總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學習,。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇一
一,、在思想上,我能愛國愛黨,,遵紀守法,,熱愛教育事業(yè),堅持正確的教育思想,。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己,。在學生當中樹立優(yōu)秀形象,深受學生歡迎的教師,。在這學期,,我嚴格遵守職業(yè)道德,服從學校安排,,及時出色的完成各項任務(wù),。
二、在教學能力上,,我認真鉆研教育,、教材,探索新教法,。上好高一級20個班的書法教學,。班數(shù)之多,反復(fù)的授課,,并沒有影響上課的激情,,反而更加熟練生動。風趣,、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂,。成為各學科的緊張學習的一個更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學生的最愛。一學期下來,,學生的字體有更大的改觀,,進步明顯。除了上好高一的課外,,還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程,。為他們打下堅實的基礎(chǔ),。調(diào)動他們學習的積極性,,滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間,,做到堅持輔導(dǎo),。并常常帶領(lǐng)學生到附近的村鎮(zhèn)寫生,,做到安全有保證,方法指導(dǎo)到位,,學生收到良好的效果,。在學校舉行的全市開放周期間,被推薦承擔了公開課,,能做到認真對待,,嚴謹落實。制作好課件,,生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評,。
三、工作中我嚴格遵守各項制度,,工作認真負責,。做好備課、聽課,、學生輔導(dǎo)工作,。還被安排帶領(lǐng)兩名學院實習生,給予精心的指導(dǎo)及相互學習交流,。輔導(dǎo)學生參加市第二屆中小學生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,,舉辦好元旦書法作品展等。此外,,還加強自身素質(zhì)的學習及提高,,探索教學教法,堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合,。自己創(chuàng)作的油畫風景《老街》,、《晨》參加了市第一回油畫沙龍展。美術(shù)教師在學校工作中均是多面手,,寫啊畫啊,、文藝宣傳都離不開,。任務(wù)的煩瑣,部門的工作之多,,各項均認真完成,。
四、經(jīng)過一學期的努力,,各方面取得優(yōu)異成績,。學生在參加市二屆中小學生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達18人,獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學之首,。自己也被教局評為最佳指導(dǎo)老師,。希望今后繼續(xù)努力,在教學教研方面加大研究的力度,,有更大的突破,,勇創(chuàng)佳績,成為一名更出色的名師,。
這個學期我擔任高一5個班美術(shù)課以及學校美術(shù)興趣小組的課程,。各方面工作能認真負責地圓滿完成。現(xiàn)就我本學期的教育,、教學工作情況作一個簡單的總結(jié),。輕松愉快的課堂教學,能夠充分發(fā)揮學生學習的積極性,,這是新課程改革的重要一環(huán)。
1,、一節(jié)課的開端,,可使學生從新課開始就產(chǎn)生強烈的求知欲。我在開課之前,,講一個故事或一個笑話提起學生的興趣;或著創(chuàng)設(shè)情境,。例如:在欣賞《中國古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時,開始我先讓學生欣賞電影《英雄》中將士們馳騁戰(zhàn)場的壯觀場面,,讓學生在觀看的情況下受到感染而提出問題,,并在人物動作、神態(tài),、服飾,、兵器等方面進行思考。這樣,,他們自然會觀察到將士們是一支剛毅勇猛,、披堅執(zhí)銳的威武之師,從而領(lǐng)悟秦陵兵馬俑在造型藝術(shù)上采用生動寫實的手法,,可謂“致廣大,、盡精微”,。良好的開端為美術(shù)鑒賞課奠定了堅實的基礎(chǔ),達到事半功倍的效果,。師生互動能增強課堂教學的娛樂性,,根據(jù)高中年的特點盡量減少教師陳述理論知識和過多地解說的時間。
