作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小學開學第一課主題班會教案課件篇一

“開學一課”主題班會

班會目的

1、通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的安全教育,。

2、通過逼真的畫面,，真實的數(shù)據(jù),，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己,，懂得交通,，網(wǎng)絡(luò)安全，校園安全重于泰山等的道理,。

3,、做好畢業(yè)班學生收心教育，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和穩(wěn)步提高學習成績,。

班會重難點

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習慣。

班會準備

1、黑板上書寫班會主題,。

2,、準備交通事故圖。

3,、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例,。

4、校園安全隱患以及禮儀紀律要求,。

5,、對畢業(yè)班學生應(yīng)達到的要求。

班會過程

以逼真的畫面,，真實的數(shù)據(jù),，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己,，就是幸福大家,。

1、導(dǎo)入

經(jīng)過了一個平安,、祥和,、愉快而充實的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學期,。今天是新學期開課的第一周,，帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對未來的憧憬,，對新學期的向往,，我們再聚校園，開始新的征程,?；厥咨弦荒辏野嘣趯W校關(guān)心和支持下,，全體師生同心協(xié)力,，取得了一份不俗的成績。新學期新起點,，我們要一如既往,，遵規(guī)守紀，努力學習,，力爭上游,。為了實現(xiàn)你的目標，你有何打算呢?在新的學期里還要注意哪些安全隱患呢?應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自身的價值呢?我們怎樣遵守紀律才能安全的步入理想的中學呢?今天我們開的主題班會是“珍愛生命,，安全伴我行”,。

2,、出示課件。學習交通安全,，用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學生懂得遵守交通規(guī)則的必要性,。

3、學習校園安全篇,。通過典型的案例了解校園安全隱患,，提高認識以及注意防范。

4,、學習網(wǎng)絡(luò)安全,。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。

5,、學習紀律和文明禮儀要求,。強調(diào)在過去一年中在班級同學之間發(fā)生的各種問題學會按高年級學生的要求學會包容他人，理解他人,，與他人和睦相處,。

6、對于畢業(yè)班的我們有新的要求新的起色,，讓學生激起學期的熱情,，給自己一個合理的定位和新目標，揚長避短,，全力以赴迎接小學畢業(yè)考試,。明確態(tài)度要求：自覺、自主,。學習方法：四個認真,。

認真聽好每一節(jié)課,，認真記好每一次課堂筆記,，認真完成每一次作業(yè)，認真對待每一次測試,。養(yǎng)成理想的聽課習慣等,。班主任總結(jié)：

同學們，生命對每一個人而言,，都只能是一次,。一個人活著，就應(yīng)該有一點精神,，就要詮釋生命的意義,，體現(xiàn)生命的價值。機遇不能錯過,，時間不容懈怠,，奮斗的激情需要點燃,，我衷心的祝愿同學們能夠攜手超越夢想，追求卓越,，去奏響每個人生命的強音!

小學開學第一課主題班會教案課件篇二

同學們,，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學期,。在新的學期里,，我們要嚴格要求自己，不斷進步,，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣,，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ),。

一,、說一說我們假期里的新鮮事。

1,、指名說,。

2、新學期我們的奮斗目標

集體奮斗目標：爭做優(yōu)秀班級,。

1,、學習方面：語數(shù)要齊頭并進，均衡發(fā)展,，不能有拉腳的學科

2,、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈,，沒有紙屑;個人桌箱,、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

3,、紀律方面：嚴格要求自己,，努力做到最好

4、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成,，并做好糾錯工作

二,、你還記得你的目標嗎?

請重溫你的目標

上學期你做到了嗎?

本學期你該怎樣努力

三、新的學期開始了,，你有哪些新的打算呢?說出來,，大家交流一下……

1、學會感恩

感恩父母感恩老師感恩同學……

2,、班級公物人人愛

同學們,，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的,。

(2)我們該怎樣做到“班級公物,，人人愛”?

