在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

班主任數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇一

您好!

時(shí)光飛逝,，驀然回首時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己的從教已二十多年，也做了二十多年的班主任,。大家都知道,，班主任辛苦,，做小學(xué)班主任更辛苦,，酸甜苦辣各種滋味,，我都在其中嘗遍。當(dāng)然有付出就有回報(bào),，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,、家長的支持和學(xué)生的愛戴,，這是我每年都做班主任前進(jìn)的動力。回顧這二十年的所走過的歷程,，透過班主任這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛心”與“責(zé)任心”,。

一、身先士卒，率先垂范

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子,，影響尤為突出,。于是，學(xué)校每一項(xiàng)評比,，我都積極參與其中,，我為他們尋找材料、出謀劃策,，手把手地教他們?nèi)绾巫?，在些過程中，我贏得了學(xué)生的信任,，增進(jìn)了師生之間的感情，因而幾乎每一項(xiàng)評比，我班均取得了好成績,。

二,、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以我首先充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體,，班干部是決定性的因素,。于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”,，通過幾次班干部例會,，要求班干部敢想、敢做,，不僅要做實(shí)干家,，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論。這樣一來,，發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性,，我工作起來輕松許多，而且效果也較好?，F(xiàn)在你如果到我班,，你就會看到整潔的環(huán)境，井然的教學(xué)秩序,，和一張張開心的笑臉,。

三、鼓勵學(xué)生樹立自信,，展示自我

三四年級學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用班會開展一些小活動，諸如：古詩文比賽,，成語接龍,，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。

四、家校聯(lián)系不可少

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,，也利用平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。有了這些平臺,，學(xué)生自我管理的能力增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也自然而然地提高了。最近幾年的學(xué)生成績質(zhì)量調(diào)查中,，各科成績均位于年級的前列;我將班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成文字,，幾篇論文在__市獲獎,。最后,，我以屈原的話做為的結(jié)束語：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

班主任數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又接近尾聲,，回顧這一學(xué)期，雖忙忙碌碌,，卻也腳踏實(shí)地,，在忙碌中感覺充實(shí)，在辛苦中卻能留下回味,，本學(xué)期,，我擔(dān)任高二__班的班主任,。高二__是文科班的重點(diǎn)班,，全班共有學(xué)生57人,，其中女生43人,，男生14人,，住校生35人。本學(xué)期,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)生處及年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持與配合下,，班級各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、注重班級文化建設(shè)

1,、確定了班級奮斗目標(biāo)：做最優(yōu)的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體。

2,、制定了班級公約,。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手,，使班級管理制度化,，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3,、打造了班級精神：自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,，厚德載物的包容精神。

4,、撰寫了“班主任寄語”：做最優(yōu)的自己,，創(chuàng)最優(yōu)的集體,。優(yōu)秀需要付諸行動：優(yōu)秀到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都優(yōu)秀,。

5,、建立了班級日記。由值日生填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表揚(yáng)好人好事,，批評不良行為,。總之對班級進(jìn)行總結(jié),、評價(jià),，展望或提出要求，并在第九節(jié)課宣讀,。一周由值日班長進(jìn)行周小結(jié),，一月由班長進(jìn)行一月的大小結(jié)。

6,、完善了學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,，知止而后定，定而后靜,，靜而后能安,，安而后能慮，慮而后能得,，有了職業(yè)傾向,，就有了前進(jìn)的方向，就有了奮斗的動力,。

二,、注重班級常規(guī)的管理

1、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的方針，積極推行學(xué)生自主管理,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,，調(diào)動全體同學(xué)的積極性，為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

