在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇一

在本學(xué)期考試即將來臨之際為響應(yīng)學(xué)校號召,，積極加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)學(xué)生對誠信應(yīng)考的認(rèn)識,，為使同學(xué)克服僥幸心理,，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,，如實(shí)匯報自己的考試成績，交一份誠信答卷,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，對同學(xué)開展深入思想的教育，努力確保本學(xué)期不會出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象,，要求同學(xué)們進(jìn)一步的提升自己的思想和自身素質(zhì),。引導(dǎo)和督促同學(xué)，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)，爭做文明的大學(xué)生,，讓每一個同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性,，杜絕考試作弊現(xiàn)象，全面改善學(xué)院的校風(fēng),、考風(fēng),。機(jī)自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414組織開展了“考風(fēng)考紀(jì)”主題班會。班會的名字為：“期末考前動員”,。

20xx年6月21日星期四

輔導(dǎo)員：陳春燕

機(jī)自10151班全體同學(xué),、

機(jī)電10151班全體同學(xué)

1.7月13日我們的湖北實(shí)習(xí)陳老師強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的安全和為人處事的相關(guān)事項(xiàng)。

2,、又是一學(xué)期期末了陳老師再三督促同學(xué)們,，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè),，爭做文明的大學(xué)生，讓每一個同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性,，杜絕考試作弊現(xiàn)象!

3,、再三強(qiáng)調(diào)在外實(shí)習(xí)期間一定要注意自身財物的保管和自身安全。

4,、強(qiáng)調(diào)天氣炎熱不要私自下河或去水庫游泳,，一定要珍愛自己的生命。

5,、表揚(yáng)我們班唐發(fā)順,、肖光飛兩位同學(xué)在貴大“機(jī)械制圖大賽”手工制圖環(huán)節(jié)獲得優(yōu)異成績。

班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀(jì)校規(guī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確立誠信之本”的倡議。組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生文明考試,，端正學(xué)生們動機(jī),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺性,，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

最后，有很多同學(xué)都對考試舞弊的現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法,，有的列舉了一些舞弊的手法,，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊,，讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識到考試舞弊所帶來的嚴(yán)重后果,。

最后，陳春燕老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,，談到誠信的重要性,，號召大家認(rèn)真?zhèn)淇肌,？汲鰞?yōu)異成績,。

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇二

4月23日 第8節(jié)課

大會議室

鄧

1、通過召開嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)主題班會,，讓同學(xué)們端正考試態(tài)度,，加深對考試舞弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識，杜絕考試舞弊行為的發(fā)生;

2,、增強(qiáng)誠信意識,，堅定誠信信念，促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)向更健康方向發(fā)展。引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀,、價值觀,。

：材料收集法 討論法 講解法

學(xué)生收集有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句 小品

(可見誠信對一個人、一個單位甚至一個國家都顯得十分重要,。)

剛才我們看到的或大或小的舞弊現(xiàn)象就發(fā)生在平時的半月考和期中期末考試中,，那么，我們考試的目的究竟是什么?又為何會有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生?我們又該如何正確面對考試?臨近期中考試今天我們就以 "嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)做誠信學(xué)子"為主題召開本次班會,，讓我們將心中的疑惑一一解開,。通過此次班會，讓同學(xué)們端正考試態(tài)度，加深對考試舞弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識,，杜絕考試舞弊行為的發(fā)生,。增強(qiáng)誠信意識，堅定誠信信念,，促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康方向發(fā)展,。引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀,、價值觀。

歸納：1,、測試你對某門課的掌握程度;2,、測試你的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)中有哪些不好的習(xí)慣;3、評估老師的教學(xué)質(zhì)量,、了解哪些教的不錯,，哪些需要改進(jìn);4、測試你是否誠實(shí),。

1,、投機(jī)取巧，坐享其成,。少數(shù)學(xué)生懶惰成性,、貪圖玩樂享受、不思進(jìn)取,，失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力,。平時不努力學(xué)習(xí)，憑自己的實(shí)力考試時難以及格,，為避免排名落后,，挨老師家長指責(zé)，面子上過不去而甘冒風(fēng)險,。

2,、不自信。一些學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)起來很吃力,，自信心不足，總是對自己所掌握的知識不放心,，因害怕成績不及格會影響自身利益和班級,、小組名譽(yù)從而作弊。

3,、心理不平衡和虛榮心等不良心態(tài),，有些學(xué)生看到別的同學(xué)考試作弊輕而易舉，還取得了較好成績，使得一些學(xué)習(xí)努力的學(xué)生成績反而不如考試作弊的學(xué)生,，產(chǎn)生心態(tài)不平衡,，從而加入到作弊隊伍之中?；蚴且?yàn)楹軓?qiáng)的自尊心和虛榮心,，總想使自己比別人強(qiáng)，在自己能力達(dá)不到時就想到通過作弊獲取高分,。

