又是一個(gè)丁香花盛開(kāi)的季節(jié),，當(dāng)我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓,，一輛輛如花的汽車(chē),。以下就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的借物抒情的作文怎么寫(xiě) 借物抒情的作文600字初一，希望能夠幫到大家,。

借物抒情的作文1

我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著幾盆野菊花,。每逢菊花盛開(kāi)，陽(yáng)臺(tái)就成了我家最美麗的風(fēng)景,。菊花的花瓣一層包著一層,，一瓣挨著一瓣，就像我們做早操一樣排列著,。它那一圈圈的花瓣就像選美比賽冠軍花環(huán)一樣掛在它們美麗的頭上,。菊花的徑是嫩綠的，又細(xì)又長(zhǎng),，就像筷子,，好像是一個(gè)隨時(shí)都會(huì)摔倒的小姑娘,。我想它一定很堅(jiān)韌的，不然它瘦小的身體怎么撐得住那壯觀的花朵呢,？菊花不僅僅讓人欣賞,，還有很多用途的：可以泡茶，止血,，消腫等等,。

記得有一次，我在學(xué)校玩的太瘋狂,，把自己的小腳給弄出了“鮮紅的淚珠”,。回到家,，媽媽看到我的傷勢(shì)之后,，就立刻拿來(lái)剪刀把菊花給剪了，美麗的菊花一下子只剩下半根徑了,，我養(yǎng)的菊花為我獻(xiàn)出了寶貴的生命,。只見(jiàn)媽媽連忙把菊花給搗碎，揉成飯團(tuán)一般大小,，輕輕地敷在我受傷的腳上,。頓時(shí)，一陣陣清涼的感覺(jué)向我襲來(lái),，同時(shí)還伴著一陣陣菊花的清香,。讓我一下子回想起了我養(yǎng)的菊花時(shí)的快樂(lè)和菊花在一起的時(shí)光。

為了報(bào)答菊花治好了我的傷痛,，我仍然給菊花的徑“吃”香甜美味的雨露,。心里默默地祈禱著它能在我的細(xì)心呵護(hù)下重新煥發(fā)出生機(jī)。一段時(shí)間過(guò)去了,，菊花長(zhǎng)出了美麗的葉子,。再后來(lái)，奇跡出現(xiàn)了,，葉子上面長(zhǎng)出花骨兒,。我既開(kāi)心又奇怪，開(kāi)心是菊花重生了,，奇怪的是菊花怎么會(huì)重生呢,？我就問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“因?yàn)榫栈ǖ纳婺芰?qiáng)而且十分的堅(jiān)強(qiáng),。只要它還剩下根和莖就不會(huì)輕易枯萎的,，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。”

聽(tīng)了媽媽一番話之后，我更愛(ài)菊花了,，愛(ài)它的美麗,，更加愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔精神,，同時(shí)我也明白了,，我們應(yīng)該像菊花一樣很堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何困難都不應(yīng)該知難而退,。

借物抒情的作文2

坐在書(shū)桌前，我又看見(jiàn)了那盆在狂風(fēng)中搖擺的郁郁蔥蔥的搖錢(qián)樹(shù),，它一次又一次地被狂風(fēng)無(wú)情地壓彎了腰,，但是卻一次又一次艱難地挺起了腰。

這盆搖錢(qián)樹(shù)是我們剛搬進(jìn)新家時(shí)爸爸媽媽買(mǎi)的,。那時(shí)的它,，青翠欲滴，好似穿著綠衣跳舞的精靈,，可現(xiàn)在,，由于長(zhǎng)年沒(méi)有照料它，它的葉尖已有點(diǎn)泛黃,，還卷在一起,，只有葉身依然翠綠，它是兩根像竹子的枝纏繞而成,，好似女孩的麻花辮,。它種在一個(gè)黑色的花盆里，花盆上的黃色花紋更增添了它的華麗,。

