總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
畢業(yè)生個人自我總結(jié)300字篇一
一,、在政治上
我有堅定的政治方向，積極上進(jìn),，了解時事政治,，關(guān)注國際政治發(fā)展動向,，熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵紀(jì)守法，勇于批評和自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大三加入黨,。
二,、在學(xué)習(xí)上
憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生,，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,，給自己更多的機(jī)會參加社會實踐,，做到理論聯(lián)系實際。
三,、在工作上
除了積極參加學(xué)校,、系,、班級組織的各項活動外，作為一名學(xué)生干部,，我積極主動的完成本職工作,，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動,。
四,、在生活上
我嚴(yán)格要求自己，勤儉節(jié)約,，遇事冷靜思考,，加以認(rèn)真對待。勇于自我檢討,。為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,。有自己為人處世的原則,，與同學(xué)，朋友和睦相處,，共同進(jìn)步,。
離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反,，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,，即將步入社會大學(xué)的我，依然會孜孜不倦的學(xué)習(xí),，在這即將告別美好大學(xué)生活,、踏上社會征途的時刻,，我將以飽滿的熱情、堅定的信念,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。
畢業(yè)生個人自我總結(jié)300字篇二
一.系領(lǐng)導(dǎo)高度重視親歷親為成立畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)小組,。
我校在春節(jié)過后的第一次教工會議上就成立了系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的畢業(yè)生工作小組,，由畢業(yè)班主任直接負(fù)責(zé)，做到了所遇情況及時知道,，研究,，解決，所以很多有關(guān)畢業(yè)生的情況問題我們都提前辦班,，做到了有序有效,。
二.大力開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)講座，以及生活講座,。
我系針對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)方面,，畢業(yè)后期日常生活方面的講座不下十次。提高了畢業(yè)生的應(yīng)聘技巧,，并能保持平常心對待挫折和失意,，同時還加強(qiáng)了畢業(yè)生離校前的教育，做到文明離校,。
三.加強(qiáng)就業(yè)信息的傳送暢通,，和畢業(yè)生心碰心的交流。
因為我校畢業(yè)生人數(shù)較少,，因此我們建立了不僅師生關(guān)系更是朋友關(guān)系的感情交流,，實現(xiàn)了對每個同學(xué)一對一的幫助，對每個同學(xué)的心理問題,，基本上都給予了解決,。是同學(xué)們健康順利畢業(yè)。在就業(yè)信息共享方面,，只要有要人的單位,，我們都張榜公布，實行公平競爭,。
四.身體力行,，從細(xì)處見工作，狠抓后期管理,。
針對畢業(yè)生后期工作的重要性,，我系加大管理力度，經(jīng)常校領(lǐng)導(dǎo)帶隊和班主任老師一起到學(xué)生寢室查夜,，查違規(guī)電器的使用情況,，消除火災(zāi)隱情，檢查寢室的衛(wèi)生,，很多次都親自動手幫助規(guī)范,，在畢業(yè)后期基本做到了一周三次的查夜力度，有效的防止了違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn),，為我系學(xué)生文明離校打下了堅定的基礎(chǔ),。
畢業(yè)生個人自我總結(jié)300字篇三
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
一,、實習(xí)的內(nèi)容：
一開始到這工地的雛形還沒有,，只看見一個基坑。我們被分到放線組,，放線是建筑的基礎(chǔ),，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器,。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習(xí)生活,。挖土、挖石子,、搬磚……鍛煉我們的意志,。
一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活,，我期待著,。
二,、實習(xí)的經(jīng)驗及收獲：
本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。
通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實習(xí)生活中,，讓我學(xué)會了不少東西,，對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會,，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易。
實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,，真正使所學(xué)所想有用武之地,。
畢業(yè)生個人自我總結(jié)300字篇四
論文結(jié)束之后,，真有一種說不出的感覺,，大學(xué)畢業(yè)生個人總結(jié)。是啊,，要走向社會了,，要用母校交給我的東西去開創(chuàng)自己的未來、去創(chuàng)造自己的明天了,。在母校的翅膀下生活了四年,，我怎么能夠忍心離開我親愛的母校呢?然而，我不得不離開,，因為,，母校是偉大的，是無私的,，不會因為多年的感情永遠(yuǎn)把我留在她的身邊,，她也肯定不希望把我永遠(yuǎn)留在自己的身邊，就像是母親含淚讓自己的孩子去經(jīng)受磨難一樣,。在這四年里,，母校給了很多的幫助，給了我很多的溫暖,，給我創(chuàng)造了適宜的環(huán)境讓我成長;然而,，時光是無情的，彈指間四年過去了,，我心如刀割,，陪伴我度過四年風(fēng)雨的母校啊，我怎么能頭也不回的離你而去呢?親愛的母校,，我愛你,，我永遠(yuǎn)的愛著你!