4,、是非不分，義氣作怪,。面對"朋友"的請求，毫不猶豫地伸出"友誼"之手,。典型的有傳遞答案,、發(fā)送答案。

5,、爭名求利,。學(xué)習(xí)成績不理想時，為了評優(yōu),、獎助學(xué)金評定選擇鋌而走險,。"真的有必要作弊嗎?"引入集體討論。

1,、該科成績記零分;2,、第一時間通知家長;3、政教處張榜通報批評;4,、舞弊行為記入操行評定電子檔案;5,、取消評優(yōu)和貧困生資助資格;6、給家長,、老師,、班級抹黑;7、個人形象在同學(xué),、老師心目中受損;8,、導(dǎo)致心情不好，影響學(xué)習(xí)效率,。

(四)如何對待考試

1,、做好臨考準(zhǔn)備：(1)對考試要有一種積極的態(tài)度;(2)不要給自己施加壓力;(3)考試前要休息好。2,、怎樣答卷：(1)答卷的幾種方法：a.按照順序,，先易后難答卷法;b.全面看題，先易后難答卷法;c.按照順序逐一答卷法。(2)答卷應(yīng)注意的問題：a.審題要慢,，書寫要快;b.想不起來,，先放一邊;c.仔細(xì)檢查，更正錯誤;d.預(yù)防怯場;e.不要作弊,。(3)考后分析：a.先把錯題更改過來;b.分析丟分的原因,，進(jìn)行分類統(tǒng)計;c.勝不驕，敗不餒,。

(五) 推選班級誠信同學(xué),，并說出理由

(六)自我反思

我們做到了以上同學(xué)的這些，就是做到了誠信,，作為一名高中生,，在前一階段，我們自己有沒有不誠信的地方呢?大家自我反思一下,，有則改之,，無則加勉。

(七)集體宣誓

通過本次活動,，讓我們懂得了應(yīng)嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì),，爭做誠信學(xué)子的道理、下面請大家跟我一起宣誓：我鄭重承諾：我要做誠信公民,，以誠待人,，以信立身，說誠信話,、做誠信事,、當(dāng)誠信人;在家，做誠信孩子,，在校,，做誠信的學(xué)生，在社會,，做誠信的公民;在每次考試中堅決做到,。 1、遵守考試時間的要求,，按規(guī)定時間進(jìn)出考場,。2、 尊重監(jiān)考老師,，聽從監(jiān)考老師的各項(xiàng)指令,，做文明考生。3,、 考試中,，不交頭接耳,、左顧右盼、打手勢,、做暗號,，不攜帶手機(jī)不夾帶紙條、,。不偷看,、抄襲他人試卷(試題)，不有意讓他人偷看,、抄襲自己的試卷(試題),，不傳抄答案或交換試卷、答題卡,。用規(guī)定的筆答題,，不留空白。4,、 講究衛(wèi)生,，不亂動或損壞試場物品。5,、沉著冷靜，認(rèn)真作答,。

(八)結(jié)束語

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,，播下誠信的種子必將收獲耀眼的金子。希望全班同學(xué)積極備考,、自信臨考,、誠信應(yīng)考! 最后預(yù)祝咱們五班的全體同學(xué)在期中考試中通過自己的不懈努力取得優(yōu)異的成績!

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,，安全第一的意識,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,，安全第一的意識,。 教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患,。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1,、學(xué)生集會,、集體活動、課間活動的安全隱患,。

2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。開學(xué)第一課主題班會3,、學(xué)生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

二、學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行,。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明,。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。 ②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行,，如做做操等,。

④活動要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四,、交通安全注意事項(xiàng)。

1,、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時注意秩序，不要擁擠,。

②乘車時,，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。

③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等,。

五,、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動,。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的,。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

5、當(dāng)自己感到身體不適時,，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系,。

6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇四

一、班會時間：20xx年x月x日

二,、活動地點(diǎn)：樓教室

三,、活動主題：我的未來我做主

四、活動目的：

大 一學(xué)生初入大學(xué),，目標(biāo)不明確,，對前途感到茫，失去了原本堅定為“考大學(xué)”的目標(biāo),。因?yàn)闆]有實(shí)質(zhì)性的壓力,在大學(xué)里除了學(xué)習(xí)以外,很少能有感受到現(xiàn)實(shí)社會真 正能給予自己壓力的環(huán)境,。而且,現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生家庭環(huán)境不錯,既而間接造成沒有動力去尋找奮斗的目標(biāo);當(dāng)然其中也有一些人是對自己未來能否找到方向而產(chǎn) 生了迷惑,慢慢得頹廢了。這次主題班會的目的就是為了解決這個問題,，讓大家重新振作起來,，找到學(xué)習(xí)的動力。

五,、活動形式：討論法,、訪問法、表演,、玩游戲,、格言欣賞等。

六,、活動準(zhǔn)備：

1,、班干部布置會場。

2,、收集一些大學(xué)成功前輩的經(jīng)驗(yàn),，邀請學(xué)長、學(xué)姐到場給予一些指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn),。