3,、狠抓一日常規(guī)，日小結(jié),，周小結(jié),，月小結(jié)相結(jié)合，日日新,，月月新,，取得了不錯的效果。

4,、衛(wèi)生工作常抓不懈,，實(shí)行勞動委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，制度明確,，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、充分利用主題班會，進(jìn)行養(yǎng)成教育,，促使學(xué)生形成良好的個(gè)人品質(zhì),。伴隨著班主任工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，越來越意識到辦好主題班會的重要性和必要性,，能有效地充分地利用好每周一的班會課,，是我不斷追求的目標(biāo)，盡量不錯過每周一次的主題班會教育活動,。課前,，會征求同學(xué)們的意見，落實(shí)好主題,，然后大家齊心協(xié)力為主題做準(zhǔn)備,，全班齊動員，共參與,，在精彩紛呈的班會活動中即增長了才干,、知識，又鍛煉提高了能力,，真是相得益彰,，一舉兩得。本學(xué)期既按學(xué)校計(jì)劃安排開展了一些專題性的活動,，;也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“責(zé)任,，愛國”,，“共創(chuàng)一班、共創(chuàng)未來”,，“做人有誠信”,，“學(xué)會寬容，善待他人”,，“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”,，“感恩教育”，“新年心愿”,，“小習(xí)慣成就大人生”等主題班會活動,，學(xué)生深受啟發(fā)和鍛煉,，也非常贊成班會的組織形式和內(nèi)容,。這些活動的舉行，發(fā)展了學(xué)生的動手能力,、合作意識與創(chuàng)新能力,，同時(shí)也對促進(jìn)班級良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成起到了關(guān)鍵作用,。

6,、安全教育常抓不懈，學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，開學(xué)初在我班就發(fā)出了“真愛生命,，關(guān)注安全”的倡議，配合學(xué)校的工作,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題,，諸如疾病的預(yù)防，交通,、飲食,、用電、人身安全等方面的教育

7,、加強(qiáng)與任課教師的交流,，注重與家長的溝通，為了及時(shí)掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;主動與家長取得聯(lián)系。隨時(shí)關(guān)注孩子的動向,，達(dá)到共同教育的目的,。

三,、注重班級學(xué)風(fēng)的釀造

1、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,。在教學(xué)教育中常向?qū)W生提出“你是誰?為什么來這里?”這樣的問題，使學(xué)生充分認(rèn)識讀書的任務(wù)和目的,，明確人生目標(biāo)和理想,。通過學(xué)生思想的教育，培養(yǎng)和營造了好的學(xué)風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高;對學(xué)生學(xué)習(xí)方面,，本學(xué)期關(guān)注最大，每次考試之前做好備考,、思想引導(dǎo)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育，使學(xué)生在公平,、公正的環(huán)境中競爭,，證明自己，表現(xiàn)自我,。對學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，給學(xué)生行之有效的指導(dǎo),，幫助學(xué)生采取如下一些對策：改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣;科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間;改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做,，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識;要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過得既輕松又充實(shí);引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,，對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識,，學(xué)習(xí)心理中發(fā)揮自我暗示的積極作用等,。

2、注重尖子生中等生的培養(yǎng),，促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化,。首先關(guān)注尖子生中等生的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的憂患意識,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，強(qiáng)化他們的鉆研精神，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花，更上一層樓,，在弱勢學(xué)科上能查漏補(bǔ)缺,，迎頭趕上，力爭平衡發(fā)展,。對于中下生,，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，多找這部分學(xué)生談心,，了解情況,，使他們樹立信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們多參與一些具體活動,，增強(qiáng)他們的成就感,。同時(shí)加強(qiáng)對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo)，加強(qiáng)他們對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力;同時(shí)對他們予以心理輔導(dǎo),，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的,。通過他們的努力，中等生再上一個(gè)層次,，學(xué)習(xí)成績能有所突破。

四,、注重用愛心來溫暖學(xué)生

班主任的工作全部都是良心活,，只有全身心的付出和高度的責(zé)任心，才能把學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)全面的提高,。

1,、從生活細(xì)節(jié)關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生的心智還未完全成熟,，從不同層面上來關(guān)愛他們,，學(xué)生會增強(qiáng)自信，投入到學(xué)習(xí)中去,。比如學(xué)生感冒了,，我就無比關(guān)心，噓寒問暖;學(xué)生家庭比較困難,，我就想方設(shè)法去通過自己的能力去幫他們,，給他們貧困補(bǔ)助;學(xué)生家里有事，或者影響他們的情緒,，我就打電話問候他們,，并且讓同學(xué)們也互相幫助，學(xué)生在班里感受到了溫暖，集體的力量顯示了出來,。

2、用實(shí)際行動來讓學(xué)生感受對他們的關(guān)心和照顧,。班主任有些事情必須要親歷親為,，要給學(xué)生一個(gè)良好的形象，讓他們徹底的信任你,。這里,，除了愛，就得有實(shí)際行動,，有讓他們親近的理由,。言語上，有些事情我盡量先從解剖自己開始,，比如第二次考試學(xué)生成績并不理想,，我就檢省自己，并且檢討自己,，努力從自己的不足開始做起,，讓學(xué)生感覺到班主任是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

