為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

專題策劃方案篇一

x月x日-x月x日,。

xxx萬元，增幅：x,，促銷費(fèi)用率%.

1、滿額送家政服務(wù),，愛母親送節(jié)日輕松

活動說明：購物累計(jì)滿xxx元及以上(貴重商品滿xxx元)送家政3小時(shí)服務(wù)卡1張,，已參與活動發(fā)票余額不累計(jì)。自己設(shè)計(jì)或印刷卡面,，作為贈券或滿額送,，覺得比較溫情又實(shí)用,。還有新聞價(jià)值。

活動目的：豐富商場活動，鼓勵(lì)消費(fèi),，整體促銷活動更豐滿;每天100張，送完為止,。

預(yù)算：xxxx元,。

2、滿額送銀飾祝福母親平安幸福

活動說明：服裝類購物累計(jì)滿xxx送銀飾一條(3選1,，價(jià)值約xx元左右),。已參與活動發(fā)票余額不累計(jì)。

活動目的：豐富商場活動,，鼓勵(lì)顧客消費(fèi),，整體促銷活動更豐滿;吉祥意味，更易為人接受,。(百貨部或女裝部貨品,。)

預(yù)算：xxxx元。

3,、百款愛心特價(jià)禮扮靚母親節(jié)

活動時(shí)間：x月x日—x月x日(三天),。

活動部門：百貨部、女裝部,、休閑部,。

活動說明：推出一百款母親節(jié)特價(jià)商品，形成一定氣勢,。主要是吸引客戶走進(jìn)柜臺尋找,，通過特價(jià)商品帶動其他商品的銷售。每個(gè)特價(jià)商品都要有pop提示“母親節(jié)特價(jià)”,。另外,，可以由各個(gè)部門推薦一部分商品,，提示“母親節(jié)推薦”，從而使母親節(jié)節(jié)日氛圍更加濃郁,。

微信,、微博，網(wǎng)站,、xx商報(bào)等各媒體新聞,。

各柜臺“母親節(jié)物價(jià)禮”小標(biāo)貼pop、門廳燈箱,、扶梯兩側(cè),，大門口廣告位告示。

廣告費(fèi)：xxxxx元,。美工布置：xxxx元 活動及禮品費(fèi)用：xxxxx元 合計(jì)：xxxxx元,。

專題策劃方案篇二

1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3,、能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》音樂

4,、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽-月-日--時(shí)間來幼兒園參加慶祝活動,。

知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

1,、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

一、介紹母親節(jié)

教師：今天是五月的第-個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？

幼兒：母親節(jié)

教師：你知道＂母親＂是什么意思嗎？

幼兒：——母親就是媽媽的意思

教師：＂母親節(jié)＂是誰的節(jié)日呢,？

幼兒：是天下所有媽媽的節(jié)日

教師：這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

二,、“母親節(jié)感恩會”活動：演唱歌曲《世上只有媽媽好》

教師：今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)心媽媽

教師：小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事,？

幼兒：做飯、煮菜,、洗衣,、洗碗、做衛(wèi)生等等,；

教師：原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),，我想請小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀?/p>

幼兒：掃地、倒垃圾,、整理房間等等,。

教學(xué)設(shè)想：

媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了＂媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)＂的話題,。

三,、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了---小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。

（媽媽代表講話）

教學(xué)設(shè)想：

新《綱要》指出：＂家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與,。＂在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動更加生動,、有趣,、吸

四、親子游戲——踩氣球

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品,。

教學(xué)設(shè)想：

游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩踩氣球的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受。

五,、贈送禮物

在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話。

師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對嗎,？今天,，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話,。（比如：媽媽,，我愛你！媽媽,，你辛苦了,！媽媽，祝你節(jié)日快樂?。?/p>

教學(xué)設(shè)想：

在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆＂感恩的心＂用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽的愛,。

六,、延伸活動

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2,、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

課堂上的活動雖已結(jié)束,，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師可以提出“回家聽媽媽講述我成長中的故事＂和＂回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊＂的家庭作業(yè),，引領(lǐng)幼兒的＂感恩＂向更廣闊的天空發(fā)展。

專題策劃方案篇三

堅(jiān)持先鋒崇尚科學(xué)的理念,，激發(fā)孩子們學(xué)科學(xué),，用科學(xué)的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學(xué)為榮”的榮辱觀,，培養(yǎng)孩子科學(xué)考察調(diào)研的能力,。

先鋒暑期疾風(fēng)行動之科技之行大調(diào)研

用眼睛觀察世界,，用手記錄科學(xué)，用腦思考未來,，科技大調(diào)研,，動手做起來

xxx

7月9日——7月21日，為期12天

我校三年級——五年級品學(xué)兼優(yōu)者,，限報(bào)30名

日托500元

全托750元

先鋒科學(xué)及信息技術(shù)教育教研室

校方準(zhǔn)備學(xué)生洗漱用品(毛巾,，牙膏，牙刷,，臉盆)

(采訪本,，筆，);營員準(zhǔn)備照相機(jī)(數(shù)碼),、日記本,、畫筆、換洗衣服,、拖鞋,、書包。

夏令營分為學(xué)習(xí)和科技調(diào)研兩部分,。其中科技調(diào)研將會帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)鄭州蔬菜研究所,、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠,、鄭州網(wǎng)通(商都信息港),、鄭州科技館、鄭州博物館,、鄭東新區(qū)cbd中心,，分別對鄭州的農(nóng)業(yè)科技，食品科技,，汽車工業(yè),，it科技，城市建設(shè)科技應(yīng)用進(jìn)行調(diào)研,。使孩子對科學(xué)技術(shù)在各個(gè)行業(yè)發(fā)展應(yīng)用的現(xiàn)狀歷史未來有個(gè)宏觀到微觀的認(rèn)識,。

a、科普夏令營：

a,、自然科學(xué)為主體課程內(nèi)容：

1,、常見動植物的分類、解剖,、行為的學(xué)習(xí),。如通過對中國林蛙的解剖結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)了解哈什螞是如何產(chǎn)生的;通過對家鴿的解剖來學(xué)習(xí)鳥類的呼吸雙循環(huán)等。

