時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇一

貫徹落實新課標新課改精神,，既培養(yǎng)學生音樂素質,、舞蹈表演技能,，又提高簡譜認譜、識譜能力,。更要使學生轉變認為學習音樂無用,，音樂課是副課的思想，切切實實提高學生的音樂素質,。

四,、五年級舞蹈愛好者自愿報名參加活動。

潘亞紅

1,、音樂課堂方面：

（1）,、收集各方面音樂、音響材料為輔助備好每一堂課,，并落到實處上好每堂課,。

（2）、每次課前派代表清點人數(shù),，缺人時及時向班主任匯報,，課堂上做到不少一人不缺一生,。

（3）,、課前將凳子擺好,，課后將凳子歸位。做到有條不紊,。

2,、舞蹈方面：以形體訓練與舞蹈編排為主

形體訓練主要是芭蕾基礎訓練的扶把動作；

舞蹈編排以中華民族民間舞蹈如藏族舞,，佤族舞,，漢族舞，新疆舞等為主,。主要是激發(fā)學生確定表現(xiàn)的主題,，具體著手創(chuàng)作，把舞蹈要表現(xiàn)的內容,、人物形象,、性格和情緒，以及段落結構,、體裁,、風格、形式,，用準確規(guī)范的形體動作加以表現(xiàn),。

其訓練的任務及要求有：

（1）、克服學生自然形態(tài)的各種毛病,，有一個正確的體形,；

（2）、訓練樂感,，舞姿的準確,、舒展。

（3）,、教師認真準備好每一次活動,，做好每一次活動紀錄。學生不得曠課遲到,，認真完成要練習的舞蹈形體及舞姿,。

星期二、三,、四第三節(jié)課

六,、大型活動安排：

1、九月份：班級唱歌比賽2十月份：班級舞蹈比賽

3,、十一月份：慶“元旦”節(jié)目選拔

4,、十二月份：歡慶“元旦”，并參加市級第二屆藝術展演活動評選

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇二

為加強青少年課外活動場所建設,，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，促進農(nóng)村孩子綜合素質的進一步提高,，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩,、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下,。

我校為寄宿制中學,，此刻校學生651人，開設8個教學班,。共有教職工61人,，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚,。

學校有標準的籃球場2個,，羽毛球場2個、排球場1個,，乒乓球桌4張,，200米環(huán)形跑道和必須數(shù)量的音體美器材。學校建有多媒體教室,，微機室,，圖書室和科學實驗室。

以科學發(fā)展觀為指導,，堅持以人為本,，立足學校實際，以素質教育為重點,，注重道德教育,、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育,，滿足未成年人課外生活需求,，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境,，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”實現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能,、文體活動功能,、城鄉(xiāng)教育交流功能,、社會潛力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能),。

1.公益性原則,。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人帶給場所和設施,，免費施教,。平時面向所有在校學生，周末和寒暑假面向社會開放,。

2.基礎性原則。透過開展各種生動活潑,、健康有益的活動,，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技、藝術,、體育等基礎知識的教育,，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質,。

3.依托學校的原則,。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施,、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,，并實現(xiàn)長效運行,。

4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室,，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好,，自愿選取活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌,。

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室,，負責少年宮的建設與管理，成員名單如下:

1.用好項目資金,，重視基礎設施建設,。透過學校自籌、社會捐助,、項目爭取等多種方式,，用心籌措資金，用于鄉(xiāng)村學校少年宮各類活動場地及功能室的新建,、改建,，不斷夯實基礎設施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展,、順利開展奠定堅實基礎,。

2.立足學校實際，加強輔導員隊伍建設。根據(jù)學?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長,，配足配齊鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員。并結合教師繼續(xù)教育,，扎實開展各類師資培訓活動,，著力提高教師綜合素質，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展帶給堅強的師資保障,。

3.拓展活動資料,，扎實開展各類活動。學校鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒禹椖吭O置結合學校實際狀況和本地民俗。做到教育性,、知識性,、趣味性和娛樂性相結合，適合青少年的年齡特點,，為學生所喜愛,。

4.加強檢查指導，完善激勵評價機制,。加大對少年宮工作的檢查指導與考核,。學校對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

(一)提高思想認識,，加強組織領導,。

充分認識鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,，切實扭轉我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況,，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好,、拓展?jié)摿λ刭|,、陶冶道德情操的課外樂園。學校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室,，研究制定建立健全各類目標管理職責制,、制定出臺鄉(xiāng)村學校少年宮教師工作制度、安全管理制度,、行政值班負責制等相關制度,。實行課外活動制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度,，不斷提高管理的規(guī)范化,、科學化和制度化水平,。廣大教師結合各自工作實際，用心主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設中來,，努力構成校長負總責,、分管領導具體抓、廣大教師用心參與的齊抓共管的良好格局,。

(二)用好項目資金,，完善房屋場地修繕。

認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目,，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮,，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設施，確保各個活動場地,、功能教室設施,、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展,。

依托項目,、挖掘潛能，在充分利用學?，F(xiàn)有設施的基礎上,，用好國家支持資金，對部分學校功能室進行裝修和改造,，整修操場,，完成活動室內的水、暖,、電以及門窗等設施設備的改造,、加固和維修。

繼續(xù)建設好田徑場,、籃球場,、足球場、排球場,、乒乓球場,，德育室、科普活動室,、電腦室,、手工制作室、棋藝游戲室,、科學體驗室,、圖書室、閱覽室,、書法室,、繪畫室等“五場十室”,，使鄉(xiāng)村學校少年宮硬件更加堅實，設施更加配套,，功能更加完善,。

(三)扎實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性,、知識性,、趣味性和娛樂性相結合的原則，結合學校實際狀況,、本地民俗和青少年的年齡特點,，提升科普、美術,、剪紙,、音樂、讀書,、電腦,、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日,、大課間,、課外活動課、周末,、節(jié)假日或寒暑假,，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣,、豐富多彩的教育實踐活動,，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質。