課件演示

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

(4)本班宣誓

3,、安全方面

充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。進行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

(1)出示校園安全方面的圖片，讓學生找出不安全的做法,。

(2)安全知識問答賽,。

(3)安全三字歌。

4,、小學生禮儀教育

1)出示圖片,，找出不文明的現(xiàn)象。

2)分小組討論,，除上面的這些行為習慣外,，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?

3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言,。

5,、學習方面

向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

6、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、教師總結(jié)

小朋友們，新的學期,，讓我們共同努力,，爭取在學習、紀律,、衛(wèi)生,、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!

小學開學第一課主題班會教案課件篇三

教學目標：

1、通過師生之間的交流,，營造一個溫馨舒適的師生氛圍,。

2、通過師生交流和討論,，明確數(shù)學的重要性,，有意識地引導(dǎo)學生學好數(shù)學要關(guān)注數(shù)學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人,。

3,、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學習不是為他人,，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4,、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發(fā)學習的興趣,。

教學過程：

(一)說說自己暑假中的見聞,。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲,。

同學們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)講故事,，讓學生知道態(tài)度決定自己的未來,。

講故事《木匠的房子》。

“一個上了年紀的木匠準備退休了,。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜,，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙,。木匠答應(yīng)了,。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料。木匠完工了,。雇主來了,，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了,，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了,。”你就是那個木匠,。

你每天釘一枚釘子,，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力,。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭,。人生就是一項自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子,。

聽后，讓學生說說想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學習不是為他人,，而是為自己而學,，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。

(三)回顧上學期的成績。

1,、了解上學期成績。

2,、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

3,、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習,。

腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講，回家認真復(fù)習,，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情。

4,、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。

(四)認識新朋友(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學生熟悉教材,。

(五)數(shù)學常規(guī)要求：

1,、課前：準備好學習用品(數(shù)學書,、作業(yè)本,、口算本,、練習本,、文具盒),，候課鈴聲響馬上進教室,，按老師要求齊背乘法口訣。

2,、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽,，動腦筋,，想辦法,。

發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時輕聲細語。拿學具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學習用品,，做好下節(jié)課的學習準備。

4,、課后：作業(yè)獨立完成,，認真書寫,，學會思考,。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,，督促學員按時按質(zhì)完成,。

全課小結(jié)，提出希望,。

同學們,，新的學期開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去,，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

小學開學第一課主題班會教案課件篇四

教學目的

讓學生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標,，進入最佳的學習狀態(tài)。

教學內(nèi)容

重溫規(guī)章制度,，擬定新學期打算,。

教學過程

一、常規(guī)教育

1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間,、午自習時間,、放學時間、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守),。

3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度,。

4,、早讀:書本教材、按學習進度讀書,、背誦,。

5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6、上課聽講:坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學習,。

7,、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。

8,、集合整隊:快、靜,、齊,。

9,、午讀:課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習題,。

10、放學要求:按時回家,，不進"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

二、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷。

2,、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提。

三,、衛(wèi)生習慣:

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個學生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。

“三要”:早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”:勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”:不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

四,、總結(jié):

談?wù)勑聦W期打算，提出奮斗目標。

教學目的

1,、通過本次主題班會,，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎(chǔ),，因此要從現(xiàn)在做起,，從我做起。

2,、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣,，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力,。

班會形式:敘述,、談話、討論,、問答等形式,。

教學過程

教師談話:同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識,，使自己能更好的適應(yīng)社會生活,。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事,。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑,，又有效率,，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣,。我們通過四個方面來進行學習,。

1、課前,，我們該怎樣做?讓學生討論,、發(fā)言。

(1)課前預(yù)習,，首先要熟讀課文,，學會帶著問題學習:

(2)課前預(yù)習備好學習用品，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤,。)

a,、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威,。

b,、上課鈴響了，某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走,，而且經(jīng)常遲到,。

c、上課前,，小紅把學習用品預(yù)備好,，在認真的預(yù)習課文:她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表,。