3、全班每人準(zhǔn)備一條人生格言,，上臺朗誦格言并提出自己對格言的看法以及自己的奮斗目標(biāo),。

4、邀請老師蒞臨指導(dǎo)總結(jié),。

七,、活動過程：

開場，背景音樂為《我的未來不是夢》,，讓大家沉沁在對未來的憧憬和幻想之中,，邊聽邊輕聲合唱,。

主 持人上臺：來了大學(xué)，才知道空余下來的時間那么多,，不在像高中那堆積如山的習(xí)題,，不在像高中時老師、家長殷切的盯著自己的學(xué)習(xí),。所以,，很多同學(xué)感覺到了迷 茫，我大學(xué)究竟要干什么?我的目標(biāo)是什么?是要考研?要找好工作?還是,，談個美好的校園戀愛?很多人都迷茫,，迷茫之中就有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲!我們今天 的主題班會目的就是為了讓大家在大學(xué)找到自己的目標(biāo)，并在將來為了自己的目標(biāo)而努力!

接下來有請一些曾經(jīng)在大學(xué)迷茫過,，徘徊過,，但是成功找到自己的目標(biāo)的學(xué)長、學(xué)姐們給我們一些他們找到目標(biāo)并為之努力的例子!

(1)學(xué)長,、學(xué)姐演講,。

(2)同學(xué)對學(xué)長、學(xué)姐進(jìn)行提問,。

(3)同學(xué)上臺朗誦自己的人生格言,，大聲告訴同學(xué)們，他的理想是什么,，他將如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

(4)班級才藝表演，唱歌,、詩朗誦,、跳舞、小品等,。

(5)請老師進(jìn)行指導(dǎo)及總結(jié),。

八、主題班會成功閉幕,。

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇五

作為父母,，希望孩子在學(xué)校安全度過每一天，健康快樂成長,，萬一出現(xiàn)安全事故,，都會成為家長和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬,，就怕萬一,，這萬一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故,，使我們的教育教學(xué)工作更輕松,、愉快。

關(guān)于安全教育,，在今后的日常工作中我要這樣做：

安全無小事,，必須放在首要地位。因此開學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,，講一講安全注意事項(xiàng)：

校園安全：

1,、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,，按次序進(jìn)行,，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,，很危險。

2,、課間活動要文明,，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策,。

3,、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打,、亂鬧,。

4、為了督促孩子們自律,，我特意安排了課間安全監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止,，然后報告老師,，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞,。

校外安全：

1,、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路,，不要橫穿馬路,，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的,。

2、按時上學(xué)和回家，不要早到,，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,，如果去給家長說一聲,。

3、網(wǎng)吧,、游戲廳不能去,，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,，萬一碰上壞人,，很麻煩。

4,、放學(xué)有學(xué)生坐車,，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長,，維持秩序，一定做到排隊上車,，到站不能擁擠,。

5,、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西,。

6、大雨天，不要再大樹下避雨,，大雨天出門要小心，最好不要出門,。

飲食安全：

1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,，一定要吃好。

2,、不亂吃小零食和地攤上的食物,。

3,、多飲用白開水,，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4,、不能暴食暴飲,，容易損傷腸胃的。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花,、爆竹。

暑假：不能單獨(dú)去游泳,，遠(yuǎn)離水庫,、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長及時溝通,。

2,、開學(xué)家長會上,，告知家長學(xué)校作息時間安排,，便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué),，按時回家沒有。

3,、孩子沒有按時到校又沒有請假,，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長,。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,，加強(qiáng)對孩子的管理,、教育,。

5,、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校,，一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,，并讓孩子填好離校請假條。

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇六

1,、通過讀新聞,、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因，

森林防火主題班會教案(轉(zhuǎn)),。

2,、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護(hù)森

火災(zāi)的安全 意識,。從小養(yǎng)成愛森林,、愛自然的好習(xí)慣。

1,、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解,。

2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi),。搜集從小

愛森林,、愛自然的名人的故事。

一,、導(dǎo)入： 火,，是一種“神圣”的物質(zhì)。它,，是一種大家最熟悉的東西,，而且常常回接觸它;可是,，它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯,、炒菜都用得著它,，可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判,。誰能舉例說一說,。

二、剖析森林火災(zāi),。

1,、什么是森林火災(zāi)： 森林火災(zāi)，是指失去人為控制,，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),、破壞性大,、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

2,、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因,。

⑴燒荒;

⑵煉山造林;

⑶燒灰積肥;

⑷燒田埂;⑸燒秸稈;

⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊,、燒烤;

⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙,、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;

⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火,、噴火;

⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;

⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火

以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi),。

3、森林火災(zāi)的危害： ⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時還引起樹種演替，向低價值的樹種,、灌叢,、雜草更替，降低森林利用價值,。

⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱、山洪,、泥石流,、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。

⑶被火燒傷的林木,，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全,，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境,。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定,。

