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預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 14:42:33
預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案(十四篇)
時間:2022-12-31 14:42:33     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇一

樹立“責(zé)任重于泰山,,安全第一”的思想,,抓平時,,敲警鐘,,以防為主,,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負責(zé),,措施果斷,,快速反應(yīng),高效處置,。

學(xué)校校長負總責(zé),,親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),。切實加強領(lǐng)導(dǎo),,成立校園防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作,,一旦發(fā)生欺凌事件,,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作,。

防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

工作職責(zé):

組長:對校園欺凌專項治理負總責(zé),。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》,對此次治理活動督查并評定實施情況,。

副組長:對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性,、可操作性進行評審,治理過程督促班主任,、安保員,、宣傳員宣傳教育到位,確保各項工作落實到位,。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座,。

成員:服從領(lǐng)導(dǎo),各司其職,??倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作,;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理,、宣傳工作,為學(xué)生保駕護航,。

學(xué)生之間,,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,,實施欺負,、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進行的欺凌事件,。

1.學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度,履行登記手續(xù),。如來客已闖入校內(nèi),,門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),,及時將闖入者逐出校門,。

2.各班級加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護意識的教育,同時要加大對班級問題學(xué)生的重點關(guān)注,,要及時與家長溝通,,對學(xué)生中間的矛盾要及時化解。

3.各年級要定期召開本年級學(xué)生思想教育大會,,對學(xué)生進行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教育,,學(xué)校每學(xué)期聘請法制副校長到學(xué)校對全體學(xué)生進行法律、法規(guī)宣傳教育,,提高學(xué)生遵紀守法的意識,。

4.值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認真履行值班、值勤職責(zé),,加大巡查力度,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時,應(yīng)及時職責(zé),,并向當事雙方學(xué)生的班主任進行反饋,,由班主任及時化解。

5.如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件,,任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告,,由學(xué)校德育處協(xié)同年級組及班主任對事件進行調(diào)查處理,通知雙方家長,,共同做好事件的處理,。

6.如果校外不良少年進入校園對學(xué)生進行欺凌,任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告,,并同時打110報警,。

7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場,,對進入校園的不法分子進行勸阻或制服,,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,保護在場師生安全,,防止事態(tài)擴大。

8.為防止不法分子逃跑,,在制止,、制服前應(yīng)關(guān)閉校門,。

9.如有傷員,立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治,,并通知受傷人員的家長或家屬到場,。

10.負責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作,。

11.事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當立即向上級部門報告,。

1.加強對師生進行法制和安全教育,,自我保護意識。

2.嚴格門衛(wèi)登記,、管理度,,控制外來人員進入學(xué)校。

3.對學(xué)生中存在的矛盾沖突,,班主任及相關(guān)工作人員要及時化解,,做好雙方調(diào)節(jié)工作,并告知學(xué)生家長,,由家長進一步進行思想疏導(dǎo)教育,。

4.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件,對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待,,盡力做好化解工作,。

一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件,一般按下列程序處理,;

1.學(xué)生間的欺凌事件,,視事件的程度,進行逐漸調(diào)查處理,,輕微事件由班主任及年級組共同處理,,告知家長,做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,,并將事件處理結(jié)果報學(xué)校德育處,。

2.對學(xué)生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進行的欺凌事件,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警,,撥打“110”報警電話,。

3.以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬,。立即按要求逐級上報,,可先口頭后書面。

4.學(xué)校第一時間成立由德育處,、年級組,、班主任組成的調(diào)查組,,對事件進行調(diào)查,同時要做好師生安撫工作,,特別是受欺凌同學(xué)家長的安撫工作,,確保事件處理不會造成新的傷害隱患。

1.門衛(wèi):嚴格門衛(wèi)工作制度,,對來往人員及時查問,,切實做好登記制度,外來人員憑出入單進出校園,。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系,。

2.值班領(lǐng)導(dǎo):值班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師要加強值班和校園巡視,及時處置突出事件,,做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,。

3.德育處:處理學(xué)生與學(xué)生之間矛盾、師生之間的矛盾,,會同派出所,、綜治辦處理打架,敲詐勒索,、偷竊等事件,。負責(zé)與學(xué)生家長聯(lián)系,妥善處理突發(fā)事件,。

4.辦公室:根據(jù)《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》,,會同校長,妥善處理學(xué)生的傷害事故,,保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益,,維護正常的教育教學(xué)秩序。

5.教務(wù)處,,加強對學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度,,封堵查處有害信息,同時預(yù)防利用計算機在網(wǎng)絡(luò)上散步對學(xué)生人身攻擊等事件,。

6.總務(wù)處,,加強學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查,及時排查,、消除安全隱患,,避免人為投毒事件。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇二

為維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,,維護學(xué)校師生員工的身體健康和人身安全,,有效地處理學(xué)校突發(fā)安全事故,結(jié)合我校具體情況,特制訂此預(yù)案:

1,、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記,、驗證制度,禁止外來人員隨意進入學(xué)校,。

2、上下學(xué)期間,,當日值班人員要密切巡視校門口情況,。對可能引發(fā)矛盾激化事件要予以記錄,并做好相關(guān)當事人矛盾的化解工作,。

3,、加強對師生的法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識,。

4,、組織師生進行防范暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力,。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,,務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的,發(fā)現(xiàn)者一般按照下列程序處理:

