我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

關于婚姻法心得體會1

黨的將中國特色社會主義總布局從經(jīng)濟,、政治、文化,、社會建設“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設的“五位一體”,，標志著中華文明格局開啟了向物質文明、政治文明,、精神文明,、社會文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現(xiàn),，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒,。“中國夢”不是宏大口號，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許,、希冀,。

“中國夢”的第一要義,，就是實現(xiàn)綜合國力進一步躍升,。如今,，我國經(jīng)濟總量已躍居世界第二位，但人口多,、底子薄,、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的描繪了到2021年的宏偉目標：經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,，國內生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比__年翻一番,，科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率大幅上升，進入創(chuàng)新型國家行列,，人民民主不斷擴大,，文化軟實力顯著增強。這一指標體系,，構成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景,。

黨領導全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，進而提升全社會的幸福指數(shù),。提升幸福指數(shù)是個復雜的系統(tǒng)工程,，既要考慮物質因素，又要考慮非物質因素,，從根本上講,，就是要進一步提升社會和諧的水平。黨的著眼于提升人民的幸福指數(shù),，將“堅持維護社會公平正義”,、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,，將“保障和改善民生”作為社會建設的重點,，等等。這些和諧因素的充實,，對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪,，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。

黨中央立足世情,、國情和黨情的新變化,，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上提出了黨章修正案，這次修改不僅吸收了近年來黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展成果,，而且與黨的報告的重大理論概括和重要提法緊密銜接,，思想性、針對性和指導性都很強。對黨章作出重要修改,，進一步增強了黨章的權威性和時代性,，對于奪取全面建成小康社會新勝利具有重大而深遠的意義。

黨章是我們立黨,、治黨,、管黨的根本大法，是黨的最高行為規(guī)范,，是把握黨的正確政治方向的根本準則,，是堅持從嚴治黨的根本依據(jù)，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準,，黨章的內容十分廣泛,，對黨的性質和宗旨、黨的路線和綱領,、黨的指導思想和奮斗目標都作了明確規(guī)定,，對黨內政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求,，集中概括了我們黨作為一個馬克思主義政黨先進性的全部要求,，對黨員的作為也都有明確的規(guī)定，只有把黨章學習,、遵守,、貫徹、維護好,，使黨章的各方面內容在廣大黨員中切實入腦入心,，并化為響應黨的號召的自覺行動，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進,，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,，始終凝聚起全黨同志的意志和力量，為實現(xiàn)黨的理想和目標而共同奮斗,。

“中國夢”吹拂億萬國人的心,，一如“春天的故事”在人心間生根發(fā)芽。“中國夢”不是宏大口號,，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許,、希冀。它是每一個中國人生活在美麗中國,，實現(xiàn)安居樂業(yè),，追求事業(yè)成功;它是每一個中國人都心情舒暢，工作和生活在自由民主,、公平正義,、平等有序的和諧社會中;它是通過各族人民同舟共濟,、艱苦奮斗，憑著根植于“中國夢”的中國精神,，在不遠的未來把中國建設成一個人民富裕,、國家強盛、社會安定,、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興,。換言之,，“中國夢”既是對百年來中華民族為之奮斗追尋的概括，也是當下中國人對自己未來的渴望;既是對中國人共同命運的深情凝煉,，也是對普通個體人生價值的表達和升華,。

空談誤國，實干興邦?，F(xiàn)在,，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心,、有能力實現(xiàn)這個“中國夢”,。今天，中國正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,，中國的發(fā)展仍有無限空間,，中國人還需要鼓足干勁、共創(chuàng)未來,。在新的征程上,，我們的責任更大、擔子更重,，必須以更加堅定的信念,、更加頑強的努力，繼續(xù)實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設,、完成祖國統(tǒng)一,、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務。潮平兩岸闊,，風正一帆懸,。黨的集中全黨智慧，體現(xiàn)人民意愿,，適應時代要求,，提出了宏偉奮斗目標，描繪了壯麗發(fā)展藍圖,，進一步堅定了我們“敢做夢”,、“能圓夢”,、“擁抱夢”的決心和信心。一個新的時代正向我們走來,，一個承載著民族復興的偉大夢想已然騰飛,。每一黨員要切實學習黨章、遵守黨章,、貫徹黨章,、維護黨章。按照黨章的要求,，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為知道,，為奪取全面建成小康社會新勝利,、實現(xiàn)“中國夢”而做出自己應有的貢獻。