(四)配齊輔導員,，提升隊伍素質,。校內聘請輔導教師，配齊輔導員隊伍,。安排校內有特長的教師擔任兼職輔導員,，作為輔導員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范,、精神禮貌建設先進人物做校外輔導員,，彌補輔導員隊伍的不足。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃,，并按照計劃切實開展培訓工作,。用心配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,。落實輔導員差旅費和加班生活補助,，提高輔導員教師的物質待遇,。

(五)完善管理制度，加強督查考核,。將教師在鄉(xiāng)村學校少年宮的兼職工作狀況納入教師績效考核體系,，設置適當?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,，強化考核,，確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉正常,。建立專門的財務管理制度,，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護措施,，并嚴格執(zhí)行,，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生,。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,，資料豐富詳實,，整理規(guī)范有序,。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案,、場地器材,、輔導教師、活動資料,、檢查考核六落實,。加強常規(guī)管理，提升管理實效,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇三

一,、指導思想：

《語文課程標準》提出的課程理念主張語文教學要著眼于學生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點，著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力;努力構建開放而有活力的語文課程,。學生的寫作時學生認識世界,、認識自我，進行創(chuàng)造性表述的過程,，寫作教學應貼近生活,。貼近學生實際，讓其樂于表達,，勤于動筆,，表達出真情實感,。

二、活動項目及學生情況分析

活動項目：閱讀寫作小組

學生情況分析：本小組十幾名學生對閱讀寫作均有較高的興趣,，且讀寫方面有較好的知識基礎,，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足，寫作水平不高,，語言表達缺乏感染力,，習作內容缺乏生活化。

三,、活動目標：

通過活動,，培養(yǎng)學生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能,。在讀寫活動中培養(yǎng)學生良好人格,。

四、工作措施

1.選取多種多樣的活動形式和內容,。

讀書推介 質疑問難 想象空間 讀寫競賽 讀書沙龍

2.讀寫活動內容的選擇考慮多角度實施,。

結合教材進行規(guī)定性內容的讀寫訓練;學生依興趣愛好進行自選內容的讀寫訓練;相關專題讀寫競賽。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結合的方式,。

把小組閱讀活動作為課本的延伸,。結合課本中某個單元的學習重點或某個知識點，搜集與此相關的課外閱讀讀物,，提出閱讀要求,，讓學生帶著問題閱讀，然后進行交流探討,、歸納總結,。提倡學生在教師指導下進行廣泛的自由閱讀。學生以自己的興趣愛好,，多角度的,、有創(chuàng)意閱讀，有效拓展思維空間,，擴大知識面,。

4.結合學生生活實際、考慮學生認知水平及學習現(xiàn)狀,，同時考慮具體的語文教學任務進行相關專題的寫作指導,。

5.由于學生讀寫基礎的不平衡，在活動中實施分層閱讀和分層寫作,，以激發(fā)學生參與活動的積極性,。例如閱讀方面，可采取心有靈犀(邊讀邊記,，寫出感悟),、讀書偶得(邊讀邊想,，寫一兩點評語)、最佳眼光(摘抄)等方式,。寫作方面可有仿寫,、片段、成篇等多層次的要求,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇四

真正使學生學有所得,，老師應該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調動學美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性,、可塑性,，因而學生非常樂意參加。要辦好美術興趣小組,，教師必須根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開,，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性,，將美術興趣小組活動搞得有聲有色,。使美術趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。 為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，我校舉辦了美術興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀,。

每星期二至星期四的下午第三節(jié)課后,，小組成員必須準時到達美術教室。

根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行美術活動,。為將美術興趣小組辦得有聲有色,，所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）,、組織健全美術興趣小組,。

美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右,?；顒庸潭ǎǔＣ恐苋? 活動制度化,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生,。激發(fā)學生的責任感和榮譽感,。教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。

（二）,、具體計劃小組活動內容。

美術是一個很廣的課程,，設計,、繪畫、欣賞等都是學習的內容,。學的多不如學的精,，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從素描,、書法方面著手,，以繪畫為主，基礎課程（素描,、色彩,、書法、中國畫等）為輔,。所以,，小組具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生書畫方面的學習；2）重視基礎方面的學習,，從素描,、色彩、速寫,、練字,、中國畫筆墨等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,；（3）,、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術品味的作品,。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關,。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才,。

（四）,、組織觀摩活動。

我們設想采取走出去,、請進來的方法,，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野,，增長感知,。參觀展覽前，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,，讓同學們得以受益,。

（五）、舉行美術繪畫比賽,。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫,、速寫,、簡筆畫、素描,、書法等比賽，通過訓練比賽,，能夠促進學生快速,、準確、熟練的技能,。通過訓練比賽,，大大促進了學生快速,、準確、熟練的技能,。

為將美術興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。我將盡我最大的努力搞好這項工作,，以此增強學生在校的學習積極性,，主動性； 快樂感,、幸福感,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇五

鄉(xiāng)村學校少年宮跳棋社團活動計劃以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內外資源的有效結合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻,。為了不斷學習，勇于創(chuàng)新,，大膽實踐,，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進,，在興趣小組活動過程中,，我將嘗試讓學生用自主、合作,、探究的學習方式進行學習,，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感,、性格,、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點,，激發(fā)學生學習興趣,，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習跳棋,、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎,。

通過教學，讓學生基本掌握五子棋,、跳棋的有關知識,，懂得五子棋跳棋有關規(guī)則，術語,、常用戰(zhàn)術,、布局，并且進行經(jīng)常性的對弈,，從中陶冶情操,，促進身心發(fā)展，增強體質,，培養(yǎng)積極向上的品質,。

1、向小學生傳授跳棋的基本知識,、基本技術,、基本技能和比賽規(guī)則。

2,、豐富小學生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進跳棋的推廣和普及,。

3,、通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

1,、跳棋興趣小組大部分學生新接觸跳棋，可以說是棋盲,，應該從最基本的入手,，傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。

