當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
部隊(duì)集訓(xùn)心得體會(huì)篇一
包含講座在內(nèi)共開設(shè)21個(gè)科目，覆蓋國情概要,、市場經(jīng)濟(jì),、依法行政、公共政策,、公共管理,、公共關(guān)系、管理心理學(xué),、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、公務(wù)員制度等學(xué)科,，教學(xué)系統(tǒng)全面,，針對性強(qiáng)，對我們這些軍轉(zhuǎn)干部來說無疑是一次及時(shí)和必要的崗前“充電”,。通過學(xué)習(xí)使我對黨的路線,、方針和政策有了更系統(tǒng)全面的認(rèn)識和理解,。使我對期間云南省的發(fā)展前景和宏偉藍(lán)圖有了清晰的認(rèn)識，對我省所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了全面的認(rèn)識,，增進(jìn)了即將成為其中一員的我的自豪感和責(zé)任感,。
省人社廳領(lǐng)導(dǎo)的講座更是具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對性，使我對省市機(jī)關(guān)設(shè)置,、功能和分類有了清晰的認(rèn)識,，為我端正擇業(yè)態(tài)度，正確理智擇業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
十七年的軍旅生涯,，我從一名普通士兵成長為一名軍校學(xué)員，由一名軍校學(xué)員又成為一名軍隊(duì)干部,，每一步都有著難忘的經(jīng)歷,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和愛護(hù)下我格盡職守，無怨無悔,，軍隊(duì)生涯給我留下了永生難忘的記憶,。但今天我要脫下軍裝，意味著一切都要從頭開始,。擔(dān)心有干勁卻不知從何開始,、擔(dān)心被別烙上“老轉(zhuǎn)”的輕蔑稱號，更擔(dān)心不能盡快適應(yīng)新環(huán)境辜負(fù)組織對我的厚望,，所有的一切都讓我感到彷徨和恐慌,。
通過對國家政策的學(xué)習(xí)和云南省轉(zhuǎn)業(yè)安置政策的了解，使我清醒的認(rèn)識到,，軍轉(zhuǎn)安置不同的只是崗位,，相同的卻都是全心全意為人民服務(wù)。讓我明白我們其實(shí)并沒有被邊緣化,，只要有一腔熱血定能在廣闊天地發(fā)揮自身價(jià)值,。
不可否認(rèn)，軍隊(duì)與地方相比,，相對比較封閉,。這種封閉的環(huán)境，讓我在知識儲(chǔ)備方面產(chǎn)生了自以為是的錯(cuò)覺,，總以為在軍校學(xué)習(xí)的知識足可以讓我適應(yīng)軍隊(duì)工作,。通過培訓(xùn)讓我看到了“外面”的世界很精彩，但我的知識儲(chǔ)備已經(jīng)落后了時(shí)代一大截,。在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代,，不前進(jìn)就是退步，遲早要被社會(huì)淘汰,，更何談為國奉獻(xiàn),。培訓(xùn)期間,，授課領(lǐng)導(dǎo)和教授們的理論素養(yǎng)和認(rèn)知水平之高之深讓我敬佩不已，他們那種干一行,、愛一行,、鉆一行、精一行的精神始終值得我去學(xué)習(xí),。
一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，授課老師的淳淳教導(dǎo)、學(xué)員們的互相幫助,，讓我深刻感受到家庭般的溫暖,。各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，使我感到了組織對我們的關(guān)注和厚望,。從老師和學(xué)員們身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識,、工作方法、為人態(tài)度和處事原則,，這些有形和無形的一切影響和熏陶著我,，使我更加成熟和理智。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我一定以這次培訓(xùn)為契機(jī)、為起點(diǎn),。正視過去,，端正心態(tài)，正確看待轉(zhuǎn)業(yè)安置,，振奮精神,，積極投身地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。
部隊(duì)集訓(xùn)心得體會(huì)篇二
為期九天的培訓(xùn)即將結(jié)束,而我的心卻常常被感動(dòng)充塞著,。在這九天里的每一個(gè)晚上，我疲憊不堪地回到宿舍,，躺在床上卻久久無法入眠,當(dāng)日集訓(xùn)的畫面像電影機(jī)一樣在我的腦海里一幕幕回放,。
一、從喬院長的動(dòng)力資源講座,讓我懂得了人的生命也是可以被設(shè)計(jì)的,只要你有強(qiáng)烈的信念和超強(qiáng)的珍惜生命的意識,生命的高度便會(huì)被拉伸,，生命的寬度就會(huì)被拓展,。
二、商學(xué)院的成立儀式像是在上演穿越戲,，人生如戲,戲如人生,。其中的三拜更讓我們深深懂得：知恩、感恩和報(bào)恩。
三,、國學(xué)讓我懂得中國的文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,更加促使我們要好好學(xué)習(xí),、天天向上,汲取其中的有益成分來指導(dǎo)我們的工作學(xué)習(xí)和日常生活,。
四、三大紀(jì)律八項(xiàng)注意的深刻釋義,再一次讓我們懂得做任何事情都要有規(guī)矩,，沒有規(guī)矩就不成方圓,。
五、八大愛的注解,讓我們不僅要愛自己,更要愛父母,、愛客戶、愛家族,、愛公司團(tuán)隊(duì)……簡簡單單一個(gè)愛字，卻給我們帶來無窮的力量,，繼而實(shí)現(xiàn)我們的夢想,。
六,、市場實(shí)相的剖析，讓我了解其實(shí)銷售本沒有什么固定的模式,，只要用心,，你的心有多大,，你的舞臺就有多大,。電話營銷的藝術(shù),，讓我感知在虛擬的電話世界里,，通過語言的巧妙組合和魅力發(fā)散，能夠有效成就稍縱即逝的無限商機(jī),。
七、誠信無價(jià)的四字箴言,告訴我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t,誠信乃立身之本,、為人之道,，是一種人人必備的優(yōu)良品格,。
八,、在安全講座中，面對一件件目不忍睹的真實(shí)案列,讓我深感生命的脆弱和世事的無常,。我們健康地活著不是完全為了自己,，更是為了關(guān)愛我們的家人和朋友。所以,，時(shí)刻警覺并消除周遭環(huán)境中的不安全因素也是我們刻不容緩的責(zé)任,。
九、健康與營養(yǎng)的講授中,，老師通過一些生活中細(xì)節(jié)的溫馨提示,讓我們了解到養(yǎng)生方能健身，健身才能擁有革命的本錢,，從而快速并穩(wěn)妥地抵達(dá)理想的彼岸,。
十,、近三天的自學(xué)專業(yè)知識，讓我們懂得打鐵必須自身硬的道理,，每個(gè)主管使出渾身解數(shù)為了讓自己綻放,，為了讓自己的兄弟姐妹綻放。我真心的和他們說聲辛苦了,，感謝你們!