關于婚姻法心得體會2

我校組織了全體老師一起學習了《教師法》《未成年人保護法》《義務教育法》等等,。通過此次學習,，老師們較為準確地理解了《教師法》的精神實質,，明確了自己作為教育工作者的權利和義務,，改變了“教師不學教師法,，難免迷途象牙塔,，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀,，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念,，自覺落實依法治教的行為,。不少老師表示，在今后的教育教學工作中,，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù),，堅持權利與義務相統(tǒng)一的原則,，依法享有“教育教學,、學術活動、管理學生,、獲得勞動報酬,、民主管理,、進修培訓”等權利,，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約,、教育學生,、關愛學生、制止侵害,、自我提高”等義務,。

《未成年人保護法》是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，它具體規(guī)定了保護未成年人的指導思想,、保護內容,、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護,、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容,，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任,，是一部保護未成年人合法權利的基本法。它的頒布和實施,，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關懷,，為維護未成年人合法權益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障,。

未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段,，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護,、被教育,、被保護的地位。在生活中,，未成年人的人格尊嚴常常受到監(jiān)護人,、教師及其他成年人的侵犯，嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心,。如：在一些學校里,，侵犯學生權利、傷害學生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生,，或多或少存在體罰和變相體罰學生的行為,。如有時罰站，有時一個學生違紀全班同學挨批,，優(yōu)待尖子生,，有時對后進生態(tài)度粗劣等.這些做法不僅違背了有關法律的規(guī)定，嚴重危害了學生的身心健康,。因此,，我們教師要全面準確地理解自身的權利和義務,，關心愛護全體學生，尊重學生人格,，促進學生的品德,、智力、體質等方面全面發(fā)展,，杜絕有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為,。保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識,。然而,，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長,、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害,，應該讓他們懂得,，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律,。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,，而且是維護法律的尊嚴。所以,，在加強來自家庭,、學校、社會保護的同時,，增強未成年人自我保護意識,，提高自我保護的能力，依法維護自身權益則十分必要,。

未成年人是人類的希望,，國家、民族的未來,。對未成年人的合法權益予以特殊保護,，做好他們的培養(yǎng)教育工作，是一項具有戰(zhàn)略性的,，需要全社會共同參與的系統(tǒng)工程,。我們每一個公民，都承擔著保護未成年人合法權益,，培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務,。因此，我們教師要認真學習教育法制的基本知識,，不斷增強教育法制觀念,，在教育教學中自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律,、法規(guī)，正確的履行自己的權利和義務,，保護學生的合法權益,，不斷增強貫徹國家教育方針的意識和能力，提高教育教學水平,。

關于婚姻法心得體會3

對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程,，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律,，采取多種形式,，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力,。

(一)區(qū)分層次,，繼續(xù)上好法制課。要做到有計劃,、有課時,、有教師、有教材,，并密切聯(lián)系學生思想實際,，使學法,、用法成為學生的自覺行動,。實踐中，一是注意根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段,、分層次施教,。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識,，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規(guī),，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利,、履行公民義務的觀念,。同時，要按教學大綱和教材的要求,，有計劃,、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念,，增強他們分辨是非的能力,，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中,。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點,，有意識地滲透法律知識,，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學,，結合思想品德課,、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》,、《國旗法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識;在中學,，結合政治,、歷史、地理等學科教學,，滲透《憲法》,、《刑法》、《治安管理處罰條例》,、《娛樂場所管理條例》等知識,。

(二)形式多樣，提高法制教育效果,。一是舉辦主題班隊會,、模擬法庭、開展社會調查,、知識競賽,、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式,。我們要充分利用這些形式,，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等,，對學生進行生動直觀的教育,，提高學生學習興趣，增強教育效果,。二是開展社區(qū)教育活動,。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動,，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作,，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學生的幫教工作,，努力切斷青少年違法犯罪的源頭,，確保學生不出問題。

(三)突出重點，提高法制教育針對性,。對青少年學生進行法制教育,，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學生法制觀念外,，十分重要的一點,，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育,，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶,，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據(jù)各自實際情況,，發(fā)動教師對全體學生家庭情況進行調查,，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學生,，及時與家長聯(lián)系,，互通信息，同時,，學校領導,、老師結對幫扶，防患于未然,。二是做好后進學生的轉化工作,，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。學習后進的學生,，往往思想品行,、道德觀念、行為習慣也是后進的,，我們要求學校加強領導,，成立轉化后進生工作指導小組,，排出轉化后進生

工作計劃

總之,，國民素質的提高,，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年,。我們要進一步加強青少年法制教育力度,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽,。

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