隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

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8月末，我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往,，來到了我的實(shí)習(xí)目的地,，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園,。在實(shí)習(xí)過程中,，通過理論與實(shí)踐結(jié)合，在提高動(dòng)手能力同時(shí),，為以后參加工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，做了必要的準(zhǔn)備。這應(yīng)該算是我人生中的第一次實(shí)習(xí),，使我深受啟發(fā),。在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)和觀察,，我深切地感覺到,，做一個(gè)初中老師真的很不容易，但我下定決心,，不管如何辛苦,，我也要在實(shí)習(xí)期間將做好一名的普通而又平凡的英語老師的工作。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：班主任工作,、課堂教學(xué)和教育調(diào)查,。在帶隊(duì)老師，指導(dǎo)老師老師和班主任老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

1,、教學(xué)工作方面

（1）聽課

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課工作,。在這期間我聽了4個(gè)課任老師共10節(jié)課,。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，如果是習(xí)題課,，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下,，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講,。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分,，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,，想老師為什么這樣講。

（2）備課與上課

一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，在科任指導(dǎo)老師的安排下,，我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材,，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來,。單是這個(gè)重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識,，頗讓我覺得頭痛,。

對于老師而言，的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”,。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識,；現(xiàn)在作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,，我們的注意點(diǎn)就不一樣,。剛看教材的時(shí)候，覺得40分鐘怎么就說一頁書,；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了,。或許是知之越多,，越是覺得難以著手,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，在大學(xué)里也缺乏必要的訓(xùn)練,，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位,。對于科任指導(dǎo)老師的提示,，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)指導(dǎo)老師的安排來備課。指導(dǎo)老師對教案進(jìn)行反復(fù)修改,，我也經(jīng)常與另一位英語實(shí)習(xí)老師互相提問題,，大家都期待真正上課那一刻的到來。

帶給我最初,、的感受是,，講臺下坐著的是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題,，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時(shí)候會(huì)突然提問,，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺,。課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我的回報(bào),。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容,。

教師既要講授知識,，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流,。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張,，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢,，師生配合不夠默契”等問題,。針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過度,，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，多研究教材和其他教學(xué)資料,，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。他態(tài)度溫和,，經(jīng)常面帶笑容,，即使是批評，我也能欣然接受,。

經(jīng)過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué),。要想成為一位優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的,，站在教育的最前線，真正做到“傳道,、授業(yè),、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情,，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,。

2、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中,，積極負(fù)責(zé),，認(rèn)真到位,，事事留心,。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查,，作業(yè)上交,，早讀到課間紀(jì)律，課間操,，課堂紀(jì)律,，午休管理,，眼保健操，自習(xí)課等等,，每樣事物都負(fù)責(zé)到底,，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。

作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平,、上檔次呢,？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而達(dá)到好的教育效果。

（1）獎(jiǎng)罰適當(dāng),。

我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,，一個(gè)課余誠懇的交談,，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話,，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下,，這樣的學(xué)生有多少,，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也,。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,，淡薄了紀(jì)律的約束,，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生,，而是70人的班級,，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng),？在我們的教育工作中,，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,，懲罰特別要慎重,，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意下面幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，保護(hù)好學(xué)生的自信心,、自尊心，好的就是好的,，錯(cuò)的就是錯(cuò)的,，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定,；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生,，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,，換句話說，懲罰是手段,，教育才是目的,。

（2）組織開展活動(dòng)的魅力。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育,、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班,，凡是學(xué)校組織的活動(dòng),，班主任和我都給予高度的重視，開運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì),，一起與學(xué)生訓(xùn)練,。告訴他們不要把名次的好壞,，放在第一位,，只要我們盡力了就行了,。

（3）主題班會(huì)

在實(shí)習(xí)期間，我一共開了四次主題班會(huì),。經(jīng)過一天的準(zhǔn)備,，我主持了我實(shí)習(xí)的第一次班會(huì)，這也是我第一次主持的班會(huì),。這次班會(huì)的主題是“銘記師恩,，感謝師恩”。在班會(huì)上,，同學(xué)們積極發(fā)言,，讓我深深的體會(huì)了學(xué)生對老師深深的敬意。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言,，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的對老師想說的話,，想表達(dá)的敬意。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)的話都深有感受,。

