報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇一

大家好,！

時光飛逝，轉眼間,，一年又過,，作為一名教師，我收獲著,，我付出著,。今年，我擔任著三（4）班的數(shù)學教學兼班主任工作,。我自參加工作以來,，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己,。從執(zhí)教的第一天起,，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展,。我要對我自己負責，對我的孩子們負責。現(xiàn)就我一年來的工作,，向領導們,、老師們做簡要匯報，恭請指正,。

一,、xxxx年工作完成情況

（一）認真完成教學工作

一年來，我始終把熱愛學生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度,，使得我在處理師生之間、生生之間的關系時,，都能將困難迎刃而解,。熱愛學生就是要尊重信任學生、關心愛護學生,，我從不以成績來評價一個學生,，我想，對于一個小學生來講,，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要,。另外,，對性格孤僻的學生,，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。在改革教學模式的大背景下,，我也在探索新的教學模式去上好每一節(jié)課。每次教學實踐,，都能有新的收獲,。我始終堅信，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐,，才會讓我的教改之路走的更長,、更遠。

本學年度,，從本班的現(xiàn)狀來看,，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學習活動中,。但是不可避免的,，個別學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不積極完成等等缺點,。但是經過本人不懈努力,，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加濃厚,，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎。

1,、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結合,。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景,，就能激發(fā)孩子們的學習興趣；另外,，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來,，并帶到課堂里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學,，生活中處處有數(shù)學,，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力,。

2,、注重生生互動的學習方式。讓學生團結互助,，共同努力,，共同進步。通過老師的及時的鼓勵性的點評,，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問及思考。在練習課時,，更可以先讓學生自己出題目,，在組內交換做，交換改,。通過出題,，做題，改題,，鞏固了學習的知識,。

3、學習,、競賽,、游戲三者相結合，提高學習熱情,。適當開展競賽,，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一,，得到老師的表揚,，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學效果也因此得到了極大的提升,。在教學中，組織各種比賽,，如"看誰算得快又對",，"看誰的解法多"，"比誰方法更巧妙"等,，都能使學生"大顯身手",。比賽形式多種多樣，全班比賽,；男女同學比賽,；小組比賽；能力分組比賽,，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高,。我所任教班級的數(shù)學學科成績在年級中取得較好的成績,，受到學校領導及家長的好評。

（二）認真對待班主任工作

1,、提高自己的思想覺悟

我為了提高自己的思想覺悟,，積極參加各種學習培訓,，認真進行政治學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨,。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

2、加強學生的思想品德教育

使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務,。我充分利用班會課,、安全課，有針對性的開展多種形式,、生動活潑,、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質,。用"小學生守則",、"日常行為規(guī)范"嚴格要求學生，規(guī)范學生言行,，提高全班學生的思想素質,，促進了良好班風學風的形成，到現(xiàn)在,，沒有出現(xiàn)一例安全事故,。

3、實施素質教育首要問題是面向全體學生

為了使每個學生的素質都得到提高,，班主任必須關注班中的每一名學生,，調動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的,?；谶@種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展"自己與自己比"的教育活動,。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎,，智力狀況,，身體素質，性格愛好的基礎上,，確定每一個學生的奮斗目標,，同時，要求每一個學生都客觀地,、全面地總結自己過去,，充分認識自我,，然后在思想、學習,、紀律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,，并堅持每月小結一次,。

4、做好班級學生轉化工作

在班級學生轉化工作中,，要抓得準,，做得細，要有恒心,，要樂于幫助,。我善于抓住學生學習、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲。在課堂上,，對于一些預知的疑難問題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述,，進行難點突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，利用課余時間的十幾分鐘時間,，對他們進行個別補習。由于長期如此,，有些學生樂意配合老師的行動,，他們學習也在慢慢地進步。

（三）努力提高自身素質

我積極參加教學教研活動,，與同年級的老師進行教學的研討,，認真開展備課組的活動,，積極地進行同課異構,，努力提高課堂效率，并參加課外時間的聽課學習活動,，積累自己的教學經驗,，向最前沿的教學理念學習，就這樣,，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來,。xxxx年x月x日,，我獲得校級最美女教師獎。