如果說家是心靈的歸宿，那么,，母校就是精神的港灣,。家給了我生命，而母校告訴我怎樣去尊重生命,，怎樣讓生命變得更有意義!在這四年里,，如果問我最大的收獲是什么，我會毫不猶豫的回答，是我思想的轉(zhuǎn)變,，是我的思想從落后,、拒絕新事物到開放、創(chuàng)造新事物的轉(zhuǎn)變,。思想的轉(zhuǎn)變,，滌去了我的愚昧和無知，給了我新的生活和夢想,。她使得我能夠從戰(zhàn)略的角度思考問題,，從人生觀、價值觀,、世界觀的角度判斷是和非,，在大是大非面前保持清靜的頭腦和堅定的立場。當(dāng)一個人的思想進(jìn)步了,，還有什么能夠難住她的呢?每當(dāng)想起這些轉(zhuǎn)變的時候,，都會有一種幸福感悄悄的涌上心頭。我真的很感激陪伴我度過四年風(fēng)雨的母校啊,，我因能夠作為一名北服學(xué)子而自豪!
為了讓我親愛的母校高興,，我一直在努力學(xué)習(xí)，盡力充實自己,、提高自己,、完善自己。在母校的關(guān)心和愛護(hù)下,，我取得了優(yōu)異的成績,，在_-_學(xué)年度，獲得了院三好學(xué)生,、院三等獎學(xué)金;_-_學(xué)年度,，獲得了院一等獎學(xué)金;_-_學(xué)年度，又獲得了奮進(jìn)創(chuàng)新二等獎學(xué)金;后來,，我又順利地通過了全國大學(xué)英語四級,、六級考試。在這個溫暖的大家庭里,，我時刻嚴(yán)于律己,，始終保持者積極上進(jìn)的心態(tài)。在大二期間,，母校給了我一個鍛煉的機(jī)會：02604班的班長,，個人總結(jié)《大學(xué)畢業(yè)生個人總結(jié)》。在此期間,，我懂得了什么是責(zé)任,，什么是義務(wù),，什么是奉獻(xiàn)，也懂得了怎樣的生活才有更有意義,。大三了,，我準(zhǔn)備考研，繼續(xù)深造,，但我仍沒有忘記開學(xué)軍訓(xùn)時那句“今天我為北服為榮,，明天北服以我為榮”響亮的格言。我要時時不忘為北服爭光!在課外時間,，我參加了全國大學(xué)生電工建模競賽,，并獲得了國家二等獎，我很欣慰,，我沒有為母校丟臉,。
母校給了我很多寶貴的東西,，這使得我在擇業(yè)時能有很大的選擇余地,。在第八學(xué)期，我參加了很多面試,，雖然有一部分公司由于種.種原因?qū)δ感延衅?，但總體上評價還是比較好的。金無赤足,，人無完人,，就像是世界上沒有完美的事物一樣，母校也存在自己的缺點和不足,，這一點我不否認(rèn),。但是，懷有偏見的評價對母校顯然是不公平的,，是由于缺乏對母校的理解造成的,。每當(dāng)遇到這種情況，我都會義正嚴(yán)詞的告訴他們：如果你錄用我,，我會用實際行動證明,，從北服走出的大學(xué)生照樣是優(yōu)秀的。最終,，我選擇了現(xiàn)在的公司,，因為，我堅信,，她能夠給我一個空間,，讓我發(fā)揮我的才能，讓我再次為母校爭光!在工作中,，我盡職盡責(zé),，勤勤懇懇,，力爭把工作做的最好，我要用實際行動回復(fù)自己的諾言!是的,，我因北服而自豪,、而驕傲，我還要讓所有的華夏兒女因為北服而自豪,、驕傲!