1,、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

2,、群策群防,，森林防火有力量

3、嚴(yán)查嚴(yán)管,，森林安全有保障

4,、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林

1,、指名說防火的故事,。

2、說一說如何從小愛森林,，愛自然

從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然的好習(xí)慣

1、看一個名人愛森林,、愛自然的故事,。

2、寫一篇“愛護(hù)森林,，預(yù)防火災(zāi)”的作文,。

3、制作一期關(guān)于“愛護(hù)森林,，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報,。

結(jié)束語： 有人說：“樹木撐起了天空,，如果森林消失,，世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁黄鹚劳?，也有人說：“樹是生命的搖籃,，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該愛護(hù),?！?不錯，樹木提供給我們多少利益,，若不是它,，哪兒來美景欣賞;若不是它，哪兒來那么多白紙,，;若不是它,，哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它 一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林,。 同學(xué)們,，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧，讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗,，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇七

一,、班會實(shí)施主題：增強(qiáng)凝聚力——和諧班級我的家

二、班會實(shí)施背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年的時間,，同學(xué)們對大學(xué)的生 活已由陌生混亂轉(zhuǎn)入熟悉適應(yīng)的狀態(tài),。由高中轉(zhuǎn)向大學(xué)，自己終于擺脫了沉重的高考包袱,，掙脫了家長的溺愛懷抱,，絕大多數(shù)同學(xué)都抱有在大學(xué)里好好放松一下的心 理——不用像高中那樣拼命地學(xué)習(xí)，加上大學(xué)的管理沒有高中嚴(yán)格,，所以很多同學(xué)就慢慢放松了下來,，對待學(xué)習(xí)沒有緊迫感，對待活動沒有熱情與激情,，對什么都無 所謂,，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”,。久而久之,，一個班級的凝聚力越來越差，成為一盤散沙,，若如一盤散沙,，這個班級就沒有了它本身的意義。因此,，一個班 級是不能沒有凝聚力的,，它是一種吸引力、向心力,、親和力,，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動力,，它從多個側(cè)面和層面展示著一個班級的生機(jī)。

面對如今大學(xué)校園里部分班級缺乏向心力的現(xiàn)象,，開展該項(xiàng)活動以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,，提高班級成員的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

三,、班會實(shí)施目的

通過講故事、做游戲等比較輕松的活動方式,，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍內(nèi)加強(qiáng)相互之間的了解,，同時增強(qiáng)團(tuán)隊意識，共同努力為集體貢獻(xiàn)自己的力量,，營造和諧溫暖的大家庭,。

四、班會前期準(zhǔn)備

1,、申請多媒體教室

2,、收集有關(guān)凝聚力的小故事;收集團(tuán)隊合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛》

3、制作ppt

五,、班會實(shí)施過程

1,、導(dǎo)入及班級風(fēng)采展示

同學(xué)們,，在這個小小的教室里,，聚集的是xx個來自四面八方的我們,，佛祖曾說過：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次檫肩而過,?！比绻捶鹱娴恼f法，那么我們的相聚,，這可真是緣分中的緣分啊,。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分,，好好地愛惜我們這個班集體,。

下面大家來看看一年多來我們班在各類活動中的風(fēng)采吧!(ppt班級風(fēng)采展示)

2、講講凝聚力的故事

甲： 話說有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊,，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石,，如果將它放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來,，我現(xiàn)在就煮給大家 喝,。”這時,，有人就找了一口大鍋,，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材,，就在廣場煮了起來,。這個陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一 口,，很興奮地說：“太美味了,，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥,，陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了,?！庇忠?個婦人快速回家端了一盤肉來?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了,。”陌生人又建議道,。在陌生人的指揮下,，有人拿了鹽，有人拿了醬油,，也有人捧了其它材料,，當(dāng)大家 一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯,。故事講完了,，大家知道這個故事其中蘊(yùn)含了什么嗎?

(學(xué)生討論片刻，交流看法)

乙：這個故事就是在說團(tuán)結(jié)合作會產(chǎn)生一種神奇的力量,，而我們把它稱之為凝聚力,，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味,。其實(shí)只要我們愿意,，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時,，眾志成城,，湯石就在每個人的心中。

3,、做游戲

游戲一：猜猜你是誰?

游 戲方法：(1)每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特征,，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張，放在一起,。每次請一位同學(xué)上講臺抽貼紙并 念上面的內(nèi)容,，給一次機(jī)會猜出該紙張的主人,，如不正確，可請另一位同學(xué)幫忙,，若正確,，則由該同學(xué)可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確，則紙張主人主動站出來承認(rèn) 后,，由其繼續(xù)抽紙張猜人名,。

游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹游戲

游戲方法：這個游戲適合多人參與，越多人完就會越刺激,，氣氛越活躍,。先讓學(xué)生圍成一個大圈，在學(xué)生人數(shù)較多的情況下,，可以采取分組的形式進(jìn)行,，可以考慮十人一組。說明：“蒙羅麗莎芭蕉樹”是一個不同的口令,，其相對應(yīng)的也是不同的動作,。