一個(gè)狂風(fēng)怒吼的晚上,，風(fēng)像一條鞭子無(wú)情地抽打著一切，站在客廳里的我看著陽(yáng)臺(tái)上的搖錢(qián)樹(shù),，它的腰好像馬上就要折斷了,，葉子被風(fēng)無(wú)情吹掉一片又一片。第二天早晨,，我原以為它承受不了暴風(fēng)的洗禮而倒下來(lái),，可眼前的景象卻讓我大吃一驚：狂風(fēng)后的搖錢(qián)樹(shù)又挺直了腰，雖然葉子掉了許多,，顯得光禿禿的,，但是一夜之間竟又吐出了幾個(gè)新的芽?jī)骸Ｎ也唤鸷沉?，在我眼前的不是一棵搖錢(qián)樹(shù),，而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、自力更生、不怕困難,，迎接一切艱難困苦的勇士,。

我的腦海里不禁出現(xiàn)了一些人：他們遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，包括我,。這一次,，我因?yàn)榭荚嚊](méi)注意聽(tīng)，作文離題了,，作文分全扣,，所以考試成績(jī)非常差，考了個(gè)最低分——六十五,。知道成績(jī)后的我淚珠就“吧嗒,，吧嗒”順著臉頰滴到書(shū)桌上，“六十五分,，六十五分,！我怎么辦？我怎么辦,！”我一個(gè)勁地對(duì)自己說(shuō),，每節(jié)課我都不敢看語(yǔ)文老師的眼睛，生怕遇到老師責(zé)備的目光,，我這是在退縮,，在逃避，我連一棵搖錢(qián)樹(shù)都不如,。當(dāng)然,，呃也想到另一些人，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,，遇到困難毫不退縮,，巧云就是一個(gè)，她和我同樣離題了,，但她笑著面對(duì),，爭(zhēng)取下次努力。

我相信在暴風(fēng)雨中的搖錢(qián)樹(shù)會(huì)更加強(qiáng)大,。

借物抒情的作文3

有一天,，放學(xué)后，我走在回家的路上,，走到我家樓門(mén)口的時(shí)候,，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。出于好奇心,，我蹲在一旁,，仔細(xì)地觀察起來(lái)，

只見(jiàn)蜘蛛從嘴里吐出一根細(xì)得幾乎看不見(jiàn)的絲，粘在墻角的一邊,，然后拖著這根細(xì)絲,，爬到墻角的另一邊。接著,，又吐出第二根絲,、第三根絲……也許，蜘蛛吐絲也很累,，每吐一根,，中間都要停一下，休息一會(huì)兒,。不過(guò),，休息的時(shí)間都不是很長(zhǎng)，接著它會(huì)再吐,、再粘。我心里暗想：它什么時(shí)候才能織成一張網(wǎng),，捕到食物?。∥矣悬c(diǎn)不耐煩了,，就回家寫(xiě)作業(yè)了,。

第二天早上上學(xué)的時(shí)候，我無(wú)意中朝那個(gè)墻角看了一眼,，我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛已經(jīng)織好一張網(wǎng),。它正躲在網(wǎng)的一角，等待著它的“美餐”呢,！不知道是出于頑皮,，還是出于好奇，我從地上撿起一根小木棍,，把蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給捅破了,，然后便若無(wú)其事的上學(xué)了。

到了中午,，我迫不及待地跑回家,，看看那張被我捅破了的網(wǎng)。我以為,，那只蜘蛛早已放棄了那張破網(wǎng),，去另謀生路了。走到樓門(mén)口一看,，完全出乎我的意料之外,，那張破網(wǎng)已經(jīng)被小蜘蛛修補(bǔ)好了。為了考驗(yàn)這只蜘蛛的毅力和耐力，我又把它補(bǔ)好了的網(wǎng)捅了個(gè)比上次還大的洞,。我心想：這只蜘蛛不會(huì)再補(bǔ)這張網(wǎng)了,。

可是，到了第二天早上上學(xué)時(shí),，我居然發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又在認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)著那張破網(wǎng),。我被小蜘蛛的行為驚呆了，一只小小的蜘蛛竟有這么大的毅力和耐力,。如果,，我們?cè)趯W(xué)校上能有蜘蛛織網(wǎng)的精神，還有什么困難克服不了呢,？

借物抒情的作文4

我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭,，清新雅致，令人賞心悅目,。

吊蘭的葉片狹長(zhǎng)且柔軟,，層層疊疊，向四周舒展著,，并微微向下懸垂,。微風(fēng)吹來(lái)，葉片紛紛隨風(fēng)搖曳,，仿佛一朵朵綻開(kāi)的煙花,，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。它的葉片顏色眾多,，分為銀邊吊蘭,、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種,。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種,。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的,。它們?cè)谖业木暮亲o(hù)下葉子綠得發(fā)亮,，顯露出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象,。