1,、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,,知情者必須在第一時間報告,校內(nèi)報告程序:事發(fā)當事人或目擊者--帶班領(lǐng)導(dǎo)--園長--教育局,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先控制,,后處臵,救人第一,、減少損失”的原則,,果斷處理,積極搶救,,指導(dǎo),、組織現(xiàn)場人員離開危險區(qū)域,救護受傷人員,,維護現(xiàn)場秩序,,做好事故現(xiàn)場保護工作。

2,、立即選派應(yīng)變能力強,、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,,以拖延時間,,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件,并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。

3,、保護好受到暴力事件侵害的師生,,將他們送到安全處。

4,、如果已發(fā)生傷害事故,,要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救,并通知家長或親屬,。

5,、迅速將相關(guān)情況速報區(qū)教育局和聯(lián)校。

6,、協(xié)助警方維持秩序,,配合警方調(diào)查,作好善后處理工作,。

7,、對于最早發(fā)現(xiàn)并及時處理以及挺身而出進行制止的教職員工進行重獎

8、對緩報,、瞞報,、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責(zé)任.

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇三

(一)防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮:xx

副總指揮:xx

成 員:xx

工作職責(zé):

建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機制,;預(yù)防和處置校園暴力事件,,提高校園暴力事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強對校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)處理,,解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。

(二)防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場防暴組,、疏散引導(dǎo)組,、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護組四個具體工作組,。

1,、現(xiàn)場防暴組

組長:xx

成員:xx

工作職責(zé):

第一時間趕赴現(xiàn)場,與施暴者進行周旋,,必要時可實施正當防衛(wèi)措施,。

2、疏散引導(dǎo)組

組長:xx

成員:xx,、各班班主任

工作職責(zé):

迅速將學(xué)生有序的轉(zhuǎn)移至校園內(nèi)安全區(qū)域,,做好防范措施。安撫學(xué)生情緒,,控制混亂局面,。

3,、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長:xx

成員:xx

工作職責(zé):

第一時間報警,根據(jù)現(xiàn)場情況及時向區(qū)教育局匯報事件情況,,傳達上級指示,;聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組。

4,、現(xiàn)場救護組

組長:xx

成員:xx

工作職責(zé):

對傷員進行急救處理,,聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治。

1,、 發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施,。

①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,,并與之周旋,然后巧妙派人報告總指揮,。

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴,,此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,然后再報告總指揮,。

2,、 總指揮接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,,同時撥打“110”,,通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),與此同時,,總指揮一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,,阻止施暴者施暴,一面通知現(xiàn)場防暴組前往現(xiàn)場,。

3,、 各應(yīng)急組現(xiàn)場救護

現(xiàn)場防暴組:組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,,本著保護學(xué)生安全的原則,,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時,,本組人員可實行正當防衛(wèi),。

疏散引導(dǎo)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,,當防暴組與歹徒周旋時,,本小組在可能的情況下,迅速掩護與歹徒相近,,易受傷害的學(xué)生撤離,,并實施保護行為,,防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。

通訊聯(lián)絡(luò)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場,。①110②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級報告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。

現(xiàn)場救護組:本小組人員在組長帶領(lǐng)下,,接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,,對輕傷員進行簡單救治,,對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護,送往醫(yī)院,,并通知傷者家屬,。

4、 事故調(diào)查,,善后處理,。

①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,,并安撫家長情緒,。

② 學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

③ 如屬于責(zé)任事故,,追究責(zé)任,,并進行相應(yīng)處罰。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇四

為有效預(yù)防,、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,,保障師生身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,,全面提高校園防暴力事件的應(yīng)對能力,,有效制止暴力犯罪的發(fā)生。根據(jù)我校實際情況特制定校園防暴安全應(yīng)急預(yù)案,。

校外人員突發(fā)性闖入校園,,對師生人身安全構(gòu)成威脅,外來暴力尋仇突發(fā)性闖入校園挾持人質(zhì),、故意殺人縱火,、投毒、爆炸及其他危及師生及校園安全的行為,;校內(nèi)師生間的暴力傷害事件和危及師生及校園財產(chǎn)安全的事件,。

(一)防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xx(校長)

副組長:xx(德育主任,、安全保衛(wèi)干部),、xx(校警,、法制副校長)

下設(shè)校園保安隊

隊長:xx

隊員:xxxx

下設(shè)教師校衛(wèi)隊

隊長:xx

副隊長:xx

隊員:xxx

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校園搶險救護組、情緒穩(wěn)定組,、后勤保障組,。

搶險救護組

組長:xx(工會主席)

副組長:x

組員:xx

情緒穩(wěn)定組

組長:xx(副校長)

副組長:xx(教導(dǎo)主任)

組員:xx

后勤保障組

組長:xx(后勤主任)

副組長:x

組員:xx

建立校內(nèi)預(yù)警機制,門衛(wèi),、校園保安和各班主任為預(yù)警信息員,,及時獲取相關(guān)信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。對強行闖入學(xué)校人員,、進入校內(nèi)的精神病人及其校內(nèi)師生出現(xiàn)的暴力沖突和情況要及時報告,。對獲取的未發(fā)生的但有可能發(fā)生的消息要及時上報。

(一),、學(xué)校建立三道防線:

第一道防線:

門衛(wèi)和保安及目擊者在發(fā)現(xiàn)可疑人員闖入學(xué)校時,,第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組和校警王廣興報告,領(lǐng)導(dǎo)小組接報后迅速拉響警報,,同時校警王廣興組織保安人員不惜一切代價圍堵可疑人員,,避免向?qū)W生或教學(xué)樓靠近,并同時向派出所報告(報警電話xx),。

