“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家長開放日活動方案中班篇一

1,、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的.學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動,，達(dá)到家園共育。

2,、通過親子活動,，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

【活動時(shí)間】

20__年11月

【活動場地】

各中班教室

【活動的流程】

7：30——8：20晨間活動

8：20——8：50迎接家長

8：50——9：10看幼兒做操

9：10——9：40盥洗,、吃點(diǎn)心：

9：40——親子制作“彩蛋玩具”

一,、來園活動：

(1)開窗通風(fēng)，親切接待幼兒,，觀察幼兒來園時(shí)的情緒,。

(2)鼓勵(lì)幼兒一起分發(fā)玩具。

2,、家長接待：

(1)熱情迎接好每一位家長,，做好家長簽到工作。

(2)向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié),。

3,、看幼兒做操：

幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在教師和音樂的帶動下做操,，情緒積極,，動作準(zhǔn)確有力。

4,、盥洗,、吃點(diǎn)心：

(1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水,。

(2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心,，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心

二,、親子制作“蛋殼玩具”

活動目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具,，提高幼兒的想象能力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

2,、讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂,、粘、剪,、畫,、貼，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣,，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識,。

活動準(zhǔn)備：

1、蛋殼若干,、彩筆,、剪刀、碎花布,、雙面膠,、膠水、海綿紙,、皺紋紙,、即時(shí)貼、各色卡紙,、毛線等,。

2,、教師自制蛋殼玩具若干

3、課件

活動過程：

師：蛋殼是我們身邊天天可見的東西,，是我們生活中所用過的廢棄物,，用它做玩具，孩子們會覺得親切,、好玩,。孩子們又天生愛動，非常喜歡各種各樣的制作活動,。為此，我為幼兒提供豐富的,、可變的材料,，讓幼兒通過自己的動手操作，做出漂亮的蛋殼玩具,，知道蛋殼可變廢為寶,，這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育。

1,、教師出示蛋殼,，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們快看,，這是什么”

“你們知道這個(gè)小小的蛋殼可以做成什么嗎?”(幼兒暢所欲言,，發(fā)散幼兒的思維)“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具,。

(1)觀看課件(各種各樣的蛋殼玩具)：在幼兒觀看的過程中,，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察,。

(2)幼兒自由討論

教師提出問題,，幼兒帶著問題，再次觀察蛋殼玩具,，并展開討論,，通過自由討論，加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識,。

師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”(彩蛋,、各種動物和娃娃)

“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官,、衣服,、身體等方面分別說一下用到了什么材料。

“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”

教師總結(jié)：彩繪,，直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案,，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃,。

2,、探究制作過程

師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?如果給你一個(gè)蛋殼，你會做成什么,，你該怎樣做呢?”

幼兒討論,、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官,，再給玩具做上身體,，然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,，發(fā)揮幼兒的想像力,，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間,，用不同的方法裝飾,，力求做出更具特色的蛋殼玩具。),。

3,、制作蛋殼玩具

師：“讓我們也來制作一個(gè)蛋殼玩具吧?！?/p>

激起幼兒的制作欲望,，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自己的制作,。教師巡回指導(dǎo),，幫助個(gè)別幼兒在制作過程中遇到的困難。

4,、展覽,、評價(jià)作品

師：“今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品,，有這么多的用處,，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉,，不但做出漂亮的玩具,，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢,。這是不是一件很美的事情呀?

三,、活動總結(jié)：

整個(gè)活動，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境,，使幼兒可以主動地介入,。這既體現(xiàn)出師生互動,、生生互動、相互啟發(fā),，也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞,、創(chuàng)造能力。

結(jié)束語：

快樂的時(shí)光總是短暫,，濃濃的親情讓人依戀,。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神,。

幼兒園家長開放日活動方案中班篇二

一,、家長開放日目標(biāo)：

1、讓家長走進(jìn)幼兒園,，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況,，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通,。同時(shí)讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式,，以更好地支持和協(xié)助教師工作,，家園配合。

2,、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長,。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo),。

