演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

全國消防宣傳日演講稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

今天我們走進校園開展消防安全活動,，重點圍繞校園消防安全,、自身防范等方面進行一些知識宣講，希望同學(xué)們認真聽講,，這些知識會給大家在校園,、在家庭甚至走上社會帶來幫助。

我們首先認識一下119以及119消防日,，大家先有一個概念,。

同學(xué)們知道11月9日是什么日子嗎?那就是消防日,。那么消防日怎么由來的呢?說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的,。因為11月9日的簡化寫法是“11和9”,，同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶,。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季,，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查,，大力宣傳119,，使 119深入人心。我國的火災(zāi),，有一個明顯的特點：這就是報警早,，損失小，傷亡少,。因此,，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警求救是最要緊的,。

我國統(tǒng)一規(guī)定火災(zāi)報警電話號碼為119,，始于1982年。這是吸取國際上發(fā)達國家的有關(guān)經(jīng)驗,。我國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災(zāi)報警電話號碼,，我國寶島臺灣火災(zāi)報警電話號碼也是119，始于1970年,。

消防日為什么選擇11和9?

冬季風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,，于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,，既是對消防工作的警示,，也是對火警電話的宣傳了。

公安消防部門每年都會開展119消防日宣傳活動,，今年作為第18個消防日,，我省今年的活動主題叫“消防365 平安伴你行——橙色祝?！保瑸槭裁唇谐壬８?，就是消防員有一套服裝非常像橙子的顏色,，“512”大地震大家都知道，同學(xué)們或多或少從電視上看到一些穿橙色服裝的消防員,，由于消防部門擁有先進裝備的特殊性,，給大地震救援帶來了方便，沒有裝備單靠自己的雙手救援作用是微乎其微的,，有些大件物質(zhì)人是抬不動的,、搬也搬不開的，所以在“512”大地震中,，消防員借助先進設(shè)備救援還是給災(zāi)區(qū)人民及全國人民留下了深刻印象,。

當然，隨著119宣傳的深入,，不光在11月9日開展消防日宣傳活動,，現(xiàn)在有的地方還開展消防周活動，有的地方干脆開展11月份消防月活動,，這些都是對119消防日的延伸,。 上面我們談的都是話外題，今天我們走進校園重點還是圍繞學(xué)校,、圍繞學(xué)生宣傳一些消防安全知識,。

(一)我們先談一下校園火災(zāi)的特點及類型

1、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)

學(xué)校歷來是政府和消防部門高度重視的防火重點單位,，不論是小學(xué),、中學(xué)還是大學(xué)，都存在較大的火災(zāi)危險性,。就習(xí)慣性違規(guī)違章行為,，我們舉個簡單的事例說明?如想看一看油箱里是否有油，即劃一根火柴照明,，結(jié)果引燃了油箱中的汽油從而發(fā)生火災(zāi),。根源在于此人習(xí)慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導(dǎo)致易燃物著火,。再如一名焊工焊接金屬空桶,，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過易燃易爆物品,，正是桶內(nèi)的殘留物品引起了火災(zāi),。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭,、在火源附近堆放可燃物品,、不分場所燃放煙花爆竹,、穿化纖衣物進入防靜電場所等等，多帶有習(xí)慣性,，且較為普遍,。這種習(xí)慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災(zāi)事故的根源,。另外學(xué)校實驗室及實驗多,，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因,。

2,、火災(zāi)的特點

具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復(fù)雜的特點,。學(xué)校設(shè)備,、物資存儲較為分散，生產(chǎn),、生活火源多,，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多,。造成起火,，有人為的原因，也有自然的作用,，任何環(huán)節(jié)的疏忽,，都有可能造成火災(zāi)。發(fā)生部位多發(fā)生在實驗室,、倉庫,、圖書館、學(xué)生宿舍等部位,。