2、簡單標(biāo)本的制作及方法

3,、動植物的捕捉和采集,。如：鳥類的捕捉及放生

4、海邊百種無脊椎動物的學(xué)習(xí)及采集,。

5,、自然博物館、海洋世界的游覽

6,、生存技能的學(xué)習(xí)

b,、社會科學(xué)為主體的課程內(nèi)容：

1、文物古跡游覽

2,、民俗風(fēng)情學(xué)習(xí)

3,、城市生存體驗(yàn)

4、各種社會崗位參觀,。如：飛機(jī)博覽園,、廢水處理廠等

b、情尚樂園：

1,、專業(yè)兒童拓展訓(xùn)練

2,、專業(yè)野外生存技能培訓(xùn)

3、情商訓(xùn)練

4,、兒童健康心理調(diào)理

c,、休閑性夏令營：

1、以原始自然環(huán)境為載體,，陶冶孩子情操,，釋放壓力。

2,、在活動過程中加入簡單的團(tuán)隊(duì)活動,，使孩子建立團(tuán)隊(duì)意識,。

3,、消除孩子自私心理，拓寬思維提升個(gè)人做人魅力,。

d,、特殊目的性夏令營：

如：

1、減肥夏令營

2,、軍訓(xùn)夏令營

3,、商業(yè)媒體夏令營

4、極限運(yùn)動

專題策劃方案篇四

“珍愛生命文明出行”

20xx年11月7日——20xx年11月底

（一）開展一次出行調(diào)查,。

開展一次全體師生出行方式情況調(diào)查,，掌握所有師生上下班及上下學(xué)的出行方式，并建立臺帳。

（二）開展專項(xiàng)教育活動,。

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定文明交通專題宣傳教育活動方案,，針對不同出行方式，進(jìn)行切實(shí)有效的宣傳教育,。借助板報(bào),、櫥窗、顯示屏,、校訊通等宣傳平臺,，宣傳交通安全知識；利用校會,、教師會,、晨會、團(tuán)（隊(duì)）會,、國旗下講話,、法制安全講座等形式，進(jìn)行文明交通知識集中宣講,；借助“揚(yáng)州市中小學(xué)生安全”相關(guān)資源,，上好交通安全課。重點(diǎn)糾正酒駕,、超速,、超員、闖紅燈,、逆向行駛,、不禮讓斑馬線、亂停亂放,、非機(jī)動車違法駛?cè)霗C(jī)動車道,、打鬧嬉戲、并行騎車,、手離車把,、隨意橫穿馬路等危險(xiǎn)行為和不文明行為，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣,，增強(qiáng)守法意識,，提升自護(hù)能力。

（三）各校要開展一次“小手牽大手”活動

向全體師生和家長發(fā)放《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》,，并將《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校（園）門口醒目位置,，利用家長會和其他家校聯(lián)系平臺，開展文明交通專題知識宣講,，號召全體家長和廣大師生一起行動,，遵守交通法規(guī)，文明參與交通，建設(shè)和營造“安全有序,、文明和諧”的交通環(huán)境,。

（一）結(jié)合實(shí)際，精心組織,。各學(xué)校要提高思想認(rèn)識,，高度重視并精心組織，要以這次文明交通專題宣傳教育活動為契機(jī),，以增強(qiáng)安全意識,、提升文明素養(yǎng)為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動,，并固化為常態(tài)工作,。要注重活動形式的多樣性和趣味性，調(diào)動全體師生和家長積極參與,，保證活動效果,。

（二）積極宣傳，總結(jié)推廣,。各單位要認(rèn)真制訂工作方案,，扎實(shí)開展工作，注意收集活動的相關(guān)資料與圖片,，并積極向有關(guān)市內(nèi)媒體,、網(wǎng)站和平臺推送，擴(kuò)大活動影響,?；顒舆^程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力固化工作成果,，力求將宣傳教育行動內(nèi)化為文明素養(yǎng),。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調(diào)查表》和《文明交通專題宣傳教育活動方案》紙質(zhì)稿報(bào)送教育局法制科，11月30日下班前,，將《文明交通專題宣傳教育活動總結(jié)》（被媒體錄用的稿件要注明媒體名稱和錄用日期）紙質(zhì)稿報(bào)送教育局法制科,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以教育中心校為單位集中報(bào)送，市直學(xué)校單獨(dú)報(bào)送,。

（三）加強(qiáng)督查,，確保效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校要對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)活動開展進(jìn)行指導(dǎo),、檢查，市教育局將適時(shí)對此次專題宣傳教育活動進(jìn)行專項(xiàng)督查,。

專題策劃方案篇五

一,、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨―――“博學(xué),，修身,，礪志，交友,，篤行”――攜手長江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三,、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四,、活動主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館

五,、活動策劃承辦方：長大讀書會

六,、活動時(shí)間：20xx年3月10日―20xx年5月7日

七、活動地點(diǎn)：具體活動各有安排

八,、活動總負(fù)責(zé)人：鄭呂

九,、活動流程

(1)書評(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)

a.宣傳：3月10日――3月20日

b.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱[emailprotected](負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書館存包處,，(負(fù)責(zé)人：羅志鵬)

c.書評評選：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日――4月20日

d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs,，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日報(bào)》等

e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎勵(lì),。(由圖書館負(fù)責(zé))