第二道防線:

領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,迅速組織校衛(wèi)隊全體隊員攜帶防暴器材趕往操場與保安隊匯合,,在條件不允許的情況下,,利用防暴器材與犯罪分子周旋,為派出所民警到來爭取時間,,條件允許的情況下,,與校園保安隊合力制服犯罪分子。

第三道防線:

值周行政,、值周教師和班主任教師聽到報警鈴聲后迅速組織學(xué)生回教室,,班主任教師及時清點人數(shù),學(xué)生安全回到教室以后,,值周行政應(yīng)及時關(guān)閉教學(xué)樓各大門,,避免犯罪分子入侵教學(xué)樓。

(二),、若事情發(fā)生在課間,,由校衛(wèi)隊隊員有序地疏散學(xué)生進入教室,來不及進入教室的聽從學(xué)?,F(xiàn)場指揮的命令,。同時教育學(xué)生機智、勇敢,,不要驚慌,,保持冷靜,。

(三)、若出現(xiàn)人員傷亡,、由搶險救護組全力搶救受傷學(xué)生時,,及時將受傷學(xué)生送醫(yī)院急診治療。

(四),、情緒穩(wěn)定組負責(zé)學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作,。

總之,學(xué)校師生安全需要全體師生共同參與和應(yīng)對,,需要每位校園保安和教師具有勇于斗爭,,敢于犧牲的精神。時刻提高警惕,,加強防范,,確保在突發(fā)性暴力事件發(fā)生時,將危害降到最低,。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇五

㈠預(yù)防措施

1,、做好學(xué)校保安的管理工作,完善各項保安制度,。教育保安人員必須增強責(zé)任意識,,切實履行崗位職責(zé)。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班,。值班期間不得擅離工作崗位,。

2、學(xué)生必須穿校服,、佩戴學(xué)生簽進入校園,。

3、學(xué)校門衛(wèi)嚴格實行出入登記驗證制度,,嚴格控制外來人員進入學(xué)校,。外來人員進入學(xué)校必須接受必要的詢問、登記并由領(lǐng)導(dǎo)批準方可進入教學(xué)樓,。所有人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危險物品進入校門,。

4、做好師生的心理疏導(dǎo)工作,。教職工有精神病癥狀發(fā)生應(yīng)按規(guī)定及時作出處理,。禁止外來精神病患者和行為異常者進入校園。

5,、加大對管制刀具,、危險物品的檢查力度。

6,、利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況,,做好監(jiān)控室的值班工作,。確保監(jiān)控設(shè)備對校園的全時段、全方位監(jiān)控,,發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑事件要立即上報,。

7、組織師生進行防范暴力事件的演習(xí),,提高師生的防范和自救能力,。

㈡現(xiàn)場處置及救援措施

1、第一目擊者要立即撥打110報警電話,、黃龍派出所報警電話83282110或?qū)W校安全處電話8808,,并立即與學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。

2,、學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員員,、值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場,各司其職,。

3,、要立即選派應(yīng)變能力強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋,,對犯罪嫌疑人進行勸說,,以拖延時間,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件,。視現(xiàn)場情況,,必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的.財產(chǎn)安全不受損失為首要目標,。遇事一定要冷靜,,果斷采取措施,。處理原則:迅速平息,、減輕傷亡、保護學(xué)生,、控制事態(tài),。

4、疏散在場的學(xué)生迅速撤離到安全區(qū)域,。

5、犯罪嫌疑人被控制后,要保護好受到暴力事件侵害的師生,,將他們送到安全處,。如果已發(fā)生傷害事故,要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救,,并通知傷者的家長或親屬,。

㈢事故報告及現(xiàn)場保護

1、要協(xié)助警方維持秩序,,配合警方調(diào)查,,記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),,收集不法分于施暴的兇器,保護好現(xiàn)場,。

2,、要做好對暴力事件相關(guān)情況的上報工作。及時向縣教育局報告事件情況,。

㈣事故調(diào)查及處理

1,、妥善處理事故,協(xié)助教育局,、公安等部門調(diào)查事故原因,。

2、通知受傷害者家屬或家長,,做好善后處理工作,。

3、根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,,依照法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度對相關(guān)責(zé)任人做出處理,。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇六

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,,及時處理侵害師生安全的惡性 事件,,維護學(xué)校的穩(wěn)定,特制定本預(yù)案,。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病,、極少數(shù)行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因,。

1 、對師生進行法制和安全教育,,增強師生的法制意識和自我保護意識,。

2 、嚴格門衛(wèi)登記,、管理制度,,控制外來人員進入學(xué)校,外來人員進入學(xué)校必須出示相關(guān)有效證件并做好登記。

3 ,、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,,耐心接待,盡力做好化解工作,。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,,應(yīng)按下列程序處理:

1、校長:立即報警,,并在第一時間通知上級部門請求支援,。

2、副校長:立即聯(lián)系村醫(yī)療人員和撥打120急救,。并以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,。

3、全體教師必須保障學(xué)生安全,,讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區(qū)。

4,、班主任老師以最快速度通知家長或家屬,并協(xié)助將受傷的師生送往醫(yī)院搶救,。

5 ,、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變能力強,、口才較好的教師與歹徒周旋,,盡力規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,,并迅速疏散至安全的地方,。

6,、何飛,、魏恩龍:保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查,。在警方的指導(dǎo)下維護秩序和善后處理,。