現(xiàn)在,，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),，讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神在，實(shí)習(xí)結(jié)束了,。教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑”,，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，幫助他們成長。在教授他們知識的同時(shí),，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

1,、每月實(shí)習(xí)工作情況小結(jié)

4月11號聽從直營部李樹斌總監(jiān)的建議和安排,，我來到廣州直營辦，開始了我在廣州直營辦為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),，應(yīng)屆生畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告,。同樣這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多很多的東西,。

在廣州辦我的部門領(lǐng)導(dǎo)是潘心如經(jīng)理,，實(shí)習(xí)導(dǎo)師是胡萍勇，以及廣州辦全體同事,，首先非常感謝在這段日子里能得到他們的幫助和指導(dǎo),。走進(jìn)廣州辦的那一時(shí)刻,，我就感受到那種很強(qiáng)烈的營銷氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),，都給我太大的新意,，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我,，實(shí)現(xiàn)自我的工作,。

每天早上廣州辦都要開早會(huì)，每個(gè)業(yè)務(wù)員把自己昨天的工作情況和今天的工作計(jì)劃做一個(gè)簡短的匯報(bào),，并把工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題及時(shí)的匯報(bào),，并尋求解決，每天的這段時(shí)間,，可以學(xué)到很多的東西,。我覺得真的很好。然后就是在辦公室跟著導(dǎo)師處理內(nèi)務(wù),，這里所謂的內(nèi)務(wù)就是整理業(yè)務(wù)上的資料和問題,，當(dāng)然更多的時(shí)候我是在觀看和學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方,，就主動(dòng)詢問導(dǎo)師,，實(shí)習(xí)報(bào)告《應(yīng)屆生畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告》。處理完內(nèi)務(wù),，一般就是要出去巡場了,，跟著導(dǎo)師，一個(gè)一個(gè)超市進(jìn)行巡視終端陳列情況以及和導(dǎo)購員,，賣場經(jīng)理溝通,，在終端的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)總公司制定的政策必須得到高要求的執(zhí)行,，終端三個(gè)表現(xiàn)第一,，五統(tǒng)一等等，以及陳列和促銷情況,，都是需要業(yè)務(wù)員通過智慧去計(jì)劃去談判,，然后用最少的資源得到最大的回報(bào)，我想這就是營銷的魅力所在,！

每天于各個(gè)賣場,，各站地鐵間穿梭，其實(shí)真的很累,，無論是身體還是心理,，都可以感受到那種勞累，或許我現(xiàn)在還沒有正式入職，無法感受那種業(yè)務(wù)上的壓力,，但真的是體會(huì)到作為一名業(yè)務(wù)員的艱辛,，我想這就是為什么都說做銷售的最能鍛煉人的緣故，需要你全面的發(fā)展和提高自己,，做一名高素質(zhì),，高效率的銷售人員,。記得那句話：使我痛苦者,，讓我強(qiáng)大。

如何公司形象和品牌形象,，通過做好終端,，做好促銷來提升銷量，以及把回款落實(shí)好,，都是我在以后工作當(dāng)中需要認(rèn)真考慮的,，還有訂單以及缺斷貨的跟進(jìn)等等，組成了一名業(yè)務(wù)員的每一天的工作內(nèi)容,，也許你可能會(huì)覺得枯燥,，但是但每天都要接受不同的挑戰(zhàn)，是歷練自己的絕好機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)的時(shí)候,，也發(fā)現(xiàn)了很多的問題，當(dāng)然我會(huì)吸取這些教訓(xùn),，學(xué)習(xí)各位同事的優(yōu)點(diǎn),，注意那些不足，嚴(yán)格要求自己以后的工作,。就是要不斷的挑戰(zhàn)新高度,，去征服，去做到,，我所需要的就是做到,，做到！

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，也喜歡上了直營辦的生活,，希望自己有機(jī)會(huì)也可以留在直營系統(tǒng)發(fā)展。實(shí)習(xí)就要結(jié)束,，馬上就要回學(xué)校了,，感謝的話很多，但是我想最重要的是能在以后的工作中,，把自己的工作做好,，這才是對他們最大的回報(bào)。感謝集團(tuán)人力資源部，銷售總公司以及自己實(shí)習(xí)所在的直營管理部和廣州直營辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和提升的平臺,。很高興能在這段日子里認(rèn)識到公司各個(gè)部門的很多同事，讓我感受到了溫暖,。非常感謝他們,！