(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君)

a.宣傳：3月10日――3月20日

b.讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評紙質(zhì)收集方式

c.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書館大廳展出,，到場的同學(xué)可取閱評出自我喜歡的筆記

d.評選：4月17日――4月20日讀書會指導(dǎo)教師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎勵(lì),。(由圖書館負(fù)責(zé))

(3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)

a.宣傳：4月1日――4月9日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時(shí)間、地點(diǎn)

東校區(qū)：20xx年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)

西校區(qū)：20xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)

d.講前準(zhǔn)備,，布置場地,，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳,，張文欣)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會(負(fù)責(zé)人：鄭呂)

a:由圖書館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點(diǎn)待定)

c:表彰資料：優(yōu)秀書評作者,，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

(6)會內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)

時(shí)間地點(diǎn)待定

十、活動總宣傳(負(fù)責(zé)人：陸楊洋,，蘇航)

a：宣傳方式

1,，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

2，圖書館網(wǎng)站,、社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站,、讀書會博客、群

3,，橫幅,、宣傳板、彩噴

b：宣傳板資料

1,，對讀書日的介紹和宣傳

2,，書評

3，筆記展

4,，講座

5,，表彰人員的名單

十二、人員分配：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋,，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣,，王雅芳拍攝：彭加

十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持,，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力,，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動，并且在積累上屆的活動經(jīng)驗(yàn)后,，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料,，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。

專題策劃方案篇六

繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀

通過此次征文活動的開展,，倡導(dǎo)多讀書、讀好書,，讓師生認(rèn)識到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族之魂,，是我們賴以生存的根基，從而大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,，并聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際,，讓社會主義核心價(jià)值觀在廣大師生中生根、發(fā)芽,、結(jié)果,。

xx年4月21日至xx年5月11日

1、參賽對象及形式：

(1)4-6年級同學(xué),，根據(jù)所讀的書籍,，題目自擬,，寫一篇文章,，不超過20xx字,。

(2)1-3年級同學(xué)，以“卡片”形式參賽,。(卡片尺寸14.6cm×10.3cm),。

(3)參賽征文應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，主題鮮明,，條理清晰,，語言通順，真實(shí)原創(chuàng)(堅(jiān)決杜絕抄襲,，脫離主題不予評獎),。

2、作品要求：每班所交作品最少10份,。選擇其中1份最優(yōu)秀的交電子版,。

3、遞交時(shí)間：5月9日前交大隊(duì)部或發(fā)送至郵箱 ,。

備注：本次活動記入班級活動考核,。

專題策劃方案篇七

學(xué)習(xí)貫徹《護(hù)士條例》，弘揚(yáng)南丁格爾無私奉獻(xiàn)的精神,，進(jìn)一步在護(hù)理人員中強(qiáng)化以病人為中心的整體護(hù)理理念,，堅(jiān)持護(hù)理工作為人民群眾健康服務(wù)的宗旨，鞏固二甲成果,，使我院護(hù)理工作全面,、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,。

貳

無論何時(shí)何地,，護(hù)士永遠(yuǎn)為您服務(wù)

叁

(一)進(jìn)行“安全型密閉式靜脈輸液”、“胃腸減壓術(shù)”“手衛(wèi)生”,、“中心吸氧”,、“心電圖”、“心肺復(fù)蘇”共6項(xiàng)護(hù)理技術(shù)大比武,，比賽時(shí)間截止到5月11日,。

(二)組織“關(guān)愛孕媽媽、燕帽在行動”義診活動,?；顒訒r(shí)間：5月5日。

(三)開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)百姓健康周”活動,?；顒訒r(shí)間截止到5月11日,。

(四)評選平度市“優(yōu)秀護(hù)士”及院內(nèi)各種優(yōu)秀護(hù)士活動

(五)根據(jù)一年來院對科考核結(jié)果評選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”，給予獎勵(lì),。

(六)舉行跳繩比賽,、山路彎彎、蒙眼敲鑼,、拔河比賽等趣味活動,，活動時(shí)間定于下周。

(七)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)慶祝暨表彰大會

專題策劃方案篇八

十載櫛風(fēng)沐雨,，十年春華秋實(shí),。20xx年金秋時(shí)節(jié)，平頂山學(xué)院將迎來四十年華誕,，這是平頂山頂山學(xué)院發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑,；學(xué)院決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學(xué)校40年的歷史，展現(xiàn)40年的辦學(xué)成就,，展望美好的未來,，擴(kuò)大知名度，在與高等院校的競爭占優(yōu)勢,，凝聚各方力量,，推動學(xué)校全面、快速,，發(fā)展成為全國一流大學(xué),。

光陰荏苒十載，春華秋實(shí)盛世約,。我們盛情邀請并摯忱歡迎各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界人士、朋友和各屆校友,，在20xx年金秋聚首我院,，共享盛典。

總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，展示學(xué)校風(fēng)采,，增進(jìn)校友之情，共謀發(fā)展前景,。

原則：喜慶熱烈,，簡樸難忘。

媒體公關(guān)選擇：河南電視臺,、平頂山電視臺,、平頂山日報(bào)。

一：通過本次校慶活動,，向社會各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程,、科研成果,、教學(xué)成績，擴(kuò)大學(xué)校在社會的影響力,，塑造良好的社會形象,，提升社會的認(rèn)知度與美譽(yù)度