要走了,，懷著一顆依依不舍的心。母校已經(jīng)給我很多了,，此刻,，我只有感激之心，我能說些什么呢?就像是我不能因為沒有出生在豪門家庭而埋怨自己的父母!我的一半屬于家,，另一半屬于母校,。欠家的，永遠(yuǎn)還不清,，因為她給了生命;欠母校的,，也永遠(yuǎn)還不完，因為她讓我懂得如何去尊重生命,。我永遠(yuǎn)都會感激我的母校,，就像感激我的家一樣。要走了,，我怎能安心?要不走,，母校怎能安心?我得走，我不能違背母校的意志!我得走,，去干更有意義的事情,，去用自己的真才實學(xué)為母校爭光!
昨天，我以北服為榮;今天,，北服以我為榮;明天,，華夏兒女都會因北服而榮!
注：我是懷著一顆感恩的心寫完這片文章的。無論社會怎么看我們的母校,，我們都應(yīng)該像對待自己的母親一樣對待我們的母校,。我們不能被社會上世俗的眼光左右我們的視聽!當(dāng)我們不能改變環(huán)境的時候，我們能做的就是不被環(huán)境改變,。
每一個人都應(yīng)該具備一顆感恩的心,，只有這樣，你才會去熱愛生活,，熱愛他人和自己,。我感謝父母，因為他給了生命;我感激母校,，因為她讓我懂得如何尊重生命,，如何讓生命變的更有意義;我感激上帝,，因為她把芳兒送到我的身邊，讓我明白什么是真愛;我也感謝我的每一位兄弟和朋友,，在我悲傷的時候,，他們告訴我什么是堅強(qiáng);在我快樂的時候，他們告訴我什么是憂患;在我最需要幫助的時候,，又是他們及時的伸出了援助之手,。手足般的情意是濃濃的溫暖，真心的關(guān)懷是心靈的相通,。我會永遠(yuǎn)感激他們,，也會記住他們。
畢業(yè)生個人自我總結(jié)300字篇五
在實習(xí)中,，我擔(dān)任了班的實習(xí)班主任,。擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺,。下面我將實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進(jìn)行一下總結(jié),。
開始我非常擔(dān)心自己不能勝任這個班的老師，我一個未畢業(yè)的實習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時間的相處后,，我發(fā)覺自己的擔(dān)憂是多余的,。因為全班學(xué)生都非常地自覺，總把我當(dāng)成大哥哥來看待,，除了尊敬之外還多了一份親切，和他們在一起,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,。
1、了解學(xué)生,，溝通交流
作為班主任,，必須要了解學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動,。實習(xí)期間,，我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況，并通過數(shù)學(xué)老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況,。在整體了解的基礎(chǔ)上,，再通過細(xì)心的觀察，熟悉每個學(xué)生的姓名,，了解學(xué)生的個性特點和思想情況,。每天提前到學(xué)校，監(jiān)督學(xué)生做操,、晨讀,，確保班秩序有條不紊地進(jìn)行,。通過修改學(xué)生的作業(yè)、試卷和課間跟學(xué)生的交流,，我了解了學(xué)生的心理問題和成績情況,，并及時對他們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，引導(dǎo)他們積極健康地成長,。通過和學(xué)生的交流,，我的實習(xí)班主任工作開展得很好，深得學(xué)生的喜愛和原班主任的贊揚(yáng),。
2,、尊重學(xué)生，一視同仁
在實習(xí)期間,，我和學(xué)生建立了良好的師生感情,。我很尊重他們，對他們一視同仁,。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生,，雖然有個別同學(xué)的成績不夠好，有時也不按時交作業(yè),，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點,，對他們進(jìn)行表揚(yáng)，重拾他們的自信心,。學(xué)生都喜歡老師的表揚(yáng),，畢竟他們還是個孩子，適時的贊揚(yáng)能夠激勵他們向前走,。由于我對他們一視同仁,，很多學(xué)生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,，希望得到我的鼓勵,。從學(xué)生的訴說中，我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者,、領(lǐng)導(dǎo)者的身份,，也要充當(dāng)他們的朋友，扮演父母的角色,。要成為優(yōu)秀的班主任,，就要尊重學(xué)生，維護(hù)他們的人格,，成為他們的良師益友,。
3、主題班會
主題班會是班主任的一項重要工作,。在最后一周的實習(xí)中,，我和其他實習(xí)老師一起籌劃了“我的夢想”的主題班會,。通過這次班會，使學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標(biāo),。他們對這個主題班會很感興趣,，積極地展開了夢想告白和夢想策劃，我覺得這次主題班會是很成功的,，至少對學(xué)生起了激勵的作用,。但愿他們努力朝著自己的夢想奮勇前進(jìn)!