2,、抽出一點時間把學生作品布置在教室和校園櫥窗上,。提供校園網(wǎng)絡(luò)空間讓學生欣賞同學和自己的美術(shù)作品;在課堂上多給學生說說、評評,、議議的相互交往的機會,,置身于積極、富有營養(yǎng),、充滿刺激和交互作用的教學環(huán)境里,,即師生互動能夠培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,建立娛樂氛圍,,才能持續(xù)地促進學生心智能力的發(fā)展,。如執(zhí)教《中國民間藝術(shù)欣賞》欣賞課時,課前我在教室里布置一些民間工藝的圖片供學生課余欣賞,。
第一課時帶領(lǐng)學生去電腦機房,,引導(dǎo)學生收集關(guān)于中國民間藝術(shù)的圖片和文字介紹(分小組進行),我巡視學生喜歡哪類的民間藝術(shù),,并布置回家找一些民間特色的工藝品或畫帶來,。第二課時我出示課件欣賞,請同學來介紹自己喜歡的民間工藝作品,,在表述時培養(yǎng)了語言表達能力,、自信心和民族自豪感。有的還說說自己帶來的民間工藝作品的故事,,通過趣聞學生了解到美術(shù)作品以外的地理歷史知識,。給學生自學的機會,他們通過交流對中國民間藝術(shù)解更廣泛更生動更意義,。
3,、舉辦展覽,學生展作品展,。為了迎科技文化藝術(shù)節(jié),我們舉行了“高中學生美術(shù)作品展”; “學生水果拼盤大賽”,,卡通畫作品比賽讓學生積極參與,在活動中從而提起他們的興趣,。
4,、讓學生體驗生活、感受生活,。今年放假前我們美術(shù)老師給布置了一個假期作業(yè),。要求學生搜集舊的剪紙,、民間玩具等;從報刊雜志上裁剪有意義的圖片、插圖;繪制一幅寒假最有意義的事情,。讓學生從生活中去理清視覺美丑,,用行動去帶動學習的興趣。
課外興趣小組工作情況:
指導(dǎo)高一年的美術(shù)興趣小組,。
開設(shè)課程:造型基礎(chǔ)(素描)
每周的周三晚5:30——8:30
教學極大地吸引了學生參加.為培養(yǎng)人才奠定了良好的基礎(chǔ).
繼續(xù)教育的計劃完成情況:
這學期我參加福建師大的美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程,順利完成學業(yè),,在十月份又參加了福建教育學院組織的省教師教育教學能力的培訓,還參加了美術(shù)高考教學會議,積極為自已充電,珍惜每一次去外面學習的機會,跟上時代的節(jié)奏,,為做好今后的美術(shù)教學工作多探路子,,吸取人家的優(yōu)點。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇二
本學期我認真學習,,從各方面嚴格要求自己,,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓繼往開來,以促進教學工作更上一層樓.總結(jié)如下:
一,、努力提高課的質(zhì)量,,追求復(fù)習的最大效益
1、認真學習新課改的考試說明和考試綱要,,嚴格執(zhí)行課程計劃,,確保教學進度的嚴肅性.高三年級在明確學期教學計劃的基礎(chǔ)上,,本學期以來經(jīng)常進行備課組集體備課,,教學案一體化,將長計劃和短安排有機結(jié)合,,既體現(xiàn)了學期教學的連貫性,,又體現(xiàn)了階段教學的靈活性。
2,、準確定位復(fù)習難度,,提高課堂復(fù)習的針對性。我們把臨界生這個群體作為高考復(fù)習的主要對象,,根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu),,能力層次來設(shè)計課堂教學,,不片面地追求"高,難,,尖",,而是在夯實基礎(chǔ)的前提下,逐步提高能力要求,,從而突出重點,,突破難點。
3,、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,力促課堂質(zhì)量的有效性。首先,,針對復(fù)習課特點,,明確復(fù)習思路,構(gòu)建了二輪復(fù)習"四合一"的課堂模式:能力訓練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固,。能力訓練做到在一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上,,排查出學生的考點缺陷,有針對性地進行強化訓練;試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的基礎(chǔ)上進行講評,,講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學生,,評講效果的衡量標準就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各學科當堂消化的時間;錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi),以變形的形式進行糾錯鞏固訓練,,同時在周練中予以體現(xiàn).