古人云，師者,，傳道,、授業(yè),、解惑也,。而我們對老師最有價(jià)值的回報(bào)就是超越老師,。幾天來，我們通過不同形式的活動(dòng)讓我們很多家人,，身兼老師、教官,、宿舍長,、師長,、政委的角色，這一切都是為了給每個(gè)人搭建展示的平臺,。機(jī)會(huì)是均等的,，很多人緊緊抓住了機(jī)會(huì),，也有很多人與機(jī)會(huì)失之交臂,。這并非刻意安排,，一切都順其自然,，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。培訓(xùn)剛開始的時(shí)候,，有些家人不理解,、不適應(yīng),、不習(xí)慣，感覺公司安排這些毫無意義,，不如直接下市場，做出業(yè)績才是真本事,。然而,，磨刀不誤砍柴工,。通過這次全方位的集中學(xué)習(xí),，我們進(jìn)一步夯實(shí)了自己的基礎(chǔ),，武裝到牙齒,。在硝煙滾滾,、戰(zhàn)火紛飛的商場,，我們便能過關(guān)斬將,、勇往直前、戰(zhàn)無不勝!
回首過往,，感慨頗多。自從我踏入朗凱奇以來,，一次次心靈的洗禮和戰(zhàn)火的錘練,讓我迅速地成長,。從頂著壓力到把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力,，其間雖然疲累,，但更多的則是，痛并快樂著,。
我真心喜歡朗凱奇這個(gè)大家庭,，隨著這個(gè)大家庭的日益壯大,朗凱奇未來的發(fā)展方向越來越明晰,朗凱奇人心中共同的那片“?！彪x我們也越來越貼近,。你們大家在自己的崗位上一個(gè)個(gè)綻放,、爭相斗艷，我深覺欣慰,對你們的愛也與日俱增,。是你們的豪情讓我感動(dòng),是你們的付出讓我更加明確朗凱奇的愿景,是你們的堅(jiān)持讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)愿景的信心!耕耘必有收獲,，這幾天的集訓(xùn)或許會(huì)影響你們一周,或許會(huì)影響你們一月,或許會(huì)影響你們一年,甚至?xí)绊懩銈円簧?。然而只要你們有一絲一毫的收獲,，我們的良苦用心也已經(jīng)得償所愿了,。
養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí),。集訓(xùn)過后,，你們即將殺入市場去接受考驗(yàn)和證明!讓實(shí)踐來證明你們的一切,證明你們是秀的，因?yàn)槟銈兪抢蕜P奇人,，我相信你們不會(huì)讓你們的主管失望,不會(huì)讓你們部門領(lǐng)導(dǎo)失望,更不會(huì)讓我們這些東家失望,，我們期待著你們凱旋而歸!
用你們的行動(dòng)去證明你們吧,，因?yàn)檫@個(gè)世界是屬于你們這些有夢想,、有野心,、有魄力的人的,。未來是由你們自己去掌控,，一切將會(huì)為你們所用,。讓你們再瘋狂一點(diǎn)吧,。讓世人去仰慕你們吧,。讓世界再多一份震撼吧,。你的夢由你來守護(hù),，我們的夢想由我們大家共同去實(shí)現(xiàn),。朗凱奇的家人們,，我愛你們!
這幾天的學(xué)習(xí)，我也給自己定下了工作和生活的目標(biāo):
1,、我要給自己設(shè)定一個(gè)生命計(jì)劃,并制定出合理的健康方案和監(jiān)督機(jī)制并在生活中加以實(shí)施,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如少抽煙、堅(jiān)持吃早飯等
2,、我要在生活,、工作、家庭中要懂得感恩,、報(bào)恩,，關(guān)心父母，多給父母打打電話,，多給家人一點(diǎn)愛,。
3、我要在閑暇之余多看好書,、有意義的書,。好好學(xué)習(xí),天天向上，與時(shí)俱進(jìn),。
4,、我要在工作和生活中循規(guī)蹈矩，在不同場合高度注重商務(wù)禮儀及社交禮儀的細(xì)節(jié),。
5,、我要在工作和生活中無論遇到任何困難都要用良好的心態(tài)去積極面對,，不輕易放棄。
6,、我要在工作中對待上級一切行動(dòng)聽指揮,，服從、執(zhí)行,、不反駁,，不解釋。
7,、我要經(jīng)?？偨Y(jié)反思，每天認(rèn)真給自己留下生活和工作的軌跡,。
8,、我要高度把握住自己的大我，小我,，該小我的時(shí)候小我,，該大我的時(shí)候大我。(大局觀)
9,、多和我的主管談心,，傾我所力，在工作和生活中給予他們幫助和指導(dǎo),。我要多深入基層,，關(guān)心和愛護(hù)他們，把他們當(dāng)成真正的兄弟姐妹,。
10,、加強(qiáng)對家人、朋友,、同事等人的安全意識的普及,，提醒他們在生活和工作中的一些安全隱患，以杜絕悲劇發(fā)生,。
大家知道我為什么這樣做嗎?因?yàn)槲液軔畚易约海驗(yàn)槲乙矏畚业募胰?，因?yàn)槲沂且粋€(gè)敢于拼搏并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我深知我所肩?fù)的重任，我要對我所承擔(dān)的一切付全責(zé),。
我愛我自己,，因?yàn)槲矣形业娜松繕?biāo)。30歲我要擁有自己近30萬的車子,、自己的房子,、自己的家庭老婆孩子;40歲我要擁有自己100萬以上的4部不同類型的車子,擁有自己的帶有游泳池,、健身房的獨(dú)棟別墅,攜自己最親近的家人環(huán)游世界，同時(shí)我還要帶出10個(gè)高層管理者的千萬富翁和不低于30個(gè)身價(jià)500萬以上的中層管理者,，還要駕馭2個(gè)以上的上市公司,、興建5所以上的希望小學(xué);50歲、60歲,、70歲……甚至100歲,、110歲……這是我自己定的目標(biāo).我會(huì)堅(jiān)守我的承諾,矢志不移的去實(shí)現(xiàn).人因?yàn)閾碛袎粝攵鴤ゴ?!
有目標(biāo)才有正確而明晰的方向。許三多也說過,，好好活就是為了做有意義的事,。所以我愛我的工作、我的公司,、我的團(tuán)隊(duì),，我要堅(jiān)定信念、毫不動(dòng)搖地去實(shí)現(xiàn)我的夢想!
因?yàn)槲覑畚易约?，所以我更愛我的團(tuán)隊(duì),。我相信緣分，既然我們有緣走到一起,，我想把這個(gè)緣分持續(xù)下去,，我要給予他們內(nèi)心深處想要得到的能量、成長,、尊嚴(yán),、面子、快樂,。大愛無疆,，讓我們放下自己所有的大我、小我,，盡情地去愛你的家人,、你的同事、你的工作,、你的生活,，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的明天,。
說到這里,，30年來我找到了我人生中第一個(gè)的貴人,感謝他指引我，讓我成長,同時(shí)我也把他當(dāng)成啟發(fā)我人生中感謝的大師!是他改變并影響了著我,，我深信他將會(huì)影響我的一生,。我將會(huì)全力以赴為自己和公司效全力!
部隊(duì)集訓(xùn)心得體會(huì)篇三
我叫朱國文，是機(jī)械分院10級中銳汽修2班的團(tuán)支書兼副班長。懷著激動(dòng)興奮的心情,，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,。在這里，我學(xué)到了很多,，也懂得的了許多,。既有關(guān)于對班級管理的認(rèn)識也有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育,。雖然時(shí)間短暫,，但它讓我成長了許多!