夏季,，吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了。不知什么時(shí)候,，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花,，小巧玲瓏,，聞起來(lái)還有淡淡的清香,。那白色的小花兒就像一個(gè)害羞的小姑娘躲進(jìn)了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏,。那枝條卻越長(zhǎng)越長(zhǎng),，沿著盆沿向外斜垂下來(lái)。枝條的各個(gè)莖端,，又生長(zhǎng)著大大小小的新株,。那懸動(dòng)的叢叢新株，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的“小秋千”,，又好比是一個(gè)個(gè)翠綠的“小花籃”，更有甚者認(rèn)為似仙鶴展翅,，這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來(lái)吧,！

吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強(qiáng)的生命力,。有一次,，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里,。過(guò)了不久,，又一個(gè)新生命誕生了，它依然快樂(lè)地生長(zhǎng)著,。

吊蘭的美，很獨(dú)特,。它那頑強(qiáng)的生命力,，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。

萬(wàn)物之中,，我見(jiàn)過(guò)的花有很多：有雍容華貴的牡丹,，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙,，也有光彩照人的太陽(yáng)花,。但是，在我的心目中,，唯有“出淤泥而不染”的吊蘭占有最重要的地位,。

借物抒情的作文5

小區(qū)后面有一片郁郁蔥蔥的竹林，經(jīng)常漫步在竹林幽徑中,，一股自然清新的芬芳撲鼻而來(lái),，撫摸著那清脆光滑的枝干，細(xì)膩而有光澤,，如一塊晶瑩如水的玉,，溫潤(rùn)又純潔,，沒(méi)有任何瑕疵。樹(shù)枝越向上越細(xì),，卻仍不減青澤,。那一圈又一圈褐色的竹節(jié)，凹凸不平,，自然地把清新之氣節(jié)又銜接帶入了下一段竹節(jié)……

再看那竹葉,，刻畫(huà)了清晰的直線、邊緣,，有種不知其名的東西,，指尖劃過(guò)，發(fā)有淡淡的摩擦聲,，它們或平或折,，或正或側(cè)，大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個(gè)”字形擁簇在一起,，中間掩藏著還未舒展,、又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。

翠竹美,，古來(lái)被世代傳頌,，它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰,。

立在竹下,，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”汗青,？不就是經(jīng)火煉成的竹么？當(dāng)南宋滅亡在即,，明知復(fù)國(guó)無(wú)望,，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他,，并許于高官厚祿,，但他仍不忘自己的國(guó)家，自己的民族,，堅(jiān)貞不屈,，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑,，什么夾手指……層出不窮,，但最終，還是無(wú)功而返,，大義凜然地踏上了刑場(chǎng),。

閉眼聆聽(tīng),，翠竹蕭蕭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那氣壯山河,，萬(wàn)代傳唱的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”，我仿佛看見(jiàn)了文天祥昂頭走向刑場(chǎng),，那堅(jiān)定的目光,，不屈的笑容。

這就是竹,，不屈不饒“任風(fēng)雨來(lái)襲,，我自巋然不動(dòng)”的氣概，顯現(xiàn)在不計(jì)其數(shù),，名流千古的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中,，留下可歌可泣的頌章！

借物抒情的作文6

我贊美堅(jiān)貞的松柏,，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放,。

在百花凋謝之時(shí),，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中,。數(shù)九隆冬，地凍天寒,，那傲雪而放的梅花,，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,，沁人心脾。

那花白里透紅,，花瓣潤(rùn)滑透明,，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致,。有的艷如朝霞,，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉,。梅花開(kāi)或有早有遲,，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài),。有的含羞待放,，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài),；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,，貪婪的吮吸著花粉,；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài),；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷,，愈是風(fēng)氣雪壓,，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣,。古人有句話說(shuō)的`好：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),，而是凜冽的寒風(fēng),；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪,；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,，才是美好的生活,。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪,，她笑得更燦爛了,。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗,，它有著一副傲骨,，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,，一股別具神韻,、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它,，更以它的冰肌玉骨,，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔,、堅(jiān)強(qiáng),、謙虛的品格,，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