二,、讓學生切實做好題,發(fā)揮訓練的最大功能
1,、實行 "下水上岸"制,,提高練習質(zhì)量。 "下水"是為了"上岸",,教師做題是為了選題,。為此,本人對給學生做的題目自己先過一遍,,加強對選題的工作,,練習材料沒有照搬現(xiàn)成資料,同時整個年段的題目是備課組集體研討而成;要先改造,,后使用,,力求做到選題精當,符合學情,。
2,、有效監(jiān)控訓練過程,確保訓練效度.訓練上特別重視訓練的計劃性,,明確每周訓練計劃.認真統(tǒng)計分析,,對于重點學生更是面批到位.指導(dǎo)學生進行自我糾錯,,并定期進行糾錯訓練.此外,對考試這一環(huán)節(jié),,嚴格考試流程,,狠抓考風考紀,重視考試心理的調(diào)適,,答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng),,努力消除非智力因素失分。及時認真地做好每次考試的質(zhì)量分析,,并使分析結(jié)果迅速,,直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習工作。
3,、強化基礎(chǔ)過關(guān),,實施分層推進.針對學生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀,實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法,,在夯實基礎(chǔ)的前提下,,實驗班適當提升訓練難度,同時實行必做題和選做題的分檔訓練,。這一舉措對學生成績的提高取得了良好的效果,。
還有很多做得不夠的地方,我一定保持謙虛謹慎,,戒驕戒躁的作風,,在今后的工作中揚長避短,不斷進步,,不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的信任,,在來年再創(chuàng)佳績。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇三
轉(zhuǎn)眼間就要放假了,,回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,,從開始的不知所措,到現(xiàn)在胸有成竹,,一路走來得到了組內(nèi)各位的老師的大力幫助和教導(dǎo),。當然在工作中享受收獲喜悅的同時,我也在工作中發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題,。我所享有的收獲我會用于今后的工作中,,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié),,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待來年教學水平更上層樓在學校工作中發(fā)揮更大的作用,。
一,、認真制定教學計劃,,保障教育教學效果
在美術(shù)教學上,雖然有兼課的經(jīng)歷,,但是學校中的美術(shù)教育與其他學科教學方式有著很大的不同,。所以本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,在堅持思想教育和技能教育的同時,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二,、認真把“建設(shè)幸福學?!甭鋵嵲谡n上和課下
1、按照學校工作管理規(guī)定,,認真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,,我還盡可能的查閱各種資料,在網(wǎng)上尋找好的教學材料,,教學課件,,把它們和我校美術(shù)教學工作結(jié)合起來,為我所用,。
2,、利用學科特點和自身條件,在美術(shù)興趣小組中盡可能的安排我熟悉的一些設(shè)計內(nèi)容和藝術(shù)大師的介紹,,當然還有同學們非常喜歡的動漫作品的介紹和欣賞,。活動的成果的喜人,。很多孩子對美術(shù)有了很大熱情,。
3、在美術(shù)課教學中有的放矢,,有重點有難點,,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,,充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學,,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,,想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三,、經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,,處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng),。加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,,提高學生生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學形式,,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。
3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量,。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,,更注重未來發(fā)展,。
7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。用學生們已有的知識來幫助他們了解新內(nèi)容新知識,,幫助學生建立知識體系,完善知識體系,。
四,、積極組織開展藝術(shù)節(jié)系列活動,發(fā)揮學生藝術(shù)特長,,增強學校藝術(shù)氛圍;與學校相關(guān)處室配合,,搞好“幸福校園”文化建設(shè)。
在今后的工作中我還需要努力改正,,如設(shè)計好的計劃不能如期進行,,還要注重增強聽常態(tài)課與研討課的實效性,還有就勝作做得還不夠細致有時候容易忽略一些細節(jié),。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,,向別人學習,努力縮短與我校優(yōu)秀教師之間的差距,。盡可能的用自身擅長的專業(yè)知識為學校貢獻自己的力量,,為我們學校的建設(shè)添磚加瓦。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇四
歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,。回顧這學期所從事的初一美術(shù)教學工作,,基本上是比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,,我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié),,以便擇優(yōu)汰劣,,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一,、 教學計劃貫徹情況
學期初,,認真學習教材和課程標準,制定教學工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),,教學中認真遵照新課程標準要求,,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二,、 教學情況:
1,、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。
2、利用學科特點,,和自身條件,,組織部分學生參加美術(shù)特長班,利用周末的時間給他們上課,準備在下學期末舉辦作品展覽,通過努務(wù)他們的水平進步的很大。