一個多月的實習(xí)生活雖然短暫，但是我得到了一次全面,、系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會,。作為實習(xí)班主任，我認(rèn)識到了班主任對一個班級的重要性,。班主任是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,，必須為學(xué)生營造一個健康的成長環(huán)境，使學(xué)生能夠健康快樂地成長,。在實習(xí)中,，我也認(rèn)識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定會努力克服自己的缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任,。
畢業(yè)生個人自我總結(jié)300字篇六
電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo),，同學(xué)的融洽合作,，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點,，第一張自行設(shè)計的pcb版圖,，以及生平第一次做出了可以用于日常生活的充電器，好奇,，興奮，強(qiáng)烈的成就感,，真的不知道該用什么來形容了,。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的,，可是正所謂樂在其中,，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的,。
當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時候,，心情真是怎一個激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡,，但是我仍然對此由衷的感謝,。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?
說起那個充電器,，真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔爪的,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天,。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路,。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實習(xí),，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計,，這東西如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖,，大小不到200平方厘米,。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計,，不能有平行,，不能有銳角，不能是直角,，不能飛來飛去,。整個圖片要求簡潔明了，哎,，不枉我畫了四幅以上,。“沖動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道了,。
總的來說,，我對這門課是熱情高漲的。第一,，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了,，有點存在的小成就感;第二，通過電工實習(xí),，加強(qiáng)了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三,，在電工實習(xí)的這些日子里,，大家的團(tuán)隊精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個整體,。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,，我們是實體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
因為電工實習(xí)，我們學(xué)到了知識;
因為電工實習(xí),，我們開始做事了;
因為電工實習(xí),，我們長大，成熟了……
經(jīng)過兩個星期的電工電子實習(xí),，我門學(xué)會了基本焊接技術(shù),，收音機(jī)的基本工作原理、萬用電表的基本原理及安裝技術(shù),，知道了電子產(chǎn)品的裝配經(jīng)過,，我門還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機(jī)的裝配工藝,。
通過本次學(xué)習(xí),，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,，我鍛煉了自己的動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,，幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去,，萬用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度，但是我還是完成了任務(wù),。
畢業(yè)生個人自我總結(jié)300字篇七
獲獎情況
--年09月—--年07月：被評為“優(yōu)秀社團(tuán)人”,、“二等助學(xué)金”、“優(yōu)秀團(tuán)員”
--年09月—--年07月：曾獲“國家勵志獎學(xué)金”,、“越越野賽第九名”
曾擔(dān)任職務(wù)
--年09月—--年07月：擔(dān)任班級舍務(wù)委員
--年09月—--年07月：擔(dān)任學(xué)生會舍務(wù)部部成員
大學(xué)期間里
學(xué)習(xí)方面,，在校期間我刻苦的學(xué)習(xí)，不懂就問,，不斷完善自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的專業(yè)知識,，增加自己的知識面。大二經(jīng)過了業(yè)余黨校的'洗禮,，讓我具備了良好的組織能力，團(tuán)隊協(xié)作精神,，務(wù)實的工作作風(fēng),，具有較高的思想覺悟。實習(xí)期間，我以飽滿的精神對待它,，認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床上的知識,，為以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