二,、xxxx年工作思路

我知道,，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。

在xxxx年的教學工作中，我將繼續(xù)刻苦鉆研教育教學工作,，繼續(xù)強調學生學習的主體地位,，把學習的主動權交給學生。教學中繼續(xù)要盡最大的努力,，最充分地調動學生積極主動學習,，由"要我學"轉化為"我要學"、"我愛學",，爭取使教學成績更上一層樓,。

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇二

尊敬的各位領導、教師：

一年多來,，我政治立場堅定,，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，同黨中央堅持一致，向黨組織靠攏,，熱愛教育事業(yè),，遵紀守法。工作中,，我認真學習《公民道德建設實施綱要》,，不斷提高自我的思想覺悟，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師,。

作為一名班主任,，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!

(1)關愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任,，每一天能歡樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點,，也是我做班主任一生的重點,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為,，不斷地掀起學習的熱潮,，完美自我形象;學習中互相幫忙,，做好一幫一活動。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點提高;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功。

(2)我時刻注重言傳身教,，為人師表,。平時，凡是要求學生做到的,，我首先做到,。

(3)我注重學生社會實踐本事的培養(yǎng)，進取開辟第二課堂,，把學生從受教育者變成一個自我教育者,，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,，收到了良好的效果,。

(4)經過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍,，職責感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)立了一個禮貌守紀,、團結互助,，勤學上進，凝聚力較強的班團體,。在我的努力下,，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級,。

在教學上,，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則,，參加教育教學改革實踐,，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。一年來,，我訂閱了很多有關教育教學的書籍資料,，取其精華，付之實踐;參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課,，課改示范課等,，取別人之長，補自我之短,。由于我不斷努力,，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學生的學習提高明顯,。

一年來,，我遵守校紀，不曠教,、做到有事請假,、服從安排，埋頭苦干,，任勞任怨,，取得了可喜的成績。_年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;_年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;_年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎;_年7月被學校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級,。孩子們的不斷提高,，也博得了家長們的一致好評。

"進無足赤,，人無完人",，在教育教學工作中難免有缺陷，例如,，還尚未完全擺脫舊的教學模式,，課堂語言不夠生動。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量,。

述職人：_x

__年x月x日

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇三

一、音樂教學

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案,?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

二,、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去,。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能,，閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,。

三、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝,，進一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,，家長對我們的教育工作更加認可,，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

教師三年的述職報告篇3

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇四

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學期已過去，新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已結束,，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報,，為新學期的工作確立新的目標,。

(一)、思想政治方面

想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習,，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,。

(二)工作方面

1,、教學工作

我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課,，每一天晚上,，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍,，并把 果實,，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,，得到了校領導,、家長、學生的肯定和好評,。對于學校領導下達的任務,，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn),。

在抓學生常規(guī)方面,，我是高標準，嚴要求,，自開學對學生抓常規(guī)教育以來,，我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放,，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導,。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的,，令人滿意的,。當然,，由于學生年齡小,，好的行為習慣不能長久保持，"冷熱病"重,，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導,。要可能地把工作做細、做實,、做活,。

2、班主任工作

在擔任三年級(5)班的班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體,。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號,。

尊敬的校領導,，各位同仁: 大家好!20xx年就要結束了，對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,，因為我成為了實驗小學近百名教師隊伍中的一員,。

感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴，期望和重托,，我將我這學期的個人工作

總結

自從參加工作以來，我首先以師范生"學高為師,，身正為范"的師德嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的xx大精神和"xxxx"重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課,，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè)，關注到每個學生,，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師,。

在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師,，作為一

名剛參加工作的青年教師來說,，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念,，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗,，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能,，并做好教學工作計劃,。在組長汪老師的帶領和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動,，與老師們一起學習新課程理念,，探討教學教法。今年我們又開展了青藍工程,，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習,，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索,。面對大班教學我不斷的思考,，摸索，實踐:如何調動學生的積極性和主動性,，消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質量,。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識;在課后,，我認真地給孩子寫評價,，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生,，幫助他們解決學習上的困難,，取得進步。

本學期我擔任了五(一)班的副班主任工作,，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激,。以后我更應多觀察,，多問,，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠,，但我相信,，通過學習、操作,，再反思,、總結，然后再學習,、操作,，這樣不停止、不放棄的學習,，在不久的將來,，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生,，實現(xiàn)一名小學英語教師一生不朽的價值,。謝謝大家!

