每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高考作文 手篇一

人生如棋，對(duì)戰(zhàn)雙方既是設(shè)局者,，也是破局者,。你來(lái)我往，相互廝殺,，圍與被圍,，是動(dòng)態(tài)，更是常態(tài),。然初學(xué)者卻熱衷于追求妙手,，希冀出奇制勝，斬?cái)绸R下。雖為一勝,，然是險(xiǎn)勝,，也是偶勝。若要常勝,，還須扎穩(wěn)“本手”之馬步,，才能運(yùn)用自如地打出“妙手”之高招，以臻化境,，否則最終只能陷入“俗手”之窘境,。

然追求如此“妙手”之初學(xué)者又何止是“弈棋者”!各行各業(yè)皆有，誠(chéng)然,，人人都有追求“妙手”的想法和權(quán)力,，無(wú)可置喙!但此“妙手”一定要建立在“本手”之上，失去“本手”,，“妙手”可能失之于歪和偏,，失之于空和虛。

當(dāng)年演員賈玲在東方衛(wèi)視《歡樂(lè)喜劇人》節(jié)目里上演《木蘭從軍》,，但她這一版花木蘭被演繹成貪吃,、不孝、胸?zé)o大志,、貪生怕死,，被父騙去當(dāng)兵，見到壯漢更是流鼻血的傻大妞形象,。實(shí)在欠妥!文化作品再創(chuàng)造沒錯(cuò),，但創(chuàng)造之“妙手”也要有所“守”，即守住一定的界限和底線,。若是博眼球,，賺流量，增收視,，而不深入理解“本手”,，潛沉深思文化，卻惡搞顛覆傳統(tǒng)形象所寄托的民族心理和民族精神,，則落入“俗手”末流,。2022年春晚《只此青綠》演活了《千里江山圖》，可謂妙哉!如此“妙手”離不開“本手”的一絲不茍的基礎(chǔ)研究,，兩位導(dǎo)演光是研究宋代詩(shī)歌,、工藝、美學(xué)相關(guān)的書籍,，就已達(dá)上百本,。

總之，“妙手”不能脫離“本手”，否則“妙手”的求速勝,、求速成,、求捷徑心理，會(huì)讓人變得瘋狂,，“妙手”便淪為了“手段”,。

君不聞，網(wǎng)絡(luò)直播太瘋狂,，有初為網(wǎng)播者，視生命為兒戲：有直播跳河,，因河太淺,，頭破身亡。有把孩當(dāng)猴耍的,，連續(xù)讓孩子做前后空翻,，因手滑致女兒癱瘓的。殊不知利用如此“妙手”出奇吸睛的“網(wǎng)紅”,，躥紅速度越快,，墜落速度更快，因?yàn)橛谰玫募t是靠?jī)?nèi)在的實(shí)力支撐的,，而內(nèi)在實(shí)力也是靠經(jīng)營(yíng)“本手”,，積跬步，累纖毫鑄就的,。

君不聞,，家住貴州遵義的普通農(nóng)村養(yǎng)殖戶牛芳芳因渴望成功，賣掉300多頭羊,，50多頭牛,，又湊夠108萬(wàn)拜師費(fèi)加入陳安之成功學(xué)培訓(xùn)，成為其“終極弟子”而債臺(tái)高筑,。須知,，成功沒有出奇制勝的“妙手”，只有勤奮踏實(shí)的“本手”,，因?yàn)椤氨臼帧奔础懊钍帧?

種種“妙手”盡是投機(jī)心理,，最終也會(huì)成為掌摑命運(yùn)的“黑手”。

2022北京冬奧,，蘇翊鳴一鳴驚人,。憑借1800°五圈轉(zhuǎn)體決勝一滑摘銀牌。然這樣的“妙手”,，離不開平時(shí)對(duì)“本手”基本功的重視,。為挑戰(zhàn)一個(gè)高難度動(dòng)作，他曾反復(fù)練習(xí)6個(gè)小時(shí)，曾在一周之內(nèi)滑壞4塊雪板,。谷愛凌的1620°4周半凌空旋轉(zhuǎn)亦是如此!唯有沉潛負(fù)重固“本手”,，才能任意揮灑顯“妙手”。

