學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)院實(shí)訓(xùn)工作情況的心得體會(huì)總結(jié)篇一

短短一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,，期間,，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極,。在實(shí)訓(xùn)就快要結(jié)束的時(shí)期,，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待工作,，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤,，為醫(yī)院樹立了良好形象,，注重將書本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教,，并同老師討論體位擺放問題,，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維,。真正體會(huì)到了什么是實(shí)訓(xùn)的真正意義,。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù),，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程,，積極同老師配合，努力完成日常實(shí)訓(xùn)工作,，給老師留下了深刻的印象,。

在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺,。實(shí)訓(xùn)期間,，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)，雖并沒有什么專業(yè)知識(shí),，但在實(shí)訓(xùn)的過程中也掌握了一些知識(shí),，比如，ct室里,，我們跟著老師擺體位,，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬分小心,，生怕有一絲的疏忽,。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào),，錄入信息,，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外,，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神,，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過為期一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我,，受益匪淺,。實(shí)訓(xùn)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷,，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害,、打擊。相反,，在工作上,，自己卻感覺得心應(yīng)手。實(shí)訓(xùn),，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí),，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ),。

當(dāng)然,，實(shí)訓(xùn)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問題,，大著膽子去問老師,，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教,，本以為老師會(huì)感到煩,，出乎意料的是老師還是同剛才那樣,，依然真的給我講解,，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里,，老師還互相開玩笑,，打破沉寂的氣氛，為我們的實(shí)訓(xùn)生活增添了幾分樂趣,。

再次走進(jìn)ct室,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠。實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里,，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，更是鍛煉了自己的溝通能力,，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解,，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù),。

在實(shí)訓(xùn)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng),、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù)，勤勤懇懇,，悉心向上,，以飽滿的精神和激情應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的一切困難，堅(jiān)信“艱難困苦,，玉汝于成”,，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我堅(jiān)信,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作,。

醫(yī)院實(shí)訓(xùn)工作情況的心得體會(huì)總結(jié)篇二

時(shí)間過的非常之快，我已經(jīng)實(shí)訓(xùn)快兩個(gè)月了,。想想我這兩個(gè)月的經(jīng)歷,，實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂啊!

在學(xué)校上課的時(shí)候,，學(xué)的東西很死,。其實(shí)在臨床實(shí)踐的過程當(dāng)中用到在學(xué)校課堂的東西很少，基本上占到14%吧!

在學(xué)校醫(yī)院實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)了新的同事,，新的事物。感覺很新鮮,。我轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室是婦產(chǎn)科，我一點(diǎn)都不懼怕,。因?yàn)槲矣X得我這門課程學(xué)的不錯(cuò)嘛!我到科室的第一天，我們幾個(gè)人全都傻眼了,，根本就沒有那么簡單的事情。我們幾個(gè)人傻站了一天,，也不知道我們該做什么,。只看見護(hù)士們忙的很。

到第二天,，我跟著護(hù)士長跑東跑西的,，我也知道了,，我該做什么了,。我記得護(hù)士長很耐心的告訴我該怎么樣進(jìn)針,，我也就跟著學(xué),。自己也扎了一個(gè)病人，很幸運(yùn)啊!竟然扎上了,。在這時(shí)我對(duì)自己很有信心了,。

在婦科是最忙的。剛開始的幾天有點(diǎn)吃不消,，每次回到宿舍就想哭,。這種哭沒有理由，是從小到大第一次感覺到累的含義,。是累的要哭沒有任何理由,。可能是太忙了找不到理由了吧!

這里分好幾個(gè)班,，(責(zé)任班,，早班，中班,，夜班,，處置，夜班,，遺囑,，奶班，治療)每天做的事情就是晨掃,、打針,、輸液、換藥,、接病人,、聽胎心,、測體溫、血壓,、配藥,、拿藥。在班上幾乎沒有停的時(shí)候,。

雖然很累,，但很充實(shí)。

每天以微笑面對(duì)每一位病人,，耐心的講解她們不懂的問題,。她們很聽我們的話，所以我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答她們提出的問題,。

在這里可以看到嬰兒,，他們是最可愛的。每一次看到他們嚎嚎大哭的時(shí)候,，就更加感覺到他們更加的可愛了,。有的病房有2或3個(gè)嬰兒，只要有一個(gè)孩子哭,，那么另一個(gè)孩子也回哭,，好像是比賽一樣。

尤其在晚上值夜班的時(shí)候,，整個(gè)樓道都是嬰兒的哭聲,，我就有中感覺就是好像掉到了一個(gè)蛙洞里一樣!