7、符光友:做好其他學(xué)生慰問工作,,讓學(xué)生保持穩(wěn)定,,對學(xué)生心理傷害進行教育,。

組長:(校長)

副組長:(副校長)(校長助理)(德育處主任)

成員:各班班主任

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任:負責(zé)處理日常事務(wù),。

1,、負責(zé)有關(guān)文件、資料的收集和整理,,擬訂應(yīng)急處理預(yù)案知識的宣傳教育,、會議記錄,加強聯(lián)絡(luò),、互通情況等,。

2、及時向輔導(dǎo)站提供各種相關(guān)信息和資料,;負責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員,、政府及公安、醫(yī)療部門保持聯(lián)系,。

3,、對人員傷亡情況進行調(diào)查,評價,、了解,、匯總。

4 ,、寫出搶救情況工作總結(jié),,報領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇七

20xx年11月17日(星期三)下午3點

(一)通過演練,,使全體師生進一步了解校園暴力,、非法侵入事件應(yīng)對的行動步驟,明確各自的分工任務(wù)與職責(zé),,提高教職工防范,、自救、合作意識與能力,。

(二)通過演練,,使全體教職員工樹立確保學(xué)生不受傷害、公共財產(chǎn)不受損失的觀念,,激發(fā)教職員工臨危不懼,、勇于斗爭、不怕犧牲的大無畏精神,。

成立預(yù)防校園暴力事件演練指揮部,,總指揮:李榮華(校長),副總指揮:張鐳(德育主任、安全保衛(wèi)干部),、王廣興(校警,、法制副校長)。指揮部負責(zé)發(fā)出演練命令,,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練各項事宜,。

1、下設(shè)校園保安隊

隊長:xx

隊員:xx

2,、下設(shè)教師校衛(wèi)隊

隊長:xx

副隊長:xx

隊員:xx

3,、下設(shè)搶險救護組

組長:xx(工會主席)

副組長:xx

組員:xx

4、下設(shè)情緒穩(wěn)定組

組長:xx(副校長)

副組長:xx(教導(dǎo)主任)

組員:xx

5,、下設(shè)后勤保障組

組長:xx(后勤主任)

副組長:xx

組員:xx

6,、思想準備:通過有效方式,做到思想上高度重視,,全體人員要從實戰(zhàn)的角度做好本職工作,;班主任要做好學(xué)生的思想工作,既不引起恐慌又不掉以輕心,,嚴禁走過場說笑話,。

7、措施準備:制定演練方案,、協(xié)調(diào)各處室工作,,安排人員分工;及時傳達學(xué)校部署安排,;掌握演練進程,,總結(jié)演練效果,負責(zé)對外信息的發(fā)布,。

8,、器材準備:警棍一支、橡膠棒六支,、鋼叉兩把,、盾牌兩副、防暴棍十根,、辣椒水一瓶,。

全體師生、校警,、全體保安,,人數(shù)共670余人。

1,、第一碰面人設(shè)法牽制罪犯,,其他聞訊人員迅速通知指揮部。

2,、全面啟動應(yīng)急工作,,按照分工在最快的時間內(nèi)就位操作。

3,、應(yīng)急工作做到忙而不慌,,一切以人身安全為重。

4,、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件,,如某崗位人員空缺、物品缺乏等,,其處理以就近,、快速、適宜等為前提,。

5,、妥善處理善后工作。

1,、預(yù)防校園暴力事件演練指揮部接到突發(fā)事件報告后,,迅速啟動緊急預(yù)案,防空警報聲為信號,,各小組和有關(guān)人員迅速各就各位,,按本方案開展工作。

2,、學(xué)校校衛(wèi)隊,,接到信號的第一時間,攜帶防暴棍,,迅速趕往出事地點,。

3、如果出現(xiàn)意外情況,,搶險救護組迅速將受傷人員送往醫(yī)院救治,。

4、情緒穩(wěn)定組做好演練后的師生情緒穩(wěn)定工作,,安撫受到侵害人員,,配合有關(guān)部門的調(diào)查處理。

5.學(xué)生逃離地點,、人員安排及相關(guān)要求:

地點:幼兒園,、各班級教室

人員:各班主任全體學(xué)生

要求:

(1)、班主任接到學(xué)校應(yīng)急信號后,,以最捷的路徑回到本班級教室,,行進同時疏導(dǎo)上下樓梯的學(xué)生,,并隨時觀察路途情況,發(fā)現(xiàn)異常要機智處理,,并想方設(shè)法撥打有關(guān)人員,、處室電話、手機,,或派人報告信息,,及時通報情況。返回教室后,,第一時間關(guān)好門窗,,迅速清點學(xué)生人數(shù),認真進行心理疏導(dǎo)并及時報告,。如果歹徒已經(jīng)進入教室,,要冷靜頭腦,善意對話,,教育學(xué)生利用桌椅躲避的同時,,通過手勢、眼神暗示學(xué)生盡快撤離教室,,并傳遞有關(guān)信息給救援人員,。

(2)、在教室外的學(xué)生要按照緊急疏散的路線,,有秩序地返回本班教室,,3.1班、3.2班,、5.1班,、5.2班、6.1班,、6.2班走中間樓梯,,4.1班、4.2班走右側(cè)樓梯,,1.1班,、1.2班、2.1班,、2.2班走靠伙食團的側(cè)樓梯,,若預(yù)設(shè)路線有情況,及時改變進入教室的路線,,行進時要按照平時訓(xùn)練要求,,做到快速有序,避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生,。教室內(nèi)的學(xué)生要保持安靜,,不得喧嘩起哄,,班級小干部要在班主任未到達教室前把好門,適時放入本班同學(xué),。