數(shù)學(xué)家蘇步青曾說(shuō),，“扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),，練好基本功，我認(rèn)為這是學(xué)好數(shù)學(xué)的‘秘訣’”,。這不僅是數(shù)學(xué)的“秘訣”,，更是各行各業(yè)的“秘訣”，也是我們?yōu)槿说摹懊卦E”,，特別是對(duì)當(dāng)代青年,。

“看試手，補(bǔ)天裂”,，那個(gè)時(shí)代讓辛棄疾等來(lái)的只能是遺憾,。而今欣逢盛世，時(shí)代正可為,，青年當(dāng)有為,。“練就本手看試手,，妙手著春成錦繡”,。

高考作文 手篇二

《善弈者，通盤無(wú)妙手》

假如你在生活中,，遇見了一個(gè)因?yàn)樽约翰粚W(xué)習(xí),，一無(wú)所知的人，但是因?yàn)椤翱嫉煤谩?，而成功翻盤,，出來(lái)傳授

經(jīng)驗(yàn)

思考這個(gè)問(wèn)題,，我必須引入圍棋的一個(gè)概念,，叫做：“善弈者，通盤無(wú)妙手”,。什么意思?就是“會(huì)下棋的人,，滿盤是沒有絕招的?！?/p>

如果你需要力挽狂瀾,，證明你在前面對(duì)弈過(guò)程中，讓自己陷入了困境;如果你要扭轉(zhuǎn)乾坤,，證明你出現(xiàn)過(guò)危急存亡的時(shí)刻,。如果你下了讓人叫絕的“絕招”,，那證明你讓自己陷入了需要絕招的絕境;絕境逢生，常出現(xiàn)于話本故事,，但不適用于現(xiàn)實(shí),。

喜歡看歷史書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,，絕不是靠唱“空城計(jì)”，而是靠長(zhǎng)期的策略,，長(zhǎng)期的小心布局,。

這就是為什么反對(duì)“學(xué)得好不如考得好”這種唯考至上的原因，并不是“考得好”不值得羨慕,，而是它只追求用考試來(lái)翻盤人生,，無(wú)異于諸葛亮沒有援兵，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)儲(chǔ)備,，指望只靠唱一出“空城計(jì)”就可以嚇退敵人。

預(yù)習(xí),，學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)，多做題,，多思考,，上課認(rèn)真，下課多問(wèn)老師,，掌握每個(gè)知識(shí),，課外多閱讀，生活多觀察多積累記錄都是棋局的一部分,。如果你把這些部分都算無(wú)遺策,，那么你就不需要只靠一場(chǎng)考試“力挽狂瀾”了。

考試很重要,，但它也只是學(xué)習(xí)布局檢驗(yàn)成果的一部分,，而且是比較不可控的一部分。那既然如此,，為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多人引導(dǎo)莘莘學(xué)子“學(xué)得好不如考得好”的價(jià)值觀呢?

兩個(gè)原因：一是狹隘思想主導(dǎo),，認(rèn)為學(xué)生主要任務(wù)就是考試，考得好才有希望;二是,，這世界絕大多數(shù)人都喜歡投機(jī)取巧,，并不喜歡計(jì)劃和謀略。

計(jì)劃和謀略費(fèi)腦子,，學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力,。掌握考試技巧,，成功了出來(lái)顯擺，失敗了考的不好就說(shuō)命不好,，是不需要腦子和努力的,。

老師常言：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我以前覺得這句話非常落后,。如今才明白,，這句話與“善弈者，通盤無(wú)妙手”有異曲同工之妙,。

如果一個(gè)學(xué)生,，無(wú)論

畢業(yè)

事事多算一個(gè)子，就可以通盤無(wú)妙手,。這才是長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的規(guī)律,，也是現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)律。最后,，再用一句圍棋的話,，來(lái)結(jié)束我這個(gè)小小的思考：“流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)得是滔滔不絕”,。

