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小學生安全工作總結(jié)篇一

一、抓安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力,。

學校對安全教育工作非常重視，常抓不懈,。一是從平時的安全教育入手,，消除思想上的隱患。學期初的開學典禮領(lǐng)導(dǎo)要講安全;放暑假前,，學校在給家長一封信也強調(diào)安全;各班級加強對學生平時的安全教育與管理,，充分利用板報、櫥窗,、廣播宣傳安全常識;班主任教師利用班會講安全,。二是加大安全檢查力度，不留死角,，防范于未然,。今年開學初，學校領(lǐng)導(dǎo)到教室,、學生活動場所,，對全校的每一角落，每一個電源開頭,、燈頭,、插座，進行了一次全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當場解決,，對破損的電源開頭,、燈頭及時更換,。三是明確責任、建立規(guī)章,，狠抓落實,。學校的每個重點部門按區(qū)域劃分了責任，對教室,、圖書館,、體育器材等學生經(jīng)常聚集的場所，對實驗室,、微機房,、電教室、庫房等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,，都明確了負責部門和責任人,。

二、扎實落實安全防范責任制,。

本學期學校組成由校長,、政教處,、總務(wù)處主任參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細致地檢查,。尤其對用電,、用火的設(shè)施，對劇毒,、易燃易爆,、強腐蝕、放射等危險品進行了重點檢查,，對學生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查,。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題責成有關(guān)人員及時進行了處理和整改。

我們還進一步明確了各室,、各重點部門和各專管人員的安全職責并簽定了責任狀,，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責,。

我校把維護學校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來,。一是強化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責任意識,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學校各科室、年級組,、部分教師,，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實學校安全穩(wěn)定責任制,，學校一把手與教師簽訂了責任書,，進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育,，健全制度,，落實學校安全穩(wěn)定責任制。為此,，我校加強了學生日常法制教育和安全教育,。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中,，強化了師生安全防范意識,。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理,、防火防災(zāi)等規(guī)章制度,，并把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人,。三是加大督導(dǎo)檢查工作,，加大整改措施。期末我校對學校安全工作進行檢查,，并通報了結(jié)果,，效果令人滿意。

三,、加大了安全總結(jié)表彰的力度,。

1、堅持每月召開一次安全工作會議,，對前一階段的安全工作進行總結(jié),，及時解決出現(xiàn)的安全問題，提出下一階段的安全要求,。

2,、堅持開展以“安全”為主題各種競賽活動。

四,、每月都有專項活動

每月根據(jù)需要都舉行安全教育活動,，在開學初對學生進行了安全教育，使學生加大思想重視力度,，對學生進行緊急疏散演練,，增強學生的逃生能力。在三月份對學生進行了防傳染病教育,，特別是對手足口病知識的宣傳,。在四月份對學生進行清明節(jié)前后安全教育工作，主要做好防火安全教育等,，抓住安全教育日活動對學生進行安全教育,，在六月份對學生進行了防溺水安全教育，防止學生發(fā)生險情,。在五月份主要做好汛期安全工作,，通過主題班會,、國旗下講話,、黑板報等形式做好我校汛期工作;月做好安全生產(chǎn)月活動，通過宣傳標語,，交通講座,，國旗下講話等形式做好學校安全生產(chǎn)月工作，確保我校師生的安全,?？傊幌盗械陌踩逃顒哟_保了我校師生的人身安全。

學校安全教育工作堅持了安全第一，預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、重在教育的方針，做到了組織落實,、教育及時,、管理到位。幾年來,，師生沒有發(fā)生過人身傷亡事故,，學校的設(shè)施財產(chǎn)沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序,。

小學生安全工作總結(jié)篇二

“學校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。本學年,，我室在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指針,，以確保校園安全為目的,，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手,，通過明確責任,，落實措施，為能夠營造一個安全,、文明,、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、規(guī)范管理,，完善制度。

學校安全組織機構(gòu)健全,，安全工作責任制度健全,，責任明確。學校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，副校長、政教主任,、總務(wù)主任任副組長,，學校其他領(lǐng)導(dǎo)、各班主任任組員,，層層落實到人,，保證了我校安全工作扎扎實實地開展,。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),，居安思危

學校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè),，對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益,，維護社會穩(wěn)定,，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感,、責任感,。學校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定,，講安全,、抓安全，將事故消滅在萌發(fā)狀態(tài)之中,。每周安全工作都以重點任務(wù)布置,，并指定專人去檢查落實安全工作。例如安全衛(wèi)生檢查,，認真檢查食堂,、小賣店，同時經(jīng)常深入教室,、實驗室,、圖書室、學生宿舍查看電路,、實驗物品,、通道欄桿等安全防范設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生,。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內(nèi)容,，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全,。

另外,，學校已形成一種制度,，對學校食堂、小賣部,、校舍每月20日前后進行檢查,，開學、節(jié)假日前后,、天氣惡劣等重點檢查,，從不存在僥幸心理或走過場，搞形式主義,。

