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少先隊(duì)活動(dòng)情況小結(jié)篇一

1,、細(xì)化輔導(dǎo)員考核制度。

在上學(xué)期制定的《班主任考核細(xì)則》基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步對(duì)要求進(jìn)行細(xì)化,，完善平時(shí)打分和記載，力求整個(gè)考核做到公平公正,。同時(shí)組織輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確自己的工作職責(zé)，對(duì)照要求做好本職工作,。通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)員的考核,，力爭(zhēng)限度地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的工作積極性，并對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員給予一定的物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、充分發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

通過(guò)選拔大隊(duì)干部,、選拔,、招聘紅領(lǐng)巾廣播站、組建鼓號(hào)隊(duì),、重建少先隊(duì)隊(duì)室等少先隊(duì)活動(dòng),，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制,，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向,，積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用,。

二,、堅(jiān)持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和思想道德

1,、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,。

本學(xué)期，各中隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)每周一的升旗儀式及國(guó)旗下講話,，每月一個(gè)教育主題、每月一次專題教育,、每周一次主題班隊(duì)會(huì)等途徑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,，突出學(xué)校教育的主旋律。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期，我校從養(yǎng)成教育入手,，從每一天的常規(guī)入手,，繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理,，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生,、勤學(xué)習(xí)、懂文明,、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣,，提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力,。我們還加大了校園文明,、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊(duì)員日常課桌椅的擺放,、包干區(qū)的衛(wèi)生入手,，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范，隨時(shí)保持校園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺(jué)行為?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的校園,，隨時(shí)可以見(jiàn)到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放,。

3,、建立健全激勵(lì)機(jī)制。

學(xué)校一開學(xué)就組建了少先隊(duì)大隊(duì)干部,，以紀(jì)律情況,、衛(wèi)生情況,、兩操情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì),。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗,，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié),，每周一公布,。每周評(píng)出“安全文明班”，每月評(píng)出“班風(fēng)示范班”,。此外,，值周教師與監(jiān)督崗組長(zhǎng)一起每周對(duì)全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1—2次的系統(tǒng)檢查,，檢查結(jié)果及時(shí)公布,，暴露不足，宣揚(yáng)典型,。

4,、增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號(hào),。本學(xué)期在板房教室上課,，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所狹小。為杜絕學(xué)校中存在的安全隱患,，學(xué)校進(jìn)行了防火,、防震演練，加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí),。學(xué)校還及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，大力宣傳食品衛(wèi)生、交通安全,、板房教室用電安全,、防溺水事故等安全意識(shí)，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識(shí),，提高認(rèn)識(shí),，確保校園內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生。

少先隊(duì)活動(dòng)情況小結(jié)篇二

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊(duì)工作又結(jié)束了。我深深地體會(huì)到這份工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),，同事的理解和幫助,。一學(xué)期來(lái)，我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點(diǎn),，認(rèn)真開展少先隊(duì)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真對(duì)待每一次升旗儀式.

國(guó)旗是祖國(guó)的象征,，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命樂(lè)觀主義和愛(ài)國(guó)主義的一堂好課,。通過(guò)升旗活動(dòng)的開展,，同學(xué)們變得更加懂事了。

二,、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律,、衛(wèi)生督促檢查工作。

從開學(xué)初到學(xué)期末,，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況,，教育學(xué)生講文明、懂禮貌,，管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生,。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕,，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化,。

三.認(rèn)真開展好大,、中隊(duì)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排,，我們認(rèn)真開展了以下幾方面工作：

1.開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。通過(guò)植樹節(jié)、掃墓,、勞動(dòng)節(jié)等大型活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)環(huán)境的保護(hù)、祖國(guó)的熱愛(ài)多方面的認(rèn)識(shí)和教育,，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步,。

2.學(xué)生們嚴(yán)格要求自己，從文明禮貌方面做起,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣,。

3.根據(jù)開學(xué)計(jì)劃部署，認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛(ài)他人,、奉獻(xiàn)愛(ài)心的教育,。并通過(guò)講故事、競(jìng)賽等形式各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),。

4.學(xué)生的安全至關(guān)重要,，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決,。比如：遵守安全規(guī)則，避雷措施,，預(yù)防食物中毒,，地震中的自救，做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào),、教育,。

5.針對(duì)總校規(guī)范書寫要求，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們練習(xí)書法的積極性,。

回顧一學(xué)期的工作，我們輕松的走了過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在我校的學(xué)生們體驗(yàn)著收獲與快樂(lè),，我們將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)取!