3,、切實(shí)幫助學(xué)生提高自身修養(yǎng),。從開學(xué)起，我就為他們的成績煞費(fèi)苦心,，也虛心的采納老教師的良言錦策,，一步一步的引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們是文科學(xué)生,，大部分同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語學(xué)得相對差一些,，如果在高二不把這兩科提高上去，到高三再抓就遲了,，因此,，我從開學(xué)的第二周起便要求他們周日晚自習(xí)認(rèn)真研討數(shù)學(xué)老師給他們按章節(jié)組織的高考題，他們自己討論,，自己講解,，基本達(dá)到每個(gè)題都會做的效果。我也親自看管和組織他們,，實(shí)踐證明,，這種方法非常好。在英語的學(xué)習(xí)上,，有很多同學(xué)的底子很差,，在第一次月考之后,，我把二十多個(gè)學(xué)生分成兩組，每組有五位英語學(xué)習(xí)較好的同學(xué)和8-10名學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,，讓這幾位同學(xué)輪流主講,，檢查單詞識記情況，講解語法常識,，訓(xùn)練閱讀理解,，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，每周一次,，每次一個(gè)小時(shí),，一學(xué)期來，很多同學(xué)在英語學(xué)科上提高幅度很大,。

功夫不負(fù)有心人,，這學(xué)期我們升了兩次班旗;在體育節(jié)中所有的集體項(xiàng)目都位居前三位,，團(tuán)體總分位居第三,，入場式也獲得了最佳創(chuàng)意獎、精誠團(tuán)結(jié)獎;在朗誦比賽中,，在作文大賽中都有多人次獲得多過獎項(xiàng)!

總之,，通過一個(gè)學(xué)期的努力，班級工作有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。當(dāng)然也存在不少需要完善的地方。本學(xué)期的結(jié)束,，就是新學(xué)期的開始,，教育的路上沒有終點(diǎn)。

謝謝大家!

述職人：__

2020年_月_日

班主任數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

時(shí)間飛逝,，20_年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這年的工作匯報(bào)如下：

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,。本年度,，我能夠自覺在思想上,，行動上高度的一致性,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自己的工作中去,。樹立高尚的師德，通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己,，能正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、專業(yè)知識,、工作能力

和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升,。作為班主任,，已能熟練進(jìn)行班級管理，注重班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其是關(guān)愛留守學(xué)生工作,，在學(xué)校統(tǒng)一部署下,，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂。班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，并發(fā)表在個(gè)人博客上,，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在這一年中我擔(dān)任高_(dá)_級__班班主任,，執(zhí)教高20__級__班__班的地理教學(xué),，一星期14節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會議、活動,，沒有缺席和病假,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣,，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

總結(jié)只關(guān)乎過去,，未來的路要更踏實(shí)的走,。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、探究和實(shí)踐,，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心!

謝謝大家!

述職人：__

2020年_月_日

班主任數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

下面我就上學(xué)期的班主任工作從學(xué)生思想教育,、日常班級管理等八個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報(bào),，不當(dāng)之處敬請批評指正。

一,、學(xué)生思想教育工作

上學(xué)期我始終以“責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)”作為開展學(xué)生思想教育活動的主題,，教育學(xué)生從對自己學(xué)習(xí)、生活負(fù)責(zé)開始,，培養(yǎng)一顆責(zé)任心,。課堂上我經(jīng)常說，認(rèn)真寫好每一個(gè)字,，是對中華民族五千多年來燦爛文化傳承的一種責(zé)任,，只有身懷敬畏之心以負(fù)責(zé)任的態(tài)度寫好每一筆，才對得起我們的祖宗,，才不辜負(fù)他們九泉之下殷殷期望,。生活中不論是負(fù)責(zé)關(guān)燈的、負(fù)責(zé)端盆接水的,、負(fù)責(zé)管理手巾的,，基本能做到按部就班。通過具體的實(shí)踐教育,，“責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)”意識如春雨般慢慢滲透學(xué)生的心田。

