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高中教師工作規(guī)劃范文大全一

一,、努力提高思想德道水平

端正自身工作態(tài)度熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育，嚴(yán)格要求自己,。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備,、教,、批、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、認(rèn)真探索業(yè)務(wù)

努力提高自身理論素質(zhì)作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會,、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),，給自己充電,，主動(dòng)參與語文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強(qiáng)理論素養(yǎng),。

三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué)

1,、個(gè)人備課?？炭嗤诰蛲卣怪R重點(diǎn)范圍,，扎實(shí)備課。我在備課時(shí),，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手,。在備知識的同時(shí),，還要備人，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過一個(gè)學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實(shí)際水平,，對癥下藥,。

2、課堂教學(xué),。在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用,。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,，在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，積極性,。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

高中教師工作規(guī)劃范文大全二

一,、班級情況：

1,、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足,，晚自習(xí)紀(jì)律較差,。

2、班級總體紀(jì)律情況較好,，活動(dòng)較為積極,，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評,。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。

4,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

二、工作內(nèi)容：

1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育,。

2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等,，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會活動(dòng)。

三,、工作目的：

盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。

四,、工作措施：

建立班干值日負(fù)責(zé)制,，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中教師工作規(guī)劃范文大全三

一、教育教學(xué)

1,、實(shí)施教育教學(xué)管理的分工負(fù)責(zé),，即以分管校長為首的常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制、以班主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以教研組長為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能,，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的管理力度。

2,、按課程要求開足開齊各項(xiàng)課程，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研,、努力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí),，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動(dòng)，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會實(shí)踐活動(dòng),，成立有關(guān)社團(tuán)組織,。

3、堅(jiān)持常規(guī)工作制度化,，常規(guī)活動(dòng)定期化,，各項(xiàng)工作有預(yù)案，各處室,、各班級,、各教研組在學(xué)期初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作,，安排活動(dòng),。

4、以教學(xué)工作為中心,，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識,，包括教學(xué)目標(biāo)意識,、面向全體意識、反饋矯正意識,、教學(xué)情感意識,、學(xué)法指導(dǎo)意識，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo),，教會學(xué)生學(xué)習(xí),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過程的督查力度,，建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道，召開家長座談會,、學(xué)生座談會,、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、學(xué)校日志、家長意見反饋表,、學(xué)生對教師滿意程度調(diào)查表,、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平,。

6,、加強(qiáng)對外聯(lián)系，迎接了省,、市,、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo)，參加了多項(xiàng)省,、市級有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動(dòng),，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。

二,、教師隊(duì)伍建設(shè)

一年來,，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項(xiàng)工程，著力提升教師素質(zhì),，努力打造一支素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè),、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

（一）繼續(xù)開展師德工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，今年八月,，學(xué)校對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市,、縣教育局有關(guān)文件,，召開以“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會,，出臺《像山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任,、任課教師一日常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為,，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng),。

（二）強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個(gè)人規(guī)劃》，使之明確自我發(fā)展目標(biāo),；組織以“更新教育理念,，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推出一批教學(xué)能手,；激勵(lì)廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu),，對參加縣優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎(jiǎng)的杜俐獎(jiǎng)勵(lì)一級工資,，出臺“優(yōu)秀教師評選辦法”，為優(yōu)秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件,；組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,，推舉綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)人選，加大對青年教師指導(dǎo),、培養(yǎng),、督查和評比的力度；完善激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動(dòng)性,。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育,，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過走出去，請進(jìn)來,，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí),、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn),、教育理論進(jìn)修,、專業(yè)課程進(jìn)修，組織教師參加教學(xué)教研交流,，鼓勵(lì)大家訂購教學(xué)書刊資料,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

（四）根據(jù)教學(xué)工作需要,，招收了十幾位新大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)一線,，壯大了學(xué)校教師隊(duì)伍。（五）不僅注重事業(yè)留人,，感情留人,，也注意待遇留人，關(guān)心廣大教職工的工作,、生活和身心健康,，合理進(jìn)行工資調(diào)整，對在安心我校工作的教師在社保局辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn),，解除他們的后顧之憂,。

三、校園建設(shè)

1,、一年來,，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，不斷改善育人環(huán)境，新購75臺電腦，1部鋼琴,，建成新的電教室,、音樂室和微機(jī)教室，添置了新課桌凳,，校園面貌進(jìn)一步改觀,，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。

2,、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作,，出臺了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀,，強(qiáng)化了校園安全管理,；建立了甲型流感消毒制度，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作,。

3,、堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》,，規(guī)范辦學(xué)行為,，特別是收費(fèi)行為，得到了家長的充分肯定,。