2、本月實(shí)習(xí)內(nèi)容最大的感受和體會(huì)是什么,？

營銷更重要的是踏實(shí)的做好自己的工作,，多去跑動(dòng)，多思考,，多總結(jié),，記得這樣一段話：作為一名業(yè)務(wù)員，如果你不夠?qū)I(yè),，應(yīng)該足夠聰明,；如果你不夠聰明，應(yīng)該足夠謙虛,；如果你不夠謙虛,，應(yīng)該足夠勤奮；如果連勤奮也不夠,，就不要干營銷,。

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

整理區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、物化探以及油氣勘探等方面的'資料：開展松遼外圍油氣基礎(chǔ)地質(zhì)調(diào)查研究,，建立中新生代等時(shí)地層格架：查明區(qū)內(nèi)主要烴源巖,、儲(chǔ)集巖的產(chǎn)出狀況，擴(kuò)展區(qū)域油氣勘探工作的新層系：查明油氣地質(zhì)潛在油氣遠(yuǎn)景盆地,，指出進(jìn)一步工作的有利油氣遠(yuǎn)景區(qū),。編制油氣基礎(chǔ)地質(zhì)系列圖件和調(diào)查研究報(bào)告，為拓展松遼外圍油氣地質(zhì)工作新區(qū)新領(lǐng)域提供地質(zhì)依據(jù),。

黑龍江省有色金屬地質(zhì)勘查七○二隊(duì),，坐落于牡丹江市江南經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，隸屬黑龍江省有色金屬地質(zhì)勘查局,，省直屬事業(yè)單位,，是一支以礦產(chǎn)資源勘查為主的綜合性地質(zhì)勘查隊(duì)伍。作為國有地質(zhì)勘查的七○二隊(duì),具有固定礦產(chǎn)勘查甲級資質(zhì),，地球化學(xué)勘查乙級資質(zhì),、地質(zhì)鉆探乙級資質(zhì)、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測試（巖礦鑒定,、巖礦測試）乙級資質(zhì),、地球物理勘查丙級資質(zhì),。既承擔(dān)著為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供資源保障的重要任務(wù)，還從事著礦業(yè)開發(fā),、巖土工程,、巖礦鑒定與測試、地下水資源勘測開發(fā),，以及地質(zhì)災(zāi)害評估、農(nóng)業(yè)地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì),、城市地質(zhì)等項(xiàng)目,。七○二隊(duì)實(shí)行隊(duì)長負(fù)責(zé)制,，下設(shè)三個(gè)實(shí)體（礦勘院,、鉆探公司,、金源種豬繁育有限責(zé)任公司）和八個(gè)機(jī)關(guān)服務(wù)科室。機(jī)構(gòu)設(shè)置完善,，專業(yè)技術(shù)設(shè)施精良,，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚。

區(qū)域地質(zhì)調(diào)查 regional geological survey （地質(zhì)學(xué)基本術(shù)語）是對選定區(qū)域的地質(zhì)礦產(chǎn)情況進(jìn)行的綜合性調(diào)查研究工作,。

第一節(jié)區(qū)域地質(zhì)背景

研究區(qū)位于中國東北地區(qū),，包括北緯 39°-54°、東經(jīng) 109°-136°之間的 黑龍江省,、吉林省,、遼寧省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等廣大區(qū)域,。區(qū)內(nèi)發(fā)育以松遼盆地,、 二連盆地、海拉爾盆地和三江盆地為代表的多個(gè)中,、新生代沉積盆地,，總面積達(dá) 50.67 萬 km2,，具有廣闊的油氣勘探前景。 東北地區(qū)古生界海相地層分布面積大,，尤其是石炭-二疊系具備良好的油氣 源巖條件,。沉積演化史表明，石炭紀(jì)東北廣大區(qū)域?yàn)闇\海相沉積,，陸相沉積主要 分布于