工作方面,，護(hù)士這一工作讓我充分的做到了為人踏實誠懇,，吃苦耐勞，真誠熱情,，踏實嚴(yán)謹(jǐn),、進(jìn)取奉獻(xiàn)的作風(fēng)，大一時我擔(dān)任班級的舍務(wù)委員,，對工作熱情,，不偏袒私心，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,，得到了大家的一致好評。經(jīng)過一年的努力工作我上升為系舍務(wù)部部員認(rèn)真負(fù)責(zé)地為整個系服務(wù),。
生活方面,，我勤儉節(jié)約，我能夠吃苦耐勞,。我個人性格比較外向,、爽快、開朗,，喜歡與人交往和溝通,。我堅信再長的路，一步步也能走完,，再短的路,，不邁開雙腳也無法到達(dá)。所以,，我在乎目標(biāo)的大小,，只要它是對的，我就會努力向前奮進(jìn),。
畢業(yè)生個人自我總結(jié)300字篇八
在考慮了好幾個星期之后,，今天終于真的提出結(jié)束在中央電視臺《體育新聞》節(jié)目的實習(xí)，說心里話有點不舍,。從一個只有滿腔熱情的熱愛體育的學(xué)生到一名初步掌握體育新聞制作的實習(xí)編輯,，這里留下了我成長的足跡，這里有毫無保留的前輩，剛剛熟悉的朋友和那永遠(yuǎn)彌漫的笑聲和歡樂,。
從200x年9月來到這里不知不覺已經(jīng)四個月了,，時間過得真快，記得剛來的那天,，一切都是那么陌生的我坐在大家面前,，心中滿是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》一直是我最鐘愛的節(jié)目,，而今天也要加入她了,，雖然只是實習(xí)，但這其中的喜悅也讓我有些不敢相信,。于是在心中我默默的想,，一定要努力不要讓機(jī)會白白溜走。于是在接下來的一個星期里,，我用眼睛用嘴學(xué)習(xí),，虛心多看多問，漸漸的了解了新聞的制作過程,，而且我驚喜的發(fā)現(xiàn)我可以幫得上忙了,。從寫口播到給被人打下手，到自己制作一條新聞,，能力和自信在我的體內(nèi)共同增長,。終于在第二個星期里，我的處女作播出了,，看著自己已經(jīng)看了好幾遍的新聞終于上了大屏幕,，想象著無數(shù)觀眾坐在電視機(jī)前看著這條新聞，我突然有了一些復(fù)雜的感想,。我為自己的進(jìn)步感到欣慰,，對前輩們的信任充滿感激，同時也感到了壓力,，為上億觀眾服務(wù)我要更加努力,。這樣的信念一直鼓勵我，督促我,。四個月來我共制作新聞百余條,，雖然有些并沒有播出，但我都把他們作為鍛煉,，可以說這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石,，踩在它們上面我發(fā)現(xiàn)我可以看得更遠(yuǎn)。漸漸的我開始融入了這個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體,，我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過客,。今天我還是要離開了,，數(shù)數(shù)自己口袋里的收獲，沉甸甸的,，讓人喜悅。
首先是業(yè)務(wù)上的收獲,。在這里,，成熟的新聞制作體制讓我真正體會新聞制作的流程;每天的寫稿修改讓我在課堂中學(xué)到的理論知識得到了充分的利用和驗證。特別是緊張刺激的直播方式,，更讓我受益匪淺,。有速度還要抓質(zhì)量，記得開始時還會手忙腳亂,，冷汗連連,。但經(jīng)過這樣的實戰(zhàn)的鍛煉，現(xiàn)在我一上午做兩條新聞已經(jīng)可以臉不變色心不跳,。記得沃爾沃帆船挑戰(zhàn)賽結(jié)束那天,，下午五點鐘才傳來英文稿，我漂亮的完成了任務(wù),，保證了6點的播出.來到《體育新聞》工作以后,，我明白了一個道理，興趣和職業(yè)相差十萬八千里,。平時我也可謂一個體育迷,，各種比賽都感興趣，都懂一些,。但真正做起新聞,，我才發(fā)現(xiàn)自己的知識實在是太皮毛了，太多的細(xì)節(jié)我不明白,。于是我勤問勤查,，4個月來在體育知識方面已經(jīng)有了飛躍。我弄懂了高爾夫球,，冰球,、滑雪、冰球等人們大多不大熟悉的運(yùn)動項目,。特別是在對_賽季世界摩托車錦標(biāo)賽連續(xù)報道中,，我邊學(xué)邊干，由一無所知變成了摩托車專業(yè)戶,。還有《體育新聞》的制作流程讓我有機(jī)會鍛煉使用各種機(jī)器,，現(xiàn)在我已經(jīng)熟練使用對編機(jī)，字幕機(jī)等制作播出設(shè)備,。
業(yè)務(wù)上的提高是實實在在的,，有目共睹的,，同時心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團(tuán)結(jié)合作的氣氛,。在這里大家都是朋友,，互相幫助，互相愛護(hù),，誰有了困難都會得到最真誠的幫助,。特別是前輩們對我的指導(dǎo)，總是無私的毫不保留的,，親切的耐心的,，讓我心里熱乎乎的。幾天熟悉下來我發(fā)現(xiàn)這也是一個認(rèn)真鉆研的集體,。大家并不是將工作看成完成任務(wù),，從制片人到每一個編輯，都時時思考怎樣將新聞辦得更好,，更能滿足觀眾的要求,。主編們組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把自己的經(jīng)驗傳授給大家,分析兄弟頻道節(jié)目,，得出我們的不足與成功,。編輯們也努力鉆研，廣泛閱讀體育和電視方面的書籍,，讓我感到他們是永不滿足的,，永遠(yuǎn)進(jìn)步的。每天例行的看節(jié)目對他們來說也是學(xué)習(xí)的過程,。哪怕是一點小小的錯誤,，他們也不放過。正是這種鉆研的精神,，才使《體育新聞》成為一張王牌,，屹立不倒，不斷提高,。漸漸的我也開始受到了影響,，我開始閱讀《體壇周報》，上網(wǎng)時不只是看熱鬧更增多了思考,，看其他人或是其他頻道的節(jié)目是也暗暗在心中比較,，取長補(bǔ)短。這樣的潛移默化的影響使我覺得生活和工作總有新的目標(biāo),，每天都充滿了干勁,。
還想說的是，在短短的4個月中我還收獲了一群好朋友,。他們既是我的老師,，又是我的朋友,，我們在一起的每一天都是快樂的。
得知自己已經(jīng)被保送免試攻讀碩士學(xué)位,，我想學(xué)習(xí)的路還長應(yīng)該多多見識,，多多實踐。所以雖然不舍還是決定離開這里,，到報紙或電臺去充實自己,。真的感謝這里的四個月，讓我結(jié)識了這許多朋友,，真的感謝這四個月，讓我有了如此喜人的收獲,。
