做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

二年級(jí)下期中隊(duì)工作計(jì)劃篇一

增強(qiáng)組織紀(jì)律性,，逐漸形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)群體,，必需具備嚴(yán)密的組織性,、紀(jì)律性,。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育,、行政辦法,、等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開(kāi)始就有周密的紀(jì)律性,，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場(chǎng),、集體主義等多方面的教育,，樹(shù)破模范，形成準(zhǔn)確輿論,，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤懇學(xué)習(xí),、關(guān)心集體,、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí),、酷愛(ài)勞動(dòng),、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí),，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成,，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔,，表明班級(jí)的特色,。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng),、指點(diǎn)是至關(guān)重要的,。應(yīng)該講清情理、建立榜樣,、嚴(yán)厲請(qǐng)求,、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈,。從懂得開(kāi)始進(jìn)行行為練習(xí),，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),。

在班級(jí)管理中,，對(duì)班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育,、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂,，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生,。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部,。我的做法是：先定崗,，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委,。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào),，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級(jí)工作須要，師生探討斷定新一輪班委,，輪換周期為一個(gè)學(xué)期,。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái)。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素,，班主任經(jīng)常有意無(wú)意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生,，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒(méi)了他們的英勇,、正派,、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干,、展示自我的機(jī)遇,，往往比別人更愛(ài)護(hù)，更盡力,。

班級(jí)文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能,。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級(jí)文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而,，施展班級(jí)文化的功效,，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級(jí)文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級(jí)文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化,。顯形文明有：板報(bào),、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等,，隱性文化則表示為班風(fēng),、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面,，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則,，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評(píng)定,，評(píng)估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn),，表彰進(jìn)步，輔助落后,。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下,，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。

踴躍開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中,。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在家是“小天子”“小公主”，事事順心,，唯我獨(dú)尊,，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡,、缺少愛(ài)心,。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事瑣屑較量,，犯了過(guò)錯(cuò)總把義務(wù)推給別人,。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng),，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人,，學(xué)會(huì)寬容待人。

作為一名班主任,，當(dāng)真組織學(xué)生開(kāi)展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的.一項(xiàng),，我將遵守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的至理名言,，一直翻新,，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二年級(jí)下期中隊(duì)工作計(jì)劃篇二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，培養(yǎng)班干部的合作能力,，提高學(xué)生的管理能力和合作精神。

三,、主要工作

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《王小一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、培養(yǎng)班級(jí)干部：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班干部會(huì)議,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)積極投身到對(duì)孩子的教育當(dāng)中,，家校合作共育英才,。

5、圖書(shū)角建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)的圖書(shū)角建設(shè),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，利用好本班的圖書(shū)角，并專人負(fù)責(zé),。

6,、班級(jí)紀(jì)律

課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀(jì)律,。

課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間,，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng),。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，組織學(xué)生跳繩,，做游戲，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,。

7,、衛(wèi)生工作

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、各月工作安排

三月：

1,、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。

3,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

4,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

5,、“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

6、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)

7,、出黑板報(bào)

四月：

1、清明節(jié)活動(dòng)

2,、出手抄報(bào)

3,、班級(jí)英烈故事比賽

4、“人人講誠(chéng)信”讀書(shū)教育活動(dòng)

五月：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

2,、準(zhǔn)備寫(xiě)字比賽。

3,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

4、慶六一兒童節(jié)活動(dòng),。

六月：

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

二年級(jí)下期中隊(duì)工作計(jì)劃篇三

貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》,，規(guī)范我校少先隊(duì)工作,，以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，按照“突出重點(diǎn),，培養(yǎng)特色”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的能力建設(shè),，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育為主線,，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

（一）,、切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、認(rèn)真協(xié)調(diào)安排好每周一次的升旗儀式主題,，協(xié)助班主任老師充分發(fā)揮升旗儀式的教育效果,，特別要提高“周、節(jié)”主題升旗儀式的育人效果,。

2、根據(jù)《關(guān)于推薦上海少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的通知》要求,，將周一下午第一節(jié)課規(guī)范為“少先隊(duì)活動(dòng)”,，落實(shí)好每周1課時(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī),、安全,、時(shí)政等的教育，單周由班主任老師負(fù)責(zé),，雙周由大隊(duì)部負(fù)責(zé),。

