無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

預防校園暴力的倡議書篇一

向校園欺凌說“不”的意思也就是離校園欺凌遠些。我也常常對此提出許多地疑問：動手打人,，動不動就揮動拳頭打人算不算是校園欺凌,？算。言行辱罵,，給別人取侮辱性的外號,，刺傷對方的心理屬于校園欺凌嗎？當然算了,。向別人索取錢財,，收保護費，不給就圍毆他的,，算不算校園欺凌,？這也算。我們要保護好自己,，同時也不要成為欺凌者,。

那么,，該怎樣預防校園欺凌時間呢？很簡單,。

1,。當你被欺凌時，不要忍氣吞聲,，更不能以牙還牙,。要找準時機離開這兒到達安全區(qū)域之后，告訴家長或者是老師,。

2,。身上不要攜帶許多錢財,，如手機,，mp3等。

3,。放學回家或是上學時不要走人煙稀少的小巷,，最好是結伴而行。人煙稀少的小巷是校園欺凌的高發(fā)區(qū),，這點一定要注意了,。

4。遭到欺凌時,。要沉著冷靜,，遇到敲詐的，可以先給他一些錢財,，趁這時記下他的長相,，衣著等。到安全區(qū)域后向家長或老師匯報,，也可以跟警察叔叔說,。讓他們把自己給保護起來。

5,。借用法律來說話,，告訴他你這么做是不對的，我會向老師說的,，還會報警,，到時候你就會獲得相應的懲罰。但要注意了,，過度張狂,，會激發(fā)欺凌者，遭遇會更慘重,。

6,。被欺凌時,，要大聲喊救命，行人或許會來幫你,。

看見有人欺凌別人,，要第一時間報告給受害者的老師，如果是在周末就去報告給附近的警察叔叔,。當你選擇當旁觀者,，或是參與欺凌，也會獲得跟欺凌者一樣的后果,。

許多人都會都會認為他們做的都不算是校園欺凌,，只是玩玩的而已，錯了錯了,！這就是校園欺凌,。許多人都會認為我愛沒有成年，就算欺凌了我也不會怎樣,，因為我還是個未成年人呢,，我現(xiàn)在就想說，你們這些想法往往都是錯誤的,，難道真的就不會懲罰你們嗎,？就算你們不是未成年人，老師,，警察以及一些相關人員,，都會有辦法來懲罰你的。

欺凌者一般都是：身材強壯,，總是上網(wǎng)玩暴力游戲,，交往了不良的朋友，單親家庭,，有家庭背景的,，自以為是的往往都很有可能成為欺凌者。

受害者一般都是：身材弱小,，性格內向孤僻的,，非常自卑的，有天生缺點的,，不愛說話的,，家庭貧困的往往都會成為受害者。

被欺凌者要么選擇隱忍,，感謝不殺之恩,。要么真面抗衡，體驗權利怎樣讓你死無葬生之地,。校園欺凌多么的可怕??！但是各位家長一定要注意了，一旦發(fā)現(xiàn)自己的兒女的表現(xiàn)非同尋常,，就一定要帶他去看心理醫(yī)生,，并告訴他的老師，還一定要問出,，到底發(fā)生了什么,！還要告訴他，以后碰到這種事要及時的報告給老師或家長,，教他幾招防校園欺凌的好方法,。

校園，是我們生活的希望,，成長的搖籃,，而不是打打殺殺的戰(zhàn)場，想在校園里快快樂樂的成長,，就要在以后的日子里做到高段同學去主動幫助低段的同學,，和睦相處,，和諧團結,。同時我們還要離校園欺凌遠點，在以后的日子里,，我們的校園再也不也存在著校園欺凌了,，只要做到這幾點，我們的校園就會變得越來越好,！

預防校園暴力的倡議書篇二

致廣大師生家長及全社會：

近年來,，校園暴力已經(jīng)變成一個嚴重的社會問題，全國各地從小學到中學乃至大學出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,，并且呈蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。校園暴力事件屢屢發(fā)生,，如：“20xx年6月8日,，永泰初三男生遭圍毆脾被切除，此前被同學欺凌4年,，20xx年9月20日,，湖南省永州市第十二中學初一班級，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞,，隨后用腳踩頭,，并掏出鋼筋痛打該生，最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”,。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時旁人之冷漠,，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力，迫在眉睫!

青鋒俠本著強烈的社會責任及正義感,。在此,，向廣大師生、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁!

1,， 我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為,。 全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手,，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動,，守護好每一位同學健康成長的道路。

2,， 對于曾經(jīng)歷過或經(jīng)常飽受欺凌的同學們,，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為,，學會運用法律武器保護自己,。

3， 還在欺凌學生的校霸及老師們,，請收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵!你們將來也有自己的孩子，當你的孩子遇到校園暴力的時候,，又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,，負責任的為下一代的健康成長傾注我們的愛，共同維護好青少年的成長環(huán)境,。

4,， 校園的管理者們，請立即做出行動!長期忽視,，掩蓋問題并不能解決校園暴力,，請加強學校管理、構建校園安全,，同時加強校園文化建設,。教育和引導青少年樹立正確道德觀和法治觀念。安全的校園,、文明的校風需要校方有力的監(jiān)管和行動!