述職人:xxx 20xx年xx月xx日

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇五

光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下,，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長,、進步了不少,。回顧這一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

多學習，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,，我不斷改善自己的缺點,，經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

多看書,，多上網,。用心學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學習,，給自己充電,。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平,。

及時寫教學反思,。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

在教育教學的思想上,，認真學習新課標，轉變理念,，與時俱進,。

在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內,，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。

加強學習,，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,，為學校和自己的課題作好準備。

這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步,。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師三年的述職報告篇4

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇六

一、實在每一次的教研活動

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應對棘手問題的經驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見,。

二,、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后,，我們都進行評課研討

在研討中,，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗，在教研中,，老師們提出了練習題設計的難易程度,、練習題量的多少，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點,，課件的使用要為學生的學習服務,，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處,，使我們聽課、評課的水平再上一個高度,。

三,、自我提升教研

1,、 課堂教學，關注學生,，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關注學生,，與學生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學風格,。

2、 課堂之外,，多學習,，多反思，多總結在教學中逐漸地形成了自己的風格,，日漸成熟時不忘積極進行理論探索,，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把教學工作搞得更好。

教師三年的述職報告篇2

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇七

大家下午好,！

在流轉不息的生命之輪中，我為語文而來,！是語文滋潤我粗糙的感覺,，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情,，是語文喚醒我沉醉的智慧,。我平庸的生命,，因為語文而精彩！品味著王崧舟的話語,，此刻的我感同身受,。

時光如同一條緩緩流淌的小溪，在悄無聲息的靜默中帶走了三年級的最后一個學期,?；赝^去，感慨萬千,，開學初,，在領導的信任與支持下，我成為了三年級二班的語文老師兼班主任,。我不是名師,，于千萬人之中普通的再不能普通。然而,，就是語文滋潤了我粗糙的感覺,，喚醒了我沉醉的智慧。我很慶幸,，在不會選擇的時候,，命運使然，讓我做了一個孩子王,；我很慶幸,，我的工作雖然辛苦，但是,，課堂上,，我與孩子們一起遨游在知識的海洋里，在他們的眼中,，我讀到了他們對于知識的渴求,。

一、腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠

杜甫有云：讀書破萬卷,，下筆如有神。言下之意就是,，當你的閱讀量積累到一定程度時,，寫起文章來就會如有神助。因此,，打好寫作攻堅戰(zhàn)的第一步就是擴大閱讀量,。因此，在與家長商討之后，我們中隊面向全班發(fā)出了關于響應樂讀計劃的倡議,，要求每晚堅持閱讀至少半小時,，并輔之家長的監(jiān)督與配合，按照中隊統(tǒng)一格式,，編輯配文,，錄制大聲閱讀的小視頻或拍攝認真閱讀的照片，上傳到qq空間或朋友圈,。一來能起到督促及激勵孩子的作用,；二來能在無形中形成一種好的風尚，帶動其他孩子及家長重視閱讀的積累,，形成良好的閱讀習慣,，何樂而不為。

二,、獨樂樂,，不如眾樂樂

分享是一種高尚的品德，更是一種美好的行為,。有好書在手,，與其自己一個人悶頭欣賞，倒不如與大家一起交流,、分享,。秉承著這樣的宗旨，我們中隊定期舉辦好書交流分享會以及多彩詩歌朗誦會,，將平時大家讀到的好書通過這樣一種形式進行交流,、展示，不僅能夠開拓孩子們的視野,，讓他們了解到其他書中的內容,，感受文字的魅力，使其表達能力在這樣一種氛圍下得到提升,；通過誦讀詩歌陶冶孩子們的情操,，讓他們感受到采菊東籬下，悠然見南山的情懷,。分享是一種魅力,，如何通過精彩的演繹去進行分享更是一種迷人的魅力。