4,、進(jìn)一步加快校園綠化、凈化,、美化,、香化和文明化進(jìn)程，加強(qiáng)苗圃建設(shè),，堅(jiān)持晨掃制度,，以“文明班級”評選為抓手，加大衛(wèi)生保潔,、校風(fēng)督查的量化評比力度,，努力營造溫馨、和諧,、潔凈,、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長,、成才提供優(yōu)良環(huán)境,。

高中教師工作規(guī)劃范文大全四

一、基本情況分析：

1,、學(xué)生情況分析：學(xué)生剛剛進(jìn)入高中,，對于物理的學(xué)習(xí)還停留在初中的認(rèn)識水平,。考試題的思維量不大,，能力要求也不很高,，很多學(xué)生因?yàn)槲锢砗脤W(xué)，從而輕視物理的學(xué)習(xí),。

2,、教材分析：我們使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)編寫的教材，教材突出了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及探究式教學(xué)的教學(xué)模式,，強(qiáng)化了學(xué)生的主體地位,，這對學(xué)生的自學(xué)能力、邏輯思維能力,、抽象思維能力,、動(dòng)手能力等都有了較高的要求。

另外,，必修一的學(xué)習(xí)內(nèi)容是運(yùn)動(dòng)學(xué)和靜力學(xué),，是整個(gè)物理學(xué)的基礎(chǔ)。這一部分的學(xué)習(xí),，有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析物理情景和物理過程的能力，對學(xué)生抽象思維能力,、動(dòng)手能力以及自然唯物主義人生觀的培養(yǎng)都有著舉足輕重的作用,。

二、教學(xué)目的及任務(wù)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中物理教學(xué)大綱》,，深刻領(lǐng)會大綱的基本精神，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn),，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進(jìn)步,，是每一個(gè)教師的基本職責(zé)，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提,。

2,、認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖,，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn),、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法,。特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律,。提高學(xué)生的基本素質(zhì)和基本能力,。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法,。

3、對高一學(xué)生來講,，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高,，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程,，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過程,。

首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，其次要注意聯(lián)系實(shí)際,，為學(xué)生搭建物理思維的平臺,。第三，要注意知識與能力的階段性,，不要急于求成,，對課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全,、求難,、求多，要求精,、求活,。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法,，強(qiáng)調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。

4,、加強(qiáng)教研研究，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律方面,，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)世界觀,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

5,、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，采用探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生的參入意識,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，真正實(shí)現(xiàn)“我要學(xué)”。

⒍重視實(shí)驗(yàn),，重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng),。實(shí)驗(yàn)探究的過程,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，能再現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)過程,，對學(xué)生科學(xué)的思維方法方式的培養(yǎng)有著不可替代的作用,。

三、采取的措施：

1,、摸清學(xué)生情況,，便于有針對性的進(jìn)行教學(xué)組織，完成教學(xué)任務(wù),。

2,、抓好課堂效率。上課力求高效,，精講精練,，在有限的時(shí)間內(nèi)化的提高學(xué)生的基本能力和基本技能，提高學(xué)生成績,。

3,、抓好課前預(yù)習(xí)及課后及時(shí)鞏固。落實(shí)每個(gè)人的作業(yè),。單元復(fù)習(xí)和測試落實(shí)到個(gè)人,，完善課前檢查和試卷的單獨(dú)評講。

4,、做好訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能做的實(shí)驗(yàn)一定要做,，能分組實(shí)驗(yàn)要分組實(shí)驗(yàn),，演示實(shí)驗(yàn)一定要演示，要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力,。

高中教師工作規(guī)劃范文大全五

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按表上足、上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)“兩操三活動(dòng)”,，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽,，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2,、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課,，普及籃球活動(dòng)。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動(dòng),，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

3,、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架,，是長遠(yuǎn)的事,。按照體育競賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃,。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色而積極努力。

4,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等，落實(shí)場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性,。

高中教師工作規(guī)劃范文大全六

一,、指導(dǎo)思想

以高中新課程理念以及學(xué)校的發(fā)展需求指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐，改變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，苦練教學(xué)內(nèi)功,，優(yōu)化教學(xué)手段,，索求實(shí)踐語文教學(xué)的新方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步,。

二,、學(xué)情分析

1、基礎(chǔ)知識層面,，高二x班總體基礎(chǔ)較好,，但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，并且書寫潦草，錯(cuò)字較多,。高二xx班基礎(chǔ)薄弱,，且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。

2,、語文積累層面,，兩個(gè)班閱讀面都較狹小，閱讀量少,，只有少數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣,。

3、語文思想層面,，除少數(shù)學(xué)生對語文有較大興趣之外,，兩個(gè)班的學(xué)生對語文尚未形成積極的認(rèn)識，對語文的重視程度也夠高,。

