當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

智慧中小學(xué)心得體會篇一

聽了工會楊主席的“師德培訓(xùn)”,，使我對教師這一行業(yè)有了更加清晰而又深入的認識，楊主席用最通俗易通的語言,，用我們身邊的具體事例對教師道德這方面進行了詳細的講解,。其中我對專業(yè)理想、專業(yè)操守,、專業(yè)水平這三個詞有了更深入的理解,，也更加清楚自己肩上所肩負的責任,。楊主席還用淺顯的道理、詼諧的語言告訴我們在教育教學(xué)過程中應(yīng)該注意的問題,、如何讓自己以更加良好的心態(tài)去面對工作、如何在工作之余放松自己,。聽了楊主席的一席話,，我更加懂得了自己身體健康是工作的重要前提，也更加明白了如何做一個合格的老師,。

針對班主任工作,，德育處兩位張主任分別以“如何管理一個班級”和“班隊會的開展、少先隊執(zhí)勤”這兩個方面進行了詳細的講解,，使我們這些班主任老師更加明白了自己的職責和任務(wù),，對經(jīng)營好一個班集體也更加有信心。

作為一名教師,，特別是年輕的教師,，我們需要的不僅僅是工作中的那份激情，更需要的是多向老教師以及其他同事學(xué)習(xí),，吸取他們的優(yōu)點與教學(xué)中的閃亮點,，然后將所學(xué)到的經(jīng)驗靈活的運用到自己的教學(xué)實踐，是自己更好地成長,。對此,，徐校長專門針對“如何聽評課”這個問題進行了講解，使我清晰地認識到：在聽每一節(jié)課前一定要做好充分的準備,，包括物質(zhì)準備和精神準備,，首先在自己身體健康的前提下參加聽課活動，并且要積極參加,，同時注意跨學(xué)科聽課,，相互學(xué)習(xí)。在聽課過程中要學(xué)會記錄,，至于記錄什么,、如何記錄的問題，徐校長也給予了詳細的解釋,。

沒有規(guī)矩不成方圓,，教學(xué)也是一樣需要一定的常規(guī)來規(guī)整，這樣我們的教學(xué)工作才能得以順利開展,。教務(wù)處張主任對我校的教學(xué)常規(guī)進行了詳細的解讀,，帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī),，對于一些改變之處,，張主任也是進行了強調(diào)性的解釋,，使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認識，相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴格的遵守常規(guī)的每一條,。黃主任和王主任分別對如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)進行了經(jīng)驗傳授,，作為一名數(shù)學(xué)老師，我知道自己所擔任的一年級應(yīng)該批閱的作業(yè),，以及在作業(yè)批改中要注意的問題,，尤其是黃主任對作業(yè)批語的講解，讓我對數(shù)學(xué)作業(yè)的批語也有了新的認識,，我會在以后的教學(xué)中進行嘗試,。教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長,，我校一直堅持在教研中促進教師的專業(yè)成長,，針對此問題教科室莊主任進行了詳細的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告,，倡導(dǎo)每位老師努力打造一個個書香班級,，共同建設(shè)一個書香校園，同時對新教育的方方面面進行了解讀,，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長,。

最后，辦公室趙主任針對學(xué)校安全作了報告,，再次警示我們危險時刻在我們的身邊,，需要我們時時刻刻提高警惕，不只是學(xué)生的安全,，我們自身的安全也很重要,。總務(wù)處李主任針對辦公室和班級的物品管理進行了統(tǒng)一的要求,，再次提醒我們要有主人翁的意識,，學(xué)會保護學(xué)校的物品，節(jié)約學(xué)校的資源,。財務(wù)室付老師針對學(xué)校重要物產(chǎn)的管理也給與了統(tǒng)一要求,，并通報了物產(chǎn)的申請程序。醫(yī)務(wù)室安醫(yī)生針對學(xué)校的傳染病防控進行了講解,，讓我們對傳染病的種類,、預(yù)防措施等有了更加清晰的了解。

