么,，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題,，常常等待領導的指示,，說一步走一步，未把工作做實,、做深,、做細，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決；主動考慮工作還有欠缺,，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

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二,、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想,、學習,、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題,，分析了原因就行了,，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動,，扎扎實實地解決每一個具體問題,。

一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫,。牢固樹立奮發(fā)有為,、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識,，緊緊圍繞全市中心工作解放思想,、大膽創(chuàng)新、扎實工作,，勤勤懇懇,、認認真真地做好每一項工作；把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,，努力跳出以前的思路和框架,，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新,、求活,；針對新情況、新問題,，大力開展調(diào)查研究,，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果,。

二是加強理論學習,、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面,、系統(tǒng),、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底,，拓寬個人知識領域,。按照通讀與精研相結合,、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心,，制定合理的學習計劃,，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習,，堅持作讀書筆記和

心得體會

三是進一步改進工作作風,，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準,、嚴要求,，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己,，不該說的話不說,，不該做的事不做；始終保持雷厲風行的工作作風,，高標準,、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事,，力爭使每一項工作都不出紕漏,，達到完美；進一步解放思想,，求真務實,，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭,，想細想全,，克服盲目性，變被動為主動,，做到“有的放矢”,。

總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,，振奮精神,，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實,、提高和完善自己,，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。

黨員教師存在問題及整改措施清單二

自身存在問題

1,、思想上政治理論學習深度不夠,。沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高,對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,。

2、工作上學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠,。沒有主動擠出時間來開展自學,。沒有能夠做到把時間多用于檔案管理系統(tǒng)的學習上，對新知識,，新技術的學習不足,。在工作中求穩(wěn)思惟比較重。

3,、事業(yè)心不如從前,，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，個人創(chuàng)新不足,，落實方面做得不到位。整改措施

1,、\"加強政治理論知識學習,，開拓新思想，新思路,，新觀點,，新方法，不斷改造自己的人生觀,、世界觀,，樹立遠大目標，堅定社會主義信念,，提高自身素質(zhì),。特別要在理論聯(lián)系實際,、指導實踐上下真功夫,，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)

一,。\" 2,、主動去學習新事物，充分學習檔案管理系統(tǒng)操作流程、規(guī)范,，逐漸學會運用現(xiàn)代化管理手段,，提高檔案管理質(zhì)量，加快查找速度,，提高利用效率,，逐步實現(xiàn)從手工操作轉向計算機管理。積極利用檔案資料為單位業(yè)務管理提供服務,，使檔案成為“活資料”,，及時為客戶找到相關檔案，縮短業(yè)務辦理時間,。

3,、要嚴格要求自己，嚴厲約束自己,，克服松懈心理,，樹立生活、工作目標,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點,，增強工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

黨員教師存在問題及整改措施清單三

一、結合自己的實際工作,，存在以下問題

1,、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤,，產(chǎn)生了“學不學不是很重要,，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置,，缺乏持之以恒的學習精神,。

2、欠缺學習知識的廣度和深度,。平時的學習中,，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少,；只注重基本的材料整理方面的知識,，對有一定深度的業(yè)務知識涉獵較少,。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠,，學習停留在表面上,。

3、做為一名基層領導,，對于自己分管的工作,，沒有開創(chuàng)進取的精神，總是用老眼光分析問題,，沒有開拓創(chuàng)新意識,，安于現(xiàn)狀，不思變革,，只注重局部利益而忽視全局利益,。

4、創(chuàng)新意識不夠強,?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合,，有教條主義,、本本主義傾向，做事縮手縮腳,，敢試敢闖,、求新求變的意識不夠強。

5,、工作方法不夠活,。自己認準的事理，就抓住不放,，甚至自以為是,，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差,，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活,，方法不夠多。

6,、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣,，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對,，對什么都懂,，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益,。自我要求不夠嚴,，嚴以待人,，寬以待己,。

二,、今后的整改的措施

結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標,，針對個人存在的問題和不足,，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟,，增強黨性,，解放思想，爭創(chuàng)實績,。