少先隊(duì)活動(dòng)情況小結(jié)篇三

少先隊(duì)的教育,，主要是通過(guò)豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動(dòng)”是舉行隊(duì)會(huì)，組織參觀,、訪問(wèn),、野營(yíng)、旅行,、故事會(huì),，開展文化科學(xué)、娛樂(lè)游戲,、軍事體育等各種有意義有趣的活動(dòng),，以及參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作?！?/p>

所有這些活動(dòng),，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯,，有的主題蘊(yùn)含其中,。有時(shí)為了強(qiáng)化對(duì)某一主題的教育,，特別是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨,、愛(ài)人民,、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)勞動(dòng),、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題,，我們常常圍繞其中一個(gè)主題設(shè)計(jì)一系列活動(dòng),，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深,、由一個(gè)方面到多個(gè)方面地提高對(duì)問(wèn)題的理解,、認(rèn)識(shí)，這樣的一組活動(dòng)就是主題系列活動(dòng),。

一,、主題系列活動(dòng)的特點(diǎn)和作用

在一定時(shí)間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個(gè)教育目的，有計(jì)劃地開展幾個(gè)在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián),、相互補(bǔ)充,、形式多樣的活動(dòng)叫“主題系列活動(dòng)”。開展主題系列活動(dòng)需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對(duì)該主題有深刻的認(rèn)識(shí),，有對(duì)事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性;在緊扣主題的情況下,，要站在學(xué)生的角度上對(duì)一組活動(dòng)進(jìn)行整體的思考和系統(tǒng)的安排。

這一組活動(dòng)的主題是同一的,，形式上卻要有變化,，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動(dòng)既是上邊活動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展,，又是上邊活動(dòng)的補(bǔ)充和完善;每個(gè)單獨(dú)活動(dòng)既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來(lái)共同起作用,。

傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)多是“大循環(huán)式”——清明節(jié)掃墓,、“五一”節(jié)慰問(wèn)勞動(dòng)人民、“六一”節(jié)開慶祝會(huì),、“七一”講傳統(tǒng),、“十一”出歌頌祖國(guó)的墻報(bào)畫刊，第二年又如此循環(huán),，教育效果自然不佳,。主題系列活動(dòng)則是圍繞一個(gè)教育目的連續(xù)開展幾個(gè)活動(dòng)，把一個(gè)大主題分解成幾個(gè)小主題,，一次活動(dòng)解決一個(gè)小主題,，活動(dòng)之間相互聯(lián)系,，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個(gè)重大主題,，使學(xué)生形成較深刻,、較完整的政治道德概念或觀念。

主題系列活動(dòng)適宜在大隊(duì),、中隊(duì)開展,。大隊(duì)組織主題系列活動(dòng)有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中，有利用調(diào)動(dòng)各方面因素的作用,，有利于形成主題教育的聲勢(shì),。開展活動(dòng)時(shí)，各中小隊(duì)的活動(dòng)要圍繞大隊(duì)的主題做文章,，紅領(lǐng)巾廣播站,、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時(shí)還要?jiǎng)訂T,、組織家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)或借助社會(huì)力量強(qiáng)化主題教育,，使各方面的教育力量形成合力，增強(qiáng)主題教育的效果,。

二,、主題系列活動(dòng)的主題如何確定

主題是少先隊(duì)活動(dòng)的核心。主題是否切合實(shí)際,、合乎時(shí)宜,，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效,。選擇教育主題時(shí)要根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容,，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際,，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝},。