我們就快要轉(zhuǎn)科室了，還真的有點(diǎn)舍不得,。因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)到了很多,，我們不在懼怕給病人輸液了。對(duì)這個(gè)科室的事情很了解了,，不在象第一天的那個(gè)樣子,，幾個(gè)人傻傻的站在護(hù)理站了。現(xiàn)在覺得很好笑,。

我們相信我們幾個(gè)人在下一個(gè)科室將會(huì)做的更好!

醫(yī)院實(shí)訓(xùn)工作情況的心得體會(huì)總結(jié)篇三

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我們感覺回到家了,。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)訓(xùn),，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望,。

接下來的一個(gè)星期,，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告,，包括：

一,、醫(yī)院概況簡介。

二,、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三、治安管理的一般常識(shí),。

四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五,、醫(yī)療文書的書寫,。

六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。

七,、院內(nèi)感染的講座。

八,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ),，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重,。其次,，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書,，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的,。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要,，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家,，愛我家,，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)訓(xùn)，充實(shí)自己的知識(shí),，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸,、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病,、慢支,、上消化道出血等。初入此科,，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等,。學(xué)會(huì)了靜脈輸液,、抽藥,、配藥,、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度,。液體輸上后,，要詳細(xì)觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào),、姓名,、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換,。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!肌肉注射時(shí)見無回血,，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦,。掌握了皮下、皮內(nèi)注射,，特別是皮內(nèi)注射,，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性,。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作,。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,，有時(shí)要灌腸,，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人,，要持續(xù)低流量吸氧,，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食,，并預(yù)防上呼吸道感染,。糖尿病人要定時(shí)測血糖，空腹,、餐后2小時(shí),，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥,，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作,，如：入院宣教,、tprbp的測定，體溫要連測3天,，每日4次,，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫,。掌握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等,。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,，

比如：晨間護(hù)理時(shí)，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急,，想病人所想,。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸,。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了,，癥狀也消除了,。他還說，做護(hù)士真好!是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們,，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,，細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng)，我激動(dòng),，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!

接下來,，我也去了急診科，普外科,，門診科,，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科,，助患部,。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親,，耐心,、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容 ,，在這半年中,，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。走進(jìn)病房，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育,，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任,，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后,，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)實(shí)訓(xùn)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)訓(xùn)生，在緊湊的實(shí)訓(xùn)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

醫(yī)院實(shí)訓(xùn)工作情況的心得體會(huì)總結(jié)篇四

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí),，經(jīng)過10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)訓(xùn),，知道了學(xué)校與社會(huì)的距離，同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距,，只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，也只有通過實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識(shí)...

在這10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)工作中，我從泌尿科,、骨科,、普放、ct室,、mri室,、b超檢查室一路走過，看到了許許多多,，也學(xué)到了許許多多...

在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中,，我雖只是一個(gè)“大專”畢業(yè)生,，但不甘于平庸,，我樂觀、自信,、上進(jìn)心強(qiáng),，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感,。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，10個(gè)月的臨床實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解、決問題的能力,。

尤其是在實(shí)訓(xùn)過程中實(shí)訓(xùn)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),，使我對(duì)外科的無菌操作及換藥及影像科室的ct、dr,、cr,、c臂及床旁_線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作能力，對(duì)于常見部位的拍照已不是問題,，并能對(duì)常見的影像表現(xiàn)作出正確的診斷,。同時(shí)也對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識(shí)并能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見,。強(qiáng)烈的責(zé)任感,、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快,，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，使我贏得了帶教老師的一致好評(píng)。

從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)訓(xùn)醫(yī)生”,，在踏入醫(yī)院實(shí)訓(xùn)之前,，我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問題：

一、明白實(shí)訓(xùn)學(xué)什么,，也就是實(shí)訓(xùn)的目的

關(guān)于實(shí)訓(xùn)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)訓(xùn)學(xué)的主要是“方法”,，而不是疾病。理由很簡單,，熟悉和掌握了一個(gè)疾病,，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法,，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病,，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病,。