額爾古納,、伊春一帶。早中二疊世繼承了石炭紀(jì)的沉積格局,，主要以淺海 相沉積為主,。晚二疊世隨著地殼抬升，海水退出,，大部分區(qū)域?yàn)殛懴喑练e,。總體 上具有從石炭紀(jì)到二疊紀(jì)由海相向陸相逐漸轉(zhuǎn)變的規(guī)律,。

第二節(jié) 地層發(fā)育特征

東北地區(qū)古生界地層發(fā)育較厚,，古生界各時(shí)代地層在東北地區(qū)均有出露。其 中下古生界主要以海相碳酸鹽巖沉積主,， 厚度大,； 上古生界主要以淺海相、 湖相,、 河流相為主,，沉積厚度較大。

第三節(jié) 沉積相及沉積環(huán)境分析

沉積相是指沉積環(huán)境以又在該環(huán)境中所形的沉積巖（物）特征綜合,。包括兩 層含義：一是反映沉積巖的特征,，二是揭示沉積環(huán)境。沉積環(huán)境包括巖石在沉積 和成巖過程中所處的自然地理?xiàng)l件,、氣候狀況,、生物發(fā)育情況、沉積介質(zhì)的物理 化學(xué)條件等,。沉積巖(物)特征包括巖性特征（巖石成分,、顏色、結(jié)構(gòu)等） ,、古生 物特征（古生物種屬和生態(tài)） ,。 沉積相分析就是指通過對沉積剖面中的各種相標(biāo)志物進(jìn)行詳盡地描述,、 綜合 分析研究其規(guī)律,，以便恢復(fù)地質(zhì)時(shí)期的沉積環(huán)境及沉積特征，識別出該區(qū)的沉積 相類屬,，并在縱橫向上摸清它的展布形態(tài),。相分析的核心工作是相標(biāo)志物的描述 和歸類,。相標(biāo)志是指最能反映沉積相的一些標(biāo)志，它是相分析及巖相古地理研究的基礎(chǔ),。 東北地區(qū)石炭－二疊系海相,、陸相和海陸交互相均很發(fā)育。東北地區(qū)整個(gè)石 炭系為深海槽,，以發(fā)育巨厚硅質(zhì)碎屑巖和碳酸鹽巖為主,。早石炭世為大面積淺海 相沉積， 吉林省磐石區(qū)域的鹿圈屯組為一套淺海相的陸源碎屑建造和碳酸鹽巖建 造,，黑龍江省內(nèi)石炭系不甚發(fā)育,，僅在佳木斯隆起帶以東寶清等地見有下石炭統(tǒng) 海相地層出露；晚石炭世早期為濱淺海相沉積,，如吉林省中部露頭的磨盤山組淺 海相碳酸鹽巖,，局部為隆起剝蝕區(qū)，晚石炭世晚期為主要淺海相沉積,，局部區(qū)域 如密山區(qū)域?yàn)楹ｊ?、陸相沉積；二疊系分布較為廣泛,，發(fā)育海相或海陸交替相碎 屑-碳酸鹽巖建造,。早中二疊世以淺海相沉積為主,，在野外看到早二疊世壽山溝 組塊狀灰?guī)r；晚二疊世早期為陸相湖泊相沉積,，晚二疊世隨著地殼抬升,，海水自 北向南退出,，整個(gè)東北地區(qū)都是陸相沉積?？傮w上具有從石炭紀(jì)到二疊紀(jì)由海相 向陸相逐漸轉(zhuǎn)變的規(guī)律,。 本次研究的沉積相主要是半深海相， 又稱次深海,， 位置和深度相當(dāng)于大陸坡,， 是淺海陸棚與深海環(huán)境的過渡區(qū)，平均坡度為 4°,，最大傾角可達(dá) 20°,，最大深 度在 1400-3000m 之間。大多數(shù)情況下,，大陸坡具有界限清楚的洼地,、山脊、階 梯狀地形或孤立的山,。半深海相沉積主要由泥質(zhì),、浮游生物和碎屑三部分沉積物 組成,。其來源主

