總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
小學四年級少先隊活動總結(jié)篇一
一、做好學生的思想工作
自從接手這個中隊,,一開始我全日便對全隊隊員進行深入細致的調(diào)查,、分析,、比較,按思想品德情況,、學習成績,,把學生分為優(yōu)等生、中等生,、后進生三類,,然后采取自報、公議,、指導相結(jié)合的方法,,確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的,,使他們消除顧慮,,積極配合,爭取早日趕上先進同學,。通過對全體同學耐心細致的思想工作,,所有隊員心情愉快,目標明確,,對學習充滿了信心,。
二、充分發(fā)揮班隊骨干作用
學期伊始,,我就對原班班干做了相應調(diào)整,,鼓勵隊干大膽開展工作,要求班隊干要詳細分工,,又緊密配合,,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責,使這些隊員倍感自豪,。通過對班隊干的合理使用,,我中隊的集體榮譽感大大增強,全體隊員目標一致,,紛紛表示要為班集體爭榮譽,。另外,通過對班隊干的鍛煉,,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部,,如等,,其中還被評為學校的優(yōu)秀評分員,。
三、開展豐富多采的活動
活動是培養(yǎng)學生各項素質(zhì),、增強班級凝聚力的最有效的載體,,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地,。因此,,我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動,。
1.充分利用班會課,,針對班里出現(xiàn)的各種問題,組織各種主題活動,。如“故事大王”比賽,,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動,,評評周圍的壞現(xiàn)象等等,。
2.積極參加校運會,既鍛煉身體又大顯身手,。上學期,,我中隊參加了學校的第xx屆校運會,我班隊員在多項比賽中獲得好成績,,盡管最終團體總分不太理想,,但隊員們紛紛表示,今后要經(jīng)常參加鍛煉,,在下一次校運會中要勇奪冠軍!
四,、常做計劃與總結(jié)
一年來,除了學期計劃與總結(jié)外,,我還做到每周有周計劃,、周小結(jié),每次活動有活動計劃,、活動總結(jié),。確立各階段的目標,并及時分析情況,,總結(jié)經(jīng)驗,。通過以上工作,我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績,,共獲得流動紅旗十三次,,期末成績排在年級前茅。但是,,這些成績是不夠的,,我們一定會更加努力,爭取更大的成績,。
小學四年級少先隊活動總結(jié)篇二
又是一學年期末,,回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴,有辛苦也有快樂,,有付出也有收獲?,F(xiàn)將本學期的少先隊工作總結(jié)如下:
一,、堅持養(yǎng)成教育
堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,狠抓《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》,、《公民道德實施綱要》等教育,,充分利用升旗儀式、重大紀念日,、參觀訪問等活動形式和各級德育基地,、少先隊各種宣傳陣地,組織開展系列活動,,讓學生在活動中接受教育,,逐步幫助學生“學會做人、學會求知,、學會審美,、學會生活”。
二,、明確中隊干部工作職能
本學期一開始,,經(jīng)過認真思考、分配調(diào)整等工作,,對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求,。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高,。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與,,而且積極協(xié)調(diào)分工帶領自己的同學參與到活動中來,培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時,,也進一步拓寬了少先隊工作面,,以達到少先隊員共同提高的目的。
三,、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動
我校以少年兒童為主體,,以學校為主陣地,密切聯(lián)系社會,、家庭,,開展豐富多彩的實踐活動,全面提高學生的素質(zhì),。我們倡導“在實踐中體驗,,在體驗中感悟,在感悟中自我發(fā)展”的思想,,是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動,。
四,、加強行為培養(yǎng)
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神,,在學校與老師管理的同時,,更多的讓隊員參與學校與班級的管理,以期達到自己教育自己的目的,。