我的實習(xí)總結(jié)
――教育信息技術(shù)學(xué)院
北京實習(xí)一個月,來到全國課程改革的示范性學(xué)校--北京師范大學(xué)實驗中學(xué),讓我見識了許多,，也收獲了許多。在這里,我的工作分成了三個部分:班主任,電教組,教學(xué)工作.而我想:我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種.種思考.
一,、教學(xué)管理理念
在實驗中學(xué),，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理,，進(jìn)行教學(xué)工作的開展,。作為一個課程改革的示范學(xué)校，一個教育實驗基地,。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究,，各種改革。每個班主任都有著自己的管理經(jīng)驗與管理宗旨,。有了這種思想的自由,，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步,。在我實習(xí)的班集體中,，班主任對他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者,?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心,。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí),，更多的是從一個完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),。
二,、教學(xué)理念
在實習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會,，我聽了很多的市級,，校級的公開棵,，還有理科實驗班的課。在這些課堂上,，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行,，有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果,。其次,，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué),，使得課堂更加生動,，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多,。盡管,，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,，但似乎也并不遙遠(yuǎn),，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊,。
三,、實際工作經(jīng)驗
在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻,，也是認(rèn)為最有意義的收獲,。實際工作經(jīng)驗上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，也獲取了許多,。
在班主任工作上，我認(rèn)識到了一個老師的表率作用是很大的,，學(xué)生時刻看老師,，作為一個老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求,，并影響感染學(xué)生,。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的,。實習(xí)期間,，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的,，更為寶貴的是老師的主動精神,。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認(rèn)識,。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助,，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益,，讓班級體的每個成員成長。
教學(xué)工作上,，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo),，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時,，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討,，嘗試。盡管,，有的時候沒有達(dá)到我們理想的效果,，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗。在上了6節(jié)課后,，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平,，性格特征的重要性。一個老師在上課時,，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題,，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā),。可見,，一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實的專業(yè)知識,，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實習(xí),，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識,，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識。
電教組工作,，與其說在這里工作,，不如說在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個學(xué)校較完備的電教設(shè)備,，了解了一個學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作,。一個月來，參加了多次的錄課工作,，一次外拍工作,，學(xué)會了有關(guān)攝制，錄像,，編輯等實際操作,。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ),，或者說推動者與宣傳者,。我想,，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗,，我會更加容易上手,，也能更好地把握工作。