同學們想一想,，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉,。

2,、課堂上我們該怎樣做?讓學生討論發(fā)言。

(1)上課認真聽講,，不亂說亂動,，勇于提問，積極回答,，積極思考:回答問題要起立,，聲音洪亮:要發(fā)言，先舉手,。

(2)上課坐姿要端正,，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”,。讓學生說出那“三個一”

(3)做也要字體端正,，規(guī)范，書寫格式正確,，紙面清潔,，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,，讓學生辨別正誤)

a,、課堂上，老師在講課,，下面的同學在小聲說話,，有的在做小動作，有的在東張西望,，有的在偷吃東西,，有的趴在桌子上睡大覺,。

b、課堂上,，老師子在提問問題,，甲同學積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮:乙同學低下頭,，老師叫到時,，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小,。

c,、課堂上，甲同學認真寫字,，紙面清潔:乙同學邊寫邊玩,，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓,。同學們想一想,，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?

3,、課后,，我們該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言

(1)先復(fù)習課堂上所學的知識,，然后在做作業(yè),。

(2)按時、獨立,、認真完成作業(yè),、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤,，問問同學們有無這種情況)

a,、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真:李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè),。

b,、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,，小剛玩得開心極了,。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做,。

4,、考試時，我們該怎么做?

讓學生討論發(fā)言,。仔細審題,，認真答卷;自己做自己的,，不看書,，不交頭接耳,，不東張西望。

5,、小結(jié)

通過這一節(jié)課的學習,，我們進一步明確了課前、課中,、課后以及考試時該怎么做,，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足,，指明了努力的方向,，將起到防微杜漸的作用。

小學開學第一課主題班會教案課件篇五

教學目標：

1,、提高學生安全意識,。

2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的,。

3,、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等,。

教學重難點：

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念,。

教學過程：

一、導(dǎo)入

同學們,，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,，我們步入了新學期。在新的學期里,，我們要嚴格要求自己,，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣,，掌握新學期的要學習的文化知識與技能,，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學習與生活的前提,，沒有安全,，其他都是零。所以我們要時刻牢記安全第一,。

二,、安全事故

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時刻注意安全,。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物，砸到同學,。

⑵ 在教學區(qū)打鬧,，撞到了同學，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶ 攀爬護欄,，摔倒樓下。

3,、學生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

三,、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。

1,、上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧,、瘋跑、做游戲,、做體育活動;

(3)放學時,，排隊放學，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

2,、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,，不跑不叫;

(2)不追逐打鬧;不做游戲;

(3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨意開窗戶;

(4)不向樓下吐痰,、丟東西;

(5)無事不到其它樓層亂竄,。

3、在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1) 輕聲慢步,，不跑不叫,，進出教室不擠不鬧;

(2) 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺;

(3) 不亂摸電器,、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,，不亂動;

(4) 實驗課,，聽從老師指揮,，不亂動實驗儀器。

(5) 不往學校,、教室?guī)ｋU物品,、火種。不帶零食與玩具,。

(6) 到校后沒有老師允許不能隨意出校門,，忘帶東西必須告知老師。

4,、在校園里應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲，玩有意游戲,。

(2)不到操場玩樹枝,、木棍、磚塊等;不攀爬車棚,、圍墻,、樹、籃球架等;

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動，要遵守紀律,、聽從指揮,，按要求集合、行動,、疏散,、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具),。

(4)不到危險的地方玩,。比如：過道、沙坑,、臺階,、花壇等

5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?