二,、理解實(shí)訓(xùn)醫(yī)生的雙重身份

“實(shí)訓(xùn)醫(yī)生”，顧名思意,，實(shí)訓(xùn)醫(yī)生即實(shí)訓(xùn)生加醫(yī)生,，因此，作為一名實(shí)訓(xùn)醫(yī)生本身就具備了雙重身份,，在帶教老師的眼里,，實(shí)訓(xùn)醫(yī)生是一名學(xué)生，在病人的眼里實(shí)訓(xùn)醫(yī)生又是一名醫(yī)生,，正確處理好這種雙重身份,，是實(shí)訓(xùn)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問題之一。

在實(shí)訓(xùn)的過程中,，“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位,，而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同。首先,，在內(nèi)容上有其不同,，在學(xué)校“學(xué)習(xí)”,，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面,，而實(shí)訓(xùn)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),，臨床工作的基本方法,，治療方法,，思維方法，甚至包括社會(huì)適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí),，因此說實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多,。其次，在學(xué)習(xí)方式上也有不同,，在學(xué)校主要是老師的講解為主,，而實(shí)訓(xùn)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗(yàn)過程，因而實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主,，有的甚至是一種潛移默化的感染,，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風(fēng)等等,。

在臨床實(shí)訓(xùn)的三個(gè)多月的時(shí)間里,，可以說臨床實(shí)訓(xùn)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，而實(shí)訓(xùn)的時(shí)間卻相對(duì)較短,，我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì)應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識(shí),。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個(gè)臨床科室我都能找到_線,、ct,、mri的片子及b超檢查報(bào)告單等影像學(xué)資料，在實(shí)訓(xùn)臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí),，可謂一舉兩得,，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀,、個(gè)人史,、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)訓(xùn)過的臨床科室的感悟做一些總結(jié)：

一,、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實(shí)訓(xùn)：

內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)科室,。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系，因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查,，如超聲心動(dòng)圖,、胸部_線檢查等等。

影像診斷對(duì)于心,、大血管疾病的診治,，具有非常重要的價(jià)值。在實(shí)際臨床中,，心,、大血管的超聲成像和傳統(tǒng)_線檢查是最常用和

首選的影像檢查方法，能明確許多心,、大血管疾病的診斷,。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心,、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影,。但其影像清晰度較差，時(shí)間也短促,，需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷,。我們在曲靖市第二人民醫(yī)院實(shí)訓(xùn)期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位,。

近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖,、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)_線檢查的不足,，使心血管疾病的臨床診斷加準(zhǔn)確可靠,。

二、在外三科(骨科)的實(shí)訓(xùn)：

骨科是實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)科室之一,，也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室,。

在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關(guān)系最密切的莫過于_—線檢查了,，特別是對(duì)外傷病人,，它不僅為臨床醫(yī)生提供準(zhǔn)確有效的臨床診斷依據(jù)，而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料,。

在骨科實(shí)訓(xùn)得出過程中,，我利用上班及休息時(shí)間總結(jié)了有關(guān)骨折的基本知識(shí)，如骨折的臨床表現(xiàn),、影像學(xué)檢查方法如骨折的_線檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則,，即復(fù)位,、固定和康復(fù)治療)及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn)，這些知識(shí)同時(shí)也是每個(gè)實(shí)訓(xùn)生在進(jìn)入骨科實(shí)訓(xùn)應(yīng)該具備的基本知識(shí),。

在骨科實(shí)訓(xùn)過程中,，掌握了這些基本基本知識(shí)就能實(shí)訓(xùn)得很輕松，并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識(shí),，此外還學(xué)習(xí)到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識(shí),。

三、內(nèi)二科(呼吸內(nèi)科)實(shí)訓(xùn)

在呼吸科實(shí)訓(xùn),，是學(xué)習(xí)和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機(jī)會(huì),。利用實(shí)訓(xùn)時(shí)間很好的弄清楚清音、過清音,、濁音,、實(shí)音的區(qū)分,，干羅音、濕羅音,、粗濕羅音,、細(xì)濕羅音、哮鳴音,、痰鳴音的區(qū)分等等,，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。

在呼吸科,，與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查,。在輔助檢查方面，我都會(huì)結(jié)合實(shí)際病人,，了解肺炎,、肺結(jié)核、肺癌病人_線的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn),，同時(shí)這些疾病的知識(shí)同時(shí)也是我們影像專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),，系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)能力,，這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果,，要比看書的效果好得多。

