“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

親子涂鴉活動(dòng)策劃方案篇一

參加人員：中班組5個(gè)班幼兒及家長,。

1,、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵守規(guī)則的意識(shí)。

1,、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆,、24色油畫棒、壁紙刀,、大剪子,、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2,、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”,、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂,。每班選5名家委會(huì)成員,，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù),。

3,、活動(dòng)前各班召開家長動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：

(1)活動(dòng)中不允許帶食品,，確保保持場地的衛(wèi)生,。由于場地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長陪同參加,，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照,，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞,，無論工作有多忙,，請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!

(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻,，永生難忘!

一,、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

1,、“一年之計(jì)在于春”,，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn),。春意盎然,、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng),。讓我們盡情享受,、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年,，和孩子一起享受畫畫的樂趣,，所以,，無論有多忙,，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

2,、宣布主題：愛我你就畫畫我

3,、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法,，積極配合,，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義,。家長也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù),。

4,、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來,。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己,，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來,。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng),、線條豐富,、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長,，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo),，并進(jìn)行拍照,。

6、各班展示作品,，并合影留念,。

單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用),。

親子涂鴉活動(dòng)策劃方案篇二

為豐富孩子們的課余生活,，加深孩子們和家長們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，由家委會(huì)商議決定,，特組織本次戶外親子活動(dòng),。

一、前期準(zhǔn)備

1、材料采購

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)

(3)長繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個(gè)

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動(dòng),，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

2,、獎(jiǎng)品采購

文具、不干膠貼紙,、玩具,、書、日用品

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ),。

二,、行程安排

1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2,、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備,，現(xiàn)場布置

3、2：30—5：00開展活動(dòng)

4,、5：00以后可自由活動(dòng),，準(zhǔn)備收工

出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

三,、活動(dòng)安排

1,、暖場

以家庭為單位，做自我介紹,。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限,。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起,。比賽開始,，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝,。

規(guī)則：兩人一組,，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走,。

4,、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢,，一個(gè)女生算2元錢,，主持人說出棒棒糖的價(jià)格,，比如2元、3元,、4元,、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱,，沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰,，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰,。

5,、爸媽聽我說

視參與人數(shù)分組，4-6人為一組,，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn),。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝,。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動(dòng)感言,。

6、活動(dòng)完有時(shí)間,，大家可以玩打沙包,，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1,、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

2,、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽我說”游戲)

3、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)

五,、注意事項(xiàng)

家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人,，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全,?；顒?dòng)完后，要清理干凈垃圾,。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié),。

親子涂鴉活動(dòng)策劃方案篇三

二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒和家長

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.油畫棒,、水彩筆、水粉2.剪刀,、膠棒3.硬卡紙,、海綿紙、皺紋紙,、及時(shí)貼4. 一次性紙杯,、勺子、盤子,、紙碗,、泡面桶、瓶蓋,、瓶子,、酸奶盒等5.各類適合活動(dòng)的音樂。

五,、活動(dòng)細(xì)則：

1,、參賽畫紙規(guī)格：、a4,、a3紙,。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,，作品形式不限,，材料不限，可以是水墨,、水彩,、水粉、油畫棒,、蠟筆,、粘貼、拓印,、剪紙等3,、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則,。

4,、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主,。

5,、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng),，以免影響幼兒操作,。

6、由于活動(dòng)室較小,，家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走,、輕拿、輕放,、輕說等,。

7、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入,，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場地。

8,、家長可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)10名),。

親子涂鴉活動(dòng)策劃方案篇四

發(fā)布時(shí)間: 2017年11月12日

活動(dòng)背景：(為什么要搞這樣的活動(dòng)，對(duì)幼兒發(fā)展有什么作用)

秋天,，是豐收的季節(jié),，五谷豐登，瓜果飄香,。在這收獲的季節(jié)里,，我們相邀孩子和爸爸、媽媽共同走進(jìn)秋天,，在欣賞和感受中了解秋天的碩果累累,，在創(chuàng)意、制作中展開想象的翅膀,，在合作,、豐富中體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，提高動(dòng)手操作的興趣和能力!

活動(dòng)時(shí)間：2017年11月12日 下午12：30—1：30

活動(dòng)地點(diǎn)：中1班餐廳 (可到操場上,，看天氣情況而定)

活動(dòng)對(duì)象：小1,、小2班各10位幼兒及家長;教師。

活動(dòng)名稱：多彩的秋天——小班親子涂鴉創(chuàng)意活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：1,、圍繞“多彩的秋天”,，在創(chuàng)意,、涂鴉中展開想象，初步獲得涂鴉的經(jīng)驗(yàn),。

2,、親子共同參與活動(dòng)，激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作能力,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、設(shè)備：照相機(jī),、背景音樂(創(chuàng)意活動(dòng)時(shí)所用),、幼兒洗手的地方、幼兒反穿衣,、桌子15張(分成5組,，每組4對(duì)幼兒與家長)、長凳5個(gè),。

2,、材料：長絹、各色顏料,、油畫筆,、毛筆、蠟筆,、廢舊毛巾,、報(bào)紙等

3、人員安排：(1)顧靜敏,、倪婷負(fù)責(zé)材料準(zhǔn)備;

(2)呂小紅,、姚志英負(fù)責(zé)查找相關(guān)資料并主持活動(dòng);