經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力,，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺,。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆?bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展,，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力,，在同學(xué)中有很大的威信,，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極組織開展各項(xiàng)工作,，有突出的工作成績,，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì),，首先要有堅(jiān)定的政治立場,，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開課,，何書記為我們上的就是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命,。對理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉，還有就是隨著時(shí)代的發(fā)展,，涌現(xiàn)出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣,。如：雷鋒，王進(jìn)喜,，焦裕祿...等等,。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻(xiàn),，國家所以興旺，人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此,，團(tuán)結(jié)一心,，積極奮進(jìn),，班級才能健康發(fā)展!
在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn),。作為班級骨干,，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系,。身為班干,，首先自己要帶頭干，率先干,，盡早干,，高效標(biāo)準(zhǔn)的干，齊心協(xié)力的干,。對待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心,，信心，包容心,，熱心,，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位,，并且提高自身能力,，合理的工作方法，有計(jì)劃,，有組織,，有控制來完成每一項(xiàng)工作。
隨后,，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深,。有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場群英會(huì)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”,，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過幾何,，可后來越琢磨越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，請老師和同學(xué)們放心”么,，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問,，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足,。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”,、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學(xué),。每個(gè)人正是通過自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義。目標(biāo)：做一名稱職的學(xué)生干部!
歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程，為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變,，但它所帶來的啟迪我們認(rèn)清歷史使命,、堅(jiān)定理想信念，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞,。所以,，我認(rèn)為我們應(yīng)該：“拒絕一時(shí)驚艷
塞滿理想背囊
見證威儀遠(yuǎn)航
乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海,，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!” 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì) 很榮幸的我參加了學(xué)院組織的學(xué)生骨干培訓(xùn),，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺,。 在培訓(xùn)中,，我對自己的學(xué)習(xí)、工作,、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識,，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活,，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯,，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題,。 下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)： 第一，學(xué)會(huì)做事,，做好事,。我體會(huì)到了，經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的,，要做好工作,，更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己，一個(gè)人的意志力量是無窮的,，是人們無法想象的,，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”,，“鐵杵可以磨成針”,，這些都說明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇,，因而做好各項(xiàng)工作,，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心,。 另外,，我作為一名學(xué)生干部,，做每件事都要有自己的目標(biāo)，有規(guī)劃,、有條理,。知道自己要做什么,、怎樣做,，才可能把事情做好。 第二,，學(xué)會(huì)做人,，做好人。
生活中,，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切,。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學(xué)長的講話中,，我們學(xué)會(huì)了感恩父母,，因?yàn)樗麄儾赣宋覀?感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶屑?同樣感謝我們的對手,，因?yàn)樗麄兪刮覀兏诱J(rèn)識自己己的缺點(diǎn)和不足,，并不斷提高和完善自己。 團(tuán)訓(xùn)中我不僅學(xué)習(xí)到了如何在學(xué)生會(huì)工作,，更學(xué)會(huì)了如何為人處事,。擔(dān)任學(xué)生干部并不意味著高人一等，不能有一種優(yōu)越感,，班委的每一個(gè)成員都應(yīng)以更好地位同學(xué)服務(wù)為宗旨,。我們身上所承擔(dān)的不僅僅是一種義務(wù)更是一種責(zé)任。記得準(zhǔn)備當(dāng)班委時(shí)就是懷著以服務(wù)同學(xué)使自己更好地成長的想法而去競選的,。 人與人之間更應(yīng)該懷著感恩的心相互關(guān)心和照顧,。我現(xiàn)在擔(dān)任年級團(tuán)支書，更應(yīng)該關(guān)心同學(xué)們,，記下班上同學(xué)的生日,，用小小的短信說上一句“生日快樂”。也許,，偶爾會(huì)有遺忘,，但我會(huì)努力做到這點(diǎn)，雖然只是短短的四個(gè)字,，但相信,，這足以溫暖人心，而作為寢室長的我,，更應(yīng)常懷一顆感恩的心對待我的每一個(gè)室友,，其實(shí)在我心里,，更多的是把她們當(dāng)作我的姐妹、我的親人……
作為一名學(xué)生干部,，有時(shí)感覺挺光榮的,，生活挺充實(shí)的，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒,，甚至是有壓力,。因?yàn)橐蔀橐幻细竦模瑑?yōu)秀的學(xué)生干部,，我們需要做的還有很多,。作為一名大學(xué)生，更作為一名學(xué)生干部,，我們需要多種素質(zhì),。華書記告訴我們，要樹立大局意識,，集體觀念,，要有服務(wù)意識，有創(chuàng)新意識,，競爭意識,，更要有責(zé)任意識。雖然很多時(shí)候,，學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突,，但做為一名合格的學(xué)生干部，如果連這個(gè)都處理不好,，一點(diǎn)大局意識都沒有,，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認(rèn)為，責(zé)任意識是最重要的,。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng),，才能把事情做好，有時(shí)感覺自己還小,，卻忘了自己已經(jīng)是成年人,，不能再任性了。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中,，我也學(xué)到了一些東西,，對我們的職責(zé)也有了深一步的理解，而更多的是學(xué)會(huì)如何做人,，如何做事,，如何讓自己成為合格，優(yōu)秀的人,。 第三,，我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事,，做人的能力。通過培訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了如何去策劃,，去承辦一件事。其實(shí),，不是我們完成不好,，而是要敢于去想，去做,。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備,，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對一些事情,，我們還不了解，但一定要多接觸,，一定要有責(zé)任心,。從紀(jì)錄片中，我學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己,，寬以待人”的做人道理,。對待自己一定要嚴(yán)格，要作為一名學(xué)生干部,，更要以身作則,。或許我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”,，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué),、規(guī)范校規(guī)。作為團(tuán)學(xué)干部,，我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任,，我們要去嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)榜樣;作為團(tuán)學(xué)干部,，我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼,，多一份細(xì)心、謹(jǐn)慎,，每一個(gè)小細(xì)節(jié),，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到，做好最壞打算,，并做好對策,，以防萬一。
作為團(tuán)學(xué)干部,，有一些東西我們可以去爭取,，這是給予我們鍛煉的平臺,，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒有，我們只要覺得在這個(gè)平臺中鍛煉夠了,，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉,，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄,，作為團(tuán)學(xué)干部,，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔(dān)的責(zé)任更大,，當(dāng)然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當(dāng)”,。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來,，這是連累的不僅是自己,、集體更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前,，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做,、怎樣做得更好。 做一件事一定要持之以恒,，一旦決定去做,，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美,，有時(shí)也會(huì)有失敗,，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折,，因?yàn)閺拿恳患轮?，我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé),，工作是要盡心盡力去做,，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部,，必須要做榜樣,，以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌,，這樣才能和同學(xué),，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好,。對待別人更要有寬容,。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母,，尊敬師長,，珍惜朋友,，珍惜自己所愛的人。
而扛在中國共產(chǎn)黨肩頭的無數(shù)重任是任何旁觀者都無法切身感受得到的,，以并不廣闊的耕地養(yǎng)活了地球村中將近四分之一的人口,，以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的步伐在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)定執(zhí)著地走向中華民族的偉大復(fù)興，或許令世人矚目的建設(shè)成就并不能證明所有問題,，但億萬國人與外邦有識之士的一致認(rèn)可是我黨堅(jiān)定信念,、不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在，“為人民服務(wù)”的宗旨決不是每個(gè)共產(chǎn)黨人高懸頭頂用以嘩眾取寵的一塊金字招牌,，其深刻內(nèi)涵已經(jīng)在幾十年的建設(shè)事業(yè)中消融于祖國的角角落落,，滲透億萬字民的心坎涌進(jìn)了溫情脈脈的心房,，如同潤物細(xì)無聲的春雨一般哺育了現(xiàn)代化建設(shè)的株株小禾! 記得培訓(xùn)中第一次小組討論時(shí),，有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干據(jù)到一起就是一場群英會(huì),，更有人說承接上期青年馬克思主義者理論培訓(xùn)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”,，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過幾何,，可后來越咂摸越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向黨承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，請黨和人民放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時(shí)尚早,，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問,，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。
我們身邊不乏那些整天把“無聊”,、“真煩”,、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學(xué)，而寧夏大學(xué)博導(dǎo)王銀春教授在說到生活本身是沒有意義的,，每個(gè)人正是通過自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義時(shí),，我們是否意識到平日庸人自擾、碌碌無為的過失所在,。自治區(qū)政協(xié)副主席,、寧夏大學(xué)博導(dǎo)陳育寧教授談到大學(xué)時(shí)代的讀書問學(xué)時(shí)，他坦言自己后悔當(dāng)初上大學(xué)時(shí)沒能很好地把握住彌足珍貴的讀書時(shí)光與豐富資源,，有種“入寶山卻空手而返”的遺憾,，我們是否領(lǐng)悟到陳教授在以此告誡我們珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光踏實(shí)認(rèn)真地多讀書、讀好書,，我們是否為自己耽誤了大好時(shí)光而有所醒悟與改過之念,，值得我們每個(gè)大學(xué)生深思慎行! 歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程，為期四天的培訓(xùn)雖然不可能對我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變,，但它所帶來的啟迪我們認(rèn)清歷史使命,、堅(jiān)定理想信念,，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!深受鼓舞之余，遂信手拈來幾句聊表心情之辭： 倩影閃亮 顛覆骨干的質(zhì)量 倘再勾兌些許豪放 溫醇的柔波在心中蕩漾 拒絕一時(shí)驚艷 塞滿理想背囊 見證威儀遠(yuǎn)航 乘風(fēng)破浪正適時(shí),，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海,，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!