(1)不追逐打鬧做游戲;

(2)大便入坑,，小便入池;不推不擠,，不跑不叫，慢蹲慢起,，嚴防跌倒,。

6、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,，注意安全,。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

四,、上下學安全

1,、不過早到校。注意到校時間,。

2,、家長不過家長接送線。

3,、不乘坐不合格的車輛,。

4、等公交車時在安全區(qū)域,，不打鬧,，注意文明禮貌。

5,、路隊上下樓梯要慢行,，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓,。

6,、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具,。

7,、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長負起責任,。

8,、不到商店買東西。

9,、遵守交通規(guī)則,，自己回家的同學注意安全。

五,、教師小結(jié)

安全無小事,，安全大于天，老師希望同學們在新的學年里安安全全上學,，快快樂樂學習,。

小學開學第一課主題班會教案課件篇六

教學目標：

1、回顧上學期的各科成績,，明確取得成功(或造成失敗)的原因,。

2、了解本冊數(shù)學，語文書的內(nèi)容,。

3,、 說說自己在暑假中的收獲。

4,、激發(fā)學生的學習興趣,。

5、 提出要求,，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣,。

教學重點、難點：

1,、明確自己本學期應(yīng)有的學習態(tài)度,，認真扎實地上好每一節(jié)課。

2,、進行強化訓(xùn)練,，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

教學過程：

一,、說說自己在暑假中的收獲。

大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學中取得的收獲,。

二、明確取得好成績或考試失利的原因,。

1,、回顧上學期的成績。

2,、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。

3、 以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方,。

三,、了解本冊數(shù)學，語文書的內(nèi)容,，認識本學期的學習任務(wù),，明確本學期的打算。

學生看書,，師和學生一起說,。

四、對學生的常規(guī)課堂進行要求：

1,、課前準備：

(1)課前預(yù)習;(2)準備好上課所需物品,。

2,、上課的要求：

(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,。

3、課后的要求：

(1)課后復(fù)習;(2)獨立完成作業(yè);

五,、安全教育：

小學生應(yīng)注意安全的地方：

(1) 學生討論,。

(2) 集體交流后歸納：

a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電的危險地點,，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

b,、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

c,、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

d、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

(3)、學生自查：

哪些方面未做好,，今后要加強注意,。

六、教師小結(jié)：

師小結(jié)：我們必須抓住時間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流,。小朋友，新的學期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里,，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學習態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè),、考前認真復(fù)習,、考后認真總結(jié)，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生,。班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣,，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

(3)愿大家在__小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智。

新的學期,，新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進步每一天,，收獲每一天!

七、布置作業(yè)：

預(yù)習語文數(shù)學課文第一單元

小學開學第一課主題班會教案課件篇七

教學目的

1,、 通過本次主題班會,，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),，因此要從現(xiàn)在做起,，從我做起。

2、 讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣,，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣,，提高自我控制能力。

教學過程

教師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上,，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識,，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學習,，對于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法,，使我們學得輕松安閑,，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展,。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣,。我們通過四個方面來進行學習。

1,、課前,，我們該怎樣做?

讓學生討論、發(fā)言,。

(1)課前預(yù)習,，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：

(2)課前預(yù)習備好學習用品,，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤,。)

a,、 上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打鬧,，其他同學吶喊助威,。

b、 上課鈴響了,，某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走,，而且經(jīng)常遲到。

c,、 上課前,，小紅把學習用品預(yù)備好，在認真的預(yù)習課文：她的同桌桌面上干干凈凈,，還在玩電子表,。

同學們想一想,，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉,。

2,、 課堂上我們該怎樣做?

學生討論發(fā)言。

(1)上課認真聽講,，不亂說亂動,，勇于提問，積極回答,，積極思考：回答問題要起立,，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手,。

(2)上課坐姿要端正,，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”,。讓學生說出那“三個一”,。

(3)做也要字體端正，規(guī)范,，書寫格式正確,，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意,。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,，讓學生辨別正誤)

a、 課堂上,，老師在講課,，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作,，有的在東張西望,，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺,。

b、 課堂上,，老師子在提問問題,，甲同學積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學低下頭,，老師叫到時,，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小,。

c,、 課堂上,，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩,，用臟乎乎的橡皮擦子,，紙面像個大花貓。同學們想一想,，以上同學的表現(xiàn),，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?

3、 課后,，我們該怎樣做?

