體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師行為規(guī)范心得體會篇一

本校的節(jié)約用水活動自x月22日發(fā)動以來，全校學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,，自覺形成了社會責(zé)任感,，并能積極向身邊的人宣傳節(jié)約用水的必要性和好處,，收效不錯。

一,、活動受領(lǐng)導(dǎo)重視,，參與面大。

本次活動專門舉行了啟動儀式,，在儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)做《節(jié)約用水》的主題講話，并由大隊長帶領(lǐng)全體隊員在國旗下做“節(jié)約用水”的莊嚴(yán)宣誓,，全校師生一起參與,。

二、活動過程細(xì)而實,，方式多樣,。

在活動過程中，學(xué)生們通過上網(wǎng)查閱資料,，不僅了解了淡水資源短缺這一現(xiàn)狀,，還學(xué)會多方面的搜集和整理信息。在校外宣傳節(jié)約用水的時候,，還學(xué)會禮貌的采訪別人,，培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力以及社會責(zé)任感。另外,，學(xué)生通過“節(jié)水金點(diǎn)子”活動,，不僅學(xué)會了細(xì)心觀察生活，動腦筋想辦法,，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計方法,，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用,，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心,。

四年級作為我校本次活動開展的重點(diǎn)年級，其他年級也積極參與到本次活動中,。各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特征來制定學(xué)生感興趣并能完成的活動內(nèi)容,。如一、二年級就開展了“節(jié)約用水”的故事講演會,，三,、四年級進(jìn)行了“節(jié)約用水”的手抄報評比，五,、六年級進(jìn)行了“節(jié)約用水”的社會調(diào)查活動,。并成立了10人“節(jié)約用水”小分隊，到社區(qū)里進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳。所有活動都有以下特點(diǎn)：

1.學(xué)生自己設(shè)計活動,，積極參與,。

2.開展了評比，對活動中的積極分子及時表揚(yáng),，有活動小結(jié),。

3.充分發(fā)動家長一起參與，擴(kuò)大活動面,。

三,、活動效果不錯。

通過本次活動,，“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心,。全校共收到195份“節(jié)約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節(jié)約用水”為主題的黑板報,，召開了1—2次“節(jié)約用水”主題班隊會,，全校學(xué)生都意識到了節(jié)約用水的重要性，并能在日常的生活總做到節(jié)約用水,。從交上來的手抄報和調(diào)查報告看出,，孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要，對其他資源的合理利用,，對環(huán)保的重要等的認(rèn)識進(jìn)一步提高,。

教師行為規(guī)范心得體會篇二

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代,，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔美好的心靈。在工作中,，教師要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn)。 我感覺要成為師德高尚的老師,，有以下心得體會：

一,、教師要經(jīng)常自省：

我認(rèn)為教師這項工作,，體現(xiàn)師德的意識是很強(qiáng)的,。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),，也要對社會負(fù)責(zé),、對科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué),，也可以應(yīng)付過去,，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神,，就可以在一日工作完了之后,，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己,，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn),。一個人，貴在自知之明,，這需要有自省作為手段,。不“省”，自己就不知道自己長在哪里,，缺在何處,，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿,，時間一長,，就會脫離群眾，就會退步,，就會降低自己威信,。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法,。

二,、要正確對待學(xué)生的意見：

師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系,，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾,，處理得好，會教學(xué)相長,，形成一種師徒般的師生關(guān)系,，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒,，造成教師不愿教,，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,，研究人的個性,，因為每個學(xué)生都有不同的個性,，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題,，才能收到良好的效果,，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中,，只要多了解學(xué)生的要求,，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重,，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系,，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利,。

三,、必須樹立平等對待觀：

我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來,。每一位學(xué)生都是祖國的花朵,。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體,，不厚此薄彼,，想到手心手背都是肉，好生差生都是生,，努力做到一碗水端平,，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車;教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì),，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展,。

四,、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的智力,，潛能開發(fā),。

作為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的,，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系,，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”,，久之則會壓抑學(xué)生的潛能,，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我時常會注意到了學(xué)生的一些想法,，盡量讓其講完其看法,，然后我再講講我的看法,，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法,。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義,。可以說教學(xué)應(yīng)以“人”為本,，鼓勵學(xué)生積極思考、創(chuàng)新,。