3,、在美術(shù)課教學中有的放矢,,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,,本學期充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。本學期開設(shè)了《相框設(shè)計》,,《盤子的夢想》二節(jié)自編課程,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性,。通過美術(shù)教學,,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。
4,、在教學之余,,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,,評課,,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象,,為人師表。
三,、本學期課程回顧
1,、 過去的日子
本課為欣賞評述的課程形式,,讓學生評述過去發(fā)生的事情,,尋求一種心靈的回味,喚起一些深切的感受,,從而珍惜今天的時光,。(2課時)
2、門(店面設(shè)計)
本課結(jié)合上冊的《門》進一步完成店面設(shè)計的內(nèi)容(3課時),,學生完成情況較好,,有30份左右的優(yōu)秀學生作業(yè),
3,、橋
基本上是從技術(shù)層面上了解關(guān)于橋的構(gòu)造,,從而完成一系列的設(shè)計圖,并完成關(guān)于橋的色彩裝飾畫(2課時)
4,、 遠古的呼喚
本單元是一節(jié)綜合課,,我讓學生欣賞了原始風格的美術(shù)作品,特別面具以展史,,并讓學生進行美術(shù)創(chuàng)作,,設(shè)計一個面具,并進行表演與展示,。(4課時)
5,、 我們的運動會
今年的8月學校開運動會,正是我們開設(shè)本課大好機會,,我讓學生圍繞運運會開展一系列的美術(shù)活動,。
6、相框設(shè)計
今年開設(shè)了相框設(shè)計的課程,,學生們非常感興趣,,創(chuàng)造了非常精美術(shù)的作品,并且學會了鏤空,、貼粘等手工技法,。
7,、盤子的夢想
學期末開設(shè)了盤子的夢想一課,試圖把圖案課應(yīng)用到實際中去,,學生大膽創(chuàng)新,,并且使用了不同色彩的底色,讓學生在創(chuàng)作中體會色彩的特性,。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇五
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,暑假又快要到了,,一學期又快要過去了,,那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,,取長補短以待今后的教學水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧:
一、 教學計劃貫徹情況:
學期初,,認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,,按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,,認真貫徹黨的教育方針,,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。
二、教學工作的總結(jié):
1.教學工作情況:
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,,實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,,形成獨具風格的教學模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量,。
我任教初一初二的美術(shù)課,,共十二個班,一個班每周一節(jié)課,。在日常教學中,,我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,,課后仔細批改學生作業(yè),,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,,使學生對美術(shù)更有興趣,,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,,授課根據(jù)得失及時寫反思,,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,,因為初一初二處于叛逆時期,,我還積極和班主任進行溝通,,了解學生,,改進教法,突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,,設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學中,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到每堂課都能讓學生有收獲??傊?,不管在課堂教學,還是在課外教學中,,我都以培養(yǎng)學生能力,,提高學生的素質(zhì)為目標,增強學生的創(chuàng)新精神,,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
2.考核成績:本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,,期末理論考試為輔,綜合評定學生的成績,。
3.教學研究的計劃完成情況:
積極參加校際,、教研組、備課組教研活動,,認真做好聽課,,評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,,以及學校宣傳欄的宣傳,。
4.課外興趣小組工作情況:
利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,,風景速寫等,,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,,取得了較好的效果,。
三、自身素質(zhì)的提高:
課堂之余,,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,,參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,,取人之長,,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,,從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。
四、加強反思,,及時總結(jié)教學得失,。
反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,爭取有更大的進步,,在教學中有更大的創(chuàng)新,。
本學期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔任六年級及初一,、初二級共8個班的美術(shù)教學工作,,并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務(wù),、策劃學校的中國畫興趣班和初中書法班活動,在家長會期間舉辦學生課堂美術(shù)作品展,。組織學生參加翁源縣教育局與舉辦的“檢察文化進校園活動”書畫作品比賽,,取得了二等獎2名,三等獎4名,,參賽作品全部獲獎的好成績,。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇六
本學期我擔任小學二至三年級的美術(shù)教學工作。由于教學經(jīng)驗尚淺,,因此,,我對教學工作不敢怠慢,認真學習相關(guān)知識,,深入研究教材教法,,虛心向前輩學習,主動參加上級及學校組織的相關(guān)培訓和比賽,。經(jīng)過一個學期的努力,,我獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。在工作中我享受到了收獲的喜悅,,也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足,。為了今后能更好的工作,對本學期的教學工作總結(jié)如下:
一,、教學業(yè)務(wù)方面
1,、提高教學質(zhì)量
提高教學質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前備課
①認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的思維,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵實際教學,。組織好教室教學,,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,,注重培養(yǎng)尖子生,,注重抓兩頭帶中間,同時,,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)良的教室氛圍,,教室語言簡潔明了,,教室提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,,教室上講練結(jié)合,,課外以實踐為主,作業(yè)少而精,,不給學生增加負擔,。
2、提高學生素質(zhì)
要提高學生素質(zhì),,重在興趣培養(yǎng),。興趣是學習最好的老師,要培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,,得從以下方面著手,。
(1)、在培養(yǎng)能力過程中,,加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力,。
(2),、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,,充分調(diào)動學生的學習主動性,,使他們生動 活潑 地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。
(3),、教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,。
(4)、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,,使美術(shù)課生動有趣。
二,、個人素質(zhì)方面
1,、主動參與聽課、評課,,虛心向同行學習教學方式,,博采眾長,提高教學水平,。
2,、主動主動參加培訓深造,提高自身的專業(yè)能力,。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書室博覽群書,,不斷擴寬知識面,增強自己的綜合素質(zhì),,為教學注入新鮮血液,。
三、經(jīng)驗教訓
“ 金無足赤,人無完人 ” ,,在教學工作中難免有缺陷,,例如:組織教室不到位,授課時重點突出不夠明確,,平時對于學生整體照顧不夠等?,F(xiàn)在,我也正在不斷改正中,。小學的學生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學習上不能合理的安排時間,,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,,還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,本學期學校黨組織開展的幫扶后進生活動,,我也在自己的班上對個別后進生進行輔導(dǎo),,有一定的效果。社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇七
時光荏苒,歲月如梭,,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)9年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進,,因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙!
一、思想方面:
作為一名年輕的教師,,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,。在工作與學習中,我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,,深入學習政治理論知識,,認真仔細的做好學習筆記。關(guān)心國家大事,擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),,堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策,遵章守紀,,團結(jié)同事,,熱心幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,,為人師表,,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步,。
二,、教育教學方面:
在這個學期中,在教學方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗,,運用學校先進的教學設(shè)備,,利用好地方豐富有利的教學資源,以激趣和引導(dǎo)為主,,讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,不在是教師教學生學,,而是教師融入學生中去,,和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法,不但激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,,而且使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。同時,要課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,,為終身學習奠定基礎(chǔ)。
三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面:
教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還訂閱了教育教學刊物,,從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他教師學習,,取人之長,,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。
本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學輪訓班,,在學習中,我學習到了更成熟有效的教學方式方法,,和名師專家面對面請教,,組隊組研討,通過自己努力的學習和研討,,在教學實踐中深得專家和老師的好評!
四,、德育工作方面:
一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,,在實際工作中不辭勞苦,、經(jīng)常性加強對學生的課間操、衛(wèi)生清潔,、安全防護等督促檢查并考核登記,,清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查,深入學生的學習,、生活和活動中及時了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。
作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,,我為夢想而快樂的學習和工作著,看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,,更映射出我們教師的樸實和偉大。
有了這樣的心境,,有了這樣的目標,,在今后的學習和工作中,我會加倍努力,,為孩子們能輕松愉快的學習好,,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間!