實習(xí),，是師范生重要的一課,，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實習(xí),，通過一個月來和大四的師兄師姐的合作,，讓我對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步，同時,，在合作交流的過程中,，我也體會到了一個團(tuán)隊的力量?？傊?，這次實習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗,，認(rèn)識了不足,，體驗了教師這個神圣職業(yè)，也感受,，思考了許多教育改革的問題,。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗,，讓自己做得更好,。
今年9月5日至10月22日，計算機(jī)學(xué)院九九級學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)實習(xí),。我被安排在臺州市椒江第一中學(xué)實習(xí),，教學(xué)對象是高一、高二年級的學(xué)生,。
在正式實習(xí)之前,，我們花了很多天時間在自己學(xué)校試講。
試講結(jié)束后,，開始考慮具體實習(xí)事宜,。因為初步聯(lián)系的實習(xí)學(xué)校是在臺州椒江，離金華很遠(yuǎn),，當(dāng)金老師說要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時間,，教學(xué)內(nèi)容，生活起居，飲食等安排,，要在那里先住上4天,，我看大家都比較猶豫，就主動報了名,，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開路先鋒,。
在先到的幾天中，我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用flash,、東方網(wǎng)頁王等作了個課件,，因為課件要求比較高，難度大,，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵,，第一天還做到了凌晨4點大家才去睡覺，第二天一早繼續(xù)到晚上12點,，正式完工,。后來，這個課件在市里獲了獎,，大家都很高興,。
剩下的兩天，我和小沈把實習(xí)同學(xué)過來住的4個房間加上帶隊老師的1個,，共5個,，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶,，掃把，拖把,，洗臉盆等都分發(fā)到每個寢室,。
另外時間，我們就是幫那邊一起作一卡通,，幫助拍數(shù)碼照片,，采集數(shù)據(jù)。
到了大部隊到了那里,，已經(jīng)是9月9日了,。
在實習(xí)中，我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作,。做為實習(xí)小組的副組長,，我也經(jīng)常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們，在生活上也給予很多的照顧和幫助,。大家在實習(xí)期間,，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂,，累中有趣,，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
現(xiàn)在,，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，這次實習(xí)內(nèi)容是計算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時間雖然只有四十多天,，但我們獲益不淺,，感慨良多。我感受最深的,，有如下幾點：?
其一,，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。要想講好課,，除了計算機(jī)基礎(chǔ)知識功底深厚外,，還需有一定的實踐動手能力，操作能力,，應(yīng)付突發(fā)故障的能力,，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名教師,，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等,。另外,，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強(qiáng)的毅力,。我們做班主任,，必須執(zhí)行“六到”，即早操到操場檢查學(xué)生做操情況,，上午第一節(jié)課,、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到,，午休,、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息?！傲健敝鴮嵙钔瑢W(xué)們感到不適,，開始的幾天不少同學(xué)常在上午無課時補(bǔ)睡。試想,，沒有上述能力何以勝任班主任工作
其二,，此次實習(xí),，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水,，自己就得有一桶水,。我對此話深有感觸。這次實習(xí),，我們教的是信息技術(shù)和選修課photoshop等,，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課文以外的知識,，有的還問到計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況,，確實夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時,，我們簡直沒有離開教室的機(jī)會,，因為學(xué)生都一直問問題。另外,，我還組織了一次主題班會——感謝您!老師,，祝福您!母校班會活動，課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊賞,，同學(xué)們在活動中更是表現(xiàn)得異?；钴S。通過這次實習(xí),，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué),，到了社會總有用到的時候?！?