回顧過去,,展望未來,成績已成為歷史,,迎接我們的將是新的起點,、新的挑戰(zhàn)!我會不斷學習,提高自己的知識,、能力,、水平,提高少先隊工作成績,,把我班少先隊工作搞得更好,、更有色、更完善,。
小學四年級少先隊活動總結(jié)篇三
火紅的隊旗迎風招展,,艷麗的紅領巾依附著一張張童真的笑臉,飄揚在國旗下,,隊旗旁,,校園中,課堂上,。又一個學期臨近尾聲,,回顧我校少先隊工作走過的歷程,可具體的概括為:以活動促素質(zhì),,以核心帶整體,。誠實、勇敢,、團結(jié),、活潑 從總體上確保了少先隊工作的領導方向。使每一名隊員體驗到隊巾的珍貴,,品嘗到團隊精神帶來的累累碩果,。
一、重組核心力量
少先大隊作為學生組織的核心力量,,無疑起到舉足輕重的核心力量,。因而建設一個積極向上、富有朝氣的大隊委員會是擺在面前的一個首要問題。本著公開公正的原則,,以學生的能力和素質(zhì)為標準,。首先經(jīng)過各位班主任老師的提名推薦。然后在教師會議上對提名同學開展集體的簡評,,認真采納了各方意見,。淘汰了一些只注重學習,不能敢作敢為,,起到各方面帶頭作用的同學,。挑選幾名學習上并不算最好,但日常工作中認真負責,、積極向上、并全心全意為了班集體榮譽,,為他人著想的優(yōu)秀干部,。
讓每一個隊員都能服氣,都認同,。真正讓品走到了學的前列,。有了優(yōu)秀的苗,接下來的工作就是用更高的標準來要求自我,。首先發(fā)給他們少先隊的書籍,,使他們逐步了解少先隊。然后展開座談然他們認識到:尊重自己,,發(fā)展自己,,要從尊重自己的身體和名譽做起;尊重他人的人格,尊重他人的意見,,尊重他人的情感,,尊重他人的勞動,不欺負弱小,,不取笑他人,,不以自己所長譏笑他人之短,不諷刺挖苦他人,,不傷害他人的自尊,,不給他人起綽號,不以別人的生理缺陷而貶低人,。最后明確他們各自的工作分工,。
二、壯大組織,,提高認識
十月十三日是中國少年先鋒隊建隊的日子,,是每一名少先隊員的節(jié)日,星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高,,紅領巾的重任,。舉行了一次大隊會規(guī)模的新生入隊儀式。當三十余名隊員站在體操臺上,,舉起他們緊握的小手,。在隊旗下高聲宣誓我自愿加入中國少年先鋒隊帶隊巾,新隊員講話,,老隊員致迎詞,。會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景,回想少先隊員的職責,。
三,、 組織活動,鍛煉技能
學習是學生的第一任務,,但學習成績并不是衡量學生的唯一標準,。良好的校風,團結(jié)向上的集體不是在說教中形成的,,而應在豐富多彩的中隊,、大隊活動中鍛造出的。每一個同學都有優(yōu)秀的一面,,給每一個隊員展示自我的機會,,少先隊正是多彩舞臺的營造者,。
1手工小制作比賽在假期的閑余時間里,,為了讓每一名學生休爾不閑,開展了一次大型的手工制作比賽活動,。并總體對學生提出了要求,。開學的兩周經(jīng)過緊張的整理。呈現(xiàn)在我們面前五花八門的小制作,,讓每一名教師為之驚喜,。原來我們的學生還有這本事!經(jīng)過幾位科任教師評委的嚴格審評,評出一等獎電動船作者王振熙,、王權(quán);二等獎三名,,如花籃,、筆筒;三等獎五名,,如蛋殼人等。在教師節(jié)這個特殊的日子,,用展評的形式向教師節(jié)獻禮,。在這次活動中來看數(shù)量多,但整體的制作水平不是太高,但對于第一次這足以證明每一名少先隊員是樂于參與少先隊的活動,。學生的思維應給于進一步的拓展。
2,、跳繩比賽秋季排球比賽結(jié)束后,隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,,以往熱鬧得課間冷落下來,。有的在追跑,、打鬧,有的忙五目的走來走去,,有的干脆把彈球帶進了校園,,成群結(jié)隊的圍在樹下,,既不文明也不健康,,同時也帶有賭搏的性質(zhì),??丛谘劾?、急在心上。經(jīng)過大隊會的討論,,一致認為跳繩這項活動適合現(xiàn)在的氣候特征,。為快速的讓每一個隊員參與到活動中來,決定在十月末開展一次以中隊為單位的跳繩比賽,。消息一傳出,,課間操場又恢復了開學出的熱鬧,。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦并取得了圓滿成功。從中還涌現(xiàn)出像孫強等花樣跳繩的能手,。課間活動引入的成功,,為我們少先隊活動的開展提出了新的發(fā)展方向。一個國家要興旺,、發(fā)達,、文明,,應該有好的民風,、世風,,一個學校要形成最佳的育人環(huán)境,,必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力,。
古人曾云:近朱者赤,,近墨者黑,蓬在森中,,不扶自直,,白沙在泥,,不染自黑。人的生活環(huán)境和所在的集體無時不在熏染教育著每個成員,,對于人的品格形成,,具有極為重要的作用。作為少先隊的組織者和建設者,,我們應抓好學生的思想工作,,創(chuàng)建一個健康向上、團結(jié)友愛,、朝氣蓬勃,、有明確奮斗目標的良好集體,。讓每一名隊員逐步成長成有用的個性化人才!