要是陸源物質(zhì)和海洋浮游生物，其次為冰川和海底火山噴發(fā)物,。

1,、雞東縣平陽鎮(zhèn)平陽鎮(zhèn)組剖面沉積環(huán)境、沉積相分析 雞東縣平陽鎮(zhèn)平陽鎮(zhèn)組剖面沉積環(huán)境,、沉積相分析 平陽鎮(zhèn)平陽鎮(zhèn)組剖面沉積環(huán)境 該剖面為早二疊紀(jì)時(shí)期沉積,，主要沉積環(huán)境類型為淺海、半深海（盆地相） 沉積,，并伴有濁積砂巖體沉積,。 淺海、半深海相：以細(xì)碎屑巖沉積為主,，巖性為灰黑色泥板巖為主夾有少 量灰色薄層細(xì)粉砂巖，泥板巖顏色較深,，反映沉積時(shí)處于還原環(huán)境,，是形成有利 烴源巖的環(huán)境。 在剖面中可明顯見有兩層灰黃色的砂巖體,，初步定為濁流沉積的砂巖體,。 該巖體主要巖性為灰黃色粉砂巖，巖層厚度多為 0.5 米左右,。 主要巖性描述： 灰黑色泥板巖,，板狀構(gòu)造，泥質(zhì)結(jié)構(gòu),，可觀察到平行層理,，此處巖石變形 比較嚴(yán)重，局部產(chǎn)狀發(fā)生較大變化,。 灰黃色粉砂巖,，少許千枚狀構(gòu)造，粉砂質(zhì)結(jié)構(gòu),，巖層比較薄,，夾于泥板巖 之間。

2,、阿城大嶺鄉(xiāng)東北采石場唐家屯組剖面沉積環(huán)境,、沉積相分析 阿城大嶺鄉(xiāng)東北采石場唐家屯組剖面沉積環(huán)境、沉積相分析 沉積環(huán)境 該剖面為晚石炭時(shí)期沉積,，主要沉積環(huán)境類型為淺海,、半深海（盆地相） 沉積，以細(xì)碎屑巖沉積為主,，巖性為灰黑色泥板巖為主夾有少量灰色薄層細(xì)粉砂巖,，泥板巖顏色較深,，反映沉積時(shí)處于還原環(huán)境，是形成有利烴源巖的環(huán)境,。

主要巖性描述： 灰黑色泥板巖,，板狀構(gòu)造，泥質(zhì)結(jié)構(gòu),，可觀察到平行層理,。

這次實(shí)習(xí),除了讓我對石油地質(zhì)學(xué)有了一定的認(rèn)識,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的，作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí),，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,，接觸的人與事不同,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中時(shí)間,。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是,，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

1．通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識,。

2．通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程,。

3．本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用,。

在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號到五月十七號在南京金城摩托車集團(tuán)進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會(huì)到了以后進(jìn)入企業(yè)工作的話,，我們現(xiàn)在還有很多很多的不足,。

進(jìn)廠參觀后首先了解到的是金城集團(tuán)的概況：

金城集團(tuán)有限公司，國家認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè),、全國用戶滿意企業(yè),、國家cims工程典型應(yīng)用企業(yè)、航空工業(yè)十佳企業(yè),，擁有博士后流動(dòng)工作站,，“金城”品牌被評為中國馳名商標(biāo)。

金城主要從事航空附件,、摩托車和工程液壓等產(chǎn)品的研制及銷售,，同時(shí)經(jīng)營進(jìn)出口貿(mào)易和第三產(chǎn)業(yè)，具有獨(dú)立的外經(jīng),、外貿(mào)和外事權(quán),，出口創(chuàng)匯多年位居行業(yè)前列。

在航空產(chǎn)品的研制領(lǐng)域,，金城具有雄厚的實(shí)力,，產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于飛機(jī)的液壓操縱、應(yīng)急動(dòng)力,、起動(dòng)機(jī),、電源、燃油供輸,、機(jī)輪和剎車等系統(tǒng),，多項(xiàng)技術(shù)和產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)空白。新中國成立后,，國產(chǎn)的每一架飛機(jī)上都有金城的產(chǎn)品,。其麾下的南京航空機(jī)電液壓工程研究中心是中國航空機(jī)電液壓工程的專業(yè)研制中心，一流的硬件設(shè)施和高素質(zhì)的科研隊(duì)伍,，使金城在產(chǎn)品研制,、開發(fā)等方面將更具實(shí)力。