梅花的色,，艷麗而不妖,。梅花的香，清幽而淡雅,。梅花的姿,，蒼古而清秀。難道,，這不正是我們的建筑工人么,？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨,，無(wú)論天寒地凍,，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

我要學(xué)習(xí)梅花,，我要做一個(gè)像梅花一樣的人,。

借物抒情的作文7

仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物,。

盆栽的仙人掌,，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水,、無(wú)水,、天熱、天冷它都不在乎,。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的,。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”,，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著,。在炎熱久旱的夏天里,，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭,，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里,，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境,。它從來(lái)不講究,，它一扎下根,，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧,！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它,，身子總被扎得千瘡百孔,。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了,，不,，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根,，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢,？這看起來(lái)很平凡的植物,，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花,，就像武士頭盔上的彩纓,。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌,，故名仙人掌,。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度,，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去,。就這樣它日日、月月,、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神,，不論順境還是逆境,，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著,。

仙人掌也是一味好藥,，人們有病，它可以幫忙,，比如患了腮腺炎,，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈,。

仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針,，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái),。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。

借物抒情的作文8

不經(jīng)意間,，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾,。我停下腳步，凝神細(xì)看,，原來(lái)是墻縫間的一株小草,。它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里，有些根須赫然裸露在外,，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土,，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細(xì)雨中,，瑟縮著,。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草,，你生不逢時(shí),，也生不逢地，你只有短暫的生命,，何必如此執(zhí)著呢,？

一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲冷意,，那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著幾片細(xì)瘦的葉子,，顯得有些倔強(qiáng)。驀然,，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾,！這是怎么頑強(qiáng)的生命啊，雖然它長(zhǎng)得歪歪扭扭,，幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃,，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難,，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在,。在那些無(wú)數(shù)個(gè)看不到陽(yáng)光的日子里，它是否消沉過(guò),，放棄過(guò),，絕望過(guò),？這可敬的生命！它注定是短暫的,，可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能,，向世界展示出自己的存在,！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里,，心懷著夢(mèng)想,，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營(yíng)養(yǎng)，終有一天,，那如絲般細(xì)嫩的莖葉,，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié),。

我入神地看著那棵頑強(qiáng)的小生命,，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí),，雨停了,，遠(yuǎn)處的天空也露出了些許的陽(yáng)光，我的心情也晴朗起來(lái),。

一次考試的失利算得了什么呢,？面對(duì)在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢,？我敬佩你,，頑強(qiáng)的小生命——墻縫間的小草。

迎著瑟瑟的秋風(fēng),，我堅(jiān)定地走上前方……

借物抒情的作文9

它默默無(wú)聞,，卻使人們?cè)诤诎抵锌匆?jiàn)光明，它是黑夜中的戰(zhàn)士,，將黑夜撕開(kāi),。它是誰(shuí)？它就是路燈,。

路燈不像LED燈的那樣奪目,，有著城市中隨處可見(jiàn)的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無(wú)趣的,，我反而覺(jué)得走在一條幽幽的小路上,，黑得無(wú)所邊際，這時(shí),，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光,，照進(jìn)你的眼睛,，照進(jìn)你的內(nèi)心，你原本心中的屈辱,，憂傷與悲憤,，包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎,？應(yīng)該是的,。

路燈如此美好，（它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳）,。猛一抬頭,，突然在月光下看燈光下看到了一個(gè)人影，是我的老師,，她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親,，一點(diǎn)也沒(méi)有之前對(duì)我批評(píng)時(shí)的嚴(yán)肅。她突然笑了,，如夏花般絢爛,，我懵了一下，也笑了,。這時(shí)燈光一閃,，仿佛什么都沒(méi)有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著,，我覺(jué)得之前的批評(píng)都不算什么,，我想通了，如果這世上還有人關(guān)心我的成長(zhǎng),，那就是母親和老師,，我站起來(lái)向家的方向一步三回頭地往回走。