一般的隊(duì)活動(dòng)可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面來(lái)尋找主題,，系列隊(duì)活動(dòng)則要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí),、生活中帶來(lái)共性來(lái)尋找主題。全國(guó)少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動(dòng)”,、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”,、“百花園文化體育活動(dòng)”、“啟明星科技活動(dòng)”等四項(xiàng)“雛鷹行動(dòng)”是我們應(yīng)精心組織開展的主題系列活動(dòng),，除此以外,，還可以從以下幾方面來(lái)尋找確定活動(dòng)主題：

1、從未來(lái)人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題,。要想讓學(xué)生成才,，必須先成人,。在選擇主題活動(dòng)時(shí)，必須含有思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容,?？梢浴白?1世紀(jì)的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”,、“愛(ài)惜光陰”等主題系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高美德、珍惜時(shí)間等為了社會(huì)需要的人才素質(zhì),。

2,、從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng),，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐技能,、具有適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。因此,，可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線,，開展“為書包減肥”、“特長(zhǎng)展示”,、“有興趣的課外活動(dòng)”等主題系列活動(dòng),，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面發(fā)展的軌道。

少先隊(duì)活動(dòng)情況小結(jié)篇四

火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展,，艷麗的紅領(lǐng)巾依附著一張張童真的笑臉,，飄揚(yáng)在國(guó)旗下，隊(duì)旗旁,，校園中,，課堂上。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲,，回顧我校少先隊(duì)工作走過(guò)的歷程，可具體的概括為：以活動(dòng)促素質(zhì),，以核心帶整體,。誠(chéng)實(shí)、勇敢,、團(tuán)結(jié),、活潑 從總體上確保了少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)方向,。使每一名隊(duì)員體驗(yàn)到隊(duì)巾的珍貴，品嘗到團(tuán)隊(duì)精神帶來(lái)的累累碩果,。

一,、重組核心力量

少先大隊(duì)作為學(xué)生組織的核心力量，無(wú)疑起到舉足輕重的核心力量,。因而建設(shè)一個(gè)積極向上,、富有朝氣的大隊(duì)委員會(huì)是擺在面前的一個(gè)首要問(wèn)題。本著公開公正的原則,，以學(xué)生的能力和素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn),。首先經(jīng)過(guò)各位班主任老師的提名推薦。然后在教師會(huì)議上對(duì)提名同學(xué)開展集體的簡(jiǎn)評(píng),，認(rèn)真采納了各方意見(jiàn),。淘汰了一些只注重學(xué)習(xí)，不能敢作敢為,，起到各方面帶頭作用的同學(xué),。挑選幾名學(xué)習(xí)上并不算最好，但日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極向上,、并全心全意為了班集體榮譽(yù)，為他人著想的優(yōu)秀干部,。

讓每一個(gè)隊(duì)員都能服氣,，都認(rèn)同。真正讓品走到了學(xué)的前列,。有了優(yōu)秀的苗,，接下來(lái)的工作就是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。首先發(fā)給他們少先隊(duì)的書籍,，使他們逐步了解少先隊(duì),。然后展開座談然他們認(rèn)識(shí)到：尊重自己，發(fā)展自己,，要從尊重自己的身體和名譽(yù)做起;尊重他人的人格,，尊重他人的意見(jiàn)，尊重他人的情感,，尊重他人的勞動(dòng),，不欺負(fù)弱小，不取笑他人,，不以自己所長(zhǎng)譏笑他人之短,，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊,，不給他人起綽號(hào),，不以別人的生理缺陷而貶低人,。最后明確他們各自的工作分工。

二,、壯大組織,，提高認(rèn)識(shí)

