總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)科普宣傳活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)

1、建立健全安全管理隊(duì)伍,。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò),。其次,，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度,、安全工作管理制度,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制,。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日,。

2,、以校為本,，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容?；顒?dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,，針對(duì)我校的實(shí)際,，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育,。

(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,，如何應(yīng)對(duì)走失,，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食,、飲料等,，防止病從口入，毒從口入,。

(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育學(xué)校安全宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)學(xué)校安全宣傳教育月活動(dòng)總結(jié),。

(5)行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育,。

二,、開展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心,。

1,、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動(dòng),。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識(shí)與家長(zhǎng)共享,。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

2,、學(xué)校通過利用黑板報(bào)(各班更新板報(bào)內(nèi)容：安全教育,、預(yù)防手足口)、大力宣傳開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義,，引導(dǎo)全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來,。

3、利用班會(huì)或者思品課,，每班舉辦一次安全教育主題班會(huì),，出一期安全主題黑板報(bào)、手抄報(bào),，開展一次安全祝?？ㄋ陀H人活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理,，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間教師值班制度,，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防護(hù)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力,，確保校園和師生安全,。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查,，使安全工作百無一漏

1、對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,，消除安全隱患,。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,，檢查接口處是否離焊,，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落,。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻,、大門、廁所,、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查,。

2、利用班隊(duì)課,、晨會(huì)課,，學(xué)科滲透等途徑。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防觸電、防病,、防食物中毒,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng),。

今后,，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平,。利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中,，提高師生的安全意識(shí),，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

小學(xué)科普宣傳活動(dòng)總結(jié)篇二

結(jié)合“雙推月”活動(dòng),，促進(jìn)國(guó)家通用語言文字與民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣,，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)熱愛祖國(guó)的情感，我鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)師生進(jìn)行了以“誦中華經(jīng)典美文，讓書香浸潤(rùn)校園”為主題的中華誦·經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

1,、學(xué)校管理

“細(xì)節(jié)決定成敗?！蔽矣X得這句話很有道理,，就拿上周的誦讀大賽來說吧。在這我是想說學(xué)校管理要做細(xì),，任各莊小學(xué)是準(zhǔn)備時(shí)間最短的學(xué)校,，但是對(duì)這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的非常到位，感覺每個(gè)人都把學(xué)校的事當(dāng)成了自己的事來做,，到那給人很溫暖的感覺,，還有幾個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備也很充分，個(gè)別學(xué)校就稍差些了,。

2,、誦讀方面

首先，要注意朗誦內(nèi)容的選擇,，要選擇那些感情比較激烈的,，不論是表達(dá)悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到,，這樣也好表達(dá)些,。

其次，是個(gè)人形象和禮儀問題,，衣著要整齊,，舉止要規(guī)范(比方說上下臺(tái)鞠躬或敬禮)，另外,，既然是經(jīng)典朗誦,，必然要配上一些人物動(dòng)作，在做這些動(dòng)作時(shí)一定要注意和文本內(nèi)容搭的上,，而且盡量做得有韻味,。

再次，在誦讀文本之前,，是要先了解作品的寫作背景,，來增加對(duì)文字的深透性了解，之后按照文本在韻,，情感,，輕重，節(jié)奏,，語氣等等諸方面化的誦讀出作者的原意,，達(dá)到文與情內(nèi)在的和諧統(tǒng)一,。

最后是語言表達(dá)要能夠和文本節(jié)奏共起伏，要讓人在聽不清你講什么的情況下能感覺到你有情緒的變化,，從而以你的這種情緒變化帶動(dòng)聽者,，其實(shí)，坐在下面的觀眾大多是不知道你具體在講什么的,，只是靠著情緒的起伏在聆聽,。用普通話講，這已成了慣例,。能脫稿盡量脫稿，熟讀成誦嘛,，另外這樣你才好做動(dòng)作,。