1.強化政治理論學習,。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變,，使之更能適應當前工作的需要,。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展,。政治理論學習要突出重點,、有的放矢、形式多樣,、注重實效,。定期與同事學習討論敞開思想，聯(lián)系工作,，結合存在的問題,，積極開展嚴肅的、真誠的,、實事求是的批評與自我批評,，使自己能夠適應科學發(fā)展觀的要求。

2,、是全面學習業(yè)務知識,。扎實地學習分管部門專業(yè)理論知識，并向有經(jīng)驗的前輩們學習,，翻閱雜志,，學習關于農(nóng)業(yè)方面的先進經(jīng)驗。同時,，多下基層深入段斗實際調(diào)查,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,，自覺按規(guī)律辦事,，把農(nóng)業(yè)工作搞好,。同時，認真學習多方面業(yè)務知識,，積極配合其他同志,，搞好業(yè)務工作，努力學習各類相關的業(yè)務知識,，學用結合,，不斷增強為人民服務的本領。

3,、是學習和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度,。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀,、法規(guī)知識,，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴,，嚴格做到遵章守紀,。同時，團結同志,，和大家搞好關系,，增強本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，

4,、是定期開展自我批評,，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習,、工作和思想進行總結,，主要是查找問題和不足，理清整改思路,，邊查邊糾,，自責不自寬，嚴格要求自己,，做到防微杜漸,。

5、是結合當前的工作,，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作,，開拓思路，大膽進取,，深入農(nóng)戶,，田間地頭，掌握第一手資料,，同時,，認真做好防汛工作,，努力把分管的各項工作搞好。

我將以這次作風整頓為契機,，嚴格按照黨組織的要求,，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足,，自覺學習專業(yè)知識,，嚴格整改,，格守本分,，潔身自愛，嚴于自律,，管住自己的嘴,，管好自己的腿，不該吃的不吃,，不該去的地方不去,，潔身自好，干好自己該干的事,。從工作的實際需要出發(fā),，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高,，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步,。

黨員教師存在問題及整改措施清單四

金無足赤，人無完人,，學海無涯,，職業(yè)境界的追求也沒有止境。俗話說得好：“沒有最好,，只有更好,。”特別是對于教師這樣一個特殊的行業(yè)，肩負著教書育人的重任,，肩負著祖國和民族的希望和未來,，為了學生的健康成長，為了學生的成人成才,，只有不斷的學習以提高個人的文化素養(yǎng),，不斷的反省總結以提高自己的師德水平，才能真正做到“不誤人子弟”,。師德師風建設年活動的開展讓我又一次深入地總結反思自己,，查找不足，分析根源,，從思想上高度重視個人的師德師風建設,。經(jīng)過前一階段分析問題并查找問題的根源,，我對自己存在的不足有了更深刻的認識，通過討論會的召開,，我迫切感到自己和優(yōu)秀教師的差距,，迫不及待地要與他們看齊。現(xiàn)將問題再次總結,，并擬定整改計劃,，以期自己離優(yōu)秀教師的標準更近一步。

第一點：個人素質(zhì)的提高迫在眉睫,，要從思想上高度重視并積極行動

(1)深入學習專業(yè)知識,，徹底更新教育觀念

新課程改革已經(jīng)進行了好多年，但我反思自己,，發(fā)現(xiàn)對有些理念的認識并不透徹,，為了實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標，促進學生全面發(fā)展,，我深刻認識到作為一個教師要不辱使命,、不負眾望，有所創(chuàng)造,、發(fā)展,，就必須學習。教師要學習的內(nèi)容十分豐富,，當前特別要重視對新課程要求的學習,，全面了解新課程改革的重要意義，改革的目的,、內(nèi)容,、方法、途徑;了解新課程對教師,、對課堂教學改革的新要求;總之要以新的教育理念來充實自己的頭腦,，轉變教育觀念，更好地承擔新課程改革的歷史重任,。今后,，我要更加重視理論學習，同時努力向同行學習,，向專家學習,，向學生學習，向社會學習,，向生活學習,。

(2)廣泛涉獵，豐富知識結構

知識是一種多要素、多系列,、多層次的動態(tài)排列組合,。合理有效的知識結構必須具有一個顯著的核心，核心不明顯是低功能的知識結構,，必然會影響到思維

功能完善與發(fā)展;合理有效的知識結構必須有若干輔助性知識,，來積極配合結構核心進行有效的思維;合理有效的知識結構還必須有雄厚的常識性知識，它對于最為深厚的科學創(chuàng)造,、藝術創(chuàng)造都有孕育,、觸發(fā)的作用。