再次,，此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習(xí),，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯,，聽說我們班是學(xué)校的提前特招班。許多同學(xué)都認(rèn)為,，自己當(dāng)個高中老師是可以勝任的。由此看來,，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西,，只是感覺不到而已。所以,，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的,，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在,，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力,，到時候才會是“車到山前必有路”,。?
這次實習(xí)也是對我教學(xué)上的一次大檢驗。因為計算機(jī)專業(yè)的特殊性,，如果我們只會書面教學(xué),，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學(xué)生，那就會失去教學(xué)的效果和意義,。所以我在教學(xué)過程中通過制作課件,，提高課程的生動性，加深學(xué)生的印象,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的欲望,。同時，因為一中的計算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及,，機(jī)器出現(xiàn)問題的情況也特別的多,，所以我就經(jīng)常去幫助解除機(jī)器故障，或者是安裝,、設(shè)置一些東西,。
因為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在最后花了一個星期的時間,，專門對全校160多名非計算機(jī)專業(yè)的中級以上教師作計算機(jī)基本操作培訓(xùn),。取得了很好的效果。雖然在實習(xí)之前,，我也在金華技校做過計算機(jī)外聘教師,，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長的老教師,。在一次課后,，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)到了很多的東西,，比較實用，對計算機(jī)也有了更深的了解,，以前學(xué)校也組織過很多次的培訓(xùn),，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果,。還有幾個老師在上課的時間沒能弄懂,，就主動跑到我備課的地方，我都細(xì)致地給予指導(dǎo)和講解,，直到滿意而歸,。
在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外,，我還幫助實習(xí)學(xué)校的老師制作課件，幫助科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新,，幫助網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校園網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測,。
此次實習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長,，但卻有重大的意義,。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處,，并鍛煉了我各方面的能力,。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。
畢業(yè)生個人自我總結(jié)300字篇九
我是一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,，此刻是在公司進(jìn)行崗前實習(xí),。實習(xí)的這段時間里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的實習(xí)大綱,，認(rèn)真研讀,，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上,，努力做到實好習(xí),，把培養(yǎng)工作潛力，提高自身素質(zhì)作為己任,，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù),。因為我充分的認(rèn)識到實習(xí)是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作潛力的磨刀石，作為能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)資料,，培養(yǎng)好工作潛力,，顯的尤為重要。下面就是我這一階段實習(xí)報告,。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平,。
思想是人的靈魂,，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好,，首先要把思想調(diào)整好,。四礦領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”,。雙導(dǎo)師，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師,，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑,，指引方向的,。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦長進(jìn)行了溝通,，在任礦長的尊尊教導(dǎo)下,，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo),，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識,，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
臨走前,，任礦長與我分享了一句經(jīng)驗之談,，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地持續(xù)謙虛、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng)”,，話雖不長,，但其用意很深。雖然我們還不是國家干部,，但它告訴我們在工作中必須要謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真扎實的做事情，要肯用心,，肯出力,，肯吃苦才能完成好廠里交給我們的任務(wù)。
二是熱愛實習(xí)崗位,，用心承擔(dān)崗位職責(zé),，不斷提升實習(xí)效率。
“愛崗才能敬業(yè)”,，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù),。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情,，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù),，努力做到能夠獨立頂崗,，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂,，會,，做”,。
在聯(lián)合站的實習(xí)中，我制定了“每一天都上崗,，上崗不離崗,，崗上活都干”的實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位上每項技能知識,，并向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習(xí)事故處理方法,，積累經(jīng)驗，提升自身處理問題的潛力,，進(jìn)一步提升了實習(xí)效率,。
三是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合,，努力提高實習(xí)質(zhì)量,。
在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn),，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的,，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論,，一個偏向于實際但它們之間卻又存在著聯(lián)系,，比如說抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式,。而現(xiàn)場上,，我們看到的是抽油機(jī)的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合,。表面上似乎二者無關(guān),，但仔細(xì)分析，我們會發(fā)現(xiàn),，抽油機(jī)的各個零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著,，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機(jī)中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系,。因此,，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時,，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng),，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,，還能夠在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備,、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新,，改善發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ),，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。
在未來工作中,，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，認(rèn)真,、踏實的做好自己的工作,，努力為社會主義建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的努力。