二,、開放時(shí)間：20__年6月15日8：00—12：00

三、活動地點(diǎn)：大班教室

四,、開放內(nèi)容：半日班級活動

五,、活動要求與建議：

1、3月28日前教師活動課詳案備好并上報(bào)給教研組長,，日班級活動安排有序,，突出綜合性和整體性,，要有自己特色。要求學(xué)習(xí),、運(yùn)動,、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)班主任,、科任教師各上一節(jié),，戶外活動(包括晨間活動)要有目標(biāo)，材料充足,，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),，早操：整隊(duì)，隊(duì)形,，口令,，要求動作大方，整齊,，幼兒精神飽滿,。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(洗手,、入廁,，喝水、餐前活動,、用餐要求,、餐后活動)常規(guī)教育及安排

2、班級將學(xué)期計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級特色等,、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱,，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

3,、提高家長參與性，家長人手一張《大班(學(xué)前班)家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動,、早操,、游戲活動、戶外游戲的全程評價(jià),。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

4,、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，注意現(xiàn)場調(diào)控,，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,，不要當(dāng)眾批評孩子,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),，對待家長的詢問要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)

5,、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣,。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo),、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求,。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項(xiàng)。(附后)“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”

6,、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議,，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況,，也可就活動的設(shè)計(jì)意圖,，組織實(shí)施，活動效果(幼兒興趣,、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,，現(xiàn)時(shí)解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

7,、咨詢,、個(gè)別指導(dǎo)(園長辦公室)

8、活動前進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除,，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

9,、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思,、實(shí)際活動進(jìn)行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于6月20日前上交,。

幼兒園家長開放日活動方案中班篇三

一,、活動目標(biāo)：

1、向家長展示我園的辦園理念,、課程特色和教學(xué)過程,。

2、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合,，做到家園互動,。

3、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣,。

二,、活動時(shí)間：

20__年11月9日下午2：30———4：00

三、活動地點(diǎn)：

大班活動室

四,、開放內(nèi)容：

半日班級活動

五,、活動流程：

(一)2：00——2：30起床整理被褥、如廁,、午檢,、喝水、吃水果

(二)2：30——2：40家長簽到,，幼兒進(jìn)行午間活動

(三)2：40——3：10室內(nèi)教學(xué)活動展示

(四)3：10——3：30室外“八個(gè)一”活動展示

(五)3：30——4：00親子游戲

(六)家長填寫開放日活動反饋意見表

(七)教師小結(jié),，家長帶幼兒離園

具體活動內(nèi)容如下：

歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》,、《戲說臉譜》(選段),、《幼兒園里好事多》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合,。詩詞：《涼州詞》,、《游子吟》、《浪淘沙》,、《秋夕》,、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子,、數(shù)字歌,、好朋友。

幼兒園家長開放日活動方案中班篇四

活動主題：

展示成果,，加強(qiáng)溝通,，增進(jìn)感情，接受監(jiān)督,，促進(jìn)發(fā)展,。

一、活動目的

為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景,，全面展示我校的辦學(xué)特色,、教學(xué)水平,、師生精神面貌以及我校現(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難,，讓家長走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)班級、走進(jìn)餐廳,、走進(jìn)宿舍,，真正實(shí)現(xiàn)我校“開放辦學(xué),，打開校門辦教育”的工作理念,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任

三,、工作小組分工：

1,、宣傳組：

職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍(懸掛橫幅標(biāo)語,，制作導(dǎo)引牌,，培訓(xùn)學(xué)生講解員)，發(fā)放宣傳材料,，攝影,、攝像等。

2,、材料組：

職責(zé)：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋,，包括：“家長開放日”活動安排表，學(xué)校作息時(shí)間表,，參觀證,，家長聽課表，家長意見反饋表,，學(xué)校簡介及取得成績等。

3,、車輛調(diào)度組：

職責(zé)：家長車輛停放安排,，做到熱情服務(wù)，停放有序,，疏導(dǎo)迅速無擁堵,。

4、后勤服務(wù)組：

職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器,、家長飲用水,、紙杯、聽課凳子,、家長午餐安排等,。

5,、校園衛(wèi)生組：

職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生,，走廊,、樓梯、窗臺,，課桌凳,、衛(wèi)生工具排放等。

6,、會場安排組：

職責(zé)：打掃衛(wèi)生,，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響,，組織家長簽字等,。

7、成果展示組：

職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績(德育方面),，主要有班級值周活動,、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等,。