“一日為師,，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),，就是師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。既然做“父親”,，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé),。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生,、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說,，“人有德于爾,，爾不可忘。爾有德于人,，爾不可不忘也”,。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新,、充實自己的知識,，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),。

教師行為規(guī)范心得體會篇三

根據(jù)市區(qū)教育局系統(tǒng)“正行風(fēng)、促發(fā)展”的工作要求,，以行風(fēng)建設(shè),，師德建設(shè)為重點(diǎn)，以治理“三亂”為突破口,，堅持以德育人,，以德治校,，以凈化教師隊伍，提純教師心靈,，提升教師素質(zhì)為目的,。通過開展“正行風(fēng)、促發(fā)展”系列活動使教師樹立良好的職業(yè)道德,，樹立新時期教師形象,。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師行為規(guī)范》手冊，重審對教師的各項要求,，組織座談,，交流學(xué)習(xí)心得，并用《教師行為規(guī)范》要求,，來規(guī)范教師行為,。下面就是我的學(xué)習(xí)心得：

雖然做一名職業(yè)教師也十多年了，可每每讀到“教師道德”這一詞語,，都不免會驚醒端坐,，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠,。十多年了,，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重,，乃至感覺到——神圣?。?/p>

不斷地捫心自問,，還是覺得“良心如枕”,，來形容我的境界比較恰當(dāng)，清白的良心如同一方溫柔的枕頭,，伴我教書,，還有育人……教師道德是教師的靈魂；師愛是師德的靈魂,；師德是教師職業(yè)理想的翅膀……教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間,。姑且從理想境界的高度,，來談師德的高尚要求：

1,、師品,，德高為師。教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情，時間,、精力,、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,。

2、師智,，學(xué)高為師,。要培養(yǎng)高水平的學(xué)生,，要求教師學(xué)識淵博,，學(xué)業(yè)精深。個性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格,，把握教育問題的高超藝術(shù),，和諧感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光,。

3,、師能，技高為師,。一是要有科學(xué)的施教知識,，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、教育方法等方面的知識,，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來,。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。三要有創(chuàng)新的精神,。積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式,，在耕耘中拓寬視野,，在執(zhí)教中提煉師藝,，升華師技。

4,、師表,，身正為師。教師不僅是知識的傳授者,，還是思想教育者和道德示范者,。我國漢代哲學(xué)家楊雄說：“師者，人之模范也”,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從,，其身不正,，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩，還要以的思想境界,，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長,。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁,。布貝爾所說：“教師只能以他的整個人，以他的全部自發(fā)性才足以對學(xué)生的整個人起真實的影響”,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則，行為示范,；熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系,；儀表端莊,、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。

“高山仰上,，景行行止。雖不能至,，然心向往之,。”

教師行為規(guī)范心得體會篇四

最近我和服務(wù)站的全體服務(wù)人員對“員工從業(yè)行為規(guī)范”進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討，我談一下自己的一點(diǎn)看法,，不一定正確,，還望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。

一個企業(yè)的經(jīng)營,，最終經(jīng)營的是人的思想,，最終的落腳點(diǎn)是武裝人、塑造人,、鼓舞人,，只有良好的員工隊伍，才能創(chuàng)造出良好的業(yè)績,。正所謂：古人欲明明德于天下者,，先治其國，欲治其國者,，先齊其家,，欲齊其家者，先修其身,，欲修其身者,，先正其心，欲正其心者,，先誠其意,，先致其知,，致知在格物,。

規(guī)范提出了一個明確的理論——為進(jìn)一步提高公司員工的文明行為和綜合素質(zhì)，塑造良好的企業(yè)形象,，建設(shè)一支“懂制度,、通業(yè)務(wù)、明流程,、精技能,、高效率、守紀(jì)律,、顧大局,、講團(tuán)結(jié)、求進(jìn)取,、創(chuàng)一流” 的員工隊伍,，這正符合了這一理論。

隨著轟隆隆的車輪聲音,，把我們帶到了一個嶄新的時代,，我作為一名老職工，經(jīng)歷了企業(yè)由衰變強(qiáng)的整個過程，對我現(xiàn)在從事的工作有著特殊的感情,，從機(jī)車車輛到鐵道車輛,、軌道交通車輛的專業(yè)化變革，使我們深深體會到職工行為規(guī)范的重要性,。