部隊(duì)集訓(xùn)心得體會(huì)篇四
為期一個(gè)月的全省新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)今天就要結(jié)束了?；仡櫼粋€(gè)月的集訓(xùn)生活,，大家在時(shí)間緊、課目多,、任務(wù)重的情況下,，通過強(qiáng)化訓(xùn)練、理論學(xué)習(xí),、評比競賽,、規(guī)范管理、溝通交流,、討論分析,，端正了思想，規(guī)范了程序,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，提高了素質(zhì)，增進(jìn)了感情,，達(dá)到了培訓(xùn)預(yù)期的目的,，有效提高了全體新訓(xùn)干部骨干綜合能力素質(zhì)，為20xx年度新兵教育訓(xùn)練工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將集訓(xùn)工作小結(jié)如下：
本次集訓(xùn)時(shí)間為11月1日至11月29日,，參加集訓(xùn)的198名干部骨干主要由溫州、寧波,、臺州,、舟山、海警等團(tuán)級單位選派組成,，集訓(xùn)隊(duì)模擬新兵團(tuán)分區(qū)隊(duì)組建,，實(shí)行統(tǒng)一指揮、自主管理模式,。集訓(xùn)隊(duì)根據(jù)骨干帶兵需要,，采取全隊(duì)集中授課和區(qū)隊(duì)自主安排等多種形式，有針對性的開設(shè)了軍事訓(xùn)練,、政治教育,、部隊(duì)管理、教學(xué)法、規(guī)章制度,、心理行為及衛(wèi)生防護(hù)等六大類二十多門科目的學(xué)習(xí),、訓(xùn)練及考評，期間共組織示范教學(xué)觀摩13次,，開展評比競賽18次,，召開座談交流16次，舉辦文藝匯演2次,。通過集訓(xùn),，筑牢了骨干的思想政治和軍事業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，較好地實(shí)現(xiàn)了由骨干向帶兵人角色的轉(zhuǎn)變,，為下步新訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ),。
(一) 精心籌劃，早打基礎(chǔ),，扎實(shí)做好開訓(xùn)準(zhǔn)備
一是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，高度重視集訓(xùn)工作?？傟?duì)領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間親自審定了集訓(xùn)方案并明確了具體要求,，為集訓(xùn)工作順利開展理清了思路、指明了方向;總隊(duì)警務(wù)處專門派員到教導(dǎo)大隊(duì)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，詳細(xì)了解教員備課,、訓(xùn)練器材和場地設(shè)施保障等情況，明確有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn);教導(dǎo)大隊(duì)從組織,、教學(xué)和物資等方面,，做了大量認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作;各團(tuán)級單位積極配合，精挑細(xì)選配強(qiáng)骨干,。開訓(xùn)后，總隊(duì)警務(wù)處王貴松處長為集訓(xùn)隊(duì)作了開訓(xùn)動(dòng)員,，提出了希望,，明確了要求，指明了方向;集訓(xùn)中,，教導(dǎo)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)多次來隊(duì)檢查指導(dǎo)工作,，與新訓(xùn)干部骨干開展座談交流，征求官兵意見,，切實(shí)做好保障,。
二是明確目標(biāo)，理清工作思路,。為切實(shí)提高新訓(xùn)干部骨干素質(zhì),，集訓(xùn)隊(duì)緊緊圍繞“確保穩(wěn)定、狠抓質(zhì)量”的總要求，針對新訓(xùn)干部骨干帶兵經(jīng)驗(yàn)不足,、能力較弱的現(xiàn)狀,，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變骨干理念作為此次集訓(xùn)的核心目標(biāo)，進(jìn)一步理清工作思路,，精心組織教學(xué)力量,，周密制定集訓(xùn)計(jì)劃，為開展好此次集訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。
(二)自主管理,，提前磨合，打牢了團(tuán)隊(duì)根基
為發(fā)揮干部骨干主觀能動(dòng)性,，集訓(xùn)隊(duì)破除思維定勢,，按照新兵連的建制設(shè)立區(qū)隊(duì)，在集訓(xùn)隊(duì)集中管理的基礎(chǔ)上,，積極推動(dòng)新兵連式的自我管理,，實(shí)現(xiàn)了提前磨合。
一是加強(qiáng)交流,實(shí)現(xiàn)提早磨合,。針對大多數(shù)新訓(xùn)干部骨干在集訓(xùn)前互不認(rèn)識,、了解的現(xiàn)實(shí)情況，集訓(xùn)隊(duì)以連為建制組建區(qū)隊(duì),，各區(qū)隊(duì)擬任連部領(lǐng)導(dǎo)與擬任班長共同訓(xùn)練,、共同學(xué)習(xí)、共同生活,、加強(qiáng)交流,、增進(jìn)了解、熟悉性格脾性,，在新兵未到之前提前做好磨合,，為下一步順利地開展新訓(xùn)工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
二是自主管理,，增強(qiáng)主動(dòng)意識,。在集中統(tǒng)一管理的框架內(nèi)集訓(xùn)隊(duì)施行新兵連式自主管理，強(qiáng)化骨干主動(dòng)管理意識,。在組班編排上,，各區(qū)隊(duì)根據(jù)班長的帶兵經(jīng)驗(yàn)、軍事素質(zhì),、性格特點(diǎn),、能力強(qiáng)弱等實(shí)際，自主分班調(diào)配人員;在課程安排上,，啟發(fā)隊(duì)員自覺,，適時(shí)下放權(quán)力，將部分早晚操、學(xué)習(xí)等時(shí)間交由區(qū)隊(duì)自主支配,，通過區(qū)隊(duì)的“自選動(dòng)作”,，針對性解決骨干存在的個(gè)體問題，進(jìn)一步激發(fā)各級骨干強(qiáng)化自學(xué),、創(chuàng)新管理的主觀能動(dòng)性;在一日生活管理上,，由各擬任班排長輪流擔(dān)任區(qū)隊(duì)值班員，增強(qiáng)主動(dòng)管理的意識,，提高了他們的指揮管理能力,。
三是多策并舉，活躍集訓(xùn)氛圍,。為進(jìn)一步營造積極向上的集訓(xùn)氛圍,，集訓(xùn)隊(duì)多措并舉，有效增強(qiáng)學(xué)員主動(dòng)參與,、快樂集訓(xùn)的積極性,。以黨的xx大召開為主線，組織收看了開閉幕式,，充分利用廣播,、板報(bào)、標(biāo)語等各種載體,，大力營造學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)xx大精神的濃厚氛圍,，增強(qiáng)學(xué)員的使命感和責(zé)任感;相繼組織開展了“帶兵我型我秀”、集訓(xùn)文藝匯演,、心理行為拓展訓(xùn)練等豐富多彩的警營文化活動(dòng),，專門制作了集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)歌《軍功章在閃耀》，以正能量激勵(lì)骨干斗志,，營造了勇爭第一,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。
(三)優(yōu)化課程,，科學(xué)施訓(xùn),，提高了骨干軍政素質(zhì)
一是優(yōu)化集訓(xùn)課程，提升帶兵素質(zhì),。為全面提高骨干帶兵素質(zhì)，集訓(xùn)隊(duì)從學(xué)員需求出發(fā),，開設(shè)了軍事訓(xùn)練類,、政治教育類、管理類等二十多門科目的學(xué)習(xí);在集中授課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，集訓(xùn)隊(duì)還開展了支部委員會(huì),、行政例會(huì)、安全形勢分析會(huì)、軍事訓(xùn)練分析會(huì)等新兵連日常會(huì)議模擬組織;召開了如何當(dāng)好班長的84個(gè)細(xì)節(jié),、如果我是一名連長,、如何帶好問題兵等針對性交流座談;邀請全國邊防部隊(duì)帶兵模范董順發(fā)、總隊(duì)醫(yī)院外科主治醫(yī)師朱均等優(yōu)秀教員為骨干授課;針對新訓(xùn)工作任務(wù)重,、壓力大的實(shí)際,，聘請心理咨詢師進(jìn)行授課，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)員心理和精神上的“抗壓力”,，提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
二是組織評教評學(xué)，提升教學(xué)效果,。根據(jù)各人的能力水平,，對骨干進(jìn)行分層次、分對象分課施訓(xùn),，因材施教,，采取新老搭檔、強(qiáng)弱組合的方式,，以老帶新,、優(yōu)勢互補(bǔ);組織教學(xué)能手和標(biāo)兵、優(yōu)秀教練員開展以“提升訓(xùn)練效率”為主題的討論會(huì),，將教學(xué)示范片和學(xué)員現(xiàn)場教學(xué)進(jìn)行對比觀看,，匯總經(jīng)驗(yàn)做法，付諸實(shí)踐教學(xué),，打牢了“數(shù)量分循環(huán),，質(zhì)量分梯隊(duì)，課目分步驟,，推進(jìn)分層次”的科學(xué)組訓(xùn)意識,，進(jìn)一步提升訓(xùn)練效率。
(四)注重日常養(yǎng)成,，身先示范,，啟發(fā)了骨干帶兵自覺
一是規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合，以教育促養(yǎng)成,。集訓(xùn)隊(duì)堅(jiān)持規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合,，注重在日常教育中“經(jīng)常引導(dǎo)”，在日常管理中“定式養(yǎng)成”,，在軍事訓(xùn)練中“刻苦磨練”,，營造“人人都參與、處處是課堂,、時(shí)時(shí)受教育”的濃厚教育氛圍,。通過軍事技能訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比、警容風(fēng)紀(jì)檢查等方式,，促進(jìn)了良好作風(fēng)的養(yǎng)成,。
二是身體力行與加強(qiáng)監(jiān)督相結(jié)合，啟發(fā)帶兵自覺,。在日常管理和教學(xué),、訓(xùn)練中，各區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)將身教重于言教切實(shí)貫徹到日常行為中,，自覺身先示范,，在訓(xùn)練、生活各方面做到身體力行,，時(shí)刻引導(dǎo)和教育全體骨干作為帶兵人,，要增強(qiáng)自主自覺意識，發(fā)揮模范帶頭作用,，造就了骨干言行一致,、表里如一、知行統(tǒng)一的軍人作風(fēng),。
一是明確了目標(biāo),，理清了思路。通過一個(gè)月的崗前培訓(xùn)及思想的灌輸和教育學(xué)習(xí),，新訓(xùn)干部骨干對新形勢下的帶兵工作有了更深的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變了“新兵難帶”、“本領(lǐng)難施”,、“事故難抑”等舊觀念,，進(jìn)一步明確了目標(biāo)，理清了思路,，增強(qiáng)了帶兵的責(zé)任感和使命感,。