3、繼續(xù)完善雙周四午會(huì)課的紅領(lǐng)巾廣播,，培養(yǎng)更多隊(duì)員擔(dān)任廣播員,，輔導(dǎo)隊(duì)員主持、撰稿和搜集資料,，面向全校學(xué)生進(jìn)行“水豐新聞坊”,、“小小故事園”、“輕松一刻”,、“你點(diǎn)我播”等各欄目信息的搜集,，豐富學(xué)生的校園生活,。

4,、每周二中午進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使三年級(jí)鼓號(hào)隊(duì)員能完成所有曲目的演奏,。增配小叉,，完善鼓號(hào)隊(duì)的樂(lè)器種類。

5,、各中隊(duì)定期更新板報(bào)布置,，創(chuàng)建“溫馨教室”，設(shè)置“紅領(lǐng)巾書(shū)角”,、“植物角”,、“集郵專欄”、“爭(zhēng)章榜”,、“學(xué)習(xí)園地”等欄目,，通過(guò)分年級(jí)板報(bào)環(huán)境的檢查提高板報(bào)質(zhì)量,，突出班級(jí)特色,，以榜樣激勵(lì)學(xué)生,，優(yōu)化育人環(huán)境。

6,、進(jìn)一步理解校訓(xùn)“上善若水,，大愛(ài)得豐”,，突顯校園吉祥物“源源”的深刻內(nèi)涵,，開(kāi)展“源源少年樂(lè)成長(zhǎng)”系列少先隊(duì)活動(dòng)和“六一”民俗體驗(yàn)活動(dòng),，學(xué)期末大隊(duì)部組織各班評(píng)選“源源好少年”,，弘揚(yáng)源源精神,。

7、組織隊(duì)員定期到“延吉社區(qū)睦鄰中心”,、延吉二三村開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng),，積極參與“延吉街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)中心”組織的活動(dòng)。

8,、以少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)為專題,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“微研究”,、“微分享”的形式開(kāi)展專題學(xué)習(xí),，不斷提高班級(jí)工作管理能力及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力。

（二）,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

1,、行為規(guī)范教育：結(jié)合少先隊(duì)課題“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”安排好每周行規(guī)教育重點(diǎn)，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，要求班主任經(jīng)常、反復(fù)地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，大隊(duì)部,、總護(hù)導(dǎo)、衛(wèi)生室,、體育室每周反饋,，每月評(píng)比金星,、銀星、銅星班,。結(jié)合“好習(xí)慣,，好生活”校本課程開(kāi)展豐富有趣的活動(dòng)。

2,、節(jié)慶教育：根據(jù)已制定的德育框架分年級(jí)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),，以年級(jí)為單位在元宵節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)日,、婦女節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié)期間開(kāi)展按年級(jí),、分類別,、有層次的教育，讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)民族自豪感,。

3、儀式教育：在開(kāi)學(xué)第一天,，舉行開(kāi)學(xué)典禮,，表彰寒假積極分子，對(duì)新學(xué)期提出新要求,；在入隊(duì)儀式期間,，對(duì)二年級(jí)開(kāi)展隊(duì)知識(shí)的宣傳，激發(fā)他們對(duì)少先隊(duì)的熱愛(ài),，引領(lǐng)他們?cè)陉?duì)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),；讓三年級(jí)學(xué)生在十歲生日儀式活動(dòng)中，體會(huì)自己的成長(zhǎng)和周圍人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),；五年級(jí)學(xué)生畢業(yè)儀式教育側(cè)重對(duì)畢業(yè)班學(xué)生理想信念的教育,。

4,、好習(xí)慣銀行：本學(xué)期“雙十”好習(xí)慣銀行評(píng)價(jià)兩次,，安排在第九周、第十六周,；兌換“源源幣”安排在第十七周,。

5、主題教育活動(dòng)：

（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)：教育引導(dǎo)少年兒童認(rèn)知,、理解,、深入開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”、“紅領(lǐng)巾心向黨”,、“我是向上向善好隊(duì)員”等活動(dòng),，幫助隊(duì)員自覺(jué)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

（2）加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：通過(guò)積極參加區(qū)“語(yǔ)言漢字”“國(guó)學(xué)達(dá)人”,、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，引領(lǐng)少年兒童感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的價(jià)值觀。