被喊到“蒙羅”的人，不用做任何動作,，直接可以對著另外一個人喊任何的口令,。被喊到“麗莎”的人，要側(cè)身微笑,，兩手相合,，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著“麗莎”做出畫框的動作,。

被喊到“芭蕉樹”的人,，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人也要兩手相合分別左,、右兩方,，扮成向左右伸展的樹枝。

過程：首先每一組學(xué)生a向?qū)W生b喊“蒙羅”,，b向c喊“麗莎”,，c和左右的同學(xué)做出相應(yīng)的動作之后，向d喊“芭蕉樹”,，d做出相應(yīng)的動作,，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令。凡有人做錯動作,，游戲就要重新開始,。

(通過這兩個游戲，有助于學(xué)生在快樂中學(xué)會合作，同時在游戲中發(fā)展友誼,，在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團(tuán)隊,，從而加強(qiáng)班級的凝聚力。)

六,、活動小結(jié)：

雖 然我們每個人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就能組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,，團(tuán)結(jié)就是力量!著名教育家魏書生曾說過：“班級就像一 個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長大了,、成熟了，便離開這個家庭,，走向了社會,。”愿我們一起在這個集體里度過 美好的大學(xué)時光!

結(jié)束：播放王力宏,、容祖兒等演唱的《相親相愛》

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇八

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)過程：

一,、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間、午自習(xí)時間,、放學(xué)時間,、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。

6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,，

8、集合整隊：快,、靜,、齊。

9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家,。

二,、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷,。

2,、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。)

3,、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成"三要",、"四勤"、"八不"的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

"三要"：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

"四勤"：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

"八不"：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇九

培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。

行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。

1,、見到客人統(tǒng)一問老師好,。

2、進(jìn)入校門不擁擠,，要慢走,，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓,。

3,、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧,。

4,、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況,。學(xué)校每個星期不定期檢查,。

5,、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西,，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里,。

6、升,、降國旗時,，立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮),。

遵照由易到難,、分層遞進(jìn)原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

1,、使用文明禮貌用語：請、您,、您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見。

2,、對老師有禮貌,，見到老師要問好(老師好),。

3,、誠實(shí),，不說謊話,，不說臟話，知錯就改,。不打架,，不罵人。

4,、不做危險游戲,，課間休息不追跑。

5,、愛護(hù)公物,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，不隨地吐痰。

1,、按時上學(xué),，不遲到,，不早退。

2,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

3,、上課注意聽講,，愛動腦筋，大膽發(fā)言,，不交頭接耳說話,，不做小動作。

4,、按時,、獨(dú)立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè),，不用家長督促,。

5、書寫規(guī)范,，讀寫姿勢要端正,，達(dá)到三個一(一尺、一寸,、一拳頭),。

1、認(rèn)真及時的做值日,。

2,、自己的物品擺放整齊，自己整理書包,。

3,、不吃零食，不帶零食,，不買零食,。

4、不亂扔?xùn)|西,，見廢紙,、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶,。

1、不打架,、不罵人,、不起、叫綽號,。

2,、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲,。

3,、禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好,，并為客人引路,。

4、愛護(hù)綠化,，不攀折花木,，不踐踏綠地。

5,、同學(xué)有困難要熱情幫助,，不欺負(fù)弱小。

1,、課上專心聽講,，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事,，老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律,。

2、學(xué)會課前預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，不懂就問,。

3,、按時、獨(dú)立完成作業(yè),，書寫工整,，卷面整潔。

4,、自覺閱讀有益的課外讀物,，并做摘記。

5,、認(rèn)真做廣播操,、武術(shù)操,、眼保健操。

1,、積極主動做值日,，自己的東西自己整理。

2,、體貼父母,，幫父母做掃地、擦窗,、刷碗等力所能及的家務(wù)活,。

3、勤洗頭,、洗澡,，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好,。

4,、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里,。

5,、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西,。

1,、認(rèn)真聽取父母、老師的教育,，不任性,，與長輩有不同意見時要多溝通。

2,、不說粗話,、臟話;不打架、不罵人,、不起,、叫綽號。

3,、熱心幫助別人,，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想,，不欺負(fù)弱小,。

4、愛護(hù)公共設(shè)施,，不在學(xué)校墻壁,、課桌或建筑物上涂抹亂畫,，愛護(hù)綠化，不攀折花木,，不踐踏綠地,。

5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑,，不拿危險物品打鬧,，不從高處下跳等等。

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;

2,、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，樹立遠(yuǎn)大理想;

3,、增強(qiáng)學(xué)生的班級題榮譽(yù)感,，時刻關(guān)注班級，有主人翁意識;

4,、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力,，要有正義感，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭!

班會活動設(shè)計：

一,、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)

開學(xué)一周多以來,，班級有哪些新變化?

小結(jié)：良好的開端是成功的一半!贏在初一!

二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?

堅持!

