“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

少先隊活動情況總結(jié)報告篇一

1,、細化輔導(dǎo)員考核制度。

在上學(xué)期制定的《班主任考核細則》基礎(chǔ)上,，進一步對要求進行細化,，完善平時打分和記載，力求整個考核做到公平公正,。同時組織輔導(dǎo)員老師進一步認真學(xué)習(xí),，明確自己的工作職責(zé)，對照要求做好本職工作,。通過對輔導(dǎo)員的考核，力爭限度地調(diào)動輔導(dǎo)員的工作積極性,，并對優(yōu)秀輔導(dǎo)員給予一定的物質(zhì)和精神上的獎勵,。

2、充分發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用,。

通過選拔大隊干部、選拔,、招聘紅領(lǐng)巾廣播站、組建鼓號隊,、重建少先隊隊室等少先隊活動,，逐步建立規(guī)范,、體制的學(xué)校少先隊活動機制,，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向,，積極的投入少先隊組織的各項活動中,，并形成良好的組織歸屬感,，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。

二,、堅持“德育為先”,，培養(yǎng)少先隊員良好的行為習(xí)慣和思想道德

1、加強愛國主義教育,。

本學(xué)期，各中隊加強了對學(xué)生的愛國主義教育,，通過每周一的升旗儀式及國旗下講話,，每月一個教育主題、每月一次專題教育,、每周一次主題班隊會等途徑,，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,，突出學(xué)校教育的主旋律。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。

本學(xué)期,，我校從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手,，繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項常規(guī)競賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主,，加強少先隊員的日常行為管理,，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí),、懂文明,、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣,，提高了隊員們進行自我教育,、自我管理的能力,。我們還加大了校園文明,、校園衛(wèi)生等方面的督查力度,，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放,、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范,，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為。現(xiàn)在進入我們的校園,，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放,。

3,、建立健全激勵機制。

學(xué)校一開學(xué)就組建了少先隊大隊干部,，以紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況,、兩操情況等作為評分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì),。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗,，每天一小結(jié)，每周一公布,。每周評出“安全文明班”,，每月評出“班風(fēng)示范班”,。此外,，值周教師與監(jiān)督崗組長一起每周對全校衛(wèi)生,，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1—2次的系統(tǒng)檢查,，檢查結(jié)果及時公布,，暴露不足,，宣揚典型。

4,、增強安全意識,，創(chuàng)建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號,。本學(xué)期在板房教室上課，學(xué)生活動場所狹小。為杜絕學(xué)校中存在的安全隱患,，學(xué)校進行了防火,、防震演練,，加強了學(xué)生的安全防范意識。學(xué)校還及時與家長溝通,，大力宣傳食品衛(wèi)生、交通安全,、板房教室用電安全,、防溺水事故等安全意識,，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識,，提高認識,，確保校園內(nèi)無安全事故發(fā)生。

少先隊活動情況總結(jié)報告篇二

少先隊的教育，主要是通過豐富多彩的具有時代特點的活動來實現(xiàn)的。隊章規(guī)定：“我們的活動”是舉行隊會,，組織參觀,、訪問,、野營、旅行,、故事會,，開展文化科學(xué)、娛樂游戲,、軍事體育等各種有意義有趣的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作,?！?/p>

所有這些活動,，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯,，有的主題蘊含其中,。有時為了強化對某一主題的教育，特別是愛國,、愛黨、愛人民,、愛集體、愛科學(xué),、愛勞動,、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題,，我們常常圍繞其中一個主題設(shè)計一系列活動,，使隊員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象,、又淺入深,、由一個方面到多個方面地提高對問題的理解、認識,，這樣的一組活動就是主題系列活動,。

一、主題系列活動的特點和作用

在一定時間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個教育目的,，有計劃地開展幾個在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián),、相互補充,、形式多樣的活動叫“主題系列活動”,。開展主題系列活動需要設(shè)計者和輔導(dǎo)員對該主題有深刻的認識,，有對事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見性;在緊扣主題的情況下，要站在學(xué)生的角度上對一組活動進行整體的思考和系統(tǒng)的安排,。

這一組活動的主題是同一的，形式上卻要有變化,，內(nèi)容上要相互聯(lián)系,，使下一步活動既是上邊活動的繼續(xù)和發(fā)展,，又是上邊活動的補充和完善;每個單獨活動既要能獨立起作用，又要能合起來共同起作用,。

傳統(tǒng)的少先隊活動多是“大循環(huán)式”——清明節(jié)掃墓,、“五一”節(jié)慰問勞動人民,、“六一”節(jié)開慶祝會、“七一”講傳統(tǒng),、“十一”出歌頌祖國的墻報畫刊，第二年又如此循環(huán),，教育效果自然不佳。主題系列活動則是圍繞一個教育目的連續(xù)開展幾個活動,，把一個大主題分解成幾個小主題,，一次活動解決一個小主題，活動之間相互聯(lián)系,，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個重大主題,，使學(xué)生形成較深刻,、較完整的政治道德概念或觀念。