二：通過此次慶典活動，營造出學(xué)校特有的豐富的文化氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)采,，加強(qiáng)學(xué)生對母校的認(rèn)識和了解,，同時(shí),，激發(fā)老師和學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感,。

三：通過本次校慶征集校史資料，學(xué)院的輝煌歷史是由我們每一位平院人的閃光足跡組成的,，這些閃光的足跡是我們永遠(yuǎn)最為心動的話題,。我們竭誠歡迎并衷心感謝廣大師生員工、校友,、社會同仁積極參與校史資料征集活動,，學(xué)院將向捐贈校史資料的師生員工、校友,、社會同仁頒發(fā)捐贈證書,，以作永志，并致謝忱,。

為了推動平頂山學(xué)院教育事業(yè),，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，同時(shí)為40周年校慶活動提供必要的財(cái)力,、物力支持,，要廣泛動員社會關(guān)心支持教育的力量，共襄校慶盛舉,。制定捐贈辦法,，做好酬資規(guī)劃，落實(shí)鳴謝措施,。（籌資組負(fù)責(zé)）

1,、邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓,、校友

2,、編印（出版）校史,、校友錄,、學(xué)術(shù)報(bào)告集

3、新聞發(fā)布會

第一次新聞發(fā)布會定于20xx年7月1日,，在平頂山電視臺舉行,，到時(shí)媒體將對學(xué)校40年的消息向社會進(jìn)行大范圍的宣傳報(bào)道,，第二次新聞發(fā)布會將在近9月初舉辦，屆時(shí)也將通過媒體把學(xué)校40年校慶籌備的情況向社會進(jìn)行公告,，同時(shí)進(jìn)行“40周年校慶”的一些活動類方案,，如大型文藝匯演時(shí)間的通告。

4,、專題宣傳片校園文化建設(shè)及校史歷史資料及圖片的收集整理,。

為了迎接校慶，一方面,，挖掘?qū)W校歷史輝煌及成就,，另一方面，學(xué)校在條件允許的情況下,，對校園文化進(jìn)行添加和補(bǔ)充,，同時(shí)還將學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一的布置，力求突出發(fā)展成果及自我辦學(xué)特色,，做到能夠以嶄新的面貌迎接學(xué)校40年的到來,。

5、一系列相關(guān)活動開展

1）委托電視臺請專業(yè)人士制作學(xué)校校歌的mv,，同時(shí)還會有學(xué)校的宣傳紀(jì)錄片也將會在媒體上與大家見面,。

2）從學(xué)校歷史的征文到我的母校演講活動，各種活動的舉辦在鍛煉鍛煉學(xué)生能力同時(shí),，對提升擴(kuò)大學(xué)校在社會的影響力有積極作用,。

3）平頂山學(xué)院簽名活動發(fā)動和號召屆時(shí)到會的所有實(shí)驗(yàn)師生的簽名活動，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一,、表達(dá)出“我以平頂山學(xué)院為榮”的自豪感,。

4）開展多樣的繪畫、攝影,、書法展構(gòu)建“文化長廊”,。

5）組織文藝活動排練和師生活動布展，準(zhǔn)備校慶文藝晚會活動,。晚會盡可能邀請部分校友參與演出并把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各地參加慶?；顒拥匿浵瘢┎宓轿乃囃頃胁コ?。

6）開展校友座談會,，發(fā)動和組織廣大校友，鼓勵(lì)并引導(dǎo)各地校友會在當(dāng)?shù)馗黝惷襟w上刊登,、播發(fā)各類祝賀母校40周年華誕消息報(bào)道或紀(jì)念文章,，營造喜慶氣氛，聯(lián)系媒體的參與進(jìn)行跟蹤并對活動實(shí)況進(jìn)行錄像和錄音，同樹平頂山學(xué)院40年名校卓越形象,，共造平頂山學(xué)院40華誕喜慶氣氛,。

6、起草校慶文稿,，印制文字資料

7,、登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示

8、舉行慶祝大會

9,、組織各類校慶相關(guān)活動,。

啟動階段

1、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2,、研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動

（1）“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動,，加強(qiáng)本次活動,，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴,。

（2）以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影,、書法展,。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

（3）針對“平頂山學(xué)院40周年”,，面向校園開展校歌征集活動,。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出,。

（4）?；照骷顒樱康耐晟茖W(xué)校的文化建設(shè),，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志,，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認(rèn)識。

（5）“母校,，我為你驕傲”慶祝平頂山學(xué)院40周年演講活動,，以突出校園40年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷,。（如刊首寄語）

3,、啟動活動經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校接受來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設(shè),。

4,、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。

5、完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù),。

籌備階段

（一）學(xué)校內(nèi)部公關(guān)活動

1,、建設(shè)各地校友聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，編輯《校友通訊薄》,，設(shè)立并公開校友網(wǎng)站,。

2、編撰校史,，并編印畫冊,，同時(shí)將校史制成專題片。

3,、出版《校慶主刊》,，讓全校師生以及社會人士關(guān)注校慶。

4,、設(shè)計(jì)校慶宣傳佳品,，并作為嘉賓的贈送禮品，如：精美時(shí)尚的手提袋,，書簽,，皮制公文包，相冊,，掛歷,，保溫杯等。

5,、組織校園環(huán)境美化,，校舍整修，比如：圖書館,，食堂等重修工程,，繡山活動中心，李秀廳的換新工程以及校園綠化工程等,。

6,、制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，設(shè)立校友論壇,，高校論壇,，專家論壇等。