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇八
時光荏苒,,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了,。在這一個學期中,,我擔任三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下:
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,,認真貫徹黨的教育方針,,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,,對學生以身作則,,言傳身教。
二,、教學工作
在教育教學工作中,,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學生的審美能力,。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。
為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,,我還注重面向全體學生,,以學生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容。同時,,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,,為終身學習奠定基矗
三、經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,,處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力,。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,,使他們生動 活潑地學習,,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范,,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教 學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,,努力提高教學質(zhì)量,。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。
6,、對學生美術(shù)學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,,更注重未來發(fā)展,。
7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。
四、自身素質(zhì)
課堂之余,,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學習,,取人之長,補己之短,,從而使自己能更好的進行教育教學工作,,能更快地適應(yīng)二十一世紀。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇九
美術(shù)教育是對學生進行美育,,促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)報告如下:
一、怎樣把握基本形
小學低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型,,不追求立體感和空間深度,,在教材介紹了基本形、圓形,、方形,、三角形,范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡單形象,,教材的宗旨就是要引導(dǎo)學生用基本形的概念去觀察,、理解和表現(xiàn)具體的形象,因此要特別注意把握教學的尺度,。
比如,,低年級學生畫人的動態(tài)是很困難的,但是只要學生能運用橢圓形,、方形等基本形來畫出人物的動態(tài),,比例大體上正確就可以了,不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu),、衣紋組織等較高的要求,,在低年級階段,關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學生通過繪畫的眼光去認識和表現(xiàn)周圍的東西,,讓他們認為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習慣,。
這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的,,還是三角形的,,進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化,更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下,。
能觀察出哪部分是方形,,哪部份是圓形,哪部份是大的,,哪部份是小的,以及這部份與那部份組合的具體方式,,在教學中,,要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去,反復(fù)地強調(diào)基本形去觀察,,理解形象的特征,,培養(yǎng)起整體觀念,這對到中高年級深入學習是很有益的,,因此,,低年級教材的重點就是要讓學生對基本形的把握,同時每一個同學都應(yīng)當把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一,。
二,、如何把握色彩的感覺
在低年級教材中的色形是很豐富的,學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界,。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色,,在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作,讓學生認識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺,。同時在低年級階段,,學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒,因此,,不容易通過色彩的直接混合去認識色彩的變化,。
教材中色彩認識的介紹與手工制作結(jié)合起來,這是非常有趣的,,只要我們把握住教材的關(guān)鍵,,就是利用各種練習,培養(yǎng)學生良好的色彩感覺,。比如,,原色“紅”加上原色“黃”,,變成“橙色”,如果在教學中對學生講,,學生是很難理解的,。只有當色彩輪轉(zhuǎn)動時,轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌,,這才能算完成了數(shù)學任務(wù),。按教材的要求學生除了將使用原色和間色作畫,還多處出現(xiàn)灰色,。此外將利用教材中的各種彩色范畫,,指導(dǎo)學生去辯別色彩間的差異,擴大色彩感知的面,,同時,,要求學生能準確地把各種顏色和它們的名稱對上號,在低段教學中,,培養(yǎng)學生良好的色彩感覺是與基本功訓練并重的一項根本任務(wù),。
三、想象創(chuàng)造意識的把握,,做好美術(shù)教學工作計劃
在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課,,這些課是同學們進行綜合練習,檢查對所學的造型,、色彩知識的掌握情況,,同時便是同學們發(fā)揮自己想象能力的好機會。
因此,,在教材的把握上應(yīng)當鼓勵學生中超出教材范圍的好想法,。在低年級教材中還設(shè)計了大量的手工課。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象,,一定是喜出望外的,。這實際上是學生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學生做一件件手工,,而忘記了去引導(dǎo)學生獲取創(chuàng)造的歡樂,,那是非常遺憾的事。
在指導(dǎo)學生制作石頭畫時,,應(yīng)當啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫,。如:利用蛋殼讓學生畫出豐富多彩的小彩蛋??傊?,創(chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學美術(shù)教育的重要任務(wù),這只有在教學實踐中把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性意識擺在重要地位,并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù),。同時低年級學生需要美術(shù),,也更愛好美術(shù),不斷探索,,勇于創(chuàng)新,,將是我努力的方向。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇十
轉(zhuǎn)眼間,,回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下,,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待來年教學水平更上層樓,。
一,、教學計劃貫徹情況
學期初,和科組教師一起,,認真學習學校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),,結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,,按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學。
二,、教學情況:
1,、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,,教學課件,,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用,。
2,、利用學科特點,和自身條件,,組織部分學生參加美術(shù)興趣小組,。活動的成果的喜人,。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。
3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),,敬崗愛崗,,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,主動向?qū)W校請纓加壓增負,,多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,,但從不講價錢,任勞任怨,,扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強,能遵紀守法,,堅守工作崗位,,一學期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,每次都認真參加學校的例會學習,。