高考作文 手篇三

《功深有妙手》

圍棋術(shù)語(yǔ)有三：“本手,，妙手，俗手”,，意為下圍棋,，有三層境界，最高為“妙手”,，次為“本手”,，再次為“俗手”。

學(xué)下圍棋者,，追求“妙手”,，無(wú)可厚非，但是,，倘若沒有對(duì)“本手”的深刻理解,，沒有在“本手”上狠下基本功，沒有深厚的“本手”基礎(chǔ),，想要達(dá)到“妙手”境界,，無(wú)疑是空中樓閣,，可望而不可即，弄不好,，反是畫蛇添足,，一不小心，落入“俗手”之境,。

由此觀之,，學(xué)下圍棋者也好，在學(xué)校讀書的學(xué)生也好,，或是某單位的工作人員也好……棋盤中的棋,，課桌上的書，手中的工作,，都是練好“本手”的根本,，我們?cè)谧鋈魏我患聲r(shí)，都得有從基本功練起的決心和信心,，絕不可忽視基本功,，不可好高騖遠(yuǎn)，不可心高氣傲的追求所謂的大境界大格局,，卻沒實(shí)實(shí)在在的苦干精神,。

追求棋藝上的妙手沒有錯(cuò)，想上清華北大理想可嘉,，想在事業(yè)上有一番作為值得尊敬，這也是我們生而為人應(yīng)有的生活姿態(tài),，以追求進(jìn)取之心來(lái)仰望星空,，同時(shí)，又把雙腳扎扎實(shí)實(shí)踏在大地上,，以堅(jiān)持,、熱愛、勤奮的姿態(tài)來(lái)生活,，來(lái)把棋藝提升,，來(lái)把書讀到心底增加

文化

人生,，好比下棋,，沒有捷徑可走，每向前邁出的一步,，都得穩(wěn)穩(wěn)地落在大地上,，都得留下自己堅(jiān)實(shí)而深厚的腳印。而功夫深,，往往會(huì)在每一個(gè)看似無(wú)意的棋步中,，來(lái)一個(gè)“妙手”,，來(lái)一個(gè)奇跡。這正如“

文章

“本手”,，基本之手法。正如走路,，一步一步走,，穩(wěn)穩(wěn)地，只要堅(jiān)持,，只要不放棄,，必將到達(dá)你想要到達(dá)之地?？嗑殹氨臼帧?，一天，兩天;一月,，兩月;一年,，兩年……堅(jiān)持，熱愛,，不舍棄,，我想，自是功到自然成,，這又好比“只要功夫深鐵棒磨成針”,，奇跡，在每一個(gè)日積月累的勤奮中,，在每一個(gè)堅(jiān)持不懈的腳步中,，在每一滴苦苦打磨的汗水中。那么,，這里的奇跡,，或神話，可不可理解為“妙手”?如果可以這樣理解,，那么,，我想說(shuō)：功深有妙手!

一個(gè)人技藝技能的成長(zhǎng),，需要苦練本手，需要有堅(jiān)持,、奮斗心;一所學(xué)校培育人才,，需要有教師教學(xué)功底的不斷錘煉和提升。同樣的,，冬奧精神,、女排精神、航天精神,、科研創(chuàng)新精神…..在某種程度上說(shuō),，是狠打基本功的本手精神，是認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié),、追求極致的奮斗精神,。

可以說(shuō)，凡創(chuàng)新,、創(chuàng)造,，無(wú)不是在“本手”功深的提升中的走進(jìn)出神入化的境地，在世人看來(lái),，是奇跡,，是神話，而這奇跡,，神話,，是從一個(gè)又個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步中走過(guò)來(lái)的。

奇跡在勤奮中孕育,，妙手在本手中生成,。本手功深，自然妙手,，俗手也就沒有或少有，加油吧!