在今后的工作中，我們要堅(jiān)持不懈，積極推進(jìn)，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來,，我堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的開展,，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美好。

小學(xué)科普宣傳活動(dòng)總結(jié)篇三

有效開展生物課外活動(dòng),，不僅有助于我們學(xué)生開闊視野，深化對(duì)課堂知識(shí)的理解，且也有助于提高我們學(xué)生觀察能力,，思維能力和實(shí)際操作能力。通過參加課外實(shí)踐活動(dòng),，我們感觸很多：

一,、制定計(jì)劃、注重實(shí)踐

生物課外活動(dòng)的全過程就是運(yùn)用知識(shí),。因此每開展一次生物課外活動(dòng),，老師都加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要有目的,，有計(jì)劃的開展活動(dòng),，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，老師提前對(duì)活動(dòng)要周密部署,，詳細(xì)安排,，決不打無準(zhǔn)備之仗，但在具體的活動(dòng)過程中,，則以我們學(xué)生為主體,，大膽讓我們?nèi)ビH自動(dòng)手動(dòng)腦，去探索,，去創(chuàng)造,，不怕我們出錯(cuò)，不怕我們反復(fù)，讓我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程中增長(zhǎng)才智,，不斷進(jìn)取,。老師在指導(dǎo)過程中耐心、表揚(yáng)和鼓勵(lì),。使活動(dòng)真正體現(xiàn)以我們學(xué)生為主,，充分調(diào)動(dòng)我們學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

二,、精心組織,、形式多樣

組織開展生物課外活動(dòng)的形式是豐富多樣的，我們根據(jù)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的生物環(huán)境,，選擇性地開展適當(dāng)形式的生物課外活動(dòng),。

1.結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動(dòng)，美化校園,，陶冶情操,。成立生物科技小組，開展花木栽培,、管理,、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物,、蔬菜,、林木栽培技術(shù)。介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接,、壓條,、扦插等繁殖技術(shù)，通過老師的示范和學(xué)生的實(shí)踐,，使我們學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù),。

2.利用本地區(qū)特色進(jìn)行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查，采集制作動(dòng)植物標(biāo)本,，撰寫小論文,。幾年來我們共采集制作動(dòng)植物標(biāo)本近千件，撰寫的小論文多次獲獎(jiǎng),。

3.結(jié)合課堂教學(xué)開展生物小實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)我們學(xué)生簡(jiǎn)單科學(xué)研究的能力，對(duì)生物知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證,，如結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測(cè)定;結(jié)合動(dòng)物個(gè)體發(fā)育進(jìn)行蛙個(gè)體發(fā)育過程的觀察等,。

4.結(jié)合勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)開展生物科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些實(shí)用技術(shù),，培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn),、習(xí)慣,、技能，如花木栽培,、作物栽培,、蔬菜栽培、果樹栽培及實(shí)踐,，畜禽養(yǎng)殖,、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實(shí)踐，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等,。

我們中學(xué)生具有好動(dòng),，好奇，喜歡新鮮事物的心理特點(diǎn),，通過以上課外活動(dòng)的開展,，極大地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)生學(xué)習(xí)生物課的積極性，使我們的興趣和愛好得于很好的培養(yǎng)和發(fā)展,。

三、課堂內(nèi)外,、有機(jī)結(jié)合

開展課外活動(dòng)與學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)兩者是相輔相成的,，課堂學(xué)習(xí)是開展課外活動(dòng)的基礎(chǔ)，課外活動(dòng)則是課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,，而且能獲得課堂中所不能達(dá)到的效果,，課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)相互滲透，相互影響,，相互促進(jìn),。