小學四年級少先隊活動總結(jié)篇四
20xx學年第二學期,學校少先隊貫徹落實《少先隊輔導員綱要》(試行),,加強了每個年級少先隊工作的針對性,開展了一系列富有成效的教育活動,,促進學校少先隊工作再上新水平?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,,促使自身建設上新臺階
1.升旗儀式都是對學生進行思想教育的大好時機,,少先隊要把握這樣一個教育渠道,。我校少先隊利用每周一的國旗下演講,,對全校師生進行感恩思想的宣傳,安全和衛(wèi)生常識的教育,,收到了良好的教育效果,。
2.堅持由“紅領巾監(jiān)督崗”檢查的“五項競賽”評比制度,每天檢查,,每周評比,促進了學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成,。
3.學期初制訂好每月宣傳主題,,充分利用中隊板報,、小陣地、小建設等開展一系列活動,,如勤奮學習活動月,,尊師愛生活動月等,既起到了宣傳教育作用,,又增長了隊員才干,。
4.加強少先隊陣地建設,。辦好校紅領巾電視,。開設了新聞袋袋褲,、安全在心中,、英語天地,、身邊的小雷鋒等欄目,。在各方面豐富了學生的知識也豐富了校園文化生活。
5.本學期加強了安全教育,,強化安全意識,,堅持安全第一的原則。本學期通過各種教育渠道,,如廣播,,電視臺的vcd片播出、安全黑板報等,。
6.開展了每月一次的“文明禮儀示范生”的評比,,通過自評、互評,、師評,,推薦優(yōu)秀少先隊員,拍照上墻,,做好對外宣傳工作,。
7.加強少先隊干部的培養(yǎng),。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊每月培訓一次干部,,組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》,、《中國少年兒童》等報刊,,教給他們工作的方法,鍛煉了他們服務技能,,增強了他們的服務意識,,培養(yǎng)了他們的工作能力,拓寬隊干部的視野并增長見識,。
二,、開展豐富多彩的少先隊主題活動,促進學生全面發(fā)展
(一)深入開展“”主題活動,。
愛國主義是對祖國最純潔,、最高尚、最神圣的感情,。廣大小學生作為祖國的未來,,讓他們從小接受愛國主義教育是革命光榮傳統(tǒng)得以發(fā)揚光大的前提。本學期少先隊在x月份開展了系列活動,。各中隊在來臨之際出好一期黑板報??箨牪窟M行了評比,。另外三個年級段還開展了不同的競賽,。一、二年級是“我愛國旗,、我愛國徽”繪畫比賽,。三、四年級開展的是“愛國英雄”故事演講賽,。五,、六年級舉行的是“祖國在我心中”演講比賽,。通過廣播和電視臺,,讓學生都認真這一系列活動,學生對祖國媽媽有了新的了解,。
(二)扎實推進科技節(jié)系列小活動,。
本學期少先隊繼續(xù)開展了第x屆科技節(jié)。通過廣播,、電視臺,、櫥窗,、板報做好宣傳工作。在各年級段也繼續(xù)開展科技創(chuàng)新評比活動,。一,、二年級段是未來機器人的科技幻想畫比賽,三年級開展了環(huán)??萍夹蟊荣?,四年級的節(jié)約科技小報和五、六年級的科技小制作比賽,。通過比賽,,發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品,對其張貼與獎勵,,也為參加市里比賽做好了選拔工作,。
(三)有針對性地開展了雛鷹爭章活動。
本學期大隊部根據(jù)學生年齡特點,,對各年級段都推薦了不同的獎章,,鼓勵各中隊制定特色章。大隊部在期初制訂了《xx小學少先隊雛鷹爭章活動實施辦法》,,紛發(fā)到各輔導員的手中,。各中隊都把“雛鷹爭章園地”張貼上墻,按要求評選,,下學期對隊員進行考章,,頒章。
(四)開展了“走近,,愛我家鄉(xiāng)”體驗活動,。
本學期校大隊部繼續(xù)發(fā)動各中隊開展低段的“我是家庭小幫手”和中高段的“我是小當家”為主題的體驗活動。針對家鄉(xiāng)特產(chǎn),,開展了如幫助養(yǎng)蠶,、收大頭菜、采菊花等活動,。通過活動每個隊員都品嘗了勞動的滋味,,掌握了家務技能,贏得了父母的贊賞,。另外本學期還和食品廠聯(lián)手開展了雛鷹假日小隊活動,。隊員們親自動手參與了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)---小包裝榨菜的制作。還把活動制作成dv,,參與了市里的評比?,F(xiàn)該小隊已被市少工委推薦為嘉興市優(yōu)秀假日小隊。
(五)開展了“倡導環(huán)保,,健康大家”活動,。
本學期少先隊利用國旗下講話向師生宣傳了環(huán)保的重要性,。同時大隊部制作了回收箱,發(fā)動隊員回收廢棄的塑料瓶?,F(xiàn)已收到大量的回收物,,下學期義賣后將把所得捐肋給有需要的貧困生。
(六)做好了《xx晚報》小記者采風活動,。
校大隊部本學期通過層層選拔,,組織參加了20xx年《xx晚報》小記者校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽活動。還組織全體小記者去生態(tài)園采風,,小記者們通過活動,,增長了見識,也放松了心情,。