4,、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),,增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中
注意適合學生的心理和生理特點,,注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。通過美術(shù)教學,,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。
4,、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,,評課,參加教研組教研活動外,,我還注意到要自學,。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,,學電腦技術(shù),,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表,。作為教師教學工作是主要的,,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習,,運動會工作等。
三,、經(jīng)驗和教訓
1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,,提高中生的審美能力,。
2、要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學形式,,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。
3、教師應(yīng)加強示范,,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。
4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,,積極進行教學改革實驗,,努力提高教學質(zhì)。
5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,,更注重未來發(fā)展,。
7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。
美術(shù)教師教學的工作總結(jié) 美術(shù)教師教學工作總結(jié)本班學情分析篇十一
轉(zhuǎn)眼間,本學期已近尾聲,。一學期來,,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中對自己要求更為嚴格,。我們積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?,F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:
一、教學情況概述
本期教高中一年級美術(shù),,班級多,,班級管理以及學生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學要計劃周密,,因人而異,,采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,,達到教學效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求,,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,,自始至終能按照計劃進行教學,,至期考前,本學期的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成,。一學期來,,我們認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。我們就是從邊學邊教的路程中走過來了,并且善于總結(jié)出經(jīng)驗教訓,,向先進個人和教學經(jīng)驗豐富的老師學習,互補有無,,取長補短,,以達美術(shù)教學的至臻完善,并順利完成教育教學任務(wù),。
二,、成績和經(jīng)驗
1,、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性高一學生,,之所以忽視美術(shù)學習,,是他們認為只要文化課學好就行了,美術(shù)課學好與否無所謂,。其實,,美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān),。二者同屬社會意識形態(tài),。其起源、反映形式,、作用都是一樣的,。美術(shù)水平的高低,直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題,。就對美術(shù)作品的鑒賞而言,,它大致經(jīng)過感覺,、知覺,、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,,對作品做出“象不象”,、“美不美”的評價是很不夠的,,還必須具有綜合,、判斷,、想象,、聯(lián)想的能力,并具有一定的思想水平,、認識水平,,這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。美術(shù)和文學作品一樣,,都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,,只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說:“圖畫天地,,品類群生,,寫載其狀,托之丹青,。千變?nèi)f化,,事各謬形。隨色象類,,曲德其情,?!边@說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象,也同文學作品一樣,,還要描繪出事物的“形”,、“神”、“情”,。西歐有些名畫,,多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境,、神韻,。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞,說明好的詩文要含有畫意,,而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學家的有之,,如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮,如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例,。讓學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,,會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性。
2,、高教學質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課我認真地分析高中美術(shù)教材的編寫特色及體系,懂得了高中美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容,,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描,、色彩、工藝的練習,。每次備課時,,我都細心地備教材、專心地備學生,。把學生分成若干個小組,,課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣,,使我的美術(shù)課成為學生的受歡迎課,。
3、做好課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人,加強了課后輔導(dǎo)工作,,培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用,,帶動其他學生學習美術(shù)的興趣,,提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎(chǔ)差,、起步慢,,且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練,故訓練必須從零開始,。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練,,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,,即樂教樂學,。并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一反三,,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,,掌握一定的訓練規(guī)律??傊?,訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,做到精講多練,,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學生的主體作用,,同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),,鍛煉他們的性格特征,,做到抓素質(zhì)訓練,促進全面發(fā)展,,突出一技之長,。
4、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,,提高教學水平,。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學習,,從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,,從中收益非淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
三,、存在的問題和教訓
金無足赤,,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,語言不夠生動,,平時示范較少,。追憶往昔,展望未來,,本期工作順利圓滿完成,,不足之處也是在所難免的,重要的是發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,?!痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕,,領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認同!