3,、校園常見的火災(zāi)類型

生活火災(zāi)。一般是指炊事用火,、取暖用火,、照明用火、點蚊香,、吸煙等,。炊事、取暖用火的能源有燃氣,、燃煤,、燃油,、燒柴,、用電等等,。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，火源位置接近可燃物,，亂拉電源線路,，電線穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設(shè)備,，用紙張,、可燃布料做燈罩;躺在床上吸煙、亂扔煙頭等,。1998年,，某校一學(xué)生懸于床頭的臺燈長時間未關(guān)斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩,，引起火災(zāi),，燒毀整個宿舍。

電氣火災(zāi),。學(xué)校擁有大量的電器設(shè)備,，大到電視機、電腦,、錄音機,，小到臺燈、充電器,、電吹風(fēng),，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快,、電爐等電熱器具,。學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍,，隱患增多,。1998年12月，河北一學(xué)生,，上課前沒有關(guān)斷電褥子的電源,，由于電褥子的開關(guān)接觸不良失火，燒毀整個宿舍,。

自然現(xiàn)象火災(zāi),。這類火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，另一種是物質(zhì)的自然,。雷電是常見的自然現(xiàn)象,，它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大,。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施,。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷,、鋅粉,、鋁粉等燃點低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒等等,。

(二)校園火災(zāi)的預(yù)防

1,、學(xué)生宿舍防火

學(xué)生宿舍是防火重點部位之一，全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義,。一般來說,，生活用火是引發(fā)大學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。我們舉個事例：1997年5月,，某高校一女研究生回到宿舍時,，聞到一股強烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣,，以便采取措施,，于是，她立即拉開了電燈,。電燈開關(guān)產(chǎn)生的電火花引起室內(nèi)高濃度的液化氣爆炸,，引發(fā)大火，造成女研究生嚴重?zé)齻?/p>

為了杜絕宿舍發(fā)生火災(zāi),，同學(xué)們要做到“十戒”：

一戒私自亂拉電源線路,，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋,。

二戒違規(guī)使用電熱器具,。

三戒使用大功率電器。

四戒使用電器無人看管,，必須人走斷電,。

五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩,，床頭燈宜用冷光源燈管,。

六戒床上吸煙、室內(nèi)亂扔煙頭,、亂丟火種,。

七戒室內(nèi)燃燒雜物、燃放煙花爆竹,。

八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品

九戒室內(nèi)做飯,。十戒使用假,、冒、偽劣電器,。

2,、學(xué)校實驗室防火

實驗室風(fēng)干機、烤箱,、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多,，易燃易爆化學(xué)藥品多,，其他火源種類也較多，所以導(dǎo)致實驗室火災(zāi)的因素很多,。