短短的兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我收獲頗多,，使我對學(xué)校的方方面面有了全新的認識，希望這一切都是新學(xué)期的良好開端，我也會努力做好自己的每一件事情,，認真經(jīng)營好這個班級,，讓每個孩子都能夠在這里健康、活潑,、快樂的成長,。

智慧中小學(xué)心得體會篇二

為期二天的寒假培訓(xùn)結(jié)束了，聆聽了xx校長的《轉(zhuǎn)變必有新出路發(fā)展才是硬道理》的報告,。我受益匪淺,，感觸至深。

怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任,，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。我認為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也,?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè),、解惑”,，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐,，給學(xué)生傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，使學(xué)生懂得,、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力,。與此同時,，教師要有崇高的理想，完善的道德情操,，堅定的信念,，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶,。這樣,，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的,，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才,。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,，都會嚴重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對這些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵,，恢復(fù)感到溫暖,，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三,，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為,。因此，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負責任,。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風學(xué)習(xí)周,，我受益良多,；師德師風的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長,；老師才能取得更好的教學(xué)成果,。

智慧中小學(xué)心得體會篇三

今年的8月14日-16日，一年一度的暑期全員培訓(xùn)又開始了,，來自南京,、上海和黃山學(xué)院的專家給了我們充電的機會。假期放空的心靈,，猶如干涸的沙土,，瞬間可以吸個飽透。

各位專家都展示了他們淵博的知識，先進的理念,，有趣又令人深思的案例,，令人受益匪淺。給我印象深刻的,，有兩點,。

南京玄武區(qū)提出的“理解學(xué)生、支持學(xué)習(xí),、提升學(xué)力”為核心內(nèi)容的“新三學(xué)”課堂教學(xué)改革,，有力的推動了課程改革向深處進發(fā)，而不是浮于表面,。我們數(shù)學(xué)組聽了四個專題,，有北小陽光分校王江老師做的有關(guān)課題研究的'教科研講座，有立賢小學(xué)李勤老師做的有關(guān)學(xué)生傾聽和核心素養(yǎng)下的計算教學(xué)方面的講座,，有鎖金二小姚晶晶老師做的深度學(xué)習(xí)下的練習(xí)題設(shè)計,。這樣四個專題，內(nèi)容都非常貼近教師的教學(xué)實際,，貼合新三學(xué),。

有關(guān)傾聽的講座，是我們平時關(guān)注而沒有研究的,。如果讓學(xué)生做到有效傾聽,，一般我們認為是大學(xué)等科研機構(gòu)做的課題，而南京玄武區(qū)從理解學(xué)生,、提升學(xué)力出發(fā),，研究學(xué)生傾聽這一課堂教學(xué)的變量，非常有助于我們教師提高課堂效率,。

計算教學(xué)和練習(xí)設(shè)計也都是我們教師平時經(jīng)常接觸的內(nèi)容,，但是來自于南京的專家,，從核心素養(yǎng)角度角度解讀計算教學(xué)，賦予計算教學(xué)更豐滿的內(nèi)涵,，讓計算教學(xué)更富有生命力和活力,，也更有深度，促進了數(shù)學(xué)思維的發(fā)展和數(shù)學(xué)思想的滲透,。而練習(xí)設(shè)計,，能夠深度開發(fā)，真是令我腦洞大開,，這樣的習(xí)題設(shè)計,，確實能夠考察學(xué)生是否掌握了知識,，真正學(xué)會了探究和思考,，有助于高階思維的發(fā)展。

以上三個專題,，可以說是“新三學(xué)”研究的具體體現(xiàn),，從研究教師的教到研究學(xué)生的學(xué),，從不同的維度、側(cè)面去探究,，讓新三學(xué)有更豐富的內(nèi)涵,。