2,、學習跳棋首先要學會一些基礎知識,，明確棋規(guī)的要求，學會記錄,，這樣能為自學創(chuàng)造有利條件,。

3、學生的學習習慣還沒有完全養(yǎng)成,，課堂中要體現(xiàn)活潑,，快樂,，要結合游戲輔助,。

1,、了解跳棋運動的特點及其概況。

2,、掌握最基本的行棋知識和最基本技術,、戰(zhàn)術。

3,、學會棋步的讀,、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點,。

要讓孩子們學會下棋,，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期,，我將運用第一節(jié)興趣小組課,，向孩子們介紹圍棋、象棋,、跳棋,、軍棋等棋類，重點介紹圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學生了解棋類的淵源歷史,，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院溃瑯O大的激發(fā)孩子們學習棋藝的興趣,。

在教學中,，對于棋藝的理論知識，我打算不能一味的講解,，而是根據(jù)學生的實際情況,，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識,，而用更多的時間去下棋,，這樣，他們可以邊學理論邊實踐,，這對于增長孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,，在課堂上,，還要隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā),，及時給于講解,、指導,。

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質,，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣,，改掉一些壞的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋,，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，我打算邊學棋邊養(yǎng)成習慣,，讓學生自我約束,，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,，為了讓孩子們形成良好的意志品質,，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析,、深思量,，做到知己知彼，出棋不悔,，過后及時總結經(jīng)驗教訓,。

1、每周三,、四下午4：30——5：30上課,。節(jié)假日、周六和寒暑假為每天上午8：00——11：00,。按時到活動地點活動,。

2、利用多媒體演示,，讓學生學習跳棋相關知識,，在下棋過程中內容相互插，并對不同層次的學生進行因材施教,，讓學生互教互學共同進步,。

3、對弈,，現(xiàn)場質疑,。把學生分成4人一個小組進行訓練，相互學習,，相互提高,，經(jīng)常進行組內競賽，不斷提升學生的跳棋的競技水平,。

在整個興趣小組活動過程中,，將經(jīng)常隔一兩個星期舉行一次棋類比賽,，培養(yǎng)孩子們的興趣很高，激發(fā)他們的斗志,，挖掘孩子們的潛能,，培養(yǎng)孩子們的智力。讓他們樂在其中,，享在其中,！

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇六

為積極參與全國文明城市創(chuàng)建,，深入推進學校課程改革,，促進學生的全面發(fā)展，按照市教育局《關于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設 優(yōu)化校本興趣活動組織方式促進學生全面發(fā)展的實施意見》和《關于做好學校少年宮材料上報及掛牌工作的通知》等文件精神,，大規(guī)模,、爭實效、創(chuàng)特色地開展三河湖實驗學校鄉(xiāng)村少年宮活動,。

少年宮領導小組

主任：王祿民

副主任：蘇上延

組長：吳元信

組員：蘇全明 王英國 張兆芳 方麗華 劉安靜 陳 霞

1．發(fā)展興趣特長,。通過開設多個小組的活動，讓學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主地選擇地科技,、編織、書畫,、歌舞等方面的活動,，以發(fā)展他們的愛好和特長。

2．促進身心發(fā)展,。通過組織學生參加有益的文娛,、體育活動，獲得科學的休憩,，使他們生活愉快,，身心健康。

3．培養(yǎng)多元能力,。通過引導學生自己去組織,、去實踐、去探索,，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,。

4．提供展示舞臺。通過組織學生參加多種實踐活動,，讓學生獲得更多展示的平臺,，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景,。

5．豐富校園文化,。通過引導學生參加富有教育意義的活動,，使他們受到良好的思想品德教育，從而達到豐富校園文化的目的,。

東高平聯(lián)小少年宮活動安排

注：未參加校級興趣小組的同學在班級參加經(jīng)典誦讀興趣小組活動,。

1．輔導老師要制訂全學期授課計劃，認真?zhèn)湔n,，耐心輔導,，認真上課，全面關心愛護學生,。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練，耐心指導,，努力提高學生的專業(yè)技能水平,。

2．輔導老師對本組的工作負總責。必須管理組織教育好學生遵文明守紀,，講究衛(wèi)生,，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質,。

3．各活動小組要做好活動前的點名工作,，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系,。

4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件,，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績,。

5．學校定期檢查活動情況,，各小組要根據(jù)學校的安排定時定點開展活動，有明確的訓練任務,，確?；顒禹樌_展。

學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次,。評估的主要依據(jù)：

（1）活動備課本,；

（2）課外活動的成果；

（3）教師,、學生的評價,。

對于在活動輔導中成績突出的教師，由學校期末予以獎勵,。在活動中有突出成績的學生由班主任推薦,，期末學校給予獎勵。

1．班主任在活動前要做好學生的安全教育：

（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動,。

（2）活動過程中講文明有禮貌,，互相謙讓,，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師,。

（3）不玩有危險因素的游戲,。

（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假,。

（5）上下樓梯要有秩序,，不奔跑、擁擠,。

2．輔導教師對小組學生要進行全程管理,，做到活動時間不離開本班指定地點。

3．值日教師加強校園安全巡視,，以保證學生活動的安全,。

4．如有安全事故，應馬上采取應急措施,，并在第一時間向校領導匯報。 “讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,，我們有信心,，我們會努力，讓本學期的少年宮活動成為學校教育的一大亮色,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇七

少年宮課外美術興趣小組,，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：

一,、活動目的：

通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動要求：

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔。

2,、每周一和周三下午課外活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術室,。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術室大聲喧嘩,，不準做與美術學習無關的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成。

5,、愛護美術教室內的設施和用品,。

三、活動內容：

1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識,，(美術種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種手工制作方法)。

2,、以手工制作為主,，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學,。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、欣賞范作提高欣賞水平,。

5、進行手工制作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力,。

四、采取的措施：

(1)美術教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎,、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則,。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會,，展示學生的學習成果,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇八

為深入貫徹落實黨的“十八大”和中共中央、國務院《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設,，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,，促進農(nóng)村孩子綜合素質的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩,、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx-20xx學年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下,。

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,，實現(xiàn)資源的有效結合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高孩子的藝術素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善教育的內部環(huán)境和外部條件,，全面加強未成年人思想道德建設,，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學校少年宮實現(xiàn)五大功能思想道德教育功能,、文體活動功能,、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會本事培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能,。