三、團結(jié)協(xié)作,，層層落實

加強校園安全防范和住校生的管理,，具體做法是：

1、成立學校安全保衛(wèi)室,，把校園安全分為五大塊,，責任落實到人，做到既分工又合作,。

2,、實行午夜值班制度，每天午夜由政教主任和兩位老師負責校園巡視,，解決夜間發(fā)生的問題,。

3、做好住校生的管理是學校安全的一件大事,，學校按排兩位男教工負責男生宿舍管理,，一位女教職工負責女生宿舍管理。

4,、加大防范設(shè)施,、教學樓，學生住宿樓的樓梯口都裝上鐵門,，物,、化、生實驗室,，微機室,、多媒體室，電教室的門口均加裝鐵門等牢固設(shè)施,。

四,、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)

學校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位,，逢星期一紅旗下講話必講安全,，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施,，認真落實,。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地,、設(shè)施,，用廣播用集體晨會時間，大小會議等,，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育,，假前總要對教職工，尤其對學生進安全教育,。學校各項活動也強調(diào)安全,，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出要有假條,，有病要班主任送去醫(yī)院,，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度,，使得我校安全工作開展得扎實有效,。

總之，安全工作必須天天抓,、時時抓,，堅持不懈，警鐘長鳴,。一句話：安全工作,，任重道遠。

小學生安全工作總結(jié)篇三

學校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護了學校正常的教育、教學秩序,。

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線,，建立和健全了學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，強化層層管理,。為更好地發(fā)揮學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,，年級組長具體抓的管理機制,，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書,，層層落實,、責任到人。定期全面展開校園安全排查,，對查出的安全問題,，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查,，誰負責;誰驗收,，誰負責”的原則，限期整改,。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系,。

二、完善安全制度,，加強安全管理,。

為規(guī)范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》,、《節(jié)假日行政教師值班制度》,、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》,、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,，達到規(guī)范師生行為,，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》,、《值班人員職責》,、《小學生一日常規(guī)》等制度，細化學生出操的行走路線,，實行班主任跟班,、跟操制,，在教室門口、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤,，確保學生進出操場的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日,，定期檢查，并記好值日記錄,。每天安排兩名行政人員值班,，早、中,、晚巡視校園,，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全,。通過細化管理,，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落,，每一個時段,，使安全工作制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化,。

對學校的突發(fā)事件，我校制訂了《重大事故應(yīng)急預(yù)案》,，對火災(zāi),、交通安全事故、校內(nèi)外集體活動事故,、食物中毒事件,、突發(fā)治安事件、體育活動事故,、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,，限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全,。

三、強化責任意識,，加強防范管理,。

由于校園地處村外，周邊環(huán)境較為復(fù)雜,。為“看好自己的門,，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學校周邊環(huán)境的整治和強化學校內(nèi)部管理,，學校采取了一系列措施：

(一)加強門衛(wèi)和值班教師管理,。我校實行封閉式管理，按照《值勤員管理規(guī)定》,，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度,。從20xx年起，我校門衛(wèi)配備了三名專職保安,，加強校園的安全值日,，同時要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校,。做到校內(nèi)有學生就有老師,，巡視和規(guī)范學生活動,。放學時段,，除了保安進行值班外，我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日,，確保學生安全離校,。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度,，教師外出由分管主任簽字審批,，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”,，并有家長來接,，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后保安才同意其進入,。由于上述措施到位,，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序,。

(二)加強學校周邊交通管理,。我校離市場較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠,、車輛多的現(xiàn)狀,，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,，并聯(lián)系交警中隊在校門口設(shè)立護學崗,，同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,，使學生進出學校安全暢通,。

(三)加強校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制,，督查學校日常的教育秩序,、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,，學校每天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶值日教師值班,，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件,，以確保學校的安全和正常秩序,。

(四)加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強平時安全檢查力度,，將安全工作分解到每一位教師,。建立學校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點責任區(qū)全部責任到人,，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤,，教師在操場和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤,，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評,，如出現(xiàn)責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時,，重點檢查教師上,、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患,。同時教育學生進出學校,、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序,。

(五)改善校園環(huán)境,，消除安全隱患。我校以硬化,、美化,、綠化、亮化建設(shè)拓寬學生活動空間,，以保證學生安全為重點,，每學期開學前都要對學校教學樓、運動場,、食堂,、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境,，以及各類用電,、消防設(shè)施等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關(guān)窗鎖門,、關(guān)閉電器的習慣,。值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評,，還實行責任追究制,，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全,。

(六)加強消防和化學品管理,。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《小學消防安全管理制度》,，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,，配置了滅火器、消防栓,，定期檢查更換,，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,，以消為輔”的消防工作方針,。同時，對學校實驗室鹽酸,、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由市裝備室統(tǒng)一采購,，并設(shè)立化學品專柜,，安裝門鎖，配備好專職保管員,，從人抓起,、排除隱患，杜絕火災(zāi),、爆炸,、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生,。