二是改變了作風(fēng)，轉(zhuǎn)變了角色,。全體干部骨干通過強(qiáng)化集訓(xùn),，不僅意識到自己不僅是一名被管理者，更多的是一名背負(fù)使命和重大責(zé)任的帶兵人領(lǐng)路者,，促使自己自覺遵守組織紀(jì)律,，找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置,，從而提前完成帶兵人的角色轉(zhuǎn)變,。
三是掌握了方法，提高了素質(zhì),。緊緊圍繞新兵訓(xùn)什么,、怎么訓(xùn)，采取理論講解,、示范教學(xué),、座談?dòng)懻摗⒂^點(diǎn)交流,、現(xiàn)場模擬,、評教評學(xué)等形式，探索出了很多好的管理理念和教學(xué)方法,，新訓(xùn)干部骨干的綜合能力素質(zhì)得到較大提升,。
今年的新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然取得了一定的成績,，但客觀分析也存在一些不足,，一是抓訓(xùn)練的力度不夠，措施還不夠有力,，部分科目的訓(xùn)練還存有怕出事,，消極保安全的現(xiàn)象;二是個(gè)別骨干發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力偏弱，管理方法過于簡單;三是作風(fēng)養(yǎng)成方面還不夠自覺,，還需要有意識地進(jìn)行加強(qiáng),。針對以上問題，需要我們在新訓(xùn)過程中加以克服,。
部隊(duì)集訓(xùn)心得體會(huì)篇五
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德,，什么是師德?師德，是教師工作的精髓,， “師愛為魂,，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵,。
第一,，高尚的師德必須對學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào),、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師,、敬其師”,，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的,。
第二,，作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分,。
教師在教學(xué)過程中,，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平,，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì),、鞭策學(xué)生,。
第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本,，身正為范”要求自己,。
在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、學(xué)生面前不說臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過這樣的師德培訓(xùn),，我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會(huì),，這樣的認(rèn)識和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會(huì)意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系到祖國的未來,。今天，在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,，在深入進(jìn)行教育改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要,。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。 這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來,。
首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè),。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè),。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中,，勤勤懇懇,、不圖名利、甘做蠶燭,，在崗位上發(fā)輝余熱,。
其次，要求教師熱愛學(xué)生,。只有熱愛學(xué)生,，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人,，才能尊重學(xué)生人格,、引導(dǎo)學(xué)生成才。
再次,，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神,。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大,，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任,。抽象地說,，社會(huì)的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦,，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低,，甚至處于相對清貧的地位,。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任,，無私奉獻(xiàn),。否則，如果以待遇對待工作,，那么,，就可能在知識傳授、教書育人中,，難當(dāng)重任,。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則,、為人師表,。教師在教書育人中，除了言傳,，更要身教,，要用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表,。從一定角度上看,，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為,，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為,，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正,，不令而行”否則,，“雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍袑W(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,。所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起,，真正為學(xué)生樹立一個(gè)模范的榜樣,，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到億萬青少年學(xué)生的健康成長,，因此，加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師的思想道德素質(zhì)水平,，既是整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)的需要，也是教師隊(duì)伍贏得社會(huì)尊重與贊譽(yù)的需要,。作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，就必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和高尚的職業(yè)道德,，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法,，敬業(yè)愛崗,，教書育人，為人師表,，做一個(gè)讓人民滿意,、讓社會(huì)放心的教育工作者。
通過學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義,，準(zhǔn)確地理解了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并自覺用新《規(guī)范》規(guī)范自己的言行,，做新時(shí)期師德楷模,。
作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人。
一,、 堅(jiān)定信念,，忠誠于黨的教育事業(yè)
作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，起著重大的作用。要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè),。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正,，雖令毋從,。”小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。作為教師，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。“老師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,?！苯處煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾?nèi)涵,，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想,、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì),、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源,。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證,。
“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也”,。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”,，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范，為人師表,，自覺抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響,，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
作為一名光榮的人民教師,，無論在什么場合,，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談,，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份,，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已,，以身作則,。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到,，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生,、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，表里如一,，言行一致,，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象,，切不可在建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中見利忘義,，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為,，玷污“人民教師”的光榮稱號,。只有這樣，才能用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,，熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),。
二，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