小學(xué)科普宣傳活動(dòng)總結(jié)篇四

以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及民生”為主題的全國(guó)科技活動(dòng)周暨區(qū)第二十一屆科普宣傳周于5月16日—22日在全區(qū)城鄉(xiāng)全面開展,。本屆科普宣傳周按照省,、市科協(xié)的要求。認(rèn)真貫徹圍繞當(dāng)前黨中央,、國(guó)務(wù)院提出的“擴(kuò)內(nèi)需,、保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu),、惠民生”的戰(zhàn)略部署,，圍繞我區(qū)“科學(xué)發(fā)展保、全面建設(shè)核心區(qū)”的總?cè)蝿?wù),、總目標(biāo),，以突出宣傳“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,、保障安全健康”內(nèi)容,，舉辦一系列豐富多彩,、形式多樣的群眾性科普活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，科普宣傳周期間,，全區(qū)共舉辦科普宣傳活動(dòng)16項(xiàng)，制作科普?qǐng)D板80余塊,，發(fā)放各類宣傳資料5萬余份,，受益群眾達(dá)5萬余人次?？破招麄魅〉幂^好的效果,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,。

第二十一屆科普宣傳周在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下,，全區(qū)成立了以分管副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以區(qū)政府辦公室、科技局領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),，以及27個(gè)成員單位領(lǐng)導(dǎo)組成的科普周領(lǐng)導(dǎo)小組,。在活動(dòng)周前夕，區(qū)科普周領(lǐng)導(dǎo)小組召開了有關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,，整個(gè)科普周安排5項(xiàng)主要活動(dòng),。各街道黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)以及分管科協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，依據(jù)區(qū)科普周活動(dòng)實(shí)施方案,，結(jié)合本單位工作特色,，落實(shí)安排了科普周的重要活動(dòng)內(nèi)容。

二,、市區(qū)聯(lián)合,、舉辦開幕式。

16日上午8：30由市政府主辦,，市委宣傳部,、市科協(xié)、市科技局,、區(qū)人民政府承辦的以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展,，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動(dòng)暨市、區(qū)第二十一屆科普宣傳周在漢文化景區(qū)東大門廣場(chǎng)正式拉開了帷幕,。

市人大副主任李君超,，市政協(xié)副主席，市政府副秘書長(zhǎng),，區(qū)長(zhǎng),，市人大常委會(huì)科教文衛(wèi)工委主任,，市科協(xié)黨組書記、主席,，市科協(xié)副主席,，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參加了開幕式;市、區(qū)科普宣傳周各聯(lián)辦成員單位;市各級(jí)協(xié)會(huì),、學(xué)會(huì)以及市,、區(qū)科普志愿者;市電視臺(tái)、市廣播電臺(tái),、日?qǐng)?bào),、彭城晚報(bào)、都市晨報(bào)等新聞媒體,，大約800人參加了開幕式,。

開幕式由市政府副秘書長(zhǎng)主持，首先由區(qū)區(qū)長(zhǎng)致歡迎詞,，市科協(xié)黨組書記,、主席宣讀市科普工作先進(jìn)集體、市十佳科普明星名單,，緊接著對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng),，最后由市人大副主任同志講話，開幕式結(jié)束后,，各聯(lián)辦單位利用產(chǎn)品展示、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,、展板宣傳,、科普資料有獎(jiǎng)競(jìng)猜、文藝演出等多種形式,，開展互動(dòng)性較強(qiáng),、內(nèi)容貼近市民生活的科普活動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，當(dāng)天市,、區(qū)各聯(lián)辦單位到場(chǎng)的共計(jì)70多家，近300名工作人員,，展出展板500張,，發(fā)放宣傳材料5萬多份，近2萬名群眾參觀,、咨詢,。