主題系列活動適宜在大隊,、中隊開展,。大隊組織主題系列活動有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中,，有利用調(diào)動各方面因素的作用,，有利于形成主題教育的聲勢,。開展活動時,，各中小隊的活動要圍繞大隊的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站,、板報櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳,，有時還要動員,、組織家長參與主題活動或借助社會力量強化主題教育，使各方面的教育力量形成合力,，增強主題教育的效果。

二,、主題系列活動的主題如何確定

主題是少先隊活動的核心。主題是否切合實際,、合乎時宜,，是否具有教育性,，關(guān)系到少先隊活動的實效。選擇教育主題時要根據(jù)《中國少年先鋒隊教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容,，結(jié)合本地,、本校學(xué)生的實際,，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。

一般的隊活動可以《少先隊教育綱要》的細目或兒童的學(xué)習(xí),、生活細節(jié)方面來尋找主題，系列隊活動則要從《少先隊教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí),、生活中帶來共性來尋找主題,。全國少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動”、“五自學(xué)習(xí)實踐活動”,、“百花園文化體育活動”,、“啟明星科技活動”等四項“雛鷹行動”是我們應(yīng)精心組織開展的主題系列活動，除此以外,，還可以從以下幾方面來尋找確定活動主題：

1、從未來人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題,。要想讓學(xué)生成才,，必須先成人,。在選擇主題活動時，必須含有思想道德,、文化科學(xué)、勞動技能,、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容,?？梢浴白?1世紀(jì)的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”,、“愛惜光陰”等主題系列活動，培養(yǎng)學(xué)生崇高美德,、珍惜時間等為了社會需要的人才素質(zhì)。

2,、從教育改革的大背景中尋找教育主題,。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng),，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識,、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生動手實踐技能,、具有適應(yīng)社會生活的能力,。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負擔(dān)中解脫出來,。因此，可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線,，開展“為書包減肥”,、“特長展示”,、“有興趣的課外活動”等主題系列活動,，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面發(fā)展的軌道,。

少先隊活動情況總結(jié)報告篇三

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊工作又結(jié)束了,。我深深地體會到這份工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，同事的理解和幫助,。一學(xué)期來，我們堅持以愛國主義為主線,，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點，認真開展少先隊工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、認真對待每一次升旗儀式.

國旗是祖國的象征,，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課,。通過升旗活動的開展,，同學(xué)們變得更加懂事了,。

二,、認真抓好校內(nèi)紀(jì)律,、衛(wèi)生督促檢查工作,。

從開學(xué)初到學(xué)期末,，學(xué)校經(jīng)常強調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況,，教育學(xué)生講文明、懂禮貌,，管理好個人和班級衛(wèi)生,。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,，各位同學(xué)的認真努力下,，不文明現(xiàn)象基本杜絕,，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化,。

三.認真開展好大,、中隊活動,。

根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：

1.開展了豐富多彩的少先隊活動,。通過植樹節(jié)、掃墓,、勞動節(jié)等大型活動,，加強了學(xué)生們對環(huán)境的保護,、祖國的熱愛多方面的認識和教育,，使學(xué)生們思想有所進步。

2.學(xué)生們嚴(yán)格要求自己,，從文明禮貌方面做起,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。

3.根據(jù)開學(xué)計劃部署,，認真組織好主題班隊會，學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛他人,、奉獻愛心的教育,。并通過講故事、競賽等形式各項紀(jì)念活動,。

4.學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,，時時刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決,。比如：遵守安全規(guī)則，避雷措施,，預(yù)防食物中毒,，地震中的自救,，做到經(jīng)常強調(diào)、教育,。

5.針對總校規(guī)范書寫要求，學(xué)校組織學(xué)生進行書法比賽,，調(diào)動了學(xué)生們練習(xí)書法的積極性。

回顧一學(xué)期的工作,，我們輕松的走了過來?，F(xiàn)在我校的學(xué)生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作,，努力進取!