（3）開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒,，爭(zhēng)做美德少年”學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),，開(kāi)展“知雷鋒”教育活動(dòng)。通過(guò)主題隊(duì)會(huì),、升旗儀式,、參觀等形式，組織少先隊(duì)員讀雷鋒故事,、唱雷鋒歌曲,、看雷鋒電影、參觀雷鋒紀(jì)念館,、談心中感受,。“學(xué)雷鋒”體驗(yàn)活動(dòng),，組織隊(duì)員參加教師“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動(dòng),，通過(guò)教師的言傳身教進(jìn)一步體會(huì)雷鋒精神的意義?！白隼卒h”修身行動(dòng),，引領(lǐng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)上善于發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦學(xué)習(xí),；在學(xué)校,、家中做力所能及的事情，熱愛(ài)勞動(dòng),；鼓勵(lì)廣大少先隊(duì)員以紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)和雛鷹假日小隊(duì)的形式走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)公共服務(wù)場(chǎng)所。使雷鋒精神有機(jī)融入到學(xué)生品德培養(yǎng)之中,。

6,、深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)《綱要》規(guī)定開(kāi)展?fàn)幈匦拚禄顒?dòng)，還可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際開(kāi)辟興趣章的爭(zhēng)章活動(dòng),，并在中隊(duì)爭(zhēng)章欄和隊(duì)員的《雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)》中反映,。

7、安排落實(shí)好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,，豐富學(xué)生的課外生活,。

8、結(jié)合校藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)籌辦“六一大隊(duì)集會(huì)”，組織學(xué)生積極參與展示,，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺(tái),，組織各年級(jí)準(zhǔn)備節(jié)目，認(rèn)真進(jìn)行策劃和彩排,，將本次集會(huì)舉辦得豐富多彩,。

9、繼續(xù)探索激勵(lì)學(xué)生的手段,，繼續(xù)完善“源源幣兌換”,、“校園之星”評(píng)比等活動(dòng)。進(jìn)一步完善好習(xí)慣培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系,，結(jié)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,，開(kāi)展“源源小超市”獎(jiǎng)券兌換活動(dòng)。并根據(jù)上學(xué)期兌換情況開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。

二月份：喜迎新學(xué)期,，樂(lè)迎新挑戰(zhàn)

1、舉行開(kāi)學(xué)典禮

2,、班級(jí)“迎接新學(xué)期”主題板報(bào)布置和檢查

3,、啟動(dòng)新學(xué)期行規(guī)檢查

1、各類報(bào)刊的征訂工作

2,、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,，中隊(duì)輔導(dǎo)員制訂班級(jí)計(jì)劃，檢查班主任工作手冊(cè)

3,、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，爭(zhēng)做美德好少年”主題活動(dòng)

4、植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)

5,、各班進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”第一階段：學(xué)章,、定章、爭(zhēng)章

7,、金銀星評(píng)比

四月份：中華傳統(tǒng)文化在身邊

1,、各班進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”爭(zhēng)章、考章活動(dòng)

2,、板報(bào)布置和檢查

3,、春游

4、金銀星評(píng)比

5,、“好習(xí)慣銀行”第一次評(píng)價(jià)

五月份：紅色五月,，傳承精神

2、各班進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”爭(zhēng)章,、考章、頒章活動(dòng)

3、三年級(jí)慶十歲生日活動(dòng)

3,、金銀星評(píng)比

4,、籌備“六一”大隊(duì)集會(huì)

六月份：快樂(lè)領(lǐng)巾，美好節(jié)日

1,、“六一”大隊(duì)集會(huì)

2,、五年級(jí)畢業(yè)典禮、結(jié)業(yè)典禮

3,、金銀星評(píng)比

4,、“好習(xí)慣銀行”第二次評(píng)價(jià)

5、“好習(xí)慣銀行”兌換“源源幣”

6,、校園之星評(píng)比

7,、班主任考核

8、暑期生活指導(dǎo)