1,、公益性原則。堅持把公益性放在首位,，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動,，免費為全校未成年人供給場所和設施，免費施教,。

2,、基礎性原則。經(jīng)過開展各種生動活潑,、健康有益的活動,，對全校廣大未成年人進行藝術、體育等基礎知識的教育,，加強基本技能的培訓,，提高他們的'綜合質。

3,、依托學校的原則,。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施,、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,，并實現(xiàn)長效運行,。

4、特色發(fā)展原則,。健全完善各功能室,，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目,。根據(jù)學校實際情景,，配合學校特點，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌,。

1,、用好項目資金，重視基礎設施建設,。進取籌措資金,，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎設施,，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展,、順利開展奠定堅實基礎,。

2、立足學校實際,，加強輔導員隊伍建設,。根據(jù)學校現(xiàn)有教師的專業(yè)特長,，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導員,。經(jīng)常組織教師走出去、請進來,，以開闊教師的視野,，實現(xiàn)教師資源的共享。并結合教師繼續(xù)教育,，扎實開展各類師資培訓活動,，著力提高教師綜合素質，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展供給堅強的師資保障,。

3,、拓展活動資料，扎實開展各類活動,。鄉(xiāng)村少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,。活動項目設置結合學校實際情景和本地民俗,。做到教育性,、知識性、趣味性和娛樂性相結合,，適合青少年的年齡特點,。

4、加強檢查指導,，完善激勵評價機制,。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制,。學校在學期末對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

(一)提高思想認識,，加強組織領導,。

充分認識鄉(xiāng)村少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設的陣地,，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展本事素質,、陶冶道德情操的課外樂園,。實行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化,、科學化和制度化水平,。廣大教師結合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設中來,，努力構成校長負總責,、分管領導具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局,。

(二)用好項目資金,，完善房屋場地修繕。

認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目,，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮,，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設施，確保各個活動場地,、功能教室設施,、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依托項目,、挖掘潛能,，在充分利用學校現(xiàn)有設施的基礎上,，用好國家支持資金,，對部分學校功能室進行裝修和改造，完成活動室內的電器以及門窗等設施設備的改造,、加固和維修,。

(三)配齊器材設施，滿足活動需要,。

目前,，學校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用,，但離少年宮活動的需求還有很大差距,。20xx年計劃利用項目資金，完善以下設施設備,。

1,、美工室、體育室：主要有美術畫架,、工作臺,、武術劍等設備。

2,、舞蹈室：包括腰鼓,、舞蹈扇及其音響設備等,。

3、音樂室：電鋼琴,、葫蘆絲,、豎笛等。

4,、微機室：電腦,、耳機等。

5,、閱覽,、科普室：圖書、模型等,。

6,、德育室：圖書、光碟,。

(四)建立健全少年宮教學管理制度,。

1、教師工作制度：每位任課教師需認真撰寫活動情景記載,。上好每一節(jié)課輔導課,，教學有計劃、有進度,、有主題教案,，有學生考勤記錄，教學有質量,，到達規(guī)定的課時與完成教學目標,。認真制定活動評價方案，并按要求認真做好學生學年度考評工作,。進取整理學生的作品,、活動記錄及在活動、競賽中取得的成績資料,，認真寫好教學反思,，及時總結經(jīng)驗。

2,、年度調研制度：少年宮負責小組將加強對活動實施的指導與監(jiān)控,。關注教師的教學態(tài)度、工作職責心,、教學觀念、關注學生學習的參與熱情和學習方法,，提高教學實效,。采用隨機聽課等方式進行隨機督查,。同時少年宮負責小組還經(jīng)過集中調研、檢查資料,、學生座談,、問卷調查等多種形式對每門課程每個年度進行綜合評價;根據(jù)調研結論，以學年為單位,，對課程作出調整和完善,。每學年召開一次活動課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗,，解決存在的問題,，及時總結活動課程的實施情景。

3,、課程資料管理制度：每學期結束,，少年宮領導小組將課程活動中的記載，教師上課資料,、活動記錄,、學生成績、獲獎情景等各類文本材料分類整理,，一學期一整理,，一學年一歸檔，歸入學校檔案室,。

4,、設立專項基金獎勵在活動課程實施中有突出表現(xiàn)的教師與學生。

(五)扎實開展豐富多彩的活動,。

堅持教育性,、知識性、趣味性和娛樂性相結合的原則,，結合學校實際情景,、本地民俗和青少年的年齡特點，提升美術,、音樂,、讀書、電腦等興趣小組活動成效,，充分利用少年宮活動課,，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣,、豐富多彩的教育實踐活動,，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質。

1,、讀書活動,。經(jīng)過經(jīng)典誦讀,、文學欣賞,，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅持每一天十分鐘經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事,，陶冶情操,，提高文化藝術素養(yǎng),。

2,、體育活動。開展排球,、乒乓球,、田徑、中國象棋等傳統(tǒng)體育活動,，結合陽光體育鍛煉活動,，實現(xiàn)“走向操場、走進大自然,、走在陽光下”鍛煉理念,，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育,。構成健康的陽光運動,。繼續(xù)開展每周四少年宮活動的籃球、乒乓球,、田徑,、中國象棋等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念,、掌握安全知識、提高自我保護本事,。

3,、音樂活動。開展合唱,、舞蹈,、電子琴器樂練習、腰鼓,、鼓號隊等興趣活動,。開展各類文藝活動，如：舞蹈,、合唱等活動,，體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣,。

4,、手工制作。開展繪畫,、書法(硬筆、軟筆),、工藝制作等活動,。著力培養(yǎng)學生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福,、歡樂學習,、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事,，陶冶情操,，提高文化藝術素養(yǎng)。

5,、社會實踐活動,。以學校開展的“五愛”教育為主題，結合國內外大事,、重大紀念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事,、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，經(jīng)過生動活潑的形式開展愛國主義、團體主義,、社會主義的宣傳教育活動,，對青少年進行思想品德和心理健康教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”等實踐活動,。