少先隊活動情況總結(jié)報告篇四

火紅的隊旗迎風(fēng)招展，艷麗的紅領(lǐng)巾依附著一張張童真的笑臉,，飄揚在國旗下，隊旗旁,，校園中，課堂上,。又一個學(xué)期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程,，可具體的概括為：以活動促素質(zhì),，以核心帶整體,。誠實、勇敢,、團結(jié),、活潑 從總體上確保了少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)方向。使每一名隊員體驗到隊巾的珍貴,，品嘗到團隊精神帶來的累累碩果,。

一,、重組核心力量

少先大隊作為學(xué)生組織的核心力量,，無疑起到舉足輕重的核心力量,。因而建設(shè)一個積極向上、富有朝氣的大隊委員會是擺在面前的一個首要問題,。本著公開公正的原則，以學(xué)生的能力和素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn),。首先經(jīng)過各位班主任老師的提名推薦,。然后在教師會議上對提名同學(xué)開展集體的簡評，認真采納了各方意見,。淘汰了一些只注重學(xué)習(xí)，不能敢作敢為,，起到各方面帶頭作用的同學(xué)。挑選幾名學(xué)習(xí)上并不算最好,，但日常工作中認真負責(zé)、積極向上,、并全心全意為了班集體榮譽，為他人著想的優(yōu)秀干部,。

讓每一個隊員都能服氣，都認同,。真正讓品走到了學(xué)的前列。有了優(yōu)秀的苗,，接下來的工作就是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。首先發(fā)給他們少先隊的書籍,，使他們逐步了解少先隊,。然后展開座談然他們認識到：尊重自己,，發(fā)展自己,，要從尊重自己的身體和名譽做起;尊重他人的人格,，尊重他人的意見,，尊重他人的情感,，尊重他人的勞動，不欺負弱小,，不取笑他人，不以自己所長譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人,，不傷害他人的自尊，不給他人起綽號,，不以別人的生理缺陷而貶低人。最后明確他們各自的工作分工,。

二、壯大組織,，提高認識

十月十三日是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節(jié)日,，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個春秋,。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高,，紅領(lǐng)巾的重任,。舉行了一次大隊會規(guī)模的新生入隊儀式,。當(dāng)三十余名隊員站在體操臺上,，舉起他們緊握的小手,。在隊旗下高聲宣誓我自愿加入中國少年先鋒隊帶隊巾,，新隊員講話,，老隊員致迎詞,。會場上的每一名老隊員都表情嚴(yán)肅,似乎都在回想自己入隊的情景,，回想少先隊員的職責(zé),。

三,、 組織活動,，鍛煉技能

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),，但學(xué)習(xí)成績并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。良好的校風(fēng),，團結(jié)向上的集體不是在說教中形成的，而應(yīng)在豐富多彩的中隊,、大隊活動中鍛造出的。每一個同學(xué)都有優(yōu)秀的一面,，給每一個隊員展示自我的機會，少先隊正是多彩舞臺的營造者,。

1手工小制作比賽在假期的閑余時間里，為了讓每一名學(xué)生休爾不閑,，開展了一次大型的手工制作比賽活動。并總體對學(xué)生提出了要求,。開學(xué)的兩周經(jīng)過緊張的整理,。呈現(xiàn)在我們面前五花八門的小制作,，讓每一名教師為之驚喜。原來我們的學(xué)生還有這本事!經(jīng)過幾位科任教師評委的嚴(yán)格審評,，評出一等獎電動船作者王振熙,、王權(quán);二等獎三名，如花籃,、筆筒;三等獎五名,，如蛋殼人等。在教師節(jié)這個特殊的日子,，用展評的形式向教師節(jié)獻禮,。在這次活動中來看數(shù)量多,，但整體的制作水平不是太高，但對于第一次這足以證明每一名少先隊員是樂于參與少先隊的活動,。學(xué)生的思維應(yīng)給于進一步的拓展,。

2、跳繩比賽秋季排球比賽結(jié)束后,，隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，以往熱鬧得課間冷落下來,。有的在追跑,、打鬧,，有的忙五目的走來走去，有的干脆把彈球帶進了校園,，成群結(jié)隊的圍在樹下,，既不文明也不健康,，同時也帶有賭搏的性質(zhì),?？丛谘劾铩⒓痹谛纳?。經(jīng)過大隊會的討論，一致認為跳繩這項活動適合現(xiàn)在的氣候特征,。為快速的讓每一個隊員參與到活動中來,，決定在十月末開展一次以中隊為單位的跳繩比賽。消息一傳出,，課間操場又恢復(fù)了開學(xué)出的熱鬧。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦并取得了圓滿成功,。從中還涌現(xiàn)出像孫強等花樣跳繩的能手,。課間活動引入的成功,，為我們少先隊活動的開展提出了新的發(fā)展方向,。一個國家要興旺、發(fā)達,、文明，應(yīng)該有好的民風(fēng),、世風(fēng)，一個學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境,，必須有良好的校風(fēng),。少先隊工作正是良好校風(fēng)的原動力,。

古人曾云：近朱者赤,，近墨者黑,，蓬在森中,，不扶自直,，白沙在泥,，不染自黑。人的生活環(huán)境和所在的集體無時不在熏染教育著每個成員,，對于人的品格形成,，具有極為重要的作用,。作為少先隊的組織者和建設(shè)者,，我們應(yīng)抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上,、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃,、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體。讓每一名隊員逐步成長成有用的個性化人才!