二年級(jí)下期中隊(duì)工作計(jì)劃篇四

德育教育,，在所有的教育工作中是排在首位的,，教育，以德為先,，所以,，家庭教育重視孩子的孝道，那么,，在學(xué)校自然也相應(yīng)地結(jié)合教育教學(xué)來(lái)進(jìn)行貫徹落實(shí)德育處工作計(jì)劃,，以少先隊(duì)工作計(jì)劃精神為重要只是，以環(huán)保教育為主線,，切實(shí)抓好學(xué)生思想道德規(guī)范的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，利用各種豐富有效的教育手段,，積極培養(yǎng)每一個(gè)隊(duì)員,，促使他們做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。

我中隊(duì)現(xiàn)有學(xué)生58名,，其中男生有37人,女生有21人,，大部分隊(duì)員熱愛(ài)少先隊(duì)，以身為少先隊(duì)員為榮,，積極參加少先隊(duì)活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。但也有一小部分的學(xué)生行為習(xí)慣較差,，自制力差,。

1、培養(yǎng)少先隊(duì)干部,。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

3、開(kāi)展各種少先隊(duì)的活動(dòng),。

4,、試行“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取全班學(xué)生打分制度,，使班規(guī)落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初,，班主任要靠常抓,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決問(wèn)題。強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，力爭(zhēng)月月“五星班級(jí)”。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力

集體榮譽(yù)感建立好了,，就如班級(jí)有了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，所以,，培養(yǎng)有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部非常重要。以點(diǎn)面結(jié)合的方式帶動(dòng)全中隊(duì)積極進(jìn)取,，最終營(yíng)造一個(gè)活潑向上的育人環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力要放在主要地位。

3,、中隊(duì)活動(dòng)的形式提升隊(duì)員的整體素質(zhì),。

小學(xué)生對(duì)于活動(dòng)可是樂(lè)此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學(xué)生能向一個(gè)方向看齊,，結(jié)合本班環(huán)保工作計(jì)劃,，開(kāi)展班級(jí)環(huán)保工作。開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五星少年”活動(dòng)等,，在學(xué)生心中樹(shù)起一道帆,，讓學(xué)生迎帆而起，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自己約束,，自己管理的能力,。開(kāi)展不同類型的隊(duì)活動(dòng),，充分利用好班隊(duì)活動(dòng)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給一塊自由發(fā)展的空間,。

4,、加強(qiáng)愛(ài)自己,、愛(ài)家人、愛(ài)身邊的人的教育,。

學(xué)生只有從最單純的愛(ài)開(kāi)啟愛(ài)心,，才能在以后的日子里讓愛(ài)更加強(qiáng)大，這里,，我們可以從家庭教育作為良好的契機(jī),，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓學(xué)生能真真切切地感受到愛(ài)的味道,。

5,、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)隊(duì)教育

利用隊(duì)會(huì),、升旗儀式、國(guó)旗下的講話等途徑,，經(jīng)常向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó),、愛(ài)校、愛(ài)隊(duì)思想,，介紹先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，以振能人為豪,，以少先隊(duì)員為豪,。

6、進(jìn)行生命教育,，強(qiáng)化安全意識(shí)

結(jié)合德育處和本班安全工作計(jì)劃開(kāi)展安全教育工作,。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做,，事事有人做。上好兩操,，做好個(gè)人,、室內(nèi)及包干區(qū)衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

8,、試行“爭(zhēng)章”活動(dòng)。結(jié)合環(huán)保計(jì)劃,，根據(jù)開(kāi)學(xué)初團(tuán)工委等組織對(duì)班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),，每月或每?jī)蓚€(gè)月確定本中隊(duì)的獎(jiǎng)?wù)拢芍嘘?duì)干部帶頭制定實(shí)施與評(píng)價(jià)細(xì)則,，評(píng)選出獎(jiǎng)?wù)芦@得者,。

二年級(jí)下期中隊(duì)工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真關(guān)切黨的教育方針，在學(xué)校大隊(duì)部,、德育處的指導(dǎo)下,，實(shí)力“育人為本，德育為先”的觀念,，堅(jiān)持以“讓東溫泉溫潤(rùn)你一生”的辦學(xué)理念,、圍繞學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)“會(huì)做人,，善學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造”的東泉人,，以建設(shè)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為主線，努力營(yíng)造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍,。