給我們做講座的老師，李老師40多歲,，已經(jīng)成長為特級教師,。姚晶晶老師是教導(dǎo)處主任，非常年輕,。

更令我欽佩不已的是王江老師,，從教僅僅才10年，就已經(jīng)成長為南京市優(yōu)秀青年教師,，其他榮譽一大堆,，本人也在學(xué)校擔任教科研主任。我19xx年畢業(yè)參加工作,，回想我工作10年的時候,，我在教育教學(xué)上取得什么成績呢？20xx年評上了黃山市教壇新星,，可是之后,，一直在專業(yè)上成長不大，為什么呢？一是平時自己懈怠了，特別從事學(xué)校管理工作后,，大量的精力花在了教育管理和雜事瑣事上,，缺少了前進的動力；二是缺少氛圍，大家都是在一起教書，沒有什么前進的動力,。如今，屯溪教育教研氛圍很濃,，給我們提供了好的平臺。三是教科研薄弱,。王江老師的迅速成長，和他的小課題研究分不開,。在小課題研究中,，王江老師找到了提升自己的方向，提高了教學(xué)和科研能力,。小課題研究,，就是年輕教師成長的助推器,，能促進教師去思考、去實踐，總會有收獲的。

今年暑期的培訓(xùn),，給我的啟示有兩點：一是青年教師如何帶來他們成長。我想，小課題研究就是非常好的抓手,，教師研究著研究著,，論文就有了，成果就有了，教學(xué)技能也會提高的,。小課題研究的主題從哪兒來，就是從教學(xué)實踐中最困難,、最棘手的問題來,。這些問題解決了，你就能成長,。二是自己如何再成長,。自己也要帶頭搞教研,，以課題為抓手,，以名師工作室為平臺,，給自己定目標,、壓擔子，提高自己的教學(xué)水平和教科研水平,。

智慧中小學(xué)心得體會篇四

寒假,，因為時間的關(guān)系,，僅僅開展了連續(xù)兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。但是這是非常充實的兩天,！也使自己的心靈得到了洗禮和滋潤,。感覺收獲很大，真幸福,！

這次培訓(xùn),，學(xué)校邀請到的都是在一線辛勤工作的老師，他們沒有什么頭銜,，也沒有轟轟烈烈的行動,，但他們都扎扎實實在地工作，默默為他們所愛的孩子們?nèi)硇牡胤瞰I著,。雖然名不見經(jīng)傳,，但和他們相遇的孩子是幸運的,，因為這些老師都是學(xué)生生命中的貴人。

培訓(xùn)中,，老師們樸實的語言,，鮮活生動的實例分析，讓我在反思中與他們產(chǎn)生了共鳴,。是的,！所有老師的目標應(yīng)該都是做學(xué)生喜歡的.名師。雖然小學(xué)生的年齡很小,，也許人們覺得他們并不知道什么,，但實際上從我自己的經(jīng)驗和調(diào)查來看，學(xué)生喜歡的老師主要有幾個共同的特點：學(xué)識淵博,、幽默,、公正、尊重他人等,。

首先,，積極面對現(xiàn)實，保持良好心態(tài),。享受幸?？鞓罚瑧?yīng)該先從心態(tài)開始,，端正心態(tài)是基礎(chǔ),，因為畢竟學(xué)生來自不同的家庭環(huán)境和社會環(huán)境 ，生長的環(huán)境或多或少影響一個人的發(fā)展和習(xí)慣養(yǎng)成,，所以我們不能夠要求所有孩子一開始就按照老師定的要求一一照做,，那是妄想！當然,，更不可能要求所有家長都盡心盡力按照老師的要求教育和輔導(dǎo)孩子的習(xí)慣和學(xué)習(xí),，畢竟家長也有自己的事情需要處理。如果家長配合老師的教育教學(xué)工作,，我們要學(xué)會感恩,；但如果家長有些將自己的一切放在第一位的話，我們也要學(xué)會理解,。這樣的話,，無論遇到什么樣的學(xué)生和家長，我們都能夠有一個平和的心態(tài)去面對和處理,。保持良好心態(tài),，多換位思考，提高自身的情緒管理能力,，這樣才能夠讓自己更加積極面對現(xiàn)實,，才能夠享受到更多幸?？鞓返臅r光。