6,、生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動,，經(jīng)過參加社會公益勞動,、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進行熱愛勞動,、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓,，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神,，提高交往,、合作和服務的社會本事。學校將結合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動資料適時舉辦展覽,、講座,、比賽,、故事會、講演會等多彩活動,。

(六)配齊輔導員,，提升隊伍素質。

堅持校內聘請與校外聘請相結合,，配齊輔導員隊伍,。安排校內有特長的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人,、勞動模范,、精神禮貌建設先進人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足,。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃,，并按照計劃切實開展培訓工作。積極配合上級主管部門的安排,，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,。落實輔導員差旅費和加班生活補助，提高輔導員教師的物質待遇,。

(七)完善管理制度,，加強督查考核。

加大對少年宮工作的檢查指導與考核,，完善激勵評價機制,。確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉正常,。建立專門的財務管理制度,，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護措施,，并嚴格執(zhí)行,，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生,。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序,。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中,，做到活動方案、活動器材、輔導教師,、活動資料,、檢查考核六落實。

1,、每一天上午早讀時間7：20-7：50,，組織全校學生進行經(jīng)典誦讀訓練。

2,、每周三午時課外活動,，組織學校大部分學生參加興趣小組活動。

1,、設立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規(guī)章制度,，并對少年宮的活動場地,、活動設施、音樂體育器材等進行監(jiān)督,、檢查,、維修等。

2,、每個少年宮活動小組設負責人負責學生的日常管理,、衛(wèi)生工作和安全工作，認真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇九

一,、指導思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,，實現(xiàn)校內外資源的有效結合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設,，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻,。

二,、組織機構及職責

1、主任全面負責少年宮的各項工作。

2,、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排,、輔導及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

3、輔導教師負責制定學習計劃,，學生的輔導及總結等具體工作,，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動,。

三,、活動內容

(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內容

1、開展豐富多彩的文體娛樂活動,，以樂促智,。要針對未成年人的身心特點，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見,、樂于參與的歌詠、樂器,、舞蹈,、繪畫等藝術活動，球類,、棋藝,、跳繩等體育活動，以及非物質文化遺產(chǎn)保護項目特色活動,，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展,、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去,、有場所玩,，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

2,、開展力所能及的技能培訓活動,，以技促能。要立足于師資,、場地,、設施等條件，開展科技,、手工,、樂器,、書畫、禮儀等項目,，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力,。根據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝,、葦草編織,、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來,，讓廣大農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦,、掌握技能。結合活動項目設置,，積極組織各類興趣小組和學生社團,，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎,。

3、開展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結合起來,，貫通古今,，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感,。結合校園藝術節(jié)活動,，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動,，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵,，提高文化素質和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動,，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動,。

(二)結合我校實際情況,，開展以下項目活動

1、體育：籃球,、排球,、乒乓球,、足球、象棋,。

2,、美術：兒童畫、素描,、中國畫,。

3、書法：書法班,。

4,、音樂：二胡、葫蘆絲,、電鋼琴,、舞蹈隊、合唱團,、古箏,。

5、科技制作：信息技術,、標本制作,。

6、文學：閱讀寫作,、經(jīng)典誦讀,。

四、活動時間安排

在校期間每周星期三,、五下午第三節(jié)課,、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末,，每周星期六,、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五,、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法

1,、機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作小組,，由學校校長任主任,、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作,，分工明確,。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制,，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》,、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》,、《藝術類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,，落實了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作,，大力提升師資素質;加大人財投入，努力改善辦學條件,，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎,。

2、合理組織學生參加,，細化輔導員常規(guī)教學

參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生,，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組,，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動,，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動,。節(jié)假日的活動,，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員,、家長與學校簽訂安全合約,。

全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案,，組織學生有序,、有效、安全的開展活動,，耐心輔導，全面關心愛護學員,。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練，耐心指導,，努力提高學員的專業(yè)技能水平,。活動后輔導教師做好活動記錄和總結,，并做好相關資料的收集和檔案管理,。

3、強化管理,，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質量

強化師資隊伍素質,，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設,、課堂教學及少年宮活動質量,，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意,、玩得開心、活得充實,，讓少兒的家長放心,。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動,，做到每個社團,、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導,。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化,。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇十

書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣,、愛好,、增長知識、提高書寫技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：

1,、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3,、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術美。

1,、利用每周一,、二、三課外時間進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2,、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜,，不準在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學習無關的事。

3,、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4,、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護書法教室內的設施和用品。

1,、提高認識,，使學生保持正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、落實書法教育。學習基本筆畫的寫法,。

3,、建立書法評價制度。評價關注書寫的態(tài)度,，良好的書寫習慣,，規(guī)范和美觀書寫。

4,、加強書法指導,，使學生能規(guī)范、端正,、整潔地書寫漢字，寫出美觀的漢字,，具有初步的書法欣賞能力,，提高素質。

一,、講解書寫的一些基本知識：如正確的坐姿及執(zhí)筆姿勢,，及書法課所帶的用品和注意事項。

二,、檢查學生所帶物品,，對照字帖學習基本筆畫,。

三、繼續(xù)書寫基本筆畫,，讓學生掌握基本筆畫的書寫,。

如單人旁、提手旁,，三點水等,。

包含各類專業(yè)文獻、中學教育,、外語學習資料,、生活休閑娛樂、各類資格考試,、幼兒教育,、小學教育、高等教育,、應用寫作文書,、專業(yè)論文、13少年宮書法小組活動計劃等內容,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇十一

以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機,，實現(xiàn)校內外資源的有效結合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設,，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻,。

1,、音樂基礎知識類

(1)簡譜教學，結合教材使學員會認,、會唱簡譜,。

(2)五線譜教學，通過教學,，要求學員會寫,、會認、會唱五線譜。

2,、器樂類

為了更好地推進素質教育,，豐富學生的校園文化生活，促進學生個性特長的發(fā)展,，因此,，通過開展少年宮活動來達到"人人懂音樂"，"個個會樂器"的目的,，進而提高學生的整體素質,。