4,、語文素養(yǎng)層面，除少數(shù)同學(xué)外,，基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文,，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、鞏固學(xué)生所學(xué)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ),。

2,、從高考層面吸引學(xué)生對語文的重視，掌握學(xué)語文的方法,，激發(fā)學(xué)好語文的愿望,。

3、從語文素養(yǎng)的形成與提升角度,，激發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對語文的認(rèn)識,，提高學(xué)習(xí)語文的興趣，加深對漢語言文字的理解和熱愛,，提升對祖國文化的認(rèn)識及熱愛,。

4、引導(dǎo)學(xué)生對名著的閱讀,，提升學(xué)生的閱讀品位,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。

5、大面積提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績,。

四,、具體措施

1、以教材的學(xué)習(xí)為主線,，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)習(xí)面,，引導(dǎo)學(xué)生注意知識的積累，從而提升學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)識,。

2,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)，落實(shí)課前預(yù)習(xí),，精心設(shè)計(jì)課后鞏固作業(yè),，做到精要簡略，思路清晰,，要點(diǎn)齊全,，重難點(diǎn)突出。

3,、適當(dāng)開展課堂活動(dòng),，在學(xué)生的說、讀,、寫等能力上下足功夫,，突出點(diǎn)，帶出面,，從而在能力提升的基礎(chǔ)上,，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,，加深學(xué)生對祖國語言文字的理解和熱愛,。

4、樹立讀書的榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣,，并通過書籍、組織讀書活動(dòng)的方式,，讓閱讀走進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,，從而擴(kuò)大學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維能力,。

五,、教科研工作

1、確定本學(xué)期教科研的方向和目標(biāo),。

2,、確立一個(gè)小專題;進(jìn)行研究。

3,、按科研部安排,，積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究。

高中教師工作規(guī)劃范文大全七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研,，向科研要效益,，腳踏實(shí)地、高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作思路：

根據(jù)教育改革精神,，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果,，高效,、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開,。

三、主要工作：

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)過程,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度,。群策群力,、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

⑴切實(shí)把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序,。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

⑵規(guī)范教學(xué)過程,，對備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、單元驗(yàn)收、學(xué)科競賽等明確要求,，認(rèn)真檢查,、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,，教務(wù)處設(shè)專人檢查,，記錄。

⑶完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目,，增強(qiáng)可操作性,，提高實(shí)效性。

2,、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核,。

⑴要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,、增強(qiáng)實(shí)效性,。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測試情況檢查,，單元驗(yàn)收卷要附在教案上,。

⑵教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到,、提前下課,、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存,。

⑶開展好教研組活動(dòng),，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣,。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱,。

②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。

③每兩周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課,。提高集體備課的質(zhì)量,。謹(jǐn)防流于形式,。

④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核,。

⑤骨干教師上示范課,，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課,，xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平,，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加XX市青年教師基本功大賽,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

⑷深入聽課,、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級）,，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況,，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄,，供考核用,。

⑸按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查,、評價(jià)考核,。

⑹每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度,，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向,，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費(fèi)掛鉤,。

⑺聽近三年以來上班的教師,，每科選出1―2人上公開課，錄像保存,。

⑻繼續(xù)組織集體備課,，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo),。

⑼各年級分別召開教務(wù)會議,，統(tǒng)一進(jìn)度，開展研究性學(xué)習(xí),。

⑽每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法,、班級管理方法的論文,。提高自身的素質(zhì),。

高中教師工作規(guī)劃范文大全八

一、營建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),。

1、透過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2,、透過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的和對高考的親近感,。

4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊(duì)伍,，全方位參與班級管理，讓每位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。

5,、強(qiáng)化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。

6、樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

二、學(xué)習(xí)生活中,，讓學(xué)生持續(xù)昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力低潮時(shí),，情緒也同樣,，因此作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進(jìn)取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),，要及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生到達(dá)心理健康的水平,。

2,、引進(jìn)競爭機(jī)制,。

針對學(xué)生每次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，透過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三,、日常生活中,，幫忙學(xué)生解決實(shí)際困難。

1,、生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)刻,，處理好閑暇時(shí)刻，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不好過快，也不好過慢,，在張弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍,，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時(shí)幫忙學(xué)生解除后顧之憂,，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

高中教師工作規(guī)劃范文大全九

一,、學(xué)生情況分析

本學(xué)期擔(dān)任高一兩個(gè)班的語文任課教師,。一個(gè)理科班，一個(gè)文科班,，從上課狀態(tài)來說,，理科x班男生多，課堂氣氛較好,，但大部分學(xué)生并未真正跟著老師的學(xué)習(xí)步伐,。文科x班課堂氣氛較差，學(xué)生思維不活躍,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。總體來說,，兩個(gè)班的學(xué)生對語文的重視程度不夠,，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成，有些學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱,，仍不會或不愿預(yù)習(xí),，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào),，不會主動(dòng)記筆記,；大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材內(nèi)容，但整合,、梳理能力欠缺,，遷移能力不夠。另外,，較少一部分學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,；學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上，在認(rèn)識和方法上只注重死記硬背,，很少深入理解分析,。