其次,，不斷修煉自身各個方面,，提高自身專業(yè)化發(fā)展。修煉自己,，應(yīng)該先明確自己的奮斗目標以及正確認識自己目前存在的問題,。確立好目標之后,，還應(yīng)該根據(jù)自身目前情況,，確立階段性目標，從點滴做起,，實現(xiàn)階段性目標才可以實現(xiàn)最終目標——學(xué)生喜歡的名師,。當然，修煉自己,，最好,、最快的途徑就是不斷研修、學(xué)習(xí),。這包括很多方面,，其中讀書時必不可少的一項。讀書萬卷,，教學(xué)有神,。這句話是有一定根據(jù)的！潛心,、精心閱讀,，讀教育教學(xué)理論專著，讀教育教學(xué)雜志,，讀學(xué)生喜愛的兒童文學(xué)作品或者故事等等,，廣泛閱讀，才能夠讓自己符合現(xiàn)代教師的基本要求,，不但有豐富的專業(yè)知識,，還具有廣泛的其他方面的知識，這才是一個目光長遠的教育者,。不過,，光讀書、學(xué)習(xí)還是不夠的,。學(xué)習(xí)之余要學(xué)會反思,，反思從文章得到的啟發(fā)和收獲，以及存在的問題,，還要結(jié)合課堂教學(xué)實際進行不斷反思,，及時撰寫自己的反思心得,，哪怕每天記一兩句經(jīng)典心得，日積月累,，也將會有很大,、很豐富的收獲！長期堅持,，不斷反思自己的不足,，不斷修煉自己，如此才可以促進自身的專業(yè)化發(fā)展,。

總之,，通過這學(xué)年的教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深地體會到做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、學(xué)生滿意,、家長信任的好教師的重要性。要做到這些,，要從端正心態(tài)開始,，從細節(jié)之處入手，在學(xué)習(xí)和反思中不斷成長,，以和諧的師師,、師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系為著手點開始做起,。

智慧中小學(xué)心得體會篇五

我們能不能成為“奇人”,，成為“魏書生”那樣的專家？我的答案是肯定的,，即使不能,，我們也可以向?qū)＜乙徊讲阶呓灰覀冊敢庀袼麄兡菢尤プ觥?/p>

一,、熱愛自己的工作,，熱愛自己的學(xué)生

通過聽兩位專家的報告，我發(fā)現(xiàn),，他們一個的共同點就是他們都非常熱愛自己的工作,，熱愛自己的學(xué)生。一個人不管干什么,，只有喜歡,、熱愛自己的工作，才能投入地去干,，而有多大的付出就有多大的收獲,。工作的態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功。

然而我們身邊卻不乏埋怨自己工作,，埋怨自己職業(yè)的情況,，像有的教師埋怨教師工資低，有的教師怨恨教師職業(yè)沒有出息,?？戳藢＜业膱蟾妫颐靼琢耍汉玫穆殬I(yè),，你盡管羨慕,，但是卻去不了，而自己的職業(yè)雖然不好,，卻擺脫不掉,。整天埋怨、牢騷,，徒增的是自己的煩惱,。既然如此,，不如換一種工作態(tài)度,，轉(zhuǎn)而熱愛自己的工作。大家要知道“三百六十行,，行行出狀元”,，同樣是教師，人家魏書生,、李鎮(zhèn)西不就有出息了嗎,？有時大家在一起也會說，某某出去混,，混得如何好如何好,。其實大家只看到了他光鮮的一面，他光鮮的個人,?！叭倭校行谐鰻钤?，相應(yīng)的三百六十行,，行行都有名落孫山的，你看到了成功的一個,，卻沒有看到落魄的九十九個,；你看到了他成功的一面，卻沒有看到他艱辛,、拼搏的一面,。如果真讓我們出去闖，成功地那一個不一定是我們，當然也不一定不是我們,。不管是與不是,，都是空中樓閣，現(xiàn)實是我們就是一個教師,，所以羨慕,、埋怨沒有任何用處，我們只能熱愛自己的工作,。只有熱愛自己的工作,，才能工作著，快樂著,，成功著,。熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生,，這樣,，我們就與專家站在了同一起跑線上。