現(xiàn)今社會(huì)是知識社會(huì),，學(xué)習(xí)的社會(huì),，知識更新加快。因此,，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng),，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、探索解決問題的新途徑,、新方法,，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼,，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn),。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界,，教師不能墨守陳規(guī),，固步自封。面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想,，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論,，為教育事業(yè)不停攀登,，終生奮斗。在工作實(shí)踐中,，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野,，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容,。我們應(yīng)在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和豐富自己，不斷改善自己的知識結(jié)構(gòu),，掌握獲取信息的先進(jìn)手段,，從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”、“研究型”角色轉(zhuǎn)化,。在實(shí)施新課程的同時(shí),，不再充當(dāng)教材大綱的“忠實(shí)的執(zhí)行者”的角色,，要不斷反思自己的教學(xué)工作，深刻理解新課程的教育價(jià)值,，要把教材看做“面粉”而不是現(xiàn)成的“面包”,，并根據(jù)自己的實(shí)際，特別是學(xué)生的實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展工作,。只有我們不斷學(xué)習(xí)，用新知充實(shí)自己,，才能在教育改革中找到自己的一席之地,，才能真正做到教書育人，才能成為一名真正的師者,。
愛崗敬業(yè) ,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師,，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教,，勤奮工作,，不斷創(chuàng)新，取得成績,。
作為一名光榮的人民教師,，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,，熱愛本職、忠于職守,，盡心盡力、盡職盡責(zé),，真正做到“干一行,，愛一行，專一行”,。在實(shí)際教學(xué)過程中,，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索新世紀(jì),、新時(shí)代的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技能,，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化。因此,，在常規(guī)教學(xué)中,，要把握好教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué),，深入淺出,，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益,，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺階,。
應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助他們逐步提高,。在日常的教學(xué)中，還要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到良好的思想熏陶,。
三,、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長
奉獻(xiàn),，使愛崗敬業(yè),，努力工作，不求名不求利,，講究貢獻(xiàn),，不求索取。奉獻(xiàn),，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn),。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對教育事業(yè)的熱愛,。奉獻(xiàn),，表現(xiàn)于對學(xué)生的熱愛。 奉獻(xiàn),，還表現(xiàn)于對名利的淡泊,。作為教師，我們享有最大的名,，那就是“光榮的人民教師”,，與目前社會(huì)上某些人相比，教師職業(yè)也許是清貧的,，但卻擁有其它行業(yè)無法比擬的富足與快樂,。一個(gè)一個(gè)的人,，正是在我們勤備工作下，離開學(xué)校,，走向了社會(huì),，走向了成功。的確,，我們因?yàn)榉瞰I(xiàn)而富有,。
“熱愛學(xué)生。即關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等公正地對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)習(xí)安全，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生利益,。不諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生?！薄皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴?，也是老師工作的主旋律，可以說,，沒有愛也就沒有教育,。我們應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的健康,，讓我們做辛勤的園丁,，用愛心去澆灌每一株幼苗。我們應(yīng)站在時(shí)代前列,，全心全意為人民服務(wù)的精神;愛祖國,、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，我們面對的學(xué)生特殊,，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘,，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做,，去為這些學(xué)生服務(wù)。
我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心,，金子般的愛心,，對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴*,，學(xué)習(xí)是否好與壞!熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難,，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到,，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛"字,。以無限的真情去關(guān)愛,，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因,。用溫馨的語言教育學(xué)生,，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長,。
教育事業(yè)是一曲愛心贊歌,，是需要付出心血的。對學(xué)生的教育往往不會(huì)如此順利,，因?yàn)樾W(xué)生年齡小,，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉,。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人,，如果用愛心去關(guān)心他們,，用愛心去幫助他們，他們一定會(huì)逐漸脫落思想的"塵垢",，成為一塊名副其實(shí)的美玉,。
作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn),，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心,，告訴他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情,，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好,，通過努力,，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣,，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想,，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神,，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以,，對于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛,，無私的愛,，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),、道德行為,、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn),。熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到老師對他們的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛,，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神,、普遍,、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富,，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,，又包括要求教師精心教育學(xué)生?？傊?，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,，教書育人,，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。
通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上,，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師,。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生,。所以教師要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的補(bǔ)充新知識，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力,。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平，更新觀念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
部隊(duì)集訓(xùn)心得體會(huì)篇六
我叫朱國文,，是機(jī)械分院10級中銳汽修2班的團(tuán)支書兼副班長。懷著激動(dòng)興奮的心情，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,。在這里,，我學(xué)到了很多，也懂得的了許多,。既有關(guān)于對班級管理的認(rèn)識也有關(guān)于人生的啟迪與思考,。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育。雖然時(shí)間短暫,，但它讓我成長了許多!