高考作文 手篇四

《守拙創(chuàng)新方能“棋勝一子”》

沿江河畔,、黃鶴樓前,，“都市脈動(dòng)”穿梭于城市地下脈絡(luò)，從老城的“紡市繁華”駛來(lái),，途徑鋼鐵之城的“紅城歲月”,，駐足曇華林的“藝林丹青”，在大學(xué)城,、科技園“揚(yáng)帆起航”,。

載著“不服周”的倔強(qiáng)，在與滿足人民群眾出行需求的“對(duì)弈”之中,，武漢地鐵人“守拙創(chuàng)新,，行棋有道”,，方能“理智淡然，棋勝一子”,。

“本手”為基,，守拙有方

“本手”不是固步自封、不求上進(jìn),，而是在廣闊的天地里將自我效能發(fā)揮到極致,，以此為基，向上達(dá)到“妙手”的境地,。

對(duì)地鐵人而言,，安全準(zhǔn)時(shí)送達(dá)乘客即是“本手”，地鐵人以軌道延伸為棋盤“經(jīng)緯線”,，從運(yùn)營(yíng)保障入手,，與“對(duì)手”展開“對(duì)弈”。

著重開展隱患排查,、推進(jìn)設(shè)備維保,、保障列車準(zhǔn)點(diǎn)。去年一年,，武漢地鐵持續(xù)開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,，穩(wěn)步推進(jìn)設(shè)備可靠度提升。2004年7月至今,，18年來(lái)安全運(yùn)送乘客74億人次,，安全駕駛里程達(dá)2億余公里，列車正點(diǎn)率99.99%,，運(yùn)行圖兌現(xiàn)率99.98%以上,，穩(wěn)居行業(yè)前列。

武漢地鐵全面夯實(shí)安全,、準(zhǔn)點(diǎn)根基,，將“本手”練到爐火純青的地步，真正做到落子無(wú)悔,、擲地有聲,。

“妙手”為智，創(chuàng)新有道

“本手”是基礎(chǔ),，“妙手”為創(chuàng)造,，秉持“一把尺子量到底，一錘接著一錘敲”的精神,，才能有真正卓越的“妙手”,。

入夜，由鐵軌相互連接的282座“地下城市”繁忙依舊，在這里曾一年孕育出百余項(xiàng)創(chuàng)新服務(wù)舉措,，多次打破技術(shù)壁壘,，武漢地鐵正把創(chuàng)新的“關(guān)鍵變量”轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”。

推行“強(qiáng)冷弱冷車廂”模式,，實(shí)現(xiàn)“同車不同溫”;開設(shè)“紅領(lǐng)巾通道”,，不斷解鎖個(gè)性化需求;開創(chuàng)“末班車守候”“為乘客帶一腳”服務(wù)，聚焦提供溫情服務(wù),。

直流斷路器回路故障自動(dòng)檢測(cè)儀,、車載風(fēng)扇單元?jiǎng)?chuàng)新式維修、列車自動(dòng)廣播報(bào)站調(diào)試裝置,、機(jī)械式輪對(duì)徑跳測(cè)量?jī)x……一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)新成果詮釋著武漢地鐵對(duì)精度,、專度的追求。

“一日新,，翌日新,，日日新”，地鐵人正通過(guò)創(chuàng)新服務(wù),、革新技能,，為公司高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。

“俗手”為棄,，無(wú)益有損

“俗手”貌似合理,，但卻極有可能“一招損、滿盤輸”,，摒棄無(wú)益有損的“俗手”,，方為企業(yè)的發(fā)展之道。

弈棋拼的是帷幄,，比的是謀略,，斗的是智慧，但地鐵人“不馳于空想,，不騖于虛聲”,，拼的是初心，比的是質(zhì)量,，斗的是服務(wù),。

拼初心，武漢地鐵人不忘投身軌道交通事業(yè)的初心,、不忘服務(wù)市民乘客的初心;比質(zhì)量，武漢地鐵人比的是服務(wù)質(zhì)量,、維保品質(zhì);斗服務(wù),，武漢地鐵斗的是“你無(wú)我有，你有我優(yōu)”的服務(wù)。

建碼頭,，開航線,，九省通衢的武漢歷史上就是交通強(qiáng)省，如今武漢地鐵正加速“四通八達(dá)”的進(jìn)程,，不斷夯實(shí)通達(dá)兩江三鎮(zhèn)的“大動(dòng)脈”,。

目前，武漢軌道交通里程已達(dá)435公里,，線網(wǎng)規(guī)模躋身世界前十,，武漢地鐵將繼續(xù)腳踏實(shí)地，努力下好“軌道交通事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”這盤棋!