金城利用航空高尖端技術(shù),，相繼開發(fā)了摩托車,、高壓葉片泵、電動(dòng)及液壓絞盤等民品,。金城全面實(shí)施了cims工程,，并作為全國唯一的示范企業(yè)參加國家“863計(jì)劃”十五周年成就展。改革開放以來，金城引進(jìn)外資1億多美元,，先后與日本,、馬來西亞、德國,、英國,、意大利等國家的企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)建立了合資與合作關(guān)系。經(jīng)過54年的發(fā)展,，金城現(xiàn)擁有包括合資企業(yè)在內(nèi)的參控股公司40余家,，取得了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

“親和是金城之本,、靈活為金城之魂,、執(zhí)著是金城之神”，在此企業(yè)文化指導(dǎo)下,，金城人樹立了＂鑄金城品牌輝煌 創(chuàng)全國百強(qiáng)企業(yè)＂的奮斗目標(biāo),，為此金城人正竭盡全力地奮斗著！

在十四號上午我們參觀了金城第34分廠柔性制造分廠,，了解了一下現(xiàn)代化的柔性加工制造系統(tǒng),，接著又去了35分廠發(fā)動(dòng)機(jī)總裝分廠，這是一個(gè)人力密集型的生產(chǎn)線,，生產(chǎn)線上工人正在有條不紊的做著自己的工作,，看著一個(gè)個(gè)零件在生產(chǎn)線上變成一臺臺的發(fā)動(dòng)機(jī)，真是感嘆人類的智慧,。

下午金城的老師給我們講解了一下金城液壓方面的產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工,，為第二天的參觀做了下鋪墊。

產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤,，液壓絞盤是利用了液壓技術(shù)開發(fā)的一種產(chǎn)品,，原理圖雖然簡單，但背后肯定凝結(jié)了很多人的心血和汗水,。絞盤一般用于道路清障車和架撤橋梁以及各種車輛的自救和互救,，一般有1。5噸級,、3噸級,、5噸級、8噸級10噸級和15噸級等系列,。一般一輛車配一臺絞盤，根據(jù)用戶需要,，一輛車也可以配兩臺,。絞盤通過吊臂把翻了的車、不能行駛的車,、嚴(yán)重?fù)p壞的車吊裝運(yùn)走,，使道路暢通,。中等城市一般選用1－10噸級的車，高等級公路,、高架立交等一般選用10－30噸級的車,。而提升、回轉(zhuǎn)裝置主要用于車用起吊的工程吊車,，起吊重物后能旋轉(zhuǎn)360°,，而回轉(zhuǎn)尚可用于其他需平面旋轉(zhuǎn)的機(jī)構(gòu)，其噸位有5t,、8t,、10t、12t,、20t和25t等,。

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的我們而言,，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí),，我是xx有限公司的儲(chǔ)備干部,，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識,，體會(huì)到很多,，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性,。在這個(gè)時(shí)候,，我來到xx限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

公司xx年成立,，地處xx城市經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷,，地理位置優(yōu)越,，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售,、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè),。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,，通過觀念創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展,。

開發(fā)項(xiàng)目：各種定時(shí)器系列,，漏電保護(hù)器，過壓保護(hù)器,，插座和調(diào)光插座,，寵物用品，燈具等,。公司宗旨：科技創(chuàng)造價(jià)值,、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌,、服務(wù)成就未來,。

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，我們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,，我總共做了下面的一些工作,，同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

1、工作能力,。在實(shí)習(xí)過程中,，積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議,，多做實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2,、實(shí)習(xí)方式,。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作,；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識。

3,、實(shí)習(xí)收獲,。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識,，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

我懷著美好的期盼來到xx有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào),，有些無聊,，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,，正式開始后,，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開朗的人,，跟著她隨時(shí)會(huì)被她的開心所感染,，她說要開心地工作，工作得開心,，只有這樣才能做到更好,。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好,。

總而言之,，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，工作的經(jīng)歷也來之不易,，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益,。