四,、外四科(泌尿外科)實(shí)訓(xùn)：

泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切,。

在實(shí)訓(xùn)過程中我通過學(xué)習(xí)提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準(zhǔn)備,、檢查時(shí)體位及結(jié)石的_線表現(xiàn)(包括腎結(jié)石_線表現(xiàn),、輸尿管結(jié)石_線表現(xiàn)、膀胱結(jié)石_線表現(xiàn),、盆腔靜脈石_線表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(kubivp)檢查方法及其臨床意義,。

同時(shí)應(yīng)用臨床資料了解到了有關(guān)b超檢查對(duì)于泌尿系結(jié)石的目的。

要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義,、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查,，對(duì)泌尿系常見疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。

經(jīng)過前面幾個(gè)臨床科室的認(rèn)真實(shí)訓(xùn),，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，在所實(shí)訓(xùn)的各個(gè)科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，我對(duì)臨床基本醫(yī)療文書的書寫有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)基本操作如心電圖的打印,、血糖值的測定及外科的手術(shù)及換藥,、無菌觀念有了深層次的理解和應(yīng)用,，在實(shí)訓(xùn)過程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專業(yè)影像知識(shí)，為以后的實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五,、結(jié)束了臨床科室的實(shí)訓(xùn)，我開始了影像專業(yè)科室的實(shí)訓(xùn),。

影像科室的實(shí)訓(xùn)相對(duì)臨床科室來說簡單多了,，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)了解了一些，加上我在臨床科室的學(xué)習(xí),，更加深刻的理解了影像對(duì)于臨床的意義及作用,。通過在影像科室(普放、ct檢查技術(shù),、mri檢查技術(shù)及b超檢查技術(shù))七個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),，初步掌握了專業(yè)基本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn)，能對(duì)獨(dú)立操作影像檢查設(shè)備如dr,、ct等并能對(duì)基本病變做出準(zhǔn)確的診斷意見,。通過實(shí)訓(xùn)，我明白_線攝片,、ct,、磁共振成像及b超檢查技術(shù)可稱為四駕馬車，四者有機(jī)地結(jié)合,，使當(dāng)前影像學(xué)檢查既擴(kuò)大了檢查范圍,，又提高了診斷水平。

實(shí)訓(xùn)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座，還有梁主任,、龔主任耐心,、細(xì)致的給我們講解、分析病例,，比如在遇到成骨不全癥時(shí),，龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料，分析片子,，教會(huì)了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個(gè)病例,，從中獲益匪淺,。

“工欲善其事，必先利其器”,。在無涯的學(xué)海里,，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我,。要成為一名合格的影像師,，我覺得我們應(yīng)該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，在掌握了基本的理論知識(shí),、入門以后需要多看，看圖片,、看病例,，只要肯下功夫，病例資源有很多,，這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快;學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué),、病理學(xué)、影像診斷專業(yè)課程及臨床;初級(jí)水平的工作者,，在掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上,，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識(shí)。

通過在曲靖市第二人民醫(yī)院10個(gè)月的的實(shí)訓(xùn),，我受益匪淺,，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，不再局限于書本,，而是有了一個(gè)比較全面的了解?？偨Y(jié)過去,，只為更好的收獲將來，相信只要用心,，我的未來不是夢!

醫(yī)院實(shí)訓(xùn)工作情況的心得體會(huì)總結(jié)篇五

20____年的暑假,，我來實(shí)訓(xùn)醫(yī)院也有半個(gè)多月了，在這期間,，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看,。所以,，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好,。

剛進(jìn)入實(shí)訓(xùn)單位,，總有一種茫然得感觸，對(duì)于臨床的工作比較陌生,，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是,，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度,、各科室醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ),，這應(yīng)該算得上是實(shí)訓(xùn)階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

在實(shí)訓(xùn)過程中,，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼,，放眼不放心"得帶教原則下,，積極努力得爭取每一次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí),，在工作之余查找書籍,，或向老師及更多得人請(qǐng)教，并能熟練的進(jìn)行評(píng)定,，經(jīng)常進(jìn)行病例討論,，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力,。

在醫(yī)院,，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道,，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮,，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度,，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度,，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力,，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間,。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的,，面對(duì)來這樣的家屬也不必多說什么,，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力,。

在這段短暫得實(shí)訓(xùn)時(shí)間里,，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù),，我相信在接下來的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

很感謝__學(xué)院和實(shí)訓(xùn)醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生,，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)，還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,。通過此次實(shí)踐,，我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能,，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識(shí),，增加臨床工作能力，對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!