四,、強化安全教育，樹立安全意識,。

抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學校教育的實際,，建立安全教育長效機制,，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識,，防范意識,，安全意識。

(一)是利用每兩周周始會,，學校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防,。每周利用晨會,，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預(yù)防,。每周的集體晨會,，德育處均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準在路上追逐,、嬉耍,、猛跑;不準在路上踢球、跳繩玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,，急救電話120;學生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料,，不買“三無”食品,，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等,。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍,。

(二)是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗,、教室黑板報,、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安義小”的重要性,。我校校本教材《小學安全教育手冊》,，內(nèi)容為自救自護常識教育、行為規(guī)范教育,、個人衛(wèi)生教育,、交通安全教育、防水防火教育,、防災(zāi)減災(zāi)教育,、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育,、禁毒教育,、心理健康教育等十項教育,。每班利用校本課每學期兩課時對學生進行安全教育。定期邀請地方派出所有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規(guī)教育,。201x年10月,，邀請了工商所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校作《消費者權(quán)益保護法進學校》講座,。

(三)根據(jù)教育局要求,，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學地震應(yīng)急預(yù)案》《小學食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等;對春游,、蔣巷社會實踐活動等重大集體活動備有專項應(yīng)預(yù)案,。每學期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練,，發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練,，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要,，也初步掌握了一些預(yù)防的方法,。

五、定期研究安全工作,，落實長效機制,。

學校建立、健全安全檢查制度,，落實長效管理機制,。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員,、大隊輔導(dǎo)員,、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求,，使大家充分認識“學習和知識固然重要,，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心,，到崗盡責,，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);經(jīng)常與派出所,、交警隊取得聯(lián)系,，出現(xiàn)問題及時匯報，請求幫助,，派出所常來校指導(dǎo)工作,。

在學校安全管理中,，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，職責明確,，組織完善，齊抓共管,，我校的安全工作真正落到了實處,。本年度中，學校無重大安全事故發(fā)生,，犯罪率控制在“零”,，當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行,。

小學生安全工作總結(jié)篇四

為建立一個良好的社會秩序和安定團結(jié)的社會環(huán)境,，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要,，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德,、遵紀守法的種子長大必將會有一定的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度,，收效頗佳,，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報。

一,、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)

為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初中心校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議,，布置工作計劃,，要求以各校校長為核心成立各村小綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂了20xx年治安綜合治理責任狀,，落實領(lǐng)導(dǎo)責任,，明確工作任務(wù)，落實好考核的各項制度,。我們校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，校長為組長，并且為第一責任人,，校長與教師之間實行層層責任制,。簽訂綜合治理責任狀，學校評優(yōu)時綜合治理出了問題實行一票否決,，發(fā)生重大事故的追究當事人及領(lǐng)導(dǎo)的責任,。

二,、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度

1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會,。每月安全保衛(wèi)負責人都要向中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本校綜合治理工作情況,，實行重大事故報告制度。

2,、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列,，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《教育法制概論》部分章節(jié)。學生每周一的晨會時間定為法制教育時間,。

我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手,，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，做到每位教師會背誦,，并能嚴格執(zhí)行,。其次，在評選先進時實行師德入圍的辦法,，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格,。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現(xiàn)明顯提高,。為了更好的教育學生,，我們聘請了灌口法院工作人員為我們的綜治副校長，經(jīng)常來校參與指導(dǎo)工作,。

3,、檢查制度：每學期的期初和期中都對學校的校舍，財會室,，收發(fā)室等重要部門檢查一次,，至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險房,。本學期對分校的體育設(shè)施進行了檢查,，檢查中損壞的設(shè)施現(xiàn)已全部修復(fù)、更換,。滅火器材也進行了檢查和適當?shù)母鼡Q。

三,、與家長簽訂安全責任書

本學期由中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置與學生家長簽訂了一系列的安全責任狀,，明確好家長、學生和學校三方的責任和義務(wù),。

四,、通過多種渠道加強對學生的法制教育

1,、發(fā)揮法制校長作用，普及學生法律知識,。

2,、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。

3,、在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識,。

4、切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑,。

小學生辨別是非能力不強,，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大,，為此我們采取了相應(yīng)的措施,。

例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求高年級學生寫觀后感,，以此提高學生的道德水平,。

在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識,，讓孩子了解父母的艱辛,。

在學生中開展“我上網(wǎng)、我文明”活動,，教會孩子如何運用網(wǎng)絡(luò)以及如何辨別網(wǎng)上的信息,。

在校外以居住區(qū)為中心設(shè)立了五個社區(qū)活動基地，充分發(fā)揮學生干部的作用調(diào)動起學生家長的積極性,，讓學生在學校,、家庭、社會同樣受到良好的教育,。

五,、綜合效果

一年來在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下我校各方面情況較好,，校內(nèi)無一起火災(zāi),、盜竊、中毒事件,，無一例溺水及其它重大事故,，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象,，無吸毒無*參與者,。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮,，教師勤奮敬業(yè),，務(wù)實爭先,，學校面貌煥然一新。