基于如上理論,，我深刻認識到：作為教師,，如果只局限于專業(yè)知識的學習，就不能在教學與科研活動中擁有開闊的視野,，不利于專業(yè)知識的靈活運用,，就不能充分發(fā)揮知識應有的功能,。所以,，為了做一個有才的教師，必須廣泛涉獵,，博采眾長,，觸類旁通。因此,，我決定從今往后,，少一點時間閑逛，多一點時間看書,，少上網(wǎng)打游戲,，多一點時間參加教育論壇的討論，以豐富知識結構,，優(yōu)化課堂結構,，力求生動有趣，知識豐富,，學生愛學,，自然對我的課感興趣，以興趣引導他們,，追更好的成績,。

(3)狠抓教學基本功，爭取盡快提高

從教十一年,，但我在教學基本功上提高不快,。總結原因，一方面由于自己長期在村小工作,，缺乏橫向比較,，對自己和優(yōu)秀教師的差距沒有深刻的認識，因而在思想上的重視程度不夠,。另一方面由于自己對加強教學基本功對提高教學效果的認識不足,，在行動上有所懈怠。現(xiàn)在進入中心校,，在這個團結協(xié)作奮發(fā)向上的優(yōu)秀教師集體里,，我很快找到了自己的差距，為自己的感到羞赧,。通過此次活動,，更認識到教師提高個人素質(zhì)的必要性和重要性。因此,，我要加強基本功的練習提高,。第一，提高普通話水平,，咬字要準,，字音清晰，條理清楚,，循序漸進,，改變以往那種想到哪里說到哪里的說話方式，提高教學效率,。第二,，加強三筆字的練習，特別是優(yōu)化板書設計,，讓板書更規(guī)范,，字跡更優(yōu)美，給學生樹立寫好中國漢字的典范,。結合學校開展的書法校園建設活動,，師生共同提高。

第二點：注重改進教育學生的方式方法,，追求“潤物細無聲”

“愛”為師德的靈魂,。愛學生，更應該懂得如何表現(xiàn)對學生的愛,。以往,，由于工作壓力和自身性格的原因，遇到問題往往容易急躁,，因而教育學生的時候不夠講究方式方法,。任何問題的出現(xiàn)都是有原因的，作為教師應該多站在學生的角度想問題。在掌印任教高年級,，一個學生十分調(diào)皮,，我通過調(diào)查了解了學生的一些情況，也家訪了,，原來他家很窮困,，爸爸和媽媽離婚很久了，爸爸又在平灘安了新家,，對他不夠關心,。于是，我教育他說既然媽媽不在,，爸爸不能?；貋恚?/p>

應該爭一口氣,，把成績拿上去,。誰知卻觸痛了他的傷心事，反而跟我對著干,。仔細總結,，我覺得我如果能在家訪時給予適當?shù)奈镔|(zhì)幫助，多表現(xiàn)自己對他的關心鼓勵,，不提那些令他傷心的事兒,，教育的效果應該好很多。

總結經(jīng)驗教訓,，我深刻地認識到：愛學生，老師就要了解學生,，用愛心育人,，努力了解學生，走進學生的心靈,，使教育有針對性,、時效性，使師愛在教學中得到升華,。愛學生,，就要理解學生，如果老師缺乏對學生的理解,，不懂學生的所思所想,，所作所為，往往是事半功倍,。沒有理解就談不上尊重,，沒有理解愛也是盲目的，理解是愛的重要組成部分，是教育成敗的關鍵,。愛學生,，在學生犯錯的時候，應該動之以情,，曉之以理的教育,，讓孩子從內(nèi)心接受自己的教育，不是斥責他們,，而是對他們給予更多的寬容,。在今后的工作中，我將嚴格按照這幾條標準監(jiān)督并堅持自己,，爭做一個學生愛戴的好老師,。