學生討論,、發(fā)言。

(1)先復(fù)習課堂上所學的知識,，然后在做作業(yè),。

(2)按時、獨立,、認真完成作業(yè),、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤,，問問同學們有無這種情況)

a,、 張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè),。

b,、 小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,，小剛玩得開心極了,。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做,。

4,、 考試時，我們該怎么做?

讓學生討論發(fā)言,。仔細審題,，認真答卷;自己做自己的，不看書,，不交頭接耳,，不東張西望。

5,、 小結(jié)

通過這一節(jié)課的學習,，我們進一步明確了課前、課中,、課后以及考試時該怎么做,，能辨別良好的學習習慣和不良習慣,，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向,，將起到防微杜漸的作用,。

小學開學第一課主題班會教案課件篇八

班會目的：

培養(yǎng)高素質(zhì)學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的,。

班會口號：

行為決定習慣,，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運,。

統(tǒng)一要求

1,、見到客人統(tǒng)一問老師好。

2,、進入校門不擁擠,，要慢走，上下樓梯不擁擠,，要互相謙讓,。

3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,，不在樓道內(nèi)追跑打鬧,。

4、注意自己的儀表,，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛(wèi)生情況,。學校每個星期不定期檢查。

5,、具有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里,。

6,、升、降國旗時,，立正,、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

具體要求

遵照由易到難,、分層遞進原則,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

第一層次：

(一)行為習慣

1,、使用文明禮貌用語：請、您,、您好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見,。

2、對老師有禮貌,，見到老師要問好(老師好),。

3、誠實,，不說謊話,，不說臟話，知錯就改,。不打架,，不罵人。

4,、不做危險游戲,，課間休息不追跑。

5,、愛護公物,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰,。

(二)學習習慣

1,、按時上學，不遲到,，不早退,。

2、課前準備好學習用品,。

3,、上課注意聽講，愛動腦筋,，大膽發(fā)言,，不交頭接耳說話，不做小動作,。

4,、按時、獨立完成作業(yè),，回家后先做作業(yè),，不用家長督促。

5,、書寫規(guī)范,，讀寫姿勢要端正,，達到三個一(一尺、一寸,、一拳頭),。

(三)生活習慣

1、認真及時的做值日,。

2,、自己的物品擺放整齊，自己整理書包,。

3,、不吃零食，不帶零食,，不買零食,。

4、不亂扔?xùn)|西,，見廢紙,、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

第二層次：

(一)行為習慣

1,、不打架,、不罵人、不起,、叫綽號,。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,，做有益的游戲,。

3、禮貌待客,，學校來客人時主動問好,，并為客人引路。

4,、愛護綠化,，不攀折花木，不踐踏綠地,。

5,、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小,。

(二)學習習慣

1,、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關(guān)的事,，老師不在時也能自覺遵守紀律,。

2、學會課前預(yù)習,，課后認真復(fù)習，不懂就問,。

3,、按時、獨立完成作業(yè),，書寫工整,，卷面整潔。

4,、自覺閱讀有益的課外讀物,，并做摘記。

5,、認真做廣播操,、武術(shù)操、眼保健操,。

(三)生活習慣

1,、積極主動做值日，自己的東西自己整理,。

2,、體貼父母，幫父母做掃地,、擦窗,、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3,、勤洗頭,、洗澡，自己洗各種衣物,，把干凈的衣物疊好,。

4、不亂所東西,，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里,。

5、不亂花零錢,，不在校外小攤上買零食等東西,。

第三層次：

(一)行為習慣

1、認真聽取父母、老師的教育,，不任性,，與長輩有不同意見時要多溝通。

2,、不說粗話,、臟話;不打架、不罵人,、不起,、叫綽號。

3,、熱心幫助別人,，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想,，不欺負弱小,。

4、愛護公共設(shè)施,，不在學校墻壁,、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化,，不攀折花木,，不踐踏綠地。

5,、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑,，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等,。

小學開學第一課主題班會教案課件篇九

一,、班會目的：

1)初三面臨著升學，學習是學生的天職,，在新學期到來之時,，讓同學們進一步認識到應(yīng)當以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,，努力去完成學習任務(wù),，在新學期中，展現(xiàn)自我,，超越自我,。最終以自我滿意的成績向社會回報，向?qū)W?；貓?，向父母回報。

2)新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人,、紀律,、還是融入團體等方面都要嚴格要求自我，把握新的起點,，開始新的提高!