(3),、學(xué)生全部回教室后,班主任教師立即通知值周行政,,各班學(xué)生到齊以后,,值周行政應(yīng)立即關(guān)鎖各處大門,,以免犯罪分子闖入教學(xué)樓實施傷害行為,。

(4)、幼兒園的小朋友在老師的組織下安全返回教室,,幼兒全部到教室之后,,幼兒園的值周教師迅速關(guān)鎖好鐵門,以免犯罪分子闖入園內(nèi)實施傷害行為,。

(5),、樓層秩序維護

一樓:zxx(教學(xué)大樓大門)、xx(側(cè)樓梯)

二樓:xx(靠廁所側(cè)門),、xx(靠農(nóng)貿(mào)市場側(cè)門),、xx(后操場大門)

三樓:xx(中間樓梯)、xx(側(cè)樓梯)

四樓:xx(中間樓梯),、xx(側(cè)樓梯)

五樓:xx(中間樓梯)

(6),、攝影工作:xx

(7)、沒有具體分工的教師接收學(xué)校的臨時性工作調(diào)配,。

1,、接到門衛(wèi)預(yù)警。

2,、啟動本演練方案,。

3、制服犯罪分子,,安撫受傷人員,,處理善后工作。

4,、李榮華校長總結(jié)講話,。

下午第二節(jié)課后,教師下課回辦公室,,學(xué)生三三兩兩在教學(xué)樓外游戲玩耍,,有的班級準備在操場上體育課。學(xué)校門衛(wèi)處來一名男子,,自稱來學(xué)校找孩子,,安保人員和門衛(wèi),,對其進行了證件審查,并對其攜帶的物品進行檢查,。該男子突然從身上摸出一把尖刀,,揚言要砍殺學(xué)生。安保人員,、門衛(wèi)立即撥打?qū)W校電話,、指揮部人員手機報告情況,最大限度制止或緩解侵害行為,。指揮部接到突發(fā)事件報告后,,迅速啟動緊急預(yù)案,發(fā)出急促的警報聲,,各小組和有關(guān)人員迅速各就各位,,按本方案開展工作。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇八

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件,,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,,及時處置侵害師生安全的事件,維護學(xué)校的穩(wěn)定,,特制定學(xué)校欺凌預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案,。

適用于發(fā)生在我校校園欺凌事件。

1.學(xué)校成立校園欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:丁正后

副組長:校玉華錢桂紅沈其澍王曉華

下設(shè)四個小組:

①應(yīng)變保護組

組長:沈其澍

副組長:徐迅春

組員:劉慶林趙厚忠洪萬寶楊智葉小敏

陶國順王信

②人員救護組

組長:校玉華

副組長:鄭莉

組員:黃小敏魯建華黃梅周彩云李璐

祁勇魏清各班主任

③疏散引導(dǎo)組

組長:錢桂紅

副組長:刁永風(fēng)

組員:夏靜譚靜許莉娜卞彩云盛蘇捷王素玫

各年級組長,、班主任、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長:王曉華

副組長:葉小敏

組員:劉祝陸昊彭李芳劉曉鵬凌玲

2.各組職責(zé)

①應(yīng)變保護組負責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,,緊急時的格斗等,。

②人員救護組負責(zé)為受傷師生提供及時有效的救護。

③疏散引導(dǎo)組負責(zé)疏散引導(dǎo)師生到安全場所,。

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。

1.分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù),、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪,、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌的主要原因。

2.采取針對性的預(yù)防措施

①各科室要對各年級,、班級的師生進行思想品德,、心理健康、法制和安全教育,,增強師生的法制意識和自我保護意識,。

②牢記報警電話,相關(guān)人員第一時間向?qū)W校當天總護導(dǎo)報告情況,。

③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際,,開展學(xué)生,、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。

④嚴格門衛(wèi)登記,、管理制度,,控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警,。

⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,,耐心接待,盡力做好化解工作,。

⑥經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系,,及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),及時采取有效對策,。

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌事件,,一般應(yīng)按下列程序處理:

1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(當天總護導(dǎo)),。無力制止的,可調(diào)集力量,,同時撥打報警電話110,。

2.啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作,,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,,應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,,規(guī)勸其終止犯罪,;同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,根據(jù)具體情況,,決定是否要對學(xué)生進行疏散,。若有需要,則通過校園廣播,,發(fā)出緊急集合信號,。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散,。

3.如有人員傷亡,,人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,,并通知家長或家屬,。

4.協(xié)助警方阻止欺凌行為的最后實施。

1.保護現(xiàn)場,,配合警方調(diào)查取證,。

2.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

3.及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒,。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇九

學(xué)校是未成年人集中的場所,,也是近來犯罪分子作案較多的場所,近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件,,形勢極為嚴峻,。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案,。

1,、成立以校長為組長,主管副校長為副組長,,安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,并制定嚴密的防范措施,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:各班主任

成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊,,專門對學(xué)校的突發(fā)事件進行制止和處理。

2,、突發(fā)事件應(yīng)急小分隊名單:

1,、制定嚴格的安全保衛(wèi)制度。值班人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏,,一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員,,立即進行盤查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報,。