8,、班主任工作組：全體班主任

職責(zé)：

1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理,、學(xué)生校服、?；?、文明禮儀、聽課狀態(tài),、跑操集合及質(zhì)量,、就餐秩序等。

2,、高一班主任通知__區(qū)外(濟(jì)南市里)學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加,。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流,，收取家長意見表交學(xué)生處,。

家長到校時(shí)間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課,，周五上周六的課,，教師可調(diào)休。

四、活動流程

第一時(shí)段8：00—8：30責(zé)任人：

內(nèi)容：

1,、家長到階梯教室報(bào)到,，家長簽到并領(lǐng)取材料(8：30前)。

2,、觀看“入校課程”視頻,。

3、家長自愿分組(參觀校園組4個(gè),、聽課組1個(gè))

第二時(shí)段8：40—9：40分組參觀校園,、聽課(第二節(jié))責(zé)任人：

聽課組(責(zé)任人：)：家長自選班級、學(xué)科聽課

參觀1組責(zé)任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室(到運(yùn)動場集合)

參觀2組責(zé)任人：

參觀路線：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運(yùn)動場集合)

參觀3組責(zé)任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳(到運(yùn)動場集合)

參觀4組責(zé)任人：

參觀路線：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室(到運(yùn)動場集合)

第三時(shí)段9：40——10：10學(xué)生大課間跑操展示責(zé)任人：

內(nèi)容：

1,、家長觀看學(xué)生跑操,。

2、引導(dǎo)家長到階梯教室

第四時(shí)段：黃校長向各位家長匯報(bào)學(xué)校近期工作(10：20—11：10)責(zé)任人：

第五時(shí)段：11：20高一班主任,、全體家長到餐廳一樓就餐,。責(zé)任人：

第六時(shí)段：11：40—12：00家長參觀學(xué)生就餐秩序。責(zé)任人：

第七時(shí)段12：10—13：10班主任,、任課教師與家長交流,，同時(shí)征求家長對學(xué)校工作的意見和建議(收交意見表)。責(zé)任人：各班班主任地點(diǎn)：各班教室

各位家長與班主任,、教師座談交流結(jié)束后離校

五,、活動要求

1、全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任要求穿西裝,、帶校徽,、打領(lǐng)帶,。

2、各處室,、級部按照活動方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，做到精心籌備、分工明確,、責(zé)任到人,、萬無一失。

3,、班主任要召開專題班會，進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，注重細(xì)節(jié),，展示精彩一面。

4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容,，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，虛心接受家長意見。

5,、活動結(jié)束后,，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室,、年級,。

幼兒園家長開放日活動方案中班篇五

為了通過半日家長開

放日活動,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，共同分

二,、活動時(shí)間

20__年12月24日(周三)上午

三、活動流程及內(nèi)容

1,、制定小段家長開放日活動的總方案,，并于12月18日召開小段會議。

2,、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動,，并打好詳細(xì)的教案，于12月12號之前發(fā)給段長,。

3,、每個(gè)班商量教學(xué)活動以開放的形式，并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要動靜交替,?；顒咏Y(jié)束之后，應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活,。

4,、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待,、晨間戶外活動,、教學(xué)活動后的展示等，并針對各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié),，請進(jìn)行合理安排,。

5,、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發(fā)給年級組長,。

6,、十六周開始試教，聽課老師進(jìn)行評課,，有必要的需進(jìn)行二輪試教,。

7、12月23日(周二)下班后,，請將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成,，包括桌椅的安排、擺放,，教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等,，兩位老師要對整個(gè)活動流程做到心中有數(shù)。

8,、12月24日中午,，組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會，各班結(jié)合實(shí)際開展情況進(jìn)行互動,。

9,、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。

四,、活動注意事項(xiàng)

1,、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

2,、方案制定應(yīng)完善,，需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，如知曉度方面,，請各班至少提前2天以上以校訊通,、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作,，建議由父母參加,，并在活動前一天再次落實(shí)，確保每一位幼兒都有人陪同,。

3,、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動場地;各班做好與其他兩個(gè)班級的協(xié)調(diào)工作,，保證晨間場地,，教學(xué)活動場地不沖突;

4、活動當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個(gè)班級的教學(xué)活動目標(biāo)

5,、安全問題是重中之重,，因此,，請各班在活動結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級幼兒的人數(shù)!