三、深入社區(qū),、現(xiàn)場(chǎng)宣傳,。

為了提高宣傳質(zhì)量和效果,，5月上旬，區(qū)科協(xié)定制展板30塊,、掛圖12套,、自制科技創(chuàng)新與市民生活、防病知識(shí)展板40塊,，印制生活常識(shí)彩印資料3萬多份,，圖書并茂，設(shè)計(jì)新穎,，通俗易懂,，購(gòu)買科技圖書700余冊(cè)。宣傳周期間在曉光,、梅園社區(qū),、金獅社區(qū)等12個(gè)社區(qū)進(jìn)行巡回展示和分發(fā)宣傳資料。大型圖板巡回展覽和怎樣預(yù)防甲型h1n1型流感,、怎樣做好夏季腸道病,、防震減災(zāi)等科普資料宣傳活動(dòng)，吸引了眾多觀眾,，不少觀眾說：“展覽貼近生活,，內(nèi)容新穎，是當(dāng)前群眾關(guān)心的問題,，值得一看”,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，約有5萬余人次觀看了展覽,，了解了健康生活的常識(shí),。

四、利用媒體,，廣泛宣傳,。

在科普周期間，區(qū)科協(xié)通過政府信息網(wǎng),、廣播,、報(bào)刊、畫廊等媒體,，多形式開展科普宣傳,。一是在科普周領(lǐng)導(dǎo)小組的`安排下，《電視臺(tái)》,、《彭城晚報(bào)》,、《都市晨報(bào)》陸續(xù)報(bào)道了區(qū)科普周活動(dòng)情況;二是區(qū)科協(xié)聯(lián)辦區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局,、區(qū)文教局舉辦了“科技創(chuàng)新”為主題的科普宣傳活動(dòng),。有環(huán)保小論文競(jìng)賽活動(dòng),、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等;三是各街道辦事處科協(xié)利用科普櫥窗張貼科普宣傳掛圖和生活小常識(shí)。如彭城街道科協(xié)制作《科普法》宣傳圖板,，在青年路展覽,，吸引了很多群眾駐足觀看，取得了較好的宣傳效果,。

小學(xué)科普宣傳活動(dòng)總結(jié)篇五

經(jīng)典誦讀已成為_小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景,。學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,、語文老師用心實(shí)施,、學(xué)生靜心參與，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、營(yíng)造良好誦讀氛圍，激發(fā)學(xué)生誦讀熱情

學(xué)校充分利用教室的空間和角落,，用詩文,、詩畫的名言佳句裝點(diǎn)教育墻壁。教育環(huán)境體現(xiàn)班級(jí)特色,，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動(dòng)成果,，包括讀后感、手抄報(bào)等等,。鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子訂閱報(bào)刊,、購(gòu)買圖書，建立小書柜,。大力宣傳,，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。每天定時(shí)朗誦,，讓學(xué)生感其聲,，領(lǐng)其情,，通過系列活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。

二,、科學(xué)整合安排時(shí)間,，確保誦讀活動(dòng)扎實(shí)開展

學(xué)校根據(jù)書香校園建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的作息時(shí)間安排,，堅(jiān)持做到讓學(xué)生每天誦讀時(shí)間在30分鐘以上,。為此，語文教師在日常教學(xué)和班級(jí)管理中合理穿插安排,。即每天利用晨誦和午讀時(shí)間,，檢查學(xué)生的誦讀進(jìn)度,，總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗(yàn)，各班利用每周四的社團(tuán)開展有趣的誦讀活動(dòng),。

三,、靈活運(yùn)用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效

為了提高學(xué)生誦讀的積極性,，避免單調(diào)枯燥的背誦,，語文老師采取多種誦讀方式穿插其間：師生對(duì)誦、男女生對(duì)誦,、接龍讀,、擂臺(tái)誦、詩詞誦讀大比拼等生動(dòng)活潑的愉快形式;有時(shí)還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報(bào),，融詩詞,、繪畫、書法于一體;有時(shí)也指導(dǎo)學(xué)生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀,。

四,、將誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合

經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，因此,，學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)中,。在清晨的校園廣播中，播放兒童喜歡的古詩新唱;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”的節(jié)目中,，有經(jīng)典詩文的誦讀錄音;在藝術(shù)節(jié)的文藝匯報(bào)演出中,，有經(jīng)典的課本劇表演、詩詞誦讀,。