2,、加強管理制度和會客制度。學(xué)校師生在上班時間出入校門要請假,,外單位來客一律在校門口進行登記,,杜絕外來人員進校發(fā)生事端的可能。

3,、認真落實安全檢查制度,。安全情況每天進行自查,學(xué)校每周進

行抽查,,每月進行大檢查,,發(fā)現(xiàn)問題,立即研究整改措施,,并及時整改,。

現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。

1、撲救行動組:應(yīng)急小分隊

2,、通訊聯(lián)絡(luò)組:當日值班主任

3疏散引導(dǎo)組:案發(fā)現(xiàn)場的所有工作人員,。

4、安全防護救治組:當日值班教師及后勤人員

5,、善后處理組:安全處

1,、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,,立即組織應(yīng)急小分隊迅速趕到現(xiàn)場。必要時要撥打“110”進行報警,。

3,、趕赴現(xiàn)場后,首先要對作案人立即進行阻止和控制,。視現(xiàn)場情況,,必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標,。

4,、每個班級要明確疏散,各部門的工作人員要立即將現(xiàn)場的學(xué)生及無關(guān)人員疏散到指定地方,,并做好現(xiàn)場的安全警戒工作,,禁止無關(guān)人員入內(nèi),,防止對無關(guān)人員造成不必要的傷害

5,、如果現(xiàn)場有受傷人員,安全防護救治組立即進行救護,,必要時撥打“120”進行救護,。

6、事后立即組織有關(guān)人員進行善后處理事宜,。

如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭,,要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切,在緊急關(guān)頭英勇頑強,,不怕犧牲,,努力將犯罪行為進行制止和控制。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇十

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,,及時處置侵害師生安全的事件,維護學(xué)校的穩(wěn)定,,特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案,。

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

1、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:xx

副組長:xx

下設(shè)四個小組:xx

①應(yīng)變保護組

組長:xx

組員:xx

②人員救護組

組長:xx

組員:xx

③疏散引導(dǎo)組

組長:xx

組員:xx

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長:xx

組員:xx

2,、各組職責(zé)

①應(yīng)變保護組負責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的格斗等,;

②人員救護組負責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護,;

③疏散引導(dǎo)組負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所;

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。

1,、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù),、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪,、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因,。

2,、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級、班級要加強對師生進行思想品德,、心理健康,、法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識,。

②心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際,,開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作,。

③嚴格門衛(wèi)登記,、管理制度,控制外來人員進入學(xué)校,。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警,。

④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,,盡力做好化解工作,。

⑤經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系,,及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),,及時采取有效對策。

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,,一般應(yīng)按下列程序處理:xx

1,、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。無力制止的,,可調(diào)集力量,同時撥打報警電話110。

2,、啟動應(yīng)急處置預(yù)案,。各工作小組按照職責(zé)開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,,應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前,,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪,;同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的,、其他學(xué)生,根據(jù)具體情況,,決定是否要對學(xué)生進行疏散,。若有需要,則通過校園廣播,,發(fā)出緊急集合信號,。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散,。

3,、如有人員傷亡,人員救護組要提供及時有效的救護,,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,,并通知家長或家屬。

4,、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施,。

1、保護現(xiàn)場,,配合警方調(diào)查取證,。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,,穩(wěn)定情緒,。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇十一

為了認真貫徹落實國家教育部、山東省教育廳,、濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會議精神,,進一步做好學(xué)校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,,促進學(xué)校各項工作順利開展,,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),,從我校實際出發(fā),,特制定本預(yù)案。

一,、防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案組織機構(gòu),、職責(zé)職責(zé)

發(fā)生暴力后,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,,對施暴者進行強行阻止,,必要時可實行正當防衛(wèi)行為。

職責(zé)發(fā)生暴力后,,組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴學(xué)生,,并機智地疏散到安全地帶。職責(zé)發(fā)生暴力后,,組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現(xiàn)場,,了解情況,同時向“110”和上級教育局報告,,傳達事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。職責(zé)發(fā)生校園暴力后,本部小組在組長的帶領(lǐng)下,,迅速趕赴現(xiàn)場,,對受傷人員進行救治,對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療,。

二,、防止校園暴力事故應(yīng)急組職責(zé)

1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止,。

2,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,,負責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動,。

3、向公安,、醫(yī)院,、教育局等應(yīng)急部門報告,并保持密切聯(lián)系,,相關(guān)部門人員到達單位后,,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

4,、向單位員工通報事故情況,。

5,、向上級部門請求救援事項。

三,、防止校園暴力報告流程圖

發(fā)現(xiàn)暴力者(或受害者)現(xiàn)場緊急呼救,,引起周圍人員注意

教師面對歹徒施暴,應(yīng)在巧妙周旋,,

保證學(xué)生安全的情況下,,暗自派人通報學(xué)校最近的教師,然后由教師報告校長,。

報告教育局

現(xiàn)場防暴組疏散引導(dǎo)組通訊聯(lián)絡(luò)組現(xiàn)場救護組

現(xiàn)場

四,、校園暴力處理程序及措施:

1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施,。

①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴,,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,,然后巧妙派人報告總指揮,。

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,,然后再報告總指揮,。

2、總指揮接到通知后,,迅速趕赴現(xiàn)場,,同時撥打“110”,通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),,與此同時,,總指揮一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止施暴者施暴,,一面通知現(xiàn)場防暴組組長前往現(xiàn)常

3,、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護

現(xiàn)場防暴組:組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,,本著保護學(xué)生安全的原則,,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時,,本組人員可實行正當防衛(wèi),。

疏散引導(dǎo)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,,當防暴組與歹徒周旋時,本小組在可能的情況下,,迅速掩護與歹徒相近,,易受傷害的學(xué)生撤離,,并實施保護行為,防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害,。