7,、組織文藝活動排練,。

8、慶典會場的布置工作以及校區(qū)校園裝扮工作,。

（二）學(xué)校外部公關(guān)活動

1,、提前擬定邀請嘉賓單位及名單如：省,、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo),，一些社會名流（體,、影、歌星）,，國內(nèi)著名學(xué)者,，其他高校代表，往屆校友（尤其是一些知名的老校友）,，優(yōu)秀畢業(yè)生代表,，海外人士，新聞人士,，農(nóng)高會組委會領(lǐng)導(dǎo)以及家長代表等,，提前半個(gè)月~1個(gè)月將請柬送達(dá)出席人員手中，并在請柬上寫明清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校慶活動的時(shí)間,、地點(diǎn),、方式等具體事項(xiàng)。

2,、利用慶典活動,，與更多的企業(yè)和單位交流接觸，要求他們參加40周年校慶活動,，并向其推薦我們的學(xué)生,，擴(kuò)大學(xué)校的就業(yè)渠道，提高學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量,。

3、大量宣傳,，爭取新聞報(bào)道通過報(bào)紙,、電視、廣播,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等公布網(wǎng)址、聯(lián)系人,、聯(lián)系方式等,，并大力宣傳平頂山學(xué)院，讓更多的社會各界人士關(guān)注我們的校慶活動,。

慶典階段（具體方案）

1,、舉行隆重而別有創(chuàng)意的開幕式首先進(jìn)行奏國歌，升國旗的儀式和檢閱學(xué)校儀仗隊(duì),；接著是“百人激情腰鼓”并伴有舞獅,，隨著最后兩聲的戛然而止，由校長宣布“平頂山學(xué)院校慶開幕式正式開始”，全場起立,，高唱平頂山學(xué)院校歌,；然后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師代表,，知名老校友代表，社會各界代表,，學(xué)生代表及家長代表們先后上臺發(fā)言,。

2、舉行“平頂山學(xué)院40周年紀(jì)念章”頒發(fā)儀式,，由學(xué)生代表以及校友代表為社會各界人士頒發(fā),。

3、舉行一場莊重而盛大的在校優(yōu)秀生現(xiàn)場入黨宣誓活動,。

4,、舉辦多臺文藝演出，以不同的主題或不同的形式舉辦,，如：“奮斗”,、“騰飛”、“輝煌”,、“夢想”或“歌唱晚會”,、“曲藝晚會”、“舞蹈晚會”,、“校友聯(lián)誼”,、“師生共舞”等等。

媒體宣傳費(fèi)用：約60000元

校慶各項(xiàng)活動籌辦費(fèi)用：約8000元

招待費(fèi)用：約10000元

紀(jì)念品制作費(fèi)用：約1000元

校園環(huán)境整飭費(fèi)用：約1000元

合計(jì)：80000元

1,、準(zhǔn)備充分

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮,、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,，這次活動才有了成功開展的前提。

2,、密切配合多部門多方面的積極協(xié)助和努力,，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了各大領(lǐng)導(dǎo)的支持與參與,，并且調(diào)動起廣大師生參與進(jìn)來,，宣傳后，也得到兄弟校的支持與他們的積極參與,。

3,、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前,，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配,，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào),。

4、活動影響范圍大

除了在平院內(nèi)做好慶典活動,，同時(shí)將其擴(kuò)展到整個(gè)省市教育行業(yè),。

5、活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,，宣傳組織各年段師生進(jìn)行活動參與,，一直到活動的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論,，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際,，并且升華了理論，提高了全體師生的認(rèn)識,。

專題策劃方案篇九

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。通過“讀書節(jié)”活動，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、樂讀書,、讀好書，拓寬學(xué)生視野,，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識“真,、善、美”,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng),。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音,，讓書籍滋潤師生的心靈。

故事浸潤心靈,，閱讀點(diǎn)亮人生。

組長：劉春友

副組長：黃彪,、季蓉

成員：全體語老師

(一)宣傳發(fā)動,，制定計(jì)劃。

1.組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動方案》,，使全體師生明確活動的意義和要求,。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。

2.做好學(xué)生的讀書動員工作,。充分利用國旗下講話,、少先隊(duì)活動等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認(rèn)識到閱讀的重要性,，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,。”

.指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作,。通過學(xué)校網(wǎng)站,、家長會、校信通等多種平臺,，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀,，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍睿ぐl(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性,，使讀書工作贏得家長的支持,。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。全面打造“書香家庭”。

(二)積極參與,，體驗(yàn)快樂,。

1.圖書漂流市場

“予人玫瑰，手留余香”,。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場”活動,，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書,。

2.“與故事有約”活動：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,，讀故事，寫故事,，畫故事,，演故事，傳承優(yōu)秀民間化,，浸潤學(xué)生心靈,。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

(1)讀故事畫故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的,，為你喜愛的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫吧,，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫,。一到五年級每班上交2幅作品,。

(2)讀故事講故事比賽

一二年級每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事,，時(shí)間分鐘,。

(3)讀故事演故事比賽

以民間故事為內(nèi)容,，三到五年級每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限,，時(shí)間8分鐘,。

.閱讀成果匯報(bào)活動

四五年級各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級評比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿,。每班上交篇優(yōu)秀讀后感,。

(2)“詩渡實(shí)小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

生活本就是一支歌,，一首詩,。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會,，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩娮骷陡濉５湍昙壝堪嗍淄{,，中高年級每班首古體詩,。

寫字比賽

“寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容,，在班級評比的基礎(chǔ)上,，每班上交10份書法作品。

(三),、總結(jié)表彰,，樹立典型

在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭,。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評比,，評選出一批“小書蟲”,，若干個(gè)“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人,、集體,、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家,，從而使更多的人愛上閱讀,，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生,、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣,。