二,、班會準備

1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。(營銷方案策劃書)

2)班委會與全班同學一齊討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》,。

3)班委會代表發(fā)言,，

學生代表發(fā)言，

學生自由發(fā)言,。

三、班會活動過程：

班主任：

今日我們又迎來了一個新學期,。這也是我們初中生活的最終一個學期,，在這個新學期里，每個同學必須都有自我的計劃和奮斗目標,。

初中開學第一課主題班會初中開學第一課主題班會

同學們,，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會代表發(fā)言,，學生代表做準備,。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員,，我要嚴格要求自我,，處處做表率。升入初中以來,，我總認為時光長著呢,，學習態(tài)度不端正，成績不夢想,。在這初中生活的最終一個學期,，我必須努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造,。

此外生活在這個班級中,，我要和同學們團結(jié)起來，和睦相處在這個大團體里,，珍惜我們之間的友誼,。對自我的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境,。

班主任：

多謝班委會代表精彩的發(fā)言,，下頭請學生代表發(fā)言。

4、學生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學,，相聚在九年級二班,，是我們的緣分。原先,，我從不預(yù)習,，預(yù)習也就是只是個形式，做給教師看罷了,，對于課堂四十分鐘,，心境好便聽一點，心境不好也就開小差,。學習也是依個人的喜好而定,，喜歡的教師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的教師所教科目成績卻十分差,。此刻是初中生活的最終一個學期,，我感到了壓力，有壓力才有動力,，我必須努力拼搏,，為進入高中做好準備。另外尊敬師長,，團結(jié)同學,，進取參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學習方法,、經(jīng)驗,，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下,。

5,、合作探究----學習方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流,、完善班規(guī),。

6、學生討論,、自由發(fā)言：放飛夢想,，展望未來，實現(xiàn)自我的人生目標

學生代表發(fā)言,，暢談夢想,。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來,，迎接明天!讓我們運籌帷幄,，把握未來!

8,、班主任總結(jié)：

本次班會課開展得十分成功，各位同學都勇于發(fā)言,，說出了自我的心聲,，同學們新學期的打算也很好，

我期望同學們要行動起來,，用的雙手掌握自我的命運,，用自我的行動來實現(xiàn)自我的夢想,。

重點要做到以下幾點：

初中開學第一課主題班會策劃書 策劃方案

1)我期望大家做一個自信,、陽光的人,。要把學會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始,，注重行為習慣的養(yǎng)成;

2)我期望大家做一個會學習的人,。領(lǐng)悟初中的學習方法，培養(yǎng)自我嚴謹治學,、腳踏實地的學風,，在初中生活的最終一個學期，畫一個圓滿的句號,。

3)我期望大家做一個誠實、熱情,、大度并且關(guān)心團體的人,。培養(yǎng)自我多方面的本事，參與團體活動,，發(fā)展自我特長,，展示自我的才華。

我們都是新時代的中學生,，就要說到做到,，在初中生活的最終一個學期，處處嚴格要求自我,，最終以優(yōu)異的成績向社會回報,，向?qū)W校回報,，向家長回報,。

小學開學第一課主題班會教案課件篇十

【主題背景】

西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標愈高，志向就愈可貴”,。作為即將步入成人的學生,，是否認真思考過自我的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學一齊暢談未來，樹立正確的人生目標,，制定科學的,、切實的,、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。