通訊聯(lián)絡(luò)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)常①公安局“110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級(教育局)報告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。

現(xiàn)場救護組:本小組人員在組長帶領(lǐng)下,,接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,,對輕傷員進行簡單救治,,對重傷員應(yīng)立即撥打“110”緊急救護,送往醫(yī)院,。

4,、事故調(diào)查,善后處理,。

①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,并安排家長情緒等,。

②學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過,。

③如屬于責(zé)任事故,追究責(zé)任,,并進行相應(yīng)處罰,。

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇十二

為了切實做好學(xué)校安全工作,保證師生人身,、財產(chǎn)安全和維護學(xué)校穩(wěn)定,,結(jié)合實際,特制定本預(yù)案,。

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

(一),、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇,。

1,、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,,防止事態(tài)擴大。

3,、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài),,應(yīng)急小組各負責(zé)人立即實施應(yīng)急救援行動,。

4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量,,攜帶防衛(wèi)器械,,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,,為警方援助贏得時間,。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5,、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域,。

6、救護受傷學(xué)生和其他傷員,。

7,、向公安、消防,、救護,、教育局等有關(guān)部門、單位求援,,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,,并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

8,、實施事件現(xiàn)場警戒,,阻止無關(guān)人員進入學(xué)校,維護現(xiàn)場秩序,,防范別有用心的人肇事,,引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

9,、事件發(fā)生后,,學(xué)校應(yīng)當立即向教育局報告。

(二),、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施,,控制可疑人物。

1,、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,,四處游蕩,可能作案的可疑人物,,在場人員都應(yīng)當立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報告,。

2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當迅速對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi),。

3,、若此人自述進入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,,無人證,、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,、蠻不講理,,保衛(wèi)人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問,要封鎖大門,。

4,、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當立即撥打110報警,,由警方帶走作進一步調(diào)查,。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,,現(xiàn)場人員應(yīng)當將其相貌,、身高、衣著及其它特征和逃走方向,,向警方報告,。同時,學(xué)校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備,。

6,、在整個過程中,學(xué)校應(yīng)當采取切實有效的措施,,防范可疑人物使用暴力,,要確保周圍人員的安全。

7,、學(xué)校應(yīng)當把事件情況及時向教育局報告,。

(三)、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速制止斗毆,,避免人員傷亡,。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間,,向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報告,,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應(yīng)立即撥打110報警,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,,防止事態(tài)擴大,。

3,、若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械,。

4,、若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離,。

5,、若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進行救治,,或打120送醫(yī)院,,并及時與家長聯(lián)系。

6,、分離斗毆雙方,,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員,、班主任等進行詢問,,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄,。

7,、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理,。

8,、對外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系,。

9,、對參加斗毆的學(xué)生進行教育,對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,,防止此類事件再次發(fā)生,。

10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,,要防范學(xué)生在校外遭到毆打,。

11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告,。

本預(yù)案自20xx年5月1日起實施

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇十三

近年來,,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,,實施欺負,、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注,,中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案,。

為加強此類事件的預(yù)防和處理,我校結(jié)合國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函[20xx]22號的要求,,開展校園欺凌專項治理,。要求通過專項治理,加強法制教育,,嚴肅校規(guī)校紀,,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,,建設(shè)平安校園、和諧校園?,F(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預(yù)案制定如下:xx

組長:xx一把手

副組長:xx副校長

成員:xx中層干部班主任

一把手:xx負責(zé)對校園欺凌專項治理工作做總體安排,。

副校長:xx負責(zé)對校園欺凌專項治理工作的具體落實。

德育處:xx負責(zé)學(xué)校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作,。

班主任:xx負責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實,。

中層、德育處職員:xx負責(zé)校園學(xué)生活動場所的早晨,、中午,、晚上安全及巡視工作,嚴禁閑雜人員進校園,。

各班主任:xx負責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識,,并開展相關(guān)活動加大宣傳和預(yù)防力度,負責(zé)每日班級安全情況,,有問題及時向?qū)W校匯報,。

通過加強學(xué)生晨檢,中午,、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預(yù)防校園欺凌專項治理工作,,采取個人預(yù)防,學(xué)校預(yù)防,,科技預(yù)防(學(xué)校有多個電子攝像)相結(jié)合的辦法,,沉著、科學(xué),、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項治理工作,,確保師生身體健康、生命安全,,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,,規(guī)劃方案《中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案》。

1、班主任要了解班級實際情況,,有問題及時進行有效干預(yù),。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。

2,、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園,,發(fā)現(xiàn)苗頭,及時處理,。

3,、借助電子設(shè)備,加強對校園多角度的監(jiān)控,,確保校園無欺凌事件的發(fā)生,。

4、通過升旗講話,,校會,,班會,公安人員的相關(guān)教育等方法,,消除個別學(xué)生僥幸心理,,建立健康的生活方式。

5,、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況,,及時加強宣傳力度,通過教工培訓(xùn)等多種形式,,加強相關(guān)防治知識,,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高學(xué)生預(yù)防的意識和自我保護的能力,,消除恐慌心理,。

6、校門口公告校園報警電話聯(lián)系人:xx

當學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時,,班主任或年級組長立即向德育處報告,,第一時間了解情況,并由德育處或值班中層負責(zé)對整個事件的應(yīng)急處理,。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長,,使其了解實際情況并協(xié)助進行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導(dǎo)或行政部門,。