經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力,，人際交流和溝通方法等,，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆?bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向,，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展,，服務(wù)熱情,，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信,，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績,，能起到骨干和帶頭作用,。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅(jiān)定的政治立場,，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治理念,。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命,。對理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉,，還有就是隨著時(shí)代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣,。如：雷鋒,，王進(jìn)喜，焦裕祿...等等,。都是以服務(wù)人民,，并且在自己的一生中作出貢獻(xiàn)，國家所以興旺,，人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此,，團(tuán)結(jié)一心,，積極奮進(jìn)，班級才能健康發(fā)展!
在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中,，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn),。作為班級骨干，積極配合班主任工作,，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系,。身為班干，首先自己要帶頭干,，率先干，盡早干,，高效標(biāo)準(zhǔn)的干,，齊心協(xié)力的干。對待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心,，信心,，包容心，熱心,，平常心的基本要求,，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力,，合理的工作方法,，有計(jì)劃，有組織,，有控制來完成每一項(xiàng)工作,。
隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深,。有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場群英會(huì),，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過幾何,，可后來越琢磨越感到心虛,。試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請老師和同學(xué)們放心”么,，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時(shí)尚早,，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足,。我們身邊不乏那些整天把“無聊”,、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學(xué),。每個(gè)人正是通過自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義,。目標(biāo)：做一名稱職的學(xué)生干部!
歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程,，為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來的啟迪我們認(rèn)清歷史使命,、堅(jiān)定理想信念,，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以,，我認(rèn)為我們應(yīng)該：“拒絕一時(shí)驚艷
塞滿理想背囊
見證威儀遠(yuǎn)航
乘風(fēng)破浪正適時(shí),，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!” 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì) 很榮幸的我參加了學(xué)院組織的學(xué)生骨干培訓(xùn),，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我獲益匪淺。 在培訓(xùn)中,，我對自己的學(xué)習(xí),、工作,、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識,，明確了我人生的意義和奮斗方向,，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活,，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題,。 下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)： 第一，學(xué)會(huì)做事,，做好事。我體會(huì)到了,，經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的,，要做好工作,，更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己,，一個(gè)人的意志力量是無窮的,，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡,。俗話說“滴水可以穿石”,，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能,，化腐朽為神奇,，因而做好各項(xiàng)工作,，首先要有必勝的信心,，要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心。 另外,，我作為一名學(xué)生干部，做每件事都要有自己的目標(biāo),，有規(guī)劃,、有條理,。知道自己要做什么、怎樣做,，才可能把事情做好,。 第二,，學(xué)會(huì)做人，做好人,。
生活中,，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活,，在學(xué)長的講話中,，我們學(xué)會(huì)了感恩父母，因?yàn)樗麄儾赣宋覀?感謝我們的恩人,，因?yàn)樗麄冎档酶屑?同樣感謝我們的對手,，因?yàn)樗麄兪刮覀兏诱J(rèn)識自己己的缺點(diǎn)和不足,，并不斷提高和完善自己。 團(tuán)訓(xùn)中我不僅學(xué)習(xí)到了如何在學(xué)生會(huì)工作,，更學(xué)會(huì)了如何為人處事,。擔(dān)任學(xué)生干部并不意味著高人一等，不能有一種優(yōu)越感,，班委的每一個(gè)成員都應(yīng)以更好地位同學(xué)服務(wù)為宗旨,。我們身上所承擔(dān)的不僅僅是一種義務(wù)更是一種責(zé)任。記得準(zhǔn)備當(dāng)班委時(shí)就是懷著以服務(wù)同學(xué)使自己更好地成長的想法而去競選的,。 人與人之間更應(yīng)該懷著感恩的心相互關(guān)心和照顧,。我現(xiàn)在擔(dān)任年級團(tuán)支書，更應(yīng)該關(guān)心同學(xué)們,，記下班上同學(xué)的生日,，用小小的短信說上一句“生日快樂”。也許,，偶爾會(huì)有遺忘,，但我會(huì)努力做到這點(diǎn)，雖然只是短短的四個(gè)字,，但相信,，這足以溫暖人心，而作為寢室長的我,，更應(yīng)常懷一顆感恩的心對待我的每一個(gè)室友,，其實(shí)在我心里，更多的是把她們當(dāng)作我的姐妹,、我的親人……
作為一名學(xué)生干部,，有時(shí)感覺挺光榮的，生活挺充實(shí)的,，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒,，甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦?，?yōu)秀的學(xué)生干部,，我們需要做的還有很多。作為一名大學(xué)生,，更作為一名學(xué)生干部,，我們需要多種素質(zhì)。華書記告訴我們,，要樹立大局意識,，集體觀念，要有服務(wù)意識，有創(chuàng)新意識,，競爭意識,，更要有責(zé)任意識。雖然很多時(shí)候,，學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突,，但做為一名合格的學(xué)生干部，如果連這個(gè)都處理不好,，一點(diǎn)大局意識都沒有,，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認(rèn)為，責(zé)任意識是最重要的,。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng),，才能把事情做好，有時(shí)感覺自己還小,，卻忘了自己已經(jīng)是成年人,，不能再任性了。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中,，我也學(xué)到了一些東西,，對我們的職責(zé)也有了深一步的理解，而更多的是學(xué)會(huì)如何做人,，如何做事,，如何讓自己成為合格，優(yōu)秀的人,。 第三,，我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力,。通過培訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了如何去策劃，去承辦一件事,。其實(shí),，不是我們完成不好,，而是要敢于去想,，去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備,，一定要做到謹(jǐn)慎周密,，雖然對一些事情，我們還不了解,，但一定要多接觸,，一定要有責(zé)任心。從紀(jì)錄片中，我學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己,，寬以待人”的做人道理,。對待自己一定要嚴(yán)格，要作為一名學(xué)生干部,，更要以身作則,。或許我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”,，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué),、規(guī)范校規(guī)。作為團(tuán)學(xué)干部,，我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任,，我們要去嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)榜樣;作為團(tuán)學(xué)干部,，我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼,，多一份細(xì)心、謹(jǐn)慎,，每一個(gè)小細(xì)節(jié),，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到，做好最壞打算,，并做好對策,，以防萬一。
作為團(tuán)學(xué)干部,，有一些東西我們可以去爭取,，這是給予我們鍛煉的平臺，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒有,，我們只要覺得在這個(gè)平臺中鍛煉夠了,，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起,，才能有資格去舍棄,，作為團(tuán)學(xué)干部，我們要做的事比其他同學(xué)更多,，要擔(dān)的責(zé)任更大,，當(dāng)然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的,，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來,，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等,，所以在開始著手每件事情之前,，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。 做一件事一定要持之以恒,，一旦決定去做,，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美,，有時(shí)也會(huì)有失敗,，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折,，因?yàn)閺拿恳患轮?，我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé),，工作是要盡心盡力去做,，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部,，必須要做榜樣,，以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌,，這樣才能和同學(xué),，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好,。對待別人更要有寬容,。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母,，尊敬師長,，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人,。