5,， 倡議全社會共同關注校園暴力。希望國家有關部門盡快推進設立反校園暴力相關法律法規(guī),，加強依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應的處罰。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們如何尋求幫助和庇護!

6,， 倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校園暴力日,，讓全社會警醒,，關愛青少年。讓每一位在校師生,，從自我做起,，堅定勇敢的向校園暴力說不。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然,。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。維護青少年的合法權益,，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍天，是社會的責任,，也是我們共同的職責,。

預防校園暴力的倡議書篇三

最近，西單發(fā)生了一起嚴重的校園欺凌殺人案,，使我有了很大感觸,。

校園是我們增長知識、接受教育的地方,，本不該為欺凌事件的陰影籠罩,，可據(jù)有關方面統(tǒng)計，全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,，有些地區(qū)年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學生,。

從60年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰,，我國出現(xiàn)的校園欺凌事件并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化,，欺凌恐怖影視作品越來越多,，充斥我們的視野，許多作品中對于犯罪過程細節(jié)的描述,，成了不少青少年模仿的根源,，而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。

校園欺凌事件的存在,，受影響的絕非個別學生,，我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的凈土,，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜,?；旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔憂。說來說去,，就是一句話“冤冤相報何時了,？“校園欺凌同時也體現(xiàn)出人際交往問題，人際交往需要風度,，風度就是用溫柔去對待倔強的人,，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人,。

我們青少年共同生活在一起,，就應當互相幫助、互相諒解,、互相包容,。仇恨的種子，長不出和平的芽,，單純的冤冤相報不能解決任何問題,。

隨著社會的發(fā)展，科學的進步,，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園欺凌,，鬧的同學們都人心惶惶。影視作品,、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重,，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱,，是與非的界限比較模糊,，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的,。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里,，發(fā)生在我們這些學生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,，全社會都應引起高度關注,，并采取相應措施，共同努力,，減少此類事件的發(fā)生,，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。

校園欺凌問題引出一個問題,，就是人生處處是選擇,。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,，選擇猶如一條奔騰不息的河流,，順流的人生觀、世界觀,、價值觀的航船則能勇往直前,，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難,，欲步不前,，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,，是一次對人性的不斷完美,。

同學們，讓我們攜起手來,，拒絕校園欺凌,！

預防校園暴力的倡議書篇四

校園是我們學習的地方，是教育我們成才的地方,，但屢見不鮮的欺凌卻打破了校園應有的寧靜,。欺凌嚴重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學秩序和和諧校園的.建設,。

主要表現(xiàn)為以下幾種形式：索要錢物,，不給就威逼利誘、暴力脅迫,、以大欺小或以眾欺寡,、為了一點小事大打出手、同學間因“義氣”之爭,，用暴力手段爭長論短,、不堪長期受辱，以暴制暴,，沖動報復,、帶有黑性質的團伙等等，那么,，暴力欺凌事件的后果將怎樣？

公安機關根據(jù)其后果不同分為毆打他人,，故意傷害,。毆打他人依據(jù)處理，屬于治安案件,；而故意傷害則是依據(jù)處理,，屬于刑事案件。但無論哪種案件,，最終的結果都是違法者人身自由受到限制,，名譽受到影響,，金錢受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的,。

他們所受到的刑罰如下：

第一,、人身自由受到限制。受到拘留處罰的,，要送拘留所執(zhí)行,。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監(jiān)獄或看守所服刑,。

第二,、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分,。毆打他人的依據(jù)的規(guī)定最高可處1000元罰款,，故意傷害的依據(jù)要判處罰金。賠償是指對受害人進行賠償,，項目包括醫(yī)藥費,、護理費、營養(yǎng)費,、誤工費,、交通費等。罰款（罰金）加上賠償就是打架的金錢成本,。

第三,、名譽受到損害。毆打他人依據(jù)的規(guī)定,，根據(jù)情節(jié)的不同,，違法人員要受到一日以上，十日以的下的處罰,；犯,，依據(jù)規(guī)定，根據(jù)傷害程度的不同,，要受到拘役,，管制和有期徒刑，案底將留存公安系統(tǒng),，在全國任何一臺接入公安專網(wǎng)的計算機都能查到,，這樣必然對升學、工作及從事經(jīng)濟活動產(chǎn)生影響,。

校園,，本該是一方凈土、文明的殿堂。然而,，同學之間因瑣事引發(fā)的給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。對比，我們真誠的呼吁廣大同學：涵養(yǎng)理智,，莫讓美好的青春蒙受沖動的懲罰,！