專題策劃方案篇十

為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，知道回報(bào),、關(guān)愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,，通過讓幼兒感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情,。通過讓幼兒從感激身邊的親人入手來感激社會,，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范,。

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，引導(dǎo)幼兒為媽媽做一些力所能及的事,，讓幼兒懂得對父母要知恩,、感恩。

2,、培養(yǎng)動手實(shí)踐能力,。

3、體驗(yàn)親子活動的樂趣,。

愛要大聲說出來：“mommy,，i love you！”

5月9日下午2:30-4:30

長頸鹿操場

全體師生及幼兒母親

1,、幼兒園方面：

（1）制作邀請函,。

（2））做好活動場地的座位安排，準(zhǔn)備紅地毯3條,，粉紅色氣球若干,。

（3準(zhǔn)備各年齡段活動所需的材料。（托班：香蕉,、小毛巾,、垃圾桶；小班：餛飩,、小毛巾,；中班：腳盆，毛巾,；大班：床,、被子、晾衣架）

（4）5月4日—5月9日母親節(jié)周體驗(yàn),，讓每天早上的禮貌寶寶體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦,。

（5）準(zhǔn)備活動背景音樂：《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》、《我的好媽媽》,、《燭光里的媽媽》等,。

2、教師方面：

（1）通知家長,，發(fā)放邀請函

（2）布置環(huán)境,，構(gòu)建一個(gè)溫馨的氛圍。(園方提供粉紅色氣球)

（3）各班老師組織幼兒預(yù)先制作送給媽媽的禮物,、宣傳母親節(jié)知識,。

（4）通知中班幼兒家長活動當(dāng)天穿著運(yùn)動裝運(yùn)動鞋，以便進(jìn)行洗腳環(huán)節(jié),。

（5）中大班教師組織幼兒練習(xí)疊被子,。

（6）各班教師組織幼兒學(xué)習(xí)手語《感恩的心》。

3,、家長方面：

（1）準(zhǔn)時(shí)參與活動,，當(dāng)天下午2:30入座。

（2）中大班幼兒家長活動當(dāng)天穿著運(yùn)動裝運(yùn)動鞋,。

（3）活動當(dāng)天將車停放在西門停車場,。

1、主持人（yuki,、chris）中英文節(jié)日導(dǎo)入：

親愛的家長,，親愛的小朋友們，大家下午好,！首先,，我園對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女們的衷心祝福,。小朋友們，媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，不辭辛苦，給了我們無私的愛,，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際,，表達(dá)我們對媽媽的愛呢？

好！下面我們幼兒園“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始,。

2.全體一起唱歌曲《世上只有媽媽好》,、吟誦詩歌《游子吟》

小寶貝們，媽媽為我們付出了太多太多,，她們給了我們生命，給了我們家,，給了我們無盡的溫暖,。大家想一想，等到媽媽老了,，需要我們照顧的時(shí)候,，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呀！你們愛自己的媽媽嗎那我們就大聲說出來：“我愛你—i love you—”,。

我園在日常教學(xué)活動中,，注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。孩子們在老師的引導(dǎo)下,，自己的事情會自己做了,。托班的寶貝自己吃飯，小,、中大班的孩子能夠自己穿衣,、疊被子，還會為他人服務(wù),，幫助老師做些力所能及的事,。今天，我們的小寶貝們也要用自己的實(shí)際行動來表示對媽媽的感恩,，讓我們一起拭目以待吧,！

3、托班組感恩活動：剝香蕉獻(xiàn)給媽媽

各班老師組織幼兒親手剝香蕉,，剝好后將皮扔到垃圾桶并放在盤子里送給媽媽吃,，吃完后幫媽媽擦擦嘴巴。

4,、小班組感恩活動：喂媽媽吃餛飩

各班老師將幼兒裝扮成孕婦的樣子,，主持人組織幼兒進(jìn)行媽媽懷寶寶時(shí)的體驗(yàn)活動，每名幼兒拿一碗餛飩走到媽媽身邊喂媽媽吃餛飩,。

5,、中大班感恩活動：疊被子展示，為媽媽洗腳

按中,、大班的順序請幼兒在場地上的床上向媽媽展示自己疊被子（保育員準(zhǔn)備熱水和腳盆,、毛巾），結(jié)束后每名幼兒走到媽媽身邊為媽媽洗腳。

6,、家長代表分享（1~2名）

7,、全體幼兒走到媽媽身邊，為媽媽捶背,，捶腿,。（此時(shí)保育員準(zhǔn)備敬茶茶杯）

8、全園幼兒敬茶活動

9,、全體師生手語表演《感恩的心》

10,、給媽媽送禮物

送禮物的同時(shí)大聲說出“媽媽，我愛您,！謝謝您,！祝您節(jié)日快樂！”,、“媽媽,，沒有您，我就不能來到這個(gè)美麗的世界,！謝謝您,，祝您節(jié)日快樂！”,、“媽媽,，您放心，我一定做一個(gè)乖寶寶,，不讓您擔(dān)心,，祝您節(jié)日快樂！

11,、主持人結(jié)束語（《母親》）

母親節(jié)雖然只有一天,，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

專題策劃方案篇十一

1995年聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年4月23日定為“世界讀書日”并呼吁希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。自那時(shí)起,，這個(gè)獨(dú)樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日日益隆重，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,，其宗旨和意義也逐漸深入人心,。世界讀書日，以節(jié)日的形式,，讓人們向往健康,、高尚,、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬,。

1、閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,。提倡愛書、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情,。

2、多讀書提高個(gè)人表達(dá),、溝通能力，進(jìn)一步營造文明社會的良好氛圍,。

3,、提高聽眾對讀書的認(rèn)識程度，讓聽眾在交流中體會讀書的樂趣,。

幫助·分享·成長

線上主題策劃

4月23日“世界讀書日”主題策劃——“好書我推薦”,。每檔節(jié)目當(dāng)家主持在各自節(jié)目中推薦一本好書，喚醒聽眾對閱讀的興趣,。

線下活動統(tǒng)籌

1,、圖書漂流。參與聽眾每人帶至少3本自己的書,，與參與活動的聽友進(jìn)行圖書交換,。

2、讀書會,。參與聽眾每人推薦一本書,。

3、參與時(shí)間：.