三,、言傳身教,，換位體驗

教學工作尤其是小學的教學工作不能刻板教條，應該寓教于樂,，在玩中學,，在學中成長,。因此，在日常的學習,、復習中，我讓孩子們進行角色體驗,，課堂上設置首席學官或小老師,，請他們?yōu)橥瑢W講解生字詞甚至是課文，其次同學們課下可以自己選擇同伴組成學習興趣小組,，根據(jù)自己的優(yōu)勢學科選擇想要扮演的老師,，可利用課余時間對小組成員進行指導。好生也可與差生結成幫扶對子,，進行一對一指導,。以小組為單位定期開展小組測評，班級里組與組之間進行對抗,，同等水平的同學與同學之間也展開較量,，優(yōu)勝小組將得到相應的獎勵，而稍遜色的小組也將迎來組內評估以及各成員的自我反思,。這種充滿了未知與挑戰(zhàn)的競技型學習方法提高了孩子們的學習積極性,，也真正實現(xiàn)了在玩中學，在學中成長的美好訴求,。

教師,，這個天底下最光輝的職業(yè)，只有真正理解了,，才會熱愛,。才會心為之所動，情為之所牽,。因為,，教師的使命是神圣的，承載著教育的責任,。教育的契機在每一個當下,。作為一個青年教師，從剛開始走向講臺的稚嫩,，到如今的漸漸成熟,，我懂得學校是一個教師專業(yè)化成長的搖籃，就像浪花永遠不是孤立存在,，它的身后是茫茫的碧波,！對于我來說，學校的培養(yǎng),、領導的信任,，同事的幫助是我人生的饋贈！我生活在這樣一個溫馨而又有愛的大集體中，班級工作的開展也變得游刃有余起來,。

一,、聚是一團火，散作滿天星

雖然剛帶他們僅一學期之久,，但在這期間我接觸到了學校大力倡導的班本課程,。一個班級就是一種文化，我們班的孩子整體來說活潑開朗,，具有較高的情商和藝術造詣,，因此，對于班本課程的開發(fā)上,，我著力推進人文主義情懷的培養(yǎng),，以及鼓勵個人藝術創(chuàng)造的發(fā)揮。

平時,，藝術課上與他們齊做手工及合唱歌曲,；班里有同學過生日，合唱生日快樂歌,，動手制作生日禮物抒發(fā)慶賀之情,；為活動齊畫精美的黑板，布置場地,；為老師或同學共同準備驚喜,；與好姐妹共畫手賬記錄平日的美好生活。對于生活及日常的學習時刻保持著敬畏感和儀式感,，讓每一天都過得詩情畫意,、精彩無限。

二,、心如明鏡臺,，時時勤拂拭

作為一名剛從學校這個象牙塔里走出不久的畢業(yè)生，我在學校中也曾接觸過心靈港灣這一心理輔導項目,，是由心理專業(yè)的在校大學生作為志愿者與學校周圍的中小學校進行合作,，為學校的在校生定期進行心理輔導課，及時與孩子們溝通心理問題,，排憂解難,，確保中小學生的心理健康。在人心日益浮躁的當代社會,，我認為我們的孩子也需要定期進行心理輔導,，久而久之，引導他們形成正確的排解心理問題的習慣,，學會自我疏導,。因此,，我與相關專業(yè)的師弟師妹取得聯(lián)系，請他們?yōu)槲覀兊暮⒆觽冞M行專業(yè)的溝通與輔導,，并請來了法學專業(yè)的師弟師妹為孩子們進行普法知識宣傳,，在強調心理健康安全的同時，增強他們的法律意識,，學會拿起法律武器,，捍衛(wèi)自己及身邊人的合法權益。

短短的三個月濃縮在述職報告里無非一些文字的組合,。回顧自己的每一天,，我不覺得虛度,；展望未來，每一秒都是沉甸甸的思考,。

有一句話講得好在教育你的學生的時候,，也要最對自己進行教育。

那么,，在今后的教育教學實踐中,，我會以積極主動的學習態(tài)度，密切聯(lián)系學生的實際,，不斷改進自己的教學方法,。同時，做一名真摯的良師,，慈愛的長者,，知心的朋友，不但要看到學生的現(xiàn)在,，更要關注學生的將來,。在愛的教育中獲得自我價值的實現(xiàn)。