學(xué)校防欺凌預(yù)案防欺凌應(yīng)急預(yù)案

預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 校園防暴預(yù)案篇十四

最近一個時期,,全國各地校園暴力事件頻發(fā)。本著防范周密到位,,處置及時得當?shù)脑瓌t,,應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件,,以切實加強我校的安全工作管理,維護學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,,保障師生員工人身和財產(chǎn)安全,。堅持貫徹“預(yù)防為主、安全第一”的原則,,建立和完善“依法,、科學(xué)、規(guī)范,、長效”的校園安全防范體系,,特制定以下預(yù)案。

(1)應(yīng)對校園暴力和非法入侵事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長: 馮 君

副組長: 董冰城(常務(wù)) 張 濤 胡廣泰 畢世國(法制)

組 員: 裴 雷 于樂忠 于忠仁 遲春富 姜海龍 黃明福

潘海圓 孫寶貞 潘 利 魏旨詣 姜景友

保衛(wèi)干事,、政教干事,、全體班主任及教師

(2)成立基本應(yīng)急小組

1.安全保衛(wèi)小組

組 長:裴雷 政教主任

副組長:潘海圓政教副主任

潘利 高二學(xué)年主任

成 員:政教干事、保衛(wèi)干事及高二全體師生

職 責(zé):在突發(fā)事件的前期處置過程中,,負責(zé)現(xiàn)場警戒,、秩序維護、人員疏散等,。

2.醫(yī)療救護小組

組 長:董冰城 副校長

副組長:姜海龍 教務(wù)主任

魏旨詣 高一學(xué)年主任

成 員:校醫(yī)及高一全體師生

職 責(zé):組織對受傷人員院前緊急救護,配合專業(yè)救護人員進行救護工作,。

3.協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)小組

組 長:胡廣泰 副校長

成 員:辦公室成員

職責(zé):實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,,按規(guī)定擬稿上報,并負責(zé)向有關(guān)部門提供真實材料。

4.后勤保障小組

組 長:張 濤 黨總支副書記

副組長:于忠仁 總務(wù)主任

于樂忠 工會主席

組 員:全體后勤人員

職 責(zé):負責(zé)現(xiàn)場救援物資的配送,,、供給,,日常應(yīng)急物資的儲備。

1.校園暴力和非法入侵事件的防范和應(yīng)急處置,,實行常務(wù)副組長負責(zé)制,。常務(wù)副組長每學(xué)期至少召開一次組員會議,安排落實各項工作,。在學(xué)期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2.建立健全的學(xué)校門衛(wèi)管理制度,,嚴格檢查制度執(zhí)行情況,。

3.學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作,與教育局應(yīng)急指揮中心,、派出所,、交警、消防,、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動機制,,保持聯(lián)系渠道全天候暢通,。

4.由德育主任、年級組長排查需要加強教育的學(xué)生的情況,,平時注重對這些學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和行為教育,。

5.常務(wù)副組長應(yīng)督促組員進行經(jīng)常性的校園巡視。

6.副組長要了解學(xué)校教職工與學(xué)生情況,,以便及時發(fā)現(xiàn)異常動態(tài),。

7.機構(gòu)成員分工明確,每學(xué)期進行1次應(yīng)急演練,。

1.安全保衛(wèi)小組要定期檢查門衛(wèi)工作,。

2.門衛(wèi)對來訪人員要嚴格登記并及時與被訪人聯(lián)系;校門口如有可疑人員,,門衛(wèi)要立即通知安全保衛(wèi)小組處理,。

3.如果有可疑人員強行闖入校門,門衛(wèi)立即通報安全保衛(wèi)小組負責(zé)人以及校長辦公室,,并記錄該人的特征和有關(guān)資料,。安全保衛(wèi)小組負責(zé)人負責(zé)全權(quán)處理,其他同志負責(zé)協(xié)助,;校長辦公室立即撥打110報警,;各年級組長負責(zé)指揮各年級組保護好學(xué)生。

4.對強行闖入校內(nèi),,并有持械暴力行為的,,門衛(wèi)要予以阻止,并立即撥打110報警,,同時電話通知安全保衛(wèi)小組有關(guān)負責(zé)人,。組長負責(zé)全面指揮,各應(yīng)急小組按照應(yīng)急預(yù)案就位,。

5.校內(nèi)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架,,目擊者應(yīng)及時勸阻并通知組織機構(gòu)內(nèi)任一成員,機構(gòu)成員做好疏導(dǎo)調(diào)解,,并交政教處處理,。

6.如有學(xué)生受傷,醫(yī)療救護小組實施救護或報120急救,,班主任負責(zé)通知有關(guān)學(xué)生家長,。

7.常務(wù)副組長負責(zé)善后工作處理,群體傷害事故由校長辦公室等協(xié)助處理,。

1.學(xué)校建立完善的值班制度,,配備專兼職信息監(jiān)測員(應(yīng)急專干),綜合信息組(應(yīng)急辦)及時接收報送學(xué)校有關(guān)信息,。

2.發(fā)生事故后,,常務(wù)副組長應(yīng)及時向組長匯報,,不遲報瞞報。

3.對構(gòu)成突發(fā)事件的,,應(yīng)按《校園突發(fā)事件綜合預(yù)案》,,向教育局應(yīng)急管理部門報告。

4.信息報送按如下要求進行:凡一般事件應(yīng)在事發(fā)2小時內(nèi)向教育局應(yīng)急指揮中心(總值班室)報告基本情況,;凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告,;重大,特大事件應(yīng)立即報告,。

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