4,、參與地點(diǎn)：

5,、參與人數(shù)：50人。

專題策劃方案篇十二

關(guān)注居家安全,，營造平安礦區(qū)

2.1用氣安全

2.1.1燃?xì)庠罹甙踩?/p>

主要錯(cuò)誤：

*選型錯(cuò)誤（使用液化氣灶具燒天然氣）

*功能不足（沒有熄火自動斷氣功能）

2.1.2燃?xì)饽z管安全

主要錯(cuò)誤：

*膠管使用期限過長（建議不超過18個(gè)月）

*膠管接口不使用卡子

*膠管長度太長（不大于2米）

*膠管接頭太多（單根膠管接頭不大于2個(gè)）

*膠管與灶具距離太近

2.1.3燃?xì)鉁p壓閥,、計(jì)量表等附件安全

主要錯(cuò)誤：

*將燃?xì)鉁p壓閥、計(jì)量表等附件裝修在壁柜等密閉空間中

*燃?xì)鉁p壓閥,、計(jì)量表等附件與爐灶距離太近

2.1.4燃?xì)鈭?bào)警與聯(lián)動裝置安全

主要錯(cuò)誤：

*擅自調(diào)整降低燃?xì)鈭?bào)警探頭的靈敏度

*擅自將燃?xì)鈭?bào)警探頭裝修進(jìn)密閉空間

*擅自調(diào)整燃?xì)鈭?bào)警探頭安置位置

*擅自拆除聯(lián)動排氣扇

2.2用電安全

2.2.1線路安全

主要錯(cuò)誤：

*擅自改變原電線布置設(shè)計(jì),，重新裝修布置

*線路布置凌亂

2.2.2電器開關(guān)使用安全

主要錯(cuò)誤：

*總電源開關(guān)設(shè)置不合理（被遮擋、被覆蓋,、被阻塞）

*接線排超負(fù)荷使用（插頭大多）

*接線排直接放在地板上

*廚房,、衛(wèi)生間插座無防水功能

3.1例舉主要的錯(cuò)誤做法,，展示正確的做法

3.2配音進(jìn)行說明

3.3能夠在網(wǎng)絡(luò)、電視節(jié)目和樓宇電視中進(jìn)行播放

礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部質(zhì)量安全環(huán)保部

專題策劃方案篇十三

畢業(yè)季到來,，為送走大四的畢業(yè)生,，每個(gè)學(xué)院都舉辦有自身的特色活動。請各個(gè)學(xué)院的校報(bào)負(fù)責(zé)人了解清楚學(xué)院活動,，不論是已舉辦或未舉辦,，將活動的具體流程及詳細(xì)情況記錄。此外,，活動照片為不可或缺部分,。請大家挑選出有價(jià)值的照片至少5張，必要時(shí)對照片做出解釋說明,。

譚校長的歌詞里唱道,，“離開一刻請不必諸多眷戀，浮沉浪似人潮,，哪會沒有思念,。”在理工,，八角塘的荷花美不勝收,，而你卻偏偏鐘意于寧靜致遠(yuǎn)的蛙聲；縱橫的校園小道曲徑通幽,，而你卻對兩旁的路牌情有獨(dú)鐘,。或許沒有人會在意,，一間老房子的過去,、一本書的味道、一位陌生路人的舉止 而它,、他,、她，在你心底卻有一段曾讓你動容的故事,。請附上四年之中你曾與ta的合照,，并談?wù)勀銈冎g的故事。

該部分作為微博活動#我與ta的故事#進(jìn)行,，由此向畢業(yè)生搜集可用素材,，并酌情采用。

四年的大學(xué)生涯,，難免遇到形形色色的困難,，或許在磕磕絆絆的成長當(dāng)中，你慶幸有人為你挺身而出,，慶幸有人無私的幫助感動過你,，慶幸他或她的一句言辭激勵(lì)了你,。是老師、同學(xué),、親人還是朋友,？畢業(yè)在即，大聲說出你最感謝的ta,，在這場不曾孤獨(dú)的旅途里,，就請你用筆尖的輕觸留下車轍下的風(fēng)花雪月。

該部分內(nèi)容作為微博活動#我最感謝的ta#進(jìn)行,，由此向畢業(yè)生搜集可用素材,，酌情采用。

校園“十大畢業(yè)生典型人物”作為必要的約稿對象,。請校報(bào)負(fù)責(zé)人對自己學(xué)院的典型畢業(yè)生進(jìn)行約稿,，并進(jìn)行后期編輯。（如果該畢業(yè)生不能夠自己完成,，則由校報(bào)負(fù)責(zé)人完成）,，此外，學(xué)校其他出色典型畢業(yè)生都可進(jìn)行采寫,。

我們相信，你一定不愿意用那千篇一律的畢業(yè)照來和你即將遠(yuǎn)去的校園生活說再見,，那

就讓我們一起用屬于自己獨(dú)有的創(chuàng)意畢業(yè)照來為自己的青春留一個(gè)與眾不同的記憶,。校報(bào)征集有相關(guān)性的畢業(yè)圖片，以圖題為圖片名稱,，控制在15個(gè)字以內(nèi),，并說明攝影記者姓名，