(1)、豎笛

(2),、口琴

(3),、電子琴

3、聲樂類

弘揚民族文化,，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力,，為廣大學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術的熱情和靈感,，陶冶情操,，提升藝術修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍,。

聲樂使學生掌握科學的發(fā)聲方法并能熟練的演唱,、表演作品鋼琴、音像器材資料,、合唱臺,、訓練場地。

1,、通過探究樂器發(fā)聲原理,、演奏樂器等活動，培養(yǎng)學生從身邊熟悉的物體,、現(xiàn)象進行科學探究活動,。

2、學會克服困難,，樂于合作與交流,。

3、開展樂器進課堂活動,，讓學生人人學會一種樂器,，培養(yǎng)學生自信心及表現(xiàn)力民族樂器、西洋樂器,、課堂樂器,。

4,、抓緊時間,，指導學生苦練基本功,。

5、多看有關樂器演奏的節(jié)目,，多聽音樂,，隨音樂的節(jié)奏自編曲目。

6,、學生能掌握一種樂器的基本演奏技巧,，每學期能演奏幾首適合學生的音樂作品。

7,、面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學有所長，學有所用,，要避免辦成特長班或尖子班,。

8、根據(jù)本單位師資,、音樂設施,、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌,，一校一特色,。

9、學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作,，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。

每周二,、周四第三節(jié)課,。周六上午

1、輔導教師負責安全管理,，對活動場地,、活動設施等進行監(jiān)督、檢查,、維修等,。

2、各趣味小組建立學生組織機構加強自我管理,，對活動場地,、活動設施等進行監(jiān)督、檢查等,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇十二

進一步整合校內外教育資源,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資

源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野,、增長他們的見識,在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng),促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應有的貢獻.

充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調工作;積極引進設施設備和各種先進的理念,并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎上,鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動.學校所有活動場所,、器材全面向學生開放,實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.

1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉.

2.通過多種途徑和方式,進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓,同時采取走出去,、請進來的辦法,提高輔導員專業(yè)水平和教學水平.

3.突出特色,大力開展普、特同教活動,建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.

4.結合學校特色,開展形式多樣,內容豐富的教育活動,努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏.

1.不斷加強內部管理,建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮.

一是加強領導.進一步加強組織機構建設,定期召開專題研討會,積極宣傳爭取社會各界的支持,為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍.

二是總結提高.認真對過去一學年工作進行總結反思,對實際效果突出的做法進行推廣,對工作不力,效果不理想的活動積極予以整改.

三是力創(chuàng)特色.堅持“挖掘學校潛力,樹立學校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機制,各項目要切合實際制訂出詳盡的學年度活動計劃,并在實際工作中不斷調整完善.

四是強化隊伍.通過“走出去”,、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平.聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師、當?shù)氐拿耖g藝人,、退休教師,、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員,充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結合的教師隊伍.

2.不斷改善辦學條件,建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮.

在現(xiàn)有實施設備的基礎上,通過各種渠道爭取,進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施.積極籌措資金,重點加強現(xiàn)代化教育設施建設,改建修繕活動場地,同時管好用好設施器材.

3.開展好豐富多彩的活動,建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮.

建設思想道德教育的陣地.充分利用網(wǎng)絡資源,、遠程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強對學生的思想道德教育;組織學生到公共場所,、校外社會實踐基地進行參觀調查,培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力;全面開放圖書室,、班級圖書角,精心設計校園文化,讓學生在書海中暢游.在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶.

4.活動時間:每周二,、周三放學后1小時,每周六8:30—10:30.

5.各組輔導老師通力配合,完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設計編寫好活動方案,組織好學生有序、有效,、安全的開展活動.活動結束后要做好活動記錄和小結.

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇十三

堅持學生為本,，健全學生人格，鍛煉學生體質,，與時俱進,，培養(yǎng)學生健康的體魄和良好的鍛煉習慣，培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu)意識,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活,，推動學校陽光體育活動的持續(xù)開展,，展示青少年奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風貌,，特制定活動計劃,。

通過實踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

1,、能促進青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán),，促進機體的新陳代謝，有利于青少年健康成長,；

2,、能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時的動作可謂左右開弓,，上下齊動,，有助于左腦和右腦平衡,、協(xié)調地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感,；

3,、青少年在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀律性,，可以培養(yǎng)其團結協(xié)作精神和集體主義觀念。

1,、 結合本區(qū)實際,，制定切實可行的方案，跳繩內容取自網(wǎng)絡,。

2,、 本課主要以中高年級為主，大約20人左右,，中年級為以后的比賽做準備,，進行訓練；高年級為這學期的跳繩比賽做準備,。

1,、 在校期間利用下午七節(jié)課的時間開展跳繩教學活動并記錄教學進程及內容。

2,、 充分利用各休息時段進行豐富多彩的跳繩活動,。

3、 積極開展單人跳,，逐漸發(fā)展集體跳,、花樣跳及跳繩游戲等活動內容。

4,、 備戰(zhàn)今年的跳繩比賽,，為以后的比賽做階梯式訓練模式。 （第三階段）：訓練內容

1,、 中年級（三,，四年級）以基礎練習為主：單雙腳跳，二級花樣跳,，長繩,，耐力練習，跳繩的速度練習,。

2,、 高年級（五，六年級）以備戰(zhàn)比賽練習為主：單人跳,，雙人跳,，單人交叉跳,，耐力練習，跳繩的速度練習,。

1,、 定時對花樣跳繩活動實踐情況進行總結。

2,、 舉行花樣跳繩活動普及階段成果展示,。

3、 花樣跳繩活動提高階段工作規(guī)劃,。

要加強安全教育,，課前做好準備活動，幫助同學們掌握科學的鍛煉方法,，特別要注意安全,，防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇十四

青少年校外活動場所是服務,、凝聚,、教育廣大未成年人的活動平臺，是學校教育的延伸和有力補充,，是加強未成年人思想道德建設,、推進素質教育、建設社會主義精神禮貌的重要陣地,。為了更好地貫徹落中辦國辦《中共中央,、國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》(中發(fā)20148號)、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發(fā)20xx4號)文件精神,，發(fā)揮xxxx少年宮的職能,，特制定本工作計劃。