開學(xué)第一天,，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒,。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩,?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍,?！皬慕裉扉_始，每天做300下,。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了,。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個月,，蘇格拉底又問，這回,，堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動,，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持,。說它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?說它難,，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣,。

三,、思考：你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨,，看見觀音正撐傘走過,。這人說：觀音菩薩，普度一下眾生吧,，帶我一段如何?

觀音說：我在雨里,，你在檐下，而檐下無雨,，你不需要我度,。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了,，該度我了吧?

觀音說：你在雨中,，我也在雨中，我不被淋,，因?yàn)橛袀?你被雨淋,，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己,，而是傘度我,。你要想度，不必找我,，請自找傘去!說完便走了,。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音,。走進(jìn)廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣,，絲毫不差,。

這人問：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事,，但我知道,，求人不如求己。

遇到問題,，不要總是把希望寄托在別人身上,，記住：成功者自救,。

四,、成功的秘訣

每個人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功,。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,，堅持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,，要利用好周圍的一切資源,，讓自己獲得成功。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓

成功的人分三種,，

一是一路領(lǐng)先,，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭,，更上層樓的,，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾，異軍突起的,，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。

面對失敗，也有三種人,，

第一種是逃避失敗,，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里,，這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑于失敗,，無所謂，仍我行我素,，這樣的人麻木不仁,，必將重復(fù)失敗;

第三種人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動,，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時刻,。

小結(jié)：不要羨慕別人，我們每個人都可以成功,，只要我們奮力拼搏,，堅持不懈!

貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

五、計劃目標(biāo)凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。

許多作業(yè)要做，許多知識已忘,，許多書本與筆記,，開了又合合了又開,，如此的慌張，我來來往往,，我匆匆忙忙,，從宿舍到教室又從教室到食堂,，忙忙忙盲盲盲,，盲得已經(jīng)沒有主張，盲得已經(jīng)失去方向,，忙得分不清歡喜和憂傷,，忙得沒有時間痛哭一場，成績卻還是老樣!

這樣的經(jīng)歷,，你是否有過?

小結(jié)：最好的解決方法,，就是使學(xué)習(xí)具有“計劃性”,。計劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提,，沒有計劃，目標(biāo)就成了水上浮萍,，沒有根基,。做事沒有計劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,，就是“盲人摸象”一樣,，只見樹木,，不見森林,。生活對于沒有計劃的人來說，就是“走一步看一步”,，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,。

六自信與行動自信能激發(fā)人的潛能!

早期的學(xué)者認(rèn)為：一個正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn),，一個正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間,。也就是說,，最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%,，最失敗的人,，只要正常,，也運(yùn)用了自身潛能的2%,。

一天,，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命逃生,，獵狗在其后窮追不舍,?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊,。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用,，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家,，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷,，是怎么甩掉他呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,，最多挨它主人的一頓罵,，可我就沒命了!”

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇十一

1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;

2,、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃,，樹立遠(yuǎn)大理想;

3,、增強(qiáng)學(xué)生的班級題榮譽(yù)感,，時刻關(guān)注班級，有主人翁意識;

4,、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力,，要有正義感，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭!

開學(xué)一周多以來,，班級有哪些新變化?

小結(jié)：良好的開端是成功的一半!贏在初一!

堅持!

開學(xué)第一天,，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,，然后再盡量往后甩,?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始,，每天做300下,。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了,。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個月,，蘇格拉底又問，這回,，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動,，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持,。說它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說它難,，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人,。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣,。

圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨,，看見觀音正撐傘走過,。這人說：觀音菩薩，普度一下眾生吧,，帶我一段如何?

觀音說：我在雨里，你在檐下,，而檐下無雨,，你不需要我度,。這人立刻跳出檐下,，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?

觀音說：你在雨中,，我也在雨中，我不被淋,，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o傘,。所以不是我度自己,，而是傘度我。你要想度,，不必找我,，請自找傘去!說完便走了。

第二天,，這人遇到了難事,，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差,。

這人問：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事,，但我知道,，求人不如求己。

遇到問題,，不要總是把希望寄托在別人身上,，記住：成功者自救。

每個人都向往成功,，但是只有少數(shù)人能夠真正成功,。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅持不懈,。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,，要利用好周圍的一切資源，讓自己獲得成功,。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓

成功的人分三種,，

一是一路領(lǐng)先，志在必得的,，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭,，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾,，異軍突起的,，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

面對失敗,，也有三種人,，

第一種是逃避失敗，不敢面對,，一直生活在失敗的陰影里,，這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑于失敗，無所謂,，仍我行我素,，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;

第三種人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時刻。

小結(jié)：不要羨慕別人,，我們每個人都可以成功,，只要我們奮力拼搏，堅持不懈!

貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

許多作業(yè)要做,，許多知識已忘,，許多書本與筆記，開了又合合了又開,，如此的慌張,，我來來往往,，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂,，忙忙忙盲盲盲,，盲得已經(jīng)沒有主張，盲得已經(jīng)失去方向,，忙得分不清歡喜和憂傷,，忙得沒有時間痛哭一場，成績卻還是老樣!