第三點：加強教育科研，促進職業(yè)素養(yǎng)上一個新臺階

新課程改革倡導新的學習方式,，似乎是弱化了教師的地位作用,，教師退居次要，課堂上學生的個性思維得以充分展示,。但事實上,，要使自主、合作,、探究的學習方式產(chǎn)生應有的效果,，要使學生的個性思維不產(chǎn)生偏頗或極端或流于淺俗化，教師必須不斷學習新的教學理念,，探索適應新教材的教學方法,，努力改變以自我為中心的教態(tài)。在這個角色轉變的過程中,，會出現(xiàn)很多新的問題,，解決這些問題的過程，就是一個研究的過程,。如果能夠積極參與教學改革,，積極適應社會、學校,、學生的變化,，調(diào)整完善自己的教學思路、教學方法,，那么,，這就是一個教育科研的過程。在這個過程中,，參與者會有新的體會,、提出新的觀點,、形成獨特的風格等等，把這些收獲整理起來,，使之系統(tǒng)化,、精確化、理性化,，那么就可以確立為一個研究課題了,。所以說，一個能創(chuàng)造性地開展教學工作的教師就是一個科研型的教師,，而他從事教學工作的同時也就是在進行教育科學探索,。

以前，我總是忙于事務性的教育教學工作,，沒有把教育教學中遇到的問題當成一個課題來做,，缺乏研究意識，因而效率不高,。今后,，我一定把握好一線教師實踐經(jīng)驗豐富的有利條件，協(xié)調(diào)教育科研與教學工作之間的關系,，以觀察,、調(diào)查、行動作為基本的研究方式,，撰寫論文,，總結成果，與同行探討,，促進科研與教學的雙贏,。

黨員教師存在問題及整改措施清單五

前段時間，我認真學習《中華人民共和國教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學習教育部和《進一步加強和改進師德建設的意見》、閱讀了《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的實施意見》,、學習了溫家寶、周濟部長有關計劃,。還學習了模范教師的先進事跡,，聆聽了 “師德師風報告”的先進事跡。反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論,，我確實明確了自己的不足,，并制定了整改的方案。

1,、要樹立先進的教育思想,、教育觀念,、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。既要把學生當作學生,，還要把學生當作朋友,，當作一個與教師有平等關系的公民。要尊重學生,，要尊重學生的人格,、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學生全盤照搬教師的思維,。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀,，努力做到因人,、因時、因勢利導,，因材施教,。

2、做與學生共同學習的伙伴,。老師既是知識,，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了,，學生可以從各種渠道獲取知識,、掌握信息，老師只是其中一個渠道,。因此,，在今后的工作中，要繼續(xù)加強學習,，改進教學方法,，引導學生學習，變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙,，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，變德育課程為每時每刻全程育人。

3,、要努力提高自己的業(yè)務水平,。所以作為教師，就必須是教育教學的能手,。為此我要加強業(yè)務學習,，增強改革意識，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學能力,。要增強創(chuàng)新意識,，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面,，主動進行教育教學改革,，努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

4,、掌握現(xiàn)代教育技術和手段,，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益,。

5、勇于開展批評與自我批評,，及時修正自己的錯誤,，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先,，有堅定的社會主義,、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用,。

6,、無條件地去愛每一個學生，不以家庭出身分高低,，不以智力高低定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵,。在學生的心靈之中撒播下理想,、

信念的種子，給予學生鼓勵,、幫助,，使他們充滿自信、力量,，為她們以后的人生之路導航,。

7、在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務,，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,，顧全大局,，要以學校的發(fā)展為自己工作的出發(fā)點,。加強自己的責任意識、創(chuàng)新意識,、奉獻意識,。

以上是我的師德師風的整改意見，請學校批評指出,。

黨員教師存在問題及整改措施清單六

教師這一職業(yè)的職責是“傳道,、授業(yè)、解惑”,，教師不不僅要教學生學知識,，還要教會他們學做人。作為教師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,。反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論，我明白了自己的不足,，并制定了整改方案,。

1對待學生方面

不足之處：沒有認真研究學生情況，對學生關心不夠,。

整改方案：從現(xiàn)在起,，多向老教師請教、學習,，學習優(yōu)秀教師的教育方法,，堅持面對全體學生，關心后進生,，采取靈活的方法教學,。 2教育教學方面