謝謝大家,，我的述職到此結束,！

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇八

一轉眼，一個學期快已往了,。在這個學年中,，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一、思想了解,。

這一學年,，在教誨教學事情中,，我始終堅持黨的教誨方針，面向全體門生,，教書育人,，為人師表，建立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動生長為中間的教學思想,，重視學生的個性生長，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面生長。在這學年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，推動自己,。對自己要求嚴酷，力爭在思想上,、事情上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務程度。服從學校的事情擺設,，配合領導和教師們做好校表里的各項事情,。

二、教學事情,。

在教學事情方面,，整學年的教學使命很重。我爭取多聽課,，從中學習他人的長處,，意會其中的教學藝術。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預備,，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課歷程中仔細分析講義,，憑據(jù)講義的特點及學生的實際環(huán)境設計教案,。

三,、領班事情。

這學年主要擔當一個班的語文的教學及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學年教學事情的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問，多巡視,，多領導,。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁,，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領導教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經過班會、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學生舉行愛祖國,、愛人民、愛團體,、愛老動,、愛學習等的思想教誨。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項教誨教學事情的同時，還嚴酷服從學校的各項規(guī)章制度,。按時上,、放工,，不遲到，不早退,，有事告假,。

五、主要成績,。

在這一學年里,，我班學生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎,，在校活動會中也獲得了較好的成績,。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力,，做到不計小我私家得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結友好,，相互幫助,，并能客氣向有經驗的教師學習;對待門生則愛護有加，但決不放松嚴酷要求,。

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇九

一學年很快就要過去了,，回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，熱愛,、關心學生,，嚴格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材，努力提高教學水平,，且多聽取意見,，向有經驗的教師請教，務求精益求精,。

本學年任教三(5)班數(shù)學,，我根據(jù)學校,、科組的工作安排，認真制定學科計劃,，并落實完成,。

三年級采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同,。對此,，我認真鉆研教材，學習新課標,，仔細體會新課標理念,，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加科組教研活動,，參與課改研討，學習,。

我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學生積極學習,。

1、創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生學習興趣。

新教材活動性強,，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣,。

2,、緊密聯(lián)系生活實際。

數(shù)學源于生活,，生活中又充滿著數(shù)學,。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際,，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數(shù)學,，摸到數(shù)學,。

3、開展實踐活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質,。

波利亞說："學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內在的規(guī)律,、性質和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學,。留給學生足夠的時間和空間,，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習,，在動手中思維,，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能

合作研討,，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質的提高,，小組由不同性別、不同成績,、不同能力的學生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助,，互相學習，取長補短,，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。

5、開展競賽,、游戲活動,，提高課堂學習氣氛 。

基于低年級學生的特點,，引進競賽,、游戲活動，學生積極性高，效果好,。寓教于樂,。

6、運用表揚鼓勵學生,，加強學生的學習信心,。

課堂上以表揚為主，分個人,、小組進行表揚,，經常運用贊揚的語言鼓勵學生，如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你們小組合作得很好!"……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力,。

本學年,，我積極參與課改研討，上學期參加縣賽教,，榮獲一等獎;我的《采松果》課堂實錄獲市二等獎,。

我從事教師工作時間不常，教學經驗不足,，在工作中還有很多不足之處,，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高,。今后,，我會多向有經驗的教師請教，虛心學習,，在工作中積累經驗,，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師三年的述職報告教師三年述職報告篇十

一,、政治思想：

本人獻身于教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學：

1、專業(yè)成長。

嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式,，實施有效教學，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失，學習教學經驗,，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學習,、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2、教學管理,。

認真組織好教師業(yè)務學習,，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧。

一年以來,，在校領導及同事們的支持和幫助下,，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針，忠誠教育事業(yè),。加強自身的政治理論學習,，提高理論水平。在教學實踐中,，認真貫思想,、政策，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干、作風踏實,、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面,，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律，在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件,、領會教材中的重點,、難點，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點,。

上課時認真授課，抓住重點,、突出難點,、精講精練，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考,，主動探索,、大膽質疑，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好,。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評,。

教師三年的述職報告篇5