實驗室消防安全應(yīng)做到“十要”：

一要應(yīng)充分做好實驗前的準備,，熟悉實驗內(nèi)容，掌握實驗步驟,。

二要服從老師指導(dǎo),，遵守實驗紀律，禁止玩耍,、打鬧,，防止打破儀器設(shè)備釀成火災(zāi)。

三要嚴禁擺弄與實驗無關(guān)的設(shè)備和藥品,，特別是電熱設(shè)備,。

四要嚴禁攜帶任何火種和其他與實驗無關(guān)的易燃易爆物品進入實驗室。

五要嚴禁閑雜人員進入實驗定,，防止外人的違章行為導(dǎo)致火災(zāi),。

六要嚴禁在實驗室居住，更不能在實驗室內(nèi)及附近使用生活用火,。

七要注意電熱器具的正確使用和保管,，保證電熱器具不準接近可燃物。

八要嚴格實驗室用電制度,，用電及電器安裝必須符合國家規(guī)定的技術(shù)規(guī)范,。

九要掌握實驗室藥品的化學(xué)特性，嚴禁將化學(xué)性質(zhì)相抵觸的藥品混裝,、混放,，嚴禁帶走或倒入下水道。

十要每一名師生都要時時保持警惕,，強化火災(zāi)預(yù)防意識,。

3、學(xué)校公共場所防火

教室,、餐廳,、放映廳,、圖書館、健身房等處,，學(xué)生往來頻繁,、密度大。室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì),、有毒材料多,，用電量高，高熱量照明設(shè)備多,，空間大,，吸煙者多，亂扔煙頭,、火種現(xiàn)象嚴重等諸多因素,，都是嚴重的火災(zāi)隱患。案例：1999年,，某校一男生同朋友一起去校舞廳娛樂,，休息時用一張點燃的報紙相互點煙，未熄滅的報紙隨即被塞入沙發(fā)下,，時間不長即引燃沙發(fā),，隨即火勢蔓延，煙霧彌漫,，造成整個舞廳燒毀,、多名學(xué)生受傷的重大事故。

學(xué)校公共場所應(yīng)掌握如下防火知識和方法：

一要清醒認識公共場所的火災(zāi)危險性,，時刻提防;

二要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定,，摒棄一切不利于防火的行為;

三要在進入公共場所后，要熟悉防火通道;

四要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),，做出準確判斷,，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;

五要具有見義勇為精神,，及時幫助遭受傷害學(xué)習(xí)撤離,、脫險，非常危險的也不能冒然行動,。

全國消防宣傳日演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

我今天的演講題目是《火災(zāi)無情，預(yù)防先行》,。

火的利用被人類認為是人類發(fā)展史中的一個轉(zhuǎn)折點,，歷史考古證明：原始人群首先是以篝火為中心的洞穴居住環(huán)境條件下，才改變了那種風(fēng)餐露宿,，茹毛飲血的自然生存方式的,，火是繼石器制作后,，在人類獲取自由的征途上又一件劃時代的大事，它開創(chuàng)了人類進一步征服自然的新紀元,。

但,，當一場場熊熊的烈火，肆無忌憚的吞噬一切,，將希望燃為灰燼,，歸于塵土?xí)r，我們不由的捫心自問,，我們利用火取得進步的同時,，我們真的掌控了它嗎?

答案是否定的，我們無法控制肆虐的火舌,，但我們可以在一切可以挽回的時候，將危險扼殺在搖籃里,。

20xx年5月24日,，廣東省佛山市，一汽車美容護理中心,，僅僅因為電器線路老化引燃可燃物就造成了9人死亡,。20__年6月11日，江西省新余市養(yǎng)老院因使用蠟燭照明不慎,，引發(fā)火災(zāi),，造成了3位老人死亡，3位受傷的慘痛后果,。這些人為的疏忽,，完全可以輕易的避免，但這同時也為我們敲響了一面消防知識欠缺的警鐘,。

一次又一次的特大火災(zāi)事件,，一幕又一幕觸目驚心的畫面，一場又一場催人淚下的生死離別,，在其背后我們不難發(fā)現(xiàn)起因大多是人為的疏忽,。

火災(zāi)的起因有很多，首先最主要的要數(shù)電器使用不當引發(fā)的火災(zāi),，預(yù)防電器火災(zāi)包括四個方面：一是電器選擇,，二是導(dǎo)線選擇，三是安裝和使用,，四是不要擅自使用大功率電器,。電器因使用名牌廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，安裝要符合規(guī)定,，使用要按說明書的要求,，不亂拉電線,，必須使用較大功率的用電器時，要請專業(yè)電工人員安裝專用線路,，不得與其他電器混用,，平時不用電時因切斷電源。

其次吸煙引發(fā)的火災(zāi),，煙頭雖小,，但危害極大，它的表面溫度在200度到300度之間,，中心溫度更是達700到800攝氏度左右,，因此點燃一般可燃物可謂是輕而易舉，所以在吸完煙后應(yīng)將煙頭“掐死”,，放在煙灰缸或金屬,，玻璃等不易燃器具內(nèi)，不要隨意亂扔,，更不能在禁煙場所吸煙,。