二,、日常管理工作

教室是學(xué)生家園,，學(xué)生是教室的主人。學(xué)生的事情就應(yīng)該由學(xué)生自己來管理,?；谶@樣的一種認(rèn)識，班級日常管理工作我做督查員,，評價(jià)者,，班干部的培訓(xùn)指導(dǎo)老師。班長負(fù)責(zé)全面工作,，各委委員負(fù)責(zé)具體分工,，委員對班長負(fù)責(zé)，班長對班主任負(fù)責(zé),，班主任對學(xué)校負(fù)責(zé),，一種“層層負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制，正在探索嘗試中逐漸完善,。

三,、活動組織開展工作

對于學(xué)校開展的各類活動我作為班主任首先做到思想上重視，行動上積極,，措施上得力,。上學(xué)期，學(xué)校分別組織開展了音體美比賽與展示活動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣評比活動,，作文比賽,、古詩文背誦比賽、漢字聽寫大賽,、數(shù)學(xué)競賽等豐富多彩的活動,。各項(xiàng)活動我們班力爭做到積極參與，用心準(zhǔn)備,，不甘落后,。尤其是古詩文比賽，我們班代表隊(duì)經(jīng)過多輪鏖戰(zhàn),，力挫群雄,，獲得全校第一名的佳績。除了參加學(xué)校的系列活動,，我們班也開展了豐富多彩的語文實(shí)踐活動,。如：今日故事秀，漢字聽寫英雄大賽,，課本劇表演等,，這些都是我多年來語文教學(xué)的“傳統(tǒng)項(xiàng)目”，深得學(xué)生喜愛,。

四,、安全衛(wèi)生工作

每個(gè)節(jié)假日，都認(rèn)真嚴(yán)肅的對學(xué)生進(jìn)行安全教育并做好記錄,，確保每一份安全目標(biāo)責(zé)任書都要家長過目,、簽字，返校一份不少的上交存檔,。努力做到盡責(zé)在前,，避責(zé)在后。安全教育警鐘長鳴,，珍愛生命時(shí)時(shí)刻刻,。

五、特色班級建設(shè)工作

上學(xué)期接手這個(gè)三年級一班,，我就把“責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)”定為班級文化建設(shè)的核心，以“培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感樹立勇于擔(dān)當(dāng)精神”作為班級建設(shè)的奮斗目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生處處講責(zé)任,，人人敢擔(dān)當(dāng)。從我自身做起,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，仔細(xì)批改好每次作業(yè)，積極進(jìn)取，嚴(yán)格自律,，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí)要求班干部要做學(xué)生的榜樣,，學(xué)習(xí)組長做組員的榜樣,，把學(xué)習(xí)的標(biāo)桿樹在每個(gè)人眼前，把應(yīng)盡的責(zé)任落在每個(gè)人肩上,，努力打造“人人有事做,，事事有人做”班級文化氛圍。

六,、育人效果方面

隨著教齡的增加,，我越來越感覺到教師自身的道德品質(zhì)，修養(yǎng)學(xué)識,，人格魅力在育人方面越來越發(fā)揮重要的作用,。我從濟(jì)南學(xué)習(xí)回來，周一上課,，發(fā)給了每個(gè)孩子幾塊軟糖,，孩子們高興得歡呼雀躍，十幾天離別的心距好像瞬間就被拉近了,。年前放假,，我把孩子們積攢的廢紙賣了，買來一包十元一斤的花糖,，每人分了一大把,，那些沒獲得獎狀而苦惱的孩子，嘴里嚼著或軟或硬的糖果,，臉上舒展了喜悅的笑容,。帶著一份甜蜜回家過年，這才是我最想看到的樣子,。

七,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作

年假前，根據(jù)學(xué)生參加活動及獲獎情況,，我們班評選出了10名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生,，與優(yōu)秀學(xué)生一起進(jìn)行表彰，得到家長好評,。

八,、家校共育工作

家校共育是上學(xué)期班主任工作中我比較滿意的一項(xiàng)。通過班級微信群與各位家長的溝通,，班級工作取得了他們的大力支持;通過與個(gè)別家長多次面對面的交流,，我得到了她們的信任。一種相互理解,、相互包容,、和諧共育的家校關(guān)系正在形成,。

以上便是我上學(xué)期班主任各項(xiàng)工作的所思所為。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期我們的班主任工作一定會百尺高桿，更進(jìn)一步,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