十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)的日子，是每一名少先隊(duì)員的節(jié)日,，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個(gè)春秋,。為了讓每一個(gè)隊(duì)員體會(huì)到隊(duì)旗的崇高，紅領(lǐng)巾的重任,。舉行了一次大隊(duì)會(huì)規(guī)模的新生入隊(duì)儀式,。當(dāng)三十余名隊(duì)員站在體操臺(tái)上，舉起他們緊握的小手,。在隊(duì)旗下高聲宣誓我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)帶隊(duì)巾,，新隊(duì)員講話，老隊(duì)員致迎詞,。會(huì)場(chǎng)上的每一名老隊(duì)員都表情嚴(yán)肅,似乎都在回想自己入隊(duì)的情景,，回想少先隊(duì)員的職責(zé)。

三,、 組織活動(dòng),，鍛煉技能

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，但學(xué)習(xí)成績(jī)并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。良好的校風(fēng),，團(tuán)結(jié)向上的集體不是在說(shuō)教中形成的，而應(yīng)在豐富多彩的中隊(duì),、大隊(duì)活動(dòng)中鍛造出的,。每一個(gè)同學(xué)都有優(yōu)秀的一面，給每一個(gè)隊(duì)員展示自我的機(jī)會(huì),，少先隊(duì)正是多彩舞臺(tái)的營(yíng)造者,。

1手工小制作比賽在假期的閑余時(shí)間里，為了讓每一名學(xué)生休爾不閑,，開展了一次大型的手工制作比賽活動(dòng),。并總體對(duì)學(xué)生提出了要求。開學(xué)的兩周經(jīng)過(guò)緊張的整理,。呈現(xiàn)在我們面前五花八門的小制作,，讓每一名教師為之驚喜。原來(lái)我們的學(xué)生還有這本事!經(jīng)過(guò)幾位科任教師評(píng)委的嚴(yán)格審評(píng),，評(píng)出一等獎(jiǎng)電動(dòng)船作者王振熙,、王權(quán);二等獎(jiǎng)三名，如花籃、筆筒;三等獎(jiǎng)五名,，如蛋殼人等。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，用展評(píng)的形式向教師節(jié)獻(xiàn)禮,。在這次活動(dòng)中來(lái)看數(shù)量多，但整體的制作水平不是太高,，但對(duì)于第一次這足以證明每一名少先隊(duì)員是樂(lè)于參與少先隊(duì)的活動(dòng),。學(xué)生的思維應(yīng)給于進(jìn)一步的拓展。

2,、跳繩比賽秋季排球比賽結(jié)束后,，隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，以往熱鬧得課間冷落下來(lái),。有的在追跑,、打鬧，有的忙五目的走來(lái)走去,，有的干脆把彈球帶進(jìn)了校園,，成群結(jié)隊(duì)的圍在樹下，既不文明也不健康,，同時(shí)也帶有賭搏的性質(zhì),。看在眼里,、急在心上,。經(jīng)過(guò)大隊(duì)會(huì)的討論，一致認(rèn)為跳繩這項(xiàng)活動(dòng)適合現(xiàn)在的氣候特征,。為快速的讓每一個(gè)隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái),，決定在十月末開展一次以中隊(duì)為單位的跳繩比賽。消息一傳出,，課間操場(chǎng)又恢復(fù)了開學(xué)出的熱鬧,。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦并取得了圓滿成功。從中還涌現(xiàn)出像孫強(qiáng)等花樣跳繩的能手,。課間活動(dòng)引入的成功,，為我們少先隊(duì)活動(dòng)的開展提出了新的發(fā)展方向。一個(gè)國(guó)家要興旺,、發(fā)達(dá),、文明，應(yīng)該有好的民風(fēng),、世風(fēng),，一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力,。

古人曾云：近朱者赤,，近墨者黑，蓬在森中,，不扶自直,，白沙在泥，不染自黑,。人的生活環(huán)境和所在的集體無(wú)時(shí)不在熏染教育著每個(gè)成員,，對(duì)于人的品格形成，具有極為重要的作用,。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者,，我們應(yīng)抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體,。讓每一名隊(duì)員逐步成長(zhǎng)成有用的個(gè)性化人才!