這樣的經(jīng)歷,，你是否有過?

小結(jié)：最好的解決方法,，就是使學(xué)習(xí)具有“計劃性”。計劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提,，沒有計劃,，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基,。做事沒有計劃,，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣,，只見樹木,，不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,，就是“走一步看一步”,，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。

早期的學(xué)者認(rèn)為：一個正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn),，一個正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間,。也就是說，最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%,，最失敗的人,，只要正常，也運(yùn)用了自身潛能的2%,。

一天,，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生,，獵狗在其后窮追不舍,。可是追了一陣子,，悻悻地回到獵人身邊,。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家,，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已,，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇十二

女：六月,，我們迎來熱情奔放的初夏,。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上,。

六月,，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助,，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無限的關(guān)愛,。

母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田,。父親的愛是默默無聞的,，他像

一棵參天的大樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒,。他像夜晚的一盞明燈,，給我們帶來光明和溫暖。

女：為了感恩母親對我們的呵護(hù)和關(guān)愛,，人們在五月的第二個星期天設(shè)立了母親節(jié),。為了感恩

父親對我們的扶持和教誨(hui)，人們在六月的第三個星期天設(shè)立了父親節(jié),。在這兩個

特別的節(jié)日里,，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８＃蜕弦环輥碜詢号那檎x,。

男：父親節(jié)究竟是怎么得來的呢?

女：192019年,，美國華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候,，想到撫養(yǎng)他們長大成

人的父親,，突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫

了一封信,，呼吁建立父親節(jié),。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個星期日為父親

節(jié),。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日,。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件,，

這個節(jié)日被以法律的形式確定下來,，并沿用至今,。父親節(jié)雖然是由美國人率先設(shè)立的，

但它

表達(dá)了人們對父親的尊敬和愛戴,，因此逐漸被全世界人民所接受,。

男：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細(xì)膩,也許沒有母愛那樣無微不至,，但

我們脆弱之際,，父親總會給予我們最堅定的支持。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu),，

但總是用無言的行動影響著我們,。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從幼兒園時的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步

懂事的少先隊員,，在這漫長的過程中,，父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁壯成長,，離不開

父親的默默付出,，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。

男：請聽詩朗誦《父愛》

女：《父愛》

父愛如傘,，為你遮風(fēng)擋雨;

父愛如雨,，為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛如路，伴你走完人生,。

恐懼時,，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時，父愛是一盞照明的燈;

枯竭時,，父愛是一灣生命之水;努力時,，父愛是精神上的支柱;

成功時，父愛又是鼓勵與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣,。

男：為了買一本書,，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，父親可以在驕陽

下排上很長時間的隊,。生病無力時，父親背著我們求醫(yī)問診,。風(fēng)雪霜凍時,，父親溫暖的大手

會讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r,，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。

女：慢慢的我們變高變壯,，我們不斷的成長,，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā),，他們的

腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔,，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛,。雖然他們

有時會嚴(yán)厲的責(zé)罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌,，但這也是出于對我們的

關(guān)愛，源自恨鐵不成鋼的心情,。我們不能因此而無視他們的艱辛付出,，甚至對他們有所怨言。

男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活,，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力,，我們怎樣才能回報他們

對我們的關(guān)愛呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書,，專心聽講,，積極向上，逐漸成長為有知識,、

有紀(jì)律,、有理想、有道德,，對社會有用的人,，以優(yōu)異的成績來回報自己的親人，才能不辜負(fù)

父親對我們的期望,，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞,。

女：父愛如山，情深似海,，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過感激之情?希望同學(xué)們能用

最真誠的心去感謝我們的父親,。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背,，整理下自己的

房間,，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲"爸爸您辛苦了!爸爸我愛你",。

(合)：101班《父愛如山》主題班會到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇十三

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)過程：

一,、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習(xí)時間,、放學(xué)時間、作業(yè)時間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。

7,、下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動。

8,、集合整隊：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊回家。

二,、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心，以免受傷,。

2,、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。)第一范文網(wǎng)提醒：我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙。

四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo)。

開學(xué)第一課主題班會策劃(三)

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)秋天

詩朗誦《秋詞》,，感受秋天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂秋天

1,、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場書法表演

3,、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4,、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛,，完全釋放自己的快樂情緒,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識,。

環(huán)節(jié)三：秋天里回望

1、重溫“六心閣”班級文化,。

以搶答和抽答的方式,，讓“六心閣”的口號、理念,、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈,。

2,、回望過去。

由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語言、行為,、禮儀,、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,，面對全班得以分享,，同時也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示,。

環(huán)節(jié)四：暢想秋天

1,、秋天里的愿望

主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間，可以小組討論,，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂,。

2,、秋天里的故事

邀請曾經(jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長,，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,，努力前行,。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個學(xué)生明天來學(xué)?？次?