(3)沈瑜瑋、陳嘉琳負(fù)責(zé)拍照及相關(guān)設(shè)備準(zhǔn)備,，保安協(xié)助,。

4、安全工作：與門衛(wèi)溝通好,，家長憑通知及接送卡進(jìn)園,。

活動(dòng)過程：

1、向家長介紹活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容

(1)介紹活動(dòng)的意義

(2)介紹材料及相關(guān)用法(參考圖片)

(3)介紹活動(dòng)規(guī)則

2,、親子涂鴉活動(dòng)

(1)選擇參考材料,，并結(jié)合自己的創(chuàng)意，進(jìn)行大致布局,。

(2)幼兒與家長共同選擇合適地材料進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng),。

(3)教師巡回指導(dǎo)及個(gè)別指導(dǎo)。

三,、分享交流

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒與家長介紹自己的作品,。

2、請(qǐng)個(gè)別家長說說活動(dòng)體會(huì)與心得,。

四,、活動(dòng)結(jié)束

鮮艷的花朵、火紅的太陽,、美麗的蝴蝶;天空的云彩,、地上的蘑菇;森林中的大象，田野里的向日葵;隨意涂抹的顏色,，無盡的`想象……孩子是大自然原生的創(chuàng)作者,，畫畫是開啟兒童內(nèi)心自我的最好處方，兒童涂鴉畫是孩子無拘無束的內(nèi)在心理抒發(fā),。

在六一兒童節(jié)來臨之際,，蕭山區(qū)婦聯(lián)、蕭山日?qǐng)?bào),、蕭山網(wǎng),、開元百貨共同舉辦大型愛心公益活動(dòng)“加州陽光杯”親子創(chuàng)意涂鴉大賽，讓您的孩子度過一個(gè)有趣又有收獲的六一兒童節(jié),。同時(shí)作為活動(dòng)的延續(xù),，本次比賽結(jié)束后，加州陽光商業(yè)廣場將保留本次活動(dòng)所有涂鴉作品,，偕同各主辦單位,，并邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)小朋友，一起贈(zèng)送給福利院,，給福利院的兒童也帶去童年的陽光和歡樂。

組織機(jī)構(gòu)

主辦：蕭山區(qū)婦聯(lián),、蕭山日?qǐng)?bào),、蕭山網(wǎng)、加州陽光商業(yè)廣場

承辦：蕭山網(wǎng)生活頻道

協(xié)辦：童夢(mèng)奇緣兒童攝影

活動(dòng)時(shí)間：

網(wǎng)上及線下報(bào)名：5月18日——5月25日17：00

比賽時(shí)間：2017年5月29日下午1點(diǎn)

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、現(xiàn)場繪畫,，加州陽光提供白色畫紙。

2,、兒童現(xiàn)場繪畫單獨(dú)完成創(chuàng)作(水彩畫,、蠟筆畫、油畫,、中國畫,、彩色鉛筆畫、素描等各種形式,，畫筆材料自帶),。

3,、素材任意發(fā)揮，主題內(nèi)容可選：快樂兒童節(jié),、我愛我家,、我有一個(gè)夢(mèng)想、小手繪加州,，等,。

報(bào)名方式：

1、報(bào)名渠道

網(wǎng)站報(bào)名：登錄蕭山網(wǎng)()首頁加州陽光杯“親子涂鴉大賽”專題活動(dòng)頁面填寫參賽資料,。

現(xiàn)場報(bào)名：開元百貨總臺(tái)

2,、參賽須知：

1、報(bào)名分為兒童組(學(xué)前兒童)少年組(小學(xué)生),，請(qǐng)注明年齡與參賽組別,。

2、現(xiàn)場報(bào)名流程：1)加州陽光開元百貨總臺(tái)報(bào)名,。2)網(wǎng)站報(bào)名的也可前往開元百貨總臺(tái)填寫資料,，領(lǐng)取報(bào)名禮。

2)報(bào)名禮等你拿：童夢(mèng)奇緣兒童攝影提供的價(jià)值218元免費(fèi)拍攝券一張,，以實(shí)際現(xiàn)場報(bào)名領(lǐng)取為準(zhǔn),。

親子涂鴉活動(dòng)策劃方案篇五

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),。

2,、幫助家長營造家長與孩子間的'交流、交往,，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍,。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,，促進(jìn)兒童的健康成長.

4,、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智,。

鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。

xx月xx日下午xx點(diǎn)——xx點(diǎn)xx分,。

一,、二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出,，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā),。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝,。

三,、四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好,，聽到稍音后出發(fā),，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程,，換第二個(gè)家庭出發(fā),。

五、六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,，聽哨聲出發(fā),，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā),，綁繩中途脫落者算失敗,，以快者為勝。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)

一,、二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班,，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班,，距離為28米。

三,、四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(靠近主席臺(tái)),，三年級(jí)參與家庭20組/班，四年級(jí)15組/班,。距離為50米,。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。

五,、六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪,，五年級(jí)參與家庭15組/班，六年級(jí)參與家庭10組/班,。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒,。

七,、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：xx

各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：xx

一、二年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx

三,、四年級(jí)負(fù)責(zé)人：龔xx

五,、六年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx

備注：各級(jí)長人員負(fù)責(zé)本年級(jí)，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長，安排沒有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長的次序,。

親子涂鴉活動(dòng)策劃方案篇六

1.通過親子活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,，增進(jìn)親子感情,。

2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

3.初步掌握粘貼,、折剪的基本技能,，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

一,、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情,。

二,、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車,、小孩,、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作,。

三,、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識(shí)

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂,。

在這次活動(dòng)中，家長都非常積極地參與,，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長在制作,，孩子參與的比較少。

值得提出的是,，在活動(dòng)結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。