二、教材分析

必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每冊由四個(gè)單元組成,，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同,，必修三分別是：小說、唐詩,、古代議論文,、說明文，形象性,、思辨性和應(yīng)用性兼顧,。必修四分別是戲曲、宋詞,、雜文,、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會感悟中外名家的精妙之處,，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素――人物,、情節(jié)、壞境,，來把握人物的性格特點(diǎn),。唐詩和宋詞要求學(xué)生除了要加強(qiáng)背誦，更要學(xué)會對古代詩歌的鑒賞方法,。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練――議論文,，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文的方法,，激發(fā)學(xué)生對于自然科學(xué)的探索興趣,。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基本的文言實(shí)詞和文言虛詞,、句式,。

另外，語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法,。所以，教師還要注意對學(xué)生課外自讀的指導(dǎo)和平時(shí)的積累,。通過課內(nèi)外的結(jié)合,，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通,，掌握學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。

三,、教學(xué)措施

1,、重視議論文的寫作教學(xué)，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學(xué)生積累議論文的論據(jù)素材,。

2,、教學(xué)以精讀課文為范文,，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧,。同時(shí)加強(qiáng)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合,，讀寫結(jié)合，學(xué)以致用,，語言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確,、流暢地運(yùn)用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點(diǎn)。

3,、重視文言知識的積累,，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞,、句式,、用法的相關(guān)知識和使用方法。

4,、轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點(diǎn),，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評價(jià),。平時(shí)兼以練筆和背誦默寫為主,。平時(shí)的練習(xí)冊的作業(yè)以簡單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強(qiáng)和鞏固為主，課外閱讀和語言表達(dá)的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解,，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

5、課堂上鼓勵(lì)學(xué)生思考,，運(yùn)用多媒體,、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué),、積累的好習(xí)慣,。

6、每周堅(jiān)持給學(xué)生印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料,。

高中教師工作規(guī)劃范文大全十

一,、情況分析：

1,、高中年級學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識積累,，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對他們個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高,。

2,、由于課程的定位屬于美術(shù)欣賞,，所以擴(kuò)展性很強(qiáng),，如果單純的教學(xué)課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學(xué)生很大的學(xué)習(xí)興趣。那可以把網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給合理的應(yīng)用起來,，讓學(xué)生可以自主的通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)強(qiáng)大信息平臺,，去搜集一些書本上所沒有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是畫家的一些軼事，然后回到課堂上來進(jìn)行交流,。這也是提高自主學(xué)習(xí)的一種能力,。

二、教材分析：

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過程中,，逐步提高審美能力,，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

三,、教學(xué)目的和要求

通過學(xué)習(xí)“美術(shù)鑒賞”，學(xué)生能夠：

1,、了解中外美術(shù)的風(fēng)格,、流派，重要的美術(shù)家及其代表作品,。

2,、積極參與中外美術(shù)鑒賞活動(dòng)，懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,，能夠恰當(dāng)運(yùn)用美術(shù)術(shù)語,，以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析,、解釋和評價(jià)藝術(shù)作品,，并與他人交流,。

3,、理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系,，在文化情境中認(rèn)識美術(shù),，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化,。

四,、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

主要是中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品，也有具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品,，以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的實(shí)用美術(shù)作品,，通過欣賞和分析這些美術(shù)作品，能使學(xué)生初步感受美、欣賞美,、表現(xiàn)美,、陶冶審美情操。難點(diǎn)是：對教材中現(xiàn)代主義系列作品的欣賞,，尤其是抽象主義美術(shù)作品,，它能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識。

五,、教學(xué)方法

“以語言傳遞信息為主的方法”,，包括講授法。談話法,。討論法,。讀書指導(dǎo)法等。“以直接感知為主的方法”,，包括演示法,。參觀法等。“以欣賞活動(dòng)為主的教學(xué)方法”例如陶冶法等,。“以引導(dǎo)探究為主的方法”,，如發(fā)現(xiàn)法。探究法等,。

六,、具體實(shí)施計(jì)劃：

1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合,。

充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進(jìn)行授課,，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎,。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

2、課堂教學(xué)延伸,。

為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性,，通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。

在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng),，可以語言描述,，也可以通過計(jì)算機(jī)來展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。讓學(xué)生走出教室、走出校園,、走向社會,、走進(jìn)自然。

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