二,、善于學(xué)習(xí),，善于動腦，善于鉆研

要想成為一個專家型教師,，首先要成為一個學(xué)習(xí)型教師,。人只有不停地學(xué)習(xí)，才能不斷地提升自己,。偉人尚且需要不斷學(xué)習(xí),，何況我們一般人？兩位專家也提到要不停地閱讀,。為此,，xxx給自己提出了“五個一”工程,。

除了注意學(xué)習(xí),，提升自己之外，在教學(xué)中還要善于動腦,、善于鉆研,。大家在教學(xué)中就會發(fā)現(xiàn)：同一學(xué)科，不同的教師有不同的教法,；同一節(jié)課,，不同的教師有不同的上法。有的教師循規(guī)蹈矩,，因循守舊,，日復(fù)一日，年復(fù)一年；有的教師卻花樣百出,，有自己的獨特的方法,。大家從報告中也不難發(fā)現(xiàn)，大凡專家都有自己的獨特的,、自成體系的方法,，這些方法就是他們善于動腦、善于鉆研的成果,。讓我們學(xué)著成為一個善于學(xué)習(xí),、善于動腦、善于鉆研的教師,，這樣我們與專家的距離就會越來越近,。

綜上所述，熱愛自己的工作,，形成教研教改的意識,，善于鉆研，并善于總結(jié),、積累,，形成寫作的習(xí)慣，也許有一天我們也會成為“魏書生”,，讓我們共同努力,，期待那一天的早日到來。

智慧中小學(xué)心得體會篇六

伴著淅瀝的雨和清涼的風,，為期一周的暑期音樂教師培訓(xùn)結(jié)束了，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷,，給了我這個難得的與名師共同交流，共同學(xué)習(xí),，共同進步的機會,。我雖然很熱愛中學(xué)音樂教育事業(yè)，但理論知識與實踐操作能力尚處于低水平階段,。在這次培訓(xùn)中,，我認真聆聽了各位專家和名師的授課，感覺受益匪淺,，并把我的心得與體會記錄下來,，與各位音樂教師共勉。

尹正安老師教會了我們怎樣做課題,，沈明霞老師教會了我們教師的基本禮儀,，特別是糾正了我們生活中不文明的禮儀，楊詠梅老師讓我學(xué)會了怎樣組織一堂課，方德順老師教我們怎樣過“三關(guān)”,，讓我受益匪淺,，左紅衛(wèi)老師教會我們怎樣制作多媒體課件，讓我在制作媒體課件過程中遇到的困惑得到解決,，譚怡老師的心理課程使我知道健康心理的重要性,，朱家彥老師對時代需要什么樣的教師做了透徹的分析，讓我們要與時俱進,。我要特別感謝和我們共同相處一周,，敬職敬業(yè)的老師們，他們隨意而不失嚴謹,，廣博而不失幽默的教學(xué)風格,，都給我留下了非常深刻的印象，也讓我從中受益匪淺,。

教學(xué)總在不斷的總結(jié)和嘗試,。優(yōu)質(zhì)課的老師說：在教學(xué)模式和方法上，一定要重體驗,、重實踐,、重參與、重創(chuàng)造,。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計上要貼近生活,，符合學(xué)生興趣的需求，我們給學(xué)生設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣,，學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用，反復(fù)實踐,，學(xué)用結(jié)合,。采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里？來自不斷更新的教育理念,，來自我們的不斷發(fā)展的教育實踐,，來自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí)。在今后的工作中,，我要把學(xué)到的知識,，多用在實際教學(xué)中去，力爭使自己和學(xué)生共同進步,，為音樂教學(xué)做出自己的貢獻,。感覺到授課老師們知識真的很淵博,。我更加明白了一個道理：一桶水和一碗水的關(guān)系！老師要教好學(xué)生,，沒有豐富的科學(xué)文化知識是不行的,。這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的教學(xué)理論知識，來充實自己的大腦,！

此次培訓(xùn)為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會,，開闊了我們的視野，增長了我們的見識,。我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)上存在著許多的不足之處,，作為一名青年教師，我感到肩上的擔子更重了,，我一定要多努力學(xué)習(xí),。