二、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生17人,，其中男生10人,，女生7人。,，學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,，進(jìn)步不大,，班級(jí)里存在嚴(yán)重的兩極分化的現(xiàn)象，因此,，本學(xué)期工作的重點(diǎn)是大利加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作和安全教育自我防范意識(shí)的養(yǎng)成,。

我班的基本目標(biāo)是：

進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、班級(jí)管理目標(biāo)：

1,、將日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為本班學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主線，開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

2,、本班這學(xué)期重點(diǎn)抓“班級(jí)、個(gè)人及包干區(qū)衛(wèi)生”,、提出：“不摸墻,、不碰墻、公物破壞了我賠償”的口號(hào),，并落實(shí)到位,?！罢n間休息規(guī)范”,、“文明禮儀”和“進(jìn)出校規(guī)范”，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,。

3,、實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生自主化管理,制定學(xué)生崗位責(zé)任制，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

4,、結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部工作安排,，積極開(kāi)展“我為實(shí)驗(yàn)小學(xué)增光添彩”的活動(dòng)。每一位少先隊(duì)員都給自己定一個(gè)目標(biāo),，本學(xué)期你將在哪一方面取得較大的成績(jī)或進(jìn)步,。做到人人積極參與。

5,、以學(xué)生發(fā)展為本,，加強(qiáng)法制教育，心理健康教育,，使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。讓本班學(xué)生成為尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué),、勤奮好學(xué),、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、心理健康的人,。

6,、繼續(xù)培養(yǎng)一支有凝聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、以身作則,、有一定工作能力，能成為老師得力助手的班干部隊(duì)伍,。同時(shí),，為了讓每位學(xué)生樹(shù)立信心，繼續(xù)采用干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制,。讓同學(xué)們找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,，樹(shù)立自己奮斗的目標(biāo)。

7,、積極配合大隊(duì)部做好少先隊(duì)工作,，開(kāi)展各種有意義的主題中隊(duì)會(huì)，寓教育于活動(dòng)之中,。

四,、具體工作措施：

1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對(duì)后進(jìn)生,，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2,、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力，利用晨會(huì),，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全,。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手,。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

4,、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀,。堅(jiān)持每月讀一本好書(shū)，堅(jiān)持詞語(yǔ)積累,，為提高作文水平打好基礎(chǔ)。

6,、加強(qiáng)家校間的交流與合作,。

五、班級(jí)各月工作安排：

九月份：

1,、新學(xué)期養(yǎng)成教育,，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)教育。

2,、做好暑假學(xué)生活動(dòng)反饋總結(jié),，評(píng)選班級(jí)暑假活動(dòng)積極分子。

3,、召開(kāi)開(kāi)學(xué)第一次班干部會(huì)議,，擬訂本學(xué)期工作目標(biāo)。

4,、“提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng)。

5,、慶祝教師節(jié)：開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛钡幕顒?dòng),。

十月份：

1、抓課間班級(jí)上下樓順序,。

2,、舉辦節(jié)約能源從我做起主題隊(duì)會(huì),。

3、結(jié)合“祖國(guó)在我心中”開(kāi)展系列活動(dòng),。如：板報(bào),、習(xí)作、圖片展,。

4,、心理健康教育輔導(dǎo)。

5,、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備活動(dòng),。

6、在班級(jí)培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí),，創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì),。

十一月份：

1、進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練——眼保健操,、課間操的規(guī)范,。

2、消防安全周活動(dòng)宣傳,。策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

3、重點(diǎn)抓衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、生存自救活動(dòng)展示。

5,、進(jìn)行文明學(xué)生評(píng)比,。

十二月份：

1、抓學(xué)生課間紀(jì)錄,、安全,。

2、慶祝元旦活動(dòng)籌備,。

一月份：

1,、感恩系列活動(dòng)開(kāi)展。

2,、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

3、期末班隊(duì)工作總結(jié),，上交各類記載本,、表格。

二年級(jí)下期中隊(duì)工作計(jì)劃篇六

堅(jiān)持以人為本，德育為先,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。以我校大隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，具體開(kāi)展本中隊(duì)活動(dòng),，促進(jìn)隊(duì)員養(yǎng)成良好的思想、道德,，讓每位隊(duì)員在隊(duì)旗下健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

我班有學(xué)生人，大部分學(xué)生活潑開(kāi)朗,，思維靈敏,，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，他們興趣比較廣泛,，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫(xiě)字,、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng),，自己約束能力差,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高,。