(七)認真完成上級團委和少工委布置的各項工作,。
1.認真組織“和諧校園,學禮儀,,爭獎章”文明生的評選活動,,利用自評、互評和師評推薦出了兩名同學,。
2.認真組織中隊參加xx市“創(chuàng)意中隊角”的評選活動,。雖然沒有獲得好的名次,但通過本次活動,,使各中隊的中隊角的布置都提升了水平,。
3.認真組織發(fā)動征訂《中國少年報》、《中國兒童報》并指導學生讀好用好,。
4.發(fā)動輔導員老師積極撰寫少先隊論文,,選取了一名教師的文章參與市級評審。
5.認真開展“小手拉大手,,文明安全行”活動,。各中隊刊出了高質(zhì)量的黑板報,上交了“文明安全行”警示語,,其中一名同學獲得了市一等獎,。
三、下半年少先隊工作打算
20xx年下半年,,結(jié)合我校少先隊工作實際,,要重點做以下工作:
1.進一步鞏固學校中隊各項基礎性工作。進一步鞏固中隊,、小隊建設,,在班隊日活動,、少先隊隊會及綜合實踐活動課程中充分發(fā)揮少先隊組織的核心作用,。以體驗為基本途徑,,以特色小隊為基本單位,開展科技,、文體,、社會實踐等活動,增強學校少先隊組織的活力,。
2.修改文明中隊達標競賽施辦法,,使其操作起來更加地簡便,更加具有公正,、公平性,,提高各輔導員的積極性。
3.加強對紅領巾監(jiān)督崗小干部的管理,,增強他們的自主管理和對其他對員的的管理能力,。
4.提高對學校中隊輔導員的培訓水平,進一步提高學校中隊輔導員的工作能力,。
小學四年級少先隊活動總結(jié)篇五
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,中隊工作總結(jié)如下:
一,、小干部的培養(yǎng)與使用
本學期開始就改選了中隊干部,,根據(jù)隊員不同的特長、個性分配任務,,教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,,教育小干部要以身作則,自己首先要做好,,管理他人才能服眾,。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,,定期召開小干部會議,,對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,,教育他要注意改進,,真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓,,班干部不但工作大膽,,還做得很有條理,在班同學中威信也高。同時要求同學聽從指揮,,老師把一些班務放手讓少先隊干部去了,,例如:每天的早讀英語,小干部,,能自覺的組織學生朗讀,、聽寫,而且能對學生的學習情況進行針對性的評價,,儼然是一位“小老師”,,受到了學校領導和英語教師的好評。
二,、開展形式多樣的活動,,寓思想性、知識性和趣味性于活動之中
(1)思想性的活動,。如:升入四年級后,,個別學生開始調(diào)皮,不聽老師的話,。中隊輔導員想利用x月x日節(jié)的機會對學生進行一下教育,,可由于開學推遲。于是在開學的第一天,,我中隊以“難忘”開展了主題活動,,目的是對學生進行尊敬師長的教育,讓學生想一想以前有沒有不尊敬老師,、不聽老師的話,、不尊重老師辛勤勞動的行為。從而進行小組討論,,使學生認識到尊敬老師不能只落在口頭上,,還要落實在行動上。
(2)知識性的活動,。為了提高學生的閱讀,、寫作水平,我中隊設有一個讀書角,,利用班隊會時間開展讀書的主題活動,,學生暢所欲言,交流讀書的體會收獲,。并建議隊員們把自己的體會收獲做成手抄報,,下次班隊會進行評比,同學們積極性很高,。當隊員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報上時,,看著自己的作品,,隊員的臉上樂開了花。我順水推舟,,又讓學生進行了科技小報的制作活動,,學生在活動中增長了知識,同時也提高了制作手抄報的水平,。
(3)趣味性的活動,。如組織學生開展“慶?;顒印?,發(fā)揮小干部的作用,讓學生自己設計活動,,自己主持,,自己頒發(fā)獎品,同學們變魔術(shù),、朗誦,、彈琴等,活動的井然有序,。
三,、利用壁報對學生進行評價,發(fā)揮各隊員的特長
教室后面的是同學們增長知識,,開闊視野的知識營,,我中隊在壁報上開展了英語小評比,讓孩子們畫出自己的愛好,,并用英語標出來,。同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在壁報上張貼同學們的書法,、繪畫,、手抄報。讓有興趣的學生在“壁報”上展示他們的才華,。
總之,,本學期,我中隊的工作在各方面都取得了一定成績,,但也有許多不足,。今后我們會取長補短,取得更好的成績的,。我們的學習越來越緊張,,但靜下心來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一學期的學習,我們的收獲還是很大的,。