【教育目的】

引導(dǎo)學生對未來人生目標和人生價值進行理性的探索,。讓學生了解制定人生目標的重要性,，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值,。明確當前自身認識的局限性和行為的消極性,，初步構(gòu)成學生追求人生價值的意識，經(jīng)過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自我規(guī)劃,。

【活動重點】

學生對高考的理性思考,。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。

【活動流程】

主持人：同學們,，教師們,，大家好!時值歲末，我們也來到了高二第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺,，我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設(shè)計呢?今日就讓我們帶著這樣的思考進入“我的未來我做主”的主題班會課,。

1、小品(主角扮演)

預(yù)期目標：經(jīng)過觀看小品引發(fā)同學們的思考,，引入班會主題,。

活動載體：以19世紀中葉為時光背景，很多歐洲人士前往美國淘金為社會背景,，以三個身份不一樣,、對自我的人生規(guī)劃也不一樣的人，在美國淘金時期奮斗50年后,，成為三個不一樣領(lǐng)域的成功者為故事主要資料的小品,。

方法與手段：經(jīng)過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思索和感想,，引發(fā)同學們自我對人生的規(guī)劃的思考,。

繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會資料,，思考自我的未來,，對自我未來的人生有一個目標，有一個規(guī)劃,，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵,。

備注：表演前期必須做好充分準備，尤其在小品資料和表演形式上,。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響,，所以我們應(yīng)當做到小品資料不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時堅持儀態(tài)端莊有理,，落落大方,。

2,、主題引入

方法與手段：

1)提問同學：有沒有規(guī)劃過你未來的人生?(不須回答，請學生進行短暫思考)

2)提問同學：如何才能實現(xiàn)你的人生目標?

3)讓同學們進行短暫討論,，繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題：人生規(guī)劃,。

4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明,。(愛因斯坦,，周恩來)

預(yù)期目標：讓同學們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可代替性。

3,、與名人對話

預(yù)期目標：讓同學們了解要對未來有怎樣的目標,，怎樣的目標才是適宜自我的;如何規(guī)劃自我的人生來實現(xiàn)目標。

l部分一：未來目標的定位

實現(xiàn)方法：

1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)

2)分組討論：

主持人：經(jīng)過以上的介紹和你自我的理解,，你認為對未來的目標應(yīng)當是怎樣定位的?提升人生生命價值,。

過程：學生分為10組，每組討論3個關(guān)鍵詞,。當場上交,、板書，并由主持人分類總結(jié),。

(結(jié)合建平五大育人目標“自立精神”“科學態(tài)度”)

備注：目標的層次可分為以下幾點：

a,、對自我有益，對團體,、社會,、國家有害。

b,、對自我有益，對團體,、社會,、國家無影響。

c,、對自我有益,，對團體、社會,、國家有益,。

l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)

回顧上述故事，再次經(jīng)過小組討論,，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素),，得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計未來的過程中是不可缺失的。(如：誠信,、堅定,、無私等)

l部分三：如何實現(xiàn)未來目標(人生規(guī)劃)

1)在明確目標的基礎(chǔ)上,，回顧自我此刻狀況、對照將來需要和應(yīng)當做的準備工作,，結(jié)合以上幾點因素,，選擇最優(yōu)的目標實現(xiàn)路線，列出自我的人生規(guī)劃,。

2)明確在現(xiàn)實中應(yīng)對各種可能需要改變自我的規(guī)劃來實現(xiàn)未來目標(事例：魯迅)

4,、身邊的實例

方法與手段：班主任教師講話

預(yù)期目標：從身邊的實例入手，讓同學們有明確的概念,，弘揚高尚人生目標,，抵制低俗人生取向，從此刻做起,，實踐未來的認識規(guī)劃,。

5、總結(jié)

由主持人闡述：

自我需要制定目標&按自我的情景制定目標,，不是沒有目標就不能夠活,，只是沒有目標會活得很累!因為目標是動力，沒有動力的人不會簡便!應(yīng)對自我的人生,，我們要自我把握自我的未來,，切合自我的實際來眺望未來。