責(zé)收集,。

要求：

1,、各學(xué)院校報(bào)負(fù)責(zé)人需要完成的是內(nèi)容（一）以及（三）。請大家在6月6日晚9點(diǎn)之前將采寫內(nèi)容發(fā)送至王倩露的郵箱,。

2、待活動啟動后，發(fā)啟身邊的或是你所認(rèn)識的畢業(yè)生參與進(jìn)來,。

專題策劃方案篇十四

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,、創(chuàng)建良好的校園文化、營造濃郁的讀書氛圍,、在陽光明媚的春天,、學(xué)校將舉辦首屆校園讀書節(jié)活動、旨在營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,、激發(fā)師生讀書的興趣、讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,、開啟一道道門,、豐富他們的知識、開闊他們的視野,、活躍他們的思維,、陶冶他們的情操、真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,、我快樂!

讓讀書成為習(xí)慣,、使書香溢滿校園。

三月啟動,、讀書節(jié)活動時(shí)間定于20xx年4月-5月(具體時(shí)間,、另行通知)。

1,、與書同行,、收獲池小滿園書香。

2,、與經(jīng)典為友,、為人生奠基。

3,、多讀書,、讀好書、會讀書,。

4,、好書伴我成長!好書伴我飛翔!

5、讓讀書成為習(xí)慣,、使書香溢滿校園,。

6、我讀書,、我成長,、我快樂!

第一階段:準(zhǔn)備階段

1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣,、使書香溢滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語(總務(wù)處負(fù)責(zé)),、班級黑板報(bào)(班主任負(fù)責(zé))。

2,、啟動儀式(時(shí)間4月7日):

1)校長講話,。

2)學(xué)生代表倡議。

3)學(xué)生每人借一本書,。

3,、利用學(xué)校廣播站,開設(shè)專欄,、播誦學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會、習(xí)作稿件,、給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),、感受成功創(chuàng)作的喜悅、從而提高學(xué)生的讀書,、學(xué)習(xí),、寫作興趣。

第二階段:活動階段

1,、開辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地,、匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園” “我的推薦”這樣的欄目,、設(shè)置在中隊(duì)角欄目,。

2、制作一份書簽

各中隊(duì)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽,。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,、格言警句等制作成漂亮的書簽、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。并推薦部分優(yōu)秀書簽(各中隊(duì)至少4份)在4月30日之前上交教導(dǎo)處,、統(tǒng)一進(jìn)行展示。

3,、寫一篇讀后感

學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得,、寫一篇讀后感、上交到教導(dǎo)處,、截止日期4月15日。每班限送3--4篇評選,。(由語文老師負(fù)責(zé))

4,、辦一份讀書小報(bào)

要求開展3-6年級手抄報(bào)比賽活動、全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽,、結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),、開展讀書活動、選擇切合主題,、短小精悍的文章,、可介紹讀書格言、摘抄名篇名歌,、抒發(fā)讀書感受等,、配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,、設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意,。要求選用4k的鉛畫紙,。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)、各班至少選送2份作品上交教導(dǎo)處參與學(xué)校評比,。截止日期4月25日,。(由語文老師負(fù)責(zé))

5、舉辦一次主題班會

各中隊(duì)舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動,。例如讀書心得,、我與好書交朋友、好書伴我成長,、講故事比賽等,。

6、開展“春之韻”美文詩歌經(jīng)典誦讀活動:誦讀一篇美文

( 1)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,、各班可組織開展美文誦讀活動,、平時(shí)利用課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負(fù)責(zé))

(2)4月中下旬(世界讀書日前后)將舉行全校美文詩歌誦讀比賽(語文教研組)。各班級先在班級舉行誦讀比賽,、再挑選兩名選手參加學(xué)校比賽,。比賽時(shí)間3---5分鐘。

7,、互換一本好書

內(nèi)容要求:“好書都來讀,、我來讀好書”、好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,、要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課),、每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級、由圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱交換,、并在班會課上進(jìn)行推薦活動。

8,、開展讀書小碩士,、讀書小博士的評比、學(xué)期結(jié)束將根據(jù)學(xué)生的讀書情況評選出書香班級,、不光要看學(xué)生讀書的多少,、還要看班級學(xué)生參與度的多少。學(xué)校將對讀書小博士進(jìn)行獎勵(lì),、同時(shí)在櫥窗內(nèi)設(shè)立讀書小博士展臺,、展示讀書小博士的優(yōu)秀事跡。(由班主任,、教導(dǎo)處落實(shí))

1,、學(xué)校將做好宣傳工作、開辟專欄、及時(shí)報(bào)道信息,、讓讀書月活動實(shí)踐起來,。

2、教師是學(xué)生的表率,、用我們老師的讀書去影響學(xué)生,、用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作,、認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。

3、每個(gè)班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計(jì)劃,、課外活動時(shí)除了聽廣播,、參加興趣小組活動的學(xué)生外、一律用來閱讀,、并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃,。充分利用閑散時(shí)間、如:教師每天安排小助手組織20-30分鐘的閱讀;在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,、引導(dǎo)學(xué)生閱讀、指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來,。

4、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,、認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上、創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。語文老師可做好對學(xué)生摘抄,、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo),、讓讀書成為習(xí)慣,、讓學(xué)習(xí)成為樂趣、形成一種風(fēng)氣,、一種氛圍、一種促使師生主動學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。

1、評選出校級,、班級讀書達(dá)人,。

2、評選書香班級,。