今年200公里動車組的安全順利運(yùn)營,，標(biāo)志著我們公司已經(jīng)全面步入正軌，鐵道車輛技術(shù)的發(fā)展也在這里得到了完美的體現(xiàn),。這也是我們南車四方股份人在向祖國人民進(jìn)行回報,。同時也是我們這些從事鐵道車輛人員業(yè)績的輝煌體現(xiàn)。諦聽火車通過的聲音,，感覺祖國加快了建設(shè)的步伐,，作為新時期的從業(yè)者，我們要為祖國增光添彩,，為公司的建設(shè)添磚加瓦,。我們深知企業(yè)是員工的衣食父母，而員工又是企業(yè)財富的創(chuàng)造者,。

我們每一個員工的一言一行都是企業(yè)形象的具體體現(xiàn),。“員工從業(yè)行為規(guī)范”的三至五條對這一方面作出了明確的規(guī)定,，我認(rèn)為是我們每一個熱愛公司的員工都應(yīng)該做到的,。

紀(jì)律是關(guān)鍵，常言道：沒有好的紀(jì)律就不會有好的成績,?！皢T工從業(yè)行為規(guī)范”中的六至八條正說明了這些，也是我們公司老員工幾十年如一日一直堅持的原則,，我們作為企業(yè)的中堅力量就應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩員工的紀(jì)律觀念,。

勤儉節(jié)約是我們的光榮傳統(tǒng)，歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,，一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。因此,，在我們南車四方股份蓬勃發(fā)展的今天,，我們?nèi)匀灰斡洠骸扒趦€節(jié)約，從我做起!”

“勤儉節(jié)約,，從我做起!”就是要從思想上崇尚簡樸,，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大,，浪費(fèi)點(diǎn)沒啥”的思想,。“勤儉節(jié)約,，從我做起!”就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè),，要舍得吃大苦、耐大勞,，把艱苦奮斗當(dāng)成是持續(xù)有效發(fā)展的助推器,，把勤儉節(jié)約當(dāng)成是戰(zhàn)勝困難的傳家寶?！皢T工從業(yè)行為規(guī)范”作出了詳細(xì)的規(guī)定,，很受我們的歡迎，本人認(rèn)為,，公司的錢應(yīng)該花在“刀刃”上,，一些另部件只要是按照技術(shù)要求對其進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)就有可能延長它的使用壽命，就能為公司節(jié)約不必要的開支,。因此我認(rèn)為作為售后服務(wù)工作者,，不但要完成車輛故障的及時處理，還應(yīng)該積極主動配合用戶做好車輛的日常維護(hù)保養(yǎng)工作,，只有保養(yǎng)工作到位了,，車輛故障自然而然就下降了，這是公司與用戶雙贏的結(jié)果,。

總之：通過學(xué)習(xí)“員工從業(yè)行為規(guī)范”,，我作為一名基層的管理人員，不但自己要以身作則,，而且要帶領(lǐng)身邊的每一名員工都能按照“規(guī)范”來約束自己,，共同學(xué)習(xí),，共同發(fā)展,，共同進(jìn)步，為公司的未來,，為我們自己的未來而努力,。

教師行為規(guī)范心得體會篇五

中國共產(chǎn)黨始終代表中國最先進(jìn)的文化、科技,、生產(chǎn)力等等,，建立學(xué)習(xí)型黨組織一直是我黨所追求的目標(biāo)，黨員是黨的細(xì)胞,，黨員的作用發(fā)揮得如何,，直接影響到黨的形象。因此，要切實加強(qiáng)對黨員的教育管理,，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨,，堅定走有中國特色社會主義道路的信念不動搖，在各自的工作崗位上,，開拓創(chuàng)新,，勤奮工作，為黨的事業(yè)奮斗終身,。

加大思想教育力度,，幫助黨員進(jìn)一步堅定理想信念。加強(qiáng)對黨員的理想信念教育,，不僅是《黨章》中作出的明確規(guī)定,，而且也是形勢發(fā)展給我們黨提出的新要求。面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境,，黨員如何保持清醒的頭腦,，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，精神支柱不動搖,，肩負(fù)起歷史賦予的神圣使命,，始終把實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會作為自己畢生的追求和奮斗目標(biāo)。因此,，我們各級黨組織,、各級黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高對搞好黨員思想教育工作重要性的認(rèn)識,，充分認(rèn)識到對黨員進(jìn)行思想教育是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù),，加大對黨員思想教育的力度，做到常抓不懈,，鍥而不舍,。