緊緊圍繞中辦國辦發(fā)《關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》文件精神,，以科學發(fā)展觀為指導思想,，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，充分利用校外活動時間,，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng),、特長延伸等活動,，使學生在探究和實踐過程中增長知識，開闊眼界,、陶冶情操,，提高潛力、愉悅身心,、健康成長,。

我們的工作思路概括起來就是:一個“堅持”,，兩個“加強”，三個“結合”,，四個“提升”,。

一個“堅持”即把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處,。

兩個“加強”:一是加強少年宮基礎設施建設,，盡快辦理我宮二期工程手續(xù)，完善現(xiàn)有培訓場所氛圍,，營造優(yōu)美的校外教育環(huán)境:二是加強安全管理,，明確宮內教師權利與義務，確保教師,、學員安全。

三個“結合”:一是校內教育和校外教育相結合,，打通校內教育和校外教育的渠道,，構成呼應、互聯(lián),、互動的局面,，加強我縣縣城內各中小學的溝通、協(xié)調,，大力促進中小學與我宮的合作力度,，實現(xiàn)校內教育與校外教育的優(yōu)勢互補;二是普及與提高相結合，既要搞好面向全縣青少年兒童的普及性文化活動,，又要搞好因材施教的重點培養(yǎng)工作;三是學習和娛樂相結合,，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實踐性,、開放性,、創(chuàng)新性特征，寓教于樂,，把少年宮真正辦成青少年兒童健康成長的樂園,、培養(yǎng)藝術特長的殿堂。

四個“提升”:一是提升少年宮的地位,，廣泛宣傳國家建設少年宮的重大好處,，解讀有關校外教育政策，用心爭取社會各界對校外教育的廣泛關注及大力支持;二是提升校外教育師資隊伍整體素質,，提高服務意識和培訓質量,，辦全縣人民滿意的校外教育基地;三是提升培訓質量，滿足學生興趣愛好特長的發(fā)展;四是提升青少年學生的綜合素質,，使廣大青少年學生在形式多樣,、豐富多彩的校外活動中健康成長,。

1、繼續(xù)搞好特長培訓活動,。重點抓好舞蹈,、繪畫、播音主持,、小記者等專業(yè)的培訓工作,，滿足廣大青少年兒童特長的提升。

2,、大力開展公益性活動,。公益性活動的開展大大提高了青少年學生的綜合素質，提升我宮在縣內的知名度和影響力,。xx年,，我們將繼續(xù)加大力度，進一步開展形式多樣,、豐富多彩的公益性活動,，讓活動帶動少年宮實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

3,、開展征文競賽和文體活動,。面向全縣學生開展繪畫、書法,、聲樂,、舞蹈展演及征文競賽活動。透過大型活動的開展,，促進我縣素質教育的大力發(fā)展,。

4、加強流動少年宮的建設,。12年我們在周家小學和市民學校開展了幾場流動少年宮活動,，使廣大農(nóng)村孩子與城市孩子站在了同一起跑線上，享受到了校外教育的優(yōu)質資源,，豐富了鄉(xiāng)村孩子的文化生活,，愉悅了孩子們的身心，發(fā)揮了校外教育的特有功能,。但是目前從我們開展的流動少年宮活動的效果來看,，質量和效果并不是很理想，透過了解,，往往停留在形式上,，在資料和實質上并無多大影響力，xx年,，我們將不斷吸取經(jīng)驗,，在效果上努力下功夫,，爭取在我縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都開展一次活動，全面推進我縣校外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。

5,、發(fā)揮綜合實踐基地的作用，用心開展“送教下鄉(xiāng)”,、“送文藝下鄉(xiāng)”,、“送科技下鄉(xiāng)”等活動，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生的文化生活,，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生的科技創(chuàng)新意識,。

(一)加強內部管理，建立完善的內部管理機制,。

1,、完善少年宮“兩部”的管理機制。使活動部,、培訓部,、既相互協(xié)作又明確分工，以便提高工作效益,。

2,、修改完善少年宮有關制度,。實現(xiàn)制度管理,，人本管理，做到“有制必依,、執(zhí)行必嚴”,，促進各項制度規(guī)范化、有序化,。

3,、建立安全長效管理機制，切實抓好安全管理工作,。制定安全管理工作預案,。

(二)搞好教師隊伍建設，加大專兼職教師培訓力度,。一是組織學習相關校外教育法律,、法規(guī)、政策精神;二是透過網(wǎng)絡資源,，了解先進少年宮的有益經(jīng)驗;三是組織外出考察,，相互學習，取長補短,，揚長避短,。四是組織討論,，撰寫心得體會。

(三)不斷協(xié)調各方面的關系,，用心爭取上級主管部門的大力支持,。透過爭取資金，加快少年宮基礎設施建設,，改善少年宮的教學條件,。

(四)加強收費工作，做到規(guī)范有序,。個性要做好特長興趣班的報名組織工作,，嚴格執(zhí)行自主自愿的招生原則和規(guī)范的報名程序，嚴格執(zhí)行物價局批準的收費標準,，嚴格執(zhí)行收支兩條線制度,。

(五)組織學員參加各級各類校外教育活動大賽，以“比賽促發(fā)展,，以活動造影響”,，提高我縣校外教育的關注度，推動我縣校外教育快速,、健康發(fā)展,。

元月份:

1.舉辦少年宮培訓匯演活動

年度少年宮工作總結會。

二月份:

1,、部署xx年少年宮各項活動計劃;

2,、場館設施維修維護及廁所改建工程。

3,、少年宮xx年工作推進會,。

三月份:

1、搞好招生宣傳工作,。

2,、搞好開學各項準備工作。

3,、舉辦“放飛期望展望未來”放風箏比賽,。

四月份:

1、舉辦全縣青少年乒乓球大賽,。

2,、組織少年宮學員參加“牡丹園志愿服務”活動。

3,、組織小記者班學員參加牡丹園現(xiàn)場采訪活動,。

4、組織少年宮學員參加“新民葡萄園開心農(nóng)場”活動。五月份:

1,、“紅五月”革命傳統(tǒng)教育活動(組織部分優(yōu)秀學生參觀革命烈士塔等活動)

2,、組織優(yōu)秀中小學生“軍事一日營”活動。

3,、舉辦“五〃一”勞動節(jié),，“五〃四”青年節(jié)文藝匯演活動。

六月份

1,、“慶六一”文藝節(jié)目匯報演出,。

2、組織專家進行科技創(chuàng)新知識巡回講座,。

3,、舉辦全縣中小學生繪畫、書法作品展,。

4,、組織開展少年宮xx年“親子運動會”

5、組織開展少年宮xx年春期培訓匯報演出,。七月份

1,、暑期招生宣傳。

2,、舉辦暑期各特長興趣班,。

3、全縣中小學生“科技一日營”,。

4,、組織少年宮優(yōu)秀學員參加全市免費“軍事夏令營”活動。

八月份:

1,、少年宮學員慶“八〃一”軍民聯(lián)歡晚會,。

2,、開展暑期夏令營活動,。

3、組織專業(yè)教師到市上業(yè)務培訓,。

4,、組織開展少年宮xx年暑期培訓匯報演出。九月份:

1,、秋季培訓招生,。

2、秋季活動策劃及其相關準備活動,。

3,、聯(lián)合縣教委舉辦“教師節(jié)”文藝匯演活動。

十月份:

1、舉辦迎“十〃一”國慶節(jié)文藝匯演活動,。

2.全縣教職工慶國慶教職工乒乓球賽,。

3、全縣中小學生“機器人”,、“航模,、海模”大賽,。

十一月份:

1,、和交警大隊聯(lián)合搞一次交通安全征文活動。

2,、組織開展少年宮xx年“親子心理交流會”十二月份:

1,、舉行全縣中小學生科技大賽并對各項活動進行總結表彰。

2,、籌備開展“慶元旦暨少年宮xx年秋期匯報匯演活動”,。

3、組織全縣中小學生冬令營活動,。

4,、總結全年工作活動狀況，擬定20xx年工作要點,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃篇十五

進一步整合校內外教育資源,，讓更多的學生共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，拓寬他們的視野,、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng),，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,，為不斷提高學生的綜合素養(yǎng)作出我們應有的貢獻。

充分利用好我校已有的教學場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調工作;拓展活動資料和空間;進取引進設施設備和各種先進的理念,，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作,。學校所有活動場所、器材全面向學生開放,，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1,、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉,。

2,、整合教育資源，借助藝術教育中心的工作平臺,，豐富活動資料,，拓寬活動資源渠道。

3,、經(jīng)過多種途徑和方式,，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓,，同時采取走出去,、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平,。

4,、突出特色，大力開展普,、特同教活動,，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

5,、結合學校特色,，開展形式多樣，資料豐富的德育,、藝術教育活動,，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。

1,、不斷加強內部管理,，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

一是總結提高,。認真對過去一學年工作進行總結反思,，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力,，效果不夢想的活動進取予以整改,。

二是力創(chuàng)特色,。堅持“挖掘學校潛力,，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制,，各項目要切合實際制訂出詳盡的學年度活動計劃,，并在實際工作中不斷調整完善。

三是強化隊伍。經(jīng)過“走出去”,、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平,。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師,、當?shù)氐拿耖g藝人,、退休教師、精神禮貌建設先進人物等到學校擔任校外輔導員,，充實少年宮的師資力量;建立專,、兼職相結合的教師隊伍。

2,、不斷改善辦學條件,，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。經(jīng)過各種渠道爭取,，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施,。進取籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設施建設,，改建修繕活動場地,，同時管好用好設施器材。

3,、開展好豐富多彩的活動,，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。

建設思想道德教育的陣地,。充分利用網(wǎng)絡資源,、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,，加強對學生的思想道德教育;全面開放圖書室,、班級圖書角，精心設計學校文化,，讓學生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶,。

建設文體活動開展的基地,。鄉(xiāng)村學校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術,、體育等方面的知識，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習慣,，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干,。繼續(xù)開展籃球,、足球、乒乓球等傳統(tǒng)體育游戲活動,，大力開展陽光體育運動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質,。開展繪畫,、手工制作、唱歌舞蹈等藝術才能培訓展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手本事，提高廣大學生的藝術素養(yǎng),。

建設科技創(chuàng)新本事培養(yǎng)的實習地,。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐本事的基地,。實施創(chuàng)新教育,，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好,，充分利用學校計算機室,，開展計算機操作、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動;利用科技實驗室的實驗器材,，開展實驗操作、科學探究活動,，培養(yǎng)學生的動手實踐本事;組織學生參觀科技展,，對學生進行科普教育。

4,、活動時間:每周四午時第三節(jié)課,。

5、全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理,。各組輔導教師通力配合,，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序,、有效,、安全的開展活動?；顒咏Y束后要做好活動記錄和小結,。

鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒拥馁Y料要做到教育性,、知識性、趣味性相結合,，要適合青少年的年齡特點,，尤其要結合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛,。

1,、“國學經(jīng)典誦讀”活動。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動,，讓學生在一生記憶力最好的時候,，經(jīng)過載體活動、誦讀欣賞等形式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學校、學生家庭文化品位,，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊,。

2、科技實踐活動,。經(jīng)過科普知識傳授,、科技制作、科學實驗,、技能培訓等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神,，求實協(xié)作的,、科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質基礎,。

3,、文化藝術活動。經(jīng)過音樂,、舞蹈,、繪畫、書法,、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操,，提高文化藝術素養(yǎng),。重點做好小荷合唱隊,、鼓號隊、書畫社,、手工泥塑制作室等社隊活動,。

4、體育健身活動,。經(jīng)過參加球類,、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點做好乒乓球、小排球,、籃球,、跳繩、足球,、圍棋,、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,。

1,、學校將向對少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

2,、學校加大工作考核力度,，把各級部、各科室以及教師個人參與,、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情景作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。