環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言

要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享,。最后全體起立,，共同宣讀班級誓言。

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇十四

活動目的 ：

1.通過這次班會活動,，使學(xué)生了解各種法律法規(guī),，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法,，

2.養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識,，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力,。

活動準(zhǔn)備：

1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》,，以及《初中政治教材》

2 以小組為單位排練文藝節(jié)目

3 制作案例幻燈片,，并配錄音說明

4 學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動

活動過程 一 在歡快的音樂中班長報告本次活動的意義

班長：親愛的同學(xué)們,，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人,，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),，預(yù)祝班會圓滿成功!

主持人： 我宣布,，二年五班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!

同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當(dāng)你與別人交往接待時;當(dāng)你購物或售物時;你是否想到"侵權(quán)"兩個字,，為了自己和他人的安全,，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先,，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答,，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分,，答錯扣10分,，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。

必答題：

1 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間?

一組一題 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過,，現(xiàn)予公布,、自1992年1月1日起施行。

2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

保護(hù)未成年人的身心健康,，保障未成年人的全法權(quán)益,，促進(jìn)未成年人在品德、智力,、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展,，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。

3.對未成年人教育的范圍是什么?

《未法》第三條規(guī)定：國家,、社會,、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育,、文化教育、法律和法制教育,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育,，提倡愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的,、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕,。

4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)(4)教育與保護(hù)相結(jié)合

搶答題： 1 什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民

2 《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?

尊重未成年人接受教育的權(quán)利,，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué),。

3 《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對不履行職責(zé)或侵權(quán)的,，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的,，撤消監(jiān)護(hù)人資格,，另行確定監(jiān)護(hù)人。

4 《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人,、組織及個人非法招用的,，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

5 《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時間?

1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實(shí)行,。

6.《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章、84條

7.義條教育法是何時分布和施行的?

1986.4.12通過并公布,、自1986,、7、1起施行,。

8.對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?

適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外,，對監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

主持人： (先總結(jié)比賽情況)通過剛才的知識競答,，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考,，不僅懂得了法律對我們每個的意義,，而且掌握了許多法律常識，下面,，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來,，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽,，看哪隊表達(dá)的最精彩?

第一小組：法治小品

表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng),。

第二小組：打比拼

在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不"私了"

(以上每個小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題,，小組討論后搶答得分10分,、答錯不扣分)。

主持人： 同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進(jìn)行實(shí)踐,，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說,，大家議一議,。

生1,，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我,。

生2,，我的朋友被打了，其他人幫他打仗,，不帶就不夠意思,，

生3，放學(xué)生有人跟蹤我,，怎么辦?

生4,，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?

……

六,、 畫面一：錄像廳內(nèi),，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

看投影 畫面二：一少年被黑幫綁架,，警查與家長與之智斗,。

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇十五

結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動方案，有針對性,、實(shí)效性做好本年度德育教育,、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容,，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有思想、有主見,、有行動的時代少年,。

20xx年x月x日

(一)第一講 升旗儀式及其他

1,、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式

2,、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作――《收心教育》

(二)第二講 “讓夢想起航”主題班會

我校大隊部以大隊會的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會,，以隊部發(fā)出倡議,、師生互動,、輔導(dǎo)員采訪,、學(xué)生互動、動手操作,、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行,。

1,、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動學(xué)生情緒,。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題

2,、話題設(shè)計并向全體學(xué)生提問,，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級,，采訪與傾聽,。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù),，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。(七分鐘)

4、你的夢想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢想情節(jié),，以及行動目標(biāo),。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)

5、座右銘板塊互動,。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘,，座右銘的意義，座右銘的種類,，名師大家的座右銘等,，請學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計書寫在卡片上,，并粘貼在書桌右側(cè),，同時向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢 中國夢 中國夢 我們的夢”這一理念,。(十五分鐘)

(三)第三講 兩操

因天氣原因,，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做,，班主任糾錯,，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯,，最后鞏固練習(xí)為主,。

(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識講座

由輔導(dǎo)員分別從安全知識、消防安全,、逃生自救常識,、安全走路四個角度，全方位對全體學(xué)生進(jìn)行講座,。

(五)第五講 “美在你身邊”主題班會

1,、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題,，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)

2,、由大隊長xx同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)

3、宣傳委員xx同學(xué)播講《禮儀教育》,，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)

4,、文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)

新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：

一是收心,。

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心,。

新學(xué)期有新開始,，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌。

四是愛心,。

不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛，孝順父母,。

五是用心,。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問，才能有所成,。

同學(xué)們,，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng)造新的輝煌!

最后,，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好,、身體好、學(xué)習(xí)好,，各方面都進(jìn)步!

高考考風(fēng)考紀(jì)主題班會內(nèi)容篇十六

1,、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會本領(lǐng),，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片,，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

2、展示另一圖片,，圖中一個男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

3,、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊,、報刊雜志等,，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報,。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法,，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

1,、搶答題,。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充,。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目,。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌。

4,、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

5,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分,。