抓好行為規(guī)范教育，幫助黨員樹立高尚的道德情操,。高尚的道德情操是一名黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人的行為規(guī)范,，是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),，也是一個人道德水平高低的反映，一個群體要有一個好的行為規(guī)范,，首先要求構(gòu)成群體的個體必須有好的行為規(guī)范,，只有個體的行為規(guī)范好了，群體的行為規(guī)范才有基礎(chǔ),。應(yīng)該充分肯定,，廣大黨員通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,、行為規(guī)范總體是好的。但由于黨員文化水平,，知識結(jié)構(gòu),，成長環(huán)境，教育程度的差異,，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同,，有的黨員很注意自身行為的培養(yǎng)，說話文明,，舉止端正,，而有的黨員卻說話粗魯，行為不端,，辦事蠻橫,，不遵守社會公道，甚至違反黨紀(jì)國法,，不僅害了自己,，而且使黨的聲譽(yù)受到了不同程度的影響。

因此,，我們不能忽視和放松黨員行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育,，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說話辦事抓起,，尤其是要抓好是與非,、美與丑、善與惡,、榮與辱的教育,，幫助黨員劃清是非界線，自覺校正自己的言行,，做到講文明,、懂禮貌、守規(guī)矩,、關(guān)心他人,、愛護(hù)集體、遵老愛幼,、行善積德,、多做好事、不做壞事,，維護(hù)社會公德，時時事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范,。

要加強(qiáng)對黨員進(jìn)行理想信念,、黨紀(jì)黨規(guī),、時事政策等教育，幫助他們堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信心,，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，聽招呼、守規(guī)矩,，做講黨性,、顧大局、守紀(jì)律的表率;帶頭實踐黨的宗旨,，立黨為公，執(zhí)政為民,，做全心全意為人民服務(wù)的表率;帶頭樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，經(jīng)受住權(quán)力,、金錢、美色的考驗,，做清正廉潔,、言行一致的表率;帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè),，勵精圖治,，做愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取的表率,。同時,，要堅持從嚴(yán)治黨的方針，對違反黨規(guī)黨紀(jì)的黨員,，要依據(jù)有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅的處理,，維護(hù)黨的形象。

開拓創(chuàng)新,，是與我國社會發(fā)展趨勢完全一致的,，是對新時期共產(chǎn)黨員的黨性要因素。作為思想觀念,，開拓創(chuàng)新是推動改革開放事業(yè)的精神動力;作為行為方式,，開拓創(chuàng)新是實現(xiàn)改革開放帶來的必要環(huán)節(jié)。共產(chǎn)黨員作為工人階級乃至全社會的先進(jìn)分子,，應(yīng)當(dāng)在開拓創(chuàng)新方面走在社會的前列,，要從黨性的高度，切實擔(dān)負(fù)起“創(chuàng)新”的倡導(dǎo)者,、策劃者,、組織實施者的作用,，即當(dāng)好先鋒，起領(lǐng)導(dǎo)作用,。

五,、堅持求真務(wù)實的實踐原則

共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格，換句話說,，就是要在實踐中去認(rèn)識世界和改造世界,。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握,，最基本的方法是一切從實際出發(fā),，深入調(diào)查研究，不唯書,、不唯上,、不唯實，克服忙于應(yīng)酬,、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成,，從言談舉止、待人接物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，遵守共產(chǎn)黨人行為規(guī)范,，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求,，使之“習(xí)慣成自然”;要注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉(zhuǎn)化為自身掌握的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和對策,，轉(zhuǎn)化為抓落實的實踐過程,。做好轉(zhuǎn)化工作，避免人生觀,、價值觀發(fā)生扭曲,，尤其是處理好義與利的關(guān)系、個人與集體的關(guān)系,、言與行的關(guān)系,。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義,，對他人嚴(yán)格要求,，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準(zhǔn)則不一致,。增強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)就必須在“建設(shè)”上做文章,，少說多做，說到做到,，表里如一,，上下一致,，真正堅持求真務(wù)實的實踐原則,，以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時俱進(jìn)符合時代發(fā)展的需要,。