本學(xué)期,，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，深入素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，努力營(yíng)造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn),，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng),。從本班實(shí)際出發(fā)，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,、有進(jìn)取心,、能力強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（一）加強(qiáng)思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

1,、充分利用“班隊(duì)會(huì)、升旗”等儀式，結(jié)合重要節(jié)日,，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義,，愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)的思想教育，我還將倡議學(xué)生多看新聞,，多讀報(bào)紙,，多聽(tīng)廣播，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，不斷擴(kuò)大知識(shí)面,。

2、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),，注重能力智力和非智力的有機(jī)結(jié)合,。

（二）加強(qiáng)班級(jí)管理，努力創(chuàng)建文明班級(jí)

1,、做好班委的選拔工作,，完善班委組織。

開(kāi)學(xué)初,，我將根據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng),，首先通過(guò)民主選舉出一批組織能力強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部,，分配給適宜的工作,，并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用,。過(guò)兩周,，等班上同學(xué)的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度,。根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,，能力特長(zhǎng)需要，把班級(jí)內(nèi)的各種管理職能分解為一個(gè)個(gè)具體明確的崗位,，如：建立學(xué)習(xí)互助崗,，生活自理崗、圖書(shū)管理崗,、熱心助人崗,、環(huán)境保護(hù)崗，文體活動(dòng)崗等,，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)管理中找到自己滿意的位置,，做到“人人有崗位，人人是主人”,?？紤]到學(xué)生求新的特點(diǎn),，有些崗位我將采用交替制（即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任某一個(gè)角色）和合作制（即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生合作擔(dān)任一個(gè)角色）。這樣,，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的'價(jià)值，確定了自己的主人翁地位,，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性,，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。

2,、加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織,。

隨著二年級(jí)孩子詞匯量的增加，語(yǔ)言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高,，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開(kāi)班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”,。我將根據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃,，由周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案,，這樣，為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì),，煅煉他們多方面的能力,，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動(dòng)性與主體性。

（三）創(chuàng)造活動(dòng)契機(jī),，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力

1,、突出學(xué)生主體作用，培養(yǎng)獨(dú)立求新精神,。

我將在班級(jí)工作中,，努力營(yíng)造民主、平等,、和諧的氣氛,。如：讓學(xué)生共同制定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，各項(xiàng)制度措施,，學(xué)期工作計(jì)劃等,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生探索,，培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。

不屈的探索,，是任何成功者的階梯,，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，就要鼓勵(lì)學(xué)生探索,，在探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題。班級(jí)是社會(huì)的小縮影,，時(shí)刻都會(huì)出現(xiàn)新事物,，新現(xiàn)象，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家,，不盲從教師,，敢于對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn),、新設(shè)想,，敢于質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,，具有強(qiáng)烈的批判和挑戰(zhàn)精神,。

3、開(kāi)展各種活動(dòng),，培養(yǎng)實(shí)踐精神,。

a、在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中,，創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),，如：分角色朗讀，感受角色心理,，詞語(yǔ)進(jìn)行表演,，照詞句去實(shí)踐，將文字化具體,。

b,、開(kāi)展班會(huì)，以說(shuō)促做,，做中求異,。給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

（四）轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展

1,、充分發(fā)揮師愛(ài)的作用,，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥,，不急躁放任,，做到課堂提問(wèn)優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)先,。

2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長(zhǎng),，通過(guò)運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和長(zhǎng)處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,，耐心細(xì)致地指導(dǎo),，幫助和及時(shí)進(jìn)行督促、評(píng)價(jià),。并開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有反每一周評(píng)出一名“進(jìn)步星”,，發(fā)給獎(jiǎng)狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,，認(rèn)識(shí)到大家是真誠(chéng)希望他進(jìn)步的,，從而激起他們求知的欲望。

（五）加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)

推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問(wèn)題。本學(xué)期,，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué),、少先隊(duì)教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各種安全教育活動(dòng)。此外,，我還將根據(jù)實(shí)際情況,，第一周開(kāi)展《珍愛(ài)生命，注意安全》主題班會(huì),，讓學(xué)生在說(shuō)中知理又明禮,，提高安全意識(shí)。