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

今天是我第一天來到實(shí)習(xí)的單位，寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司,。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。接下來就是我的自我學(xué)習(xí)時(shí)間,。而這樣的際遇讓我有很深刻的感受,。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時(shí)候工友不會(huì)象同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些工友表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng),。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的工友，他們很注意對自己客戶資料的保密,，以防被工友搶去自己的業(yè)績,，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高,，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人,。而偶爾的為工友搞一個(gè)生日party,，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境,。心情好,，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,，公司里工友之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

由于現(xiàn)在還住校,，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末,，都得去上班,，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班,，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)校可以睡睡懶覺,，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成,。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,，口干舌燥先不說，還要受氣,，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴,。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職,。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目,。一直以來，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要,，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識日新月異,，在一個(gè)項(xiàng)目中,，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

也許是實(shí)習(xí)日子短,，對工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，但時(shí)通過實(shí)習(xí),，加深了我對文秘基本知識的理解,，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對公司工作有了一定的感性和理性認(rèn)識,。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

通過實(shí)習(xí),，我深感自己的不足,，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短,，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色,！不管是在什么地方任職,，都會(huì)努力。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。我相信自己始終會(huì)保持這樣的一顆純正心,，努力的、永不停歇的去學(xué)習(xí),，利用自己無限的青春活力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造一片屬于自己的天空,。

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

本人學(xué)習(xí)的專業(yè)是一個(gè)非常注重實(shí)踐的專業(yè),，本人希望通過此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)，將大學(xué)四年所學(xué)的理論知識都盡可能的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，通過實(shí)踐更好地理解本人所學(xué)的專業(yè),，以保證自己畢業(yè)之后能夠順利的將自己的事業(yè)發(fā)展起來。

20xx年x月x日-20xx年x月x日

xx公司人事部

（一）協(xié)同人事部主管進(jìn)行招聘工作

本人在來到xx公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí),，正好趕上公司大量招新,，本人便協(xié)同人事部主管去各大高校以及人才市場進(jìn)行相應(yīng)的招聘工作。雖然本人也還是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，但真正去面試和真正去招聘,，這兩者的區(qū)別還是挺大的。通過協(xié)同主管去招聘,，我認(rèn)識到人力資源的工作,，真不是和我過去所學(xué)的理論知識一樣好操作,，既要挖掘優(yōu)秀的人才，又要把握好薪酬這方面的事情,，這些都讓我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的,。

（二）協(xié)助人事部主管進(jìn)行培訓(xùn)工作

本人這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間偏長,，也就還在公司趕上了人事部的培訓(xùn)工作。本人負(fù)責(zé)協(xié)助人事部主管對新晉的員工進(jìn)行培訓(xùn)工作,，既培訓(xùn)了自己,，也培訓(xùn)了其他新同事，其中的感受還是學(xué)到了許多,，讓我越發(fā)覺得人力資源這個(gè)職業(yè)是可以成為我的終生事業(yè)的職業(yè),。

（三）協(xié)助人事部主管進(jìn)行考核工作

除了招聘和培訓(xùn),，本人也協(xié)助主管對所有員工進(jìn)行了考勤,、績效等的統(tǒng)計(jì)和考核工作，也會(huì)在每月發(fā)工資的時(shí)候協(xié)助主管對所有員工進(jìn)行薪酬的發(fā)放,?？梢哉f，讓我真正體會(huì)到了一個(gè)公司人事所做的事情之多,，以及事情之雜了,。

通過這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)，本人從一個(gè)人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,，成功“晉級”為一名人事了,。雖然還未成為公司正式的一員，但已經(jīng)具備了相應(yīng)的能力,。我認(rèn)為只要具備了自己所希望從事的工作相對應(yīng)的能力,，那就不擔(dān)心沒有公司需要，不擔(dān)心找不到一個(gè)合適的好工作了,。本人通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，已經(jīng)做好了畢業(yè)從事人力資源的工作，本人會(huì)用心寫一份簡歷,，投到自己理想的公司,，等真正被選上入職了，就認(rèn)認(rèn)真真將這次實(shí)習(xí)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都運(yùn)用到工作中去,，也不斷地學(xué)習(xí),，繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取在工作一年時(shí),，就通過人力資源的考試進(jìn)行拿到人力資源師的證書,！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！只等畢業(yè)正式走入社會(huì)了！