而扛在中國共產(chǎn)黨肩頭的無數(shù)重任是任何旁觀者都無法切身感受得到的,，以并不廣闊的耕地養(yǎng)活了地球村中將近四分之一的人口，以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的步伐在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)定執(zhí)著地走向中華民族的偉大復(fù)興,，或許令世人矚目的建設(shè)成就并不能證明所有問題,，但億萬國人與外邦有識之士的一致認(rèn)可是我黨堅(jiān)定信念、不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在,，“為人民服務(wù)”的宗旨決不是每個(gè)共產(chǎn)黨人高懸頭頂用以嘩眾取寵的一塊金字招牌,，其深刻內(nèi)涵已經(jīng)在幾十年的建設(shè)事業(yè)中消融于祖國的角角落落，滲透億萬字民的心坎涌進(jìn)了溫情脈脈的心房,，如同潤物細(xì)無聲的春雨一般哺育了現(xiàn)代化建設(shè)的株株小禾! 記得培訓(xùn)中第一次小組討論時(shí),，有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干據(jù)到一起就是一場群英會(huì),，更有人說承接上期青年馬克思主義者理論培訓(xùn),，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過幾何,，可后來越咂摸越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向黨承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，請黨和人民放心”么,，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問,，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足,。
我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”,、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學(xué),，而寧夏大學(xué)博導(dǎo)王銀春教授在說到生活本身是沒有意義的，每個(gè)人正是通過自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義時(shí),，我們是否意識到平日庸人自擾,、碌碌無為的過失所在。自治區(qū)政協(xié)副主席,、寧夏大學(xué)博導(dǎo)陳育寧教授談到大學(xué)時(shí)代的讀書問學(xué)時(shí),，他坦言自己后悔當(dāng)初上大學(xué)時(shí)沒能很好地把握住彌足珍貴的讀書時(shí)光與豐富資源，有種“入寶山卻空手而返”的遺憾,，我們是否領(lǐng)悟到陳教授在以此告誡我們珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光踏實(shí)認(rèn)真地多讀書,、讀好書，我們是否為自己耽誤了大好時(shí)光而有所醒悟與改過之念,，值得我們每個(gè)大學(xué)生深思慎行! 歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程,，為期四天的培訓(xùn)雖然不可能對我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來的啟迪我們認(rèn)清歷史使命,、堅(jiān)定理想信念,，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!深受鼓舞之余，遂信手拈來幾句聊表心情之辭： 倩影閃亮 顛覆骨干的質(zhì)量 倘再勾兌些許豪放 溫醇的柔波在心中蕩漾 拒絕一時(shí)驚艷 塞滿理想背囊 見證威儀遠(yuǎn)航 乘風(fēng)破浪正適時(shí),，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海,，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!
部隊(duì)集訓(xùn)心得體會(huì)篇七
首先我要感謝我們文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師為我們安排了這次班干部培訓(xùn)，給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，時(shí)間雖短,，但收益頗多。我通過這次的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感,。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，覺得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí),。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課,，使我在思想、學(xué)習(xí),、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,，如怎么去擺正自己的位置,，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作,。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí),，生活，處事等方面指明了方向,。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí),，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí),，還要提高各方面的能力,。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的,，得從多方面做起,，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往,。在遇到任何問題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮問題,，分析問題的實(shí)質(zhì)性，以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚韱栴},，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用,，杜絕不良的風(fēng)氣。
一,、學(xué)生干部如何樹立班干部意識,。
如何樹立班干部意識，這是每個(gè)班干部首要必須認(rèn)清和解決的問題,。通過這次的學(xué)習(xí)讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識,。我認(rèn)為樹立班班干部意識要從下面幾個(gè)方面開始。
1.服務(wù)意識,。
盡可能細(xì)心地在各方面關(guān)心和幫助同學(xué),。要淡化“干部”意識，要強(qiáng)化“仆人”意識,。讓同學(xué)們覺得班干部是最值得尊敬與依賴的人,。這樣，班干部的威信便開始形成,，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎(chǔ),。當(dāng)然，服務(wù)于同學(xué),，絕不是“收買人心”的權(quán)宜之計(jì),。我們要讓學(xué)生干部在工作實(shí)踐中逐步明白：自己為同學(xué)所做的一切，都不是額外的“學(xué)雷鋒,，做好事”,，而是自己的分內(nèi)之事,，應(yīng)盡之責(zé)。
2.主人意識,。既是同學(xué)的仆人,，又是班級的主人,，二者是統(tǒng)一的,。所謂“主人意識”，有兩層意思：一是工作中要有主動(dòng)性和獨(dú)立性,，不要老是認(rèn)為自己是老師的助手而消極依賴,、被動(dòng)待命;二是當(dāng)輔導(dǎo)員老師的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)，應(yīng)勇于向輔導(dǎo)員老師提出,，并協(xié)助糾正;同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護(hù)同學(xué)們的
正當(dāng)利益,。作為班級主人的班干部，我們與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)是既大膽管理,，又接受監(jiān)督;我們與輔導(dǎo)員的關(guān)系應(yīng)是既密切配合,，又互相督促。
3.創(chuàng)造意識,。班干部工作確實(shí)很辛苦,，但如果這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng)造，那么,，辛苦的同時(shí)也有快樂,，因?yàn)閯?chuàng)造性的勞動(dòng)會(huì)使人越來越聰明。大到班級管理方式的選擇,，小到每一項(xiàng)具體活動(dòng)的設(shè)計(jì),，都應(yīng)讓學(xué)生盡量體現(xiàn)出自己的智慧，使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅,。
4.效率意識,。班干部應(yīng)注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時(shí)間,，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念,。使我們班干部自身能夠科學(xué)的安排時(shí)間，合理制定計(jì)劃,，學(xué)會(huì)“一心多用”,，善于簡潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作,、學(xué)習(xí)效率,。
二、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。
1.正確的給自己定位,。
作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí),。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部,。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí), 而工作是次要的,。作為班干部在學(xué)校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理,。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí),，而且應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
2.樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念,，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識統(tǒng)一起來,。
要把專業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過程, 所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作, 工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間,。作為班干部, 在從事自身工作的過程中能不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析問題,、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí), 反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí), 因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋€(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程, 是分析問題,、解決問題,、能力提高的過程, 有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu), 求得良好的學(xué)習(xí)方法, 促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個(gè)有心人, 能把自己在工作中所增長的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中, 再把文化課上學(xué)到的書本知識放到工作中去實(shí)際, 工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí), 相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí),。
3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
行為養(yǎng)成習(xí)慣, 習(xí)慣形成品質(zhì), 品質(zhì)決定命運(yùn),。培養(yǎng)良好習(xí)慣, 說來應(yīng)該是自己的事, 但是學(xué)生工作過程中, 老師幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣, 對工作要有責(zé)任感,、使命感、事業(yè)感, 認(rèn)真務(wù)實(shí), 積極主動(dòng)等等, 我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去, 促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。一旦有了好習(xí)慣, 想停下來都難, 堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受,。去模仿一個(gè)比自己強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有, 這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比, 以他為榜樣, 努力照他的樣子去做, 我們會(huì)進(jìn)步很大的,。要確定這樣的目標(biāo)在學(xué)習(xí)上, 我要力爭趕上誰, 在生活上, 我爭取像誰那樣, 等等, 在這些比自己強(qiáng)的人的影響下, 我們會(huì)慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣,。我們要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)修正而來的習(xí)慣, 加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生, 習(xí)慣決定命運(yùn),。
只有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，使到學(xué)習(xí)工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好榜樣,，起到帶頭作用,。讓我們攜起手來共同打造一個(gè)更出色的自我，我們應(yīng)有能力,，也有信心在不久的將來成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的“通才”,。