走了幾步,，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點(diǎn)小臟,，不知是不是沒(méi)戴眼鏡的緣故，我沒(méi)有多大在意,。第二天早上我又看到了那個(gè)路燈,，他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊，怎么會(huì)這樣,？我看到附近的一個(gè)孩子經(jīng)過(guò),，于是給他讓路，但是他并不是經(jīng)過(guò),，而在我的面前直直的踢了路燈一腳,，我驚訝想問(wèn)他為什么要這么做。他甩下一句“都是你,，我要遲到了,。”看著他的背影,，我滿心疑惑，找不到答案,，只好也匆匆地去上學(xué),。

三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒，教室里朗讀聲此起披伏,，不敢逗留的我旋風(fēng)般來(lái)到自己的座位,。教室外，走廊上,，一高一矮，我們的老師在與一位同學(xué)談話,，風(fēng)兒傳來(lái)她們的聲音,，高聲跺腳的稚嫩的喊叫，然后一邊留下一地的雞毛,，寂靜,，一秒，兩秒……感覺(jué)一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),，風(fēng)兒助長(zhǎng)了叫喚者的囂張,，轉(zhuǎn)身離去，留下背影任老師叫喚,。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中,，我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯(cuò)，可是死不承認(rèn),。老師正在教育他,，學(xué)生煩躁，頂撞老師,。一邊是老師的心平氣和,、語(yǔ)重心長(zhǎng)，一邊是學(xué)生急赤白臉,、惡語(yǔ)相向,。

面對(duì)此情此景我不禁想到了路燈與那個(gè)孩子，路燈照亮孩子前行的道路,，孩子忘記了前行的道路,，需要路燈的引領(lǐng)；老師對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo),，學(xué)生并不領(lǐng)情,，反而在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至當(dāng)面頂撞,。

回家路上,，我看到路燈在無(wú)邊的黑夜中微微發(fā)光,，溫暖而又親切，我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影,。

借物抒情的作文10

音樂(lè)之美,，美在純真。俞伯牙,、鐘子期,，命運(yùn)因?yàn)樗o緊相連；音樂(lè)之美,，美在哀婉,，白居易的心系在了琵琶琴弦上。音樂(lè)之美,，美在剛毅,，《廣陵散》在夜空中訴說(shuō)著不屈。

碧水紅舟,，他于江心彈撥著自己的愁苦,，怨憤的心弦；柔石淺灘,，他于對(duì)岸拍手叫絕：“此曲只應(yīng)天上有,。”他抬頭，他頷首,，兩人相視一笑,，俞伯牙，鐘子期,，千年的交情便在音樂(lè)的縈繞中萌生了,。

俞伯牙用心在撥動(dòng)旋律，鐘子期用心在感悟音樂(lè),，有了心的承載,，音樂(lè)滋潤(rùn)了一段流傳千古的佳話。在音樂(lè)中相遇,，在音樂(lè)中攜手,，在音樂(lè)中覓得知音！高山流水是連結(jié)心靈的紐帶,。

天籟鳴心,，音樂(lè)只有回蕩在心靈的天空，才可以稱之為“天籟”,！

那夜,，同樣在水邊，楓葉,，荻花,，秋風(fēng)蕭瑟,，撩動(dòng)他的衣襟。心中悵然而失落,，耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲,。他的心一顫，靈魂一振,，曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨,，似曾相識(shí)。他誠(chéng)心的請(qǐng)求,，女子盡心地彈奏,，使得他在長(zhǎng)期遠(yuǎn)離了絲竹管弦，忍受了山歌村笛之后有了“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”的感受,。那是真摯的音律淌進(jìn)了他的心里,，如春雨般滋潤(rùn)著他對(duì)音樂(lè)的干渴。

“同是天涯淪落人”,，兩人有著不同但相似的苦衷。一個(gè)是失意遷客,，孤寂凄涼,；一個(gè)是天涯歌女，感懷悲傷,。同樣黯淡的心靈被音樂(lè)相連,，“凄凄不似向前聲”，女子為了這份相似促弦撥動(dòng),；“江州司馬青衫濕”,，他為這份相似淚灑衣衫。

是音樂(lè)在二人的心湖中擲下石子,，激起共鳴,，使心靈體會(huì)著音樂(lè)的華美與凄楚。音樂(lè)在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感,，經(jīng)久縈回,。