不足之處：缺乏探索知識，勇于創(chuàng)新的精神,。

整改方案：努力在教育實踐中不斷探索新的教育和教學方法,。勇于創(chuàng)新，敢于超越自己,，做到常教常新,。

3與家長溝通方面

不足之處：作為教師，與家長的溝通還不夠,，不了解學生在家中的行為和家長采取的教育方式,。

整改方案：與學生家長保持密切的聯(lián)系，常通電話,，常見面,，及時了解學生在家中的各種表現(xiàn),，得到家長的配合，共同教育學生成長,。 4個人修養(yǎng)方面

不足之處：在執(zhí)教方面,，學習時間，內(nèi)容不夠,，體會也不夠深刻,。 整改方案：利用課余時間，多讀多看一些教育學和政策法規(guī)方面的書籍,，并認真及時作好讀書筆記,。

還有在平時要注意備課，寫教案,，勤批改,，勤輔導，每學期做好計劃實施,，

不斷提高理論和業(yè)務水平,。時刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。通過這次活動，我認識到自己做得還不夠,，以后,，我還要繼續(xù)學習，不斷對照自己,，及時糾正不足,，認真學習，工作,，做到與時俱進,。

黨員教師存在問題及整改措施清單七

自全縣教育系統(tǒng)開展治理“慵懶散貪”活動以來，我積極學習領會局黨委的文件精神,，按照學校的安排部署,，我認真對比自身實際，我深刻認識到治理庸懶散,，切實轉變工作作風,，塑造教師良好形象，提高教育教學工作效益,，在當前是十分必要的,。必須從個人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,。深入查找不足,，剖析原因，明確了整改方向,。

一、提高認識,，從自身做起

自古以來,，庸政一直為世人詬病，庸政誤國,、誤民,，貽害無窮。庸,，顧名思義即為平庸,、碌碌無為。庸與懶,、散是天然的孿生兄弟,，庸是內(nèi)在的，懶,、散則是表象的,。庸，首先存在于思想,、意識形態(tài),，得過且過，圖安逸,、怕責任,、怕?lián)敚蚨爻梢?guī),、因循守舊;其次,，庸，表現(xiàn)在行為中,，只顧眼前,，不圖長遠，欣賞既得利益,，不思進取,，甚至不作為、亂作為,。庸衍生出懶和散,，懶和散又導致進一步的庸。而我作為一名普通的黨員教師，是國家未來的建設者和培養(yǎng)者,，責任重大,，使命神圣。庸,，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸,，安于現(xiàn)狀，不思進取,，不愿創(chuàng)新,。這對于教師工作和學生是不負責任的態(tài)度。因此,，轉變作風,，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手,。

經(jīng)過學習,，我對照標準，深刻剖析,，深刻反省查找自身存在的問題如下：

1.思想政治理論知識學習不夠全面深入,。

在學習方面主要偏重于與工作需要和個人愛好，如“鄧小平理論”“三個代表”,、“科學發(fā)展觀”學的比較徹底深入,，而對于馬列主義只是聽說，沒有真正的讀過一本馬列原著,，對于毛澤東思想只是粗淺的從長輩的教導那里了解,，學過一些皮毛，沒有全面地學習,，對于鄧小平理論只停留于以前在上學讀書時代的學習,，沒有進一步持續(xù)學習，感覺自身的思想政治覺悟還需提高,。

2.黨員模范作用發(fā)揮不夠充分,。

在工作中對發(fā)現(xiàn)的庸、懶,、散貪現(xiàn)象不敢指出,，自身的教學行為需要進一步

規(guī)范，沒有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用,。

二,、認真剖析，查找原因

1.沒有學習動力,，認為本職工作有關的的教學教研工作都整天忙不完,，再去學一些與工作不直接相關的理論,，對實際工作幫助不大。

2.怕講實話得罪人,，怕影響團結,，怕對同事之間得關系有影響。

三,、整改措施

經(jīng)過分析找到了問題,，查明了原因，今后工作中要從以下幾個方面轉變工作作風和工作態(tài)度,，提升自身素質(zhì)：

1,、認真學習，深刻轉變思想,。加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì),。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,，毛澤東思想、鄧小平理論和\"三個代表\"的重要思想,，以及科學發(fā)展觀的重要論述,。認真學習相關教育法律法規(guī)。