班主任數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇五

在思想品德方面,，我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會做人,，把人做好了,，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事,。而作為一名幼兒園教師,，無論是班主任還是副園長，都必須而且應(yīng)該有良好的師德,。近幾年來,，社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思,，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員,，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn),。這一年來的工作,，我一直朝著這個(gè)方向努力著。

在工作上,，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作,，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面,，我們按照教學(xué)計(jì)劃,，通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個(gè)主題活動《不一樣的我》、《走近小學(xué)》,、《大自然的語言》,、《從頭到腳》、《動感天地》,、《黑夜秘語》,、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》。我們還開展了各種各樣的比賽活動,，班級內(nèi)部的有：跑步比賽,，跳高比賽，拔河比賽,，畫畫比賽,，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽,，拍皮球比賽，扔沙包比賽,，親子紙工制作比賽等,。每個(gè)活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時(shí)光,。在六一兒童節(jié)文藝表演上,，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂,、滑旱冰的元素,，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評,。為了做好幼小銜接工作,，我們召開了大班最后一學(xué)期的家長會，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，讓家長了解幼小銜接的進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平。通過讓幼兒自己來選小班長,，值日小組長,，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人,。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們,，讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活。

下半年,，我擔(dān)任了幼兒園的副園長工作,，兼任每個(gè)班的英語老師，同時(shí)還是幼兒園的保健老師,。每天我都早早都來到幼兒園,，為上學(xué)來的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來,，每天上兩個(gè)班的英語課,。英語教學(xué)方面，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,，讓幼兒先認(rèn)識圖片,，再學(xué)會說英語。堅(jiān)持教給幼兒一些簡單易學(xué)的英語單詞和英語兒歌,。

作為副園長,，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動,，算不上成績,，但也付出過努力。

1,、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作,。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈,，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動,，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后,，名師們一起就課程建設(shè),、保教常規(guī)、師幼發(fā)展,、整體評價(jià)幾方面作了交流討論,，給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值,，當(dāng)然也提出了很多的意見和建議,，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動圓滿結(jié)束了,。

2,、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識競賽,，本次知識競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作,，對指南有了很深的體會，都考出了一個(gè)十分不錯的成績,。

3,、為了讓家長們對我們幼兒園有一個(gè)整體的評價(jià)，讓家長了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組,、中班年級組、大班年級組的家長會,。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意,，家長會召開得很成功,。

4、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，豐富幼兒在運(yùn)動,、游戲、生活,、學(xué)習(xí)活動中的教玩具品種,，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智,，每個(gè)班都做出了有趣,、好玩、益智的教玩具,，大大豐富了我園的教玩具資源,，有效滿足了幼兒活動的需求。

5,、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當(dāng)老師的辛苦,，讓家長們知道故事對于孩子的重要性,，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后,，經(jīng)過老師評委和家長評委的當(dāng)場評分,，評出一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎三名,，參與獎若干名?；顒咏Y(jié)束后,，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品,。

6,、為了促進(jìn)家園共育，傳授家長做有效父母的方法和技巧,，幫助營造和諧美好的家庭氛圍,。11月下旬，我們聘請了中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會見高級講師趙湘林老師,，做了《構(gòu)建和諧家園,，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座。講座舉行得十分成功,，家長們都非常積極,，家長們都認(rèn)為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識,，此次活動為實(shí)施家庭共育的前進(jìn)方向點(diǎn)亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的活動,。

7,、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽,。比賽分為畫畫比賽,，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽,。教師們積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評,，最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額,，獎勵是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次。

在自身能力方面,，我堅(jiān)持學(xué)無止境,，在這個(gè)不斷變化，不斷發(fā)展的社會里,，每個(gè)人都在不斷地前進(jìn),，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了,，于是我們要不斷地充實(shí)自己,，爭取更大的進(jìn)步。于是,，我報(bào)考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試,，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識和理論水平。只有不斷地充實(shí)自己,，才會有更大的提升空間,。

作為一名行政管理人員，這一年,，我不斷通過學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐,、提高自己的管理水平和老師們合作的能力,。管理是一門藝術(shù)，合作更是一門學(xué)問,，點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余,，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟,。

最后,，再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會,，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,，更加耐心地為大家服務(wù),。