澎湃的音律升起，那喧鬧的街市上靜寂,，靜寂,，他端坐在刑臺(tái)上，鎮(zhèn)定自若,，手中的琴弦變幻出不同的情感,，低訴、置疑,、吶喊,，孰不知,，周?chē)陌傩照秊橹錅I，臺(tái)前的刑官正為之膽顫,，遠(yuǎn)處的山濤正為之羞愧,，他用心撥動(dòng)著旋律，用音樂(lè)表達(dá)著心情,。

他堅(jiān)定,，他的音律也堅(jiān)定，他潔身自好,，不愿與世俗同流合污,，所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉，《廣陵散》成為了千古絕唱,。自從刑場(chǎng)上人們被它感動(dòng)之后,，就再無(wú)人有緣去感受那激昂的樂(lè)章。但那次,，音律傳出的他的堅(jiān)定與信念卻回蕩在世間數(shù)千年,，依然清脆，悅耳,。

音樂(lè),，由心而發(fā)，由心來(lái)聽(tīng),，它聯(lián)系心與心的共鳴,，交匯心與心的情感，表達(dá)心中的志向,，回響心中的意念……而音樂(lè)的內(nèi)含要由心去體會(huì),，去感悟，去承載,。

借物抒情的作文11

早春清晨的空氣真好,，站在露臺(tái)上，我深深地吸了一口氣,，呀,！好清新的味道，它含有一絲絲春天特有的香氣,，淡淡地,、甜甜地。我情不自禁地閉上眼,，再深深地吸一口氣,，睜開(kāi)眼，柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的晨霧照到了露臺(tái)上，把我整個(gè)包圍住,，好溫暖好舒適,。

“魚(yú)寶寶，吃早飯啦,！”媽媽的聲音清脆地響起,。

“來(lái)啦來(lái)啦……”我一邊應(yīng)著一邊轉(zhuǎn)身，眼光不經(jīng)意間飄過(guò)擺在窗臺(tái)上海棠,，咦,，怎么有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色，“媽媽,，媽媽,，快來(lái)看，我家的海棠花開(kāi)了,！”我興奮不已,，蹦跳過(guò)去。

只見(jiàn),，光禿禿地枝頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)紅色的花苞兒,，一個(gè)、兩個(gè),、三個(gè),、四個(gè)、五個(gè),、六個(gè)……,，原來(lái)不知不覺(jué)中,，這盆海棠長(zhǎng)了好多個(gè)花苞出來(lái),，有幾個(gè)花骨朵鼓鼓的，快要爆開(kāi)來(lái)一樣,。

“大概是今年回暖早,，所以海棠花也比往年早開(kāi)了，”媽媽不知道是什么時(shí)候站到我身后的,，她輕輕地?fù)嶂业念^,，“海棠花是你外婆喜愛(ài)的，要是她還在估計(jì)比你還興奮呢,。”

“外婆……”我喃喃著,，眼前的海棠變成了記憶中外婆溫暖的笑臉。

外婆離世的時(shí)候我才四歲,，按理說(shuō),，那么小的我應(yīng)該沒(méi)有較強(qiáng)的記憶力吧，但我卻是個(gè)例外,，我居然清楚地記得三四歲時(shí)發(fā)生的事,。我記得那一年冬天,，媽媽特別地忙，我?guī)缀趺刻於家?jiàn)不到她,，有一天,，媽媽說(shuō)要帶我去看外婆，我很開(kāi)心,，因?yàn)榭梢宰疖?chē)?yán)病?/p>

外婆家住在另一個(gè)城市,，與我們的城市相鄰，坐火車(chē)四十多分鐘就到了,，我最喜歡坐在火車(chē)上看著窗外的房子呀,，樹(shù)木呀，河流呀,，小山坡呀都唰唰地往后退,，感覺(jué)很美妙。外婆每次都會(huì)來(lái)站臺(tái)接我們,，看到我就會(huì)“囡囡,，囡囡”地叫著，抱著我親親,，從兜里掏出好吃的塞進(jìn)我小嘴,。

我和媽媽又一次坐上了去鄰城的火車(chē)，想著馬上就能看到外婆,，我就坐不住了,，不停地問(wèn)媽媽到了沒(méi)？到了沒(méi),？媽媽一臉疲憊,，好像有什么心事一樣，火車(chē)到站了,，站臺(tái)上我東張西望地,，始終沒(méi)看到外婆的身影。

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