2,、進一步改進工作作風,。要努力做到克服消極思想、僥幸心理,、松懈情緒所造成的各種束縛,，嚴于律己，扎實工作,，不斷提高自己,，腳踏實地地投入到教育事業(yè)中去。

3,、樹立開拓創(chuàng)新思想,，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習慣，增強工作主動性,，從實際出發(fā),，勤于實踐，勇于探究,。力爭做一名有自己獨特教學風格的“研究型”教師,。

以上是我對自身“庸懶散貪”情況的自查

整改報告

黨員教師存在問題及整改措施清單八

在這階段的慵懶散貪自查過程當中,，通過學習,，結合自己工作實際，認識到了自身存在的問題，找到了自己的缺點與不足,，分析了缺點與不足存在的原因,，下一步，在不斷學習的基礎上,，加強整改,，努力通過此項活動使自己的工作與生活都有一個新的提高。

一,、存在的缺點與不足

1,、在理論學習方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務學習不夠,，知識不足,，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強,。

2,、在工作方面安于現(xiàn)狀，不想得罪人,、老好人思想嚴重,。

二、缺點與不足存在的原因

學習上,，老覺得自己忙,，事情多，干完工作后又以累做借口,，不深入學習理論與業(yè)務知識，看材料不深,，覺得幾十年的學習剛過來,，是應該好好的休息休息了，工作經(jīng)驗足以應對工作,，造成工作創(chuàng)新不夠,，開創(chuàng)不了新局面,。

工作上,，努不努力也沒什么區(qū)別，這種思想認識造成工作缺乏激情,、安于現(xiàn)狀,，不求有大的功勞,，但求無過錯，得過且過;沒有必要和那么多人過不去，不想得罪人,。

三、整改措施

1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己,，活到老學到老，教師更應如此,。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念,。

2,、努力工作,。克服懶惰的工作作風,，要有高漲的工作熱情,。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學生帶來很大的影響,。

3,、與學生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人,，那就必須首先從一切方面去了解人,。隨時隨地與學生交流,。

4、無私奉獻,。要有集體主義觀念,，做事情要以學校的利益為重。

5,、注重小節(jié),，修煉人格。教育無小事,，教師的一言一行都是學生關注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,，因為學生眼中的教師都是具體的,，而教師又是學生心目中的榜樣。所以,，我要時刻銘記——從我做起,，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學生,。

這是我通過學習整治“庸懶散貪”的剖析,?？傊覀兘處煈哂辛己玫膸煹嘛L,，精湛的業(yè)務知識,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和樂于奉獻精神才能與時俱進。

黨員教師存在問題及整改措施清單九

一、提高認識，從自身做起

從教六年，我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞地付出，并且不斷學習新的知識，自覺遵守《教師法》,，以它為準則,，時刻提醒自己依法執(zhí)教,，自己的人生才過得有意義,。作為一名普通的教師,，是國家未來的建設者和培養(yǎng)者,，責任重大，使命神圣,。在治理“慵懶散貪”上面,，表現(xiàn)在教

師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀,，不思進取,，不愿創(chuàng)新,。這對于教師工作和學生是不負責任的態(tài)度,。因此，轉變作風,，振奮精神,，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手。

二,、存在問題及具體表現(xiàn)

(一)政治理論學習的自覺性不強,，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠,。除參加學校組織學習外,，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實際,，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用,，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化、教條化,。三是由于政治理論學習不夠,，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心,，但是只限于口頭上,，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識,。

(二)業(yè)務知識掌握得不深不全,，業(yè)務能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是有些實用主義的思想,，急用先學,，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng),，不全面,，不廣泛，不深刻,。二是在業(yè)務知識方面,，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

三,、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習,，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照要求來審視自己,，規(guī)范自己，嚴格要求自己,。

一是要樹立刻苦學習的精神,，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上,，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上,，堅定不移地貫徹執(zhí)行學校制定的方針,、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位,，為教育發(fā)展作出應有的貢獻,。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展,，做到理論與實際,、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時,，改造客觀世界,。

二是要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng),，不斷學習，不斷改進工作方法,，不斷提高自己的工作能力,，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務的本領,。真正成為學生滿意,，家長認可，學校稱贊的學習型教師,。

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