其三，思想上的懈怠也是造成火災(zāi)的原因之一,，我們平時應(yīng)樹立預(yù)防火災(zāi)的意識,，防患于未然，例如居家時主動熟悉所住樓層的逃生路線,，與家人預(yù)先模擬火災(zāi)發(fā)生時的逃生途徑,，了解所在樓層內(nèi)的消防設(shè)備及其使用方法。

火災(zāi)無情,，人有情,，為了減少親人朋友的離別之痛。我們應(yīng)學(xué)會保護自己,，保護他人,，預(yù)防火災(zāi)，從我做起,。

全國消防宣傳日演講稿篇三

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!今天我講話的題目是：增強全民消防意識，提高自防自救能力,。1992年,，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”,。開展這一活動的目的,，是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作,，以“119消防宣傳日”為契機,，拉開冬防序幕,。“119消防宣傳日”是指：集中一段時間開展內(nèi)容廣泛,、形式多樣的消防安全宣傳活動,，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程,。

作為一名小學(xué)生,，在家或?qū)W校學(xué)習(xí)生活期間，應(yīng)做到以下幾點：

1,、不帶火柴,、打火機等火種以及汽油、煙花,、爆竹等易燃易爆物品進入校園,。

2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施,。

3,、同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。

4,、在教室里,，不準私拉電線,，不得擅自使用電器設(shè)備,。

5、如果從室外進室內(nèi)時,，聞到煤氣味,，千萬不要開燈。因為煤氣的著火點很低,，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故,。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐,，然后打開窗戶通風(fēng),。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢?

1、及時報警,，撥打119火警電話,，報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚,。

2,、要牢記先救人，后救物的原則,。老人和小孩先撤離,，不要急于搶出物品,，以免延誤時間，造成人員傷害,。

3,、遇到火災(zāi)要冷靜，如爭先恐后,，互相擁擠,，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷,、踩死,。

4、如果被濃煙包圍,，不必驚慌,，千萬不要直立行走，最好用膝蓋,、手肘著地快速的爬行,，呼吸要小要輕，直到安全地帶,。

5,、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾,，把火撲滅,。

6、樓房起火被困時,，可以把床單,、窗簾或繩子接起來，系牢后,，抓住繩子往下滑,，到達安全地帶。

7,、在無路逃生的情況下,，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻,。在有水源的地方暫時躲避保護自己,。發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

同學(xué)們,，“全民消防,，防治火災(zāi)”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命,，關(guān)注消防安全,，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力!

謝謝大家!

全國消防宣傳日演講稿篇四

今天是11月9日——世界消防日。17年前的今天,，我國公安部將每年的11月9日定為全國“消防日”,。

11月9日的月日數(shù)與火警電話號碼119相同。而在這一天前后,，正值風(fēng)干物燥,、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。

我們回望祖國100年來的風(fēng)雨歷程,，火災(zāi)演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷,。

1938年11月12日,，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土,。

1977年2月28日,，新疆農(nóng)墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人,，傷161人,。

1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命,，其中有288人是十歲左右的學(xué)生,。

……………………….

這些數(shù)據(jù)，深深觸動了我們的心靈,。時隔多年,，我們仿佛仍能透過歲月的年輪,，看到熊熊燃燒的大火,，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天,，仍扣擊著我們的心扉,。20__年央視大樓起火，直接經(jīng)濟損失達2億元的事實再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘,。

縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?消防安全知識的貧乏,，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓(xùn),。作為中學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí),、生活細節(jié)入手,，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生,。在此,，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴,、打火機等易燃易爆物品進入校園,。

2、 自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施,。教室走廊通道的消防栓,、滅火器等是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài),。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3,、養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣,。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視,、空調(diào),、飲水機、投影儀等處于工作狀態(tài),。

4,、積極創(chuàng)建文明宿舍，住校生不得在校園內(nèi)擅自使用電器設(shè)備,。

5,、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識,，遇到突發(fā)情況學(xué)會逃生自救,。 “遠離火災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”是我們共同的目標,。

老師們,、同學(xué)們，消防安全,，從我做起,，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命,，關(guān)注消防安全,，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆!